Ananda Ghelfi Raza Leite
Atualmente, é mestranda do programa de Saúde Coletiva da UNESP - FMB (Botucatu). Possui graduação em Psicologia pela PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS (2007) e Especialização em Psicopedagogia Institucional. Foi psicóloga de uma equipe de Equoterapia e servidora pública no Hospital das Clínicas da UNESP. Publica artigos no jornal NOSSO INFORMATIVO. Atuou também como Tutora à Distância do curso de Comunidades Terapêuticas (UNESP / SENAD). Foi psicóloga da FUNDAÇÃO CASA MADRE TERESA DE CALCUTA II. Trabalhou com crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais na APAE. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Socioeducação e Educação, Uso de Substâncias Psicoativas, Pessoas com Necessidades Especiais.
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Saúde Coletiva
2015 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Conhecimentos e atitudes do estudante de medicina e dos residentes de geriatria, neurologia, psiquiatria e clinica médica da FMB - Unesp em relação aos quadros de demência em idosos.,Orientador:
PAULO JOSÉ FORTES VILLAS BOAS.Coorientador: ALESSANDRO FERRARI JACINTO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alterações cognitivas. Demência. Idosos. Formação.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2013 - 2014
Universidade Norte do Parana
Título: Altas habilidades / superdotação: o papel do psicopedagogo
Formação complementar
2015 - 2015
Comunicação e Saúde. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso - Vacinas em idosos: uma ampla visão. (Carga horária: 4h). , Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia, GERP, Brasil.
2015 - 2015
Noite de Cuidados Paliativos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
III Encontro dos Comitês de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
COMPORTAMENTO SUICIDA: Conhecer para prevenir. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Noite do Transtorno Antissocial e Borderline. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Prevenção do uso de drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2013
A praxis da Psicologia Social. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.
2011 - 2012
Educação Especial com Enfase em Deficiência Intele. (Carga horária: 660h). , Faculdades Integradas de Botucatu, UNIFAC, Brasil.
2011 - 2011
Fornação Inicial para Servidores Ingressantes. (Carga horária: 80h). , Escola para Capacitação e Formação de Servidores, FUNDAÇÃO CASA, Brasil.
2011 - 2011
Avaliação e estratégias de Internveção sensório-mo. (Carga horária: 16h). , Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru, APAE-BAURU, Brasil.
2011 - 2011
Seminário Internacional de Equoterapia. (Carga horária: 7h). , REATECH, REATECH, Brasil.
2011 - 2011
Juventude e Protagonismo: Projeto de Vida Possível. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Psicologia de Bauru, CRP, Brasil.
2011 - 2011
Desenvolvimento de crianças no primeiro ano de vid. (Carga horária: 16h). , Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru, APAE-BAURU, Brasil.
2011 - 2011
Adolescente e Saúde Mental. (Carga horária: 4h). , Unidade de Atenção Integral à saúde do Adolescente e do Servidor, UAISAS, Brasil.
2007 - 2007
O trabalho com grupos no cotidiano institucional. (Carga horária: 20h). , Centro de Formação e Assistência à saúde, CEFAS, Brasil.
2005 - 2006
Curso de Psicanálise Científica. (Carga horária: 60h). , CEFAS, CEFAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: SOCIOEDUCAÇAO.
Participação em eventos
IX Encontro de Pós-Graduação da Faculdade de Medicina de Botucatu.MEDICAL STUDENTS' KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDS DEMENTIA. 2016. (Encontro).
Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia. 2015. (Congresso).
Congresso Paulista de Saúde Pública. CONHECIMENTOS E ATITUDES DOS ESTUDANTES DO SEXTO ANO DA FMB?UNESP ( FACULDADE DE MEDICINA DE BOTUCATU) E DA EPM (ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA) EM RELAÇÃO AOS QUADROS DE DEMÊNCIA EM IDOSOS. 2015. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
JACINTO, ALESSANDRO FERRARI ; LEITE, ANANDA GHELFI RAZA ; LIMA NETO, JOSÉ LUIZ DE ; VIDAL, EDISON IGLESIAS DE OLIVEIRA ; BÔAS, PAULO JOSÉ FORTES VILLAS . Teaching medical students about dementia: A brief review. Dementia & Neuropsychologia , v. 9, p. 93-95, 2015.
-
RAZA, A. G. ; LIMA NETO, J. L. ; CITERO, V. A. ; VILLAS BOAS, P. J. F. ; JACINTO, A. F. . MEDICAL STUDENTS' KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDS DEMENTIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
JACINTO, A. F. ; RAZA, A. G. ; Oliveira, Erika Correa ; Corrente, Jose Eduardo ; VILLAS BOAS, P. J. F. ; Citero, Vanessa de Albuquerque ; Neto Lima, José Luiz . DO ALUNO DE MEDICINA AOS MÉDICOS RESIDENTES DE CLÍNICA MÉDICA, NEUROLOGIA, PSIQUIATRIA E GERIATRIA ? QUE ATITUDE CADA UM TEM FRENTE AO PACIENTE COM DEMÊNCIA?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
RAZA, A. G. . Nosso Informativo. 2014. (Colaboração semanal (textos de psicologia)).
Projetos de pesquisa
-
2014 - Atual
Conhecimentos e atitudes do estudante de medicina, dos residentes de geriatria, neurologia, psiquiatria e clinica médica da FMB - UNESP e dos médicos destas mesmas áreas da rede pública de atenção à saúde do município de Botucatu em relação aos quadros de, Descrição: Avaliar os conhecimentos e atitudes em demências por parte de estudantes de medicina, médicos residentes e da atenção municipal à saúde das áreas que mais lidam com demência em idosos. Métodos: 1) Aplicação aos estudantes e profissionais anteriormente citados de um instrumento britânico autoaplicável dirigido a médicos generalistas daquele país sobre conhecimentos e atitudes em demências em idosos. Este instrumento foi submetido à adaptação transcultural, sendo que este processo faz parte do estudo de pós-doutorado do autor do presente projeto em realização na Universidade Federal de São Paulo. 2) Avaliação por delineamento transversal da relação entre a formação médica de 148 sujeitos (90 estudantes de medicina do final do 6º ano do curso, 29 médicos residentes do inicio do 1º ano dos programas de Psiquiatria, Neurologia, Geriatria e Clínica Médica e 29 residentes no final do último ano das mesmas áreas) e o nível de conhecimento sobre demência e as atitudes do profissional frente ao paciente dementado. O número total de profissionais da rede municipal de saúde será incluído assim que o setor nos fornecer esta inforamçaõ. Os resultados de conhecimento e atitudes sobre demência serão comparados de acordo com o profissional ser especialista ou generalista e com o tempo de formado; além disso, quais fatores da formação médica são preditivos de maior conhecimento e de atitudes mais positivas serão apuradas por meio de regressão linear. Os resultados permitirão uma leitura mais detalhada dos tópicos envolvidos na capacitação médica para a detecção de alterações cognitivas em idosos, assim como a avaliação do perfil do especialista e do generalista quanto à avaliação dos quadros demenciais e das atitudes frente ao paciente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ananda Ghelfi Raza Leite - Coordenador / Alessandro Ferrari Jacinto - Integrante / José Luiz de Lima Neto - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de BotucatuVínculo: , Enquadramento Funcional: Oficial de Saúde, Carga horária: 30
2013 - 2014
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso de Capacitação para Comunidades Terapêuticas - parceria da UNESP de Botucatu com o SENAD.
2011 - 2013
FUNDAÇAO CASA MADRE TERESA DE CALCUTA IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo I, Carga horária: 30
2011 - 2011
APAE de BotucatuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei enquanto coordenadora de equipe multiprofissional e como psicóloga desta instituição.
2015 - Atual
Faculdade de Medicina de BotucatuVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Saúde Coleitva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ananda Ghelfi Raza Leite e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?