Pedro Fonseca de Vasconcelos
Atualmente é pós-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores. Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Jequié, graduado em Ciências Biológicas - Licenciatura - pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011) e mestre em Ciências Biológicas pela mesma Universidade (2014). Atualmente é docente no Centro Universitário UNEX de Vitória da Conquista, no curso médico, participando do NDE e Comissão de Avaliação. Atua como docente na Faculdade Independente do Nordeste, sendo membro do NDE do curso de Psicologia e de Estética e Cosmética, bem como membro do Colegiado do curso de Enfermagem. Trabalha nas linhas de Educação, com foco Metodologias Ativas. Atuou como coordenador acadêmico, coordenador adjunto, membro do Conselho Superior, Comissão de Matriz, Comissão de Implantação e Comissão de Avaliação Nacional do curso de Medicina.. Possui experiência na área de Metodologia Científica, Saúde Coletiva e Áreas Básicas da Saúde, a citar Biologia Celular, Histologia, Genética e Embriologia.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Saúde
2019 - 2023
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Avaliação do curso de Medicina baseado nos Critérios de Idoneidade Didática
Ana Cristina Santos Duarte. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Biodiversidade e Uso dos Recursos Naturais
2012 - 2014
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Parasitismo de morcegos em florestas tropicais secas: aspectos parasitológicos e especificidade, Ano de Obtenção: 2014
Magno Augusto Zaza Borges.Coorientador: Gustavo Graciolli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Streblidae; Nycteribiidae; Interação parasito-hospedeiro.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
2023 - Atual
Especialização em Novas Metodologias e Práticas Docentes no ensino Superior
2019 - 2020
Faculdades Santo Agostinho
Título: A construção de um currículo médico baseado Andragógica: Estamos no caminho correto?
Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura
2008 - 2011
Universidade Estadual de Montes Claros
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Semana Pedagógica Moonshot. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Integrado, CUI, Brasil.
2020 - 2020
Educação Interprofissional em Saúde. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Construção de Mapas Conceituais e Sequências Didáticas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
El Arte de Diseñar Retos de Aprendizaje para los Alumnos del Siglo XXI. (Carga horária: 8h). , Instituto Tecnologico Y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM, México.
2016 - 2016
4ª OFICINA DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 12h). , Faculdades Santo Agostinho, FASA, Brasil.
2016 - 2016
3ª OFICINA DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 12h). , Faculdades Santo Agostinho, FASA, Brasil.
2016 - 2016
2ª OFICINA DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 12h). , Faculdades Santo Agostinho, FASA, Brasil.
2016 - 2016
1ª OFICINA DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 12h). , Faculdades Santo Agostinho, FASA, Brasil.
2014 - 2015
Capacitação de professor. (Carga horária: 75h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação de professor. (Carga horária: 75h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.
2012 - 2012
Efeitos da fragmentação florestal. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2012 - 2012
Delineamento experimental. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2010 - 2010
Seminário Técnico de DN COPAM 118/2008. (Carga horária: 8h). , Fundação Estadual do Meio Ambiente, FEAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Organização de eventos
VASCONCELOS, P. F. . III Seminário de Integração Ensino, Serviço e Comunidade - IESC. 2018. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO ENSINO, SERVIÇO E COMUNIDADE - IESC. 2017. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . II Seminário de Integração Ensino, Serviço e Comunidade - IESC. 2017. (Outro).
CARDOSO, C. P. ; VASCONCELOS, P. F. . Dia Mundial da Sepse. 2016. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . Ação Social do Projeto Conquista Rosa e Vitória Azul. 2016. .
FAGUNDES, M. ; VASCONCELOS, P. F. ; EVANGELISTA, L. A. ; SILVA, L. F. ; BARROS, L. D. C. ; NARCISO, J. O. A. ; FERNANDES, A. M. ; LELIS, D. F. ; BRANDAO, H. N. M. ; PAREDES, L. P. ; SANTOS, M. S. . III SIMPÓSIO DO MESTRADO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, XV SEMANA DE BIOLOGIA, X ENCONTRO NORTE MINEIRO DE BIÓLOGOS. 2013. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . XII Semana da Biologia e VII Encontro Norte-mineiro de Biólogos - Biodiversidade de Conhecimentos. 2010. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . Dia Mundial da Água - A cidade e os recursos naturais. 2010. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . Semana do Meio Ambiente. 2010. (Outro).
VASCONCELOS, P. F. . I Fórum Municipal de Gestão de Resíduos Sólidos. 2010. (Outro).
Participação em eventos
Capacitação da Plataforma A. 2025. (Oficina).
Docência 4.0: redefinindo o papel do professor na era digital no Fórum Docente 2025.1. 2025. (Outra).
FÓRUM DOCENTE FAINOR 2025.1. 2025. (Outra).
Google Sala de Aula como ferramenta de apoio aos componentes extensionistas. 2025. (Oficina).
Planos de Curso: a inclusão de recursos tecnológicos como aliados na sala de aula. 2025. (Oficina).
