Teresinha Maria da Motta Miguel

Possui graduação em Logopedia pelo Hospital Escola São Francisco de Assis Instituto Brasileiro de Otorrinolaringologia (1975), graduação em Fonoaudiologia - Faculdades Integradas Estácio de Sá (1981) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1998). Pós graduação em, psicomotricidade e psicopedagogia especialização em Linguagem e Neuropsicologia. Consultório Particular. Atuou como professora substituta na UFRJ, Coordenadora do curso de Fonoaudiologia e também professora presencial na graduação e pós graduação e na EAD, na Universidade Estácio de Sá, professora convidada para a pós graduação na Universidade Castelo Branco, Universidade Souza Marques e Faculdade Integradas Maria Tereza na Mestre em Educação pela UERJ, Tem experiência em docencia, nas áreas de saúde e humanas.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1996 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Estimulação da Consciência Fonológica em Indivíduos Portadores de Dislexia,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Leila Regina de Paula Nunes
Palavras-chave: Dislexia.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Neuropsicologia

2008 - 2010

Santa Casa da Misericordia do Rio de Janeiro
Título: Interferência da metacognição na compreensão de leitua
Orientador: Daniela Carim

Especialização em Psicopedagogia

1991 - 1993

Centro de Estudos Psicopedagógicos do Rio de Janeiro

Especialização em Psicomotricidade

1988 - 1989

Faculdades Integradas Estácio de Sá

Graduação em Fonoaudiologia

1980 - 1981

Faculdades Integradas Estácio de Sá

Graduação em Logopedia

1973 - 1975

Hospital Escola São Francisco de Assis Instituto Brasileiro de Otorrinolari

Ensino Médio (2º grau)

1972 - 1972

Instituto Djalma Amazonas

Ensino Médio (2º grau)

1970 - 1972

Colégio Estadual Paulo de Frontim

Ensino Fundamental (1º grau)

1965 - 1969

Colégio Estadual Paulo de Frontim

Ensino Fundamental (1º grau)

1961 - 1965

Escola Pública Pereira Passos

Formação complementar

2017 - 2017

SAVA. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias Ativa TBL. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativa Estacio, EDUCARE, Brasil.

2015 - 2016

Modelo de Ensino EAD. (Carga horária: 60h). , UNESA, EDUCARE, Brasil.

2011 - 2011

Formação de professores para a docência online. (Carga horária: 60h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

1978 - 1978

Relações Públicas na Formação de Uma Nova Educação. , Faculdade de Comuicação e Turismo Helio Alonso, FCTHA, Brasil.

1975 - 1975

Simpósio do Deficiente Físico. , Instituto Municipal de Medicina Física e Reabilitação Oscar Clark, IMMFROC, Brasil.

1975 - 1975

Problemas das Crianças. , Jornal O Globo, O GLOBO, Brasil.

1975 - 1975

As Causas de Déficit Visual na Infância. , Secretaria de Governo, ESPERJ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos.

Participação em eventos

XVIII Congresso da SBNP. 2019. (Congresso).

49° Congresso Científico do Hospital Universitário Pedro Hernesto da UERJ. "Abordagem Psicopedagógica: Ginástica Mental". 2011. (Congresso).

Encontro de Especialistas em Fonoaudiologia.A Estimulação da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 2002. (Seminário).

.Comunicação Oral e seus Aspectos Físicos, Emocionais e Perturbadores. 2001. (Seminário).

.Desenvolvimento da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 2001. (Seminário).

.Desenvolvimento da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 2000. (Seminário).

.Desenvolviemtno da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 2000. (Seminário).

.Desenvolvimento da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 2000. (Seminário).

.Desenvolvimento da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. 1999. (Seminário).

7 Semana de Iniciação Científica e 2 Amostra de Extensão UERJ Sem Muros. E xpectativas na Alfetização de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais (DM). 1998. (Congresso).

VII Semana da Educação.Jogos Pedagógicos e a Dislexia. 1998. (Outra).

Orientou

´Nádia regina lessa Bezerra

O Lúdico como estratégia motivacional na educação infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Maria Dejanira Benassi de Oliveira

A Aprendizagem através do vínculo na relação professor/aluno; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Nádia Regina Lessa Bezerra

O Lúdico como Estratégia Motivacional na Educação Infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Sonia Maria Silva

O Mal de Alzheimer e a Deterioração da Linguagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Juliana Werberg de Oliveira

Orientação Fonoaudiológica em creche-escola na prevenção do atraso de linguagem em crianças de zero a três anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Sheila Aparecida Cazote Figueira

Manifestações Vocais na Disfonia Psicogênica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Roseli Santana de Moura

A Fonoaudiologia e a Comunicação Alternativa na Reabilitação do Afásico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Neyde Cristina André Salgado

A Intervenção Fonoaudiológica no Portador de Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) com Dificuldades de Compreensão de Leitura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Simone Aiex

Estudo das variações dialetais e suas relações com o processo de escolarização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Rafaela Pereira Ramos

Atuação Fonoaudiológica em pacientes com assimetria facial em conseqüencia de mastigação unilateral; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Anne da Costa Alves

A Importância da Integridade de Processamento Auditivo na Reabilitação dos Distúrbios de Leitura e Escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Regilane Oloveira de Almeida

Neuropsicologia da Aprendizagem: Uma proposta de Intervenção Fonoaudiológica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Lívia Lage Magalhães

A Importância da Intervenção Fonoaudiológica em crianças portadoras de atraso d linguagem, em fase de alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Sandra Cistina dos Santos

A Consciência Fonológica como Interventora na Competência da Leitura e Escrita em Crianças com Alterações em algumas Habilidades Cognitivas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Ana Magalhães dos Santos Maciel

A Orientação Fonoaudiológica a Professores de Educaçao Infantil, Quanto a importância da ludicidad no processo de aquisição de linguagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Ana Paula de almeida Souza

A Importância da Atuação Fonoaudiológica no Desenvolvimento da Linguagem em Pacientes Portadores de Autismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Cristiane de Oliveira Vieira

A Importância da Intervenção Fonoaudiológica em Criançasportadoras de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Luciana Lemos Leite

Uma Proposta Fonoaudiológica para Transtornos da Aprendizagem naEducação Infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Tatiana Sequim Ramos

A Importância do brincar para o Desenvolvimento da Linguagem em Crianças no Período Pré-operatório; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Sílvia Coelho Restier Gonçalves

Triagem Fonoaudiológica na Educação Infantil como Prevenção da Dislexia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Teresinha Maria da Motta Miguel;

Produções bibliográficas

CAPPOVILLA, F ; NUNES, L R ; NUNES, D R ; ARAÚJO, I ; NOGUEIRA, D ; BERNAT, A B ; VALERIO, T. M. M. ; PASSOS, M ; MAGALHÃES, A P ; MADEIRA, S ; PAULA, K . Processamento de informação na memória de trabalho do pralisado cerebral:Efeitos de primazia e recência e a natureza da consolidação.. Revista Brasileira de Eduação Especial, 1997.
CAPPOVILLA, F ; NUNES, L R ; NUNES, D R ; ARAÚJO, I ; NOGUEIRA, D ; BERNAT, A B ; VALERIO, T. M. M. ; PASSOS, M ; MAGALHÃES, A P ; MADEIRA, S ; PAULA, K . Analisando a memória de trabalho no paralisado cerebral: Evidência de efeitos de primazia e recência. Temas sobre Desenvolvimento , v. 6, n.34, p. 2-6, 1997.
CAPPOVILLA, F ; NUNES, L R ; NUNES, D R ; ARAÚJO, I ; NOGUEIRA, D ; BERNAT, A B ; VALERIO, T. M. M. ; PASSOS, M ; MACEDO, e ; GONALVES, M J . A memória de trabalho do paralisado cerebral pré-alfabetizado: Análise experimental via sistema computadorizado de comunicação alternativa. O Mundo da Saúde , v. 21, p. 98-102, 1997.
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VALERIO, T. M. M. . Estimulação da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia. In: IV congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 1999, Rio de Janeiro, 1999.
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VALERIO, T. M. M. . Estimulação da Consciência Fonológica em Portadores de Dislexia.. In: I Congresso de Tecnologia e (RE)habilitação Cognitiva - SENAC - Centro de Tecnologia e Gestão Educacional, 1998, São Paulo, 1998.
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NUNES, L R ; CAPPOVILLA, F ; NUNES, D R ; ARAÚJO, I ; BERNAT, A B ; NOGUEIRA, D ; PASSOS, M ; VALERIO, T. M. M. ; MACEDO, e . Comunicação alternativa em paralisia cerebral: tempo e erro de recuperação simbólica como função de categoria gramatical dos ítens e sua ordenação nas telas. In: III Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 1997, São Paulo - SP. Anais do III Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 1997. p. 16.
NUNES, L R ; CAPPOVILLA, F ; NUNES, D R ; ARAÚJO, I ; BERNAT, A B ; NOGUEIRA, D ; PASSOS, M ; VALERIO, T. M. M. ; MACEDO, e . Memória de trabalho no paralisado cerebral I: obtendo curvas de aprendizagem serial via sistema de comunicação alternativa. In: III Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 1997, São Paulo - SP. Anais do III Congresso Brasielrio de Neuropsicologia, 1997. p. 51.
VALERIO, T. M. M. ; NUNES, L R ; CAPPOVILLA, F ; NUNES, D R ; NOGUEIRA, D ; BERNAT, A B ; ARAÚJO, I ; PASSOS, M ; MAGALHÃES, A P ; MADEIRA, S ; PAULA, K . Processamento de informação na memória de trabalho do paralisado cerebral: efeitos de primazia e recência e a natureza da consolidação. In: XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997, São Paulo - SP. Proceedings of the XXVI Congresso Interamericano de Psicologia, 1997. p. 33.
VALERIO, T. M. M. . Iconicidad de los símbolos de sistemas computadorizados. In: II Congresso Iberoamericano de Educação Especial e IV Conferência Científica Latino Americana de Educação Especial, 1997, Cuba, 1997.
MIGUEL, T. M. M. ; JACKUBOVICZ, R. . A disfemia e o cérebro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MIGUEL, T. M. M. . Neuroplasticidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MIGUEL, T. M. M. . Avaliação da Aprendizagem. 2018. (Acadêmica).

