Pedro Henrique dos Santos Malafaia

Formado em Ciências Sociais pela UFRJ, possui mestrado em Ensino e Aprendizagem de Idiomas pela UFMG, além de especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD pela UFF e Design Instrucional pela UFSCar. Atualmente, é professor universitário de inglês na FECAP (Fundação Escola de Comércio Álvaro Penteado), e na Jala University (EUA). Seus principais interesses de pesquisa incluem educação para a democracia, letramento político, interculturalidade, e o impacto das crenças docentes nas práticas pedagógicas. Além disso, também é avaliador oral do Celpe-Bras, o certificado oficial de proficiência em português do governo brasileiro.

Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2021 - 2023

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: As fronteiras da ação intercultural na concepção de uma proposta de ensino-aprendizagem de português como língua adicional, Ano de Obtenção: 2023
Leandro Rodrigues Alves Diniz.Palavras-chave: ensino de línguas; interculturalidade; fenomenologia; democracia; português língua adicional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Especialização em Design Instrucional

2019 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: sem

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância

2019 - 2023

Universidade Federal Fluminense
Título: Memorial Migraportucast

Especialização em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos

2018 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Interface: verb instransitive

Graduação em andamento em Ciência de Dados

2024 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Ciências Sociais

2003 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Curso de Formação para Professores. (Carga horária: 30h). , Instituto Educação Sem Fronteiras, ESF, Brasil.

2021 -

Capacitação para Professores de Português Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Organização Internacional para as Migrações, OIM, Brasil.

2021 - 2021

Produção de Materiais Didáticos para Português Língua de Herança. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.

2021 - 2021

Train the Trainer. (Carga horária: 30h). , Cambridge Assessment English, CAE, Grã-Bretanha.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação de Professores de Inglês para Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2018 - 2018

Teaching Young Learners. (Carga horária: 60h). , Norwich Institute for Language Education, NILE, Grã-Bretanha.

2018 - 2018

Online Teacher Training. (Carga horária: 40h). , Banco Interamericano de Desenvolvimento, BID, Estados Unidos.

2018 - 2018

Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não-Materna. (Carga horária: 40h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2016 - 2016

CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages). (Carga horária: 160h). , Cambridge Assessment English, CAE, Grã-Bretanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Árabe

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político/Especialidade: Atitude e Ideologias Políticas.

Organização de eventos

MALAFAIA, P. H. S. . XII SETED: Seminário de teses e dissertações do POSLIN. 2022. (Congresso).

Participação em eventos

XII EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Migraportucast.com: readequação de um curso de PLA para todas, todes e todos. 2023. (Encontro).

II Congresso de PLE na Columbia University. A cada palavra, uma curva: o ensino de PLA como instrumento narrativo e autobriográfico. 2022. (Congresso).

XIII SETED: Seminário de teses e dissertações do POSLIN.(Des)caminhos críticos interculturais: análise da implementação e avaliação de eficácia de um curso online autoinstrucional de PLA baseado em autorrelatos. 2022. (Seminário).

Southern Cone TESOL.English to Trans-form: Bringing Social Justice into the Pre-teens Classroom. 2019. (Encontro).

8th International Conference on Cultural Policy Research. National Culture System and Cultural Federalism in Brazil - critical approach from the perspective of the quality of democracy. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • NETTO, J. V. R. ; BITTENCOURT, L. N. ; MALAFAIA, P. H. S. . Cultural Policy Through Social Organizations in Brazil: Expanding the Quality of Democracy?. In: VII International Conference on Cultural Policy Research, 2012, Barcelona. VII International Conference on Cultural Policy Research, 2012.

  • MALAFAIA, P. H. S. ; MURINI, J. . English to Trans-form: Bringing Social Justice into the Pre-teens Classroom. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MALAFAIA, P. H. S. . National Culture System and Cultural Federalism in Brazil - critical approach from the perspective of the quality of democracy. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NETTO, J. V. R. ; MALAFAIA, P. H. S. . Quality of Democracy and Public Policy of Culture in São Paulo, Brazil: Relationships between the State and the Social Organizations of Culture. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NETTO, J. V. R. ; BITTENCOURT, L. N. ; MALAFAIA, P. H. S. . Políticas culturais por meio de organizações sociais em São Paulo: expandindo a qualidade da democracia?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MALAFAIA, P. H. S. . Questionário para a sociedade civil sobre Obrigação Estatal e Princípio da Diligência Prévia a fim de Eliminar a Violência Contra as Mulheres, 2011. (Tradução/Outra).

Outras produções

MALAFAIA, P. H. S. . Migraportucast. 2023; Tema: Ensino de português língua adicional. (Site).

BONAS, M. ; MALFATTI, T. ; NOBREGA, C. ; MALAFAIA, P. H. S. ; MARTINS, M. E. . 1932: Acervos e Memórias. 2012; Tema: 1932 - Revolução Constitucionalista - São Paulo - Acervos. (Site).

MALAFAIA, P. H. S. ; NOBREGA, C. ; MALFATTI, T. ; BONAS, M. . Cosmopaulistanos. 2012; Tema: Cultura - São Paulo - Metrópole - Migração. (Site).

GERALDO, S. C. ; MALAFAIA, P. H. S. . História e Arte no Brasil Moderno e Contemporâneo: implicações políticas. 2006. (Relatório de pesquisa).

NOBREGA, C. ; MARTINS, M. E. ; BONAS, M. ; MALFATTI, T. ; MALAFAIA, P. H. S. ; COTRIM, R. ; BORTOLOTI, V. ; SANTESSO, L. ; MINODA, T. K. . Viagem, Sonho e Destino. 2013 (Exposição).

BONAS, M. ; MARTINS, M. E. ; MALAFAIA, P. H. S. ; MINODA, T. K. ; BORTOLOTI, V. . Ser Imigrante: o mesmo e o outro. 2013 (Exposição).

MALAFAIA, P. H. S. . SP 1932: 80 Anos do Movimento Constitucionalista. 2012 (Exposição).

MALAFAIA, P. H. S. . Da cabaça, o Brasil: natureza, cultura, diversidade. 2005 (Exposição).

Luciana Gonçalves de Carvalho ; MALAFAIA, P. H. S. . Vocações do Catete: trabalho, tradição e território. 2007 (Exposição) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Centro Universitário FECAP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 4

2024 - Atual

Jala University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Por semestre.

2021 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Bolsista de PLA, Carga horária: 3

Atividades

  • 05/2021 - 11/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Ensino de Português como Língua Adicional, Português Língua Adicional, Inglês para Fins Acadêmicos

2023 - Atual

Learnlight

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de português língua adicional, Carga horária: 10

Outras informações:
Profissionais Coca-Cola LATAM

2022 - 2025

Berlitz Xangai

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de português língua adicional, Carga horária: 10

2021 - 2025

Voxy

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

2015 - 2017

Cultura Inglesa - São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Ensino de Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 8

2011 - 2013

Associação dos Amigos do Museu do Café

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor de Relações Institucionais, Carga horária: 40

2010 - 2011

Organização Poiesis Social de Cultura

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico Cultural, Carga horária: 40

2008 - 2009

Secretaria Estadual de Cultura do Rio de Janeiro

Vínculo: Comissionado, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos Culturais, Carga horária: 40

2004 - 2006

Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
* com intervalos, por projeto.