Rosana Rodrigues Gomes Birai

Pedagoga, com habilitação em Orientação Educacional e Administração Escolar pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP (1994). Mestre em Educação, na área de Psicologia Educacional (1997) e Doutora em Educação, na área de Psicologia, Desenvolvimento e Educação (2003), pela Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP. Concluiu em 2013 sua Especialização em Design Instrucional (Universidade Federal de Itajubá/UNIFEI) e em 2015, a Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade, também pela UNIFEI. Possui mais de 20 anos de experiência na área educacional, como docente, nos níveis de ensino infantil, fundamental, superior e na educação de jovens e adultos. No ensino superior, exerceu a função de assessora acadêmica, coordenadora de curso e diretora, voltando-se para a elaboração de projetos de gestão universitária, formação pedagógica e gerenciamento de equipes. Suas atividades relacionam-se diretamente à orientação pedagógica discente, na condução de estágios supervisionados, orientação de trabalhos acadêmicos e projetos didáticos e acadêmicos. Exerceu a função docente no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), na Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Atualmente, ocupa o cargo de vice-diretora educacional em uma escola municipal de ensino fundamental, em Campinas, SP.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Tecnologias, Formação de professores e Sociedade

2014 - 2015

Universidade Federal de Itajubá
Título: Análise sobre as Influências da Mídia Televisiva no Comportamento Alimentar de Crianças entre 7 e 12 Anos
Orientador: Giselle Amaral Abreu

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2012 - 2013

Universidade Federal de Itajubá
Título: Design instrucional do curso virtual ?Psicologia para professores?
Orientador: Valquiria Claret dos Santos

Doutorado em Educação

1998 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Amor e seus Mo(-vi)mentos
Orientador: Carlos Alberto Vidal França
Palavras-chave: Amor; Psicologia Transpessoal; Emoções.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1995 - 1997

Universidade Estadual de Campinas
Título: Leitura: as faces do processo, Ano de Obtenção: 1997
Sérgio Goldenberg.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: leitura; aprendizagem; Behaviorismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Pedagogia

1990 - 1994

Universidade Estadual de Campinas
Título: Aproveitamento da Criatividade e Imaginação no Processo de Ensino-Aprendizagem
Orientador: Ezequiel Theodoro da Silva

Formação complementar

2015 - 2015

Administração. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2013 - 2013

Princípios do design. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Administração e Gestão, ESAGS, Brasil.

2012 - 2012

Gestão de pessoas. (Carga horária: 16h). , Catho Educação Executiva, CATHO ONLINE, Brasil.

2012 - 2012

Gestão de projetos. (Carga horária: 16h). , Catho Educação Executiva, CATHO ONLINE, Brasil.

2012 - 2012

Liderança. (Carga horária: 16h). , Catho Educação Executiva, CATHO ONLINE, Brasil.

2012 - 2012

Estratégia de avaliação de ´pessoas. (Carga horária: 16h). , Catho Educação Executiva, CATHO ONLINE, Brasil.

2011 - 2011

Conhecimento, saber e ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia do Ensino Superior: universidade e soc. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.

2009 - 2009

Ética. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV ONLINE, Brasil.

2009 - 2009

Práticas de Sustentabilidade. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Organização de eventos

SILVA, R.R.G. . I Ciclo de Palestras em Educação. 2017. (Outro).

SILVA, R.R.G. . Multiplicidade de olhares na Educação. 2016. (Outro).

SILVA, R.R.G. . Minicursos de Atualização em Educação. 2016. (Outro).

SILVA, R.R.G. . II Semana de Formação - Educação: diferentes olhares. 2011. (Outro).

SILVA, R.R.G. . A Palavra na Educação. 1999. (Outro).

Participação em eventos

As 20 metas do PNE "Plano Nacional de Educação". 2016. (Outra).

Mercado de Trabalho para pessoas com Deficiência. 2013. (Outra).

Encontro com Educadores - O uso da tecnologia como atrativo em sala de aula. 2012. (Encontro).

11º Congresso de Leitura do Brasil. 1997. (Congresso).

10º Congresso de Leitura do Brasil. 1995. (Congresso).

Gramática na Escola - Como sim ou por que não?. 1995. (Outra).

O perfil do leitor brasileiro e a escola: uma análise discursiva. 1995. (Congresso).

Redação: da criação à avaliação. 1991. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Alessandro Ferreira Rivero

SILVA, R.R.G.. Aplicações de recursos tecnológicos na Educação Infantil: observações do cotidiano de uma escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ana Carolina Barbosa Biserra e Natacha Ferreira

SILVA, R.R.G.; Souza, Siomara Rodrigues; PEREIRA, D. S.. A Perda e suas Interferências no Processo de Aprendizagem em Crianças de 4 a 7 Anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Eliane Santana do Amaral

SILVA, R.R.G.; SANTOS, J.; Souza, Siomara Rodrigues. Problemas Familiares como Inibidores no Processo de Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Bruna Letícia Magalhães e Daniela Souza Ribeiro

SILVA, R.R.G.; PEREIRA, D. S.; Souza, Siomara Rodrigues. Bullying: O Fenômemo entre os Alunos do Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Eliane Cristina Bueno e Luciana Aparecida Alves

SILVA, R.R.G.; PEREIRA, D. S.; Souza, Siomara Rodrigues. Fenômeno Bullying: características e possibilidades de combate. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Regianne Cristina Adao dos Santos

SILVA, R.R.G.; FIGUEIREDO, R. A.; LOPES, L. R.. Problemas de Aprendizagem na Educação Infantil: cuidar ou educar?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Kênia N Machado, Raquel M V A Silva, Zenaide Sousa Siqueira

SILVA, R.R.G.; Souza, Siomara Rodrigues; LOPES, L. R.. A prática docente na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Andhiara D Bueno, Joyce H S Gadioli, Kelly Cristina Esteves

VELOSO, B. S.; LOPRETTI, T.A.P.;SILVA, R.R.G.. Autismo na Ed Infantil: métodos para interagir. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Cláudia Santos Barbosa Pieroni

LOPRETTI, T.A.P.;SILVA, R.R.G.; Souza, Siomara Rodrigues. Bilinguismo na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Vilma de Almeida Ferreira

SILVA, R.R.G.; FIGUEIREDO, R. A.; VELOSO, B. S.. Alfabetização e Letramento: uma proposta reflexiva nas práticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Ariane C Canova, Ana Beatriz C Souza, Priscila S Antonio

LOPRETTI, T.A.P.; Souza, Siomara Rodrigues;SILVA, R.R.G.. Pedagogia Hospitalar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Aluno: Daniela Aparecida Mattano da Silva

SILVA, R.R.G.; FIGUEIREDO, R. A.; LOPES, L. R.. A Afetividade na Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas.

Orientou

Ana Carolina Barbosa Biserra e Natacha Ferreira

A Perda e suas interferências no processo de aprendizagem em crianças de 4 a 7 anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Eliane Santana do Amaral

Problemas Familiares como inibidores no processo de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Bruna Letícia Magalhães e Daniela Souza Ribeiro

Bullying: o fenômeno entre os alunos do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Eliane Cristina Bueno e Luciana Aparcida Alves

FenômenoBullying: características e possibilidades de combate; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Daniela Aparecida Mattano da Silva

A Afetividade na Educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Aline Azevedo Giglioli

Os reflexos do abuso sexual na aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Isabele Bacocina

Motivação para a aprendizagem: o papel do professor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Kátia Mendes Comin

A importância da psicomotricidade no Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Meiridiane Antonio dos Santos

A importância da literatura no desenvolvimento da criança pequena; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Patrícia Fernanda da Silva

Desenvolvimento da coordenação psicomotora na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Ana Paula Eduardo

A Agressividade Infantil: estudando a criança agressiva de 3 a 5 anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Aparecida dos Reis Nascimento

A Contribuição dos Contos de Fadas para a Formação Emocional da Criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Bruna Rosales

Afetividade: Um estudo sem fragmentações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Camila Jordão

A Influência dos Pais na Aprendizagem da Criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Cândida Aparecida R

Kaiser; O despertar dos valores na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Fabiane de Jesus V

Costa; A Importância dos Contos de Fadas no Desenvolvimento Intantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Juliana Scalzitti Bueno

Importância da Educação Infantil no Desenvimento do Ser Humano; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Juliana Maria Palermo

Indisciplina nas Séries Iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Juliana Domingues

Violência Doméstica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Karina Helena Perissoto

Inteligências Múltiplas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Keila Maria Ribeiro dos Santos

A Importância da Afetividade na Família e na Escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Renata Pereira dos Santos

Dificuldades de Aprendizagem: Transtorno de Déficit de atenção e Hiperatividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Roseli Ribeiro Ramos

Desenho Infantil: a criança e sua representação gráfica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Shirlei C

Baptista; A Dislalia no Contexto Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Vanessa Cristina Balthazar

O brincar na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Maria de Lourdes Stelari Rodrigues

Agressividade na Sala de Aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Fabiana Ribeiro Cardoso

Desenvolvimento do teatro e reflexos na Educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Fabiana Santa Rosa

Por que educar com limites; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Josy Elis Meyer

Distúrbios de Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Karina de Oliveira Ruela

Inteligência emocional: aspectos de sua na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Paula Luciana de Toledo

A influência da televisão sobre a criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Sandra Maria Pascoto Fernandes

A influência da palavra do educador na formação da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Tatiana Franzini Silveira

A amizade no contexto escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Tatiane Boriollo

A formação de profissionais da Pedagogia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Suseley Sovico

A importância de se trabalhar a ética na educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Magda Patrícia Stahl

A importância do CCI no desenvolvimento social e afetivo de crianças e adolescentes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Izabel Cristina Guim

Alfabetização de Adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Tatiane Cabrini

A Sucata como Recurso Pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Carolina Burger

Os jogos como recurso para o desenvolvimento das inteligências múltiplas?; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Cristiane de Jesus Silva

A criança e a criatividade na escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Juliana Ragazzo

Motivação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Fernanda Peres da Silva

Distúrbios de Aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Diná Dibbern Fischer

Avaliação Escolar; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Superior de Ciências Aplicadas; Orientador: Rosana Rodrigues Gomes Birai;

Produções bibliográficas

SILVA, R.R.G. . Análise sobre as influências da mídia televisiva no comportamento alimentar de crianças de 7 a 12 anos. Revista Ciência Contemporânea , v. 1, p. 128-147, 2017.
SILVA, R.R.G. ; OLIVEIRA, N. M. P. . Pronto Sorriso: um projeto ideal ou um ideal em projeto. Revista de Educação (Itatiba) , v. 2, p. 215, 1999.
SILVA, R.R.G. . Considerações à respeito da condição do idoso na sociedade. Revista de Educação (Itatiba) , v. II, p. 1, 1999.
SILVA, R.R.G. . Análise Funcional do Comportamento como Referencial Teórico à Prática em Sala de Aula. Revista de Educação (Itatiba) , v. 1, p. 07-28, 1998.
SILVA, R.R.G. . Amor e Profissão: um casamento perfeito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Educação do afeto ou afeto na educação? Relações possíveis e necessárias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Pedagogia do afeto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Pedagogia e mercado de trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Trabalho Grupal: a importância do autoconhecimento e da observação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, R.R.G. . Dinâmica para quê? A atividade pedagógica beneficiada pelas dinâmicas de grupo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, R.R.G. . Amor: as faces de um processo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Dinâmica para quê? A atividade pedagógica beneficiada pelas dinâmicas de grupo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, R.R.G. . Educação para o próximo milênio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, R.R.G. . Leitura: as faces de um processo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, R.R.G. . Avaliando a avaliação escolar - estudo I: levantamento bibliográfico. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R.R.G. . Ler: prazer ou dever. Campinas: Revista Semestral da Associação de Leitura do Brasil, 1991 (Resenha).

