Márcia Fonseca de Amorim

Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000), mestrado em Letras pela Pontifícia Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2009). Desde 2011, atua como professora da Universidade Federal de Lavras (UFLA), onde atuou como chefe do Departamento de Ciências Humanas, chefe do Departamento de Estudos da Linguagem. Atualmente, coordena o curso de Letras Português modalidade a distância, coordena o Núcleo de Estudos da Linguagem - NEADi UFLA e o Grupo de Estudos do Discurso GEADi UFLA. Atua como professora na área de Linguística, com ênfase no estudo do texto e do discurso. Desenvolve pesquisas no âmbito da análise do discurso materialista.

Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2005 - 2009

Universidade Estadual de Campinas
Título: O discurso da e sobre a mulher no funk brasileiro de cunho erótico: uma proposta de análise do universo sexual feminino
, Ano de obtenção: 2009. Jonas de Araujo Romualdo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso; formações discursivas; ethos; formações imaginárias.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Argumentação e Interatividade: um estudo da configuração textual-discursiva de editoriais e crônicas do jornalismo brasileiro
, Ano de Obtenção: 2003.Maria de Lourde Meirelles Matencio.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Argumentação; estratégia textual-discursiva; Dialogismo.

Graduação em Letras Português/Inglês

1996 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

AMORIM, M. F. ; SALES, Christian A. S . Discursos em redes - ciclo de debates online. 2020. (Outro).

AMORIM, M. F. ; NEDER, M. A. Villarta . I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discurso e Desigualdade Social.Discurso, ideologia e representações do sujeito nas redes sociais. 2016. (Simpósio).

VI Colóquio e I Instituto da ALED-BRasil - Estudos do Discurso: questões teórico-metodológicas, sociais e éticas. Ideologia, representações do sujeito e construção de identidades nas redes sociais. 2016. (Congresso).

VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de de Estudos da Linguagem.Conflitos Ideológicos nas redes sociais: uma reflexão sobre as relações de gênero. 2015. (Simpósio).

VI encontro de Estudos da Linguageme V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.As representações simbólicas do sujeito em diferentes grupos so sociais. 2015. (Simpósio).

IV Congresso Nacional - I Congresso Internacional de Letras, Artes e Cultura. O grito da periferia: uma análise sociolinguística do Hip-Hop. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Internacional. Construção, desconstrução e reconstrução do referente em textos de caráter opinativo produzidos por estudantes unviersitários. 2013. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portguesa.O Livro Didático de Língua Portuguesa: contraponto entre o discurso da mídia e os PCN. 2012. (Simpósio).

III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. Referenciação e Intersubjetividade: a construção, desconstrução e reconstrução do referente em peças publicitárias da marca Dove e da Ong Greenpeace. 2011. (Congresso).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Como elaborar uma oficina. 2011. (Simpósio).

56º Seminário Gel.A mulher no universo feminino do funk: exploração ou emancipação da sexualudade feminina?. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Teses en Andamento.O discurso da e para a mulher no funk brasileiro de cunho erótico. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Teses en Andamento.O discurso da e para a mulher no funk brasileiro de cunho erótico. 2008. (Seminário).

55º Seminário Gel.Referenciação e intersubjetividade: um estudo do processo de co-construção do sujeito mulher no funk brasileiro de cunho erótico. 2007. (Seminário).

54º Seminário do Gel.Falando de Mulher. 2006. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica.Como elaborar uma oficina de leitura. 2005. (Oficina).

I Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: Interseções.Olhares alhures: viagens na terra de Almeida Garret. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Camila da Conceição Marques

MOREIRA, C. B;AMORIM, M. F.; CESTARI, Mariana Jafet. Efeito de representatividade: a formação dos processos de identificação de meninas negras por meio dos efeitos da representatividade na rede social instagram. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Alice de Fátima Vilela

MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.; PASSOS, R.; ALMEIDA, P. V.; GUIMARÃES, D. M. L. O.. Análise da proposta curricular do ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos usuários da Libras. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Heloydecarlo Batista Marques da Costa

FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.; CASTRO, G. G.; LOBO, D. S.; SANTOS E SILVA, M. M.. A metafunção interacional: um olhar para as relações dialógicas entre interlocutores. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Carvalho Veiga

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; CHAVES, R. S.; SILVA, Luciana Soares; CARREIRO, R. A. R.. Arte e resistência: sentidos discursivos do corpo que dança na escola. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ana Laura de Oliveira Nogueira

NEDER, M. A. Villarta; FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.; ALVES, M. P. C.. Entre tons e palavras: considerações sobre modalização a partir da perspectiva enunciativo-dialógica bakhtiniana. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cleverton André Barbosa

PORTOLOMEOS, Andrea;AMORIM, M. F.; TOLENTINO, E. C.; CANO, M. R. O.; RESENDE. M. A. A.. Reconfiguração das escritas de si: a autoficção no limiar entre a vida e a ficção. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ANA ELIZA SILVA BARBOSA

AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.; BATISTA, M. E.; SILVA, Luciana Soares; SOUZA, J. C. P.. Racismo estrutural: uma análise discursiva dos processos de (des)construção da identidade do negro brasileiro no ambiente acadêmico. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Miriã Alexandre de Paula

MOREIRA, C. B; CESTARI, Mariana Jafet;AMORIM, M. F.. Entre continuidades e rupturas: o funcionamento do discurso da resistência de mulheres negras em um blog feminista. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Jaqueline Araújo da Silva

MOREIRA, C. B;AMORIM, M. F.; MASSMANN, D. R. H; GOODWIN JUNIOR, J. W.. Imaginários no discurso governamental ?Nazismo é de esquerda?: silenciamentos e evidenciamentos. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Anna Gabriela Rodrigues Cardoso

ARÃO, L. A.;AMORIM, M. F.; LESSA, C. H.; AZEVEDO, L. A. S.. Imagens discursivas de mulheres torcedoras dentro e fora das arquibancadas. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Sheilla Maria Resende

BENTES, A. C.;AMORIM, M. F.; BALDINI, L. J. S.. Estudo dos processos de referenciação na construção do objeto de discurso ?mulher?. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Aline Mara de Almeida Rocha

ARÃO, L. A.; SILVA, G. D.; SILVA, T. C.; XAVIER, M. R. P.; RIBEIRO, L. A.;AMORIM, M. F.. A representação discursiva da mulher nas canções de autoria feminina: uma análise semiolinguística dos imaginários sociodiscursivos (1970-2020). 2022. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Batista da Silva

AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.; FLECK, A. O.; SILVA, Luciana Soares; BRANDÃO, A. C. L.. Das teletelas às midias sociais contemporâneas: proximidades e efeitos de sentido entre 1984 e o discurso da extrema-direita brasileira. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Wesley Felipe Andrade Assis

AMORIM, M. F.; SILVA, Luciana Soares; SOUZA, J. C. P.; CANO, M. R. O.; BATISTA, M. E.. Narrativas de subversão e resistência: um olhar sobre as travestilidades à luz da análise de discurso materialista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: MARIANA MAZOTI GAMA

LOBO, D. S.;AMORIM, M. F.; MARINHO, N. A.; BARBOSA, Rodrigo Garcia; DIÓGENES, N. M.. Palimpgestos sonoros em Araçá Azul. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Camila da Conceição Marques

MOREIRA, C. B; CESTARI, Mariana Jafet;AMORIM, M. F.. Narrativas de mulheres negras jornalistas no Instagram: a formação dos processos de identificação de meninas negras por meio dos efeitos da representatividade na rede social. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: MIRELLA CARVALHO DO CARMO

PORTOLOMEOS, Andrea;AMORIM, M. F.; TOLENTINO, E. C.; SILVA, G. F.; MARTINS, R. M. F.. Reconfigurações do sujeito autoficcional em Menino sem passado (1936-1948), de Silviano Santiago. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Leandro Marinho Lares

PORTOLOMEOS, Andrea;AMORIM, M. F.; SILVA, G.; MARTINS, R. M. F.; TOLENTINO, E. C.. Aventura em (des)construção: deslocamentos do sujeito-poeta de Marília Garcia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Heloydecarlo Batista Marques da Costa

FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.; SANTOS E SILVA, M. M.; FONSECA, J. D.. A metafunção interacional: um olhar para as relações dialógicas entre interlocutores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alice de Fátima Vilela

MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.; PORTOLOMEOS, Andrea; PASSOS, R.; GUIMARÃES, D. M. L. O.. Aquisição de L2 por crianças surdas e metologias de ensino. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Carvalho Veiga

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; CHAVES, R. S.; SILVA, Luciana Soares; CARREIRO, R. A. R.. Arte e resistência: sentidos discursivos do corpo que dança na escola. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ANA ELIZA SILVA BARBOSA

AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.; MOREIRA, C. B; CARREIRO, R. A. R.; MARTINS, R. M. F.. Os sortilégios da cor: análise dos processos de (des)construção da identidade do negro brasileiro a partir das reflexões propostas por Neusa Santos Souza. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ana Laura de Oliveira Nogueira

NEDER, M. A. Villarta;AMORIM, M. F.; FERREIRA, H. M.. O tom do dizer/fazer: considerações sobre a modalização a partir da perspectiva enunciativo-dialógica bakhtiniana. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Cristina Teixeira da Silva

PORTOLOMEOS, Andrea; BARBOSA, Rodrigo Garcia; RESENDE. M. A. A.;AMORIM, M. F.. A memória ficcional na poesia e na prosa de Carmem Quintão de Castro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Laíza Aparecida de Lima Mendonça

ROMANO, V. P.;AMORIM, M. F.; SILVA, Hélen Cristina. Contribuições do esboço de um Altas Linguístico de Minas Gerais para o ensino de língua portuguesa: propostas didáticas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: KÉTICIA LHIRROZI BUENO ALVES DE SOUZA

ALMEIDA, P. V.; VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; MELO, G. C. V.. Referenciação e humor: uma investigação acerca do processo de recategorização em charges de cunho político veiculadas no Instagram no ano de 2019. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Karina Aparecida Mascarenhas

LOBO, D. S.;AMORIM, M. F.; TEIXEIRA, P. F.. A construção da Pós-verdade no âmbito do movimento Antivacina no Brasil: uma análise comparativa com o discurso oficial do Ministério da Saúde. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jaqueline Araújo da Silva

MOREIRA, C. B;AMORIM, M. F.; FEDATTO, C. P.. A produção de imaginários no discurso ?Nazismo é de esquerda?: evidenciamentos e silenciamentos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Sheilla Maria Resende

BENTES, A. C.;AMORIM, M. F.; BALDINI, L. J. S.. Blogs feministas em foco referenciação e a (des)construção do objeto cognitivo-discursivo ?mulher?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Gilberto Baumgartner Silva

FRANCISCO, D. L.; MARTINS, R. M. F.;AMORIM, Márcia Fonseca de. Gamificação e multiletramentos: promovendo o engajamento e a compreensão crítica na leitura. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Stefane Bianca Santos Silva de Jesus

OLIVEIRA, N. S.; TEIXEIRA, M. C. R.;AMORIM, Márcia Fonseca de. Era uma vez, a surdez: a importância das adaptações dos contos clássicos infantis na formação escolar da criança surda. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Bruno Georges Soares Neto

TEIXEIRA, W. F. V. E.; NASCIMENTO, J. P. S.;AMORIM, Márcia Fonseca de. O jargão jurídico: a importância do estudo do vocabulário técnico na formação dos operadores de Direito. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Antonia Eliane da Silva Nogueira

TEIXEIRA, W. F. V. E.;AMORIM, Márcia Fonseca de; ALMEIDA, P. V.; VIEIRA, Mauriceia S. P.. Integração entre oralidade e letramento na sala de aula a partir de reflexões sobre o ensino- aprendizagem em uma turma regular do Ensino Médio. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Maria dos Reis da Silva

TEIXEIRA, W. F. V. E.; ALMEIDA, P. V.; VIEIRA, M. S. Paula;AMORIM, Márcia Fonseca de. A literatura no desenvolvimento do leitor: estimulo à sensibilidade e à criatividade. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Waneça Martins de Abreu

AMORIM, M. F.; SANTOS, A. F. P.; ZANFORLIN, E. R. V.. O uso do jornal da sala de aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Valdelena de Faria Oliveira

AMORIM, M. F.; SANTOS, A. F. P.; ZANFORLIN, E. R. V.. Leitura e escrita: condição de inserção social. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Maria Vanderli de Campos A

AMORIM, M. F.; ZANFORLIN, E. R. V.. Ramos. A importância da leitura na produção escrita: um trabalho com alunos da 5ª série do Ensino Fundamental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Laura Gabrielly Inácio Fiorentini

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; PAULA, M. R.. O discurso do trabalho feminino na mídia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cecília Kecia Matias Moreira

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; MARTINS, R. M. F.. Cultura do estupro: a a legitmação da violência sexual contra a mulher no discurso jurídico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Guilherme de Campos Santos

MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.; RABELLO, V. L. M.. O processo de aquisição da linguagem na educação especial inclusiva: um estudo de caso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Flávia Cristina Naves

VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; COSTA, J. M.. Problemas de aprendizado na alfabetização: dislexia do desenvolvimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: hais de Oliveira

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; COSTA. E. G.. Análise do discurso da sexualidade feminina e a revolução feminista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vinícius Luis Marcelino Rabelo

PORTOLOMEOS, Andrea;AMORIM, M. F.; FERREIRA, J. O.. Os encontros consonantais tautossilábicos na aquisição da escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Daniele Rodrigues Nalin

VIEIRA, Mauriceia S. P.; FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.. "Alfabetização, Letramento e(multi)letramentos: análise de uma prática de alfabetização através do linux educacional e suas contribuições para odesenvolvimento da leitura e da escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Gislaine Aparecida Teixeira

VILLARTA-NEDER, M. A; FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.. As relações arquitetônicas e os processos de silenci(ament)os na constituição do sujeito-louco no filme 'Ilha do medo', deMartin Scorsese. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: INGRED OLIVEIRA PINTO

FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues; BARBOSA, Rodrigo Garcia;AMORIM, M. F.. Songs of innocence and songs of experience: um olhar sobre o processo de tradução. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ilda Maria Ribeiro Sottani

VIEIRA, Mauriceia S. P.; FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.. Cruzamento vocabular: um processo marginal?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Lara Tranali Mendonça Oliveira

CANO, Márcio R. O.;AMORIM, M. F.; SILVA, Luciana Soares. A representação da mulher na mídia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Caroline Aparecida de Lima

VILLARTA-NEDER, M. A; FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.. Sujeito e memória: uma análise a partir do museu da pessoa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jennifer Aparecida Pereira da Silva

VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; FERREIRA, H. M.; GOULAR, I. C. V.. Argumentatividade e modos de representação no gênero charge. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jaqueline Araújo da Silva

VILLARTA-NEDER, M. A;AMORIM, M. F.; FERREIRA, H. M.; LOBO, D. S.. Populismo como enunciado em mídias: mapeamento de silêncios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Anderson Vitor dos santos

VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; FERREIRA, H. M.. Os complementos verbais no Livro Didático de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jaqueline Aparecida Nogueira

CANO, Márcio R. O.;AMORIM, M. F.; SILVA, Luciana Soares. "Isso que é o amor": uma análise discursiva do processo de leitura como interincompreensão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Heyde Ferreira Gomes

CANO, Márcio R. O.;AMORIM, M. F.; SILVA, Luciana Soares. Um olhar sobre o sujeito discrusivo em anúncios publicitários: uma proposta de leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Anndrea Luiza de Oliveira Vitório e Rubia Rosalva Reis

CIRÍACO, Larissa Santos; MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.. O sujeito leitor e o desafioi de interpretar texto com interdição de sentidos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ALINI TAVARES

AMORIM, M. F.; MARTINS, R. M. F.. Cancelamento de líquidas em encontros consonantais tautossilábiocs na fala da região de Lavras (MG). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sarah Vivas Santiago

PORTOLOMEOS, Andrea; FERREIRA, Isabel Cristina Rodrigues;AMORIM, M. F.. A importância do ensino de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Kéticia Lhirrozi Bueno Alves

FERREIRA, H. M.;AMORIM, M. F.; VIEIRA, Mauriceia S. P.. Uma análise dos processo sde revisão e de reescrita de textos em turmas de 9o ano ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Apânia Sthefany Silva e Souza; Arthur A

MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.; CANO, Márcio R. O.. de Oliveira Prado.Consciência fonológica: alfabetização e letramento de jovens e adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Julia da Rosa Silva

MARTINS, R. M. F.;AMORIM, M. F.; NETO, Tufi Neder. Alçamento de vogal média pretônica anteior (e) na cidade de Lavras (MG). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Daniele Oliveira Félix

AMORIM, M. F.; ELIAS, Ivan de Oliveira; SANTOS, H. R.. As estratégias de persuasão que subjazem as propagandas do Instituto Mário Pena. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Edivaldo Dias da Silva

ELIAS, Ivan de Oliveira;AMORIM, M. F.; SANTOS, H. R.. Convencimento, persuasão e construção do desejo na propaganda televisiva de celulares para o público adolescente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Elivanir Elaine da Cruz

AMORIM, M. F.; BERNARDES, A. L.; ZANFORLIN, E. R. V.. Os efeitos de sentido provocados por recursos linguísticos no texto publicitário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Maria da Luz Oliveira Araújo

AMORIM, M. F.; ELIAS, Ivan de Oliveira; SANTOS, H. R.. Estratégias semântico-gramaticais e intenções subjacentes em textos publicitários. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Tomás de Aquino Fonseca Teixeira Leite

ELIAS, Ivan de Oliveira;AMORIM, M. F.; SANTOS, H. R.. O fantasma da Ópera: herói, anti-herói ou vilão? Um estudo literário e sociocultural dos arquétipos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Elzenita Pereira Dias Alves

SANTOS, H. R.; ZANFORLIN, E. R. V.;AMORIM, M. F.. A leitura na sala de aula: um processo sociointerativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Gilmara Resende de Magalhães

AMORIM, M. F.; ELIAS, Ivan de Oliveira; SANTOS, H. R.. Macunaíma: uma análise intertextual com abordagem referente ao Movimento Modernista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Lorena e a argumentação nos textos de propaganda

AMORIM, M. F.; SANTOS, H. R.; ZANFORLIN, E. R. V.. A intencionalidade e a argumentação nos textos de propaganda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

Aluno: Richard Stuart Perdigão Junior

AMORIM, M. F.; ELIAS, Ivan de Oliveira; SANTOS, H. R.. Leitura no Ensino Médio: abordando a prática de leitura em uma escola pública no município de Luz - MG. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco.

VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; PARIS, L. G.. Processo seletivo de professor substituto do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/FAELCH/UFLA). 2023. Universidade Federal de Lavras.

VIEIRA, Mauriceia S. P.; NEDER, M. A. Villarta;AMORIM, M. F.; ASSUNÇÃO, A. L.; ANTUNES, L. B.. Concurso público do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/FAELCH/UFLA), área ?Morfossintaxe, Fonética e Fonologia e Linguística Geral?. 2023. Universidade Federal de Lavras.

NEDER, M. A. Villarta; VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; CARVALHO, G. T.; SIMIONI, T.. Concurso público do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/FAELCH/UFLA), área ?Linguística Textual, Sociolinguística, Aquisição da Linguagem. 2023. Universidade Federal de Lavras.

VIEIRA, Mauriceia S. P.;AMORIM, M. F.; FERREIRA, H. M.; CARVALHO R. S.; BIAVATI, N. D. F.. concurso público do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/FAELCH/UFLA), área ?Leitura e Produção de Textos; ensino de Língua Portuguesa?. 2021. Universidade Federal de Lavras.

MARTINS, R. M. F.; SEABRA, M. C. T. C.; ROMEU, M. C. B.; AMARAL, E. T. R.;AMORIM, M. F.. Concurso Público do Departamento de Ciências Humanas. 2013. Universidade Federal de Lavras.

NEDER, M. A. Villarta; BARBOSA, Rodrigo Garcia;AMORIM, M. F.. Processo seletivo de docência voluntária. 2023. Universidade Federal de Lavras.

CANO, M. R. O.;AMORIM, M. F.; PARIS, L. G.; VIEIRA, Mauriceia S. P.. Processo seletivo de docência voluntária. 2022. Universidade Federal de Lavras.

