Letícia Cristina Leonel Medina
Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal da Grande Dourados (2014).
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português e Inglês
2010 - 2014
Universidade Federal da Grande Dourados
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Participação em eventos
Ciclo de Palestras: "Sociedade, Violência e Meio Ambiente". 2013. (Seminário).
II Encontro PIBID/UFGD: A Formação do Professor em questão. 2013. (Seminário).
Fonética da Língua Inglesa.Fonética da Língua Inglesa. 2013. (Oficina).
Nova Ortografia da Língua Portuguesa.Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2013. (Oficina).
Formação continuada de professores: Leitura, Escrita e Reescrita. 2013. (Oficina).
I Encontro Estadual do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Mato Grosso do Sul.Carta aberta: (Re)Construindo o processo de argumentação. 2013. (Encontro).
III Seminário de Bilinguismo, Discurso e Política Linguística e II jornada Internacional de estudos da Linguagem.O vocabulário com efeito de erudição na escrita jurídica. 2012. (Seminário).
gelco. 2010. (Congresso).
Orientou
O silenciamento de palavras da língua corrente no cenário jurídico: um olhar discursivo sobre o léxico jurídico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Letícia Cristina Leonel Medina;
Carta aberta: um elo entre a escola e a sociedade quando escrever/reescrever faz sentido; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Letícia Cristina Leonel Medina;
Produções bibliográficas
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MEDINA, L. C. L. ; Pinheiro, A. S. ; ALVES, A. P. . Carta aberta: (Re) Construindo o processo de argumentação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEDINA, L. C. L. ; MELO, S. M. . O silenciamento de palavras da língua corrente no cenário jurídico: um olhar discursivo sobre o léxico jurídico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Instituto Educacional Reino do SaberVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6
2010 - 2014
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: acadêmica bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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