Ricardo Tadeu Marcilio Junior

Doutorando em Geografia no Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), possui Licenciatura em geografia pelo Instituto Superior de Ciências Aplicadas (2006) e mestrado em GEOGRAFIA pela Universidade Federal do Tocantins (2016). Membro do Laboratório de Planejamento Urbano e Regional (LAPUR), vinculado ao Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como docente no ensino fundamental fase 2; ensino médio e EJA como professor de geografia. Tem interesse por temas na área de Geografia, principalmente nos seguintes temas: Geografia urbana, Produção do Espaço Urbano, Plano Diretor, Segregação Socioespacial, Planejamento Urbano.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2019 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: (DES)CAMINHOS DO PLANEJAMENTO URBANO: ANÁLISE DAS DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS ENTRE O PERÍODO DE 2002 A 2016 DA/NA CIDADE DE PALMAS-TO.,
Vitor Ribeiro Filho.

Mestrado em GEOGRAFIA

2014 - 2016

Universidade Federal do Tocantins
Título: PALMAS PARA ALÉM DO PLANO DIRETOR: DIALOGOS ENTRE O PLANEJAMENTO URBANO E PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO,Ano de Obtenção: 2016
Rosane Balsan.Coorientador: Adão Francisco de Oliveira. Palavras-chave: Segregação sócio-territorial; Planejamento Urbano; Franja Urbana-Rural Norte; Produção do Espaço Urbano; Palmas - TO.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ensino de Geografia

2018 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: A música underground no contexto do ensino de Geografia na educação

Graduação em geografia

2004 - 2006

Instituto Superior de Ciências Aplicadas

Formação complementar

2014 - 2014

Estado, Território e Capital. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Agricultura, Cap. Revoluções Mestrado Aluno Esp.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2012 - 2012

Fronteira, espaço. Mestrado Aluno especial. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: docencia em geografia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, A. F. ; MARCILIO, R. T. J. . I Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e Cerrado.. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Palestras LAPUR - 2019.1. 2019. (Outra).

I Colóquio de Pesquisa: Exposição de Trabalhos LAPUR e LAPEP.(Des)Caminhos do planejamento urbano: a segregação socioespacial na cidade de Palmas (TO). 2019. (Outra).

XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA."(Des)Caminhos do Planejamento Urbano: Segregação e Auto-Segregação na Cidade de Palmas ? TO.. 2019. (Encontro).

II Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Interfor).O ENSINO DE GEOGRAFIA E A MÚSICA PRATICA DE APRENDIZAGENS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia- ENPEG.O ENSINO DE GEOGRAFIA E A MÚSICA UNDERGROUND DIÁLOGOS E APRENDIZAGENS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2017. (Encontro).

II Encontro de Regularização Fundiária, Habitação e Direito à Cidade (II ERHAD)). 2016. (Encontro).

III SIMPÓSIO NACIONAL CIDADES, FRONTEIRAS E TERRITÓRIO TRADICIONAL.A institucionalização da região metropolitana de Palmas (TO) e suas contradições.. 2014. (Simpósio).

Seminário Internacional de Educação Superior ? Formação e Conhecimento.Educação ambiental e pratica educativa: Contribuições do Projeto Rondon Tur Ambiental.. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Pós-Graduação em Geografia: Territórios Possíveis- Paradigmas da Geografia Contemporânea.PALMAS PARA ALÉM DO PLANO DIRETOR: CARACTERÍSTICAS DA SEGREGAÇÃO SÓCIO-TERRITORIAL NA CAPITAL DO TOCANTINS.. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Eliane Lopes da Silva

SOUSA, L. P.; Martins, D. A. A.;MARCILIO, R. T. J.. Contribuições da linguagem no processo de dramatização da leitura infantil: um olhar ao contexto escolar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Cristiane de Abreu Silva

SANTOS, G. I. R.; SANTANA, D. M. A.;MARCILIO, R. T. J.. Como Desenvolver a Avaliação na Educação Infantil: Algumas Perpectivas Teóricas para a Prática em Sala de Aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Celia Lemes de Morais

SOUSA, L. P.; CAPUZZO, D. B.;MARCILIO, R. T. J.. Educação infantil: o lúdico como elemento potencializador no processo de ensino e aprendizagem.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

Orientou

Nicanor Carvalho de Araújo

Educação Ambiental: Reflexões acerca do contexto escolar; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Ricardo Tadeu Marcilio Junior;

Produções bibliográficas

  • MARCILIO, R. T. J. . (DES)CAMINHOS DO PLANEJAMENTO URBANO: ASSENTAMENTOS REGULARES E IRREGULARES NA CIDADE DE PALMAS-TO. Revista Geoaraguaia , v. 10, p. 208-227, 2020.

