Sandra Aparecida da Silva Santos

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Leitura e Escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Morfossintaxe.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

SANTOS, S. A. S. . Educação Especial: desafios e perspectivas dos profissionais deficientes frente ao processo de inclusão. 2013. (Outro).

Educação Especial: desafios e perspectivas dos profissionais deficientes frente ao processo de inclusão.Comissão Organizadora. 2013. (Simpósio).

Formação Continuada Docente. 2013. (Encontro).

Formação Continuada Docente. 2012. (Encontro).

Pedagogia: entre a Docência e a Gestão.Jornal como recurso didático em sala de aula. 2011. (Oficina).

Pedagogia: entre a Docência e a Gestão.Pedagogia: entre a Docência e a Gestão. 2011. (Outra).

ENCONTRO PARANAENSE DE SERVIDORES PUBLICOS ESTADUAIS. 2009. (Encontro).

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E O PLANO DE TRABALHO DOCENTE.OFICINAS PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E O PLANO DE TRABALHO DOCENTE. 2007. (Oficina).

ENCONTRO DESCENTRALIZADO COM DIRETORES. 2007. (Encontro).

INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO PLANO DE TRABALHO DOCENTE.OFICINAS SOBRE INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO PLANO DE TRABALHO DOCENTE. 2007. (Oficina).

REFLEXÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO.OFICINAS PARA REFLEXÕES DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO. 2007. (Oficina).

ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO DA ESCOLA.OFICINAS PARA A ORGANIZAÇÃO PEDAGOGICA. 2006. (Oficina).

ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO DA ESCOLA.ESTUDOS PARA A ORGANIZAÇÃO PEDAGOGICA. 2006. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA CONSELHEIROS ESCOLARES.OFICINAS PARA CONSELHEIROS ESCOLARES. 2006. (Oficina).

JORNADA PEDAGOGICA PARA DIRETORES.OFICINAS DE JORNADA PEDAGOGICA PARA DIRETORES. 2006. (Oficina).

CURRICULO ESTADUAL EJA - NOVA PROPOSTA PEDAGOGICA. 2005. (Encontro).

CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGOGICAS E ADMINISTRATIVAS PARA A EDUCAÇÃO BASICA - PROFESSORES. 2005. (Encontro).

CURSO DIRIGIDO DE DIRETRIZES PEDAGOGICAS PARA A EDUCAÇÃO BASICA. 2005. (Encontro).

EJA E ÁREAS DO CONHECIMENTO: CONCEPÇÕES, ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS E MATERIAL DE APOIO.ELABORAÇÃO DE MATERIAL DE APOIO PARA EJA. 2005. (Oficina).

ENCONTRO ESTADUAL DE DIRETORES. 2005. (Encontro).

I FORUM EDUCACIONAL. 2005. (Outra).

SISTEMATIZAÇÃO DO MATERIAL E APOIO PEDAGOGICO PARA EJA - ENSINO FUNDAMENTAL.ELABORAÇÃO DE MATERIAL DE APOIO PARA EJA ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Oficina).

IX REVEL - ENTRE OS SACIS E AS FABULAS.COMISSÃO DE APOIO. 2004. (Oficina).

OFICINA DE PROJ EDUC COM USO DAS TICS.OFICINAS ALMANAQUE PARANA VIRTUAL. 2004. (Oficina).

VIII SEMANA DE LETRAS: POR ENTRE OS ESPAÇOS DAS LETRAS.ALGUMAS EXPRESSÕES POPULARES E SUAS SIGNIFICAÇÕES. 2004. (Simpósio).

14º CONGRESSO DE LEITUR DO BRASIL. PROJETOS DO CAPPLLI - CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO E PESQUIS EM LINGUAS E LITERATURA. 2003. (Congresso).

EDUCAÇÃO EM MULTIPLAS PERSPECTIVAS. 2003. (Oficina).

PALESTRA DISTURBIO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2003. (Outra).

VIII REVEL - REVELAÇÃO DE TALENTOS DO CURSO DE LETRAS.COMISSÃO DE APOIO. 2003. (Encontro).

