Carolina José Maria

Possui graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Química pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005), mestrado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2013). Foi docente e coordenadora do Curso de Química-Licenciatura da Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) e docente no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNIMEP). Atualmente é Professora Visitante da Universidade Federal do ABC - Área: Ensino de Química. Temas de interesse: mediação no ensino de Química, formação de professores, estágio supervisionado, narrações multimodais.

Informações coletadas do Lattes em 20/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2013

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: INVESTIGANDO A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE NARRAÇÕES MULTIMODAIS
Maria Guiomar Carneiro Tommasiello. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mediação; narrações multimodais; Caderno do Professor e do Aluno; Ensino de Química; ensino médio.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Para a Ciência

2006 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Livro Didático na educação científica CTSA voltada para o exercício da cidadania, Ano de Obtenção: 2008
Viviane Souza Galvão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ciências; livro didático; séries iniciais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Graduação em Licenciatura Em Ciências Habilitação Em Química

2002 - 2005

Universidade Metodista de Piracicaba

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1998

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2017 - 2017

Preparando a Avaliação de Curso INEP/MEC. (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento Moodle (Básico). (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2012 - 2012

Estágio - Doutorado Sanduíche. , Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, UTAD, Portugal.

2010 - 2010

Questões teórico-metodológicas na pesquisa sobre a. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2004 - 2004

Cor a Importância da Química Orgânica. (Carga horária: 8h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2003 - 2003

Licenciatura Em Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Livro Didático.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação em Química.

Participação em eventos

XXI Simpósio de Dissertações e Teses - Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Metodista de Piracicaba. 2021. (Simpósio).

Webinário de Formação de Professores da ESALQ/USP. 2020. (Seminário).

XIX Simpósio de Dissertações e Teses - Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Metodista de Piracicaba. 2019. (Simpósio).

26 Congresso de Iniciação Científica - 16ª Mostra Acadêmica. 2018. (Congresso).

XVI EVEQ - Evento de Educação em Química.A utilização de diferentes registros de representação semiótica no Ensino de Químic. 2018. (Outra).

XVI EVEQ - Evento de Educação em Química. 2018. (Outra).

25 Congresso de Iniciação Científica - 15ª Mostra Acadêmica. 2017. (Congresso).

Simpósio de Práticas Pedagógicas dos Cursos de Licenciatura da UNIMEP. 2014. (Simpósio).

9 Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Os Registros Semióticos em aulas de Química do Ensino Médio e a Aprendizagem Significativa. 2013. (Encontro).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.A mediação do professor: estratégia de pesquisa na investigação da aprendizagem e da construção de conhecimento pelo aluno. 2011. (Encontro).

4 Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio. 2011. (Encontro).

Dia do Químico.Licenciados em Química da UNIMEP: trajetória de sucesso. 2011. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação. A mediação do professor: percepções dos alunos do ensino médio sobre a afetividade no processo de ensino aprendizagem. 2011. (Congresso).

33ª Reunião Anual da Anped. 2010. (Outra).

8ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba. 2010. (Outra).

8ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba.A afetividade na mediação do professor do ensino médio: reflexões a partir do discurso do aluno. 2010. (Outra).

Ciclo de Estudos Noções Básicas do Método Materialista Histórico e Dialético. 2010. (Outra).

V Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica. 2010. (Simpósio).

XII Encontro Pedagógico Sistema Maxi de Ensino. 2009. (Encontro).

58ª Reunião Anual da SBPC.História da Ciência em séries iniciais: ressignificando o tópico sistema digestório. 2006. (Outra).

10 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.10 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2005. (Seminário).

13 Congresso de Iniciação Científica. 13 Congresso de Iniciação Científica. 2005. (Congresso).

II Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.II Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2005. (Encontro).

O Licenciado em Química: Guru, Facilitador ou Sofredor?. 2005. (Outra).

2 Simpósio Brasileiro de Educação Química.Simpósio Nacional de Educação Química. 2004. (Simpósio).

Total Mercury Atmospheric Contamination, Fluxes of Dissolved and Particle Mercury in a Pollution Hidro-System. 2004. (Outra).

Vidro, uma Viagem no Tempo. 2004. (Outra).

XLIV Congresso Brasileiro de Química. Congresso Brasileiro de Química. 2004. (Congresso).

X Semana de Estudos em Química. 2004. (Outra).

I Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica. 2003. (Simpósio).

IX Semana de Estudos de Química. 2003. (Outra).

