ANDREA LOURDES RIBEIRO

Pós-doutorado

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Formação de professores de língua portuguesa na era digital, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Viviane Alves Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2021 - 2021

  Cultura digital em perspectiva na formação do professor de língua portuguesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Viviane Alves Teixeira - Integrante.

• 2019 - 2019

  Formação docente: novos desafios, novos saberes, novas práticas (continuação), Descrição: O presente projeto de pesquisa define como objetivo geral compreender como os cursos de licenciatura apresentam em seus Projetos Pedagógicos espaços e tempos destinados à profissionalização docente no que se refere ao conhecimento pedagógico e à apropriação das TIC como recurso para a práxis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Ana Paula Corrêa Bovo - Integrante / Patrícia K S S DOROTÉIO - Integrante.

• 2018 - 2018

  Formação docente: novos desafios, novos saberes, novas práticas, Descrição: O presente projeto de pesquisa define como objetivo geral compreender como os cursos de licenciatura apresentam em seus Projetos Pedagógicos espaços e tempos destinados à profissionalização docente no que se refere ao conhecimento pedagógico e à apropriação das TIC como recurso para a práxis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Ana Paula Martins Corrêa Bovo - Integrante / Patrícia K S S DOROTÉIO - Integrante / Dina M P DANTAS - Integrante.

• 2016 - 2016

  Tecnologias digitais aplicadas ao ensino de língua portuguesa: a aprendizagem com o hipertexto, Descrição: Tendo em vista a necessidade premente de pensar a incorporação do hipertexto no contexto educacional, o objetivo geral dessa pesquisa é investigar de que maneira o hipertexto está sendo usado nos materiais didáticos digitais, a saber, nos Planos de Aula (MEC) e Livros Didáticos Digitais como objeto de ensino-aprendizagem na educação básica para fomentar os Letramentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Fonseca, Eliane Geralda da Silva - Integrante / Carmem Junqueira - Integrante / Ana Paula Martins Corrêa Bovo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2011 - 2012

  Novas tecnologias e matrizes do letramento digital, Descrição: Pesquisa que visa a revisar aspectos das avaliações sistêmicas de leitura e de suas matrizes em relação a elementos da cibercultura. Haverá testagem de matrizes de letramento digital em contexto escolar, relatando suas especificidades e a proposição de refinamentos para a matriz de letramento digital de Dias e Novais (2009)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Integrante / COSCARELLI, Carla Viana - Integrante / Ana Elisa Ferreira Ribeiro - Coordenador / Ana Elisa Novais - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2009 - Atual

  1maginári0: poéticas computacionais, Descrição: O projeto possui como linha de pesquisa o ALADIM (Alfabetização e letramento em ambientes digitais interativos multimodais) que procura criar aplicativos para mídias CD-ROM/www como uma forma de contribuir para a alfabetização e o letramento, incluive o digital, usando para isso ambientes virtuais. Considerando-se que os games sejam uma maneira eficiente e prazerosa de fazer isso, nesta pesquisa busca-se investigar caminhos alternativos para desenvolver habilidades de alfabetização/letramento por meio do uso de games.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Integrante / Delaine Cafiero Bicalho - Integrante / COSCARELLI, Carla Viana - Coordenador / Isabe Cristina Alves da Silva Frade - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Outra., Número de produções C, T & A: 1

• 2005 - 2009

  Leitura e escrita na educação superior, Descrição: Esse projeto tem como objetivos identificar e descrever os gêenros em circulação na educação superior, realizar o levantamento das habilidades e competências do aluno de graduação necessárias à leitura e à produção de textos teórico-científicos neste nível de ensino, buscar elementos que fundamentem o desenvolvimento de práticas didático-pedagógicas para o ensino da leitura e da escrita no âmbito acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador / Maria Aparecida Leite Mendes Cota - Integrante / Adriana Nascimento Bodolay - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Minas - BH - Remuneração., Número de produções C, T & A: 13

• 2005 - 2005

  Projeto de leitura e formação do leitor, Descrição: Estudo dos principais projetos de leitura desenvolvidos na região de Belo Horizonte e seus impactos e contribuições para a formação do leitor. A investigação dos projetos de leitura demonstrou que a principal preocupação é com a formação de habilidades e competências do leitor literário, não havendo neles o preparo do leitor para lidar com os outros gêneros que circulam no âmbito social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andréa Lourdes Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Faculdade de Minas - BH - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1