Luiz Marcellino de Oliveira

Possui graduação em Psicologia Bacharelado pela Universidade de São Paulo(1966), mestrado em Psicologia pela Universidade de São Paulo(1971), doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo(1973), pós-doutorado pela Cornell University(1977) e pós-doutorado pela Universidad de Chile(1989). Atualmente é Professor Assistente Doutor - MS-3 da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Experimental. Atuando principalmente nos seguintes temas:Neurotransmissão Adrenérgica e Dopaminérgica, Efeitos de drogas no padrão de responder no FI, Efeitos de drogas de ação central no comportamento, Analises da pausa e do responder no FI, Anfetamina e Apomorfina: Mecanismos de ação no SNC.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)

1971 - 1973

Universidade de São Paulo
Título: Efeitos da anfetamina e apomorfina sobre o desempenho em intervalo fixo
Orientador: Frederico Guilherme Graeff
Palavras-chave: Neurotransmissão Adrenérgica e Dopaminérgica; Efeitos de drogas no padrão de responder no FI; Efeitos de drogas de ação central no comportamento; Analises da pausa e do responder no FI; Anfetamina e Apomorfina: Mecanismos de ação no SNC.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia / Subárea: Neuropsicofarmacologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia / Subárea: Mecanismos de ação de drogas no SNC. Setores de atividade: Neurociências; Nutrição e Alimentação.

Mestrado em Psicologia

1968 - 1971

Universidade de São Paulo
Orientador: Dra Carolina Martuscelli Bori - Instituto de Psicologia-USP
Palavras-chave: Esquema de reforçamento; Aprendizagem de discriminação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental / Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação. Setores de atividade: Neurociências.

Graduação em Psicologia Bacharelado

1962 - 1966

Universidade de São Paulo

Pós-doutorado

1988 - 1989

Pós-Doutorado. , Universidad de Chile. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Desnutrição e Desenvolvimento Fisiológico. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Nutrição e Comportamento / Especialidade: Nutrição e Comportamento.

1976 - 1977

Pós-Doutorado. , Cornell University. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Nutrição e Comportamento.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Nutrição e Comportamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica/Especialidade: Psicobiologia.

Organização de eventos

De OLIVEIRA, L. M. . XXIX Reunião Anual de Psicologia. 1999. (Congresso).

De OLIVEIRA, L. M. . XXVIII Reunião Anual de Psicologia. 1998. (Congresso).

De OLIVEIRA, L. M. . XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Congresso).

De OLIVEIRA, L. M. . XXII Reunião Anual de Psicologia. 1992. (Outro).

De OLIVEIRA, L. M. . I Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Nutrição. 1987. (Congresso).

De OLIVEIRA, L. M. . Workshop on Malnutrition, brain and behavior. 1986. (Congresso).

Orientou

Priscila Rebollo de Campos

Efeitos da Desnutrição, da Estimulação e do Isolamento: Medidas do comportamento exploratório e reação a estimulos aversivos brandos; Início: 2006; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicobiologia) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Roberto de Oliveira Soares

Analise comparativa entre ratos bem nutridos e desnutridos, submetidos à Estimulação tátil e ao enriquecimento ambiental: Medidas Bioquímicas e Comportamentais; Início: 2006; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Psicobiologia) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

Elimar Adriana de Oliveira Feliciano

Efeitos da Desnutrição e Estimulação ambiental sobre a aprendizagem de discriminação simples e complexa, usando o procedimento de comparação com o modelo; Início: 2006; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicobiologia) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

Valdomiro de Freitas Sampaio

Avaliação de Alterações Bioquímicas e Comportamentais em ratos Desnutridos e Estimulados; Início: 2006; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Psicobiologia) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; (Orientador);

GABRIEL TENORIO HOELZ

Aprendizagem de discriminações complexas em ratos desnutridos: Efeitos do uso da técnica de Fading na rapidez de aprendizagem de discriminação; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Psicologia - Bacharel e Psicólogo) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

JOÃO GABRIEL VEDOLIM

Efeitos da Desnutrição e da Estimulação Ambiental sobre o comportamento exploratório e locomoção em ratos; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Psicologia - Bacharel e Psicólogo) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Roberta Cury

Preferência Alimentar por diferentes concentrações de glicose em ratos desnutridos; Início: 2006; Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Psicologia) - Fac Filosfia de Ribeirão Preto; (Orientador);

JOSÉ ANSELMO LAPINI JUNIOR

Efeitos da desnutrição e estimulação ambiental em processos de atenção: Desenvolvimento de um procedimento; Início: 2005; Iniciação científica (Graduando em Psicologia - Bacharel e Psicólogo) - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Elimar Adriana de Oliveira Feliciano

Medidas de aprendizagem de discriminações complexas em ratos controles e desnutridos com apresentação de estímulos redundantes sobrepostos no procedimento de comparação com o modelo; 2002; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Gabriela Aragones Forjaz

Medidas comportamentais em ratos expostos à desnutrição, estimulação ambiental e ao isolamento; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Rosana Passos Benner Cambraia

Efeitos da desnutrição durante a lactaçào sobre o desenvolvimento de ratos e seu comportamento de seleção de dietas na fase de lactação; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Rosane Pilot Pessa

Preferência alimentar e impacto sobre indicadores metabólicos após o comprometimento do tubo digestivo: Estudo experimental; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

JEFFERSON HOMEM MALMAN

Efeitos dos choques inevitáveis sobre o comportamento alimentar de Ratus Norvegicus desnutridos; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Luciene de Fátima Rocinholi

Efeitos da desnutrição protéica precoce sobre o limiar de respostas à estimulos aversivosem ratos submetidos a estimulação ambiental; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Tânia Regina Riul

Comparação dos efeitos da estimulação ambiental sobre a interação mãe-filhote em animais desnutridos e eutróficos; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Débora de Lourdes Ferro Pelegrini

Comparação entre modelos experimentais da desnutrição: Medidas comportamentais, fisicas e motoras; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

TEREZA CRISTINA BOZAN QUAIOT

Estudo livre escolha do padrão dietético em ratos com desnutrição protéica; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Shakuntla Nain

Efeitos da desnutrição protéica por períodos curtos e longos durante a lactação sobre o comportamento de ratos recuperados; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Telma Maria Braga Costa

Efeitos da dieta deficiente em zinco na gestação e lactaão sobre o comportamento da rata mãe e seus filhotes; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

José Carlos Barnabé

Efeitos da restrição protéica na atividade locomotora e exploratória de ratos; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Maria Gislene Atiná Jozala

Restição protéica por períodos curtos durante a lactação: Efeitos no comportamento e sistema nervoso central de ratos; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

JURACI GONÇALVES DE LIMA

Avaliação das alterações comportamentais, ponderais e bioquímicas do SNC de ratos com restrição protéica, expostos à estimulação ambiental; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

SEBASTÃIO DE SOUSA ALMEIDA

Efeitos estruturais, bioquímicos e comportamentais da desnutrição protéica: Reatividade de ratos desnutridos ao clordiazepóxido; 1987; 0 f; Dissertação (Mestrado em Farmacologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Edson Garcia Soares

Efeitos da desnutrição protéico-calórica no sistema nervoso central de ratos: Estudo ponderal,bioquímico e comportamental; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em Patologia Experimental e Comparada) - Universidade de São Paulo,; Coorientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Luiz Gonzaga Toni

Efeitos da nicotina em doses não tóxicas sobre o desenvolvimento de ratos; 1978; 0 f; Dissertação (Mestrado em Medicina (Pediatria)) - Universidade de São Paulo,; Coorientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Maria Surama Pereira da Silva

Desnutrição e Estimulação Ambiental por períodos curtos durante a formação do Sistema Nervoso de ratos: Medidas Comportamentais e Bioquímicas; 2003; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia) - Facudade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Tânia Regina Riul

Comparação de alguns modelos de desnutrição sobre o desempenho das mães e dos filhotes de ratos em diferentes medidas comportamentais; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Rosana Passos Benner Cambraia

Comportamento alimentar materno em regime de seleção de nutrientes - Alterações no comportamento de ratos (Ratus norvegicus); 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Luciene de Fátima Rocinholi

Estudo do potencial evocado auditivo (PEA) e da inibição latente durante o condicionamento CS-US em ratos desnutridos submetidos à estimulação ambiental; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Telma Maria Braga Costa

Efeitos da dieta deficiente em zinco, no desempenho de animais em tarefas de aprendizagem e memória; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

JURACI GONÇALVES DE LIMA

Estudo morfológico e morfométrico do corpo caloso de ratos submetidos a diferentes tipos de dietas e à estimulação; 1992; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

SEBASTÃIO DE SOUSA ALMEIDA

Desnutrição e comportamento no labirinto em cruz elevado: Um estudo de drogas que agem em mecanismos seretonérgicos; 1990; 0 f; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Alessandra Cristina Dal Bello

Desnutrição e Estresse na gestação: Medidas Comprtamentais das mães e dos filhotes na lactação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Facudade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Priscila Rebollo de Campos

Estudo das Interações entre Desnutrição e Estimulação Ambiental sobre o Comportamento do Rato; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Andreza Cristiana Ribeiro

Efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental sobre o desempenho de ratos durante a extinção após o treino em diferentes esquemas de reforçamento; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Cynthia Maria Ferriani

Efeitos da desnutrição e do estresse em ratas mães e filhotes durante a lactaçào: Avaliação do desempenho e dos níveis de corticosterona; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Ribeirão Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

FABIANA MARIA MUCCI

Efeitos da desnutrição protéica precoce, da estimulação ambiental e do diazepam sobre o comportamento de ratos no labirinto em T elevado; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Patrícia de Souza Almeida

Efeitos da desnutrição e estimulação ambiental, durante a lactação e pós-lactação, sobre o desempenho dos filhotes no teste do labirinto em cruz elevado em ratos; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

ANDRÉA FRIZO DE CARVALHO

Efeitos da desnutrição e estimulação ambiental durante a lactção, sobre o desempenho de filhotes no teste de discriminação olfatóris, em ratos; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

FERNANDA CASSIA DE CASTRO

Efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental sobre o desempenho de ratos em um procedimento de supressão condicionada; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Leila Jorge

Efeitos da clorpromazina e nembutal sobre uma resposta de esquiva discriminada: Análise comparativa de três intensidades de choque; 1976; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Odilon Correa

Efeitos da punição em uma resposta de pressão á barra; 1976; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Dircenéia de Lazzari Corrêa

Estudo de erros e acertos em uma situação de discriminação de sílabas, usando um método de comparação com o modelo, em crianças das cidades de Rio Branco (AC) e Ribeirão Preto (SP); 1973; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Ana Rosa Macedo

Efeitos de diferentes privações e esquemas na resistência à extinção de uma resposta de pressão à barra em ratos; 1972; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Vera Lucia Sobral Machado

Estudo da rapidez de discriminação de sílabas simples e duplas em crianças não alfabetizadas; 1971; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Susana fortes

Efeitos do pentobarbital sódico sobre um comportamento de luta provocado por choque elétricos em ratos; 1971; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Cassia Lisere Leone

Efeitos da clorpromazina e pentobarbital sódico(nembutal) sobre uma resposta de esquiva sinalizada em ratos; 1971; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Sonia Mendes Eleutério

Efeitos de várias drogas na resposta de luta provocada por choque elétrico em pares de ratos albinos; 1971; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia Bacharelado) - Universidade de São Paulo; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Marlene Aparecida Gonzalez

Medidas de diferenças entre camondongos diabéticos e normais na aquisição de um intervalo fixo (Bacharelado); 1971; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado) - Facudade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto- USP; Orientador: Luiz Marcellino de Oliveira;