XII ENEQUI. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Lílian Moreira dos Santos

LOCATELLI, S. W.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CORRÊA, R. G.. A manifestação de habilidades argumentativas em uma sequência didática inspirada no ensino por investigação. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Roseli Novais Parisi

FALEIROS, P. B.; SANTANA, C. S.;MARIA, Carolina José. Serviço de proteção e atendimento integral à família (Paif): compreensões, possibilidades e desafios. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ADILSON GUSTAVO ANDREATO

RAMOS, R. C. A. N.; MONTEIRO, M. I. B.;MARIA, Carolina José. Ensino superior: capacitação e ausência de intérpretes educacionais em ambientes acadêmicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Luany Renata dos Santos

MARIA, CAROLINA JOSÉ; MOLLO, K. G.; NACARATO, A. M.. Elaboração Conceitual de Grandezas e Medidas no Primeiro Ano do Ensino Fundamental: contribuições da literatura infantil a partir da psicologia histórico-cultural. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Érica Francelino Saccomani

RAMOS, R. C. A. N.; ANTUNES-SOUZA, T.;MARIA, Carolina José. Analisando a articulação entre a abordagem CTS e o ensino de conceitos químicos na Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o 9 ano do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Mayana Ferreira da Cunha

CORRÊA, T. H. B.; ORNELLAS, J. F.;MARIA, Carolina José. A dimensão pedagógica da tabela periódica no ensino de conceitos químicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Salomão de Jesus Santana

PINTO, G. U; BOZZINI, I. C. T.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. Imagens em Livros Didáticos de Física: uma análise semiótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: ANDRE LUIS DELLA VOLPE

MARQUES, R. N.; LUPETTI, K. O.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. Pigmentos Inorgânicos como Tema para Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino de Química. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luis Carlos Claro

TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIROMARIA, CAROLINA JOSÉ; MARQUES, R. N.. As Atividades Experimentais de Física na Escola de Ensino Integral: Uma Análise Crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Luany Renata dos Santos Lopes

MARIA, CAROLINA JOSÉ; COSTA, B. C. G.; SANTANA, C. S.; SILVA, M. R.; LAZIER, J. A.. O movimento de ensinar e aprender os números inteiros no 7 ano do Ensino Fundamental: contribuições da atividade orientadora de ensino. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Fátima Aparecida Gonçalves Mendes

RAMOS, R. C. A. N.; MONTEIRO, M. I. B.; CAMARGO, E. P.; PUCCI, R. H. P.;MARIA, Carolina José. O desenho infantil, a leitura e a escrita Braille na alfabetização de uma criança cega: contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Nídia Míriam Rocha Félix

AGUIAR, T. B.; NACARATO, A. M.; CUNHA, R. C. O. B.; ANTUNES-SOUZA, T.;MARIA, Carolina José. Formação de professores dos anos iniciais para o ensino de matemática: conhecimento matemático e currículo escolar. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Débora de Souza

MARIA, Carolina José; GONÇALVES, C. B.; TOMMASIELLO, M. G. C.; ANTUNES-SOUZA, T.; FALEIROS, P. B.. Aprendendo Ciências em Museus: um estudo com crianças do ensino fundamental no Catavento Cultural e Educacional (São Paulo). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Flávio Araújo Vieira

PINTO, G. U;MARIA, CAROLINA JOSÉ; MARQUES, R. N.; BONZANINI, T. K.; MERINO, D. F. B.. Concepções de Docentes e Discentes de um Instituto Federal sobre Educação Científica e Educação Tecnológica no âmbito do Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Thiago Henrique Barnabé Correa

SANTOS FILHO, P. F.; GALEMBECK, E.; MARTORANO, S. A. A.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; GIROTTO JUNIOR, G.. Os Alimentos como Tema Gerador no Desenvolvimento de uma Hipermídia para o Ensino de Química. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Química) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luany Renata dos Santos

MARIA, Carolina José; FALEIROS, P. B.; ANTUNES-SOUZA, T.; LINARDI, P. R.. O movimento de ensinar e aprender os números inteiros no 7 ano do Ensino Fundamental: contribuições da atividade orientadora de ensino. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Gisele Cassano Ferreira Leonel

FALEIROS, P. B.; PUCCI, R. H. P.;MARIA, Carolina José. Mulheres surdas egressas do ensino público: um olhar para inclusão escolar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Flávio Araújo Vieira

TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIROMARIA, CAROLINA JOSÉ; MARQUES, R. N.. Concepções de Docentes e Discentes de um Instituto Federal sobre Educação Científica e Educação Tecnológica no âmbito do Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Lílian Moreira dos Santos

LOCATELLI, S. W.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CORRÊA, R. G.. O desenvolvimento de habilidades argumentativas em uma sequência didática inspirada no ensino por investigação em química. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Roseli Novais Parisi

FALEIROS, P. B.;MARIA, Carolina José; TORRES, A. S.. Serviço de proteção e atendimento integral à família (Paif): compreensões, possibilidades e desafios. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Daniele Silveira

FALEIROS, P. B.;MARIA, Carolina José; SOUZA, S. R.. Ensino da leitura a adolescentes com deficiência intelectual, utilizando um jogo de tabuleiro educativo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Érika Marques Ribeiro

CORRÊA, T. H. B.; PEREIRA, A. S.;MARIA, Carolina José. Abram-se as cortinas: o teatro no ensino de química. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Felipe Zanuzzio Blanco

SANTANA, C. S.;MARIA, Carolina José; FRANCO, M. J. N.. Gestão democrática da escola: a implementação da meta 19 do Plano Estadual de Educação de São Paulo e suas relações com a comunidade escolar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Suzana Moreira Santana

MARIA, Carolina José; BONZANINI, T. K.; FALEIROS, P. B.. Leitura e suas contribuições nas aulas de ciências da natureza nos anos finais do ensino fundamental II. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Marcia Regina Balbino

BONZANINI, T. K.; CERDAS, E.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. Chuva: um evento e múltiplas aprendizagens. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Érica Francelino Saccomani

MARIA, CAROLINA JOSÉ; RAMOS, R. C. A. N.; ANTUNES-SOUZA, T.. Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica ao Ensino do Tema Nuclear Transformações Químicas na Educação Básica Brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Luany Renata dos Santos

MARIA, CAROLINA JOSÉ; MOLLO, K. G.; NACARATO, A. M.. A ELABORAÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Camila de Cássia Badini Cancian

PINTO, G. U; CORRÊA, T. H. B.;MARIA, Carolina José. As ilustrações sobre ligações químicas em livros didáticos do ensino médio: uma análise semiótica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Luis Carlos Claro

TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIROMARIA, CAROLINA JOSÉ; MARQUES, R. N.. As Atividades Experimentais de Física na Escola de Ensino Integral: Uma Análise Crítica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Quezia Geane de Souza da Rocha

MARQUES, R. N.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; MASSABNI, V. G.. Educação Ambiental nas Aulas de Química da Educação Básica: Buscando Caminhos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: José Michel Monassa

MARQUES, R. N.;MARIA, Carolina José; MARQUES, C. M. P.. Galvanização como Tema Motivador na Disciplina Química Tecnológica em um Curso de Engenharia de Produção. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Edson Cardoso de Morais Junior

CRUZ, E. S.; SARAIVA, E.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. Articula-te luso-brasileiro - Formação docente, prática profissional e valorização da carreira no Brasil e em Portugal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Beatriz Cleto

MARTINS, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; ALMEIDA, I. B. P.. A docência e inclusão de crianças com TEA: dificuldades e possibilidades na primeira etapa do ensino fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Paula Bianca Lopes

MARTINS, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; ALMEIDA, I. B. P.. As brincadeiras e interações das crianças de idades diferentes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Samara Martins de Araújo

MARTINS, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; ALMEIDA, I. B. P.. A relação família e escola: breves considerações sobre seus papéis na educação das crianças. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Júlia Piccoli Segala

MARTINS, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; ALMEIDA, I. B. P.. A literatura na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Larissa da Silva Colletti

RAMOS, R. C. A. N.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CAMPOS, J. S.. O brincar de faz de conta na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Kéren J

RAMOS, R. C. A. N.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CAMPOS, J. S.. Mendes dos Santos.Contação de histórias literárias na Educação Infantil: formação de leitores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Gladys Josiane Eugenio da Silva

RAMOS, R. C. A. N.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CAMPOS, J. S.. A importância dos gêneros textuais nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Itamara Cristina da Silva

RAMOS, R. C. A. N.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; CAMPOS, J. S.. A leitura de textos da literatura infantil e a formação do leitor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Bruna Annystelly Lazarini

AGUIAR, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; PRESOTTO, E. A.. Jogos no Ensino da Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Carla Leonor da Silva Aquino Cabral

AGUIAR, T. B.;MARIA, CAROLINA JOSÉ; PRESOTTO, E. A.. Utilização de Recursos Didáticos Estruturados no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Aluno: Vanessa Pedroni Lima

SCALFI, G. A. M.;MARIA, Carolina José. Ao infinito e além: a construção de um telescópio para divulgação da Ciência em espaços de educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Samara Lopes Almeida de Moura

BONZANINI, T. K.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. O Ensino de Ciências, o livro didático e uma proposta de sequência didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Priscila Proença Croscatto

BONZANINI, T. K.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. Recursos Audiovisuais no Ensino de Ciências: contribuições para o Ensino de jovens e adultos no Sistema Prisional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Valmir Prado Pessa

BONZANINI, T. K.;MARIA, CAROLINA JOSÉ. A contribuição dos simuladores computacionais em uma sequência de ensino investigativo de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Egídio Antonio Tronco

MARIA, CAROLINA JOSÉ; PIOTTO, K. D. B.. Avaliação da Aprendizagem no Ensino Fundamental: realidades e possibilidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvia Regina Estevam da Silva Correa

MARIA, CAROLINA JOSÉ; PIOTTO, K. D. B.. Aventuras Currículo + e o Ensino de Matemática: um estudo do recurso pedagógico articulado ao currículo do Estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ademir Elias Frasseto Martins

MARIA, CAROLINA JOSÉ; PIOTTO, K. D. B.. Estudo a respeito da percepção da "abelha mamangava" por crianças do ensino fundamental II em uma escola pública de Piracicaba-SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carlos Alberto Veiga Viegas Filho

VIEGAS FILHO, C. A. V.; MARQUES, R. N.;MARIA, Carolina José. Formação de Professores de Ciências: Desenvolvendo Estratégias de Formação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: José Ari Cavalcanti

CAVALCANTI, J. A.; MARQUES, R. N.;MARIA, Carolina José. Análise das Contribuições do material didático distribuído pela Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo na educação da tecnologia no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanessa Martins Mussini

MUSSINI, V. M.; BONZANINI, T. K.;MARIA, Carolina José. Gêneros Textuais e a Alfabetização Cientifica: uma discussão sobre o material do currículo oficial do Estado de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade de São Paulo.

MARIA, CAROLINA JOSÉ. Comissão de Avaliação - Função Gratificada de Diretor de Escola Municipal de Educação Infantil. 2019. Prefeitura do Município de Piracicaba.

MARIA, CAROLINA JOSÉ. 8 Decatlo: Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia: Encontro de Jovens Pesquisadores das Escolas Públicas. 2018. Universidade Metodista de Piracicaba.

MARIA, Carolina José. 1 Congresso de Iniciação Científica Junior (12ª Mostra Acadêmica - Universidade Metodista de Piracicaba). 2014. Universidade Metodista de Piracicaba.

MARIA, Carolina José. 5 Decatlo: Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia: Encontro de Jovens Pesquisadores das Escolas Públicas. 2014. Universidade Metodista de Piracicaba.

MARIA, Carolina José. 4 Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio. 2011. Instituto Educacional Piracicabano.

MARIA, Carolina José. 3 Decatlo: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2011. Universidade Metodista de Piracicaba.

Thales Panfiglio;MARIA, Carolina José. Hábitos alimentares e físicos dos idosos de São pedro. 2010. Universidade Metodista de Piracicaba.

Lucas Alves;MARIA, Carolina José. Herança Biológica. 2010.

Suellen Costa;MARIA, Carolina José. Energia. 2010.

Patricia Vicente;MARIA, Carolina José. Construção de kits de laboratório para as aulas expositivas. 2010.

Cllyf Winkert;MARIA, Carolina José. Evolução histórica da saúde e doenças nas diversas épocas e a interação na rede pública de ensino. 2010.

Rafael Nunes;MARIA, Carolina José. Bioenergia. 2010.

Carolini de Matos;MARIA, Carolina José. Energia. 2010.

Joyce Catharina Pereira;MARIA, Carolina José. Reciclagem de plástico. 2010.

Suelen Ferezini;MARIA, Carolina José. A influência das dinâmicas do ensino sobre a percepção da educação ambiental dos alunos do E.F. da escola Olívia Bianco. 2010.

Angélica Jaconi; ROGADO, James; Marilice Trentini Oliveira;MARIA, Carolina José. O Carbono e a Educação Ambiental - II Seminário de Socialização de Projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Química. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Bruno Cancian; Débora Regina Grandino; ROGADO, James; Marilice Trentini Oliveira;MARIA, Carolina José. Adaptação de um laboratório na Perspectiva da Química Verde - II Seminário de Socialização de Projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Química. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

João Érik da Silva; Luis Fernando Belmonte; ROGADO, James; Marilice Trentini Oliveira;MARIA, Carolina José. Ensino de Informática e Ensino de Química - II Seminário de Socialização de Projetos de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Química. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Francilene Mancini; Michelle Oliveira da Cunha; Sheila Roberta Wenzel Perdigão; ROGADO, James;MARIA, Carolina José; Sandra Maria Boscolo Brienza. O Fenômeno de Fermentação e a Produção de Dióxido de Carbono em Piracicaba - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Alex Sandro de Oliveira; Giane Cristina Martim; ROGADO, James; Sandra Maria Boscolo Brienza;MARIA, Carolina José. Aumento de Doenças relacionadas ao clima e a poluição - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Luiz Fernando Moreno; Quézia Geane de Souza; TOMAZELLO, M. G. C.; ROGADO, James; Sandra Maria Boscolo Brienza;MARIA, Carolina José. Estimativa de Sequestro Arbóreo de Carbono da Biomassa área urbana da localidade de Piracicaba - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Jacqueline S. Romão; Silmara Amaral; Simone Guimarães; ROGADO, James; Sandra Maria Boscolo Brienza;MARIA, Carolina José. Doenças respiratórias causadas pela poluição atmosférica - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Claudia Regina Marciano; TOMAZELLO, M. G. C.; ROGADO, James; Sandra Maria Boscolo Brienza;MARIA, Carolina José. Emissão do gás carbônico pela frota de veículo de Piracicaba - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Angeline Maria de Almeida; ROGADO, James; Sandra Maria Boscolo Brienza;MARIA, Carolina José. Qualidade do rio que abastece Piracicaba - II Seminário de Projetos Interdisciplinares. 2008. Universidade Metodista de Piracicaba.

Orientou

Felipe Matheus Vieira Rodrigues

O desenvolvimento profissional de docentes de Ciências/Química em início de carreira: contribuições das narrações multimodais; Início: 2023 - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Suzana Moreira Santana

A leitura e suas contribuições nas aulas de Ciências da Natureza nos anos finais do Ensino Fundamental II na perspectiva histórico-cultural; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina José Maria;

Lilian Cristina Martins

O Jogo como Recurso Pedagógico em Aulas de Matemática: um olhar a partir da teoria histórico-cultural; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina José Maria;

Luany Renata dos Santos

Elaboração Conceitual de Grandezas e Medidas no Primeiro Ano do Ensino Fundamental: contribuições da literatura infantil a partir da psicologia histórico-cultural; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina José Maria;

Luany Renata dos Santos

O movimento de ensinar e aprender os números inteiros no 7 ano do Ensino Fundamental: contribuições da Atividade Orientadora de Ensino; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina José Maria;

Débora de Souza

Aprendendo Ciências em Museus: um estudo com crianças do ensino fundamental no Catavento Cultural e Educacional (São Paulo); 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina José Maria;

Renato Aparecido de Souza

Reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio: a experiência do IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES; Orientador: Carolina José Maria;

Clécia Soares de Alencar Mota

Os resultados do IDEB e a correlação com a estrutura pedagógica organizacional dos anos iniciais e finais do ensino fundamental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES; Orientador: Carolina José Maria;

Mariana Maestripieri Okamoto

Formação de Professores de Matemática em Conceitos de Ciências da Computação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES; Orientador: Carolina José Maria;

Raquel Junqueira Baganha de Godoy

Impactos do bullying na aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Escolar) - INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES; Orientador: Carolina José Maria;

Mayara Godoi de Lima

A linguagem científica em aulas de Química: a importância da mediação docente; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Carolina José Maria;

Igor Leonardo Amaral Sanches

Registros de Representação Semiótica no Ensino de Química: Pesquisa-Intervenção na Prática Pedagógica de Professores do Ensino Médio de Escolas de Ensino Integral; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Carolina José Maria;

Gustavo Henrique Canteiro

PESQUISA-INTERVENÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE ENSINO INTEGRAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Metodista de Piracicaba, FAPIC; Orientador: Carolina José Maria;

Gustavo Henrique Canteiro

PESQUISA-INTERVENÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DE ENSINO INTEGRAL: OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONVERSÕES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Metodista de Piracicaba, FAPIC; Orientador: Carolina José Maria;

Lais Moraes da Silva

O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS NA APRENDIZAGEM: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina José Maria;

Nayara Gabrielle Pereira

Revitalizando o laboratório: desenvolvimento de experimentos imbricados ao currículo do Estado de São Paulo; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Eduir Benedicto Scarpari, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina José Maria;

Ana Leticia Maciel Arruda

Laura Claudino Maziero

Um estudo sobre a qualidade da água e qualidade de vida junto a ribeirões e lagoas de Piracicaba/SP; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Pedro Moraes Cavalcanti, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carolina José Maria;

