Liliane Sheyla da Silva Fonseca

Possui Pós Doutorado em Ciência da Computação na área de avaliação qualitativa e quantitativa de aplicações para cidades Inteligentes e Mulheres na tecnologia. Possui Doutorado concluído pelo Centro de Informática da Universidade Federal de Pernambuco (CIn/UFPE) com período de doutorado sanduíche pela Universidade de Maryland Baltimore County (UMBC) nos Estados Unidos com ênfase em engenharia de software experimental. Possui Mestrado em Ciência da Computação pelo CIn/UFPE na área de gerenciamento de riscos e Bacharelado em Engenharia da Computação pela Universidade de Pernambuco (UPE). Atualmente é coordenadora e professora do curso de Ciência da Computação da Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). É vice- coordenadora e professora do curso de Engenharia da Computação da Escola politécnica da Universidade de Pernambuco. É coordenadora do Ativa Poli, programa institucional focado no apoio ao ensino, aprendizagem e avaliação baseado em competências por meio de aprendizagem ativas e inovadoras. É coordenadora do projeto SWITAB (supporting Women Across the Borders). Pesquisa na área de inovação em educação em engenharia, engenharia de software e mulheres na área de STEM. Atua como revisora de conferência e periódicos nacionais e internacionais.

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Computação

2012 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: An instrument for reviewing the completeness of experimental plans for controlled experiments using human subjects in Software Engineering
Orientador: em University Maryland Baltimore County ( Carolyn B. Seaman)
com , Ano de obtenção: 2016. Sergio Castelo Branco Soares. Coorientador: Carolyn B. Seaman. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Engenharia de Software; Engenharia de Software Experimental; Empirical Studies; Human subjects; Controlled Experiments.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: engenharia de software. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Ciências da Computação

2010 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A RISK IDENTIFICATION TECHNIQUE FOR REQUIREMENTS ASSESSMENT
, Ano de Obtenção: 2012.Sergio Castelo Branco Soares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teste de software; Gerenciamento de Riscos; Qualidade de Software; Gerenciamento de Requisitos.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Engenharia da Computação

2005 - 2009

Universidade de Pernambuco
Título: Processo de Avaliação de Ferramenta de apoio à abordagem deTestes Baseados em Riscos do ponto de vista de Especialista em Gerência de Riscos
Orientador: Cristine Martins Gomes de Gusmão

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Formação complementar

2017 - 2017

Smart Cities. (Carga horária: 80h). , São Paulo School of Advanced Science on Smart Cities - USP, SPSASSC- USP, Brasil.

2012 - 2013

Gerenciamento de projetos com foco na certificação PMI-PMP. (Carga horária: 60h). , Qualiti Assessoria e Consultoria S/A, QUALITI, Brasil.

2009 - 2009

Curso Preparatório para Certificação ISTQB. (Carga horária: 40h). , Qualiti Assessoria e Consultoria S/A, QUALITI, Brasil.

2007 - 2007

Pernambuco School of Software Engineering: Testing. (Carga horária: 40h). , Porto Digital, PORTO DIGITAL, Brasil.

2007 - 2007

Testes de Software. (Carga horária: 16h). , Qualiti Assessoria e Consultoria S/A, QUALITI, Brasil.

2006 - 2006

CCNA 2 Router and Routing Basics. (Carga horária: 72h). , Cisco Network Academy, CISCO, Brasil.

2006 - 2006

Web Design. (Carga horária: 135h). , Fuctura Tecnologia, FUCTURA, Brasil.

2006 - 2006

CCNA 1 Networking Basics. (Carga horária: 72h). , Cisco Network Academy, CISCO, Brasil.

2005 - 2005

Java. (Carga horária: 30h). , centro integrado de tecnologia da informação, CITI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Gerenciamento de Riscos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Gerenciamento de Projetos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Qualidade de Software.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Testes de Software.

Organização de eventos

FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Evento Regional ABENGE de Educação em Engenharia. 2025. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; AZEVEDO, G. O. A. ; OLIVEIRA, S. C. . Encontro Docente 2025.2 ? PPC em Foco: Construindo o futuro da engenharia. 2025. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Encontro Docente 2025.1 ? Ativa Poli. 2025. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; ARAUJO, A. A. . Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft) - SBES - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica. 2025. (Congresso).

FONSECA, L. S. S. . Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. 2025. (Congresso).

FONSECA, L. S. S. ; CAMARA, A. N. D. . Hackathon ? Aplicações de Impacto Social para Mulheres no estado de PE. 2020. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; SANTOS, I. E. . Hackathon UNICAP ? Barreiras Enfrentadas por Mulheres na Área de Tecnologia. 2019. (Outro).

FONSECA, L. S. S. . Lugar de Mulher é na UNICAP. 2019. (Outro).

FONSECA, L. S. S. . Protagonismo da Mulher na área de Tecnologia. 2019. (Outro).

FONSECA, LILIANE . The ACM SIGPLAN conference on Systems, Programming, Languages and Applications: Software for Humanity (SPLASH). 2015. (Congresso).

SILVA, L. S. . V Encontro Brasileiro de Teste de Software. 2011. (Congresso).

SILVA, L. S. . IV Encontro Brasileiro de Teste de Sotware. 2010. (Congresso).

SOARES, S. ; CORNÉLIO, Márcio ; LIMA, Ricardo ; SILVA, L. S. ; BARREIROS, Emanoel ; BELTRAO, T. S. . Sexta Conferência Latino-americana em Linguagens de Padrões para Programação: SugarLoafPLoP 2007.. 2007. (Congresso).

SILVA, L. S. . VI Seminário de Engenharia da Computação. 2007. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Evento Regional ABENGE de Educação em Engenharia. 2025. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; AZEVEDO, G. O. A. ; OLIVEIRA, S. C. . Encontro Docente 2025.2 ? PPC em Foco: Construindo o futuro da engenharia. 2025. (Outro).

FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Encontro Docente 2025.1 ? Ativa Poli. 2025. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia e o VIII Simpósio Internacional de Educação em Engenharia. UM NOVO OLHAR PARA ALÉM DAS TAXAS DE EVASÃO NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DO CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2025. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft). SBES - Concurso de Trabalhos de Iniciação Científica. 2025. (Congresso).

PAEE/ALE 2025, International Conference on Active Learning in Engineering Education.Collaborative and Integrated Planning for the Institutional Introduction of Active Methodologies in Engineering Education. 2025. (Outra).

Women in Information Technology - CSBC. Relato de experiência Intervenção Tecnológica Barquinho Pop- Pop. 2025. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. Planejamento Colaborativo e Integrado Para Introdução de Metodologias Ativas De Forma Institucional no Ensino de Engenharias. 2024. (Congresso).

V Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (IV Sermaes) e IV Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (III Eima)..Design Thinking for Inclusion: Engaging Men and Women In Creating Solutions for Gender Equality In Engineering. 2024. (Seminário).

The ACM SIGPLAN conference on Systems, Programming, Languages and Applications: Software for Humanity (SPLASH). Towards a Supportive Approach To Conduct Software Engineering Experiments. 2015. (Congresso).

ICSE 2017 PhD and Young Researchers Warm Up Symposium. Towards a Process Models to Conduct Software Engineering Experiments. 2014. (Congresso).

III Encontro de Pós- Graduação e Pesquisa e XIII Seminário de Iniciação Científica.Investigação e Definição de um método de testes de Software Orientado a Aspectos. 2009. (Encontro).

III EBTS - Encontro Brasileiro de Testes de Software.. 2008. (Encontro).

IBM developerWorks Live- Rational. 2007. (Seminário).

PSSE Pernambuco Schoool of Software Engineering em Testes de Software.. 2007. (Congresso).

11 coneb da UNE. 2006. (Congresso).

Encontro Nacional dos Estudantes de Engenharia de Controle e Automação.. 2006. (Encontro).

II workshop de aplicações em realidade Virtual. 2006. (Outra).

Encontro Nacional dos Estudantes de Engenharia de Controle e Automação.. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alex Juvencio Costa

TEIXEIRA, L.;FONSECA, L. S. S.; SARAIVA, J.. . Estratégias de testes para sistemas de cidades inteligentes: Um mapeamento sistemático. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Álvaro Farias Pinheiro

LIMA NETO, F. B.; SANTOS, W. B.; TEIXEIRA FILHO, J. G. A.; SILVEIRA, D. S.; MACIEL, A. M. A.;FONSECA, LILIANE S. S.. Ambiente de Inteligência Artificial e Computacional para a Camada de Serviços no Setor Público. 2023. Tese (Doutorado em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Julia Simone Araujo da Silva

SILVA, T. D.;FONSECA, L. S. S.. Uma Metodologia Guiada por métricas para avaliação de usabilidade em Software. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Victor Hugo Batista Alves e Silva

FONSECA, L. S. S.. Suporte Ao Desenvolvimento De Esforços Empíricos Envolvendo Codificação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Anne Kelly Ribeiro da Silva

ALVES, C. F.; GAMA, K. S.;FONSECA, L. S. S.. Motivações e desafios para entrada e permanência de mulheres na área de Tecnologia: Estudo de Caso no Centro de Informática da UFPE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Filipe Gomes da Silva e Tiago Malaquias da Silva

SARAIVA, C. E. R.;FONSECA, L. S. S.; LIMA, J. P. S.. Sistema de Notificação para Faculdade Nova Roma. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: Juliane Cristina Araujo da Silva

SARAIVA, C. E. R.;FONSECA, L. S. S.; LIMA, J. P. S.. Matemágica: a role-playing game to reinforce the teaching of the four basic mathematics operations in a playful way. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: Daniel Henrique da Silva Manguinho

SARAIVA, C. E. R.;FONSECA, L. S. S.; LIMA, J. P. S.. Brincando de Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: William Silva de Souza

LIMA, J. P. S.;FONSECA, L. S. S.; SARAIVA, C. E. R.. .Um estudo da ferramenta Tricentis Tosca para Testes Automatizados: foco na velocidade da construção dos testes e na formação de equipes funcionais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: Jefferson Bruni de Assis Lima e José Cláudio de Figueiredo F

SOUZA, S. M.;FONSECA, L. S. S.; SARAIVA, C. E. R.. BUSINESS INTELLIGENCE APLICADO A ACIDENTES COM VÍTIMAS FATAIS EM RODOVIAS FEDERAIS - UM ESTUDO DE CASO . 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: Mariana Ramos Cavalcanti Nery

NASCIMENTO, A. E.;FONSECA, L. S. S.; VALENCA, I.. Metodologias ágeis e a inclusão de diversidade nas equipes de desenvolvimento de software no Brasil sob o recorte LGBT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade Nova Roma.

Aluno: Adriano Cardoso de Oliveira Teti

TETI, A. C. O.;SILVA, L. S.; Santos, A. S.,. Importância de um Sistema de Informação Contábil Gerencial para Tomada de Decisão em Pequenas e Médias Empresas(PME). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Carlos Eduardo Vicente Fernandes

Fernandes, C. E. V.,;SILVA, L. S.; Santos, A. S.,. Uma Abordagem sobre as Deficiências dos Sistemas de Informações para Contabilidade de Planos de Saúde. 2011.

SILVA, L. S.; BASANTE, A.. IV Seminário UFPE de Ciências contábeis. 2010. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Felipe Santana Batista dos Santos

A methodology to evaluate User Experience in applications of smart cities context; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);

Pedro Henrique Tolentino de Melo Nogueira

Avaliação da usabilidade em aplicações e plataformas de cidades inteligentes; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);

Mychelline Souto Cunha

Framework para desenvolver recursos de aprendizagem do pensamento computacional para as estudantes do ensino fundamental I; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Coorientador);

Tarsila Amado Alves de Brito

Análise da participação feminina na engenharia de software através de uma revisão sistemática; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Gabriela Ribeiro Barbosa Lemos

Participação feminina na avaliação de aplicações para cidades inteligentes: Uma Revisão sistemática da literatura; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco, FASA/UNICAP; (Orientador);

Alice Galvão Vasconcelos

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Júlia Saldanha Vilar

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Gabriela Ribeiro Barbosa Lemos

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Júlia Mendes Santos

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Iale Maria Santos de Almeida

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maria Eduarda Azenha Pires

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Marina Mendes Durand

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maria Clara Carvalho Soares

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Gregório de Albuquerque

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maynan Taize Quaresma Silva

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maria Luiza Ribeiro de Lima

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Júlia Vilela Cintra Galvão

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Malu de Faria Neves Bezerra

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Marília Vilar Pinto Ribeiro

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Jullyana Araujo Mendes

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Eliana Maria da Silva Souza

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Mariana Cristina Rodrigues de Oliveira

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Rayssa Rachel Dávila

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

João Pedro Pimenta

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Deborah Camila Alves Pereira

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Kauane Micaelle Alves Barbosa de Melo

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Tarsila Amado Alves de Brito

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Graziela de Oliveira Gonçalves

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Malu de Faria Neves Bezerra

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Rayssa Rachel D' Avila

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Lucas Ribeiro

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Alana Barbalho Camara Lins

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maria Eduarda Santana da Silva Barros

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Mariana Bulhões de Lima

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Maria Eduarda Pires

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Sophia de Araújo Gallindo Pinto

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Alice Oliveira Gomes Florencio

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Thiago Gabriel Tahim

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Cristiane Cabral Costa Amorim

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Vinicius Mergulhão

Redeinova; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Ana Beatriz de Lima Romero

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Carol Barroso

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Stela Natalie Oliveira Nascimento

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Milenia Rosendo Correia

ProtejaElas: inovação e segurança feminina em IoT; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Ana Carolina da Silva Ribeiro

Mentoria para estudantes do curso de Ciência da Computação; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Católica de Pernambuco; (Orientador);

Eudis Oliveira Teixeira

PRIORITTVS: UM PROCESSO QUE SE DESTINA A APOIAR OS PESQUISADORES A PRIORIZAR AMEAÇAS À VALIDADE E SUAS AÇÕES DE MITIGAÇÃO AO PLANEJAR EXPERIMENTOS DA ÁREA DE ENGENHARIA DE SOFTWARE; 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Coorientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Deborah Camila Alves Pereira

Uma iniciativa no apoio na atração e fortalecimento da presença de mulheres na área de tecnologia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Bruno Henrique Silva do Nascimento

Perfilamento Feminino na Cidade do Recife: Identificando Perfis de Personalidade de Mulheres na Área de TIC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Felipe Santana Batista dos Santos

Q-sample construction: Assembling a group of statements that represents opinions about Soft Skills in Information and Communications Technology field; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Bárbara Borba Lemos

Usability Assessment Planning Instrument For Smart City; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Maria Clara Arruda de Almeida

Pensamento Computacional Por Meio De Storytellyng Para As Estudantes Do Ensino Médio Fundamental I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Rodrigo Jorge de Santana Franca

Usabivalid Tool - Uma Ferramenta Para Planejamento De Avaliação De Usabilidade Para Aplicações Em Cidades Inteligentes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Miriane Silva Trajano do Nascimento

Aplicativo Móvel Recife e Seus Contos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Renata Cristovam da Silva

CONSENTIMENTO INFORMADO APLICADO À ÉTICA NA PESQUISA DA ENGENHARIA DE SOFTWARE EMPÍRICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Erick Lucena Palmeira Silva

Reviewer: Uma Plataforma Web Colaborativa para Revisão da Completude de Planos Experimentais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Rayssa Rachel Dávila Muniz

Uma Abordagem Computacional para formentar a sustentabilidade e caminhabilidade através da identificação de rotas estratégicas para o planejamento urbano; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP/FASA; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Mariana Cristina Rodrigues de Oliveira

Mapeamento Sistemático da Literatura: Mulheres na área de STEM; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Beatriz Ramos Figueiroa

METODOLOGIA DE PLANEJAMENTO PARA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE EM APLICAÇÕES PARA CIDADES INTELIGENTES; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Maria Eduarda Azenha Pires

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Rayssa Rachel Dávila Muniz

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Deborah Camila Alves Pereira

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

MARIA DO CARMO ALCANTARA SILVESTRE

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Marília Vilar Pinto Ribeiro

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Sistemas para Internet) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Alice Oliveira Gomes Florencio

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Sistemas para Internet) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tec

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Mariana Cristina Rodrigues de Oliveira

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia da Complexidade) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Graziela de Oliveira Gonçalves

Fortalecendo a presença e atuação de mulheres na área de tecnologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Liliane Sheyla da Silva Fonseca;

Produções bibliográficas

  • SOUTO, M. ; CABRAL, GIORDANO R. E. ; FONSECA, L. S. S. . Gênero e pensamento computacional na educação básica: uma revisão sistemática da literatura.. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 21, p. 107-116, 2023.

  • NASCIMENTO, B. H. S. ; FONSECA, L. S. S. . IDENTIFICANDO PERFIS DE PERSONALIDADE DE MULHERES NA ÁREA DE TIC. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 43513, 2021.

  • TEIXEIRA, EUDIS ; FONSECA, LILIANE ; CARTAXO, BRUNO ; SOARES, SERGIO . PrioriTTVs: A process aimed at supporting researchers to prioritize threats to validity and their mitigation actions when planning controlled experiments in SE. INFORMATION AND SOFTWARE TECHNOLOGY , v. 115, p. 20-22, 2019.

  • FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA. In: Adriana Maria Tonini;Tânia Regina Dias Silva Pereira. (Org.). ENGENHARIA DO FUTURO: FORMAÇÃO, DESAFIOS COMPLEXOS E DEMANDAS DA SOCIEDADE/. 1ed.: ABENGE, 2025, v. , p. 60-110.

  • FONSECA, L. S. S. ; RIBEIRO, A. M. N. C. . ESTRATÉGIAS EXTENSIONISTAS DE INCLUSÃO DE MULHERES EM STEM E MÉTRICAS DE VALIDAÇÃO DE AÇÕES. In: Adriana Maria Tonini;Tânia Regina Dias Silva Pereira. (Org.). ENGENHARIA DO FUTURO: FORMAÇÃO, DESAFIOS COMPLEXOS E DEMANDAS DA SOCIEDADE/. 1ed.: ABENGE, 2025, v. , p. 36-59.

  • FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Collaborative and Integrated Planning for the Institutional Introduction of Active Methodologies in Engineering Education. In: PAEE/ALE 2025, International Conference on Active Learning in Engineering Education, 2025, Porto/ Portugal. International Symposium on Project Approaches in Engineering Education. Porto- Portugal, 2025. v. 15. p. 44-52.

  • SOUSA, VITÓRIA RICCELLE W. ; F., JULIANA DANZI D?A. ; FONSECA, LILIANE SHEYLA ; SILVA, ELAINE CRISTINA DA ROCHA ; RIBEIRO, Andrea Maria N. C. . Relato de Experiência: Intervenção Tecnológica - Barquinho Pop-Pop. In: Women in Information Technology, 2025, Brasil. Anais do XIX Women in Information Technology (WIT 2025), 2025. p. 851.

  • FONSECA, LILIANE S. S. ; OLIVEIRA, S. C. ; MENEZES, L. C. S. ; CRUZ, F. M. ; AZEVEDO, G. O. A. ; SILVA, L. H. S. ; OLIVEIRA, P. E. S. ; GUSMAO, A. D. . Um Novo Olhar Para Além Das Taxas De Evasão Na Educação Em Engenharia Do Censo Da Educação Superior. In: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia e o VIII Simpósio Internacional de Educação em Engenharia, 2025, Campinas. 52º Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia ? COBENGE, 2025.

  • FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Design Thinking for Inclusion: Engaging Men and Women In Creating Solutions for Gender Equality In Engineering. In: V Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (IV Sermaes) e IV Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (III Eima)., 2024, Itabira- Minas Gerais. Aprendizagem ativa para a igualdade de gênero: empoderando meninas e mulheres. Itabira- Minas Gerais, 2024. p. 52-55.

  • FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . PLANEJAMENTO COLABORATIVO E INTEGRADO PARA INTRODUÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE FORMA INSTITUCIONAL NO ENSINO DE ENGENHARIAS. In: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2024, Espirito Santo - Brasil. Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2024.

  • FONSECA, L. S. S. ; RIBEIRO, A. M. N. C. . Technovation for Girls: Iniciativa de Extensão Universitária para Promover a Presença Feminina na área de Stem. In: Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2024, Espirito Santo - Brasil. Anais do Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2024.

  • DUARTE, C. ; SANTOS, L. ; DAVILA, R. ; TENCA, M. M. H. ; FONSECA, L. S. S. . ROTAS CIDADÃS E CAMINHABILIDADE FI-DIGITAL Metodologia multidisciplinar para identificação de rotas estratégicas para pedestres. In: XV SIIU Seminário Internacional de Investigação em Urbanismo, 2023, RECIFE. XV SIIU Seminário Internacional de Investigação em Urbanismo, 2023.

  • Santos felipe ; FONSECA, L. S. S. ; SOARES, S. ; LEMOS, B. ; FRANCA, R. . Usabivalid Tool: Evaluating usability of Smart City applications.. In: Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software (SBQS), 2023, Brasilia. XXII Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, 2023.

  • FITIPALDI, C. A. ; MONTEIRO, R. P. ; SILVA, D. M. P. F. ; FERREIRA NETO, W. P. ; FONSECA, L. S. S. ; RIBEIRO, Andrea Maria N. C. . Forecasting of Wind Power Generation using Tree-Based Machine Learning Approaches.. In: XVI Congresso Brasileiro de Inteligência Computacional (CBIC), 2023, Salvador.. XVI Congresso Brasileiro de Inteligência Computacional (CBIC), 2023.

  • CUNHA, MYCHELLINE S. ; CABRAL, GIORDANO R. E. ; F., LILIANE SHEYLA DA SILVA . Pensando computacionalmente com Ana: storytelling sensível ao gênero para favorecer a autoeficácia das estudantes do ensino fundamental I. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2022, Brasil. Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022), 2022. p. 1334.

  • CUNHA, MYCHELLINE SOUTO ; CABRAL, GIORDANO RIBEIRO EULALIO ; FONSECA, LILIANE SHEYLA DA SILVA . Materiais didáticos sensíveis ao gênero para o ensino do Pensamento Computacional no Fundamental I. In: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, 2021, Brasil. Anais Estendidos do I Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2021). p. 64.

  • BISPO JR., ESDRAS L. ; FONSECA, LILIANE S. S. ; SANTOS, SIMONE C. . Reflexões e Desafios sobre a Formação na Ética em Pesquisa na Computação envolvendo Humanos. In: Workshop sobre Educação em Computação, 2021, Brasil. Anais do XXIX Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2021), 2021. p. 488.

  • FONSECA, L. S. S. ; TEIXEIRA, E. ; SOARES, S. C. B. ; LIMA, A. . ValiDEPlan: Validity-Driven Software Engineering Experiments Planning Tool. In: Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft 2019), 2019, Salvador. Sessão de Ferramentas do Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft 2019), 2019.

  • FERREIRA, L. ; NOGUEIRA, S. C. ; LIMA, L. ; FONSECA, L. S. S. ; FERREIRA NETO, W. P. . Initial findings on the evaluation of a model-based testing tool in the test design process. In: Empirical Software Engineering and Measurement ? ESEM, 2019, Porto de Galinhas. Proceedings of the 13th ACM/IEEE International Symposium on Empirical Software Engineering and Measurement, 2019.

  • FIGUEIREDO, M. P. S. ; FONSECA, L. S. S. ; SOUZA JUNIOR, J. C. ; FERREIRA, T. A. E. . Um Relato de Experiência sobre a Aprendizagem de Programação utilizando Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e elementos de gamificação, realizada no dia da mulher. In: Congresso Nacional em Educação ? CONEDU, 2019, Fortaleza, Ceará. VI Congresso Nacional em Educação.

  • TEIXEIRA, E. ; FONSECA, LILIANE ; SOARES, S. C. B. . Threats to Validity in Controlled Experiments in Software Engineering ? What the Experts Say and Why this is Relevant. In: XXXII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE, 2018, São Carlos ? São Paulo. XXXII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2018). New York: ACM, 2018.

  • SILVA, J. ; FONSECA, LILIANE ; OLIVEIRA, A. ; SARAIVA, C. ; SANTOS, R. . Matemágica: a role-playing game to reinforce the teaching of the four basic mathematics operations in a playful way. In: XXIII Conferencia Internacional sobre Informática na Educação, 2018, Brasilia. XXIII Conferencia Internacional sobre Informática na Educação. Chile: Chile, 2018. v. 14.

  • FONSECA, L. S. S. ; LUCENA, E. ; SOARES, S. C. B. ; SEAMAN, C. . Reviewer EP - Uma Plataforma Web Colaborativa para Revisão da Completude de Planos Experimentais. In: Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática, 2017, Fortaleza. VIII Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática, 2017.

  • FONSECA, L. S. S. ; SEAMAN, C. ; SOARES, S. C. B. . Describing What Experimental Experts Do When They Design their Experiments ? A Qualitative Study ? Preliminary Results. In: Empirical Software Engineering and Measurement (ESEM), 2017, Toronto. 11th International Symposium on Empirical Software Engineering and Measurement (ESEM), 2017.

  • BORGES, ALEX ; FERREIRA, WALDEMAR ; BARREIROS, Emanoel ; ALMEIDA, ADAUTO ; FONSECA, LILIANE ; TEIXEIRA, EUDIS ; SILVA, DIOGO ; ALENCAR, ALINE ; SOARES, SERGIO . Support mechanisms to conduct empirical studies in software engineering. In: the 19th International Conference, 2015, Nanjing. Proceedings of the 19th International Conference on Evaluation and Assessment in Software Engineering - EASE '15. New York: ACM Press. p. 1.

  • BORGES, ALEX ; FERREIRA, WALDEMAR ; BARREIROS, Emanoel ; ALMEIDA, ADAUTO ; FONSECA, LILIANE ; TEIXEIRA, EUDIS ; SILVA, DIOGO ; ALENCAR, ALINE ; SOARES, SERGIO . Support mechanisms to conduct empirical studies in software engineering. In: the 8th ACM/IEEE International Symposium, 2014, Torino. Proceedings of the 8th ACM/IEEE International Symposium on Empirical Software Engineering and Measurement - ESEM '14. p. 1.

  • Almeida,k.S.R ; GUSMAO, C. ; SILVA, L. S. . Aplicação de Mapas Conceituais para Identificação de Riscos em Projetos de Desenvolvimento de Software. In: International Council for Engineering and Technology Education, 2009, Ilhéus - Bahia. XI Conferência Internacional de Educação em Engenharia e Tecnologia, 2009.

  • FONSECA, L. S. S. ; OLIVEIRA, S. C. . Collaborative and Integrated Planning for the Institutional Introduction of Active Methodologies in Engineering Education. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, L. S. S. . Dinâmicas de Aprendizagem Ativa como inovar a sala de aula. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FONSECA, L. S. S. . Práticas de Planejamento Ativo Docente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FONSECA, L. S. S. . Metodologias de Aprendizagem Ativa nas Ciências Exatas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONSECA, L. S. S. . Práticas de Avaliação e Feedback. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FONSECA, LILIANE . Towards a Process models to Conduct Software Engineering Experiments. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. S. ; SOARES, S. . Investigação e Definição de um método de teste de Software orientado a aspectos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

FONSECA, L. S. S. ; FERREIRA NETO, W. P. ; SOARES, S. C. B. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Engenharia de Software. 2019.

FONSECA, L. S. S. ; TEIXEIRA, E. ; SOARES, S. C. B. . ValiDEPlan - Validity-Driven Software Engineering Experiments Planning Tool. 2019.

FONSECA, L. S. S. ; LUCENA, E. ; SOARES, S. C. B. ; SEAMAN, C. . Reviewer EP: Uma Plataforma Web Colaborativa para Revisao da Completude de Planos Experimentais. 2017.

SILVA, D. M. P. F. ; FONSECA, L. S. S. ; FERREIRA NETO, W. P. ; MONTEIRO, R. P. ; LINS, A. J. C. C. . Projeto de Extensão Tecnológica UNICAP-SIDI IA.NET. 2021.

MONTEIRO, R. P. ; FONSECA, L. S. S. ; FERREIRA NETO, W. P. ; SILVA, D. M. P. F. ; LINS, A. J. C. C. . Projeto de Extensão Tecnológica UNICAP-AVANADE. 2021.

FERREIRA NETO, W. P. ; FONSECA, L. S. S. ; SILVA, D. M. P. F. ; MONTEIRO, R. P. ; LINS, A. J. C. C. . Projeto de extensão tecnológica Capacitando de Alunos em Inteligência Artificial Através da Parceria UNICAP-Neurotech. 2021.

FONSECA, L. S. S. ; SILVA, L. H. S. . Aprendizagem Ativa e Competências na Formação em Engenharia. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, L. S. ; SOARES, S. . Investigação e Definição de um método de testes de software orientado a aspectos. 2009. (Relatório de pesquisa).

SILVA, L. S. ; SOARES, S. . Novos Paradigmas de Desenvolvimento de Software: Definição de métodos, técnicas e ferramentas de Desenvolvimento de Software Orientado a aspectos. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Desenvolvimento de uma Metodologia Baseada em Modelos Computacionais Inteligentes para Estimar Dados Ausentes em Séries Temporais Múltiplas., Descrição: Desenvolvimento de uma Metodologia Baseada em Modelos Computacionais Inteligentes para Estimar Dados Ausentes em Séries Temporais Múltiplas. Descrição: As cidades inteligentes produzem um grande volume de dados em domínios como healthcare, internet das IoT, indústria 4.0. Essa grande quantidade de dados produzida, contudo, contém dados ausentes cuja manifestação se deve à amostragem irregular e desalinhada por causa de forma natural de coleta durante eventos médicos, redução de custos, ou mesmo anomalias e defeitos. A ausência desses valores, no entanto, podem prejudicar a extração de padrões nesses dados. Por exemplo, a ausência de um exame laboratorial que é naturalmente coletado com menos frequência pode prejudicar o tratamento de um paciente. O funcionamento de um veículo pode ser comprometido caso um de seus sensores falhar. Nas últimas décadas, várias abordagens foram desenvolvidas para lidar com valores ausentes, principalmente em séries temporais. Tais abordagens vão das mais simples, como a omissão dos dados ausentes, às mais complexas, como a imputação destes valores com o uso de técnicas de imputação, interpolação ou mesmo modelos baseados em aprendizado de máquina. No entanto, uma parcela significativa destes métodos não capturam simultaneamente as correlações intra e inter variáveis, o que pode comprometer o processo de estimar os valores ausentes. Além disso, a forma como estes valores ausentes se manifestam em diferentes domínios de aplicação pode variar significativamente. Em redes de sensores, por exemplo, a falha de um sensor pode resultar em longas sequências de medições comprometidas para uma determinada variável. Em contrapartida, nas séries temporais definidas pelos resultados dos exames de um determinado paciente, os dados ausentes podem resultar da perda destes resultados ou mesmo da falta de sincronia na realização dos exames. Neste projeto de pesquisa, procura-se desenvolver uma metodologia que permita, com o uso de modelos computacionais inteligentes, estimar dados ausentes em séries temporais múltiplas considerando diversos domínios de aplicação, como healthcare, IoT e Indústria 4.0. Para tanto, serão conduzidos estudos para caracterizar a manifestação de dados ausentes nesses diferentes domínios. Então, será possível entender as especificidades dos diferentes domínios de aplicação e formular uma metodologia para estimar dados ausentes em diferentes domínios. A avaliação da metodologia utilizará com informações reais obtidas a partir de bases de dados públicas e/ou obtidas a partir de parcerias com outras instituições. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Integrante / Diego Marconi Pinheiro Ferreira Silva - Coordenador / Rodrigo de Paula Monteiro - Integrante / Andrea Maria Nogueira Cavalcanti Ribeiro - Integrante.

  • 2021 - 2022

    From Liverpool to Brazil: A Transatlantic Knowledge Exchange Consortium to Promote Women in Science, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver parcerias de capacitação existentes e novas que sejam sustentáveis e facilitem o desenvolvimento de políticas e práticas institucionais inclusivas de gênero nas instituições brasileiras. As atividades do projeto descritas irão capacitar mulheres acadêmicas por meio de treinamento, workshops, atividades autodirigidas e mentoria; estabelecer uma rede internacional de apoio significativa e construir ligações mais fortes entre mulheres cientistas e instituições brasileiras e britânicas. Em última análise, este programa influenciará as políticas institucionais brasileiras que promovem a diversidade na ciência, inspiradas por modelos experimentados e testados na Liverpool John Moores University (LJMU). A longo prazo, pretendemos incentivar mais meninas a seguir carreiras em STEMM e incentivar as mulheres em carreiras STEMM a buscar promoção e liderar equipes de sucesso. Devido à contínua imprevisibilidade das restrições de viagens internacionais e universitárias, a equipe optou por evitar as visitas ao local. Em vez disso, planejamos um treinamento extensivo que irá equipar nossos parceiros com conhecimento, consciência e habilidades vitais para implementar mudanças de políticas em suas instituições de origem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andrea Maria Nogueira Cavalcanti Ribeiro - Integrante / Leonie Asfora Sarubbo - Integrante., Financiador(es): British Council - Auxílio financeiro.

  • 2020 - Atual

    Cidades Inteligentes: Estudo de Soluções Colaborativas para Avaliação de Aplicações, Processamento de Imagens e Mineração de Dados, Descrição: Este projeto pretende avançar no entendimento e realização de estudos que proponham soluções para cidade inteligentes; dar suporte a implantação de soluções que envolvam este contexto; e analisar de forma conjunta os resultados desses estudos com outras soluções existentes promovendo a realização de meta-análises que investigue problemas recorrentes estudados. Em particular, este projeto foca em (i) avaliações qualitativas, (ii) simulação de dados, (iii) processamento de imagens e (iv) mineração de grandes bases de dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Waldemar Pires Ferreira Neto - Integrante / Robson Lins - Integrante / Tarcisio Lucas - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Rumo a uma Plataforma de Avaliação e Apoio à Condução de Estudos Empíricos e criação de Testbeds, Descrição: O objetivo deste projeto é fornecer infra-estrutura, metodologias e ferramentas para apoiar a avaliação dos resultados / propostas de pesquisa dos projetos INES 2.0. Apresenta um efeito colateral positivo, ao mesmo tempo em que aborda todos os projetos do INES 2.0 em busca de atividades de avaliação de apoio, tendo uma visão ampla do progresso e dos resultados do INES 2.0. O projeto é estratégico, já que pode ser um ponto focal para a coordenação do projeto e garantir que os projetos estejam seguindo a definição de coordenação para usar os resultados de outros projetos em suas propostas, como middleware, aplicativos, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Integrante / FERREIRA, WALDEMAR - Integrante / Sergio Castelo Branco Soares - Coordenador / Tiago Massoni - Integrante / Eduardo Aranha - Integrante / Uira Kulesza - Integrante / Felipe Ferraz - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Definição de uma Infra-estrutura de Suporte para Definição e Execução de Experimentos de Manutenção de Linhas de Produto de Software, Descrição: O objetivo geral deste projeto é projetar e implementar uma infra-estrutura para o suporte a definição e execução de experimentos em engenharia de software com foco específico em manutenção de software para a área de linhas de produto de software. Tal infra-estrutura será composta: (i) guias que auxiliem a definição de experimentos na área de manutenção de linhas de produto de software; e (ii) um ambiente para modelagem e execução do processo que representa o experimento. Em especial, será desenvolvido um ambiente para modelagem e execução do processo que representa um dado experimento. A parte de modelagem do processo que representa o experimento será contemplada usando tecnologias baseadas no Eclipse Process Framework (EPF). Já a execução do processo será suportada através de um sistema web de execução de workflow, especificamente neste projeto pretendemos usar o jBPM, que é um motor de execução de workflows do servidor de aplicação JBoss que já é adotado em contextos industriais. O ambiente será implementado com base em técnicas e tecnologias da área de engenharia dirigida por modelos, permitindo a modelagem e customização do processo que representa o experimento e a sua implantação em um sistema de workflow. A transformação do processo que representa o experimento para uma especificação de workflow será realizada através do uso de tecnologias modernas de transformação de modelos. Utilizando a infra-estrutura disponibilizada, pesquisadores poderão modelar as atividades, papéis, artefatos consumidos e produzidos, e guias que representam o processo do experimento a ser realizado, assim como promover a sua instalação para posterior execução em um sistema de workflow. Diversos desafios serão abordados durante o projeto e implementação de tal infra-estrutura, tais como, a modelagem do processo de execução do experimento, as informações que serão coletadas durante tal processo, que tipos de artefatos e guias podem estar disponíveis para promover o reuso na área d.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Integrante / Sergio Castelo Branco Soares - Coordenador / Tiago Massoni - Integrante / Emanoel Barreiros - Integrante / Adauto Almeida Filho - Integrante / Juliana Saraiva - Integrante / Eduardo Aranha - Integrante / Uira Kulesza - Integrante / Nathalia Temudo - Integrante / Fernando Castor - Integrante / Fellipe Araújo Aleixo - Integrante / Marília Aranha Freire - Integrante / Paulo Borba - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Investigação e Definição de um Método de Teste de Software Orientado a Aspectos, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar, avaliar, adaptar e propor extensões para técnicas de teste de software orientado a aspectos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Integrante / Sérgio Soares - Coordenador., Financiador(es): PIBIC/CNPq/UPE - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Novos Paradigmas de Desenvolvimento de Software: Definição de Métodos, Técnicas e Ferramentas de Desenvolvimento de Software Orientado a Aspectos, Descrição: Desenvolvimento de software Orientado a aspectos, análise e projeto de software, métodos de implementação de software, ferramentas de suporte ao desenvolvimento de software. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Sergio Castelo Branco Soares - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

  • 2020 - Atual

    UNIMPACT ? Estratégias e Soluções colaborativas de impacto socioambiental, Descrição: É um projeto de desenvolvimento tecnológico que visa promover pontes e estratégias entre demandas da sociedade e soluções integradas de Impacto Socioambiental. O projeto tem os seguintes objetivos: Possibilitar práticas inovadoras de ensino, pesquisa e extensão; Colaborar com a formação integral dos alunos e integração ao mercado de trabalho; Contribuir com Instituições que queiram desenvolver projetos de impacto socioambiental; Colaborar com o desenvolvimento integral da sociedade por meio de uma rede de atores especializados em projetos e ações de impacto; Aumentar a visibilidade das ações de impacto promovidas pela universidade por meio de um banco de soluções e iniciativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andréa do Nascimento Dornelas Câmara - Integrante.

  • 2020 - Atual

    UNIMPACT ? Estratégias e Soluções colaborativas de impacto socioambiental, Descrição: É um projeto de desenvolvimento tecnológico que visa promover pontes e estratégias entre demandas da sociedade e soluções integradas de Impacto Socioambiental. O projeto tem os seguintes objetivos: Possibilitar práticas inovadoras de ensino, pesquisa e extensão; Colaborar com a formação integral dos alunos e integração ao mercado de trabalho; Contribuir com Instituições que queiram desenvolver projetos de impacto socioambiental; Colaborar com o desenvolvimento integral da sociedade por meio de uma rede de atores especializados em projetos e ações de impacto; Aumentar a visibilidade das ações de impacto promovidas pela universidade por meio de um banco de soluções e iniciativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andréa do Nascimento Dornelas Câmara - Integrante.

  • 2020 - Atual

    UNIMPACT Estratégias e Soluções colaborativas de impacto socioambiental, Descrição: É um projeto de desenvolvimento tecnológico que visa promover pontes e estratégias entre demandas da sociedade e soluções integradas de Impacto Socioambiental. O projeto tem os seguintes objetivos: Possibilitar práticas inovadoras de ensino, pesquisa e extensão; Colaborar com a formação integral dos alunos e integração ao mercado de trabalho; Contribuir com Instituições que queiram desenvolver projetos de impacto socioambiental; Colaborar com o desenvolvimento integral da sociedade por meio de uma rede de atores especializados em projetos e ações de impacto; Aumentar a visibilidade das ações de impacto promovidas pela universidade por meio de um banco de soluções e iniciativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andréa do Nascimento Dornelas Câmara - Integrante.

  • 2020 - Atual

    UNIMPACT ? Estratégias e Soluções colaborativas de impacto socioambiental, Descrição: É um projeto de desenvolvimento tecnológico que visa promover pontes e estratégias entre demandas da sociedade e soluções integradas de Impacto Socioambiental. O projeto tem os seguintes objetivos: Possibilitar práticas inovadoras de ensino, pesquisa e extensão; Colaborar com a formação integral dos alunos e integração ao mercado de trabalho; Contribuir com Instituições que queiram desenvolver projetos de impacto socioambiental; Colaborar com o desenvolvimento integral da sociedade por meio de uma rede de atores especializados em projetos e ações de impacto; Aumentar a visibilidade das ações de impacto promovidas pela universidade por meio de um banco de soluções e iniciativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andréa do Nascimento Dornelas Câmara - Integrante.

  • 2020 - Atual

    UNIMPACT ? Estratégias e Soluções colaborativas de impacto socioambiental, Descrição: É um projeto de desenvolvimento tecnológico que visa promover pontes e estratégias entre demandas da sociedade e soluções integradas de Impacto Socioambiental. O projeto tem os seguintes objetivos: Possibilitar práticas inovadoras de ensino, pesquisa e extensão; Colaborar com a formação integral dos alunos e integração ao mercado de trabalho; Contribuir com Instituições que queiram desenvolver projetos de impacto socioambiental; Colaborar com o desenvolvimento integral da sociedade por meio de uma rede de atores especializados em projetos e ações de impacto; Aumentar a visibilidade das ações de impacto promovidas pela universidade por meio de um banco de soluções e iniciativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Liliane Sheyla da Silva Fonseca - Coordenador / Andréa do Nascimento Dornelas Câmara - Integrante.

Prêmios

2023

Aprovação em 1º lugar no Concurso para Professor Efetivo - Adjunto na área de Engenharia da Computação, UPE - Campus POLI Recife..

2019

Um dos 3 melhores artigos da Sessão de Ferramentas CBSOFT? ValiDEPlan- Validity Driven Software Engineering Experiments Planning Tool, Congresso Brasileiro de Software.

2017

Certified Tester, Foundation level (CTFL), International Software Testing Qualifications Board ? ISTQB.

2015

SIGPLAN/PAC SPLASH 15, SIGPLAN/PAC.

2010

DELF - Diplôme d'études en langue française- Niveau B1, CIEP - Centre International d'Études Pédagogiques..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Católica de Pernambuco, Centro de Ciências e Tecnologia. , R. do Príncipe, 526, Boa Vista, 50050900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21194000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Ciência da Computação

2019 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente III

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Introdução a Ciência da Computação; Engenharia de Software; Análise de Projetos e Sistemas; Informática Aplicada ao Ensino de Ciências; Paradigmas de Linguagem de Programação; Banco e Dados I; Programação Orientada a Objeto. Gestão de projetos estágio trabalho de Conclusão de Curso

2017 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Disciplina na Pós Graduação: Engenharia de Software Experimental (IN1080 - Tópicos Avançados em Linguagens de Programação 3)

2010 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas no Departamento de Ciências Contábeis e ciências Atuariais (CCSA): 2010.1 Métodos Quantitativos aplicados a contabilidade I Laboratório Interdisciplinasr Cálculo II 2010. 1 Métodos Quantitativos aplicados a contabilidade I- Noite Laboratório Interdisciplinar Cálculo II- Tarde 2010.2 Métodos Quantitativos aplicados a contabilidade II- Tarde e Noite Laboratório Interdisciplinar Cálculo I- Tarde Laboratório Interdisciplinar Cálculo II- Tarde 2011.1 Análise de Sistemas Contábeis: Tarde e Noite 2011.2 Análise de Sistemas Contábeis: Tarde e Noite

2011 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência

Outras informações:
Estágio docência na Disciplina MC200- Informática à Saúde no Curso de Medicina.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Professora convidada da disciplina Introdução à Informática em saúde no dia 30 de março de 2010. Aula ocorreu no laboratório de Informática na Graduação de Medicina da UFPE com duração de 2 horas.

Atividades

  • 05/2010 - 01/2012

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise de Sistemas Contábeis, Laboratório interdisciplinar de Cálculo 1, Laboratório Interdisciplinar de Cálculo 2, Métodos Quantitaivos Aplicados à Contabilidade 1, Métodos Quantitativos Aplicados à Contabilidade 2

  • 08/2011 - 08/2011

    Estágios , Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Medicina Clínica.Estágio realizado, Estágio docência realizado na disciplina de Informática em saúde no curso de Medicina da UFPE.

2015 - 2016

Universidade Maryland Baltimore County

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visiting Faculty Research Assistant, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa na área de engenharia de software com foco em métodos de pesquisa qualitativa e engenharia de software empírica.

2017 - Atual

Instituto Nacional de Engenharia de Software

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Avaliação de pesquisas de Cidades Inteligente do INES Gerenciamento de aplicativos para cidades inteligentes. Atividades administrativas do INES.

2017 - 2020

Faculdade Nova Roma

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Engenharia de Software Laboratório de Programação Programação Imperativa Interface Homem - Máquina Projeto de Software I Projeto de Software II Sistemas Operacionais Técnicas Avançados deProgramação Teste e Configuração de Software

2017 - 2017

Faculdade Integrada de Pernambuco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Introdução a Lógica de Programação Gerenciamento de Redes Cabeamento Estruturado

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

2008 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2

Outras informações:
colaboradora do grupo de pesquisa PROMISE (Project Management Improvements in Software Engineering).

2009 - 2009

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 2

Outras informações:
Monitoria Mineração de Dados do curso de Engenharia da Computação da POLI-UPE, Supervisão: Prof. Dr. Mêuser Jorge Valença

2008 - 2009

Universidade de Pernambuco

Vínculo: aluno, Enquadramento Funcional: aluno de iniciação cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Cientifica Investigação e definição de um método de teste de software orientado a aspectos PIBIC/CNPq/UPE 2008-2009

2006 - 2007

Universidade de Pernambuco

Vínculo: aluno, Enquadramento Funcional: aluno de iniciação cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação cientifica: Novos Paradigmas de Desenvolvimento de Software: Definição de Métodos, técnicas e Ferramentas de Desenvolvimento de Software Orientado a Aspectos Bolsista : PIBIC/Poli-2006-2007

2005 - 2006

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento de um robô Modular Móvel.

Atividades

  • 03/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Pernambuco, Escola Politécnica de Pernambuco.Atividade realizada, Participação ativa no grupo de pesquisa PROMISE (Project Management Improvements in Software Engineering)..

  • 06/2009 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Escola Politécnica de Pernambuco, Escola Politécnica de Pernambuco.Atividade realizada, Monitoria em Mineração de Dados.

2009 - 2010

SAMSUNG-FADE/UFPE

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio: Engenheiro de Testes, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2009 - 01/2010

    Estágios , SAMSUNG-FADE/UFPE.Estágio realizado, Verificar a correta implementação do NCL(Nested Context Language) nos aparelhos de TV digital da Samsung de acordo com a norma ABNT NBR 15606-2: 2007 para planejar e implementar, na linguagem lua, testes de conformidade para o NCL. Criação de casos d.

2008 - 2009

Motorola-FADE/UFPE

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estágio: Engenheiro de Testes, Carga horária: 30

Atividades

  • 10/2008 - 01/2009

    Estágios , Motorola-FADE/UFPE.Estágio realizado, Atuar na manutenção e execução de testes, analisando, avaliando, registrando e reportando resultados de execução de casos de testes. Elaborar roteiros de testes; Analisar e identificar falhas de testes. Executar scripts de testes manuais e/ou automát.

2008 - 2008

Qualiti Assessoria e Consultoria S/A

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/2008 - 05/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Monitora do curso de Testes de Software

2010 - 2010

Brazilian Software Testing Qualification Board

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Supervisora no exame CTFL

Outras informações:
Supervisora no exame CTFL (Certified Tester Foundation Level) na UNIFACS(Universidade Salvador) em Jaboatão dos Guararapes-PE em 01 de julho de 2010 para o BSTQB (Brazilian Software Testing Qualification board) intermediado pela ABRAMTI Assoc. Bras. de Melhoria em TI com sede em São Paulo.

2011 - 2011

Escola Técnica Estadual maximiano Accioly

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Manutenção de Impressoras, Segurança de Dados e Informação e projeto Integrador.

Atividades

  • 08/2011

    Ensino, Redes de Computadores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Projeto Integrador, Manutenção de Impressoras, Segurança de Dados e Informação

2008 - 2008

NT Soluções

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2008 - 10/2008

    Estágios , NT Soluções.Estágio realizado, na área de Testes de Software.

2005 - 2005

Consultoria em Tecnologia da Informação

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: outro, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2005 - 03/2005

    Estágios , Consultoria em Tecnologia da Informação - PE - BRA.Estágio realizado, na atividade de assessoria em gestão empresarial.

2006 - 2006

Divisão de Tecnologia da Informação

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2006 - 09/2006

    Estágios , Divisão de Tecnologia da Informação - PE - BRA.Estágio realizado, na área de Tecnologia da informação.

2005 - 2006

Fórum Social Comunitário

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Informática educacional

2005 - 2005

Fórum Social Comunitário

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 10

Atividades

  • 07/2005 - 01/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Informática Educacional

  • 03/2005 - 07/2005

    Estágios , Fórum Social Comunitário - PE - BRA.Estágio realizado, de ensino.