  • MARCILIO, R. T. J. ; SOUSA, L. P. . DIÁLOGOS E APRENDIZAGENS: A MÚSICA UNDERGROUND NO CONTEXTO DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Querubim (Online) , v. 4, p. 70, 2018.

  • MARCILIO, R. T. J. ; RIBEIRO FILHO, V. . Estudos Urbanos Contemporâneos.. In: Beatriz Ribeiro Soares; Josimar dos Reis de Souza; Matheus Eduardo Souza Teixeira; Tatiana Silva Souza.. (Org.). Segregação socioespacial na zona periurbana norte do município de Palmas ? TO. 1ed.Ituiutaba-MG: BARLAVENTO, 2020, v. 1, p. 41-56.

  • FERREIRA, R. C. ; MARCILIO, R. T. J. ; OLIVEIRA, A. F. . ATUAÇÃO DAS POLÍTICAS REGIONAIS NA AMAZÔNIA E TOCANTINS: DESENVOLVIMENTO E/OU DESIGUALDADES. In: Reges Sodré; Cyntia Andrade Arantes. (Org.). Espaços em (trans)formações no Tocantins: Economia, Política, Cidade e Campo.. 1ed.Uberlandia: Edibrás, 2015, v. , p. 55-79.

  • REINALDO, T. B. ; MARCILIO, R. T. J. . AS DIFERENTES FACES DA/NA FRONTEIRA E AS MODIFICAÇÕES NO ESPAÇO URBANO DE PALMAS - TO. In: I Seminario Internacional Meio ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e Cerrado., 2017, Porto Nacional. Anais do 1 Seminário Internacional Meio Ambiente, Dinâmicas Regionais e Planejamento Territorial na Amazônia e no Cerrado., 2017.

  • MARCILIO, R. T. J. ; SOUSA, L. P. . O ENSINO DE GEOGRAFIA E A MÚSICA UNDERGROUND DIÁLOGOS E APRENDIZAGENS NO ESPAÇO ESCOLAR. In: XIII Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia- ENPEG, 2017, Belo Horizonte. Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia: conhecimentos da Geografia: percursos de formação docente e práticas na educação básica, 2017.

  • MARCILIO, R. T. J. ; SOUSA, L. P. . O ENSINO DE GEOGRAFIA E A MÚSICA: PRATICA DE APRENDIZAGENS NO CONTEXTO ESCOLAR. In: I Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Interfor), 2017, Palmas. I Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior: Formação de Professores: currículo, saberes e práticas pedagógicas, 2017.

  • MARCILIO, R. T. J. . O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS: CONSTRUINDO MAQUETES DE CURVAS DE NÍVEIS.. In: III Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC) - educação transdisciplinar: escolas Criativas e transformadoras, 2017, Palmas - TO. anais do Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC) - educação transdisciplinar: escolas Criativas e transformadoras, 2017. p. 1750-1757.

  • MARCILIO, R. T. J. ; Balsan, Rosane ; SOUSA, L. P. . Educação ambiental e pratica educativa: Contribuições do Projeto Rondon Tur Ambiental.. In: Seminario Internacional de Educação Superior, 2014, Sorocaba. Educação Superior e Práticas Educacionais, 2014. v. 2014.

  • MARCILIO, R. T. J. ; PALMEIRA, M. S. A. . A institucionalização da região metropolitana de Palmas (TO) e suas contradições.. In: III SIMPÓSIO NACIONAL CIDADES, FRONTEIRAS E TERRITÓRIO TRADICIONAL e VI SIMPÓSIO DO NURBA: desenvolvimento regional, os grandes projetos e empreendimentos na Amazônia Legal, 2014, Porto Nacional. ANAIS DO III SIMPÓSIO NACIONAL E VI DO NURBA/UFT PORTO NACIONAL-TO., 2014. v. 03. p. 221-241.

  • MARCILIO, R. T. J. ; OLIVEIRA, A. F. . Palmas para além do plano diretor: caracterização da ocupação das franjas do plano diretor de Palmas ? TO.. In: XII SEMINÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA ?TERRITÓRIOS POSSÍVEIS: PARADIGMAS DA GEOGRAFIA CONTEMPORÂNEA', 2014, Rio Claro. Anais do XII Seminário de Pós-Graduação em Geografia : territórios possíveis, paradigmas da Geografia Contemporânea, 2014.

