Mizael José dos Santos Neto

Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), Universidade Federal da Bahia, 2021; Especialista em Educação de Jovens e Adultos, Faculdade Afonso Claudio, FAAC, 2015; Licenciado em Letras Português e Inglês, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2013, Professor da Educação Básica na rede municipal de ensino de Dias D'ávila, desde 2017.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado profissional em Letras e Linguística

2018 - 2021

Universidade Federal da Bahia
Título: Os Sujeitos e os Sentidos no ato de proverbiar, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: SOUZA, A.L. S;SOUZA, Ana Lúcia Silva
Palavras-chave: Provérbio;; Leitura;; Sentido;; Aulas de Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Alfabetização

2013 - 2014

Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa/ Fac Afonso Claudio
Título: LINGUÍSTICA: uma contribuição para a alfabetização de jovens e adultos (EJA)
Orientador: Alex Iuri Barros de Oliveira

Especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA)

2013 - 2014

Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisa/ Fac Afonso Claudio
Título: Os saberes necessários para Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Alex Iuri Barros de Oliveira

Graduação em Bacharelado Interdisciplinar em Saúde

2010 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Letras/Inglês

2009 - 2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFTC SALVADOR

Formação complementar

2014 -

Extensão universitária em PREVENÇÃO DOS PROBLEMAS REL AO USO DE DROGAS. (Carga horária: 120h). , Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional (UFSC), UFSC, Brasil.

2014 -

Extensão universitária em PREP COURSE Pós-Graduação. (Carga horária: 30h). , Fundação Estudar, FE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Novas tecnologias para o Ensino Fund. II. (Carga horária: 4h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

SANTOS NETO, M. J. . 1ª Feira happy halloween. 2013. .

SANTOS NETO, M. J. . 1ª Gincana da Escola Municipal Elysio Athayde. 2013. (Outro).

SANTOS NETO, M. J. . A melhor Fantasia de Helloween. 2013. (Concurso).

Participação em eventos

XII Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras - SEPESQ.O sujeito e o sentido no ato de proverbiar. 2018. (Seminário).

c4 Encontro de professores do Ensino Fundamental II - EMEA.Planejamento, Competência, Habilidade e Avaliação no Ensino Fundamental II. 2012. (Encontro.4 Encontro de professores do Ensino Fundamental II - EMEA.Planejamento, Competência, Habilidade e Avaliação no Ensino Fundamental II. 2012. (Encontro. 2014. (Encontro).

I Encontro Nordestino de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. Práticas Integrativas em saúde. 2013. (Congresso).

Teatro Salesiano - Nazaré (Peça: Capitães de Areia)-EMEA. 2012..Teatro Salesiano - Nazaré (Peça: Capitães de Areia)-EMEA. 2012.. 2013. (Encontro).

XI Bienal do Livro na Bahia (08 a 17 nov.2013). 2013. (Exposição. Bienal do livro. 2013. (Feira).

4 Seminário IMES - A perspectiva sociopolítica e cultural da linguagem.Será postado.... 2011.4 Seminário IMES - A perspectiva sociopolítica e cultural da linguagem.Será postado.... 2011. 2011. (Seminário).

Projetos de pesquisa

2018 - 2021

Os sujeitos e os sentidos no ato de proverbiar, Descrição: A pesquisa objetiva analisar como o enunciado proverbial pode circular na sala de aula potencializando a capacidade do aluno de produzir sentido durante a leitura. Vale ressaltar, no presente momento, a hipótese de alguns provérbios está circulando na oralidade do alunado. A pesquisa pretende ter como base teórica Bakhtin na vertente da linguagem sustentado por Irandé Antunes com intertextualidade e Oliveira(1991) fundamentando provérbio como realidade discursiva. Pretende desenvolver uma atividade direcionada com uma seqüência didática ambicionando promover uma ação ? reflexão ? ação. Dessa forma, se pretende que o aluno adentre em situações de comunicações mais próxima de sua realidade sócio-cultual com intuito de compreenderem a função discursiva da linguagem e assim, através das analogias potencializar a construção de sentido. Desse modo, se prevê a consolidação da habilidade de leitura, de compreensão, e de interpretação de texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (35) . , Integrantes: Mizael José dos Santos Neto - Integrante / Ana Lúcia Silva Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto de Letras UFBA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2011

Sindicato dos Trab. na Mov. de Mercadorias em Geral de Salvador e Região

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de projetos, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação; criação; execução dos projetos voltados aos trabalhadores e suas famílias. Orientação educacional e infantil. Escolhas profissionais e elaboração de projetos de ascensão profissional.

2007 - 2011

Sindicato dos Trab. na Mov. de Mercadorias em Geral de Salvador e Região

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cursos e treinamentos para admissão dos trabalhadores na Coca-cola/Ambev/Schin. Professor: (Aulas) Português, Matemática, Informática, Língua Inglesa, Postura e imagem profissional, e QSMS.

2008 - 2013

Escola Municipal Elysio Athayde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano). OBJETIVO GERAL: Desenvolver um plano bimestral que trate do tema: MEDIANDO CONFLITOS. Procurei despertar no aluno habilidades necessárias para que pudesse compreender em situações (reais) práticas do uso da Língua Portuguesa, tendo em vista sua competência comunicativa, tanto na modalidade oral quanto na escrita, pautando-se pela flexibilidade nas escolhas dos procedimentos didáticos. Assim sendo, buscou-se uma abordagem comunicativa com ênfase no desenvolvimento de habilidades para o uso da língua portuguesa em situações reais de comunicação. Aluno aprovado em 3 Lugar no concurso de redação Ministério Público 2013. Tema: Todos contra a Corrupção Aluno: Raone de Oliveira ? Escola Municipal Elysio Athaide Link:http://www.bahiatodahora.com.br/noticias/bahia/estudantes-sao-premiados-em-gincana-e-concurso-sobre-combate-a-corrupcao

2011 - 2012

Secretaria Estadual de Saúde da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Política de Humanização á Saúde, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Colégio Estadual Bolivar Santana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa/Artes do Ensino Médio (1 ano) e Ensino Fundamental II. OBJETIVO GERAL: orientar os alunos sobre o reconhecimento das estruturas gramaticais e as respectivas funções que lhes são atribuídas na construção de significado para o produto textual. Além da identificação em diferentes gêneros textuais das construções gramaticais que lhes são inerentes (escrita que tem um propósito, desempenhando uma função específica); como adequação vocabular, tipo de registro, coerência e coesão. Principalmente no estabelecimento de relações entre partes de um texto a partir de mecanismos de concordância verbal e nominal; ou seja, reflexão sobre as implicações sócio-culturais características da linguagem padrão e não padrão (modalidade oral e escrita, níveis de registro, dialetos). Portanto, serão trabalhos diversos elementos que constituem nosso idioma (Português brasileiro

2013 - 2013

Colégio Estadual Monteiro Lobato

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Colégio Estadual Zumbí dos Palmares

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Dias D'Ávila

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor estatutário, Carga horária: 10