MIGUEL, T. M. M. . Organização e políticas de saúde. 2017. (Acadêmica).

MIGUEL, T. M. M. . Planejamento de Carreira. 2017. (Acadêmica).

MIGUEL, T. M. M. . Neurofisiologia e Neuropsicologia da linguagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

1994 - 1995

Inteligência Artificial Aplicada em Medicina: Perfil Epidemiológico materno-infantil do recém-nato (RN) de alto risco, Descrição: Adequar as informações médicas à linguagem computacional para um acompanhamento mais preciso do recém-nascido de alto risco através de um Sistema Inteligente e colocá-lo à disposição da comunidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresinha Maria da Motta Miguel - Coordenador / Guilherme Sargentelli - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estácio de Sá, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. , Rua do Bispo nº83, Rio Comprido, 20261-061 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 25037066

Experiência profissional

1983 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Psicomotrista e Psicopedagoga, Carga horária: 0

Atividades

04/1983
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consultório Particular.,Cargo ou função, Fonoaudióloga.

2011 - 2013

Faculdades Souza Marques

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 6

1994 - 1995

Instituto Militar de Engenharia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

1977 - 1977

Instituto Supeior de Ensino Edy Pinheiro Alves

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0

Atividades

03/1977 - 12/1977
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dislexia, Disortografia

1975 - 1977

Serviços Médicos Guanabara

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 0

Atividades

09/1975 - 12/1977
Conselhos, Comissões e Consultoria, Serviços Médicos Guanabara.,Cargo ou função, Atendimento de Pacientes.

2002 - 2005

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 0

Atividades

02/2002
Ensino, Logopedia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Técnicas de Avaliação Psicopedagógica
02/2002
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Avaliação Psicopedagógica, Introdução à Psicopedagogia

2001 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

10/2001 - 04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, consultoria: " Projeto de alfabetização para indivíduos portadores de paralisia cerebral com apoio do estímulo da consciência fonológica.

2002 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor

Atividades

01/2002
Ensino, FONOAUDIOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FONOAUDIOLOGIA FUNDAMENTAL, ESTAGIO SUPERVISIONADO: TRIAGEM, TOPICOS ESPEC. EM FONOAUDIOLOGIA CLINICA, ETICA PROFISSIONAL, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, TEC.FONO.PREV.REAB.PROBL.LINGUAGEM I, PATOL.FONOAU.- PATOLOGIA DA LINGUAGEM I -, SAÚDE DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE
01/2002
Ensino, FONOAUDIOLOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Carreira e sucesso profissional
07/2014 - 12/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e políticas de saúde, Planejamento de carreira

1997 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

08/1997 - 12/1997
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Distúrbio de Aprendizagem
08/1997 - 12/1997
Estágios , Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Estágio realizado, Estágio Ambulatorial.

2020 - Atual

Faculdades Integradas Maria Tereza

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante