Carla Roselma Athayde Moraes

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Texto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

MORAES, C. R. A. . Um dia de poesia - 4º Colóquio. 2024. (Outro).

MORAES, C. R. A. . IX Seminário de Pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na Educação Básica. 2023. (Outro).

MORAES, C. R. A. . 3º Colóquio Um dia de Poesia. 2023. (Outro).

MORAES, C. R. A. . Aula Inaugural da Turma 2022 do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2022. (Outro).

MORAES, C. R. A. . VIII Seminário de pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Outro).

MORAES, C. R. A. ; OLIVEIRA, Ilca Vieira de . 2º Colóquio: um dia de poesia. 2022. (Outro).

MORAES, C. R. A. . Comissão Científica do VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Outro).

MORAES, C. R. A. . I SILAR e VII Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos. 2021. (Outro).

MORAES, C. R. A. ; DIAS, R. S. . Sequência didática: um instrumento necessário ao processo de ensino-aprendizagem. 2018. (Outro).

MORAES, C. R. A. . III Seminário de Pesquisa em Letras: demarcando caminhos possíveis para o ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Outro).

MORAES, C. R. A. . II Seminário de Pesquisa em Letras: a pesquisa no contexto escolar. 2016. (Outro).

Conferência Ética em Pesquisa com Seres Humanos. 2024. (Outra).

Conferência Ética em Pesquisa com Seres Humanos do ProfLetras (Unimontes). 2024. (Outra).

IICongresso Internacional de Educação e Inovação (Unimontes.Breve Introdução à Análise do Discurso. 2024. (Oficina).

Mesa-redonda do ProfLetras (Unimontes).Mesa-redonda O ProfLetras em foco: ensino e pesquisa em interface no espaço do processo ensino e aprendizagem. 2024. (Outra).

Oficinas Preparatórias do Enade Curso de Letras Português.Processos Argumentativos e Formação do Leitor. 2024. (Oficina).

Um Dia de Poesia - 4º Colóquio. 2024. (Outra).

3º Colóquio Um dia de Poesia. 2023. (Outra).

Conferência Pesquisa e Formação Docente: integração entre a universidade e a escola. 2023. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na Educação Básica,. 2023. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa em Letras: Práticas de Leitura, Escrita e Literatura na Educação Básica,.Minicurso Uma proposta de leitura de crônicas para os anos finais do ensino fundamental. 2023. (Seminário).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2023. (Seminário).

16º Fórum de Ensino, Pesquisa e Extensão e Gestão (FEPEG). 2022. (Outra).

Curso Análise do Discurso como Opção Metodológica.A teoria semiolinguística na análise do discurso. 2022. (Outra).

Mesa-redonda na Aula Inaugural da turma de 2022.Abordagens de pesquisa no Mestrado Profissional em Letras. 2022. (Outra).

VIII Seminário de pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica.As contribuições do PROFLETRAS no cotidiano escolar (mesa-redonda). 2022. (Seminário).

VIII Seminário de pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica.Produção de sentidos e aprendizagem de leitura: a (des)valorização da representação feminina em textos publicitários. 2022. (Seminário).

VIII Seminário de pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Seminário).

VIII Seminário de pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica.Exercícios didáticos e itens avaliativos: o estudo do léxico para o desenvolvimento do vocabulário nas práticas de língua portuguesa. 2022. (Seminário).

I Silar e VII Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos.A ironia materializada nas narrativas identitárias, pedagógicas e sociais: discursos, argumentação e intersubjetividade. 2021. (Seminário).

I SILAR e VII Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos."Obrigada, presidente [contém ironia]: discursos em jornais on-line". 2021. (Seminário).

I Simpósio internacional Língua(gem), Ação e Reflexão.I SILAR - I Simpósio internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e em pesquisa. 2021. (Simpósio).

Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos.VII SPLM - Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos. 2021. (Seminário).

12º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG).OS COMPONENTES TEMÁTICO, ESTILÍSTICO E COMPOSICIONAL NA CRÔNICA JORNALÍSTICA BRASILEIRA. 2018. (Outra).

66º Seminário de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2018. (Seminário).

