Santiago Augusto Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, S. A. ; MAYNARDES, A. C. . Gamificação no ensino de Libras: desenvolvimento de objeto de aprendizagem. In: Fausto Orsi Medola; Luis Carlos Paschoarelli. (Org.). Tecnologia Assistiva - Desenvolvimento e Aplicação. 1ed.Bauru: Canal6 Editora, 2018, v. 1, p. 425-431.

• SILVA, S. A. . Exploring Participatory Design Approach for Digital Public Participation Problems. In: HCI KOREA 2021 , 2021, Seoul. PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2021 , 2021.

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, ANA CLAUDIA . O Cenário do Artesanato dentro da Economia Criativa do Distrito Federal. In: 13 Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, Joinville. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2018. p. 6106.

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, ANA CLAUDIA . Gamificação no ensino de libras: Elaboração e desenvolvimento de material didático para prática pedagógica. In: 13 Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, Joinville. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2018. p. 6086.

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, ANA CLAUDIA . Librando: Desenvolvimento de jogo para a prática pedagógica de libras. In: AVIA! SEMANA DE DESIGN, 2018, Maceió. Campinas: GALOÁ, 2018. v. 2.

• TOMAZ NOIA, VITOR HUGO ; SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, ANA CLAUDIA . Design de tecnologias assistivas gamificadas para prática pedagógicas. In: AVIA! SEMANA DE DESIGN, 2018. Campinas: GALOÁ, 2018. v. 2.

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, A. C. . Gamificação no Ensino de Libras: desenvolvimento de objeto de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, A. C. . O Cenário do Artesanato dentro da Economia Criativa do Distrito Federal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Santiago Augusto ; MAYNARDES, A. C. . Gamificação no ensino de libras: Elaboração e desenvolvimento de material didático para prática pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Gamificação no ensino de Libras: elaboração e desenvolvimento de material didático para prática pedagógica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 15/08/2017., Descrição: O presente projeto de pesquisa estuda e desenvolve materiais didático-pedagógicos para o ensino de Libras na forma de Jogos Educacionais (objetos de aprendizagem) que utilizam a ?gamificação? e o ?lúdico? como métodos e visam oferecer aos professores e alunos uma oportunidade de complementação de ensino e aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

• 2016 - Atual

  OBEC DF - Observatório de Economia Criativa, Descrição: O objetivo geral do Observatório de Economia Criativa é colocar em comum o exame das tendências e fundamentos para as análises das novas formas de organização do território e o papel de diversas áreas do conhecimento e principalmente a cultura como fonte de riqueza e desenvolvimento local.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Programa de Iniciação Científica - Jovens Talentos para a Ciência, Descrição: Projeto de um ano com o objetivo de adentrar em diferentes projetos de pesquisa realizados dentro do NMI - Núcleo de Multimídia e Internet para experimentação de métodos. O Observatório de Economia Criativa foi o projeto escolhido para contexto. Levantamento de Dados, criação de logomarcas, leituras críticas entre outras atividades foram desenvolvidas no período.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Daniela Fávaro Garrossini - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Desenvolvimento de material didático-pedagógico para a rede de ensino do DF, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 01/10/2018., Descrição: O projeto de pesquisa e desenvolvimento foi realizado com alunos da disciplina Projeto do Produto 1, com o intuito de produzir material didático-pedagógico para a Rede Pública de Ensino do DF, para promover o ensino inclusivo e universal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - 2018

  +SUS: o acesso à saúde pública do futuro, Descrição: Apesar do modelo atual de saúde pública brasileiro ser considerado efetivo em sua forma e estrutura, este apresenta significativas lacunas, e que geram numerosos problemas, que por sua vez atrapalham o funcionamento deste sistema. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo a criação de uma proposta de plataforma digital para o Sistema Único de Saúde (SUS), nomeada de +SUS. O Sistema Único de Saúde (SUS) é o conjunto de ações e de serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais ou por entidades a eles vinculadas. O +SUS é uma ferramenta digital que possibilita o acesso aos serviços de saúde pública brasileiro, a participação dos cidadãos nas políticas públicas de saúde, e ainda, o monitoramento de quadro de saúde individual pelos próprios usuários. O método empregado neste trabalho teve suas bases em pesquisas bibliográficas e no design especulativo, que consiste na utilização de processos narrativos e ficcionais para gerar questionamentos através de realidades utópicas ou distópicas. Logo o +SUS foi desenvolvido para funcionar em um cenário de futuro, no qual os brasileiros tenham acesso garantido às tecnologias de informação e a um sistema de saúde eficiente e eficaz. Desse modo, sem as barreiras tecnológicas e socioeconômicas existentes atualmente, o trabalho se distancia das soluções atuais, gerando novas perspectivas e insumos para discussões sobre o funcionamento do SUS. Como resultado uma plataforma esquematizada e prototipada é apresentada, sendo essa uma ferramenta que possibilita ao cidadão brasileiro o acesso efetivo ao Sistema Único de Saúde, em um dispositivo que promove um espaço de interação entre as pessoas, tecnologia, design, comunicação e política, que são esferas fundamentais e em potencial para criação de novos horizontes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Daniela Fávaro Garrossini - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Librando: gamificação no ensino de Libras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 30/07/2018., Descrição: A importância da disseminação da Língua Brasileira de Sinais é comprovada ao se analisar o quadro de discriminação e isolamento social vivenciado pelos surdos do País. Sendo o ensino de Libras para surdos e não surdos um importante catalisador da inclusão, o presente trabalha propõe um novo auxiliador para esse âmbito. O Librando é um objeto de aprendizagem, jogo, para ser jogado em sala de aulas de Libras, a fim trabalhar gamificação no ensino da língua de sinais. O objetivo do seu desenvolvimento, é a clara falta de materiais novos para o ensino de Libras, e o importante papel que esses têm nos métodos de educação. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem novo, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras. As pesquisas no âmbito de cultura surda, Libras, gamificação e objetos de aprendizagem proporcionaram ao trabalho enriquecimento teórico para que deste, um produto novo e atualizado às novas demandas do povo surdo fosse construído.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

• 2017 - 2018

  +SUS: o acesso à saúde pública do futuro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniela Fávaro Garrossini em 28/01/2019., Descrição: Apesar do modelo atual de saúde pública brasileiro ser considerado efetivo em sua forma e estrutura, este apresenta significativas lacunas, e que geram numerosos problemas, que por sua vez atrapalham o funcionamento deste sistema. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo a criação de uma proposta de plataforma digital para o Sistema Único de Saúde (SUS), nomeada de +SUS. O Sistema Único de Saúde (SUS) é o conjunto de ações e de serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais ou por entidades a eles vinculadas. O +SUS é uma ferramenta digital que possibilita o acesso aos serviços de saúde pública brasileiro, a participação dos cidadãos nas políticas públicas de saúde, e ainda, o monitoramento de quadro de saúde individual pelos próprios usuários. O método empregado neste trabalho teve suas bases em pesquisas bibliográficas e no design especulativo, que consiste na utilização de processos narrativos e ficcionais para gerar questionamentos através de realidades utópicas ou distópicas. Logo o +SUS foi desenvolvido para funcionar em um cenário de futuro, no qual os brasileiros tenham acesso garantido às tecnologias de informação e a um sistema de saúde eficiente e eficaz. Desse modo, sem as barreiras tecnológicas e socioeconômicas existentes atualmente, o trabalho se distancia das soluções atuais, gerando novas perspectivas e insumos para discussões sobre o funcionamento do SUS. Como resultado uma plataforma esquematizada e prototipada é apresentada, sendo essa uma ferramenta que possibilita ao cidadão brasileiro o acesso efetivo ao Sistema Único de Saúde, em um dispositivo que promove um espaço de interação entre as pessoas, tecnologia, design, comunicação e política, que são esferas fundamentais e em potencial para criação de novos horizontes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Daniela Fávaro Garrossini - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Librando: gamificação no ensino de Libras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 30/07/2018., Descrição: A importância da disseminação da Língua Brasileira de Sinais é comprovada ao se analisar o quadro de discriminação e isolamento social vivenciado pelos surdos do País. Sendo o ensino de Libras para surdos e não surdos um importante catalisador da inclusão, o presente trabalha propõe um novo auxiliador para esse âmbito. O Librando é um objeto de aprendizagem, jogo, para ser jogado em sala de aulas de Libras, a fim trabalhar gamificação no ensino da língua de sinais. O objetivo do seu desenvolvimento, é a clara falta de materiais novos para o ensino de Libras, e o importante papel que esses têm nos métodos de educação. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem novo, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras. As pesquisas no âmbito de cultura surda, Libras, gamificação e objetos de aprendizagem proporcionaram ao trabalho enriquecimento teórico para que deste, um produto novo e atualizado às novas demandas do povo surdo fosse construído.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