Produções bibliográficas

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De OLIVEIRA, L. M. ; PAULA, E. ; BRUÇÓ, J. L. ; PELÁ, C. A. ; GUILHARDI NETTO, T. . sistema de interface via microcomputador para pesquisa e ensino de graduação em Psicologia. In: XXIII Runião Anual de Psicologia, 1993, Ribeirão Preto. Anais da XXIII Reunião Anual de Psicologia, 1993.
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ESCOLATO, A. C. M. ; De OLIVEIRA, L. M. . Supressão condicionada como linha de base para análise dos efeitos da desnutrição no comportamento de ratos. In: XXII Reunião Anual de Psicologia, 1992, Ribeirão Preto, 1992.
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KASHIWAGI, A. C. ; BARNABÉ, J. C. ; ALMEIDA, S. S. ; De OLIVEIRA, L. M. . Efeitos da desnutrição protéica sobre a resposta exploratória de ratos a novos estímulos e contextos. In: XXII Reunião Anual de Psicologia, 1992, Ribeirão Preto, 1992.
KASHIWAGE, A. C. ; BARNABÉ, J. C. ; ALMEIDA, S. S. ; De OLIVEIRA, L. M. . Efeitos da desnutrição protéica sobre a resposta exploratória de ratos a novos estímulos e contextos. In: II Encontro de neurociências em Ribeirão Preto, 1992, Ribeirão Preto.
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HUNZIKER, M. H. ; VILELA, V. L. ; FERREIRA, M. G. ; De OLIVEIRA, L. M. ; LEVITSKY, D. A. . Efeitos da desnutrição Protéica sobre o desmparo aprendido em ratos. In: II Encontro de Neurociências em Ribeirão Preto, 1992, Ribeirão preto.
GAZZOLLI, A. A. ; CAMPOS, C. ; ALMEIDA, S. S. ; De OLIVEIRA, L. M. ; BARNABÉ, J. C. . Possível envolvimento dos receptores benzodiazepínicos no processo de adaptação à novidade. In: XXII Reunião Anual de Psicologia, 1992, Ribeirão Preto.
GAZZOLLI, A. A. ; CAMPOS, C. ; ALMEIDA, S. S. ; De OLIVEIRA, L. M. ; BARNABÉ, J. C. . Possível envolvimento dos receptores benzodiazepínicos no processo de adaptação à novidade. In: II Encontro de Neurociências em Ribeirão Preto, 1992, Ribeirão Preto, 1992.
COSTA, T. M. B. ; De OLIVEIRA, L. M. ; VANNUCCHI, H. ; ALMEIDA, S. S. . Efeitos da dieta deficiente em zinco no desempenho de animais em modelos experimentais de ansiedade. In: XI Reunião Anual da Federação de Sociedade de Biologia Experimental (FESBE), 1991, Caxambú, 1991.
BARNABÉ, J. C. ; SOARES, E. G. ; De OLIVEIRA, L. M. . Efeitos da desnutrição precoce e da recuperação nutricional sobre a atividade locomotora e exploratório de ratos. In: XI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (FESBE), 1991, Caxambú, 1991.
De OLIVEIRA, L. M. ; ALMEIDA, S. S. ; LIMA, J. G. ; ROCINHOLI, L. F. . Environmental Stimulation and anxiolytic drugs: differencial effects in early malnourished animals. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
De OLIVEIRA, L. M. . Proteic malnutrition during lactation: Effects on the interaction between mother and pups behavior. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
De OLIVEIRA, L. M. . Importancia de las interaciones entre la desnutricion y las variables de ambiente en la aprendizaje en animales. 1984. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
De OLIVEIRA, L. M. . Malnutrition and Behavior: Concurrent and Long Term Effects in Exploratory Behavior and Learning 2006 (Conferência).

Outras produções

De OLIVEIRA, L. M. . Adaptação de tábua de buracos para estudo de exploração e ansiedade. 2003.

De OLIVEIRA, L. M. . Caixa para avaliar Discriminação Condicional e aprendizagens complexas. 2000.

De OLIVEIRA, L. M. . Caixa para avaliar cadeias de respostas. 1999.

De OLIVEIRA, L. M. . Caixa para medir aprendizagem em abelhas. 1980.

De OLIVEIRA, L. M. ; FONTES, J. C. S. ; CARVALHO, S. M. . Anais VIII Reunião Anual de Psicologia. 1978. (Editoração/Anais).

De OLIVEIRA, L. M. . Anais da V Reunião Anual de Psicologia. 1975. (Editoração/Anais).

Projetos de pesquisa

2003 - 2007

Desenvolvimento de um método para avaliar ATENÇÃO em animais desnutridos, Descrição: Os processos de Atenção tem sido apontados na literatura os mais prejudicados pela desnutrição. O fundamento para iste projeto é que, se a deficiência de proteína ocorre durante a formação do SNC, áreas como hipocampo, giro denteado, entre outras, são afetadas e podem prejudicar a Atenção e Memória. Já desenvolvemos uma metodologia para estudar Atenção. Os animais são treinados, em discriminações simples e depois mais complexas (sequências de 2 ou 3 barras,cada uma com um estímulo sobre elas). O procedimento será por tentativas (sinalizada por um som) e no final da sequencia correta haverá um reforço em cada tentativa. Serão medidos acertos e erros para cada unidade da sequência, sendo que as luzes permanecem sobre as barras até que ocorra a resposta correta. Depois de bem estabelecida a aprendizagem da sequência de 3 barras, o teste de ATENÇÃO, consiste em apresentar rapidamenrte no intervalo entre tentativas, os estímulos indicativos da sequência de barras na tentativa seguinte. As durações dos estímulos no IET serão avaliadas nos estudos pilotos. O início da próxima tentativa será sinalizado pelo som. Nas tantativas de linha de base, as sequencias serão sempre as mesmas, com as luzes sobre as barras e o som. Mas nas tentativas de teste de atenção, (finalizado o IET- sem som) onde a sequencia correta foi indicada pelas luzes, a tentativa de teste terá apenas o som sem as luzes, avaliando se o animal prestou atenção à sequência de luzes indicadas no IET anterior. Os IET que precedem tentativas da linha de base, não apresenta nenhum estímulo, mas os IET das tentativas de teste de atenção, apresenta ou a mesma sequencia da linha de base, ou outra sequencia de luzes, e nisto consiste o teste de atenção. Teste semelhante a este vem sendo usados para estudar efeitos de drogas (nicotina, esocpolamina e outras) sobre a atenção. O projeto vai avaliar os efeitos da desnutrição (Desnutridos e Controles) e da estimulação ambiental (Estimulados e não estimulados). Este estudo . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / ELDERES DE PAULA - Integrante / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Valdomiro Sampaio - Integrante / Regiane Sedenho - Integrante / Aline Rimoldi - Integrante.
2000 - 2007

Estimulação ambiental e desenvolvimento de crianças: medidas da exploração de brinquedos, Descrição: A montagem de uma ONG (CEMAC- Centro de Estudo Multiprofissional de Apoio à Criança), para atendimento de crianças com atrasos no desenvolvimento, permite o início de projetos para avaliar os efeitos da estimulação ambiental (táctil e sinestésica) como estratégia para recuperar os atrasos no desenvolvimeto de crianças de risco, expostas à desnutrição, ou nascimento prematuro, hipóxia ao nascer ou outros fatores de risco. As crianças no CEMAC serão avaliadas e acompanhadas por pediatras, nutricionistas, neurologistas e psicóclogos. Vários sub projetos serão desenvolvidos na ONG. Meu projeto específico se propõe estudar (antes e depois de iniciado o processo de estimulação táctil e sinestésica) os progressos das crianças, avaliando-as antes introduzir a estimulação, e depois repetindo as avaliações do brincar, acompanhando as alterações na exploração de objetos e brinquedos. Depois de adaptadas à situação especial montada para avaliar o brincar, serão introduzidos objetos novos para avaliar a atenção e exploração. Serão filmadas as sessões para avaliar as diversas categorias comportamentais (aumento da exploração). As casas das crianças serão também visitadas para avaliar aspectos do brincar em casa (Home inventoire), permitindo avaliar se a estimulação na ONG melhora o desempenho do brincar e se a alteração dos objetos pode ser um bom indicador de mudanças no comportamento exploratório e atenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / JURACI GONÇALVES DE LIMA - Integrante / PATRICIA DE SOUSA ALMEIDA - Integrante / CAROLINA RIBEIRO FUNAYAMA - Integrante / Debora E. Santos Hough - Integrante / Giselle Alves Teixeira - Integrante.
2000 - 2007

Alterações bioquimicas após a estimulação ambiental: medidas de poliaminas no cerebro de ratos e na saliva de crianças, Descrição: A partir de dados de alterações comportamentais resultantes da estimulação ambiental, os seus efeitos serão melhor agora avaliados do ponto de vista bioquímico. A literatura mostra aumentos da enzima Ornitina Descarboxilase(ODC), pela estimulação táctil e sinestésica. Dada a impossibilidade de analisar a enzima, (desde que envolve o uso de elementos radioativos e técnicas muito caras) vamos avaliar no HPLC os subprodutos da ação da ODC sobre a ornitina, resultando na cadeia de aminoácidos - as chamadas poliaminas:-Putrecina, Espermina e Espermidina. A medida destas poliaminas permite interpretar os efeitos da estimulação, já descritos na literatura, como aumentos nos níveis de proteina, hormonio do crescimento, aminoacidos, neurotransmissores e outros, após a estimulação táctil e sinestésica. Para isto estamos mantendo interações com o Lab de Nutrição do Dr. Sergio Marchini que cederá os equipamentos (HPLC) para avaliar os efeitos da estimulação nos níveis destas poliaminas em diversas áreas cerebrais do ratos e posteriormente na saliva de crianças. A expectativa é que as poliaminas podem estar alteradas pela desnutrição e recuperadas pela estimulação ambiental. Os dados bioquímicos serão úteis para dar maior segurança e fundamentação sobre os efeitos da desnutrição e estimulação no cérebro e correlacionar estas medidas com as alterações no comportamento, já descritas em vários projetos em andamento neste laboratório. O interesse principal em avaliar a bioquimica da ODC e poliaminas na saliva, é também fundamentar os estudos que seráo desenvolvidos na ONG:CEMAC- onde as crianças com atrasos no Desenvolvimento serão estudadas e avaliadas por diversos profissionais, que precisam destas informações sobre os efeitos específicos da estimulação em mecanismos bioquímicos ao longo do desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / CAROLINA RIBEIRO FUNAYAMA - Integrante / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Julio Sergio Marchini - Integrante / Julio Edward Hough Monteiro - Integrante / Valdomiro Sampaio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2000 - 2007