66º Seminário de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Uma abordagem discursiva da crônica: configuração da identidade narrativa. 2018. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação: diversidade, formação e saberes docente. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação: diversidade, formação e saberes docente. O futuro professor de Letras: representações e identidades no discurso sobre formação. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, formação e saberes docentes.. O FURUTO PROFESSOR DE LETRAS: REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES NO DISCURSO SOBRE A FORMAÇÃO.. 2018. (Congresso).

I Encontro de Egressos. 2018. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa em Letras: novas perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa. 2018. (Seminário).

O ensino de conhecimentos linguísticos na Base Nacional Comum Curricular (lar (BNCC, 2017). 2018. (Outra).

SEMINÁRIO DO GEL.UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DA CRÔNICA: CONFIGURAÇÃO DA IDENTIDADE NARRATIVA. 2018. (Seminário).

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM INSTRUMENTO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. (Oficina).

IX Simpósio Internacional de Gêneros Textuais. 2017. (Simpósio).

VI Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura escrita.Modalizadores do discurso na construção do sentido do gênero artigo de opinião. 2017. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Letras: a pesquisa no contexto escolar. 2016. (Seminário).

IV Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: Discursos e (Des)igualdades Sociais.O discurso paródico e o desmascaramento da condição da velhice. 2016. (Simpósio).

I Congresso Nacional do PROFLETRAS. Pausa Protocolada na Leitura: ensinando a fazer inferências. 2015. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa em Letras - Mestrado Profissional em Letras.Práticas Sociais e Ensino da Leitura e da Escrita. 2014. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Literatura e Criação Literária - Travessia Crítica - Memória, Desejos e Sentidos e 28° Salão Nacional de Poesia - Psiu Poético - celebrando 3 décadas em 3 anos.Fragmentos de Memórias: Arquivo da História e da Paixão no Ensino Superior. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Literatura e Criação Literária - Convergências Mineiras e Espaços Plurais.Escrita da Crônica e Identidade Narrativa. 2012. (Seminário).

XII Semana de Letras - Pluralidade da Memória: Leitura, Tradução e Práticas Discursivas.Vivências de Si no Interior do Cotidiano: Biografia e Autobiografia em Crônicas. 2012. (Encontro).

II Colóquio Interinstitucional do NAD (Núcleo de Análise do Discurso). 2010. (Outra).

II Colóquio Interinstitucional em Análise do Discurso. 2010. (Outra).

XI Encontro de Professores de Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para Acesso ao Ensino Superior.Encontro de Professores do Ensino Médio. 2009. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre a Análise do Discurso: Emoções, Ethos e Argumentação.A Manifestação do Ethos de Crônistas Brasileiros e suas Estratégias de Captação do Leitor. 2008. (Simpósio).

II INTERCÂMBIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - II INELL.Múltiplos Olhares na Análise do Discurso. 2007. (Seminário).

II Seminário da Pós-Graduação em Letras da PUC-MINAS.As Ações Linguístico-Discursivas no Discurso Jurídico: Uma Visão sobre a Imagem da Mulher nos Crimes Contra os Costumes do Código Penal. 2007. (Seminário).

VI Encontro de Estudantes de História.História e Poder. 2007. (Encontro).

VII Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior.Encontro dos Professores. 2005. (Encontro).

II Colóquio Letras em Travessia: Poéticas da Oralidade, da Ironia, da Voz e da Memória.A Ironia nos Discursos Retóricos, Polifonia e Argumentatividade no Projeto de Fala do Sujeito Comunicante. 2004. (Encontro).

VI Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior.Encontro de Professores. 2004. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa e Pós Graduação.A Ironia nos Estudos Retóricos. 2002. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação. 2002. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.II Simpósio Internacional Sobre Análise do Discurso - UFMG. 2002. (Simpósio).

IV Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior.Encontro dos Professores. 2002. (Encontro).

I Encontro de Estudantes de Letras da Unimontes.Gênero, Figuratividade e Ironia. 2001. (Outra).

III Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior.Encontro de Professores. 2001. (Encontro).

II Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao Programa de Avaliação Seriada para o Acesso ao Ensino Superior.Encontro de Professores. 2000. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa e Pós-graduação. 2000. (Seminário).

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; Ana Cristina Santos Peixoto; BARBOSA, L. P.; Elcimar Simão Martins. Clube de Leitura: uma proposta para formação de leitores através de contos clássicos da literatura brasileira. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; COSTA, D. I. P.; André Carneiro Ramos. A Crônica Humorística de Luis Fernando Veríssimo: leitura e criticidade em uma abordagem sociocognitiva. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro;MORAES, C. R. A.; FELICIO, R. M.; PAGOTTO, E.; Juliana Bertucci Barbosa; SOARES, G. M.. O lugar da Norma Culta no Ensino de Língua Portuguesa: um estudo a partir de práticas pedagógicas em escolas públicas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; PAGOTTO, E. G.; BARBOSA, J. B.; SOARES/, G. M.. O LUGAR DA NORMA CULTA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: um estudo a partir de práticas pedagógicas em escolas públicas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; Ana Cristina Santos Peixoto; BARBOSA, L. P.; MARTINS, E. S.. CLUBE DE LEITURA: uma proposta para formação de leitores através de contos clássicos da literatura brasileira. 2024 - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; LIMA, M. P. B.; RODRIGUES, G. J.;MORAES, C. R. A.. ?Anésia e suas tira(das) cômicas: uma proposta de pesquisa e ensino semântico-lexical com base no humor?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; LIMA, M. P. B.; RODRIGUES, G. J.;MORAES, C. R. A.. Anésia e suas tira(das) cômicas: uma proposta de pesquisa e ensino semântico-lexical com base no humor. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; FREIRE, B. A.; FERRAZ, A. P.. EXERCÍCIOS DIDÁTICOS E ITENS AVALIATIVOS: o estudo do vocabulário para o desenvolvimento lexical nas práticas de Língua Portuguesa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, Ilca Vieira de; DIONISIO SANTOS, Rita de Cássia; DUARTE, C. L.;MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, G. P.. Crônicas de educação de Cecília Meireles: o letramento literário na infância. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro. Escolhas Lexicais de Alunos da Educação Básica: vozes sociais, aspectos culturais. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; AQUINO, A. M. R.;MORAES, C. R. A.. Escolhas lexicais de alunos da educação básica: vozes sociais, aspectos culturais. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; PENIDO, L. H. C.; TONDINELLI, P. G.. Estratégias metacognitivas e sociocognitivas no processo de ensino-aprendizagem da leitura de contos de fadas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de; FURTADO, F. F. F.. Passeio Poéticos - A Cidade de Sabará em Escritos Modernos. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; FROES, Marli; BARCELOS, D.. A importância do gênero Romance para a formação de leitores na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; QUINTINO, J. M. C.; RIBEIRO, M. C. M. A.. Estratégia didática no trabalho com a coerência temática do texto opinativo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; NEPOMUCENO, A. R.; QUINTINO, J. M. C.. Revista online: uma proposta para a formação do hábito de ler e escrever. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; RIBEIRO, M. C. M. A.; FERREIRA, M. L. S.. Inferências Lógico-Pragmáticas: uma proposta didática aplicada ao 6° ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; NEPOMUCENO, A. R.; MUNIZ, M. I. A.. A progressão temática em textos narrativos do gênero conto de fadas: aspectos estruturais e de linguagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; MEIRA, A. C. G. A.;MORAES, C. R. A.; MUNIZ, M. L. A.. A construção da multimodalidade em anúncios publicitários de alunos do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