Rafael Felismino Soares Borges da Costa

Produções bibliográficas

DE SOUZA, Renato Aparecido ; FASSBINDER, A. G. O. ; MARIA, Carolina José . O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 16, p. 2806-2822, 2021.
MARIA, CAROLINA JOSÉ ; LOPES, Joaquim Bernardino ; TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIRO . Influência do ?Caderno de Química? em práticas de ensino em sala de aula. Ciência & Educação , v. 21, p. 329-349, 2015.
MARIA, Carolina José ; ROGADO, James . Formacão Docente e Discente em Ciências da Natureza nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e seus Aspectos Interativos e Discursivos. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia , v. Extra, p. 122-124, 2005.
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MARIA, Carolina José ; MACHADO, Renato de Queiroz ; BIDINOTO, Vanessa Minuzzi . A afetividade na mediação do professor do ensino médio: reflexões a partir do discurso do aluno. In: 8ª Mostra Acadêmica da Universidade Metodista de Piracicaba, 2010, Piracicaba. Trabalhos 8 Congresso de Pós-graduação, 2010.
SANTOS, L. R. ; MARIA, CAROLINA JOSÉ . O ENSINO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL. In: 17ª Mostra Acadêmica UNIMEP, 2019, Piracicaba. 17ª Mostra Acadêmica UNIMEP, 2019.
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MARIA, Carolina José ; ROGADO, James . Idéias Alternativas de Estudantes das Séries Iniciais do Ensino Fundamental sobre o Conceito de Solubilidade. In: XLIV Congresso Brasileiro de Química, 2004, Fortaleza-CE. Anais do XLIV Congresso Brasileiro de Química. Fortaleza: ABQ-CE, 2004.
MARIA, Carolina José ; ROGADO, James . Formação docente e discente em ciencias da natureza nas series iniciais do ensino fundamental e seus aspectos interativos e discursivos ? o conhecimento químico. Tea Tecne Episteme y Didaxis , Bogotá-Colômbia, v. EXTRA, p. 122-124, 2005.
SANTOS, L. R. ; MARIA, Carolina José . A atividade orientadora de ensino no processo de ensino-aprendizagem dos números racionais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RIBEIRO, A. S. A. ; MARIA, Carolina José . As Emoções Atreladas A Consciência Humana Mediante O Processo De Apropriação Conceitual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIA, CAROLINA JOSÉ . A mediação no ensino e aprendizagem de Ciências Naturais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L. R. ; MARIA, Carolina José . A Formação dos Conceitos nas Aulas de Matemática do Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. R. ; MARIA, CAROLINA JOSÉ . O ENSINO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANCHES, Igor Leonardo do Amaral ; MARIA, CAROLINA JOSÉ . A utilização de diferentes registros de representação semiótica no Ensino de Químic. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARIA, Carolina José ; CANTEIRO, Gustavo Henrique . Ser Professor de Química.... 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CANTEIRO, Gustavo Henrique ; MARIA, CAROLINA JOSÉ . A teoria semiótica de Peirce e os processos de significação em aulas de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARIA, Carolina José ; TOMAZELLO, M. G. C. . Narrações Multimodais na pesquisa em educação: construindo dados de dentro da aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARIA, Carolina José ; TOMAZELLO, M. G. C. ; LOPES, Joaquim Bernardino . Os Registros Semióticos em aulas de Química do Ensino Médio e a Aprendizagem Significativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARIA, Carolina José . Formação Inicial e Continuada de Professores de Química. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARIA, Carolina José ; TOMAZELLO, M. G. C. . A mediação do professor: estratégia de pesquisa na investigação da aprendizagem e da construção de conhecimento pelo aluno. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARIA, Carolina José ; BIDINOTO, Vanessa Minuzzi ; TOMAZELLO, M. G. C. . A mediação do professor: percepções dos alunos do ensino médio sobre a afetividade no processo de ensino aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, Alessandra Dilair Formagio ; MARIA, Carolina José . Produção Intelectual na Perspectiva Histórico-Cultural nas Reuniões da Anped. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARIA, Carolina José . O Livro Didático na Educação Científica CTSA voltada para o Exercício da Cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARIA, Carolina José . Livro Didático de Ciências: algumas reflexões. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Encontro Internacional 'A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia' (VPCT 2022). 2022.

MARIA, Carolina José . XI EPPEQ - ENCONTRO PAULISTA DE PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA. 2021.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Encontro Internacional 'A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia' (VPCT 2020). 2020.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Webinário de Formação de Professores da ESALQ/USP. 2020.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . 17 Congresso de Pós-Graduação - 17ª Mostra Acadêmica - Universidade Metodista de Piracicaba. 2019.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Parecer de avaliação de artigo para revista Comunicações (03). 2019.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Parecer de avaliação de artigo para revista Impulso (01). 2019.

MARIA, Carolina José . XVII EVEQ - Evento de Educação em Química. 2019.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . Encontro Internacional 'A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia' (VPCT 2018). 2018.

MARIA, CAROLINA JOSÉ . 16 Simpósio de Ensino de Graduação - 16ª Mostra Acadêmica - Universidade Metodista de Piracicaba. 2018.

MARIA, Carolina José . Jogos para o Ensino de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIA, Carolina José . Livro Didático de Química: outros olhares. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIA, Carolina José ; OLIVEIRA, João Paulo Fernandes de . Compreendendo os sistemas circulatório e digestório através da história. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - 2022

Processo de Construção de Conhecimentos de Ciências da Natureza e Matemática por meio de Narrações Multimodais: contribuições da perspectiva Histórico-cultural, Descrição: Em continuidade ao trabalho já desenvolvido em salas de aula de Ciências da Natureza e Matemática do ensino médio de uma escola pública no qual analisamos as representações semióticas utilizadas pelo professor, o objetivo deste projeto de pesquisa é compreender quais são as condições de elaboração do conhecimento científico em sala de aula, como essas condições constituem o processo de construção e analisar, a partir de episódios das narrações multimodais, como os alunos e o professor participam desse processo, tendo como pressuposto a abordagem histórico-cultural. Considerando que a significação dos conteúdos se dá na dinâmica das interações entre os sujeitos, algumas classes de Ciências da Natureza e Matemática do ensino médio serão acompanhadas e a partir de episódios identificados nas narrações multimodais, serão analisadas as condições do processo de construção do conhecimento científico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina José Maria - Coordenador / Luany Renata dos Santos - Integrante / Daniele Silveira - Integrante / Jakeline Greice Rodrigues Pereira - Integrante / Lilian Cristina Martins - Integrante / Suzana Moreira Santana - Integrante.
2016 - 2017

Pesquisa- Intervenção na Prática Pedagógica de Professores de Ciências da Natureza e Matemática do Ensino Médio de Escolas de Ensino Integral., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Guiomar Carneiro Tommasiello em 28/10/2016., Descrição: Esse projeto tem como foco as Ciências da Natureza (Física e Química) e Matemática no ensino médio em escolas públicas de tempo integral do Estado de São Paulo. Os objetivos são investigar como está sendo colocada em prática a educação integral em escolas da rede pública de Piracicaba/SP, identificar os registros semióticos e as dificuldades dos alunos e redimensionar as práticas pedagógicas com o apoio da pesquisa intervenção, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carolina José Maria - Integrante / TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIRO - Coordenador / Lorival Fante Júnior - Integrante / Josemeri Aparecida Jamielniak - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
2013 - 2015

NARRAÇÕES MILTIMODAIS NA INVESTIGAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE FÍSICA E QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Guiomar Carneiro Tommasiello em 09/03/2016., Descrição: Esse projeto trata da mediação pedagógica. Pretende-se, a partir de uma pesquisa cooperativa investigar as práticas de professores de física e química em sala de aula do ensino médio e contribuir para a melhoria da mediação e da qualidade da aprendizagem dos alunos. A teoria histórico-cultural de Vygotsky será utilizada para se proceder as análises das aulas. Após o registro das aulas e da elaboração de descrições detalhadas (narrações multimodais), algumas delas serão escolhidas para serem analisadas em conjunto pelo grupo- pesquisadores, bolsistas e professores da rede pública. Com base nesta análise, será organizado um plano de estudos e de ensino com vistas à melhoria do ensino-aprendizagem do ensino de física e química na escola pública envolvida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina José Maria - Integrante / James Rogado - Integrante / TOMMASIELLO, MARIA GUIOMAR CARNEIRO - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2004 - 2005

Historia da ciência em series iniciais: revisando oe ressignificando as bases históricas de conceitos científicos ciência/físico-química em textos didáticos, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar a ocorrência da inserção da História da Ciência nos textos didáticos de séries iniciais, identificar as bases históricas que fundamentam alguns conceitos científicos de Ciências/Físico-Química e propor alguns caminhos para a ressignificação destas produções na perspectiva de um currículo CTS/Ciência, Tecnologia e Sociedade. A pesquisa em questão irá privilegiar a análise de conceitos já discutidos e investigados em práticas experimentais do projeto intitulado " A investigação do Ensino-Aprendizagem das Ciências da Natureza em Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Aspectos Interativos e Discursivos" - Processo SEAC/CONSEP: 297/02 apoio FAP de responsabilidade do Núcleo de Educação em Ciências/ NEC-FCMNTI - UNIMEP em convênio com a Secretaria da Educação de Piracicaba/SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carolina José Maria - Integrante / Célia Margutti do Amaral Gurgel - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2003 - 2004

Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e seus Aspectos Interativos e Discursivos - o Conhecimento Químico, Descrição: O projeto Formação Docente e Discente em Ciências da Natureza nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e seus Aspectos Interativos e Discursivos - o Conhecimento Químico, faz parte de um projeto apresentado ao Fundo de Apoio à Pesquisa - FAP denominado "A Investigação do Ensino-Aprendizagem das Ciências da Natureza em Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Aspectos Interativos e Discursivos"; propôs verificar as concepções alternativas dos professores e alunos a respeito de conceitos químicos relevantes, destacados junto aos atores da pesquisa, conduzida por meio de investigação qualitativa do tipo investigação-ação. A pesquisa foi realizada em uma escola municipal de Piracicaba, situada em bairro periférico, junto a turmas de 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental dessa unidade de ensino - a socialização das ações deu-se com todo corpo docente da escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carolina José Maria - Integrante / James Rogado - Coordenador., Financiador(es): Fundo de Apoio a Pesquisa de Iniciação Científica - Bolsa.

Prêmios

2016

Prêmio destaque (2 lugar) - FAPIC/UNIMEP da área de Ciências Humanas e Sociais, recebido pelo orientando Gustavo Henrique Canteiro, Universidade Metodista de Piracicaba.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. , Avenida dos Estados, 5001, Santa Terezinha, 09210580 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 33567384, Ramal: 7384, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Visitante na área de Ensino de Química.

Atividades

07/2022
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação no Ensino de Química (2023.1), Estágio Supervisionado em Química I (Nível Médio) (2023.3), Estágio Supervisionado I (Nível Fundamental) (2023.1, 2023.2), Estágio Supervisionado II (Nível Fundamental) (2023.1, 2023.2), Estrutura da Matéria (2022.3), Experimentação e Ensino de Química ((2023.2), Tópicos Contemporâneos em Educação e Filosofia (2022.3, 2023.2)

2020 - 2022

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso: Matemática-Licenciatura, Carga horária: 5

2019 - 2022

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Disciplinas Ministradas - Pós-Graduação: Seminário de Pesquisa: Práticas Educativas e Processos de Interação em Espaços Escolares e Não Escolares Educação e Pesquisa II Tópicos Especiais: Coleta de Dados e Análise de Conteúdo em Pesquisas Educacionais Tópicos Especiais: Questões teórico-metodológicas em investigações educacionais

2015 - 2022

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso: Química-Licenciatura, Carga horária: 12

2015 - 2019

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Estágio Supervisionado I, II, III e IV - Curso Química - Licenciatura Práticas CTSA no Ensino de Ciências Exatas e Natureza - Curso Química - Licenciatura Instrumentação para o Ensino de Química I e II - Curso Química - Licenciatura Química para Biólogos - Curso Ciências Biológicas - Licenciatura e Bacharelado Didática das Ciências - Curso Ciências Biológicas - Licenciatura Química Orgânica I Química Geral e Experimental

2014 - 2014

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas: Estágio Supervisionado I e II - Curso Química - Licenciatura Período: 02/2014 a 12/2014

2010 - 2010

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: Estágio Supervisionado II - Curso Licenciatura em Química Período: 02/2010 a 06/2010

2009 - 2009

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: Estágio Supervisionado I - Curso Licenciatura em Química Período: 08/2009 a 12/2009

2003 - 2005

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica

Atividades

04/2016 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Prevenção à Dependência Química.
03/2015 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Química-licenciatura.
03/2015 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro titular do NDE - Núcleo Docente Estruturante do curso de Química-licenciatura.
02/2015 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Curso de Matemática-licenciatura.
04/2015 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo - FEAU/UNIMEP.
03/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro da Comisão de Ensino de Graduação.
03/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Metodista de Piracicaba.,Cargo ou função, Membro do Fórum das Licenciaturas.

2021 - 2022

Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Ensino Médio - Escola Estadual Prof. Dr. João Chiarini e Escola Estadual Barão do Rio Branco. Disciplinas: Química e Matemática.

2013 - 2015

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora USP/UNIVESP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Educadora do Curso Semipresencial de Licenciatura em Ciências - USP/UNIVESP Disciplinas Ministradas: Educação em Ciências; Didática - Estágio; Ciência, Ciência Aplicada e Tecnologia; Psicologia e Educação.

2008 - 2013

Colegio Tecnico Polibrasil

Vínculo: Professora de Química, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora da Educação Básica - Ensino Médio da disciplina Química

2009 - 2010

Colégio Jardin's

Vínculo: Professora Ciências e Química, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora da Educação Básica - Ensino Fundamental II e Ensino Médio das disciplinas Ciências e Química

2006 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Representação Discente

Outras informações:
Representante discente da Pós-Graduação em Educação para a Ciência junto a Comissão Permanente de Ensino indicada conforme portaria DTA/FC.C.BRU n101/2006, de 22/12/2006.