Luís Henrique Freire Reis

Possui graduação em Letras/Língua Espanhola e Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014), bolsista de Iniciação Científica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011-2012) sob orientação de Regina Simon, graduando em Letras/Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Aluno especial de Mestrado em Estudos da Linguagem (2017.1) com ênfase em Variação e Mudança pela UFRN sob orientação de Alessandra Castilho da Costa. Professor de Português e Redação no Complexo Educacional Contemporâneo (CEC Natal) e Colégio Camilo Toscano (CCT Currais Novos).

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em Letras - Língua Espanhola e Literaturas

2009 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

Castilho da Costa, A. ; REIS, L. H. F. . III Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2017. (Outro).

Castilho da Costa, A. ; REIS, L. H. F. . III Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2017. (Outro).

Participação em eventos

XXIII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O relato de viagem como fonte histórica na construção de 'El largo atardecer del caminante', de Abel Posse. 2012. (Congresso).

XXII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O relato de viagem como fonte histórica na construção de 'El largo atardecer del caminante', de Abel Posse.. 2011. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Análise Textual dos Discursos. 2010. (Simpósio).

I Selet - Semana de Letras da UFRN. 2010. (Outra).

I Seminário de Pesquisa - Grupo de Estudos Discurso & Gramática. 2010. (Seminário).

Projeto de Extensão. 2010. (Outra).

XVIII Semana de Humanidades.AS FUNÇÕES DAS MODALIZAÇÕES NA ESCRITA DE ARTIGOS DE OPINIÃO. 2010. (Seminário).

I Colóquio de Poesia Espanhola: "Canción de la bienvenida: primeras impreciones de un exílio voluntario". 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

  • REIS, L. H. F. ; SILVA, Regina Simon da . O relato de viagem como fonte histórica na construção de El largo atardecer del caminante. In: Jornada Hispânica, 2012, Natal. Area temática 2 - Estudios Literarios en LE, 2012.

  • SILVA, Regina Simon d ; MOREIRA, A. A. ; REIS, L. H. F. . O romance histórico: as fronteiras que separam o real do ficcional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Regina Simon da ; MOREIRA, A. A. ; REIS, L. H. F. . 'O relato de viagem como fonte histórica na construção de 'el largo atardecer del caminante', de Abel Posse.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS, Luís H. F. ; FABIANO-CAMPOS, Sulemi ; COSTA, B.K.S. . AS FUNÇÕES DAS MODALIZAÇÕES NA ESCRITA DE ARTIGOS DE OPINIÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2012

    O romance histórico: as fronteiras que separam o real do ficcional., Descrição: Os relatos de viagem são um conjunto de obras deixadas por conquistadores e viajantes, cujos registros e observações ajudaram a escrever e a compor a história de uma época. São fontes históricas e de pesquisa que fornecem informações descritivas de uma realidade a partir de um testemunho. Neste trabalho, que analisa a obra "El largo atardecer del caminante", do escritor argentino Abel Posse, pretende-se observar o ?uso? do relato de viagem "Naufrágios e comentários", do conquistador Álvar Núñez Cabeza de Vaca, como fonte histórica na construção do romance. Este estudo tem como base teórica: Luckács (1966), Menton (1993) e Hutcheon (1994), para o romance histórico; Pratt (1999) e Pastor (1996), para o relato de viagem e Iser (1996) para análise do texto ficcional. Em ?El largo atardecer del caminante?, caracterizado como Novo Romance Histórico, notamos as inúmeras possibilidades de acontecimentos que não foram expostos no relato de Cabeza de Vaca (1542). Embora o relato de viagem apresente experiências vivenciadas por Vaca, não se pode afirmar que neste haja uma verdade absoluta. Assim, ao parodiar o relato de viagem Naufrágios, Abel Posse descortina as várias possibilidades de concepções sem descartar a importância de cada visão, pois parodiar não significa, segundo Hetcheon (1994), a destruição do passado, mas sim sacralizar e questionar o mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Henrique Freire Reis - Integrante / Regina Simon da Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    O relato de viagem como fonte histórica na construção de "el largo atardecer del caminante", de Abel Posse., Descrição: Os relatos de viagem são um conjunto de obras deixadas por conquistadores e viajantes, cujos registros e observações ajudaram a escrever e a compor a história de uma época. São fontes históricas e de pesquisa que fornecem informações descritivas de uma realidade a partir de um testemunho. Neste trabalho, que analisa a obra "El largo atardecer del caminante", do escritor argentino Abel Posse, pretende-se observar o ?uso? do relato de viagem "Naufrágios", do conquistador Alvar Núñez Cabeza de Vaca, como fonte histórica na construção do romance. Estudo baseado em pesquisa bibliográfica que utiliza como base teórica: G. Luckács, Seymour Menton e Linda Hutcheon, para o romance histórico; Mary Louise Pratt e Beatriz Pastor, para o relato de viagem; e Wolfgang Iser para análise do texto ficcional. Em El largo atardecer del caminante, caracterizado como Novo Romance Histórico, foi possível observar uma visão crítica dos relatos de viagem como fonte histórica e a possiblidade de distinguir o real do ficcional. Palavras-Chave: viagem. El largo atardecer del caminante. Cabeza Vaca. Romance Histórico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luís Henrique Freire Reis - Integrante / Regina Simon da Silva - Coordenador / Autalinne Augusta Moreira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Complexo Educacional Contemporâneo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Gramática e Texto.

2015 - Atual

Colégio Camilo Toscano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Literatura, Redação e Gramática) do 8º ano ao pré-vestibular.

2016 - 2016

Colégio Master Natal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa.

2013 - 2016

Contexto de Educação e Desenvolvimento da Aprendizagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Gramática e Redação).