VII SEMANA DE LETRAS: NA ESQUINA DO VERBO NA LADEIRA DO MUNDO.ALGUNS NEOLOGISMOS ENCONTRADOS EM REVISTAS E JORNAIS. 2003. (Simpósio).

XVI CELLIP. MORFOLOGIA SUBJUNTIVA DO PORTUGUES BRASILEIRO: AQUISIÇÃO OU APRENDIZADO?. 2003. (Congresso).

APOIO PSICOPEDAGOGICO PARA PROFESSORES DE 5ª A 8ª SÉRIES E ENSINO MÉDIO.APOIO PSICOPEDAGOGICO. 2002. (Oficina).

ENCONTRO DE EDUCAÇÃO. 2002. (Encontro).

II Congresso Professor-Educador. 2002. (Congresso).

I Seminário Nacional de Gestão Escolar - SENAGESC. 2002. (Seminário).

SEMINÁRIO DE DIVULGAÇÃO DO NOVO VSTIBULAR DA UEL. 2002. (Seminário).

Seminário PROGEST Regional - Londrina. 2002. (Seminário).

VI Semana de Letras A HORA E A VEZ DA PALAVRA.VI Semana de Letras A Hora e a vez da palavra. 2002. (Simpósio).

Encontro Regional da Educação de Jovens e Adultos - EJA.Encontro Regional da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2001. (Encontro).

I CONGRESSO PROFESSOR-EDUCADOR. 2001. (Congresso).

V SEMANA DE LETRAS.ALGUMAS POSSIVEIS LEITURAS DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS E OBRAS FILMICAS. 2001. (Simpósio).

V SEMANA DE LETRAS - A Formação do Professor de Língua e Literatura.V Semana de Letras - A Formação do Professor de Língua e Literatura. 2001. (Simpósio).

XV Seminário do CELLIP.ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE SEGUNDA LINGUA. 2001. (Seminário).

XLVIII Seminário do GEL.O VERBO DUVIDAR E O MODO SUBJUNTIVO. 2000. (Seminário).

12º Congresso de Lleitura do Brasil. A CAMINHADA DE LEITURA E PRODUÇÃO E UMA PROESSORA PESQUISADORA. 1999. (Congresso).

I SELISIGNO E II SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.UMA EXPERIENCIA MULTIDISCIPLINAR DE LEITURA. 1999. (Seminário).

I Seminário sobre leitura e produção no ensino superior.RELATORA NA SESSÃO DE COMUNICAÇÃO COORDENADA. 1999. (Seminário).

XIII Seminário do CELLIP.O SUBJUNTIVO COM VERBOS REGULARES, IRREGULARES E ANOMALOS. 1999. (Seminário).

XLVII Seminário do GEL.USO VERSUS NÃO-USO DO SUBJUNTIVO NO PORTUGUES BRASILEIRO: ORAÇÕES SUBSTANTIVAS E ADVERBIAIS. 1999. (Seminário).

CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROESSORES DO PROJETO CORREÇÃO DE FLUXO. 1998. (Encontro).

CURSO MULTIPLICAÇÃO DO PROJETO CORREÇÃO DE FLUXO MODULO II. 1998. (Encontro).

I Simpósio de Leitura da UEL. 1998. (Simpósio).

XII Seminário do CELLIP.O NÃO-USO DO SUBJUNTIVOEM ORAÇÕES ADVERBIAIS. 1998. (Seminário).

XLVI Seminário do GEL.O USO DO SUBJUNTIVO NAS ORAÇÕES SUBSTANTIVAS. 1998. (Seminário).

Oficinas do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 1997. (Oficina).

XI Seminário do CELLIP.ALUMAS REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM COMO UMA CAPACIDADE INATA DO SER HUMANO. 1997. (Seminário).

XLV Seminário do GEL.ANALISE DE NARRATIVAS RURAIS NUMA PERSPECTIVA DO MODELO LABOVIANO. 1997. (Seminário).

X Seminário do CELLIP.O TEXTO JORNALISTICO COMO APOIO PARA ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA. 1996. (Seminário).