Orientou

Natália Silva do Lago

ETHOS, CORPORALIDADE E CENOGRAFIA NAS MÍDIAS DIGITAIS: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL ASSUMIDA PELA PRIMEIRA-DAMA JANJA NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tawany Aparecida de Paula

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM ?FOGO E SANGUE? : UMA ANÁLISE DAS PERSONAGENS FEMININAS SOB A ÓTICA DOS ESTUDOS DO DISCURSO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Batista da Silva

DAS TELETELAS ÀS MIDIAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEAS: PROXIMIDADES E EFEITOS DE SENTIDO ENTRE 1984 E O DISCURSO DA EXTREMA- DIREITA BRASILEIRA; 2024; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Wesley Felipe Andrade Assis

NARRATIVAS DE SUBVERSÃO E RESISTÊNCIA: UM OLHAR SOBRE AS TRAVESTILIDADES À LUZ DA ANÁLISE DE DISCURSO MATERIALISTA; 2024; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ana Eliza Eilva Barbosa

RACISMO ESTRUTURAL: uma análise discursiva dos processos de (des)construção da identidade do negro brasileiro no ambiente acadêmico; 2023; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Tawany Aparecida de Paula

Representações Femininas em ?As crônicas de gelo e fogo?: uma análise sobre a construção das personagens femininas sob a ótica dos estudos do discurso; 2023; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Eloisa Maria da Cruz

Uma abordagem sobre os desafios e possibilidades para a formação de leitores no ensino médio; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Daniele Firmino Monteiro Sousa

A multimodalidade no desenvolvimento da formação do leitor competente; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Keila Aparecida de Carvalho

Promoção da competência leitora por meio da metodologia ativa ensino híbrido; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Marcileni dos Santos

Promoção da competência leitora por meio da metodologia ativa ensino híbrido; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Wania Aparecida Guedes da Silva

Potencialidades do gênero anotação no ensino de língua portuguesa com enfoque na competência leitora; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Edmar Rodrigues da Silva e Raquel Rodrigues Fernandes

Analise dos mecanismos discursivos presentes na música poplar brasileira durante o período militar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Indianara Cristina Guirado

A aplicabilidade dos conceitos de intertextualidade implícita e explícita no âmbito da charge; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura, Escrita e Gramática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Márcia Vanderli de Campos Andrade Ramos

Leitura e Produção de textos: uma experiencia com alunos da 5a Série do Ensino Fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Maria de Lourdes Bernardes da Páscoa

Poesia como estratégia de ensino-aprendizagem: um projeto para alunos da 1a série; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Rosângela de Souza e Silva

Novas tecnologias atuantes na sociedade: o aspecto linguístico sob uma abordagem interativa diante das inovações tecnológicas de comunicação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Maria Aparecida Antonio Silva

Leitura e produção de texto: um trabalho com alunos do 1º ano do ciclo intermediário; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Maria Concebida da Silva

O texto literário como estratégia de leitura: uma experiência com alunos de Ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Maria do Carmo Pereira Costa

Literatura infantil e formação de leitores; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Delza Aparecida Pacheco Lacerda Silva

Apre(e)nder a leitura: uma experiência com alunos do 2º ano do 2º ciclo do Ensino Fundamental; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Mirtes de Souza Veloso da Silva

A leitura como um dos fatores de resgate da cidadania: um estudo de caso com alunos de suplência; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Alvaro Renan Dias Cardoso

Texto, argumentação e discurso: uma proposta de análise de redações do ENEM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Aline Teodoro

Sobre silêncios e silenciamentos: a representação social da mulher no curta Vida Maria; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ana Júlia Aparecida Cruz

Influenciadoras digitais: a construção de estereotipias femininas no Instagram; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Christian Antônio de Souza Sales

Política e ideologia: uma análise dos discursos armamentistas disseminados pelo jornalismo brasileiro como forma de espetácuos midiáticos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Lucas Diego de Sousa Ferreira

Formações discursivas em cenário de silenciamentos: sentidos, sujeitos e estereotipias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Natália Silva do Lago

Narrativa de vida: a construção social do ethos de uma mulher vítima de violência doméstica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Nayara Aparecida Caputo de Oliveira

Sex education: o emprego do pronome neutro na construção social do sujeito não binário; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Tawany Aparecida de Paula

A construção social-discursiva das personagens femininas na série televisiva Games of Thrones; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

CLAUDINEI REZENDE DA SILVA

Racismo midiático: a banalização da segregação racial e da intolerância religiosa no jornalismo brasileiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ana Carolina Gama Gouveia

A construção social-discursiva de mulheres inseridas no cenário político brasileiro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Wesley Felipe Andrade Assis

Esquecimento e interditos em torno de um acontecimento: discursos que clamam pelo retorno da ditadura militar no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Arnaldo César Roque

Texto, ensino e gramática: reflexão sobre as contribuições dos estudos linguísticos para o ensino da língua materna; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Luane Cristina Oliveira

A representação social da loucura no conto "Só vim telefonar", de Gabriel Garcia Marquez; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

CAMILA DA SILVA GOMES

As representações sociais da mulher no funk erótico: da servilidade sexual à reivindicação por prazer; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Miriã Alexandre de Paula

Estrelas além do preconceito racial: análise da construção discursiva de mulhres negras em uma produção cinematográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Daniela Rodrigues Martins e Celma Aparecida de Olvieira

Por uma vida mehor: uma análise sociolinguística a partir de um discurso jornalístico; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Camila de Flávio Honório e Mariana Mendes Sobrinho

A construção do referente no gênero causo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Maycon Rezende de Oliveira e Camila Sales Fabri

A construção do referente no gênero textual charge; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Simone Rosana Rodrigues G

Ramos e Silvana Jardim S; Costa; A produção textual na sala de aula por meio do estudo dos gêneros textuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Giovane Silveira da Silva

A violência e a tentaiva de silenciamento na proibição da doação de sangue por homossexuais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ruth Geisiane Akves da Silva

As representações simbólicas da mulher no Hip Hop: uma análise discursiva; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Karina Nogueira

A construção do referente no resumo escolar/acadêmico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Elizabeth Cristina Farias

O(s) letramento(s) na perspectiva dos gêneros textuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Adriana Aparecida de Souza e Maria da Sivla Perilo

Análise do letramento na esfera digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Geslaine Aparecida G

Pereira e Aline Aparecida Domiciano; O tratamento dado ao estudo da gramática em livros didáticos de língua portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Sheilla Maria Resende e Josiane de Oliveiar PInto

Uma análise dos conectores lógicos em textos escritos por alunos do ensino fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Viviane Martins Magalhães e Fernanda Esteves Azevedo

Possibilidades do trabalho com histórias em quadrinhos nas aulas de português; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Catiane Aparecida Pires de Melo

Recursos linguísticos em textos propagandísticos de cosméticos voltados ao público feminino; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Eron Silva Resende

Variação linguística e ensino de língua materna nos anso finais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Fernanda Silva Braga

Um estudo sobre os recursos linguísticos utilizados em propagandas institucionais e em propagandas comerciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Luiz Carlos Sousa

A influência dos dialetos africanos nos cantares da congada de Dores do Indaiá: a construção sócio-histórica de uma manifestação cultural; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Osvaldina Oliveira Araujo

O uso do internetês na sala de aula: um estudo de caso nas escolas da cidade de Luz; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Patrícia Ribeiro da Silva

Interpretação de texto: uma análise dos princípios básicos da educação da Escola Municipal Luis Machado Filho, de Serra da Saudade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Alessandra Rezende Braga

A função da leitura e da produção de textos nas aulas de Língua Portuguesa: cocnepções dos professores; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Vanilza Adriana de Oliveira

Um estudo sobre a prática da leitura entre alunos do Ensino Médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Adélia Aparecida Gonçalves Ferreira

Jovens e adultos inseridos na escola em tempos de sociedades letradas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ana Paula Botinha Oliveira

Bilinguismo: a relevância do estudo da língua inglesa na primeira fase do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ana Paula Aparecida dos Santos Rodrigues

Vinícius de Moraes para crianças: uma abordagem sociointeracionista; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Andreza de Carvalho Rocha

Linguagem e persuasão: uma abordagem dos anúncios publicitários na mídia imperssa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Eucácia Aparecida Acácio Rezende

Análise das dificuldades ortográficas na aquisição do código escrito: um confronto entre a língua eescrita e a língua falada; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Jussara Kelly Pollianna de Oliveira Silva

Leitura e intertextualidade: uma análise textual-discursiva do gênero charge; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Luciana Aparecida Alves Ferreira Melo

Literatura e memória cultural: as tradições folclóricas e a prática da leitura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Renata Aparecida da Costa

Educação inclusiva: respeitando as diversidades no tempo escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Richer Simões

Referenciação e discurso: análise de textos dissertativos/argumentativos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Bianca de Oliveira Neves

Referenciação e discurso: análise de textos dissertativos/argumentativos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Anna Gabriela Rodrigues Cardoso

A participação feminina em uma prática social específica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Luane Cristina Oliveira Resnde

Referenciação e Intersubjetividade: uma proposta de análise das produções textuais de alunos do ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Miriã Alexandre de Paula

Referenciação e intersubjetividade: proposta de análise de produção textuais de alunos do ensino médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Luane Cristina Oliveira Resende

A construção do referente em textos dissertativos/argumentativos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Ruth Geisiane Alves da Silva

As representações simbólicas da mulher no Hip Hop: uma análise discursiva; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Karina Nogueira

A construção do referente no resumo escolar acadêmico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Fabrícioi de Flávio Honório

Texto, discurso e gramática, reflexão sobre as contribuições dos Estudos Linguísticos parta o ensino de Láingua Materna; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

A construção do referente em resumos escolares

A cosntrução do referente no resumo escolar acadêmico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Karina Nogueira

A construção do referente no discurso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Camila de Flávia Honório

A construção do referente no discurso; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Vivian de França Vilela

Referenciação e Discurso: a construção do referente no Hip Hop; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Fabrício de Flávio Honório

Texto, discurso e gramática: reflexão sobre as contribuições dos estudos linguísticos para o ensino de língua materna; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Programa de Bolsa Institucional de Pesquisa; Orientador: Márcia Fonseca de Amorim;

Produções bibliográficas

  • ASSIS, WESLEY FELIPE ANDRADE ; AMORIM, Márcia Fonseca de . Narratives of subversion and resistance: Looking at travestilities through materialist discourse analysis. International Journal of English Literature and Social Sciences , v. 9, p. 323-332, 2024.

  • SILVA, AMANDA BATISTA DA ; AMORIM, Márcia Fonseca de . Symbolic representations in dispute: The hate speech in Brazilian political advertising. International Journal of English Literature and Social Sciences , v. 9, p. 284-292, 2024.

  • GONÇALVES, Sabrina Aparecida ; ROMERO, Tania Regna de Souza ; AMORIM, M. F. . Autobiografia docente: o percurso da construção da identidade étinico-racialda formação de uma professora. Revista Travessias , v. 14, p. 281-298, 2020.

  • OLIVEIRA, M.R ; FABRI, C.S ; AMORIM, M. F. . A construção do referente no gênero textual charge. REVISTA X , v. 14, p. 157-178, 2019.

  • AMORIM, M. F. . Rediscutindo o conceito de interatividade. Cadernos Cespuc de Pesquisa Puc Minas, Belo Horizonte, v. 01, p. 09-26, 2004.

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  • AMORIM, M. F. ; SILVA, Amanda B. . Corpus virtuais: representações simbólicos de si e do outro em mídias digitais. In: Márcia Fonseca de Amorim; Christian Antonio de Souza Sales. (Org.). Discursos em redes: teias de saberes. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 15-37.

  • AMORIM, M. F. ; LEÃO, M. A. P. . Slam das minas: um discurso de resistência por meio da poesia. In: Helenice Joviano Roque-Faria; Cleusa Albilia de Almeida; Gasperim Ramalho de Souza; Adriana Lins Precioso. (Org.). Nós e os outros: reflexões sobre epistemologias e práticas antirraciais. 1ed.Sinop: Editora Teles Pires, 2022, v. 1, p. 157-182.

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  • SOUZA JUNIOR, E. A. ; GOUVEIA, Ana C. G. ; AMORIM, M. F. . A retextualização como ferramenta para aprimoramento da oralidade em sala de aula. In: Richard Brunel Matias ; Gouvêa Eliane Lousada ; Vera Lúcia Lopes Cristovão.. (Org.). Géneros textuales/discursivos, prácticas de lenguaje y voces del sur en diálogo. 1ed.Córdoba - Argentina: Fl Copias, 2020, v. 1, p. 69-78.

  • AMORIM, M. F. . Leitura, escrita e relações intersubjetivas. In: Juliana Cunha; José Antonio Brandão Carvalho. (Org.). Ensino de língua portuguesa - dimensões, contextos, pedagogias e práticas. 1ed.Braga-Portugal: Centro de Investigação em Educação - Unvirsidade do Minho, 2020, v. 1, p. 52-59.

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  • AMORIM, M. F. ; FRANÇA, Vivian Vilela . O processo de coesão sequencial: uma análise de textos escritos por alunos do Ensino Médio. In: FERREIRA, Helena Maria; DIAS, Jaciluz; NEDER, Marco Antonio Villarta; VIEIRA, Mauriceia Silva de Paula. (Org.). Produção de Textos: teoria e prática. 01ed.Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2016, v. 01, p. 145-161.

  • AMORIM, M. F. . Transdisciplinaridade e construção de saberes na contemporaneidade. In: Marcio Rogerio de Oliveira Cano. (Org.). Língua Portuguesa: sujeito, leitura e produção. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. 01, p. 06-16.

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  • AMORIM, M. F. ; ALMEIDA, Everson Nicolau . Multiculturalismo e idnetidade cultural: uma análise discursiva do trabalho de Maria Bethania. In: VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2015, Pouso Alegre. Anais do Enelin 2016: VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: Linguem, Tecnologia e Espaço Social. Pouso Alegre: Editora Univas, 2015. v. 01. p. 220-224.

  • AMORIM, M. F. . Conflitos ideológicos nas redes sociais. In: ENELIn - VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: Linguagem, Tecnologia e Espaço Sociai, 2015, Pouso Alegre. Anais do Enelin 2015 VI Encotnro Nacional de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: Linguagem, Tecenologia e Espaço Social. Pouso Alegre: Editora Univas, 2015. v. 01. p. 473-478.

  • AMORIM, M. F. ; Paula, M. A. . Estrelas além do tempo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMORIM, M. F. . Ideologia, representações do sujeito e construção de identidades nas redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, M. F. . Discurso, ideologia e representações do sujeito nas redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, M. F. . A representações simbólicas do sujeito em diferentes grupos sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AMORIM, M. F. . Conflitos ideológicos nas redes sociais: uma reflexão sobre as relações de gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMORIM, M. F. . Educação em foco: uma análise discursiva do plano de governo de candidatos à presidência da república. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AMORIM, M. F. ; Paula, M. A. ; SALES, Christian A. S . Mulheres na ciência: a voz feminina como resistência no meio acadêmico-científico. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, M. F. ; Paula, M. A. ; ROQUE, A. C. ; RIBEIRO, E. A. . Consciência Negra: Para quê e para quem?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, M. F. ; SIQUEIRA, I. P. ; BULHÕES, L. F. S. S. . Saúde Mental na Univerdade: Uma Discussão Sobre a Produtividade e Desafios Acadêmicos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, M. F. . Curso de Capacitação de professores da Rede Pública Estadual. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMORIM, M. F. . Morfossintase do Português. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos).

AMORIM, M. F. . Guia de Estágios Supervisionados I e II. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Entre discursos: a (des)construção de uma Pandemia no Espaço Discursivo do Jornalismo Brasileiro, Descrição: O ano 2020 está sendo marcado pela pandemia Covid-19, doença causada pelo novo coronavírus que se espalhou por quase todas as nações da terra, perpassando diferentes esferas sociais. O combate à pandemia tem divido opiniões e promovido conflitos em muitos países quanto ao isolamento social e o comprometimento da economia global. Tendo em vista os recentes acontecimentos que envolvem questões de natureza social, histórica e ideológica, o presente estudo visa analisar notícias e reportagens veiculadas em site jornalísticos, como El Pais Brasil, G1, Estadão, Folha de São Paulo, entre outros, em torno do cenário atual de pandemia no Brasil, que vêm provocando embates entre internautas nas redes sociais. Ancorado no quadro teórico da análise do discurso materialista, com base nos estudos de autores como Achard (1999), Amossy (2005), Althusser (2010), Charaudeau (2006), Foucault (1969; 20005) Maingueneau (2008), Orlandi (2008; 2011) e Pêcheux (2002, 2015), busca-se analisar como um dado acontecimento é noticiado de acordo com a posição político/ideológica defendida pela empresa jornalística, muitas vezes implicando comentários e posicionamentos de usuários nas redes sociais. Tais comentários são perpassados por diferentes ideologias e acompanhados de incitação ao ódio sobre questões relacionada ao isolamento social, à retomada da economia, ao uso de cloroquina e ao desemprego em massa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Christian Antônio de Souza Sales - Integrante.

  • 2017 - Atual

    DITOS E NÃO DITOS SOBRE A LOUCURA: AS FORMAS DE SILÊNCIO NA E SOBRE A HISTÓRIA DO HOSPITAL COLÔNIA DE BARBACENA, Descrição: proposta de estudo visa analisar o silêncio e o apagamento de uma memória social em torno da história do Hospital Colônia por parte dos órgãos públicos, de familiares dos internos e de moradores da cidade de Barbacena, com base no quadro teórico da Análise do Discurso de linha francesa. A proposta teórica que fundamenta a discussão proposta encontra-se ancorada nos estudos do discurso de linha francesa, com enfoque para os trabalhos de Pêcheux, Althusser, Foucault e Orlandi. Busca-se discutir as formas de silêncio em torno de um acontecimento: o chamado holocausto brasileiro. Durante oito décadas, pessoas de diversas partes do país foram confinadas em um hospital colônia e receberam tratamento, considerados hoje, como desumanos e cruéis. A sociedade da época se calou diante das atrocidades cometidas no interior do hospital e, ainda hoje, vislumbra-se um silenciamento em torno do fato.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Agatha Katherine Gonzaga de Carvalho - Integrante / Mayara Helena Rosa dos Santos - Integrante.

  • 2016 - Atual

    REFERENCIAÇÃO E DISCURSO: ANÁLISE DE TEXTOS DISSERTATIVOS/ARGUMENTATIVOS, Descrição: Projeto de iniciação científica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Luane Cristina Oliveira Resende - Integrante.

  • 2015 - 2016

    A construção do referente em textos de caráter opinativo, Descrição: Projeto de iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Karina Nogueira - Integrante.

  • 2013 - 2015

    A construção do referente no resumo escolar/acadêmico, Descrição: Projeto de iniciação científica do programa PIBIC/UFLA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Karina Nogueira - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Texto, discurso e gramática: reflexão sobre as contribuições dos estudos linguísticos para o ensino de língua, Descrição: Programa PIB LIC / UFLA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Fabrício Flávio Honório - Integrante / Ronan Adriano de Paula Andrade - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Programa Jovens Talentos - A construção do referente no Hip Hop, Descrição: Programa de Iniciação à pesquisa Jovens Talentos - PRG/UFLA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Vivian Vilela França - Integrante.

  • 2011 - Atual

    O tratamento dado ao ensino de gramática em Livros Didáticos de Lingua Portuguesa: perspectivas sociocognitivista e interacionista x tradição gramatical, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    A PRÁTICA DA LEITURA NAS ESCOLA DA REGIÂO DO ALTO SÃO FRANCISCO, Descrição: Projeto destinado ao estudo da prática de leitura na região do Alto São Francisco. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Márcia Fonseca de Amorim - Coordenador / Alisson Faria Fialho - Integrante / VAnessa Batista Rodrigues - Integrante / Eliana Cristina dos Santos - Integrante / Roberta Adalgisa Gê-Acaiaba de Azevedo - Integrante / Heloisa Ribeiro dos Santos - Integrante / Adriana Lívia Bernardes - Integrante / Adriana Márcia de Souza - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - Remuneração.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do curso presencial e do ensino a distância

Atividades

  • 08/2015

    Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Estudos de Análise do Discurso.

2004 - 2006

União Social Camiliana

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina Ministrada Português Instrumental

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: professora horista, Enquadramento Funcional: professora Pós Graduação em Letras, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Leitura: Pressupostos Linguísticos

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: horista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Estágio Supervisionado I, II e III Atividades Integradas I Atividades de Integração IV Letramento II Língua Portugues III, IV e V Leitura e Produção de Textos no âmbito Midiático e Empresarial

Atividades

  • 02/2005 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Letramento II

2007 - 2010

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco

Vínculo: Trabalhador Horista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 8

2002 - 2010

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa I, II, III e IV; Metodologia do Trabalho Científico; Oficina de Leitura e Produção de Textos; Introdução aos Estudos da Linguagem; Linguística II; Estágio Supervisionado

2004 - 2009

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco

Vínculo: Trabalhador Horista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pós-Graduação, Carga horária: 4

2003 - 2008

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco

Vínculo: Professor da Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Professor Horisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Leitura na Sala de Aula Sintaxe e Discurso Fundamentos da Leitura e da Escrita Análise de Livro Didático

Atividades

  • 02/2002 - 02/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos da Linguagem, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa IV, Linguística I, Linguística II

  • 01/2004 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise de Livro Didático, Fundamentos da Leitura e da Escrita, Leitura como Atividade Sociointeracionista, Leitura na Sala de Aula

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora do curso de Pós-Graduação em Leitura, Escrita e Gramática

2009 - 2011

Faculdade IBS - Business School de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4