Pedro Henrique dos Santos Malafaia
Formado em Ciências Sociais pela UFRJ, possui mestrado em Ensino e Aprendizagem de Idiomas pela UFMG, além de especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD pela UFF e Design Instrucional pela UFSCar. Atualmente, é professor universitário de inglês na FECAP (Fundação Escola de Comércio Álvaro Penteado), e na Jala University (EUA). Seus principais interesses de pesquisa incluem educação para a democracia, letramento político, interculturalidade, e o impacto das crenças docentes nas práticas pedagógicas. Além disso, também é avaliador oral do Celpe-Bras, o certificado oficial de proficiência em português do governo brasileiro.
Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos Lingüísticos
2021 - 2023
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: As fronteiras da ação intercultural na concepção de uma proposta de ensino-aprendizagem de português como língua adicional, Ano de Obtenção: 2023
Leandro Rodrigues Alves Diniz.Palavras-chave: ensino de línguas; interculturalidade; fenomenologia; democracia; português língua adicional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância
2019 - 2023
Universidade Federal Fluminense
Título: Memorial Migraportucast
Especialização em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos
2018 - 2019
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Interface: verb instransitive
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Curso de Formação para Professores. (Carga horária: 30h). , Instituto Educação Sem Fronteiras, ESF, Brasil.
2021 -
Capacitação para Professores de Português Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Organização Internacional para as Migrações, OIM, Brasil.
2021 - 2021
Produção de Materiais Didáticos para Português Língua de Herança. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2021 - 2021
Train the Trainer. (Carga horária: 30h). , Cambridge Assessment English, CAE, Grã-Bretanha.
2018 - 2018
Extensão universitária em Formação de Professores de Inglês para Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2018 - 2018
Teaching Young Learners. (Carga horária: 60h). , Norwich Institute for Language Education, NILE, Grã-Bretanha.
2018 - 2018
Online Teacher Training. (Carga horária: 40h). , Banco Interamericano de Desenvolvimento, BID, Estados Unidos.
2018 - 2018
Aprendizagem e Ensino de Português Língua Não-Materna. (Carga horária: 40h). , Universidade de Coimbra, UC, Portugal.
2016 - 2016
CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages). (Carga horária: 160h). , Cambridge Assessment English, CAE, Grã-Bretanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Árabe
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político/Especialidade: Atitude e Ideologias Políticas.
Organização de eventos
MALAFAIA, P. H. S. . XII SETED: Seminário de teses e dissertações do POSLIN. 2022. (Congresso).
Participação em eventos
XII EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Migraportucast.com: readequação de um curso de PLA para todas, todes e todos. 2023. (Encontro).
II Congresso de PLE na Columbia University. A cada palavra, uma curva: o ensino de PLA como instrumento narrativo e autobriográfico. 2022. (Congresso).
XIII SETED: Seminário de teses e dissertações do POSLIN.(Des)caminhos críticos interculturais: análise da implementação e avaliação de eficácia de um curso online autoinstrucional de PLA baseado em autorrelatos. 2022. (Seminário).
Southern Cone TESOL.English to Trans-form: Bringing Social Justice into the Pre-teens Classroom. 2019. (Encontro).
8th International Conference on Cultural Policy Research. National Culture System and Cultural Federalism in Brazil - critical approach from the perspective of the quality of democracy. 2014. (Congresso).
Produções bibliográficas
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NETTO, J. V. R. ; BITTENCOURT, L. N. ; MALAFAIA, P. H. S. . Cultural Policy Through Social Organizations in Brazil: Expanding the Quality of Democracy?. In: VII International Conference on Cultural Policy Research, 2012, Barcelona. VII International Conference on Cultural Policy Research, 2012.
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MALAFAIA, P. H. S. ; MURINI, J. . English to Trans-form: Bringing Social Justice into the Pre-teens Classroom. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MALAFAIA, P. H. S. . National Culture System and Cultural Federalism in Brazil - critical approach from the perspective of the quality of democracy. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
NETTO, J. V. R. ; MALAFAIA, P. H. S. . Quality of Democracy and Public Policy of Culture in São Paulo, Brazil: Relationships between the State and the Social Organizations of Culture. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NETTO, J. V. R. ; BITTENCOURT, L. N. ; MALAFAIA, P. H. S. . Políticas culturais por meio de organizações sociais em São Paulo: expandindo a qualidade da democracia?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MALAFAIA, P. H. S. . Questionário para a sociedade civil sobre Obrigação Estatal e Princípio da Diligência Prévia a fim de Eliminar a Violência Contra as Mulheres, 2011. (Tradução/Outra).
Outras produções
MALAFAIA, P. H. S. . Migraportucast. 2023; Tema: Ensino de português língua adicional. (Site).
BONAS, M. ; MALFATTI, T. ; NOBREGA, C. ; MALAFAIA, P. H. S. ; MARTINS, M. E. . 1932: Acervos e Memórias. 2012; Tema: 1932 - Revolução Constitucionalista - São Paulo - Acervos. (Site).
MALAFAIA, P. H. S. ; NOBREGA, C. ; MALFATTI, T. ; BONAS, M. . Cosmopaulistanos. 2012; Tema: Cultura - São Paulo - Metrópole - Migração. (Site).
GERALDO, S. C. ; MALAFAIA, P. H. S. . História e Arte no Brasil Moderno e Contemporâneo: implicações políticas. 2006. (Relatório de pesquisa).
NOBREGA, C. ; MARTINS, M. E. ; BONAS, M. ; MALFATTI, T. ; MALAFAIA, P. H. S. ; COTRIM, R. ; BORTOLOTI, V. ; SANTESSO, L. ; MINODA, T. K. . Viagem, Sonho e Destino. 2013 (Exposição).
BONAS, M. ; MARTINS, M. E. ; MALAFAIA, P. H. S. ; MINODA, T. K. ; BORTOLOTI, V. . Ser Imigrante: o mesmo e o outro. 2013 (Exposição).
MALAFAIA, P. H. S. . SP 1932: 80 Anos do Movimento Constitucionalista. 2012 (Exposição).
MALAFAIA, P. H. S. . Da cabaça, o Brasil: natureza, cultura, diversidade. 2005 (Exposição).
Luciana Gonçalves de Carvalho ; MALAFAIA, P. H. S. . Vocações do Catete: trabalho, tradição e território. 2007 (Exposição) .
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Centro Universitário FECAPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 4
2024 - Atual
Jala UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6
Outras informações:
Por semestre.
2021 - 2022
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Bolsista de PLA, Carga horária: 3
Atividades
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05/2021 - 11/2021
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Ensino de Português como Língua Adicional, Português Língua Adicional, Inglês para Fins Acadêmicos
2023 - Atual
LearnlightVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de português língua adicional, Carga horária: 10
Outras informações:
Profissionais Coca-Cola LATAM
2022 - 2025
Berlitz XangaiVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de português língua adicional, Carga horária: 10
2015 - 2017
Cultura Inglesa - São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Ensino de Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Universidade Metodista de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 8
2011 - 2013
Associação dos Amigos do Museu do CaféVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor de Relações Institucionais, Carga horária: 40
2010 - 2011
Organização Poiesis Social de CulturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico Cultural, Carga horária: 40
2008 - 2009
Secretaria Estadual de Cultura do Rio de JaneiroVínculo: Comissionado, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos Culturais, Carga horária: 40
2004 - 2006
Centro Nacional de Folclore e Cultura PopularVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
* com intervalos, por projeto.
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