BARBOSA, L. P.; QUEIROZ, E. K. R.;MORAES, C. R. A.; MAGALHAES, H. M. G.. O uso de letras maiúsculas na escrita de alunos do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de; FROES, Marli. Jornal: da leitura para a escrita de um gênero. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; TEIXEIRA, Gustavo Leal. Gêneros textuais e práticas sociais: a produção de um jogo didático. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes. Contribuições do ensino de estratégias metacognitivas de leitura no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "A não legitimação do lugar de fala na campanha eleitoral à presidência em 2010: construção religiosa e agir eleitoreiro"'. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MORAES, C. R. A.. "Discurso religioso: um estudo sobre textos católicos". 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MORAES, C. R. A.; LESSSA, C. H.; BENFICA, M. F. M. B.; RODRIGUES, D. L. D. I.. A leitura e a escrita como proposta de remição de pena para reeducandas de uma penitenciária do norte de Minas: discursos de mulheres excluídas. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; DIONISIO SANTOS, Rita de Cássia. CLUBE DE LEITURA: uma proposta para a formação de leitores através de contos clássicos da literatura brasileira. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; LIMA, M. P. B.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de. ALENCAR NAS RIMAS DE CORDEL: uma proposta de leitura dos clássicos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, S. R.; CARVALHO, M. L. G.. CRÔNICA HUMORÍSTICA: leitura e percepção crítica em uma abordagem sociocognitiva. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; FELICIO, R. M.; PAGOTTO, E.;MORAES, C. R. A.. A RELEVÂNCIA DA NORMA CULTA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: um estudo a partir de práticas docentes em escolas públicas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; FREIRE, B. A.; FERRAZ, A. P.. Exercícios didáticos e itens avaliativos: o estudo do léxico para o desenvolvimento do vocabulário nas práticas de língua portuguesa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; RIBEIRO, M. C. M. A.; COSTA, D. I. P.; CARVALHO, M. L. G.; AQUINO, A. M. R.. Produção de sentidos e aprendizagem de leitura: a (des)valorização da representação feminina em textos publicitários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; RIBEIRO, M. C. M. A.; COSTA, D. I. P.. ?PRODUÇÃO DE SENTIDOS E APRENDIZAGEM DE LEITURA: a (des)valorização da representação feminina nos textos publicitários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de; DIONISIO SANTOS, Rita de Cássia; PENIDO, L. H. C.. Crônicas de educação de Cecília Meireles: o letramento literário na infância. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VELOSO, G. M.; PENIDO, L. H. C.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; QUINTINO, J. M. C.. Reinventando o conto literário: uma estratégia para formações de leitores e escritores proficientes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; SOARES, G. M.; RIBEIRO, M. C. M. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes. Letramento jornalístico: a notícia na formação do aluno-cidadão crítico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; PENIDO, L. H. C.; TONDINELLI, P. G.. Estratégias de leitura do gênero tirinha. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; CARVALHO, M. L. G.; OTONI, R. M. S. R.. O lugar dos gêneros Charge e Tirinha em aulas de Língua Portuguesa da educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; QUINTINO, J. M. C.. O uso de modalizadores linguístico-discursivos na construção do sentido do gênero artigo de opinião no Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. O trabalho colaborativo na prática de leitura e escrita: formação do hábito de ler e escrever. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. A importância dos gêneros romance e documentário para a formação de leitores na escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Por um ambiente novo de aprendizagem da ortografia para a "geração polegar". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de; OLIVA, O. P.. Passeios poéticos: Sabará em escritos modernos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

VIEIRA COELHO, Maria do Socorro;MORAES, C. R. A.; CARDOSO, C. R.. Uma abordagem fonológica das formas nominais na escrita de alunos do ensino fundamental II: Chico Bento aprende a escrever. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Experiência com estratégia didática para o trabalho com a coerência do texto opinativo no ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; RAMOS, Érika Karine; TEIXEIRA, Gustavo Leal. Pausa Protocolada na Leitura: Ensinando a Fazer Inferências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; RAMOS, Érika Karine; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes. O Processo de Referenciação (re)categorizante em Crônicas Narrativas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; OLIVEIRA, Ilca Vieira de; FROES, Marli; DIONISIO SANTOS, Rita de Cássia; MENDES, M. A. C.. Jornal: Da Leitura de um Gênero para a Escrita. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes; FONSECA, Hejaine de Oliveira; TEIXEIRA, Gustavo Leal. Contribuições do Ensino de Estratégias Metacognitivas de Leitura no Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AQUINO, A. M. R.;MORAES, C. R. A.; COSTA, D. I. P.; Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro. Lançamento do Live-Action a pequena Sereia: o discurso racista em comentários e respostas nas redes sociais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; AQUINO, A. M. R.; COSTA, D. I. P.; RIBEIRO, M. C. M. A.. LANÇAMENTO DO LIVE-ACTION A PEQUENA SEREIA: o discurso racista em comentários e respostas nas redes sociais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, D. I. P.;MORAES, CARLA ROSELMA ATHAYDE. A música como ferramenta para trabalhar a violência contra mulheres nas canções em Língua Espanhola. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

