José Robson Maia

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Ceará (2001), graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2002), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2010) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2014). Atualmente é professor da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência na área de Física da Matéria Condensada, atuando principalmente no Ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Física

2010 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: ESTUDO DO L-HISTIDINATO SOB CONDIÇÕES EXTREMAS DE TEMPERATURA E PRESSÃO POR ESPECTROSCOPIA RAMAN
Prof. Dr. Jose Alves de Lima Junior. Coorientador: Prof. Dr. Paulo de Tarso Cavalcante Freire. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: espectroscopia Raman; transição de fase; Histidinato; Altas temperaturas; Altas pressões; Baixas temperaturas. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Física

2008 - 2010

Universidade Federal do Ceará
Título: Estudo de cafeína anidra sob condições extremas através de espectroscopia Raman
, Ano de Obtenção: 2010.Prof. Dr. Paulo de Tarso Cavalcante Freire.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cafeína; espectroscopia Raman; transição de fase; cristais moleculares.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Bacharelado em Física

1999 - 2002

Universidade Federal do Ceará

Graduação em Licenciatura em Física

1997 - 2001

Universidade Federal do Ceará

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

Colégio Géo Studio

Ensino Fundamental (1º grau)

1983 - 1993

Colégio Diocesano Padre Anchieta

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física da Matéria Condensada/Especialidade: Prop. Óticas e Espectrosc. da Mat. Condens; Outras Inter. da Mat. com Rad. e Part..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

J.R.Maia ; Carlos Braga ; Aureliano Alves . III ENCONTRO DE FÍSICA DA FAFIDAM. 2013. (Outro).

Participação em eventos

XXIV Semana Universitária da UECE. 2019. (Encontro).

XXIII Semana Universitária da UECE. 2018. (Encontro).

XXII Semana Universitária da UECE. 2017. (Encontro).

XXI Semana Universitária da UECE. 2016. (Encontro).

XX Semana Universitária da UECE. 2015. (Encontro).

XIX Semana Universitária da UECE. 2014. (Encontro).

Frontiers in Condensed Matter Sciences. 2013. (Simpósio).

III Enbraer. 2013. (Congresso).

XXXI Encontre de Físicos do Norte e Nordeste. Espectroscopia Raman em cristais de L-histidinato submetido a altas temperaturas. 2013. (Congresso).

II Encontro Brasileiro de Espectroscopia Raman. Estudo de policristais de cafeina anidra por espectroscopia Raman. 2011. (Congresso).

XXVIII Encontro de Físicos do Norte Nordeste. 2010. (Congresso).

XXVII Encontro de Físicos do Norte Nordeste.Espalhamento Raman em Cristais de L-triptofano. 2009. (Encontro).

XVII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA.ESTUDO VIBRACIONAL DE VIDROS OXIFLUOROBORATOS DE CHUMBO. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: CÉSAR AMÉRICO OLIVEIRA SOUSA

J.R.Maia; SILVA, J. E. G.; PAIVA, F. M.. O ENSINO DA ENTROPIA DE FORMA LÚDICA: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA BASEADA NO ENSINO HÍBRIDO. 2022. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO SÉRGIO DA SILVA

J.R.Maia; Paulo de Tarso Cavalcante Freire; PAIVA, F. M.. ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEÓRICO EXPERIMENTAL COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2021. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alisson Xavier Barreto Coelho

J.R.Maia; SALOMAO, F. C. C. S.; SANTOS, M. J. C.; BARBOSA, C. J. V.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA AO ENSINO DE ENERGIA ELÉTRICA E USO CONSCIENTE DE ENERGIA.. 2021. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Vinícius da Silva Façanha

Nildo Loiola;J.R.Maia; Paulo de Tarso Cavalcante Freire. AEROMODELO COMO UM FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: TIAGO VIANA DO NASCIMENTO

BARBOSA, C. J. V.;J.R.Maia; SOUZA JUNIOR, E. A.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO E PRODUÇÃO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: João Agaci da Silva

TAHIM, M. O.;J.R.Maia; ALENCAR FILHO, G. M.. GUERRA DOS EXOPLANETAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM SOBRE BURACOS NEGROS. 2020. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ancelmo Neto da Silva

J.R.Maia; Eduardo de Sausa; TAVARES, B.. KIT DE EXPERIMENTOS DE ELETROMAGNETISMO PARA O ENSINO MEDIO UTILIZANDO MATERIAL DE BAIXO CUSTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: RODRIGO RODRIGUES DANTAS

J.R.Maia; TAVARES, B.; ROMEU, M.C. A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO ASSOCIADOS AO EMPREGO DE SOFTWARE NO ESTUDO DE TÓPICOS DE MECÂNICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: DJALMA GOMES DE SOUSA

Nildo Loiola;J.R.Maia; GONCALVES, J. R.. IMPLEMENTACAO DE EXPERIMENTOS DE FISICA MODERNA NO ENSINO MEDIO: DESAFIOS, DIFICULDADES E DISCUSSOES METODOLOGICAS, DA CONCEPCAO A CONSTRUCAO DO PRODUTO EDUCACIONAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Alex De Oliveira Farias

GD SARAIVA;J.R.Maia; Gladeston C. A UTILIZAÇÃO DE BLOGS EDUCATIVOS: UM ATRATIVO PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2016. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jurandir Rodrigues de Morais

J.R.Maia; ROMEU, M.C; GD SARAIVA; PINHEIRO, A. G.. O Estudo da Cinemática Através do Software Desafio Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Alisson Xavier Barreto Coelho

J.R.Maia; BARBOSA, C. J. V.; SANTOS, M. J. C.; TAVARES, B.. PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE POTÊNCIA E ENERGIA ELÉTRICA E USO CONSCIENTE DE ENERGIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: nisseia costa sales

SANABIO, R. G.;J.R.Maia; SALOMAO, F. C. C. S.. Células Solares Usando LEDS Como Fonte de Energia nas Aulas de Física do Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOÃO ARAUJO FILHO

TAVARES, B.;J.R.Maia; SOARES JUNIOR, F. H.. SEQUENCIA DIDATICA PARA EXPERIMENTOS DE FLUIDODINAMICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ancelmo Neto da Silva

J.R.Maia; PINHEIRO, A. G.; SALOMAO, F. C. C. S.. KIT DE EXPERIMENTOS DE ELETROMAGNETISMO PARA O ENSINO MEDIO UTILIZANDO MATERIAL DE BAIXO CUSTO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucio Andre Bastos Ramos

PINHEIRO, A. G.;J.R.Maia. TELESCOPIO: UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DAS ESCOLAS PUBLICAS DO CEARA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Micael Coelho Pereira

CUNHA, M.S;J.R.Maia; GRANGEIRO, M. L.. UMA FÍSICA MAIS MÁGICA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luiz Marcos Pereira de Sousa

TAHIM, M. O.;J.R.Maia; Gladeston C. FÍSICA CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO. 2015.

Aluno: Jurandir Rodrigues de Morais

J.R.Maia; CUNHA, M.S; Gladeston C. O Estudo da Cinemática Através do Software Desafio Ciências. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Alex De Oliveira Farias

Gladeston C;J.R.Maia; ROMEU, M.C. A UTILIZAÇÃO DE BLOGS EDUCATIVOS: UM ATRATIVO PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Mylena Mayla de Sousa

J.R.Maia; Carlos Braga; Francisco Vagner. Síntese e caracterização de monólitos vítreos dopados com lantanídeos obtidos pelo processo sol-gel. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Arilo Pinheiro Araújo

LIMA JUNIOR, J. A.;J.R.Maia; GD SARAIVA. Medidas de Espalhamento Raman em Cristais de L-Alanina a Baixas Temperaturas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Gracilange de Oliveira

MAIA, J.R.; Carlos Braga; Aureliano Alves. Uso de experimentos no ensino de Física: Percepções dos alunos acerca das potencialidades no processo de ensino - aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EDVALDO DE SOUSA SOBRINHO

MAIA, J. R.. GESTÃO DE ESTOQUE PELA ANÁLISE DE CLUSTER: UM ESTUDO NO SETOR DE DISTRIBUIÇÃO DE MEDICAMENTOS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS) - Faculdade Pontes de Miranda.

Aluno: GLAIZ GOMES FERREIRA DE CARVALHO

MAIA, J. R.. DESEMPENHO COMPETITIVO NO GERENCIAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS TÊXTIL DO ESTADO DO CEARÁ. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS) - Faculdade Pontes de Miranda.

Aluno: GLAYBER DE LIMA OLIVEIRA

MAIA, J. R.. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO COMO ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE ORGANIZACIONAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS) - Faculdade Pontes de Miranda.

MAIA, J.R.; COSTA, F. W. V.; CAMPOS, E. L. F.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo da SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

Francisco Vagner;MAIA, J.R.; SALES, J. F.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

Francisco Vagner;MAIA, J.R.; PEREIRA, L. M.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

MAIA, J. R.; COSTA, F. W. V.; COSTA, M. C. S.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, F. W. V.;MAIA, J.R.; COSTA, A. G. S.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

Francisco Vagner;MAIA, J.R.; GONSALVES, M. T. L.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

Francisco Vagner;MAIA, J.R.; SANTOS, L. R. G.. Concurso Público de Prova e Títulos para Provimento de Cargos de Professor Efetivo na SEDUC. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

J.R.Maia; Marcelo Coelho; Nildo Loiola. II Concurso para professor assistente da FUNECE-FAFIDAM. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

J.R.Maia; Eduardo de Sausa; Roberto Namor. II Concurso para professor assistente da FUNECE-FECLESC. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

J.R.Maia; HOLANDA, R. O.. Concurso publico para provimento de vagas no cargo de professor classe pleno I. 2013. Universidade de Brasília.

Orientou

MARIA ANGERLEIDE DE LIMA SANTOS,

O ESTUDO DO EFEITO DOPPLER BASEADO NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS INSPIRADOS EM PAILO FREIRE; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Jose Robson Maia;

FRANCISCO SÉRGIO DA SILVA

O ENSINO DA ENTROPIA DE FORMA LÚDICA: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA BASEADA NO ENSINO HÍBRIDO; 2022; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Robson Maia;

FRANCISCO SÉRGIO DA SILVA

ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEÓRICO EXPERIMENTAL COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2021; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Robson Maia;

Alisson Xavier Barreto Coelho

SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA AO ENSINO DE ENERGIA ELÉTRICA E USO CONSCIENTE DE ENERGIA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Jose Robson Maia;

Ancelmo Neto da Silva

KIT DE EXPERIMENTOS DE ELETROMAGNETISMO PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO; 2019; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Jose Robson Maia;

RODRIGO RODRIGUES DANTAS

A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO ASSOCIADOS AO EMPREGO DE SOFTWARE NO ESTUDO DE TÓPICOS DE MECÂNICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Jose Robson Maia;

Jurandir Rodrigues de Morais

O Estudo da Cinemática Através do Software Desafio Ciências; 2015; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Robson Maia;

Produções bibliográficas

  • MONTEIRO, FÁBIO FERREIRA ; SOUZA, PAULO VICTOR SANTOS ; DA SILVA, MARCELO CASTANHEIRA ; MAIA, JOSÉ ROBSON ; DA SILVA, WAGNER FERREIRA ; GIRARDI, DANIEL . ChatGPT in Brazilian K-12 science education. Frontiers In Education , v. 9, p. 01/00, 2024.

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  • SARAIVA, G.D. ; MAIA, J.R. ; LIMA, J.A. ; NOGUEIRA, C.E.S. ; FREIRE, P.T.C. ; DE SOUSA, F.F. ; TEIXEIRA, A.M.R. ; MENDES FILHO, J. . Pressure induced transformations in sorbic acid. SPECTROCHIMICA ACTA PART A-MOLECULAR AND BIOMOLECULAR SPECTROSCOPY , v. 184, p. 327-334, 2017.

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  • J.R.Maia ; SILVA, K. P. ; PINHEIRO, G. S. ; FREIRE, P.T.C. ; Josué Mendes Filho ; Francisco Erivan de Abreu Melo . Transições de fase em cafeína anidra submetida a altas temperaturas investigada por espectroscopia Raman. In: XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010, Teresina. XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010. v. único.

  • J.R.Maia ; TAVARES, B. ; Francisco Erivan de Abreu Melo ; Josué Mendes Filho ; Paulo de Tarso Cavalcante Freire . Espelhamento Raman em cristais de L-triptofano. In: XXVII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2009, Pará. XXVII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2009. v. único. p. 157-157.

  • Ricardo jorge Cruz Lima ; MAIA, J. R. ; Kellem Cristina Vilhena de Lima ; Antônio Gomes Souza Filho ; José Marcos Sasaki ; Alejandro Pedro Ayala ; Ilde Guedes ; Paulo de Tarso Cavalcante Freire ; Josué Mendes Filho ; Francisco Erivan de Abreu Melo . ESTUDO DO CRISTAL MISTO DE LiCsxK1-xSO4 POR DIFRAÇÃO DE RAIOS-X. In: XVII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 1999, Recife. Resumos, 1999. v. unico.

  • COSTA, A. N. ; MAIA, J.R. . VI Escola Brasileira em Ensino de Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • J.R.Maia ; LIMA JUNIOR, J. A. ; Paulo de Tarso Cavalcante Freire ; Josué Mendes Filho ; NOGUERA, C. E. S. ; MENEZES, A. S. . Espectroscopia Raman em cristais de L-histidinato submetidos a altas temperaturas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • J.R.Maia . Estudo de Policristais de cafeína anidra por espectroscopia Raman. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. P. ; J.R.Maia ; PINHEIRO, G. S. ; Paulo de Tarso Cavalcante Freire ; Josué Mendes Filho ; Francisco Erivan de Abreu Melo . Transições de fase em cafeína anidra submetida a altas temperaturas investigada por espectroscopia Raman. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAIA, J. R. ; A. G. Souza Filho ; M. C. C. Custódio ; A. C. Hernandes ; Josué Mendes Filho . XVII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SANTOS, M. A. L. ; MAIA, JOSÉ ROBSON . O ESTUDO DO EFEITO DOPPLER BASEADO NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS INSPIRADOS EM PAILO FREIRE.. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SOUSA, C. A. O. ; J.R.Maia . O ENSINO DA ENTROPIA DE FORMA LÚDICA: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA BASEADA NO ENSINO HÍBRIDO. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SILVA, F. S. ; J.R.Maia . ENSINO DE ELETROMAGNETISMO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEÓRICO EXPERIMENTAL COM O OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

COELHO, A. X. B. ; J.R.Maia . SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTADA AO ENSINO DE ENERGIA ELÉTRICA E USO CONSCIENTE DE ENERGIA.. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

COSTA, A. N. ; J.R.Maia . KIT DE EXPERIMENTOS DE ELETROMAGNETISMO PARA O ENSINO MÉDIO UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

DANTAS, R. R. ; J.R.Maia . A utilização de experimentos com materiais de baixo custo associados ao emprego de software no estudo de tópicos de mecânica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

Jurandir Rodrigues Morais ; J.R.Maia . O ESTUDO DA CINEMÁTICA ATRAVÉS DE SOFTWARE DESAFIO CIÊNCIA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Investigação sobre as percepções do uso do ChatGPT na educação básica por professores de Física, Descrição: Descrição: Este trabalho de pesquisa tem como objetivo investigar como os professores de Física do ensino médio e fundamental egressos e ativos, que são mestrandos ou ex-alunos do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), estão incorporando o ChatGPT em suas práticas pedagógicas. O trabalho objetiva explorar Serão explorados temas como local de atuação dos docentes, tempo de atuação (anos de serviço) dos professores nas escolas, uso de atividades escritas e a percepção dos professores em relação ao uso do ChatGPT pelos alunos. Para isso, será aplicado um questionário online com 12 perguntas de múltipla escolha na coleta dos dados. Os resultados dessa pesquisa permitirão compreender como o ChatGPT está sendo utilizado pelos professores de Física, assim como as implicações e consequências dessa adoção no contexto educacional. Os resultados obtidos contribuirão para a produção de dois artigos científicos. Este estudo tem como objetivo explorar o impacto do ChatGPT no ensino e aprendizado de Física, considerando múltiplos aspectos relacionados aos professores e alunos do ensino médio..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Robson Maia - Integrante / Fabio Ferreira Monteiro - Integrante / Paulo vitor santos de sousa - Integrante / Marcelo castanheira da silva - Coordenador / Daniel girardi - Integrante.

Prêmios

2014

Doutor em Física, Universidade Federal do Ceará.

2010

Mestre em Física, Universidade Federal do Ceará.

2005

Bacharel em Física, Universidade Federal do Ceará.

2002

Licenciado em Física, Universidade Federal do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará. , capixaba, bom, 62930000 - Limoeiro do Norte, CE - Brasil - Caixa-postal: 62930000, Telefone: (88) 32459210, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Unidade de trabalho FAFIDAM, localizada em Limoeiro do Norte-CE, onde ministra aulas no curso de Física.

2011 - 2013

Devry Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 21

2004 - 2013

COLÉGIO MILITAR DO CORPO DE BOMBEIROS DO ESTADO DO CEARÁ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2003 - 2007

Faculdade Pontes de Miranda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 12

Outras informações:
Lecionei no período de 01 de Abril de 2003 a 02 de Julho de 2007 as disciplinas de Matemática Financeira no Curso de Ciências Contábeis, Matemática Aplicada no Curso de Administração, Física Aplicada a Computação no Curso de Redes de Computadores e Lógica Matemática para o Curso de Desenvolvimento de Software. Sito na Rua Dona Leopoldina, 912 - Aldeota, Fortaleza, CE.

2000 - 2007

Centro Referencial de Educação

Vínculo: PROFESSOR TITULAR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6

Outras informações:
Lecionei no período de 01 de Março de 2000 a 05 de Novembro de 2007 as disciplinas de Matemática Financeira para Concursos, Física I e II no Pré-Vestibular e Física I no Supletivo - ensino Médio. Sito na Av. da Universidade, 2487 - Benfica, Fortaleza, CE.