Wilson Dias-de-Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• AMADOR, VINÍCIUS COSTA ; SANTOS-SILVA, CARLOS ANDRÉ DOS ; VILELA, LÍVIA MARIA BATISTA ; OLIVEIRA-LIMA, MARX ; DE SANTANA RÊGO, MIRELI DE SANTANA ; ROLDAN-FILHO, RICARDO SALAS ; OLIVEIRA-SILVA, ROBERTA LANE DE ; LEMOS, AYUG BEZERRA ; DE OLIVEIRA, WILSON DIAS DE ; FERREIRA-NETO, JOSÉ RIBAMAR COSTA ; CROVELLA, SÉRGIO ; BENKO-ISEPPON, ANA MARIA . Lipid Transfer Proteins (LTPs)-Structure, Diversity and Roles beyond Antimicrobial Activity. ANTIBIOTICS-BASEL , v. 10, p. 1281, 2021.

• SILVA, A. N. F. ; SILVA, A. P. H. ; SILVA, A. L. G. ; NUNES, B. I. C. ; VINICIUS, B. ; OLIVEIRA, C. F. R. ; PEREIRA, C. N. ; SANTOS, D. S. ; LIMA, H. M. G. ; RAMALHO, I. A. ; SIMAS, J. H. O. ; ALBUQUERQUE, J. C. R. ; PEREIRA, M. E. A. ; MONTEIRO, M. G. S. C. ; SILVA FILHO, M. G. ; SILVA, M. D. F. ; MELO, N. F. M. ; MARALHAO, S. A. L. ; REIS, S. S. M. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; et.al . CRISE ECO(LÓGICA). 01. ed. RECIFE: EdUFRPE Universitária da UFRPE, 2018. v. 22. 64p .

• OLIVEIRA, W. ; SANTOS, V. E. P. ; CRISPIM, J. G. ; BARBOSA, A. V. ; SILVA, S. M. . O Trypanosoma cruzi E A DOENÇA DE CHAGAS. In: Joelson Germano Crispim; Sivoneide Maria da Silva; Amanda Virgínia Barbosa; Vanessa Emanulle Pereira Santos.. (Org.). Parasitologia clínica: Atualidades e perspectivas. 1ed.São José dos Pinhais: Latin American Publicações, 2023, v. 1, p. 79-103.

• VILELA, LÍVIA MARIA BATISTA ; SANTOS-SILVA, CARLOS ANDRÉ DOS ; ROLDAN-FILHO, RICARDO SALAS ; SILVA, P. M. ; LIMA, M. O. ; ARAUJO, J. R. S. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; MELO, S. D. E. ; ARAGAO, M. A. L. ; NAPOLEAO, T. H. ; PAIVA, P. M. G. ; BRASILEIRO-VIDAL, A. C. ; BENKO-ISEPPON, ANA MARIA . Approaches for Identification and Validation of Antimicrobial Compounds of Plant Origin: A Long Way from the Field to the Market. Approaches for Identification and Validation of Antimicrobial Compounds of Plant Origin: A Long Way from the Field to the Market. 40ed.Boca Raton: CRC Press, 2022, v. 1, p. 1-1.

• VILELA, L. M. B. ; SILVA, C. A. S. ; ROLDAN FILHO, R. S. ; ARAUJO, S. S. ; FERREIRA-NETO, J. R. C. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; AMORIM, L. L. B. ; PANDOLFI, V. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . Cenostigma pyramidale: Ethnomedicinal Properties and Perspectives on A Legume Tree Highly Adapted to Semiarid ?Caatinga? Region. In: Mahendra Rai; Shandesh Bhattarai; Chistiane M. Feitosa. (Org.). Ethnopharmacology of Wild Plants. 1sded.Boca Raton: CRC Press, 2021, v. 11, p. 218-233.

• AMORIM, L. L. B. ; NICOLI, A. ; FERREIRA-NETO, J. R. ; FERREIRA, J. D. C. ; BORGES, A. N. C. ; PIRES, C. J. ; ARAUJO, F. T. ; ARAUJO, F. C. ; MATOS, M. K. S. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; COSTA, A. F. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . VIROSES EM FEIJÃO-CAUPI: FONTES DE RESISTÊNCIA, MARCADORES MOLECULARES, ÔMICAS E BIOTECNOLOGIA. In: Jonas Alberto Rios; Larissa Cavalcante Almeida; Elineide Barbosa de Souza.. (Org.). Resistência de Plantas a Patógenos. 1ed.Recife: Editora UFRPE, 2021, v. 1, p. 211-241.

• BEZERRA, A. S. C. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; OLIVEIRA, P. L. ; BENKO-ISEPPON, A. M. ; BRASILEIRO-VIDAL, A. C. . CARACTERIZAÇÃO IN SILICO E DA ATIVIDADE BIOLÓGICA DE PEPTÍDEO ANTIMICROBIANO BIOINSPIRADO EM THAUMATIN-LIKE PROTEIN DE Vigna unguiculata L. (Walp.). In: VII Simpósio Norte e Nordeste de Bioinformática (SNNB 2024), 2024, Petrolina. VII Simpósio Norte e Nordeste de Bioinformática (SNNB 2024), 2024.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; VILELA, L. M. B. ; SILVA, C. A. S. ; OLIVEIRA, P. L. ; BRASILEIRO-VIDAL, A. C. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . RATIONAL DESIGN, ANTIMICROBIAL ACTIVITY AND TOXICITY OF A PEPTIDE DERIVED FROM THAUMATIN-LIKE PROTEIN (TLP) FROM Vigna unguiculata L. (Walp). In: GENETIC 22 - 67th Brazilian Congress of Genetics, 2022, Natal - RN. 67th Brazilian Congress of Genetics, 2022. v. 22.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; VILELA, L. M. B. ; SILVA, C. A. S. ; OLIVEIRA, P. L. ; BRASILEIRO-VIDAL, A. C. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . ANTIMICROBIAL POTENTIAL AND TOXICITY OF A BIOINSPIRED PEPTIDE FROM A COWPEA THAUMATIN-LIKE PROTEIN (TLP). In: GENETIC 22 - 67th Brazilian Congress of Genetics, 2022, Natal - RN. 67th Brazilian Congress of Genetics, 2022. v. 22.

• SILVA, P. V. G. ; GOMES, S. F. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BARROS, M. A. M. . DETETIVEGAMIA: DESENVOLVIMENTO DE UM NOVO ARTEFATO LÚDICO NO ENSINO DE GENÉTICA.. In: XXIII Encontro de Genética do Nordeste, 2021, Pettrolina. Anais do XXIII Encontro de Genética do Nordeste, 2021.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; VILELA, L. M. B. ; SILVA, C. A. S. ; PIRES, C. J. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . DESENHO RACIONAL DE PEPTÍDEOS DERIVADOS DE THAUMATIN-LIKE DE Vigna unguiculata L. (Walp.) COM POTENCIAL AÇÃO ANTIMICROBIANA. In: XXIII Encontro de Genética do Nordeste, 2021, Petrolina. Anais do XXIII Encontro de Genética do Nordeste, 2021.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE MARCADORES MOLECULARES TIPO MICROSSATÉLITES A PARTIR DO TRANSCRIPTOMA DE Vigna unguiculata (L.) Walp.. In: 23ª Jornada de Iniciação Científica da FACEPE., 2019, Reicfe. 23ª Jornada de Iniciação Científica da FACEPE., 2019.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . VARIABILIDADE GENéTICA ENTRE ACESSOS CONTRASTANTES DE FEIJãO- CAUPI (VIGNA UNGUICULATA (L.) WALP) UTILIZANDO MARCADORES MOLECULARES. In: XXI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FACEPE, 2018, RECIFE. XXII Jornada de Iniciação Científica ?Cinquentenário da Pedagogia do Oprimido?, 2018. v. 22. p. 00-00.

• JESUS, J. F. C. ; SILVA, J. B. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO IN SILICO DA FAMÍLIA GÊNICA E2F NA ESPÉCIE ZEA MAYS L.. In: III Simpósio Norte e Nordeste de Bioinformática, 2018, RECIFE. III Simpósio Norte e Nordeste de Bioinformática. RECIFE, 2018. v. 3. p. 166-450.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; ARAUJO, F. T. ; AMORIM, T. C. V. ; GONCALVES, M. R. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES MOLECULARES GÊNICOS COM POTENCIAL PARA USO EM PROGRAMAS DE MELHORAMENTO GENÉTICO DO FEIJÃO-CAUPI (VIGNA UNGUICULATA). In: XXII ENGENE Encontro de Genética do Nordeste, 2018, NATAL. ENGENE Encontro de Genética do Nordeste, 2018. v. 22.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES BASEADOS EM REGIÕES GÊNICAS OU REPETITIVAS EM FEIJÃO­CAUPI (VIGNA UNGUICULATA (L.) WALP.).. In: 21ª Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE, 2017, RECIFE. Bicentenário da Revolução Pernambucana, 2017.

• LIMA, G. S. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; MARTINS, L. V. ; BUSTAMANTE, F. O. . JOGOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO ENSINO APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA. In: VIII Mostra do Laboratório de Ensino de Ciências Biológicas, 2017, LECbio. Mostra do Laboratório de Ensino de Ciências Biológicas, 2017.

• LEMOS, A. B. ; SILVA, P. V. G. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; SILVA, V. L. . PRIMEIRA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE MORFOLOGIA CROMOSSÔMICA. In: VIII Mostra do Laboratório de Ensino de Ciências Biológicas, 2017, LECbio. VIII Mostra do Laboratório de Ensino de Ciências Biológicas, 2017.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES BASEADOS EM REGIÕES GÊNICAS OU REPETITIVAS EM FEIJÃO-CAUPI (Vigna unguiculata (L.) Walp.). In: 20ª Jornada de Iniciação Cientifíca, 2016, Recife - PE. 000, 2016.

• ARAUJO, F. T. ; BEZERRA NETO, J. P. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; AMORIM, T. C. V. ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE FENÉTICA DE AQUAPORINAS NO TRANSCRIPTOMA DO FEIJÃO-CAUPI. In: 67º CONGRESSO NACIONAL DE BOTÂNICA, XXXVI ERBOT e 8ª JORNADA CAPIXABA DE BOTÂNICA,, 2016, Vitória - ES. 67º CONGRESSO NACIONAL DE BOTÂNICA, XXXVI ERBOT e 8ª JORNADA CAPIXABA DE BOTÂNICA,, 2016.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; AMORIM, T. C. V. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; BEZERRA NETO, J. P. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . IDENTIFICAÇÃO IN SILICO E CARACTERIZAÇÃO DE MICROSSATÉLITES NO GENOMA DO FEIJÃO-CAUPI. In: XXI ENGENE - Encontro de Genética do Nordeste, 2016, Recife - PE. XXI ENGENE - Encontro de Genética do Nordeste, 2016.

• AMORIM, T. C. V. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; BEZERRA NETO, J. P. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . TRIAGEM DE MARCADORES MICROSSATÉLITES (SSRs) ENTRE GENÓTIPOS DE FEIJÃO-CAUPI CONTRASTANTES QUANTO À TOLERÂNCIA À SECA. In: XXI ENGENE - Encontro de Genética do Nordeste, 2016, Recife. 000, 2016.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES GÊNICOS POLIMÓRFICOS ENTRE ACESSOS DE FEIJÃO-CAUPI [Vigna unguiculata (L.) WALP]. In: I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015, João Pessoa. I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015.

• MACEDO, I. M. E. ; LIRA, O. O. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; SHINOHARA, N. K. S. ; PADILHA, M. R. F. ; OLIVEIRA, F. H. P. C. . INFLUÊNCIA DOS RESÍDUOS PRODUZIDOS EM INDÚSTRIAS TÊXTEIS SOBRE A COMUNIDADE DE MICROALGAS DE ECOSSISTEMA DULCIAQUÍCOLA.. In: I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015, João Pessoa. I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015.

• MACEDO, I. M. E. ; LIRA, O. O. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; SHINOHARA, N. K. S. ; OLIVEIRA, F. H. P. C. . VARIAÇÃO SAZONAL de Cyclotella meneghiniana Kützing 1844, (OCHROPHYTA) EM UM RESERVATÓRIO DA REGIÃO SEMIÁRIDA DO BRASIL.. In: I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015, João Pessoa. I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; MACEDO, I. M. E. ; OLIVEIRA, F. H. P. C. . VARIAÇÃO ESPACIAL HORIZONTAL DA COMUNIDADE FITOPLÂNCTONICA EM UM AFLUENTE DO RIO CAPIBARIBE, RECIFE-PE.. In: I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015, João Pessoa. I ENCONTRO DE LIMNOLOGIA E BOTÂNICA DA PARAÍBA., 2015.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; ARAUJO, F. T. ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . TRIAGEM DE MARCADORES SSRS POLIMÓRFICOS ENTRE GENÓTIPOS DE FEIJÃO-CAUPI CONTRASTANTES QUANTO À TOLERÂNCIA À SECA.. In: V JORNADA DDE PÓS-GRADUAÇÃO EM GENÉTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO, 2015, RECIFE-PE. TRIAGEM DE MARCADORES SSRS POLIMÓRFICOS ENTRE GENÓTIPOS DE FEIJÃO-CAUPI CONTRASTANTES QUANTO À TOLERÂNCIA À SECA, 2015.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; ARAUJO, F. T. ; FERREIRA-NETO, J. R. C. ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . POLIMORFISMO DE MARCADORES SSR?s DERIVADOS DE SEQUÊNCIAS TRANSCRIPTÔMICAS DO FEIJÃO-CAUPI.. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco., 2015, RECIFE-PE. POLIMORFISMO DE MARCADORES SSR?s DERIVADOS DE SEQUÊNCIAS TRANSCRIPTÔMICAS DO FEIJÃO-CAUPI, 2015.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ANTUNES, M. F. K. ; SILVA, T. K. F. ; XIMENES, A. F. ; SILVA, V. L. . CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DO DOMINÓ GENÉTICO: UM JOGO LÚDICO NO ENSINO MÉDIO. In: XXI ENGENE - Encontro de Genética do Nordes, 2015, Recife - PE. XXI ENGENE - Encontro de Genética do Nordes, 2016.

• OLIVEIRA, R. C. G. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES SSR POLIMÓRFICOS ENTRE GENÓTIPOS DE FEIJÃO-CAUPI CONTRASTANTES PARA TOLERÂNCIA À SECA.. In: XI Congresso Latino Americano de Botânica, 2014, Salvador. XXXIV Encontro Regional de Botânicos, 2014.

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . ?PEPTÍDEOS ANTIMICROBIANOS INSPIRADOS EM TLPS (THAUMATHIN-LIKE PROTEINS): DESENHO RACIONAL E TESTES IN VITRO?.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, W. . ?Variabilidade genética entre acessos contrastantes do feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp) utilizando marcadores moleculares?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . MESA TEMÁTICA: TECNOLOGIA ASSISTIVAS E A EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . ?Leucaena leucocephala pod seed protein as an alternate to animal protein in fish feed and evaluation of its role to fight against infection caused by Vibrio harveyi and Pseudomonas aeruginosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, J. F. C. ; SILVA, J. B. ; DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . Identificação e caracterização in silico da família gênica E2F na espécie Zea mays L.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DO MANGUEZAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . CONHECENDO OS FRAGMENTOS DE MATA ATLÂNTICA NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELO DESCARTE INCORRETO DE LIXO NAS PRAIAS DA ILHA DE ITAMARACÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DE ESPÉCIES NATIVAS DE TARTARUGAS MARINHAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . 'Marcadores Baseados em Regiões Gênicas ou Repetitivas em Feijão-Caupi (Vgna unguiculata (L.) Walp)'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . 'Marcadores Microssatélites e Gênicos Derivados de Sequências Expressas em Acessos Contrastantes à Seca do Feijão-Caupi'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; AMORIM, T. C. V. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; BEZERRA NETO, J. P. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . IDENTIFICAÇÃO IN SILICO E CARACTERIZAÇÃO DE MICROSSATÉLITES NO GENOMA DO FEIJÃO-CAUPI.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ANTUNES, M. F. K. ; SILVA, T. K. F. ; XIMENES, A. F. ; SILVA, V. L. . CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DO DOMINÓ GENÉTICO: UM JOGO LÚDICO NO ENSINO MÉDIO.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; ARAUJO, F. T. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . MARCADORES GÊNICOS POLIMÓRFICOS ENTRE ACESSOS DE FEIJÃO-CAUPI [Vigna unguiculata (L.) WALP]. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; MACEDO, I. M. E. ; OLIVEIRA, F. H. P. C. . VARIAÇÃO ESPACIAL HORIZONTAL DA COMUNIDADE FITOPLÂNCTONICA EM UM AFLUENTE DO RIO CAPIBARIBE, RECIFE-PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; ARAUJO, F. T. ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . TRIAGEM DE MARCADORES SSRS POLIMÓRFICOS ENTRE GENÓTIPOS DE FEIJÃO-CAUPI CONTRASTANTES QUANTO À TOLERÂNCIA À SECA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. ; Mitalle Karen da Silva Matos ; ARAUJO, F. T. ; FERREIRA-NETO, J. R. C. ; AMORIM, L. L. B. ; BENKO-ISEPPON, A. M. . POLIMORFISMO DE MARCADORES SSR s DERIVADOS DE SEQUÊNCIAS TRANSCRIPTÔMICAS DO FEIJÃO-CAUPI.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . 'Expanding the reprtoire of microsatellite markers for polymorphism studies in Indian accessions of mung bean (Vigna radiata L. Wilczek)'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DIAS-DE-OLIVEIRA, W. . ÁGUA E ENERGIA; CONSUMO CONSCIENTE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2025

  Peptídeos antimicrobianos inspirados em TLPs (Thaumathin-Like Proteins): Desenho racional e testes in vitro, Descrição: A necessidade de novos fármacos e a busca de moléculas adjuvantes úteis em tratamentos comantibióticos tradicionais têm recebido destaque no combate aos microrganismos patogênicos eresistentes. As proteínas do tipo taumatina (TLPs) constituem uma possibilidade promissora paraesse fim, sendo ativas na defesa das plantas. Diante do exposto, a presente proposta tem comoobjetivo mapear, caracterizar estrutural e funcionalmente e validar por PCR quantitativa em temporeal (qPCR) TLPs de S. scabra, visando à indicação de candidatos com potencial biotecnológico,bem como avaliar os peptídeos CpTLP_4 e CpTLP_5 de Vigna unguiculata (L.) Walp., fornecendoconhecimentos sobre suas principais características funcionais, atividade antimicrobiana epotencial toxicidade. O grupo de pesquisa do Laboratório de Genética e Biotecnologia Vegetal(UFPE) possui experiência consolidada na geração de AMPs, que compreendem peptídeosmodificados por engenharia molecular. Foram realizados diversos trabalhos com várias espéciesde interesse agrícola (cana-de-açúcar, soja, feijão-de-corda e videira) e medicinal (patentes:BR1020200036572, BR1020190015209, BR1020190015187 e BR1020200201409), identificando,caracterizando, validando e avaliando as propriedades de alvos promissores para obtenção denovos agentes antimicrobianos. Tais estudos disponibilizaram um painel de candidatos amplo ecom potencial de impacto para a indústria farmacêutica, ainda não aplicado às TLPs, apesar deseu enorme potencial biotecnológico. Ao final desse projeto, pretende-se gerar no mínimo duaspatentes de PRMs (uma patente um PRM de cada espécie) e dois artigos Qualis A como primeiroautor, sendo o primeiro referente à caracterização estrutural, funcional, expressão diferencial deTLPs de S. scabra e o segundo manuscrito abordará a atividade antimicrobiana, toxicidade epotencial biotecnológico dos peptídeos CpTLP_4 e CpTLP_5 de V. unguiculata.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Integrante / Ana Christina Brasileiro-Vidal - Coordenador.

• 2019 - 2021

  AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIMICROBIANA E CITOGENOTÓXICA DE ANÁLOGOS DE TAUMATINAS-LIKE DE FEIJÃO-CAUPI [Vigna unguiculata (L.)WALP.], Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Maria Benko Iseppon em 07/09/2020., Descrição: A frenética evolução da resistência antimicrobiana a medicamentos já consolidados no mercado farmacêutico levou alguns órgãos de saúde mundial a estimularem estudos sobre a prospecção de novas moléculas. Nesse contexto, os AMPs (peptídeos antimicrobianos) surgem como uma opção promissora, principalmente por estas moléculas apresentarem atividade bactericida e antifúngica, entre diversas outras ações. Atualmente, os AMPs de origem vegetal têm se destacado por sua alta diversidade, resultante da pressão da coevolução planta-patógeno. Tais compostos são considerados menos susceptíveis aos processos de resistência bacteriana do que os antibióticos tradicionais, apresentando potencial para o desenvolvimento de uma nova classe de agentes terapêuticos. Assim, este projeto tem como objetivo avaliar a atividade antimicrobiana e citogenotóxica de no mínimo dois análogos de AMPs vegetais, derivados de taumatinas-like de feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp), fornecendo conhecimentos sobre suas principais características funcionais, toxicidade e potencial uso terapêutico. Para isso, será realizado testes funcionais, através da atividade antibacteriana e antifúngica, posteriormente será analisdo a viabilidade celular em diferentes concentrações de dois análogos de AMPs, pela atividade hemolítica e testes do MTT, por fim, estaremos avaliando se houve algum dano causados as celulas em nível de DNA, pelo teste de Micronúcleo. Ao final deste estudo espera-se obter moléculas de análogos de peptídeos vegetais com atividade antimicrobiana de amplo espectro e baixa citogenotoxicidade, vindo à tona o conhecimento sobre sua função e potencial uso terapêutico. Espera-se também gerar no mínimo um depósito de patente relativo à aplicação e uso de um peptídeo antimicrobiano identificado e testado no presente estudo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Coordenador / Silvany de Sousa Araujo - Integrante / Lívia Maria Batista Vilela - Integrante.

• 2018 - 2019

  Desenvolvimento e Validação de Marcadores do Tipo Microssatélites a Partir do Transcriptoma do Feijão-Caupi [Vigna unguiculata (L.) Walp], Descrição: Segundo o decreto nº 44,775, publicado na edição do Diário Oficial do estado, no ano de 2017, Pernambuco apresentou 62 municípios em estado de emergência devido à severa seca que afeta o estado. Este fator climático representa um dos maiores impactos na produção agrícola no Nordeste e no nosso estado, prevendo-se que sua ocorrência e duração devem ser mais frequentes nas próximas décadas, conduzindo uma crescente necessidade de desenvolvimento de culturas agrícolas mais adaptadas a esse tipo de condição, de modo a garantir a segurança alimentar da região. Diante desse senário o presente trabalho tem como objetivo desenvolver marcadores microssatélites com base em regiões gênicas do feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp.), para aplicação em populações de mapeamento e saturação de um mapa genético que se encontra em desenvolvimento para a espécie, tanto para a tolerância à seca, como para a resistência a viroses que atacam essa cultura. As informações geradas ao término desse projeto atenderão a uma demanda de conhecimento acerca do uso de recursos genéticos nas diversas regiões produtoras do feijão-caupi, principalmente no estado de Pernambuco. Esses recursos deverão ser devidamente caracterizados para permitir ganhos científicos significativos e promissores para o melhoramento genético, possibilitando seu uso por pequenos agricultores, visando o aumento da produção, produtividade e consequentemente uma ampliação da oferta de novos produtos para o consumo humano. Até o momento, poucos trabalhos foram realizados envolvendo este tipo de marcador molecular na espécie. Desta forma, ressalta-se a importância da execução deste projeto, o qual poderá agregar valores aos conhecimentos já disponíveis relacionadas à sobrevivência do vegetal em condições de estresse.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Flávia Tadeu de Araújo - Integrante / Mitalle Karen da Silva Matos - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Variabilidade Genética Entre Acessos Contrastantes do Feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp) Utilizando Marcadores Moleculares, Descrição: O feijão-de-corda faz parte da cultura gastronômica do Nordeste sendo a principal fonte de proteína vegetal das populações de baixa renda, fazendo parte tanto da agricultura familiar como extensiva. Apesar de seu importante papel, sua produtividade é afetada por diversos estresses ambientais, como a seca, que afeta drasticamente a produtividade da cultura. A UFPE (grupo proponente) coordena o genoma funcional desta planta, tendo desenvolvido um banco de dados com mais de 800 milhões de transcritos gênicos sob diferentes condições de estresses, incluindo desidratação radicular. O presente pretende analisar a variabilidade genética intra e interespecífica em acessos contrastantes do feijão-caupi à estresses de natureza biótica e abiótica por meio de marcadores moleculares, bem como indicar um conjunto de marcadores promissores para aplicação em programas de melhoramento genético da espécie.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Flávia Tadeu de Araújo - Integrante / Mitalle Karen da Silva Matos - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Coordenador / Thialisson Caaci do Vale Amorim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

• 2015 - 2017

  Mapeamento genético em feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp) com base em marcadores moleculares gênicos e repetitivos., Descrição: O presente projeto objetiva desenvolver marcadores moleculares, com base em regiões gênicas e repetitivas do feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp.), os quais posteriormente serão aplicados em populações de mapeamento, tendo como foco a saturação do mapa genético desta espécie que se encontra em andamento pelo nosso grupo de pesquisa. Ao final deste projeto, pretende-se que o Brasil e as instituições participantes passem a estar em outro patamar de conhecimento do genoma e de genes importantes dessa leguminosa e em uma posição de vanguarda mundial no que se refere à biotecnologia genômica. Trabalhos realizados com estes macadores em feijão-caupi ainda são pouco encontrados no meio científico. Desta forma, a importância da execução deste projeto, o qual poderá somar valores aos conhecimentos já disponíveis das vias relacionadas à sobrevivência vegetal com baixa disponibilidade de água, irá favorecer a obtenção de cultivares ecologicamente corretas e economicamente viáveis. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Flávia Tadeu de Araújo - Integrante / Mitalle Karen da Silva Matos - Integrante / Lidiane Lindinalva Barbosa Amorim - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Marcadores moleculares em mapa genético segregando para tolerância ao estresse hídrico em feijão-caupi., Descrição: O feijão-caupi (Vigna unguiculata (L.) Walp) também conhecido como feijão-de-corda ou macassar, é uma cultura de grande valor socioeconômico no Brasil, devido sua efetiva participação na alimentação dos brasileiros. No País, esta leguminosa é cultivada predominantemente nas regiões Norte e Nordeste, estando entre as principais culturas de subsistência, devido ao seu elevado conteúdo protéico, sendo fonte de calorias, vitaminas e minerais, além de possuir elevados níveis de ácido fólico..Mesmo sendo uma leguminosa de grande capacidade adaptativa em relação a ambientes adversos, o déficit hídrico está entre os principais fatores que afetam, de forma direta, a produtividade desta cultura. Com os avanços da genética e principalmente da biologia molecular, foram desenvolvidas técnicas direcionadas ao desenvolvimento de marcadores genéticos úteis na identificação, caracterização e avaliação dos recursos genéticos vegetais. Dentre estes, os marcadores microssatélites, também conhecidos como SSR (Simple Sequence Repeats ou sequências simples repetidas). Estas sequências são unidades muito curtas repetidas em tandem, formadas por motivos de até seis pares de base (pb). A utilização desses marcadores em estudos de mapeamento tem proporcionado um importante progresso no conhecimento da genética, principalmente das espécies do gênero Vigna. As principais vantagens dos marcadores SSR são: o alto nível de polimorfismo que pode ser detectado, a codominância dos marcadores, a alta reprodutibilidade das marcas e a possibilidade de detecção de vários microssatélites (multiplex) no mesmo gel, assim facilitando a operacionalização das análises, principalmente, quando é necessário o estudo de grandes números de acessos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Flávia Tadeu de Araújo - Integrante / Mitalle Karen da Silva Matos - Integrante / Lidiane Lindinalva Barbosa Amorim - Integrante / Ana Maria Benko-Iseppon - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2018 - Atual

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - Atual

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

• 2018 - 2019

  Projeto Semeando, Descrição: O Projeto Semeando, é um projeto em fase experimental que visa o desenvolvimento de projetos inovadores no Ensino médio. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento. O projeto surge a partir da necessidade de espalhar ciência e de motivar os estudantes do Ensino médio a serem cientistas, seja social, político, cultural... ser cientista no sentido de sonhar, planejar, desenvolver e melhorar o mundo. Atualmente a Ciência se encontra cada vez mais ?perdida?, a demanda social de estudantes de Ensino Médio que ingressão no Ensino Superior está cada vez mais reduzida, fazendo com que o desenvolvimento cientifico perca força e visibilidade e as altas taxas de desemprego e desalentados aumentem no País. Visamos: Através da ciência incentivar jovens a produzir e mover o mundo; Através do conhecimento abraçar jovens negros, de periferias e com baixo incentivo educacional e mostrar que sim, é possível sonhar e se destacar no mundo; Através da Ciência, mudar vidas; Através de vidas, mudar o mundo! Assim, com essas visões definidas fomos em busca de projetos inovadores no Ensino médio, que estavam travados devido a necessidade de ferramentas, informações e/ou algum tipo de conhecimento, nessa busca encontramos o ?Projeto Água?. Desenvolvido na cidade de Itapissuma ? PE, pela Prof. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, Cristiane Jussara, o projeto visa o desenvolvimento de uma UEPs, através deste projeto a professora visa conscientizar a cidade, a partir da vivência dos alunos, para com a preservação do Canal de Santa Cruz. O canal de Santa Cruz, desde 1964 com a Emancipação da cidade de Itapissuma, tem sido a principal fonte de renda da Região, no entanto com a modernização e a expansão da cidade, as ruas foram ficando mais sujas e a Maré foi se tornando fonte para o esgoto. O próprio poder público faz uso da maré como viela para despejo de dejetos. Assim vendo biossistema da região morrendo, Cristiane Jussara iniciou o projeto em sala para levar os alunos a Maré para conhecimento da necessidade de manutenção daquele ecossistema, haja vista o mesmo ser a fonte de renda de tantos pais de famílias, como também a vida do próprio planeta. O projeto foi todo desenvolvido pela professora e seus alunos, nós que desenvolvemos o Projeto Semeando tivemos como ação no projeto, a criação de ferramentas de gerenciamento e armazenamento de informações através das plataformas Trello e Pipefy, como também o desenvolvimento de um Protótipo para aplicação de testes em mobile para os alunos participantes, referente ao assunto trabalhado no projeto. Como etapa final, nós do Projeto Semeando, temos como missão a inovação e a pluralidade de informação, assim propõe-se o desenvolvimento de um QUIZ que possa apresentar a sociedade a importância da preservação desse espaço.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wilson Dias-de-Oliveira - Integrante / Thiago Henrique da Silva Brito - Coordenador / Cristiane Jussara da Silva - Integrante / Mateus Candido dos Santos - Integrante / Aline Santana do Nascimento Pereira - Integrante.

Prêmios