Nícola Walter dos Santos
Licenciada em Português/Inglês (2019) e Bacharela em Letras (2022) pela PUC Minas. Especialista em Didáticas para Implementação da BNCC, com ênfase na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, pelo Instituto Superior de Educação de São Paulo/Instituto Singularidades (2021). Foi professora convidada da disciplina de Ensino de Habilidades Orais da Licenciatura em Letras-Inglês da FALE-UFMG (2020/2). Foi professora de educação básica participante do Acordo de Cooperação Internacional Brasil-Canadá estabelecido entre a FALE-UFMG e o Sheridan College Institute of Technology and Advanced Learning (Ontario, Canadá, 2023/1). Desde a primeira graduação, participou ativamente de projetos diversos, de formação docente a extensão universitária. Foi, por duas vezes, destaque acadêmico do curso de Letras da PUC Minas (2015/2 e 2019/2). Atualmente, ocupa dois cargos de professora na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, como professora de língua portuguesa (desde set/2022) e de língua inglesa (desde fev/2023), ambos em caráter efetivo.
Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Didáticas para Implementação da BNCC
2020 - 2021
Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid
Título: Um olhar final e integrado
Orientador: Prof. Dr. Luís Carlos de Menezes
Graduação em Bacharelado em Letras
2020 - 2022
Graduação em Licenciatura em Português/Inglês
2013 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.
Formação complementar
2019 - 2019
Aprofundamento em Neurodesenvolvimento Infantil. (Carga horária: 80h). , Creative Ideias, CREATIVE IDEIAS, Brasil.
2018 - 2018
Aprofundamento em Análise do Comportamento Aplicada ao TEA. (Carga horária: 80h). , Creative Ideias, CREATIVE IDEIAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em eventos
VI Encontro Nacional das Licenciaturas. Edgar Allan Poe no Ensino Médio: O Texto Literário como Instrumento no Ensino de Língua Inglesa.. 2016. (Congresso).
XVI Enfoque Letras PUC Minas.Revisão e Avaliação de Práticas de Ensino de Língua Inglesa com o Projeto PRO-ACTIVE. 2016. (Simpósio).
II Colóquio Internacional Nietzsche, Pessoa, Rosa e Freud. 2015. (Congresso).
PUC Aberta Licenciaturas. Estande de Letras/Inglês. 2015. (Exposição).
XIII Simpósio do ICH: Diversidade Cultural e Sustentabilidade.Laboratório de Práticas de Pesquisa: Concepções de Cidadania, Cotidiano e relação Família-Escola de membros de comunidades escolares de ensino básico. 2015. (Simpósio).
X Seminário de Extensão Universitária PUC Minas.Espaço Criança Esperança de Belo Horizonte: Quebrando Paradigmas na Formação e no Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa.. 2015. (Seminário).
II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura - PUC Minas. 2014. (Simpósio).
Plano Nacional de Educação (PNE): Compreendendo as metas e as estratégias para a educação. 2014. (Outra).
V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.Real Life English: Um projeto de experiência formativa no PIBID PIBID Letras/Inglês ? PUC Minas/CAPES. 2014. (Seminário).
XI Simpósio do ICH: Ensino, Pesquisa e Extensão ? 70 anos com as humanidades. 2013. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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CATUCI, N. N. ; SANTOS, N. W. . DISCRIMINAÇÃO (RE)VELADA EM DEBATE: UMA PROPOSTA DIDÁTICA POR MEIO DE GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Nicolas Walter dos. . ENGLISH AS THE LANGUAGE OF INSTRUCTION FOR YOUNG LEARNERS: challenges in developing communicative competences in Distance Education. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Padronização do Texto Acadêmico: Questões Estilístico-Discursivas da Revisão de Textos em Ambiente Editorial., Descrição: O presente trabalho é fruto de uma iniciação científica fomentada pelo Fundo de Incentivo à Pesquisa (FIP) Institucional PUC Minas (pesquisa 2017/1810), realizada junto à Editora PUC Minas. Objetivou, a partir de pesquisa bibliográfica e da prática de revisão de textos, recorrer a recursos de textualidade utilizados por autores da Editora. Assim, considerando o processo de revisão como uma prática discursiva, essa Iniciação Científica buscou observar a manifestação desses recursos na escrita acadêmica. O corpus analisado compôs-se de textos recém-publicados pela Editora ou ainda em processo de revisão, dentre eles os livros Análise Exergética e Termoeconomia Aplicadas a Processos, Agostinho e o Maravilhoso Sentido da Vida, o capítulo Microrregião de Montes Claros do livro Desigualdades Econômicas e Sociais e o próximo e-book Territórios de Cultura. De forma processual, as alterações nos textos, realizadas em diálogo com os autores, focaram-se em adequar as escolhas estilístico-discursivas que se fizeram necessárias aos propósitos pragmáticos de cada publicação. Notou-se que várias sugestões feitas ainda não haviam sido prescritas por grande parte das fontes de consulta do revisor de textos, como manuais de normalização e consultórios linguísticos, o que exige, do profissional revisor, competência para a tomada de decisões linguisticamente fundamentadas. Dessa forma, foram utilizados critérios funcionalistas para a padronização dos recursos de textualidade analisados, a servir de referência para a revisão de futuras publicações. Ao fim da pesquisa, será produzido o Manual de Redação e Estilo da Editora PUC Minas, como contribuição para a qualidade dos seus produtos editoriais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Nícola Walter dos Santos - Integrante / Paulo Agostinho Nogueira Baptista - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.
