Denise Queiroz Novaes

Professor Adjunto IV, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, na área de Língua Portuguesa e Linguística, metodologias de ensino de língua portuguesa, gestão da informação, oficina de textos, comunicação científica e metodologia de pesquisa. Pesquisadora da área de ensino de língua portuguesa, Libras e ensino de língua portuguesa para surdos, especialmente na produção de textos. Professora atuante nos processos educativos em EAD. Membro da AOTP, American Organization Teachers of Portuguese. Professora de Língua Portuguesa para estrangeiros (2a. Língua). Coordenadora de Extensão no Curso de Pedagogia da PUCMINAS.

Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2004 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A hierarquia semântica em tesaurus
Hugo Mari. Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUCMINAS, Brasil. Palavras-chave: semântica; tesauro; organização; hierarquia semântica; conceito; terminologia. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação; Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais.

Mestrado em Letras

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A questão da (in)fidelidade na retextualização dos termos de audição da Polícia Civil de minas Gerais
, Ano de Obtenção: 2002.Ângela Vaz Leão.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: (in) fidelidade; língua oral; polícia; retextualização; registro escrito.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior; Serviços Coletivos Prestados Pela Administração Pública Na Esfera da Seguridade Social.

Especialização em NEUROLEARNING

2023 - 2024

Faculdade UNIFAHE
Título: Sem Monografia

Especialização em Metodologias e Práticas para Educação Bi/Multilíngue

2021 - 2023

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: Não prevista

Especialização em Tradução Audiovisual Acessível AUDIODESCRIÇÃO

2017 - 2018

Universidade Estadual do Ceará
Título: Audiodescrição em Museus: Uma proposta de roteiro para a videoinstalação
Orientador: Paulo Vitor Bezerra de Lima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Educação a Distância: Concepção

2009 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Projeto de Curso EAD: Disciplina da Graduação: Revisão de Textos
Orientador: Sandra Maria Silva Cavalcanti
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUCMINAS, Brasil.

Especialização em Alfabetização, Interdisciplinaridade e Construção

1996 - 1997

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Importância da Lingüística na Alfabetização
Orientador: Maristela Miranda Ribeiro Gondim
Bolsista do(a): Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais, CEPEMG, Brasil.

Graduação em Letras - Inglês

2021 - 2025

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Plenificação em Letras

1998 - 1999

Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Introdução à pr´tica de Mindfulness: Transformação interior, interdependênc. (Carga horária: 16h). , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, CENEX UFMG, Brasil.

2023 - 2024

Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação: Secretaria de Educação Básica, MEC SEB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Educação Bilíngue. (Carga horária: 180h). , Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG, CENEX UFMG, Brasil.

2021 - 2021

English as a Medium of Instruction. (Carga horária: 64h). , Ohio University, O.U., Estados Unidos.

2020 - 2021

Ensine Língua de Herança. (Carga horária: 30h). , Papos de Professores, PAPOS DE PROFS, Brasil.

2013 - 2014

Especialização em Extensão Universitária. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional dos Tutores da Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução Ensino Língua Portuguesa para Surdos. (Carga horária: 30h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em LIBRASNET. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2007 - 2007

Oficina de LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação em Metodologia de Ensino e Didática. (Carga horária: 48h). , Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, CEAPOLC/MG, Brasil.

2006 - 2006

Primeira escola de verão da Linguateca. (Carga horária: 26h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2002 - 2002

Curso de atualização em Educação a distância. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

1994 - 1995

Extensão universitária em PRÓ-LEITURA. (Carga horária: 188h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Participação em eventos

VI Fórum Nacional de Revisão de Textos. 2024. (Outra).

IV Encontro Educação Bilíngue: prática no Rio G. do Sul. 2023. (Encontro).

Bate-papo Linguístico - Leitorado Brasileiro Cátedra Libre de Estudios Brasileños (FFyL/UBA)."Língua/cultura: como trabalhar com esse eixo em turmas heterogêneas". 2022. (Outra).

VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade ? SITRE.?O profissional audiodescritor e a audiodescrição (ad) como requisito de acessibilidade a bens culturais pelas pessoas cegas?. 2020. (Simpósio).

XVIII Simpósio do ICH: Horizontes em Comum - PUCMINAS."Audiodescrição em Museus". 2020. (Simpósio).

Encontro Mundial de Ensino de Português VII EMEP. Adultos em aprendizagem de língua estrangeira. 2018. (Congresso).

Intervenções Pedagógicas e Psicopedagógicas com Autistas. 2016. (Oficina).

V Encontro Mundial sobre o Ensino de Português V EMEP. Práticas de Ensino de Língua Portuguesa, mediadas pelos gêneros textuais Crônica e Propaganda, atualizadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).. 2016. (Congresso).

Adequações Curriculares para alunos com Autismo e Deficiência intelectual e como avaliar através do PEI (Plano de Ensino Individualizado). 2015. (Oficina).

Educação e Alfabetização de Alunos Autistas. 2015. (Oficina).

Evento Virtual em Comemoração do dia da EAD. 2015. (Outra).

Intervenções Autismo ABA - Desenvolvimento de Atividades de Vida Diária (AVD's) e Repertório Social. 2015. (Oficina).

IV EMEP Encontro Mundial Sobre o Ensino de Português. 2015. (Encontro).

TEACCH - Proposta Didático-Metodológicas para pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2015. (Outra).

VII Jornada sobre NeuroEducação - Neurociências, Transtornos e Educação. 2015. (Outra).

III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

IV EducaLibras de Contagem/MG. 2012. (Encontro).

Palestra "Caminhos inclusivos: Comunicação sensorial para pessoas com deficiência visual em espaços culturais". 2012. (Outra).

XI Congresso Internacional e XVII Seminário Nacional do INES. 2012. (Congresso).

X Simpósio do ICH: Ensino, Pesquisa e Extensão - Experiências e desafios das novas gerações. Tempo, espaço, linguagem e educação.. 2012. (Simpósio).

X Congresso Internacional e XVI Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Leandro Martins Souza

PEREIRA, M. H.; BARROS, E. B. R.; HERMONT, A. B.;NOVAES, D. Q.. Propriedades formais, funcionais e semânticas dos advérbios no Português brasiletiro. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras PUCMINAS) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Glauce Soares Mendes

LOPES, M. A. P. T.; CAVALCANTE, S. M. S.;NOVAES, D. Q.. Representações sociais acerca da pessoa com deficiência: uma análise linguístico-discursiva. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nivaldo Manske

NOVAES, D. Q.; DICKMAN, A. G.; FERREIRA, A. C.; GAZIRE, E. S.. Ensino de Física para deficientes visuais: Materialização de figuras do livro didático.. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Wagner de Lima e Souza

NOVAES, D. Q.; QUADROS, R. M.; CAVALCANTE, S. M. S.; NASCIMENTO, M.; MILITAO, J. A.. O processo de temporoespacialização na construção do espaço enunciativo de narrativas em Libras.. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: MARCIA ROSA ULIANA

NOVAES, D. Q.; FERREIRA, A. C.; GAZIRE, E. S.; MIRANDA, D. F. D.. Ensino-aprendizagem de matemática para estudantes sem acuidade visual: a construção de um kit pedagógico.. 2012. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Correia Almeida

NOVAES, D. Q.; MAYER, F. A.; GOMES, .. S. S.; LOPES, M. A. P. T.; CAVALCANTE, S. M. S.; BARROS, E. B. R.. ?AUDIODESCRIÇÃO EM AÇÕES DE FORMAÇÃO DOCENTE: por um letramento inclusivo?. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Francisca Maria Carvalho

MAGALHAES, J. O.; FONSECA, A. A.; SOUZA, R. A.; ALVES, L. M.; PASSOS, R.; LEITE, C. T.;NOVAES, D. Q.. O processamento prosódico gráfico na leitura silenciosa de sentenças ambíguas temporárias por surdos congênitos profundos bilaterais bilíngues Libras/Português. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes

FIDALGO, F. S. R.; NEVES, I. S. V.; MENEZES NETO, A. J.; COUTINHO, F. A.; CURY, C. R. J.; SOUZA JUNIOR, H. P.;NOVAES, D. Q.. O direito à educação e à igualdade de oportunidades na universidade: percursos de estudantes com deficiências no ensino superior à distância. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Barreto Viana

LANARI, L. O.;NOVAES, D. Q.. UTILIZAÇÃO DE CLIL EM ESCOLAS INTERNACIONAIS NO BRASIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carmen Rekovvsky

CAMPELLO, P. C. S.;NOVAES, D. Q.. ALFABETIZAÇÃO PELO MÉTODO MONTESSORI: COMPARATIVO ENTRE ESCOLAS MONOLÍNGUE E BILÍNGUE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caroline Stefani Resende Soares

CAMPELLO, P. C. S.;NOVAES, D. Q.. O ENSINO DE LIBRAS NAS ESCOLAS E SUA RELAÇÃO COM A GARANTIA DOS DIREITOS À CIDADANIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Monique Hardoim dos Santos

NOVAES, D. Q.; CAMPELLO, P. C. S.. A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL: UMA BREVE ANÁLISE DOS PERCURSOS HISTÓRICOS E METODOLOGIAS EDUCATIVAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniel Ferreira Costa

NOVAES, D. Q.; MILITAO, J. A.. O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO ÀS PESSOAS SURDAS: DESAFIOS PARA A EFETIVAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E EMANCIPATÓRIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Janice Izabele Botelho Moura

NOVAES, D. Q.; CARVALHO, V. C. P. S.. INCLUSÃO NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: José Armando Vicente

NOVAES, D. Q.; PAIVA, A. M. A. M.. MULTICULTURALISMO E MULTILINGUISMO EM MOÇAMBIQUE: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E BILÍNGUE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mayana Godoy Favoretto

PAIVA, A. M. A. M.;NOVAES, D. Q.. USO DA MÚSICA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA O 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue e Plurilíngue) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Aparecida da Silva

SILVA, M. V. S. A. E.;NOVAES, D. Q.. Os métodos de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Eliane Citi Rodrigues

NOVAES, D. Q.; SILVA, M. V. S. A. E.. A leitura nos anos iniciais e sua relação com a compreensão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Luciene de Oliveira Passos

NOVAES, D. Q.; SILVA, M. V. S. A. E.. A importância da contação de histórias no processo de alfabetização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Soraya Rosa Rodrigues

NOVAES, D. Q.; SILVA, M. V. S. A. E.. Alfabetização, Letramento e Letramento científico: possibilidades da atuação docente. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Karina MIRANDA DE BESSA

NOVAES, D. Q.; SILVA, M. V. S. A. E.. Percalços no processo de alfabetização: um olhar sobre a dificuldade de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Bessa

NOVAES, D. Q.; DIAS, D. L.; CAMPELLO, P. C. S.. Perfil dos profissionais que trabalham com revisão de texto no município do Rio de Janeiro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Francine Camelim

NOVAES, D. Q.; DIAS, D. L.. As contribuições do trabalho do revisor para o processo de leitura e compreensão de textos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marli Aparecida Maciel

NOVAES, D. Q.; DIAS, D. L.. O texto e o contexto de revisão em constante reconfiguração. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Acsa Lima de Oliveira e Júlia Samara dos Santos

CURY, C. R. J.;NOVAES, D. Q.; Oliveira, Sérgio F.. O impacto do ensino bilíngue no ensino fundamental I: um estudo exploratório na aprendizagem de língua portuguesa.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana V

NOVAES, D. Q.. Gomes; Déborah R. Souza; Jéssica Yasmim M. Costa.ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: a atuação da família no processo educativo escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Liliane Cristina Pereira Duarte

NOVAES, D. Q.; LAURIA, L. C.. Gestão de estoques em supermercados: proposições de melhorias para melhor organização e controle.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marley Regina de Freitas Magalhães

NOVAES, D. Q.; SANTOS, S. M. F.. Gestão da Produção Agrícola e pequena propriedade rural: Adoção de controles operacionais e financeiros. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Camila Ribeiro Barbosa

NOVAES, D. Q.; LAURIA, L. C.. Gestão de Custos: decisão entre comprar equipamentos ou terceirizar a produção em uma indústria de confecção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Márcia de Freitas

NOVAES, D. Q.; SANTOS, S. M. F.. O Controle interno como auxílio à gestão financeira: adoção em uma empresa de comercialização de combustíveis e prestação de serviços. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Silva Santos e Kele Luci Santos da Fonseca

NOVAES, D. Q.; MENEZES, S. A. B.. O Processo de aquisição na modalidade escrita da língua portuguesa pelos surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Santos da Silva

NOVAES, D. Q.; MENEZES, S. A. B.. As especificidades didático-pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elisabete de Souza Alves e Nilza R

NOVAES, D. Q.; MENEZES, S. A. B.. Martins Moreira.As estratégias de alfabetização para criança com Síndrome de Down na escola comum inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: ANA PAULA DE OLIVEIRA

AMARAL, C. M. G.; MOREIRA, M. P.;NOVAES, D. Q.. Pesquisa em documentos de arquivos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: RONDINELLI LEONARDO JORGE

NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.; MOREIRA, M. P.. Semiótica na informática: Aplicação em sistemas computacionais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Thiago da Rocha Pereira

NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.; MOREIRA, M. P.. Modelagem de dados: Um campo de atuação para o Profissional da informação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maysa Antônia de Barros

NOVAES, D. Q.; ANDALECIO, A.; CARDOSO, A. M. P.. Educação Ambiental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ronaldo Riegeri Ribeiro

MOREIRA, M. P.;NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.. .O uso do geoprocessamento como apoio à gestão das informações varejistas.. 2006 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sérgio Leite Coura

NOVAES, D. Q.; SIMOES, A. M.; PAULA, P. P.. O uso da tecnologia da informação e comunicação na mediação do processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cleziana Adriana Sabino

NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.; PAULA, P. P.. Acessibilidade à Informação Digital. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Denise Maria Imaculada Dias

NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.; SANTOS, V. M.. Uma introdução ao Estudo dos Arquivos e de seus Usuários.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rubens Borges Teixeira Ramos

NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.; MAGALHAES, M. H. A.. O fascinante universo das histórias em quadrinhos.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Renata Carolina Martins Figueira

CARVALHO, A. M. A.; FREITAS, S. H.;NOVAES, D. Q.. O Processo de gerenciamento da informação.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nayla Marina Silva Neto Avelar

MOREIRA, M. P.;NOVAES, D. Q.; CARDOSO, A. M. P.. Evoluções Sociais: Aspectos e efeitos das principais Revoluções Científicas até a Sociedade da Informação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Emilene Gonzaga Silva

NOVAES, D. Q.; MOREIRA, M. P.; SIMOES, A. M.. Ações para Inclusão Digital ? Estudo de Caso do Programa Internet Sênior promovido pela Prodemge. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Márcia da Rocha

DIAS, D. L.;NOVAES, D. Q.; GUIMARAES, J. Q.. Uma reflexão sobre as práticas de escrita no contexto escolar.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elaine Apolinário Vieira e Juliana Pereira Lima

NOVAES, D. Q.; DIAS, D. L.; ASSIS, J. A.. Rastros do processo de compreensão nas atividades de reconto: um estudo sobre a retextualização.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marília Alexandre Malta

NOVAES, D. Q.; SOUZA JUNIOR, H. P.; SIMOES, A. M.. .Inclusão digital: um desafio para a educação na sociedade da informação.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Gomes do Prado

CARDOSO, A. M. P.;NOVAES, D. Q.; MOREIRA, M. P.. .Mapas conceituais como ferramentas para explicar o conhecimento tácito.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Informação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

NOVAES, D. Q.; SILVA, M. P. M.; GEDIEL, A. L. B.. Carreira magistério Superior CPD 094 Área de LIBRAS. 2013. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Orientou

Elaine Aparecida da Silva

Os métodos de alfabetização na Educação de jovens e adultos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Eliane Citi Rodrigues

A leitura nos anos iniciais e sua relação com a compreensão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Flávia Luciene de Oliveira Passos

A importância da contação de histórias no processo de alfabetização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Soraya Rosa Rodrigues

Alfabetização, letramento e letramento científico: possibilidades de atuação docente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Karina MIRANDA DE BESSA

Percalços no processo de alfabetização: um olhar sobre a dificuldade de aprendizagem; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Escolares de Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Carolina Oliveira Palhares

Provas escolares de língua portuguesa: o papel da revisão e do revisor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Edna Soares de Almeida

Adaptação de livros em Braille: educação inclusiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Kátia Cenci Hila Busch

Revisão de enunciados didáticos propostos nas avaliações de aprendizado aplicadas aos estudantes de 3º ano do ensino fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Lígia Dib Carneiro

O suposto uso adverbial do adjetivo: o estudo e a revisão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Milena Araújo Arandas

Além da correção: práticas de revisão e reescrita de produções textuais na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Dafne Antunes da Silva

A revisão de blogs; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Marcelo Bessa

Perfil dos profissionais que trabalham com revisão de texto no município do Rio de Janeiro; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Marli Aparecida Maciel

O texto e o contexto de revisão em constante reconfiguração; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Francine Camelim

As contribuições do trabalho do revisor para o processo de leitura e compreensão de textos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Denise Queiroz Novaes;

Produções bibliográficas

  • FREITAS, Lessandro A. ; NOVAES, D. Q. . A IDENTIDADE DO PROFESSOR E OS CAMINHOS QUE AUXILIAM EM SUA CONSTITUIÇÃO. Pedagogia em Ação (PUC-MG) , v. 14, p. 121-130, 2020.

  • NOVAES, D. Q. . A produção de textos dos alunos surdos na universidade: orientação eavaliação.. In: Ivani Rodrigues Silva; Marília P. Marinho Silva. (Org.). Letramento na Diversidade. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2018, v. 1, p. 213-226.

  • NOVAES, D. Q. . Reflexões Linguisticas para a organização hierárquica de conceitos em Tesauros. In: Cláudio Gottschalg Duque. (Org.). Ciência da Informação Estudos e Práticas. Brasília: Thesaurus Editora de Brasília, 2011, v. , p. 97-152.

  • NOVAES, DENISE . O profissional audiodescritor e a audiodescrição (AD) como requisito de acessibilidade a bens culturais pelas pessoas cegas. In: Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2020. Anais VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.

  • NOVAES, D. Q. . As contribuições do debate para o desenvolvimento das habilidades orais no ensino de língua adicional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAES, D. Q. . Adultos em aprendizagem de língua estrangeira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAES, D. Q. . Práticas de Ensino de Língua Portuguesa, mediadas pelos gêneros textuais Crônica e Propaganda, atualizadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNC).?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAES, D. Q. . Aspectos cognitivos no processamento textual de pessoas surdas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NOVAES, D. Q. . Reflexões sobre as competências linguísticas na formação do Intérprete de Libras e do Braillista no Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e Braille/PUCMINAS/BH.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NOVAES, D. Q. . A Formação do Intérprete de Libras no Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e Braille. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    Informação visual no âmbito televisivo, Descrição: O objetivo do projeto foi verificar como a linguagem utilizada nos telejornais, a tradução simultânea português/libras e a legenda "closed caption" atuam como um diferencial no modo de informar os telespectadores, com o objetivo de pensar possíveis soluções para as problemáticas que envolvem os telespectadores surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Coordenador / Raquel Penaforte Garcia - Integrante / Luana Deva Mendes - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Os desafios da Comunicação do Enfermeiro ao paciente surdo: Relação Paciente-Enfermeiro, Descrição: Os pacientes surdos utilizam o sistema de saúde de forma diferenciada, decorrente da dificuldade da comunicação com os profissionais da saúde. Sua relação, muitas vezes, é representada por medo, desconfiança e frustração. Sendo assim, como consequência, os surdos buscam, com menos freqüência, os serviços de saúde. Diante disso, este estudo teve por finalidade identificar as dificuldades de comunicação do profissional da saúde com o surdo e as estratégias utilizadas para atender a esses pacientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Coordenador / Geisyane Ferreira da Silva Diniz - Integrante / Daiane Camila Ferreira - Integrante / Camila Naiara Gomes - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Pesquisa e Criação de Sinais da Língua Brasileira de Sinais para a área da Saúde, Descrição: Pesquisar e/ou criar sinais da LIBRAS para a área da saúde, aspirando a avanço positivo da comunicação, assim como a tradução/interpretação e, consequentemente, melhor compreensão das pessoas surdas em todos os níveis de ensino, em atendimentos de saúde e outras possíveis demandas através da divulgação dos resultados desta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Coordenador / Heliane Alves de Carvalho Costa - Integrante / Terezinha Cristina da Costa Rocha - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante.Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Representações e Descrições de figuras para estudantes cegos no ensino de ciências, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Denise Queiroz Novaes - Integrante / MÁRCIA ROSA ULIANA - Integrante / AMAURI CARLOS FERREIRA - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Paula Branco de Morais - Integrante / Alexandre de Oliveira Martins - Integrante / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante / Priscilla Guimarães Zanella - Integrante / Nivaldo Manske - Integrante / Karen Cristina Pinho Siqueira - Integrante / Eliene Soares dos Santos Gasparini - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas. , Avenida Dom José Gaspar, nº 500, Coração Eucarístico, 30535610 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 33194193, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador de curso, Carga horária: 8

Outras informações:
Língua portuguesa e desenvolvimento de projetos em cursos técnico de formação profissional.

2002 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2014

    Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas, Departamento de Letras - ICH/PUC Minas.Cargo ou função, Membro da Câmara do Departamento de Letras.

  • 02/2002

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informação e Linguagem, Leitura e produção de textos, Língua Portuguesa, Lingüística I, Metodologia da Pesquisa, Metodologia da pesquisa aplicada, Metodologia de Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia do Trabalho Científico, Oficina de Textos, Processamento de Texto Oral, Linguagem e Comunicação

  • 07/2009 - 07/2014

    Direção e administração, Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e Braille.Cargo ou função, Coordenador do Curso.

  • 02/2012 - 12/2013

    Direção e administração, Departamento de Ciências Contábeis - ICEG/PUC Minas.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Coordenação Didática Ciências Contábeis EAD.

  • 09/2008 - 02/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário CONSUNI.Cargo ou função, Membro Representante Docente da PUC Minas no Barreiro.

1995 - 2008

Academia de Polícia Civil de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 10

Outras informações:
Nesta escola, os cursos são ofertados a partir de demandas de formação dos policiais civis, tanto para ingresso nas carreiras como aperfeiçoamento e reciclagem.

Atividades

  • 06/1995

    Ensino, Cursos de formação policial, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Análise lingüística de documentos policiais

1990 - 2004

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: exonerado, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portguesa

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do NDE Pedagogia, Carga horária: 2