Outras produções

SILVA, R.R.G. . Guia do Estudante. 2017.

SILVA, R.R.G. . Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP. 2011.

SILVA, R.R.G. . Dia dos Namorados: sobre o amor. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R.R.G. . O que elas querem? O que eles querem?. 2004. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, R.R.G. . Amor e seus movimentos. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R.R.G. ; SUGIMOTO, L. . Pequenos mo(vi)mentos do discurso amoroso. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, R.R.G. . Casa da Infância. 2008. (Blog).

SILVA, R.R.G. . Modelo para apresentação de trabalhos acadêmicos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SILVA, R.R.G. . Desenvolvimento Infantil e aprendizagem. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora, Carga horária: 36

2018 - 2020

Anhanguera Educacional (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor acadêmico, Carga horária: 40

2016 - 2020

União Nacional das Instituições de Ensino Superior Privadas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 16

2014 - 2020

União Nacional das Instituições de Ensino Superior Privadas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor doutor

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR)

Atividades

08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação

2012 - 2012

Faculdade de Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Atividades

08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Coordenação e Orientação Educacional, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática

2013 - 2013

Instituto de Saúde Integrada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2013 - 04/2013
Direção e administração, Instituto de Saúde Integrada - ISI.,Cargo ou função, Coordenação pedagógica. Função: alimentação e gestão do sistema acadêmico..

2010 - 2012

Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável pelos processos relacionados à orientação de TCCs e do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia.

2011 - 2011

Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 18

Atividades

02/2010 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional I e II, Didática Geral i e II, Princípios da Educação Profissional, Práticas Educacionais Contemporâneas, Princípios da Educação a distância
01/2011 - 10/2011
Direção e administração, Instituto de Educação e Ensino de Campinas - Iescamp.,Cargo ou função, coordenação do curso de Pedagogia.

2002 - 2009

Instituto Superior de Ciências Aplicadas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

02/2002 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Introdução à Psicologia, Princípios da Psicogênese aplicados à Educação, Didática
02/2002 - 12/2009
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
02/2002 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

1999 - 2000

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenadora de curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2000

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: direção Faculdade de Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 2000

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1998 - 2000

Universidade Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: assessor acadêmico

Atividades

05/2006 - 11/2006
Ensino, Programa de Capacitação Docente e Formação Continu, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Mediação pedagógica e técnicas de ensino
02/1999 - 03/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação de Pirassununga.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
02/1998 - 03/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação de Pirassununga.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
02/1998 - 03/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem
02/1998 - 03/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas
10/1997 - 03/2000
Direção e administração, Associação Lemense de Educação e Cultura, Centec-TCT Treinamento e Consultoria Técnica Ind. Com. Materiais Didáticos.,Cargo ou função, Assessor Acadêmico.

2000 - 2000

Faculdade São Luís

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

02/2000 - 11/2000
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dificuldades de aprendizagem., Psicologia do desenvolvimento

1997 - 1998

Centro Universitário Padre Anchieta, UniAnchieta

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

03/1997 - 04/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia

1994 - 1995

Organização Educacional Laborescol

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Além da função docente, exerci atividades de coordenação nos cursos de Educação de Adultos

1994 - 1995

Organização Educacional Laborescol

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: coordenação, Carga horária: 20

Atividades

03/1994 - 01/1995
Direção e administração, Organização Educacional Laborescol.,Cargo ou função, Coordenação.

1990 - 1992

Saber Sociedade Acadêmica Brasileira de Ensino Renovado Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

08/1990 - 03/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, História/Geografia para as Séries Iniciais

1986 - 1990

Instituto Educacional Imaculada

Vínculo: Auxiliar de classe, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Administração Escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
Entre 1987 e 1990, substitui professoras do 2º ano, do ensino fundamental (1989/1) e, na educação infantil, o pré II (1987/2, 1988/1), nas suas licenças maternidade.

Atividades

08/1986 - 08/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil