Everton dos Reis Araújo

Licenciado em Química pela Universidade Federal do Acre (UFAC, 2013), especialista em Educação Especial Inclusiva pela UNIMETA (2015) e mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM/UFAC, 2019). Professor de Química e docente da carreira EBTT do Instituto Federal do Acre (IFAC).

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade Federal do Acre
Título: Gamificação no Ensino de Química: Uma Proposta Para o Ensino de Estequiometria, Ano de Obtenção: 2022
Adriana Ramos dos Santos.

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2014 - 2015

Fameta Faculdade Rio Branco
Título: O ensino de química orgânica para o deficiente visual no ensino publico da cidade de Rio Branco
Orientador: Francisco R. A. Neto

Graduação em quimica

2009 - 2013

Universidade Federal do Acre

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Óleos Essenciais e Resinas de Piperacia e Prótium do Estado do Acre.. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução a Química Forense. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em V semana de Química: Química no Acre.. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

3º Semana Acadêmica do Mestrado Profissional Em Ensino de Ciências e Matemática. Gamificação no Ensino de Química: Uma Proposta Para o Ensino de Estequiometria. 2019. (Exposição).

XX semana de educação e II simpósio de Pesquisa educacional do PPGE.Abordagem da Supercondutividade no Ensino Médio. 2019. (Simpósio).

Produções bibliográficas

ARAÚJO, E. R. . A Gamificação no Ensino de Química: Uma Proposta Para o Ensino de Estequiometria. In: 3º Semana Acadêmica do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemmática, 2019, rio branco. ANAIS DA III SEMANA ACADÊMICA DO MESTRADO PROFISSIONAL DE ENSINO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA, 2019.
ARAÚJO, E. R. . ABORDAGEM DA SUPERCONDUTIVIDADE NO ENSINO MÉDIO. In: XX semana de Educação II simpósio de pesquisa educação no acre, 2019, rio branco. ANAIS DA XX SEMANA DE EDUCAÇÃO II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL NO ACRE, 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal do Acre

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Secretaria de Estado de educação e Esporte do Estado do Acre

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 30

2020 - Atual

Anglo - Acre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20

2014 - 2021

CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL META

Vínculo: Professor de Química, Enquadramento Funcional: Professor de Química

2017 - 2018

Escola Presbiteriana João Calvino

Vínculo: Professor Horísta, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 20

2018 - 2024

Aprova Mais

Vínculo: Professor Horísta, Enquadramento Funcional: Parcial

2016 - 2018

Ideal Pré-Concursos

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor de Química

2012 - 2016

Colégio Vencedor

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor de Química

2012 - 2017

Secretaria de Educação do Estado do Acre

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor de Química