• 2017 - 2018

  +SUS: o acesso à saúde pública do futuro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniela Fávaro Garrossini em 28/01/2019., Descrição: Apesar do modelo atual de saúde pública brasileiro ser considerado efetivo em sua forma e estrutura, este apresenta significativas lacunas, e que geram numerosos problemas, que por sua vez atrapalham o funcionamento deste sistema. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo a criação de uma proposta de plataforma digital para o Sistema Único de Saúde (SUS), nomeada de +SUS. O Sistema Único de Saúde (SUS) é o conjunto de ações e de serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais ou por entidades a eles vinculadas. O +SUS é uma ferramenta digital que possibilita o acesso aos serviços de saúde pública brasileiro, a participação dos cidadãos nas políticas públicas de saúde, e ainda, o monitoramento de quadro de saúde individual pelos próprios usuários. O método empregado neste trabalho teve suas bases em pesquisas bibliográficas e no design especulativo, que consiste na utilização de processos narrativos e ficcionais para gerar questionamentos através de realidades utópicas ou distópicas. Logo o +SUS foi desenvolvido para funcionar em um cenário de futuro, no qual os brasileiros tenham acesso garantido às tecnologias de informação e a um sistema de saúde eficiente e eficaz. Desse modo, sem as barreiras tecnológicas e socioeconômicas existentes atualmente, o trabalho se distancia das soluções atuais, gerando novas perspectivas e insumos para discussões sobre o funcionamento do SUS. Como resultado uma plataforma esquematizada e prototipada é apresentada, sendo essa uma ferramenta que possibilita ao cidadão brasileiro o acesso efetivo ao Sistema Único de Saúde, em um dispositivo que promove um espaço de interação entre as pessoas, tecnologia, design, comunicação e política, que são esferas fundamentais e em potencial para criação de novos horizontes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Daniela Fávaro Garrossini - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Librando: gamificação no ensino de Libras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 30/07/2018., Descrição: A importância da disseminação da Língua Brasileira de Sinais é comprovada ao se analisar o quadro de discriminação e isolamento social vivenciado pelos surdos do País. Sendo o ensino de Libras para surdos e não surdos um importante catalisador da inclusão, o presente trabalha propõe um novo auxiliador para esse âmbito. O Librando é um objeto de aprendizagem, jogo, para ser jogado em sala de aulas de Libras, a fim trabalhar gamificação no ensino da língua de sinais. O objetivo do seu desenvolvimento, é a clara falta de materiais novos para o ensino de Libras, e o importante papel que esses têm nos métodos de educação. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem novo, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras. As pesquisas no âmbito de cultura surda, Libras, gamificação e objetos de aprendizagem proporcionaram ao trabalho enriquecimento teórico para que deste, um produto novo e atualizado às novas demandas do povo surdo fosse construído.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

• 2017 - 2018

  +SUS: o acesso à saúde pública do futuro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Daniela Fávaro Garrossini em 28/01/2019., Descrição: Apesar do modelo atual de saúde pública brasileiro ser considerado efetivo em sua forma e estrutura, este apresenta significativas lacunas, e que geram numerosos problemas, que por sua vez atrapalham o funcionamento deste sistema. Nesse sentido, o presente trabalho tem por objetivo a criação de uma proposta de plataforma digital para o Sistema Único de Saúde (SUS), nomeada de +SUS. O Sistema Único de Saúde (SUS) é o conjunto de ações e de serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais ou por entidades a eles vinculadas. O +SUS é uma ferramenta digital que possibilita o acesso aos serviços de saúde pública brasileiro, a participação dos cidadãos nas políticas públicas de saúde, e ainda, o monitoramento de quadro de saúde individual pelos próprios usuários. O método empregado neste trabalho teve suas bases em pesquisas bibliográficas e no design especulativo, que consiste na utilização de processos narrativos e ficcionais para gerar questionamentos através de realidades utópicas ou distópicas. Logo o +SUS foi desenvolvido para funcionar em um cenário de futuro, no qual os brasileiros tenham acesso garantido às tecnologias de informação e a um sistema de saúde eficiente e eficaz. Desse modo, sem as barreiras tecnológicas e socioeconômicas existentes atualmente, o trabalho se distancia das soluções atuais, gerando novas perspectivas e insumos para discussões sobre o funcionamento do SUS. Como resultado uma plataforma esquematizada e prototipada é apresentada, sendo essa uma ferramenta que possibilita ao cidadão brasileiro o acesso efetivo ao Sistema Único de Saúde, em um dispositivo que promove um espaço de interação entre as pessoas, tecnologia, design, comunicação e política, que são esferas fundamentais e em potencial para criação de novos horizontes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Daniela Fávaro Garrossini - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Librando: gamificação no ensino de Libras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Claudia Maynardes em 30/07/2018., Descrição: A importância da disseminação da Língua Brasileira de Sinais é comprovada ao se analisar o quadro de discriminação e isolamento social vivenciado pelos surdos do País. Sendo o ensino de Libras para surdos e não surdos um importante catalisador da inclusão, o presente trabalha propõe um novo auxiliador para esse âmbito. O Librando é um objeto de aprendizagem, jogo, para ser jogado em sala de aulas de Libras, a fim trabalhar gamificação no ensino da língua de sinais. O objetivo do seu desenvolvimento, é a clara falta de materiais novos para o ensino de Libras, e o importante papel que esses têm nos métodos de educação. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem novo, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras. As pesquisas no âmbito de cultura surda, Libras, gamificação e objetos de aprendizagem proporcionaram ao trabalho enriquecimento teórico para que deste, um produto novo e atualizado às novas demandas do povo surdo fosse construído.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Santiago Augusto Silva - Integrante / Ana Claudia Maynardes - Coordenador.

Prêmios