Prêmios
2020
Destaque acadêmico do curso de Letras (2019.2), PUC Minas.
2016
Destaque Acadêmico do Curso de Letras (2015.2), PUC Minas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, Escola Municipal Dinorah Magalhães Fabri. , Rua Pavão, 295, Vila Cemig, 30624270 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32775952
Experiência profissional
2018 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: , Enquadramento Funcional:
2023 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Municipal de Língua Inglesa, Carga horária: 22
2022 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Municipal de Língua Portuguesa, Carga horária: 22
2022 - 2022
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: Convocação Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 22
Outras informações:
Professora de Preparação para o ENEM em Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
E. E. Padre João Bosco Penido Burnier
Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio
Professora de Práticas Comunicativas e Criativas
E. E. Ordem e Progresso
Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio
2021 - 2021
Sociedade Inteligência e CoraçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora substituta por tempo determinado (1 mês) no programa bilíngue do Colégio Santo Agostinho - Unidade Contagem.
2020 - 2021
Rede Coleguium de ensinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 33
Outras informações:
Professora nos programas bilíngues "Coleguium Internacional" e "English For Life", unidades Belvedere e Buritis.
2016 - 2017
Rede Coleguium de ensinoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio - Monitoria de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento de turmas durante aulas de Redação, auxílio em atividades de desenvolvimento da leitura, da língua oral e da escrita, cooperação em avaliações e correção de provas, participação em elaboração de vídeo-aula para orientação aos alunos, monitoria e atendimento on-line aos educandos e auxílio em demandas da gerência pedagógica e em eventos da escola.
Atividades
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09/2016 - 06/2017
Estágios , Departamento de Redação.,Estágio realizado, Correção de redações em língua portuguesa do Ensino Fundamental II e Médio.
2014 - 2019
Centro de Ensino FiskVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Planejamento de aula expositiva, elaboração de atividades e jogos didáticos, uso de recursos digitais como apoio didático, correção de tarefas e avaliações, participação em eventos, orientação aos monitores em atendimento aos alunos da escola, contato a pais e responsáveis e supervisão de trabalhos de conclusão do curso.
Atividades
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02/2014 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Breaking Free (Basic I), Spreading Wings (Basic II), Flying High (Intermediate II), Expanding Horizons (Advanced I), Wings of Freedom (Advanced II), Focus on Fisk Final (End-of-Course project).
2017 - 2017
Colégio DominioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 7
Outras informações:
Planejamento e desenvolvimento de aulas de inglês para a Educação Infantil (1º e 2º períodos) e Ensino Fundamental I (1o ao 5o ano); elaboração de exercícios, provas, atividades avaliativas e dinâmicas de grupo; auxílio em demandas da gerência pedagógica e em eventos da escola.
Atividades
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02/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua estrangeira moderna: Inglês
2017 - 2017
Colégio Inter AçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 3
Outras informações:
Planejamento e desenvolvimento de aulas de inglês para a 1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio, elaboração de exercícios, provas, atividades avaliativas e dinâmicas de grupo, auxílio em demandas da gerência pedagógica e em eventos da escola.
Atividades
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06/2017 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua estrangeira moderna: Inglês
2018 - 2019
GreensystemVínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professora particular de língua inglesa, Carga horária: 3
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