10º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 1995. (Congresso).

Atividades com Jornais em Sala de Aula.Atividades com Jornais em sala de aula. 1995. (Oficina).

Avaliação e Preparação de Material Didático.Avaliação e Preparação e Material Didático. 1995. (Outra).

Inglês Instrumental.Inglês Instrumental. 1995. (Oficina).

Interação em Sala de Aula.Interação em Sala de Aula. 1994. (Outra).

Programa de Capacitação do Magistério - ano II - Ensino de 1º e 2º graus. 1993. (Outra).

Fórum Paranaense do Ensino da Ciência.Fórum Paranaense do Ensino da Ciência. 1990. (Outra).

Encontro de Educadores.Encontro de Educadores. 1989. (Encontro).

Um Dia em Itaipu.Um Dia em Itaipu. 1989. (Outra).

Curso de Redação e Gramática. 1987. (Oficina).

Curso de Lingüística Textual: Perspectivas de Aplicação ao Ensino de Língua Portuguesa. 1985. (Outra).

Curso Processos de Compreensão e Textos e Literatura Infantil.Curso Processos de Compreensão e Textos e Literatura Infantil. 1981. (Outra).

SANTOS, S. A. S.. A VARIAÇÃO LINGUISTICA NA CIDADE DE ROLANDIA. 2005.

SANTOS, S. A. S.. Estrategias de leitura: a crônica na escola. 2005.

SANTOS, S. A. S.. Discurso e textos com coesão e coerencia. 2005.

SANTOS, S. A. S.. A leitura, o texto e a construção do saber. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção Textual) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. A leitura como fonte de prazer e aprendizado. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção Textual) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. Disciplina e Avaliação da Aprendizagem. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Leitura e Produção Textual) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. As contribuições do Estágio Supervisionado na formação de Professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Aprendizagem com significado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Gestão Democrática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Um estudo sobre a importância dos pais na vida escolar dos filhos do 1º ao 5º ano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Pequenas crianças, grandes consumidores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Problemas afetivos na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Identidade e desafios do Pedagogo ao longo e sua formação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. A prevalência do Transtorno de Déficit de atenção na cidade de Cambé - Pr. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Pedagogia Hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Dificuldades encontradas pelos professores em incentivar a leitura nos alunos e 1º e 2º anos das series iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Como trabalhar literatura infantil ed 0 a 3 anos?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. A Formação de Professor diante do desafio da Inclusão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. A participação dos pais na vida escolar dos filhos em uma escola do municipio de Canbé. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Ensino Fundamental de nove anos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. Literatura Infantil: recurso pedagógico para a alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - ICES - Faculdade Catuai de Ensino Superior.

SANTOS, S. A. S.. COERENCIA TEXTUAL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. LEITURA E ESCOLA: ALGUMAS SUGESTÕES DE TRABALHO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. PORTUGUES: ENSINO DE LEITURA NA SALA DE AULA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NO SISTEMA ESCOLAR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. NEOLOGISMO: UMA BUSCA EM "ATREVIDA". 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS PORTUGUES/ESPANHOL) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. A LEITURA COMO INSTRUMENTO DO ATO E ENSINAR E APRENDER. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. A SOBREVIVENCIA DAS FABULAS ATRAVÉS DOS SECULOS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. ORALIDADE E ESCRITA NA EJA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. LEITURA E ENSINO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. A COERENCIA E A COESÃO NAS REDAÇÕES DE VESTIBULAR. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GRADUAÇÃO) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. A PRODUÇÃO TEXTUAL. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. A IMPORTANCIA DA FONETICA E FONOLOGIA PARA A ALFABETIZAÇÃO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. LEITURA NA ESCOLA: REPRODUÇÃO IDEOLOGICA OU FORMAÇÃO DE LEITORES CRITICOS?. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. PALAVRAS ARCAICAS NO PORTUGUES EM USO FLUENTE NA LINGUA ESPANHOLA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.. ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FAFIJAN.

SANTOS, S. A. S.; BENTIES, S. A. L.; BOTASSINI, J. O. M.. Concurso para Professor da disciplina de Língua Portuguesa. 2002. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.

SANTOS, S. A. S.. A leitura, o texto e a construção do saber. 2001.

O DESAFIO DA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO em Lingua Portuguesa: Leitura e Pr) - FAFIJAN; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

AVALIAR É PRECISO, CLASSIFICAR NÃO É PRECISO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO em Lingua Portuguesa: Leitura e Pr) - FAFIJAN; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

A leitura como fonte de prazer e aprendizado; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO em Lingua Portuguesa: Leitura e Pr) - FAFIJAN; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Disciplina e avaliação da aprendizagem; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO em Lingua Portuguesa: Leitura e Pr) - FAFIJAN; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Musicalização - uma socialização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Pedagogia dos Projetos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Ambiente alfabetizador potencializando o processo ensino aprendizagem com significado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

da Silva; Atividades lúdicas no ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Produção de Texto nas séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

HQs - História em Quadrinhos: um recurso didático nas escolas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Catuai; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

A Importância da Fonética e Fonologia para a Alfabetização; 2002; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

A Produção Textual; 2002; 22 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

leitura na escola: reprodução ideológica ou formação de leitores críticos?; 2002; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

A Coerência e a Coesão nas Redações de Vestibular; 2002; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Produção de Texto; 2002; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Os Provérbios na Linguagem Oral e sua Influência na Cultura Popular; 2002; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Palavras arcaicas no Português em uso fluente na Língua Espanhola; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Alfabetização e Produção Textual; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Leitura na escola: reprodução ideológica ou formação de leitores críticos?; 2002; 5 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Uma visão diferenciada do ensino de língua portuguesa para estrangeiros; 2001; 4 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

Do funk à MPB: a musicalidade e suas; ; 2001; 4 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Sandra Aparecida da Silva Santos;

SANTOS, S. A. S. . Membro do Conselho de Iniciação Cientifica da Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de Jandaia do Sul. 2004.

SANTOS, S. A. S. ; FREITAS, M. H. ; LIMA, T. M. . A música como fonte de influência nos falantes de língua portuguesa. 2002.

SANTOS, S. A. S. ; FREITAS, M. H. ; LIMA, T. M. . Leitura na escola: reprodução ideológica ou formação de leitores críticos?. 2002.

SANTOS, S. A. S. ; SILVA, L. C. ; BIASI, M. D. ; DEBIASI, M. L. . O rádio como recurso para o processo de ensino-qprendizagem da língua portuguesa. 2001.

SANTOS, S. A. S. . O uso do modo subjuntivo na linguagem oral e escrita. 1997.

SANTOS, S. A. S. . Avaliando o processo ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, através da produção de textos escritos, numa prática interacionista. 1996.

SANTOS, S. A. S. . Tópicos em Gramática (Morfologia e Morfossintaxe). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, S. A. S. . Semantica, Semiotica e Pragmatica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, S. A. S. . Tópicos em Gramática (Morfologia e Morfossintaxe). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, S. A. S. . Semantica, Semiotica e Pragmatica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, S. A. S. . Comissão para elaboração de provas para Concurso de Tecnico-Administrativo. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comissão para elaboração de provas para Concurso Tecnico-Administrativo).

SANTOS, S. A. S. . LEITURA NA ESCOLA: REPRODUÇÃO IDEOLOGICA OU FORMAÇÃO DE LEITORES CRITICOS. 2002. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

SANTOS, S. A. S. . A MUSICA COMO FONTE DE INFLUENCIA NOS FALANTES DE LINGUA PORTUGUESA. 2002. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

SANTOS, S. A. S. ; CASTANHO, V. L. A. . Comissão do Vestibular. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comissão do Vestibular).

SANTOS, S. A. S. ; PRADO, V. L. . Minicurso - Algumas possíveis leituras de textos publicitários e obras fílmicas. 2001 (minicurso) .

SANTOS, S. A. S. . I Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior. 1999 (RELATORA DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO COORDENADA) .