Rômulo Silvestre Quaresma Mendes

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MENDES, R. S. Q. . Caderno de Linguagens 1. 1. ed. Amazon Independently Published, 2024. 32p .

• MENDES, R. S. Q. . Português Língua Estrangeira e o Livro Didático: Atividades de produção oral na perspectiva do Letramento. 1. ed. Independently published, 2023. v. 1. 152p .

• MENDES, R. S. Q. . Linguagens: a expressão do homem diante do mundo. 1. ed. Independently published, 2023. v. 1. 78p .

• MENDES, R. S. Q. . Letramento, Oralidade e Ensino em Língua Estrangeira: Contribuições para o ensino em Português Língua Estrangeira. 1. ed. Seatle: KDP Amazon, 2019. 84p .

• MENDES, R. S. Q. . Formação de leitores em contexto escolar: reflexões sobre práticas de ensino a partir do letramento literário. In: III Congresso de Ensino de Linguagens, 2024, Rio de Janeiro. Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias. Rio de Janeiro: IFRJ/PROPPI, 2024. v. 5. p. 143-154.

• MENDES, R. S. Q. . Uma análise semântico-enunciativa dos adjetivos alto e baixo. In: II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos, 2014, Teresina. Anais da II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos, 2014. p. 156-163.

• MENDES, R. S. Q. . Formação de leitores em contexto escolar: reflexões sobre práticas de ensino a partir do letramento literário. In: III Congresso de Ensino de Linguagens, 2024, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do Congresso de Ensino de Linguagens, 2024. v. 3.

• MENDES, R. S. Q. . REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR: OS GÊNEROS CARTA ABERTA E DIÁRIO PESSOAL NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. In: VI COGITE ? COLÓQUIO SOBRE GÊNEROS & TEXTOS, 2018, Teresina. Caderno de Programação do III Colóquio sobre Gêneros & Textos, 2018. p. 01-178.

• MENDES, R. S. Q. . O CASO DA (RE)CONSTRUÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NAS CANÇÕES DE TAYLOR SWIFT. In: 4ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 3º EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso, 2018, Maríngá. Caderno de Resumos do 4ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 3º EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso, 2018. p. 01-73.

• MENDES, R. S. Q. . Da página à tela: relatos de práticas de letramento literário por meio da produçao de curtas-metragens em sala de aula. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. . Formação de leitores em con/texto escolar: reflexões sobre práticas de ensino a partir do letramento literário. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, R. S. Q. . Desenvolvendo Habilidades Orais em Português Língua Estrangeira a Partir das Atividades de Produção Oral: Uma Abordagem Integrada Através do Letramento, Oralidade, Perspectiva Acional e Abordagem Comunicativa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. ; SOUZA, L. M. A. ; MACEDO, S. E. M. . Fala, Picos: compilação e digitalização do vocabulário da Microrregião de Picos em um dicionário on-line. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. . DA OBRA À TELA: FORMAÇÃO DE LEITORES POR MEIO DO LETRAMENTO LITERÁRIO ATRAVÉS DE PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS EM SALA DE AULA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. ; SOUZA, L. M. A. ; MACEDO, S. E. M. . Compilação e digitalização de expressões regionais em um dicionário on-line: um estudo no âmbito sociolinguístico e dialetológico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENDES, R. S. Q. ; SOUSA, L. M. A. ; MACEDO, S. E. M. . COMPILAÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DE EXPRESSÕES REGIONAIS NO PADLET COMO DICIONÁRIO ON-LINE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. . As Atividades de Produção Oral no Livro de Português Língua Estrangeira: um estudo na perspectiva do letramento, da oralidade e metodologias de ensino de língua estrangeira.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. . REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR: OS GÊNEROS CARTA ABERTA E DIÁRIO PESSOAL NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MENDES, R. S. Q. . O CASO DE (RE)CONSTRUÇÃO DO ETHOS NAS CANÇÕES DE TAYLOR SWIFT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. . A Construção de Sentido dos Adjetivos Alto e Baixo Sob a Perspectiva Culioliana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MENDES, R. S. Q. . As Ocorrências Adjetivais Alto e Baixo: explorando suas relações reflexivas lexicais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. ; SOUZA, T. B. . Galicismos: contatos entre o francês e o português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MENDES, R. S. Q. ; SOUZA, T. B. . L'approche dans les projets de FLE à l'UFPI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  MAPEAMENTO LINGUÍSTICO O PADLET COMO DICIONÁRIO ON-LINE PARA PROPAGAR OS FALARES DE PICOS E SUAS REGIÕES PRÓXIMAS, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva-se à criação de um dicionário online na plataforma virtual Padlet como instrumento de catálogo, preservação e propagação das expressões típicas de Picos e regiões próximas, produzido por alunos do Instituto Federal do Piauí - Campus Picos. A pesquisa fundamenta-se na Sociolinguística, área da Linguística que estuda as relações entre a língua e sociedade, sob o prisma dos estudos conduzidos por Labov (2008), Mollica (2013) e Bortoni-Ricardo (2005, 2014, 2018). A metodologia adotada é qualitativa, de caráter exploratória, cujos dados, expressões típicas regionais, serão coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas à luz dos estudiosos supracitados, catalogadas e organizadas virtualmente no Padlet. Espera-se, com os resultados obtidos, que o dicionário on-line preserve não só a realidade linguística dos falantes de Picos e regiões próximas, mas também seja um reflexo das relações sociais, históricas e culturais que a língua estabelece com seus falantes. pavimentando caminho para os estudos na área da Sociolinguística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rômulo Silvestre Quaresma Mendes - Coordenador / Marcondes Brito da Costa - Integrante / Fabiano de Cassio Borges Gois - Integrante / Sofia Emyli Moura Macedo - Integrante / Livinny Maria Araújo Sousa - Integrante.

Prêmios