XVII Semana de Iniciação Científica e XII Simpósio de Extensão.FÍSICA DE PARTÍCULAS NO AVANÇO DAS TERAPIAS ONCOLÓGICAS DE ALTA PRECISÃO. 2025. (Simpósio).
XVII Semana de Iniciação Científica e XII Simpósio de Extensão.Parecerista voluntário na sessão de Apresentação Oral (projetos). 2025. (Simpósio).
XVII Semana de Iniciação Científica e XII Simpósio de Extensão.GENÉTICA E VARIABILIDADE FENOTÍPICA NA POLINEUROPATIA AMILOIDOTICA FAMILIAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2025. (Simpósio).
Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso).
Construindo Juntos a Faculdade do Futuro. 2024. (Outra).
I Congresso de Saúde Integrada - CONSIN. 2024. (Congresso).
I Congresso de Saúde Integrada - CONSIN. Apresentação de trabalhos. 2024. (Congresso).
I Congresso de Saúde Integrada - CONSIN. 15 trabalhos em formato de pôster. 2024. (Congresso).
I Congresso Nordestino de Educação Médica - Nordeste 1 (CONEM-NE1). 2024. (Congresso).
I Congresso Nordestino de Educação Médica - Nordeste 1 (CONEM-NE1). AVALIAÇÃO FORMATIVA EM GRUPOS TUTORIAIS É EFETIVA?. 2024. (Congresso).
Inclusão e Diversidade. 2024. (Outra).
Inclusão no Ensino Superior: Práticas e Perspectivas. 2024. (Outra).
O Uso da Inteligência Artificial no Ensino Superior. 2024. (Outra).
Políticas de diversidade e inclusão no ambiente universitário. 2024. (Outra).
Roda de Conversa: Compartilhando experiências de inclusão e diversidade. 2024. (Outra).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS & I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS. 2024. (Congresso).
VII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS & I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO E PROCESSOS FORMATIVOS. Avaliação Formativa em grupos tutoriais: uma análise baseada na Idoneidade Didática Interacional. 2024. (Congresso).
XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UESB.Comissão Avaliadora. 2024. (Seminário).
Ensino Superior: Avanços e Desafios. 2023. (Outra).
GameJam: criação de Jogos no Jamboard. 2023. (Oficina).
I Jornada Acadêmica de Odontologia da FAINOR. 2023. (Outra).
I Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade Brasileira do Recôncavo - FBBR. 2023. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão da Faculdade Brasileira do Recôncavo - FBBR. 2023. (Seminário).
SER DOCENTE: Cuidando de si e do outro. 2023. (Outra).
X Semana de Enfermagem. 2023. (Outra).
XVI Semana de Iniciação Científica e XI Simpósio de Extensão.Parecerista voluntário. 2023. (Simpósio).
XV Semana de Iniciação Científica, X Simpósio de Extensão e VIII Simpósio de Inovação e Tecnologia. 2022. (Simpósio).
8º GP ? Grupo de Planejamento da Matriz Afya.MÉTODOS DE ESTUDO DE PESQUISA ? MEP. 2021. (Outra).
58º Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2020. (Congresso).
VI Fórum STHEM Brasil ? Encontro sobre Inovação Acadêmica e Aprendizagem Ativa,. 2020. (Outra).
VII Semana de Formação de Professores do Consórcio Sthem Brasil ? Módulo 1. 2020. (Outra).
Workshop ?Ensino por Competências?. 2020. (Outra).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. A meningite em Vitória da Conquista e Bahia: um levantamento epidemiológico. 2019. (Congresso).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. Perfil epidemiológico e impacto econômico da tuberculose no estado da Bahia no ano de 2018. 2019. (Congresso).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. Fatores associados à osteoporose em idosos assistidos por uma Unidade de Saúde da Família em Barreiras - Bahia. 2019. (Congresso).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. Percepção dos alunos de medicina sobre o ensino de pediatria numa faculdade de saúde no interior da Bahia. 2019. (Congresso).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. Influência da Integração Ensino, Serviço e Comunidade (IESC) sobre a mudança no perfil do profissional médico. 2019. (Congresso).
I Congresso Conquistense de Clínica Médica. Disponibilidade de anti-hipertensivos para idosos assistidos por uma Unidade de Saúde da Família em BArreiras - Bahia. 2019. (Congresso).
Novas Metodologias e Práticas Docentes ao Ensino Superior. 2019. (Outra).
56º Congresso Brasileiro de Educação Médica. PLANEJAMENTO E PROGRAMAÇÃO LOCAL EM SAÚDE (PPLS) COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO. 2018. (Congresso).
IV Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Suicídio entre estudantes de medicina e médicos residentes: contexto de formação e sofrimento psíquico. 2018. (Outra).
IV Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A saúde mental dos pré-vestibulandos para o curso de medicina. 2018. (Outra).
IV Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Formação de estudantes de medicina para Doenças Tropicais Negligenciadas com foco na Hanseníase. 2018. (Outra).
IV Fórum Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A saúde mental dos estudantes de Medicina. 2018. (Outra).
"Quem faz educação, forma e transforma - Formação em Avaliação e Prática pedagógica". 2017. (Outra).
A Construção da Identidade do Docente Universitário no Contexto Atual. 2017. (Outra).
Experiência de um Docente nas Instâncias de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem. 2017. (Outra).
ATUALIZAÇÕES EM FARMACOLOGIA: ANTIBACTERIANOS. 2016. (Simpósio).
I FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.COMISSÃO AVALIADORA NO I FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO: "As Profissões e Mercado de Trabalho". 2015. (Outra).
I FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.MESA REDONDA: "CIÊNCIA E PROFISSÃO: INTERFACES ENTRE TEORIA E PRÁTICA". 2015. (Outra).
VII Encontro Brasileiro para o Estudo de Quirópteros. 2013. (Encontro).
XI CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL E I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ECOLOGIA. 2013. (Congresso).
II Simpósio do PPGCB, XIV Semana da Biologia e IX Encontro Norte-Mineiro de Biólogos. 2012. (Simpósio).
X Congresso de Ecologia. 2011. (Congresso).
III Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 2009. (Outra).
XI Semana da Biologia e VI Encontro Norte-mineiro de Biólogos - Na Evolução do Conhecimento. 2009. (Outra).
V Seminário Sociedade e Meio Ambiente - Aquecimento Global.Aquecimento Global. 2008. (Seminário).
Participação em bancas
MELO, F. F.; OLIVEIRA, M. V.;VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE. AVALIAÇÃO DAS CITOCINAS IL-2, IL-12, INF E TNF-A COMO PREDITORES DE MORTALIDADE EM PACIENTES COM COVID-19 EM ESTADO GRAVE ADMITIDOS À UNDIADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2024. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Federal da Bahia.
MELO, F. F.; OLIVEIRA, M. V.;VASCONCELOS, PEDRO DE. CORRELAÇÃO EM CONCENTRAÇÕES ELEVADAS DAS CITOCINAS ASSOCIADAS À RESPOSTA Th17 E DESFECHOS DESFAVORÁVEIS EM PACIENTES COM COVID-19 ADMITIDOS À UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2024. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, P. S.; OLIVEIRA, R. S.;VASCONCELOS, P. F.. Desfechos Cirúrgicos e Complicações Associadas à Metoidioplastia e Faloplastia em Pacientes Transmasculinos: Meta-Análises. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal da Bahia.
LUZ, C. P. N.; CRUZ, I. S.;VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE. METODOLOGIAS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM À LUZ DA PIRÂMIDE DE GLASSER. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MELO, F. F.; SOUZA, C. L.;VASCONCELOS, P. F.. Infecção por Helicobacter pylori: como a idade influencia o padrão inflamatório?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal da Bahia.
VASCONCELOS, P. F.. RECONSTRUÇÃO CIRÚRGICA DO LIGAMENTO CRUZADO ANTERIOR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Profilaxia pré exposição ao HIV: adesão ao tratamento em cidades de pequeno e médio porte na Bahia, uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Diferenciais por sexo na Mortalidade por COVID-19 na Bahia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. O uso do Ácido Úrico como marcador em pacientes com Diabetes Mellitus do tipo 2: uma revisão integrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Perfil social, situação clínica e os fatores determinantes na redução da qualidade de vida dos portadores de ostomia intestinal numa Associação no Município de Vitória da Conquista- Bahia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTE COM AFASIA APÓS ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Rodas De Conversa: Uma Proposta Metodológica De Construção De Espaços Comunitários Na Atenção Primária À Saúde. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Delirium: Perfil de Prevalência na Unidade de Terapia Intensiva em um Hospital Particular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Estudo de Eficácia de Métodos Diagnósticos para Avaliação da Infecção por Helicobacter pylori. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Perfil epidemiológico da sepse na macrorregião em saúde de Vitória da Conquista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Síndrome alcoólica fetal: uma revisão integrativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
VASCONCELOS, P. F.. Percepção sobre qualidade de vida em idosos que sofreram queda. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho.
CORREA, G. T. B.;VASCONCELOS, P. F.. Prevalência do câncer no município de Vitória da Conquista e macrorregião - Resultados parciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Faculdade Independente do Nordeste.
Orientou
SÍNDROME DE BURNOUT NO ESTUDANTE DE MEDICINA E SUA RELAÇÃO COM O SONO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
Síndrome de Burnout em Acadêmicos da área da Saúde: uma revisão integrativa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
Análise de Documentos Clínicos no Atendimento aos Pacientes Vítimas de Traumatismo Torácico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
VIOLÊNCIA EM MÉDICOS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
Epidermólise Bolhosa: Suas repercussões restritivas na vida diária; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
21 anos de Suicídio na Bahia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
"A um passo do Burnout": um estudo em profissionais de saúde em uma UTI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
Papel das bebidas alcoólicas como fator desencadeante para ataques de enxaqueca; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Medicina) - Faculdades Santo Agostinho; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas Licenciatura) - Universidade Estadual de Montes Claros, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Fonseca de Vasconcelos;
Produções bibliográficas
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VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; GUSMAO, T. C. R. S. ; DUARTE, A. C. S. . CRITÉRIOS DE IDONEIDADE DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE MEDICINA. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 21, p. e12664, 2025.
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FONSECA DE VASCONCELOS, PEDRO ; CRISTINA ROCHA SILVA GUSMÃO, TÂNIA ; SANTOS-DUARTE, ANA CRISTINA . Projeto político pedagógico do curso de medicina: uma análise à luz da idoneidade didática ecológicaPolitical Pedagogical Project of the Medical Course: an Analysis in the Light of Ecological Didactic SuitabilityProyecto político pedagógico del curso de medicina: un análisis a la luz de la idoneidad didáctica ecológica. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 58, p. 104-120, 2025.
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PIRES, IAN VINÍCIUS COSTA ; FONTES FILHO, LINCONFÁ ANDRADE ; BATISTI, ANA FLAVIA CARDOSO DE ALMEIDA ; BASTOS, LAYLA DA SILVA ; COQUEIRO, RAFHAEL NASCIMENTO ; PRIMO, AMANDA JULIA SOUZA ; BORGES, IVANILTON ARLEY BOMFIM ; DE VASCONCELOS, PEDRO FONSECA . A EFICÁCIA DA ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES APÓS INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO - REVISÃO INTEGRATIVA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 17, p. e4470, 2024.
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VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; GUSMAO, T. C. R. S. ; DUARTE, A. C. S. . AVALIAÇÃO FORMATIVA NAS SESSÕES TUTORIAIS: UMA ANÁLISE COM BASE NA IDONEIDADE DIDÁTICA EMOCIONAL. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO) , v. 40, p. e48048, 2024.
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HOHLENWEGER MALTA, PATRÍCIA ; SOUZA LESSA, ROSÂNGELA ; ANDRADE DE OLIVEIRA, DIÊGO ; DOURADO PEREIRA CORREIA SANTOS, CINARA ; LINO DA SILVA JÚNIOR, GERALDO ; SILVA TAGLIAFERRE, RITA DE CÁSSIA ; FONSECA DE VASCONCELOS, PEDRO . 21 ANOS DE SUICÍDIO NA BAHIA: NOVAS PERSPECTIVAS NO PERFIL EPIDEMIOLÓGICO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 5, p. e524921, 2024.
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VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; PAIVA, J. A. C. ; SANTOS, K. T. ; BOERY, R. N. S. O. ; SENA, E. L. S. . Reflexão sobre o crime de Brumadinho-MG e o (des) cuidado com a terra à luz de Leonardo Boff. REVISTA IBEROAMERICANA DE BIOÉTICA , v. 23, p. 01-13, 2023.
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TAVARES BORGES, ANA CAROLINA ; FONSECA DE VASCONCELOS, PEDRO . A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO PROFISSIONAL EM FISIOTERAPIA PÉLVICA NA SALA DE PARTO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e4124623, 2023.
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PEDREIRA NETO, KLEBER FRANCISCO ; LESSA, ROSÂNGELA SOUZA ; DE OLIVEIRA, DIÊGO ANDRADE ; SANTOS, CINARA DOURADO PEREIRA CORREIA ; DA SILVA JÚNIOR, GERALDO LINO ; TAGLIAFERRE, RITA DE CÁSSIA SILVA ; DE VASCONCELOS, PEDRO FONSECA . SÍNDROME DE BURNOUT NO ESTUDANTE DE MEDICINA E SUA RELAÇÃO COM O SONO. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 16, p. e2656, 2023.
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VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; TAGLIAFERRE, R. C. S. ; DUARTE, A. C. S. . Avaliar na perspectiva da aprendizagem significativa: reflexões de um caminho possível. CONJECTURAS , v. 22, p. 1-13, 2022.
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FALCÃO, L.A.D. ; ARAUJO, W. S. ; LEITE, L.O. ; FAGUNDES, M. ; ESPÍRITO-SANTO, M.M. ; BORGES, M. A. Z. ; VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; FERNANDES, G. W. ; PAGLIA, A. . Network structure of bat-ectoparasitic interactions in tropical dry forests at two different regions in Brazil. ACTA CHIROPTEROLOGICA , v. 24, p. 239-248, 2022.
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MARQUES, RAFAELA OLIVEIRA ; LEITE, REBECA DA SILVA ; DE SOUZA, VITÓRIA LOPES ALVES ; MEDEIROS, PEDRO MARCOS ALVES ; SPINOLA II, CARLOS ARTHUR LARANJEIRA ; RÊGO, EDUARDO FREITAS ; DE VASCONCELOS, PEDRO FONSECA ; NUNES, JULIANA DE OLIVEIRA . Perfil epidemiológico, fatores de riscos e complicações em pacientes com Aneurisma Intracraniano: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 72707-72721, 2022.
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VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; TELES, M. F. ; TAGLIAFERRE, R. C. S. . EDUCAÇÃO 4.0 NA ÁREA DA SAÚDE: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências , v. 11, p. 182-197, 2022.
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SCHITTINI BARRETO, RAFAELA FERREIRA ; BARBOSA DE MATOS, DOUGLAS APARECIDO ; DE VASCONCELOS, PEDRO FONSECA . Qual o papel da ultrassonografia pulmonar point-of-care em pacientes infectados pelo covid-19?- uma revisão integrativa. REVISTA SAÚDE.COM , v. 18, p. 2864-2873, 2022.
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MORAIS, K. C. S. ; GOMES, M. M. ; ALVES, R. B. S. ; SILVA JUNIOR, G. L. ; FERREIRA, J. B. ; VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Percepção do profissional Médico sobre sua atuação na Atenção Básica. CONJECTURAS , v. 22, p. 543-565, 2022.
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VASCONCELOS, P. F. ; TELES, M. F. ; PAIVA, J. A. C. ; VILELA, A. B. A. ; YARID, S. D. . FINANCIAMENTO DA PESQUISA NO BRASIL AO LONGO DE DEZ ANOS. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 21258-21271, 2021.
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MARTINS, M. A. D. ; MOURA, A. P. V. ; VASCONCELOS, P. F. ; ALMEIDA, J. ; MACHADO, I. . O conhecimento prévio de fenômenos químicos, físicos e biológicos, dos alunos do 1° ano do projeto NAP em uma abordagem integrada de Biologia e Química. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VASCONCELOS, P. F. . Educação Ambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
VASCONCELOS, P. F. . MASTOFAUNA COLETA DE DADOS EM CAMPO E CONTEXTUALIZAÇÃO DOS RELATÓRIOS DE MONITORAMENTO DE MAMÍFEROS DA FAZENDA BOM SUCESSO (VAZANTE MG), FAZENDA RIACHO ( PARACATU MG), FAZENDA SANTA CECILIA E SANTA CECILIA ( JOÃO PINHEIRO MG) DO EMPREENDIMENTO VOTORANTIM SIDERURGIA UNIDADE FLORESTAL. 2014.
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; RODRIGUES, R. R. N. . Métodos de Estudo e Pesquisa I: Manual do Professor (6ª revisão). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; RODRIGUES, R. R. N. . Métodos de Estudo e Pesquisa II: Manual do Professor (6ª revisão). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; VIANA, A. . Redação Nota Mil: SAIBA COMO REDIGIR UM TEXTO DE SUCESSO NO ENEM 2022. 2022. (E-book).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; RODRIGUES, R. R. N. ; REGO, T. C. F. ; TORRES, V. . Métodos de Estudo e Pesquisa I: Manual do Professor (5ª revisão). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; RODRIGUES, R. R. N. ; REGO, T. C. F. ; TORRES, V. . Métodos de Estudo e Pesquisa II: Manual do Professor (4ª revisão). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; SOUZA, C. L. S. E. ; ROCHA, J. S. B. ; RODRIGUES, R. R. N. . Trabalho de Conclusão de Curso I: Manual do Professor. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE ; SOUZA, C. L. S. E. ; ROCHA, J. S. B. ; RODRIGUES, R. R. N. . Trabalho de Conclusão de Curso II: Manual do Professor. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Métodos de Estudo e Pesquisa I: Manual do Professor (3ª revisão). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Métodos de Estudo e Pesquisa II: Manual do Professor (3ª revisão). 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Introdução ao Estudo da Medicina (2019.1). 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Concepção e Formação do Ser Humano (2018.2). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Concepção e Formação do Ser Humano (2018.1). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Concepção e Formação do Ser Humano (2017.1). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Concepção e Formação do Ser Humano (2017.2). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, PEDRO FONSECA DE . Módulo Concepção e Formação do Ser Humano (2016.2). 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
VASCONCELOS, P. F. . Atividades experimentais no ensino de ciências e biologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VASCONCELOS, P. F. . Insetos: Heróis ou Vilões?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
AVALIAÇÃO FORMATIVA NA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: LIMITES E POSSIBILIDADES, Descrição: O processo de avaliar é histórico e carrega consigo o estigma de uma avaliação que privilegie o uso de testes e provas, assumindo um caráter somativo e punitivo. Na contramão desse pensamento, surgiu a avaliação formativa que assume uma faceta qualitativa, privilegiando o progresso do discente, particularmente as habilidades que necessita desenvolver, lançando mão do feedback como ferramenta de retroalimentação do aprendizado para o aluno. Com o advento do uso de metodologias ativas de ensino nos cursos da área de saúde, em especial após o surgimento do Sistema Único de Saúde, é reforçado o uso de uma avaliação que leve em conta aspectos relacionais, interacionais e procedimentais, os quais estão ligados a características do futuro profissional a ser formado. No ensino Médico, após as Diretrizes Nacionais Curriculares de 2014, fica obrigado o uso dessas metodologias como estratégia de ensino, sendo a Aprendizagem Baseada em Problemas a mais utilizada. Nesse escopo, o presente projeto objetiva compreender os limites e possibilidades da avaliação formativa em grupos tutoriais no curso de Medicina. Para atingir tal objetivo, pretende-se utilizar uma pesquisa qualitativa com objetivos exploratório e descritivo, em uma Instituição de Ensino Superior do município de Vitória da Conquista, Bahia. A amostra, do tipo não-probabilística intencional, será composta por docentes e discente dessa instituição que deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido para serem eleitos como participantes da pesquisa. A coleta de dados se dará por meio da técnica de observação participante, através de observação, entrevistas e análise de documentos que versam sobre a avaliação formativa. Para análise dos dados, serão utilizados os Critérios de Idoneidade Didática, presentes no Enfoque Ontossemiótico do Conhecimento e Instrução Matemática, seguindo as dimensões epistêmica, cognitiva, interacional, mediacional, afetiva-emocional e ecológica, medidas pelos graus baixo, médio e alto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Coordenador / Ana Cristina Santos Duarte - Integrante.
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2019 - 2020
Violência em Médicos, Descrição: A violência é um dos principais desafios ético-políticos em âmbito nacional e local. Possui diversos tipos dentre eles; a violência institucional. Os profissionais devem seguir regras que muitas vezes não são aceitas pela população, como exemplo principal tem-se as instituições de saúde, em que, devido a tantos fatores como filas de espera, mortes de entes queridos e demora no atendimento. Esses fatores acarretam nos atos de violência contra os profissionais de saúde, dando ênfase aos médicos. Tal violência, antes relatada somente nas grandes metrópoles, hoje sofre a interiorização, disseminando em todos os municípios do Brasil. Acrescido a isso, constata-se a negligência pela maioria dos profissionais médicos em relatar as agressões sofridas (sejam verbais ou físicas) para instituições de segurança pública. Ao menos em tese, o Conselho Federal de Medicina(CFM) já introduziu medidas de conscientização sobre as agressões vividas pelos médicos. Entretanto, ainda há aumento relativo nos casos de hostilidade vivenciada por estes profissionais. O presente estudo irá demonstrar o impacto da violência em médicos no município de Vitória da Conquista, Bahia. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, sendo desenvolvida em uma Instituição de Ensino Superior (IES), privada, do município de Vitória da Conquista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Coordenador / TARCÍSIO CÉSAR ASSUNÇÃO TANAJURA - Integrante.
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2018 - 2020
Grupo de Estudo e Pesquisa: Epidemiologia e Saúde, Descrição: A pesquisa científica é uma ferramenta salutar para construção de um saber docente e discente inovador, proporcionando a transformação dos sujeitos envolvidos e no mundo que o cerca. No meio acadêmico, esse mecanismo se consolida por meio da criação de projetos de pesquisa, que podem ser advindos dos grupos de pesquisa formados em instituições de ensino. Sendo assim, o presente grupo objetiva desenvolver projetos de pesquisas nas linhas de Epidemiologia e Saúde, com enfoque no processo saúde-doença, possuindo como linhas de pesquisa: a) os determinantes do processo saúde-doença, por meio de dados epidemiológicos e; b) o diagnóstico e tratamento de doenças e agravos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Coordenador / Cristina Padre Cardoso - Integrante / Diêgo Andrade de Oliveira - Integrante.
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2018 - 2020
Prevalência da Síndrome de Burnout em Profissionais de Saúde de um Hospital privado em Vitória da Conquista-BA, Descrição: A síndrome de Burnout é um conjunto de sintomas físicos, psíquicos e comportamentais resultante da exposição sustentada à estressores ocupacionais. Tais sintomas interferem insidiosamente na qualidade de vida do trabalhador e acarretam consequências negativas para o indivíduo como um todo, no trabalho e na vida pessoal. Tendo em vista a relevância e a subvalorização das manifestações dessa síndrome, este projeto tem como objetivo analisar a prevalência da síndrome de Burnout nos profissionais de saúde de um Hospital privado em Vitória da Conquista, Bahia, a fim de esclarecê-la ao público alvo com base na identificação dos sintomas e buscar estratégias preventivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Coordenador / THAÍS ROCHA HERNANDEZ GOMES - Integrante.
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2018 - 2019
20 anos de Suicídio na Bahia: uma análise epidemiológica, Descrição: O projeto tem o objetivo de descrever o perfil do suicídio no estado da Bahia no período entre 1996 e 2015. A presente pesquisa tem delineamento de Estudo Ecológico de Série Temporal, exploratório, utilizando-se dos dados de mortalidade presentes no Sistema de Informações de Mortalidade (SIM).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Coordenador / PATRÍCIA HOHLENWEGER MALTA - Integrante.
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2015 - 2019
Grupo de Estudo e Pesquisa em Sepse, Descrição: A sepse é caracterizada pela presença da Síndrome da Resposta Inflamatória Sistêmica (SIRS) secundária a um processo infeccioso confirmado. Sua apresentação clínica pode variar de sepse, sepse grave ou choque séptico, respectivamente, e a evolução e agravamento deste quadro pode ocorrer em apenas algumas horas. Apesar da melhoria nas opções de tratamento e manejo, a sepse continua sendo uma das principais causas de morte, hospitalizações e custos para o sistema de saúde pública. O grupo de estudo e pesquisa em sepse tem como objetivo principal desenvolver projetos de pesquisa relacionados à sepse. A linha em Sepse trabalha com dados clínicos, laboratoriais e epidemiológicos relacionados à sepse, seu diagnóstico e tratamento, bem como padronização de protocolos já validados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Integrante / Cristina Padre Cardoso - Coordenador / Diêgo Andrade de Oliveira - Integrante / Suzana Cristina Silva Ribeiro - Integrante.
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2011 - 2014
Sistema Nacional de Pesquisa em Biodiversidade - SISBIOTA Brasil / Biodiversidade e regeneração natural em florestas tropicais secas brasileiras, Descrição: A presente proposta visa aumentar o conhecimento sobre a biodiversidade brasileira, com foco nas pouco estudadas florestas tropicais secas (FTS) brasileiras, também conhecidas como florestas estacionais deciduais ou matas secas. Para esse fim, serão investigadas alterações tanto na diversidade de espécies como na diversidade funcional de vários grupos de organismos ao longo de um gradiente de regeneração natural em três áreas diferentes: norte de Minas Gerais, interior da Paraíba e Serra do Cipó, na região central de Minas Gerais. Assim, o padrão de diversidade de espécies será investigado ao longo do processo de sucessão ecológica nas florestas tropicais secas brasileiras, com o objetivo verificar como as funções e a integridade do ecossistema se recuperam após o uso e abandono da terra. Além disso, a proposta pretende integrar profissionais da área de sensoriamento remoto, que utilizarão os dados de reflectância foliar para calcular índices espectrais e validar a diferenciação os estágios sucessionais das florestas tropicais secas através de imagens de satélite. Finalmente, será realizada uma investigação da situação sócio-ambiental no entorno das áreas de estudo, com foco principal no uso tradicional dos recursos naturais e possíveis conflitos entre unidades de conservação e as populações existentes nas suas redondezas. Assim, a presente Rede Temática tem caráter multidisciplinar e fornecerá informações muito importantes para a avaliação da efetividade de estratégias de conservação (como a criação de unidades de conservação) e de recuperação de áreas degradadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Pedro Fonseca de Vasconcelos - Integrante / Luiz Alberto Dolabela Falcão - Integrante / Mário Marcos do Espírito Santo - Coordenador / Magno Augusto Zazá Borges - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
Pôster intitulado "Fisioterapia Espeortiva de Alta Performance: Uma revisão integrativa" premiado em 3º lugar, Faculdade Independente do Nordeste ? FAINOR.
2015
Aprovado no Concurso Público para Professor na área de Base do Ensino Docente em Ciências Biológicas, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade Independente do Nordeste. , Avenida Luís Eduardo Magalhães,1305, Candeias, 45028440 - Vitória da Conquista, BA - Brasil, Telefone: (077) 31611000
Experiência profissional
2022 - 2023
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado
2021 - 2021
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44
Outras informações:
Coordenador do módulo de Métodos de Estudo e Pesquisa II; responsável pelas Tecnologias de Informação e Comunicação I e II; tutor do módulo de Sistemas Orgânicos Integrados II; professor da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso III; coordenador do módulo de Habilidades Profissionais IV e membro do Núcleo Docente Estruturante de Medicina.
2021 - 2021
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto, Carga horária: 30
2021 - 2021
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
Outras informações:
Coordenador e professor do módulo de Métodos de Estudo e Pesquisa II; Professor do Estágio Curricular em Saúde Coletiva. Representante do módulo de MEP na Comissão da Matriz de Medicina.
2020 - 2020
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 42
Outras informações:
Coordenador do módulo de Métodos de Estudo e Pesquisa II; responsável pelas Tecnologias de Informação e Comunicação I e II; tutor do módulo de SIstemas Orgânicos Integrados II e membro do Núcleo Docente Estruturante de Medicina.
2019 - 2020
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's) no módulo de Sistemas Orgânicos Integrados do primeiro período; Instrutor de Métodos de Estudo e Pesquisa no primeiro período (MEP I); Tutor do segundo período nos módulos de Metabolismo, Funções Biológicas e Mecanismos de Agressão e Defesa; Instrutor do módulo de Integração Ensino, Serviço e Comunidade do terceiro período (IESC 3); Instrutor de práticas. Professor no Internato de Saúde Coletiva.
2019 - 2019
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 42
Outras informações:
Tutor nos módulos de Introdução ao Curso Médico (Coordenador de módulo), Abrangências das Ações de Saúde, Concepção e Formação do Ser Humano, Metabolismo, Funções Biológicas, Mecanismos de Agressão e Defesa.
Instrutor de aulas práticas.
Instrutor da disciplina de Integração Ensino, Serviço e Comunidade (IESC).
2016 - 2018
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44
Outras informações:
Tutor nos módulos de Introdução ao Curso Médico, Abrangências das Ações de Saúde, Concepção e Formação do Ser Humano (Coordenador de módulo), Metabolismo, Funções Biológicas, Mecanismos de Agressão e Defesa.
Instrutor de aulas práticas.
Instrutor da disciplina de Integração Ensino, Serviço e Comunidade (IESC).
2016 - 2016
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
Outras informações:
Tutor no primeiro período nos módulos de Atenção à família e à comunidade; Concepção e Embriogênese (Coordenador de módulo); e Nutrição e Metabolismo
Tutor no terceiro período nos módulos Nascimento, Crescimento e Desenvolvimento; Percepção, Consciência e Emoção; e Proliferação Celular.
2015 - 2015
Faculdades Santo AgostinhoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
Outras informações:
Tutor no primeiro período nos módulos de Atenção à família e à comunidade, Concepção e Embriogênese e, Nutrição e Metabolismo.
Tutor no segundo período nos módulos de Funções biológicas e principais problemas de saúde I, Funções biológicas e principais problemas de saúde II e, Mecanismos de agressão e defesa.
2014 - 2015
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador
Outras informações:
Professor em curso técnico da Rede e-Tec Brasil da Diretoria de Ensino a Distância/IFNMG.
2014 - 2015
Arbore Consultoria Ambiental Ltda.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Biólogo, Carga horária: 40
2013 - 2013
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio em Docência das disciplinas Parasitologia e Zoologia de Invertebrados I
2011 - 2011
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolveu atividades atividades de campo e no laboratoriais, bem como produção de relatórios.
2009 - 2011
Prefeitura Municipal de Montes ClarosVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolveu trabalhos de Comportamento Animal e Educação Ambiental Zoológico Municipal de Montes Claros. Experiência na Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Montes Claros em organização de eventos e ministrando palestras, com a finalidade de promover a Educação Ambiental.
2009 - 2009
Núcleo de Atividades para Promoção da CidadaniaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Biologia.
2008 - 2008
Núcleo de Atividades para Promoção da CidadaniaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Monitoria da disciplina de Biologia.
2008 - 2008
Zoológico Municipal Amaro Sátiro de AraújoVínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor Ambiental
Outras informações:
Desenvolveu atividades de Educação Ambiental.
2006 - 2007
Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e do Parnaiba - DFVínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
2021 - 2022
Faculdade Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Módulos de Estudo e Pesquisa. Representante do módulo de MEP na Comissão da Matriz de Medicina na Comissão de Avaliação.
2021 - 2022
Faculdade Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Acadêmico, Carga horária: 40
2024 - Atual
Faculdade Independente do NordesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22
Outras informações:
Professor das disciplinas de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Metodologia da Pesquisa Científica, Investigação Científica, Genética e Evolução do Comportamento Humano e, Trabalho de Conclusão de Curso. Membro do NDE do curso de Psicologia e de Estética e Cosmética. Membro do Colegiado do curso de Enfermagem.
2023 - Atual
Faculdade Independente do NordesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética em Pesquisa
2023 - 2024
Faculdade Independente do NordesteVínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28
Outras informações:
Professor das disciplinas de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Metodologia da Pesquisa Científica, Investigação Científica, Genética e Evolução do Comportamento Humano e, Bases Bioquímicas e Patológicas nos cursos de Enfermagem, Estética e Cosmética, Farmácia, Odontologia e Psicologia. Membro do NDE do curso de Psicologia e de Estética e Cosmética. Membro do Colegiado do curso de Enfermagem.
2023 - 2023
Faculdade Independente do NordesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36
Outras informações:
Professor das disciplinas de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Metodologia da Pesquisa Científica, Investigação Científica, Genética e Evolução do Comportamento Humano e, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos nos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Estética e Cosmética, Farmácia, Odontologia e Psicologia.Membro do NDE do curso de Psicologia e de Estética e Cosmética.Membro do Colegiado do curso de Enfermagem.
2022 - 2023
Faculdade Independente do NordesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 34
Outras informações:
Professor das disciplinas de Meio Ambiente e Sustentabilidade, Metodologia da Pesquisa Científica, Investigação Científica, Projeto Integrador e Leitura e Produção de Textos Acadêmicos nos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Contábeis, Direito, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica, Estética e Cosmética, Farmácia, Odontologia e Psicologia.
2022 - Atual
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFTC VITÓRIA DA CONQUISTA (BA)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente nos eixos Sessão Tutorial e Integração do Conhecimento e Estrutura e Função Anatomia, Histologia e Fisiologia. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Medicina e da Comissão de Avaliação.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Pedro Fonseca de Vasconcelos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?