Vanessa Cardoso Guimaraes

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995) e mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: casos de assombração, retextualização, estruturação narrativa, texto e literatura e organização tópica. É professora da rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, desde 2008.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Casos de assombração: da construção da narrativa à organização tópica na retextualização do oral para o escrito em contexto escolar,Ano de Obtenção: 2003
Vanda de Oliveira Bittencourt.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Casos de assombração; Estruturação narrativa; Organização tópica; Retextualização.

Especialização em Educação Inclusiva com ênfase em deficiências intelectuais e múltiplas

2017 - 2018

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: BASES LEGAIS
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Língua Portuguesa- Leitura e Produção de textos

1999 - 2000

Centro Universitário de Belo Horizonte
Título: A construção da malha tópica na oralidade e na escrita.
Orientador: Milton do Nascimento

Graduação em Letras

1992 - 1995

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2010 - 2010

Educação Especial - Deficiência Mental. (Carga horária: 180h). , SAMAR, SAMAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

Fórum dos Conselhos Estaduais de Educação. 2013. (Encontro).

I Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções. 2003. (Oficina).

IV Encontro Internacional de Estudos Medievais. 2001. (Encontro).

IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes. IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes. 1999. (Congresso).

VII Semana de Iniciação Cientïfica da UFMG.VII Semana de Iniciação Científica. 1998. (Encontro).

Festival de Inverno da UFMG.Aprendendo a contar contos. 1997. (Oficina).

IV Semana de Estudos de Língua Portuguesa.A leitura na sala de aula. 1996. (Oficina).

II Encontro de Estudos Românicos. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Dalva Chagas Fernandes

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. O GÊNERO NA PERSPECTIVA DA CHARGE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) .

Aluno: Alcione Coutinho Goulard Machado

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. A construção do discurso do adolescente: uso de gírias X inserção social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Tatiana Eliza Paysan Mattos

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. (Im)pessoalização no discurso do leitor: uma análise da seção de reclamação dos jornais A Gazeta e Notícia Agora. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Florisvaldo Caetano Ferreira

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. Produção de textos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Eliane Thomas Gobbi

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. Gramática: ensinar ou não?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Sandra Figueredo Pinto

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. As relações entre a escrita e a oralidade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Darilene de Souza Chavier

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. Gênero Carta Comercial. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Aluno: Josilene Oliveira Moraes

GUIMARAES, Vanessa Cardoso. Ensinar Gramática na escola: uma questão de método e cidadania. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes.

Orientou

Enid Pereira Lemos

Um olhar sobre a prática pedagógica e alternativas metodológicas para o ensino da leitura na 4ª série do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Kelli Christine Lisboa Diniz

Linguagem dos bate-papos da internet em redações argumentativas de estudantes de ensino médio de instituições particulares do município de Vitória do município de Vitória; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos da Linguagem) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Wanessa Carla Pereira Campos

A importância da literatura infantil no cotidiano de uma turma de alfabetização: relatos de uma prática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Graziela Lima Pittol Dala Bernadina

A leitura na escola: opinião de alunos e professores da 4ª série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Simone Aquino Vidigal

A presença de marcadores de atenuação no discurso produzido pelos membros do Tribunal Regional Eleitoral do Espírto Santo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Jaquelini Aparecida Silva Corrrea

Blog: um gênero emergente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Bruno Pereira Pimentel

Avaliação de textos escolares: um novo olhar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Maria Cláudia Cavalcanti Abreu

Repensando o aprendizado de língua portuguesa: uma análise da gramática no livro didático de 5ª série; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Maria Rosa Guedes Braga

A coesão seqüencial em textos de alunos de 5ª série; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- Português/Inglês) - Faculdade Saberes; Orientador: Vanessa Cardoso Guimaraes;

Produções bibliográficas

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Como avaliar textos escolares. Revista Saberes Letras (Vitória) , Vitória, v. 3, p. 179-185, 2005.

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Casos de assombração: da construção da narrativa. Revista Saberes Letras (Vitória) , Vitória-ES, v. 2, n.n. 1, p. 69-84, 2004.

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Construindo o discurso escrito: histórias e cartas "entre a oralidade e a escrita". Revista de Estudos da Linguagem , Belo Horizonte, v. 9, p. 31-70, 2000.

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Propostas de (re)escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Educação de Jovens e Adultos: análise do livro didático. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . O gênero epistolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . A construção do Discurso Epistolar por Crianças em Fase de Alfabetização. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Textos escolares: propostas de (re)escrita 2006 (Seminário de Psicopedagogia).

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . A construção da malha tópica na oralidade e na escrita. 1999 (Monografia) .

  • GUIMARAES, Vanessa Cardoso . Entre a oralidade e a escrita: a construção do discurso epistolar por crianças em fase de alfabetização. 1998 (Relatório de Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2005 - 2006

    Educação de jovens e adultos: uma análise do livro didático (Ensino Fundamental - 2 segmento), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Cardoso Guimaraes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

EEEFM Major Alfredo Pedro Rabaiolli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MPBVI, Carga horária: 25

2020 - Atual

Conselho Estadual de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica, Carga horária: 40

2012 - 2015

Conselho Estadual de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Técnica, Carga horária: 25

2008 - 2012

EEEFM Almirante Barroso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor B VI, Carga horária: 25

2004 - 2006

Faculdade SABERES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 09/2006 - 12/2006

    Ensino, Leitura e produção de textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oralidade e escrita

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras- Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Língua Portuguesa I: Leitura e Produção de Texto, Língua Portuguesa VI: História da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

  • 02/2006 - 12/2006

    Direção e administração, Faculdade Saberes.,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Supervisionado.

  • 02/2005 - 08/2005

    Ensino, Letras- Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Língua Portuguesa I: leitura e produção de textos, Língua Portuguesa IV: Estudos Sintáticos, Prática de Formação Pedagógica

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Leitura e produção de textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oralidade e escrita

  • 10/2004 - 12/2004

    Ensino, Leitura e produção de textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Textos Acadêmicos

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Letras- Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolingüística, Estágio Supervisionado

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Letras- Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

2003 - 2005

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 16

Atividades

  • 04/2005 - 08/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística: estudos introdutórios, Língua Portuguesa

  • 09/2004 - 03/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 04/2004 - 09/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Morfossintaxe, Sintaxe Aplicada

  • 11/2003 - 04/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2003

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2002 - 08/2003

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português I

2000 - 2001

Escola Estadual Guilherme Hallais França

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2000 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2000 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1999 - 1999

Escola Estadual Padre José Senabre

Vínculo: Professor Contrado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1994 - 1996

Escola Estadual Padre José Senabre

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/1994 - 07/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1996 - 1999

CENTRO EDUCACIONAL DE VESPASIANO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/1996 - 02/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa