Letícia Cristina Leonel Medina

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal da Grande Dourados (2014).

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2014

Universidade Federal da Grande Dourados
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Participação em eventos

Ciclo de Palestras: "Sociedade, Violência e Meio Ambiente". 2013. (Seminário).

II Encontro PIBID/UFGD: A Formação do Professor em questão. 2013. (Seminário).

Fonética da Língua Inglesa.Fonética da Língua Inglesa. 2013. (Oficina).

Nova Ortografia da Língua Portuguesa.Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 2013. (Oficina).

Formação continuada de professores: Leitura, Escrita e Reescrita. 2013. (Oficina).

I Encontro Estadual do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Mato Grosso do Sul.Carta aberta: (Re)Construindo o processo de argumentação. 2013. (Encontro).

III Seminário de Bilinguismo, Discurso e Política Linguística e II jornada Internacional de estudos da Linguagem.O vocabulário com efeito de erudição na escrita jurídica. 2012. (Seminário).

gelco. 2010. (Congresso).

Orientou

Letícia Cristina Leonel Medina

O silenciamento de palavras da língua corrente no cenário jurídico: um olhar discursivo sobre o léxico jurídico; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Letícia Cristina Leonel Medina;

Letícia Cristina Leonel Medina

Carta aberta: um elo entre a escola e a sociedade quando escrever/reescrever faz sentido; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Letícia Cristina Leonel Medina;

Produções bibliográficas

  • MEDINA, L. C. L. ; Pinheiro, A. S. ; ALVES, A. P. . Carta aberta: (Re) Construindo o processo de argumentação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDINA, L. C. L. ; MELO, S. M. . O silenciamento de palavras da língua corrente no cenário jurídico: um olhar discursivo sobre o léxico jurídico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Educacional Reino do Saber

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

2010 - 2014

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: acadêmica bolsista, Enquadramento Funcional: colaboradora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.