  • MARCILIO, R. T. J. ; SOUSA, L. P. . Projeto RondonTur Ambiental: Educação, Sustentabilidade e Turismo.. In: X Simpósio de Educação/Pedagogia/UFT, 2013, Palmas. X Simpósio de Educação/Pedagogia/UFT, 2013.

  • OLIVEIRA, H. M. ; MARCILIO, R. T. J. . A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO VERTICALIZADO: considerações sobre a dinâmica socioespacial de imperatriz/MA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARCILIO, R. T. J. . (Des)Caminhos do planejamento urbano: a segregação socioespacial na cidade de Palmas (TO). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARCILIO, R. T. J. ; OLIVEIRA, H. M. . (Des)Caminhos do Planejamento Urbano: Segregação e Auto-Segregação na Cidade de Palmas ? TO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARCILIO, R. T. J. ; PALMEIRA, M. S. A. . A institucionalização da região metropolitana de Palmas (TO) e suas contradições.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARCILIO, R. T. J. ; OLIVEIRA, A. F. . PALMAS PARA ALÉM DO PLANO DIRETOR: CARACTERÍSTICAS DA SEGREGAÇÃO SÓCIO-TERRITORIAL NA CAPITAL DO TOCANTINS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARCILIO, R. T. J. . Educação ambiental e pratica educativa: Contribuições do Projeto Rondon Tur Ambiental.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, L. P. ; MARCILIO, R. T. J. ; OSORIO, N. B. . POLÍTICAS PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO DOS IDOSOS NA UNIVERSIDADE DA MATURIDADE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Revisão dos Planos Diretores Participativos: avanços e retrocessos na política de planejamento e gestão do espaço urbano e regional., Descrição: A Constituição Federal e o Estatuto da Cidade tratam este instrumento como peça chave para o enfrentamento dos problemas urbanos. Segundo Santos Junior et. all. (2011, p. 14) ?o conceito de Plano Diretor e, principalmente, suas formas de elaboração foram adaptadas de um formato anterior, mais burocrático e tecnocrático, para uma prática com ampla participação da população?. O Plano Diretor tem como principal objetivo a definição da função social da cidade e da propriedade urbana, garantindo o acesso a terra urbanizada a toda a população, bem como o direito à moradia, aos serviços urbanos e à uma gestão democrática e participativa, que ?pode ser atingido a partir da utilização dos instrumentos definidos no Estatuto da Cidade, que dependem, por sua vez, de processos inovadores de gestão nos municípios?. (SANTOS JUNIOR E MONTANDON, 2011, p. 14-15). Esperou-se muito dos planos diretores após a aprovação do Estatuto da Cidade como um instrumento eficaz de gestão territorial, a partir da implementação dos instrumentos de indução ao desenvolvimento urbano que visam reverter o quadro de exclusão social e difundir os princípios da reforma urbana, entretanto os municípios possuem muitas dificuldades para a implementação de seus Planos Diretores devido a falta de uma estrutura administrativa adequada e a de uma cultura de participação popular e controle social sobre a gestão urbana, como foi observado na Pesquisa Nacional sobre Planos Diretores Participativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ricardo Tadeu Marcilio Junior - Integrante / Adão Francisco de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor online do curso de extensão em AEE

2017 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2017

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia da Amazônia, Geografia Política

  • 07/2017

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Humana

2013 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PALMAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 40

2015 - 2015

Colégio São Francisco de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20

2012 - 2013

SESI. CET PALMAS to - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente da matéria de Geografia na modalidade EJA.

2012 - 2013

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental Fase 2 e Ensino Médio da matéria de Geografia

2013 - 2013

Genius Concursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia e Historia do Tocant, Carga horária: 20

2009 - 2011

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Docente Fundamental fase 2;Ensino Médio e EJA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
docente dos anos finais do ensino fundamental, do ensino médio e educação de jovens e adultos da matéria de Geografia.

2011 - 2012

Colegio Albert Einstein

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PRofessor de Geografia e Historia, Carga horária: 16

Outras informações:
Docente da Fase 2 do ensino Fundamental das materias de Geografia e Historia

2007 - 2007

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: contratro pelas leis da CLT, Enquadramento Funcional: operador de revisão de notas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
REVISÃO DE NOTAS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE UNITINS/EADCON

2006 - 2006

diretoria regional de ensino estadual de são paulo piracicaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de educação basica 1 e 2