Desenvolvimento de método para avaliar processos de Atenção: Efeitos da desnutrição e da estimulação ., Descrição: Os procedimentos para estudar ATENÇÃO e a propria definição do conceito precisam ser aprimorados. Em geral a atenção tem sido descrita, atraves da identificação de situações em que NÃO OCORRE ATENÇÃO. Usando uma caixa de 4 barras, um som sinaliza o inicio da tentativa. Inicialmente 2, depois 3 e 4 barras. Com 2 barras (fase 1)uma delas terá a luz acesa sobr ela e a outra não, com 3 barras (fase 2), duas delas terão as luzes acesas e a outra não e com 4 barras (fase 3) 3 delas terão as luzes acesas e a outra não. Inicialmente os animais serão treinados com 2 e depois com os conjuntos maiores de barras. As luzes sobre as barras são ligadas por um tempo curto (2 s) mantendo o som ligado. na qual as luzes procedimento que permite em cada tentativa, apresentar um somAquisição de cadeias comportamentais complexas (com 2, 3 ou 4 barras) permite estudar aprendizagens complexas, em procedimentos de aquisição repetida, com ou sem sinalização após a ocorrência de cada resposta em cada etapa da cadeia. Para isto será usada uma caixa especial controlada por inteface e computador. No projeto serão analisados os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental em cada fase da aprendizagem de cadeias complexas, registrando acertos e erros, tanto no início da aprendizagem das cadeias complexas, como ao longo da exposição à mesma cadeia, até obter a estabilidade no desempenho. A mesma sequência pode ser mantida por diversos dias e pode ser alterada em diferentes fases. Este procedimento permite comparar a aprendizagem nas várias fases e se após a aprendizagem de uma dada cadeia, existe melhora na aquisição de novas cadeias. É possível usar (ou não) estímulos sinalisando cada barra, o que permite comparar os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental em aprendizagens de cadeias complexas, com ou sem estímulos indicadores das respostas corretas na sequencia da cadeia de várias respostas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / ELDERES DE PAULA - Integrante / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Valdomiro Sampaio - Integrante / Regiane Sedenho - Integrante / Aline Rimoldi - Integrante.
2000 - 2007

Sistema Inibitório: Medidas dos efeitos da desnutrição e Estimulação ambiental, usando o DRL, Descrição: A desnutrição protéica pós-natal, durante a fase de desenvolvimento acelerado do SNC, altera principalmente cerebelo, hipocampo, giro denteado e bulboolfatório que são formados depois do nascimento, nos primeiros 35 dias de vida de ratos e primeiros 2-3 anos de vida da criança. Hipocampo e giro denteado e seus neurônios de interconceção com o córtex, estão mais envolvidos com a mediação de processos inibitórios ou habilidade de interromper respostas (inibir ou impedir a ocorrência ou stop behavior). O DRL, um esquema em que o reforço é liberado somente depois que o organismo interrompe ou inibe o responder por x segundos, tem sido usado para avaliar os sistemas inibitórios em animais desnutridos ou após lesões específicas nestas áreas do SNC. Levando em conta que a desnutrição resulta em prejuízos no sistema inibitório (giro denteado e hipocampo) e que a estimulação corrige em parte este prejuízos, o estudo visa comparar os efeitos da desnutrição e da estimulação ambiental no DRL. O treino inicial em DRL curto (5 seg) e depois a passagem para DRL mais longos de 10 e 15 seg pode ser um bom método para avaliar a maior ou menor eficiência do animal em inibir, avaliando o responder na primeira e na segunda metade de cada DRL, como estratégia desenvolvida neste laboratório, para avaliar diferentes aspectos do processo inibitório. Alem disto a distribuição dos intervalos entre respostas (IRT) pode permitir entender como está funcionando o sistema inibitório, depois da Desnutrição e se a Estimulação recupera parcialmente os prejuízos no sistema inibitório de ratos. O Computador e interface, programa especial do DRL, os registros dos comportamentos acima descritos, estão sendo desenvolvidos e avaliados neste laboratório.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / ELDERES DE PAULA - Integrante / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Julio Edward Hough Monteiro - Integrante.
2000 - 2007

Comportamento Exploratório: Efeitos da Desnutrição e da Estimulação ambiental, Descrição: A exploração em ratos, desnutridos (D) já foi avaliada em estudos anteriores. A maioria dos testes mostra que os desnutridos apresentam menor exploração, mas dados recentes neste laboratório, mostram que os desnutridos exploram mais os braços abertos e que a estimulação aumenta esta exploração em desnutridos (D) e controles (C), principalmente as estremidades do braço aberto. Este projeto vai analisar a exploração de animais D e C tanto no Labirinto em cruz elevado, como também na tábua de buracos. Parte dos animais C e D será estimulada e parte será criada em ambiente completamente isolado (com redução de estímulos do ambiente), como estratégia para avaliar seus efeitos na exploração. A tábua de buracos padrão, com 4 furos laterais, mede somente a exploração (tete já bem descrito na literatura). Neste projeto será introduzido um furo no centro da caixa de buracos (Quinto furo) como estraatégia para tentar separar os efeitos da D, da Estimulação e do isolamento sobre processos de exploração (visitar furos laterais) e sobre ansiedade (explorar o furo central que apresenta características mais ansiogênicas que furos os laterais). Os dados preliminares são encorajadores, mostrando que esta mudança no aparelho da táboa de buracos será eficiente para separar os aspectos ansiosos dos aspectos exploratórios em animais desnutridos (estimulados ou expostos a isolamento ambiental) durante o período de formação do cérebro. O desenvolvimento deste projeto permitirá usar drogas de ação central para avaliar possíveis mecanismos envolvidos na resposta exploratória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / Maria Surama Pereira da Silva - Integrante / Priscila Rebolo de Campos - Integrante / Aline Rimoldi - Integrante.
1998 - 2007

Aprendizagens complexas, Discriminação Condicional e Comparação com o Modelo: Efeitos da Desnutrição e Estimulação, Descrição: O objetivo do projeto é avaliar alterações provocadas pela desnutrição em processos de aprendizagens complexas. Após atreinados em discriminações simples, os animais serão expostos a discriminações condicionais, utilizando o procedimento de comparação com o modelo(serão usados: interface, computador e caixas especialmente planejadas para este projeto). Serão comparados animais desnutridos e controles e parte dos animais de cada grupo será estimulada (handling e estimulação auditiva) como estratégia para recuperar os efeitos da desnutrição. A caixa especial, contém uma barra em um dos lados e 3 paineis do lado oposto (formando um exágono- painel central e 2 painéis laterais em ângulo de 45 graus). Em cada painel podem ser apresentados diversos estímulos: som, luz, figuras (linhas, triângulos, circulos e outros). A resposta na barra produz um estímulo condicional (som) que permanece presente durante as tentativas. Os demais estímulos (modelo e comparações) aparecem do lado oposto sobre os túneis. O uso de procedimentos de discriminação condicional e comparação com o modelo, permite avaliar a aquisição de diversas relações entre estímulos e avaliar o aparecimento de novas relações entre diferentes estímulos, não diretamente treinadas. O projeto se proõe também avaliar o surgimento de identidade e identidade generalizada, nas diversas fases, avaliando assim os pre-requisitos para a aprendizagem de equivalência de estímulos, verificando assim se estes processos complexos podem ser desenvolvidos em animais inferiores (ratos).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / ELDERES DE PAULA - Integrante / Elimar Adriana de Oliveira Feliciano - Integrante / Deisy das Graças de Souza - Integrante / Julio Edward Hough Monteiro - Integrante / Gabriel Tenorio Hoelz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.Número de orientações: 1
1996 - 2005

Efeitos da desnutrição e do estresse durante a gestação sobre as interações mãe-filhote e processos de aprendizagem, Descrição: Os efeitos da desnutrição tem sido avaliados, mais frequentemente, em animais adultos. Neste projeto os efeitos da desnutrição e do estresse, introduzidos na gestação ou na lactação, serão avaliados durante a lactação (interações mãe-filhote, comportamentos da mãe e dos filhotes) e também efeitos a longo prazo sobre aprendizagem de discriminação. Neste projeto também estão sendo avaliados os efeitos de diferentes modelos de desnutrição e os da estimulação ambiental sobre as interações mãe-filhote. Neste caso os efeitos da desnutrição são avaliados durante o período de exposição à desnuttrição e não apenas seus efeitos a longo prazo depois de recuperação nutricional, como é mais usual na literatura. As técnicas de avaliação na lactação (efeitos durante a desnutrição) consistem em análise de categorias comportamentais de interações mãe-filhote e comportamentos da mãe e dos filhotes, através de videos. A filmagem de longa duração é realizada durante o período noturno (das 18:00 às 6:00 horas), no ambiente natural da rata em amamentação, usndo um sistema especial de time-lapse video. Os processos de aprendizagem em adultos (efeitos a longo prazo da desnutrição) são avaliados tanto em aprendizagens de discriminação, como em testes que avaliam locomoção, exploração e ansiedade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luiz Marcellino de Oliveira - Coordenador / ANDRÉA FRIZO DE CARVALHO - Integrante / TANIA REGINA RIUL - Integrante / PATRICIA DE SOUSA ALMEIDA - Integrante / Alex de Sousa Bertoldi - Integrante / Alessandra Cristina Dal Bello - Integrante.

Prêmios

2002

Honra ao Mérito, Faculdades de Administração, Contabilidade e Ciências de Taquara.

2000

Membro da Academia de Ciências, Academia de Letras e Artes de Ribeirão Preto.

2000

Prêmio: Concurso das melhores Teses de Doutorado, Instituto Danone, Fundação Danone.

1968

Honra ao Mérito, Secretaria da Educação da Prefeitura de Ribeirão Preto.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto. , Av.Bandeirantes,3900- Lab.Nutrição, Desenvolvimento e Comportamento,, Campus da USP - Monte Alegre, 14050-901 - Ribeirao Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 36023647, Ramal: 3742, Fax: (16) 36024835

Experiência profissional

1966 - 1973

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público Estadual, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
De 1966 até 1973: contratado em RDIDP, pelo sistema ESU, como Professor Assistente. De 1973 até a presente data: contratado como Professor Assistente Doutor - MS-3, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa -RDIDP

Atividades

03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética da Prefeitura do Campus de Ribeirão Preto.
03/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Comissão de Gerenciamento do Biotério Central do Campus de Ribeirão Preto.
03/1984
Ensino, Psicobiologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, As Consequências da Desnutrição, Modelos Experimentais da Desnutrição
10/1980
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Assessoria e Parecerista para diversas Revistas Científicas (nacionais e internacionais).
10/1975
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Assessor e parecerista em processos de Agencias Financiadoras ; CNPq , FAPESP e FINEP.
10/1970
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Coordenador de diversas Comissões no Departamento: Comissão de Verbas, Comissão de Reformas e Construção e outras.
10/1970
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Representante de Categoria de Docentes na Congregação e no Conselho do Departamento - em diversos períodos.
12/1966
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Responsável pelo Laboratório de Psicologia da Aprendizagem.
12/1966
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Montagem e Supervisão de Laboratório de Ensino e Pesquisa - Laboratório de Nutrição, Desenvolvimento e Comportamento.
12/1966
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Psicologia e Educação.,Linhas de pesquisa
12/1966
Ensino, Formação de Psicólogos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisor de Projetos de Pesquisas de Iniciação Científica no Programa de Bacharelado, Psicologia Geral e Experimental I - Teórica e Prática - Laboratório e treino de Redação de Relatório Científico, Seminários de Pesquisa em Psicologia I, Seminários de Pesquisa em Psicologia II
10/1992 - 10/1999
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Propositor e Organizador do Programa de Bacharelado em Psicologia - Formação em Pesquisa na Graduação.
10/1992 - 10/1999
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão do Programa do Bacharelado em Psicologia; Formação em Pesquisa.
10/1993 - 10/1996
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Coordenadora de Curso de Psicologia.
03/1992 - 03/1994
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Vice coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia.
10/1970 - 10/1984
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade no Campus Avançado do Projeto Rondon em Rio Branco ( Acre).