COSTA, D. I. P.;MORAES, C. R. A.. Cercania Joven e Enlaces: analisando discursivamente livros didáticos de Espanhol. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Desconstrução das Práticas de Silenciamento de Alunos com Gagueira nas Aulas de Língua Portuguesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AQUINO, A. M. R.;MORAES, C. R. A.; RIBEIRO, M. C. M. A.. O Gênero Midiático nas aula de Língua Portuguesa: Bob Espoja Calça-Quadrada e as práticas dialógicas de ensinoa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, Ilca Vieira de; SILVA, A. V. N.; CAFFARO, G. M.;MORAES, C. R. A.. Cecília Meireles evoca William Shakespeare em "Solilóquio do novo Otelo". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

AQUINO, A. M. R.; LIMA, M. P. B.; RIBEIRO, M. C. M. A.;MORAES, C. R. A.. Discurso político: uma análise das imagens da esquerda projetadas no discurso de Jair Bolsonaro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; AQUINO, A. M. R.; SOUTO, K. C. E.. A imagem de si construída pelo discurso de Bolsonaro em entrevista ao Jornal Nacional na campanha presidencial de 2018. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; AQUINO, A. M. R.; RIBEIRO, M. C. M. A.. A relação da mídica com o impeachment da presidenta Dilma Rousseff: os discursos manipulatórios presentes nos veículos de comunicação nacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

RIBEIRO, M. C. M. A.;MORAES, C. R. A.; CARVALHO, M. L. G.. O gênero textual seminário como metodologia de ensino em um curso de Letras de uma universidade pública. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; OLIVEIRA, S. R.. Um Estudo do Topônimo Aparecida do Mundo Novo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; MOTA, M. A.; BARBOSA, L. P.. O uso dos pronomes nós, a gente e você no discurso politico: Uma abordagem sociolinguística e discursiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. O Processo Morfológico do Sufixo Derivacional -inho no Português Oral do Norte de Minas Gerais numa Perspectiva Variacionista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "Hipocorístico como forma de tratamento no português oral de Aparecida do Mundo Novo - MG". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "Equivalências estilísticas entre Versiprosa e Cartas Chilenas". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "Presença/ausência de artigos definidos antes de antropônimos em São João da Ponte - MG". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. O Cortiço Vive em Dez Dias de Cortiço: Articula(ações) entre Gêneros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Análise Discursiva do Modo Como o Professor é Significado nas Revistas Veja e Nova Escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "Ô moço: forma vocativa de tratamento no português oral de Aparecida do Mundo Novo - MG". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "Maria do pé de manga: o modificador após nome próprio usado pelos falantes de Aparecida do Mundo Novo, no Norte de Minas". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. "A variação do pronome "ELES" no português oral de Aparecida do Mundo Novo (MG) como índice indeterminador do sujeito. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; AQUINO, A. M. R.; CARVALHO, M. L. G.; VIEIRA COELHO, Maria do Socorro; NEPOMUCENO, A. R.. Processo Seletivo Simplificado 1/2022 - contratação temporária de professores do Departamento de Comunicação e Letras. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Avaliação de trabalhos submetido ao Simpósio Linguístico: A ironia materializada nas narrativas identitárias pedagógicas e sociais. 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Concurso público para o cargo de professor de ensino superior da UNIMONTES - Área: Semântica. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Concurso público para o cargo de professor de ensino superior da UNIMONTES - Área: Língua Portuguesa. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Avaliação de Desempenho Didático, na área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2005. Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira.

MORAES, C. R. A.. Parecerista da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ) do livro Roque Callage e os esquecidos d'A Cidade (1925-1930). 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MORAES, C. R. A.. Membro da Comissão de Aprendizagem Baseada em Problema (PBL). 2023. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Comissão de Avaliação no Exame de Seleção Nacional do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Parecer no projeto de pesquisa "Memes: ação e reflexão para o desenvolvimento da competência leitora de alunos do Ensino Fundamental", de Cássia Teixeira de Carvalho. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Parecer do projeto de pesquisa "Leitura literária: do livro didático à prática de leitura discursiva de contos e crônicas", de Vanessa Cristina Santos. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Comissão Científica do VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas, de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Revisora do caderno de resumos do VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Orientadora do material didático-pedagógico do 24º Congresso de Estudos Literários. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.

MORAES, C. R. A.. Parecer do projeto de pesquisa "A argumentação em anúncios publicitários em textos midiáticos". 2021. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; RAMOS, Érika Karine; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes. O Processo de Referenciação (re)categorizante em Crônicas Narrativas. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.; CAMPOS QUINTINO, Juliana Mendes; ARAÚJO RIBEIRO, Maria Clara; FONSECA, Hejaine de Oliveira; TEIXEIRA, Gustavo Leal. Contribuições do Ensino de Estratégias Metacognitivas de Leitura no Ensino Fundamental. 2014. Universidade Estadual de Montes Claros.

MORAES, C. R. A.. Correção de Redações do Vestibular da Unimontes. 2010. Universidade Estadual de Montes Claros.

O miniconto em foco: uma proposta de leitura para o ensino fundamental II; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Crônica humorística: leitura e escrita em uma abordagem sociocognitiva; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

A relevância da análise discursiva de textos para o trabalho com leitura na educação básica; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Representações discursivas dos personagem algoritimo: tecnologia e controle social nas tirinhas de André Dahmer; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Estratégias para o desenvolvimento da linguagem oral em crianças com aparente atraso na apropriação da linguagem; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

O INCENTIVO À LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO LEITORA: a arte de ler como instrumento transformador; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

Ressignificação dos estudos de Língua Portuguesa na Educação Básica como promoção, incentivo e reconhecimento às ciências da linguagem; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

LETRAMENTO ACADÊMICO: PROCESSO EM CONSTRUÇÃO; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; (Orientador);

A Crônica Humorística de Luis Fernando Veríssimo: leitura e criticidade em uma abordagem sociocognitiva; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Produção de sentidos e aprendizagem de leitura: a (des)valorização da representação feminina em textos publicitários; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

As manchetes de capa da revista Veja: estudando com os alunos sua figuratividade; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Letramento literário: redescobrindo a leitura por meio dos contos infantojuvenis; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Modalizadores linguístico-discursivos: construção de sentidos do gênero artigo de opinião no Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Letramento jornalístico: a notícia na formação do aluno-cidadão crítico; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Reinventando o conto literário: uma estratégia para a formação de leitores e escritores proficientes; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

O léxico na atividades escolares: proposta para a ampliação do repertório lexical de alunos do ensino fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Estratégias metacognitivas e sociocognitivas no processo de ensino-aprendizagem da leitura intertextual; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Estratégias discursivas do gênero tirinha no Ensino Fundamental: uma abordagem discursiva dos efeitos de sentido irônicos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, ; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

O uso de modalizadores linguístico-discursivos na construção do sentido do gênero artigo de opinião no ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

A referenciação (re)categorizante em crônicas narrativas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Pausa protocolada na leitura: ensinando a fazer inferências; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

O trabalho colaborativo na prática de leitura e escrita: formação do hábito de ler e escrever; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

A importância dos gêneros romance e documentário para a formação de leitores na escola; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Experiências com materiais didáticos inovadores para o ensino de leitura e escrita; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Profletras) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

O discurso que gera discurso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

"A utilização do gênero História em Quadrinhos como recurso metodológico para professores no ensino de leitura e produção de textos"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

"Discurso jornalístico: mídia e imparcialidade"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

O Uso das Ambiguidades na Linguagem Publicitária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

A Relevância do Texto nas Análises Gramaticais das Provas de Língua Portuguesa da Unimontes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

"Um estudo sobre o discurso do livro livro didático de Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental: a classificação dos substantivos concretos e abstratos"; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

Análise do Discurso Irônico e Textos Opinativos de Arnaldo Jabor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Carla Roselma Athayde Moraes;

MORAES, CARLA ROSELMA ATHAYDE ; COSTA, D. I. P. . Minicurso: Breve Introdução à Análise do Discurso. 2024.

MORAES, C. R. A. ; AQUINO, A. M. R. . Guia informativo Redação dos Processos Seletivos da Coordenação Técnica de Processos Seletivos Coetps/Unimontes e Critérios de correção de redações dos Processos Seletivos da Coteps/Unimontes. 2024.

MORAES, C. R. A. . X Seminário de Pesquisa em Letras: a iminência dos debates sociais para os letramentos linguistico e leiterário. 2024.

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MORAES, C. R. A. . O Profletras em Foco: ensino e pesquisa em interface no espaço do processo ensino e aprendizagem. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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MORAES, C. R. A. ; AQUINO, A. M. R. ; COSTA, D. I. P. ; NEPOMUCENO, A. R. . A ironia materializada nas Narrativas Identitárias, Pedagógicas e Sociais: discursos, argumentação e intersubejtividade(s). 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, C. R. A. . História e poder. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAES, C. R. A. . Elaboração de provas dos concursos públicos e processos seletivos da Cotec. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas).

MORAES, C. R. A. . Planejamento e elaboração de Provas de Língua Portuguesa do Vestibular da Unimontes. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de Língua Portuguesa).

MORAES, C. R. A. . Práticas Sociais e Ensino da Leitura e da Escrita. 2014. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

MORAES, C. R. A. . Planejamento e Elaboração das Provas de Língua Portuguesa dos Processos Seletivos da Unimontes. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de Língua Portuguesa).

MORAES, C. R. A. . Múltiplos olhares sobre a Análise do Discurso. 2011. (Mediadora).

MORAES, C. R. A. . Elaboração de Provas de Língua Portuguesa do Vestibular da Unimontes e planejamento do projeto 'Encontro do PAES para professores que atuam no ensino médio'.. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de Língua Portuguesa).

MORAES, C. R. A. . Curso de Língua Portuguesa. 2009. .

MORAES, C. R. A. . Múltiplos Olhares na Análise do Discurso. 2007. (Membro de Mesa Plenária).

MORAES, C. R. A. . Curso de Língua Portuguesa. 2005. .

MORAES, C. R. A. . Curso de Língua Portuguesa. 2004. .

MORAES, C. R. A. . IV Encontro de Professores do Ensino Médio das Escolas Credenciadas ao PAES. 2002. .

MORAES, C. R. A. . Pós-Graduação Lato sensu em Literatura e Linguística Aplicada ao Ensino do Português. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MORAES, C. R. A. . Gênero, Figuratividade e Ironia. 2001. .

MORAES, C. R. A. . Correção das Provas de Língua Portuguesa Vestibular Unimontes. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de Língua Portuguesa).

MORAES, C. R. A. . Correção das Provas de Língua Portuguesa PAES. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de Língua Portuguesa).

MORAES, C. R. A. . Revisão de provas referentes aos processos seletivos Unimontes. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas).

MORAES, C. R. A. . 1º Curso de Capacitação de Professores do Ensino Fundamental. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAES, C. R. A. ; NEPOMUCENO, A. R. ; BARBOSA, L. P. . Membro da comissão organizadora do I SILAR Unimontes. 2021 (Coordenação de conferência) .

MORAES, C. R. A. . Coordenação da conferência ?De quem é a voz? Plágio, citação e paráfrase na pesquisa?. 2016 (Coordenação de conferência) .

MORAES, C. R. A. . Coordenação da Oficina "Aprendendo com os 'Erros". 2016 (Coordenação de Oficina) .

MORAES, C. R. A. . Participação na Comissão Científica do II Seminário de Pesquisa em Letras: a pesquisa no contexto escolar. 2016 (Participação em Comissão Científica) .

MORAES, C. R. A. . Membro da Comissão organizadora do Concurso público para provimento de cargos para professor de magistério superior da Universidade Estadual de Montes Claros-Unimontes. 2015 (Organização Concurso Público) .

MORAES, C. R. A. . Membro da Comissão organizadora do Concurso público para provimento de cargos para professor de magistério superior da Universidade Estadual de Montes Claros-Unimontes. 2014 (Organização Concurso Público) .