Jacqueline Sobral Mesquita Martins
Doutora em Educação pela PUC-Rio; Mestre em Comunicação e Práticas de Consumo pela ESPM-SP; possui MBA em Marketing pela FGV e Pós-Graduação em Relações Internacionais pela Universidade Cândido Mendes. É Bacharel em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É pesquisadora do Grupo de Pesquisa Educação e Mídia (GRUPEM) da PUC-Rio; professora dos cursos de graduação em Comunicação do IBMR e professora convidada do IBMEC e da FGV nas áreas de Comunicação, Oratória, Liderança e Gestão. Foi assessora de imprensa e gerente de comunicação corporativa da FGV por oito anos, coordenadora de comunicação da Escola de Negócios da PUC-Rio (IAG), repórter de economia do Jornal do Commercio (RJ); redatora, repórter, produtora e locutora da rádio CBN e escreveu por 9 anos para a Revista Melhor Gestão de Pessoas, da Editora Segmento, tendo atuado também como editora de texto da Globonews.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2018
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Adultos, smartphones e crianças pequenas: um estudo sobre famílias midiatizadas
, Ano de obtenção: 2019. Rosália Maria Duarte. Palavras-chave: mídia; Educação; comunicação; família; criança pequena; smartphone. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Mestrado em Comunicação e Práticas de Consumo
2012 - 2014
Escola Superior de Propaganda e Marketing
Título: Você gosta de alguém? Representações de amor, erotismo e sexo construídas por crianças em contextos populares a partir de conteúdos midiáticos, Ano de Obtenção: 2014
Profa. Dra. Maria Isabel Rodrigues Orofino.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: comunicação e consumo; infância; estudos de recepção; sexo e erotismo; amor.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação e Consumo.
Especialização em Relações Internacionais
2005 - 2006
S B I
Título: A influência das redes transnacionais e da ONU nos direitos humanos
Orientador: Prof. Dr. Mauricio Santoro Rocha
Graduação em Comunicação Social (com habilitação em Jornalismo)
1997 - 2001
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: As Três Marias - a presença da mulher no jornalismo
Orientador: Raquel Paiva
Formação complementar
2011 - 2011
Curso de Capacitação e Certificação de Ouvidores. (Carga horária: 22h). , Associação Brasileira de Ouvidores, ABO, Brasil.
2001 - 2011
Extensão universitária em Capacitação de Lideranças. (Carga horária: 56h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Tutorial de Professores. (Carga horária: 45h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Fundamentos de Economia Internacional. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
1998 - 1998
Assessoria de Imprensa. (Carga horária: 12h). , S B I, UCAM, Brasil.
1998 - 1998
Redação e Locução de Rádio e TV. (Carga horária: 16h). , S B I, UCAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Organização de eventos
SOBRAL, Jacqueline. . Comunicon 2015 - Congresso Internacional de Comunicação e Consumo - moderação de sessões do GT "Comunicação, Consumo e Infâncias". 2015. (Congresso).
Participação em eventos
7o GRUPECI - Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. NOVAS TECNOLOGIAS, VELHAS REPRESENTAÇÕES? SMARTpHONE EM FAMÍLIAS COM CRIANÇAS PEQUENAS. 2021. (Congresso).
Adota Barra - OAB.Famílias midiatizadas: adultos, crianças e a tecnologia móvel. 2019. (Encontro).
Off-Year Congress ECREA Children and Adolescents in the era of smartscreens. Adults, smartphones and young children: a study about mediatized families in Rio de Janeiro. 2019. (Congresso).
43a Semana Científica e Cultural do IBMR.Marketing Pessoal: como vender sua imagem. 2018. (Encontro).
43a Semana Científica e Cultural do IBMR.Famílias Midiatizadas: infância, mídia e educação. 2018. (Encontro).
43a Semana Científica e Cultural do IBMR.Superando as pedras no meio do caminho (estabeleça metas e planeje sua carreira). 2018. (Encontro).
42a Semana Científica e Cultural do IBMR.Mídia, consumo e infância: processos de ressignificação. 2017. (Encontro).
Oficina de Técnicas de Oratória para Professores do IBMR.Oficina de Técnicas de Oratória para Professores. 2017. (Seminário).
O mal estar na era digital (Codepsi).Crianças e tecnologias: uma questão de contexto, mediação e educação. 2017. (Encontro).
40a Semana Científica e Cultural do IBMR.Foco e tempo na Era da Informação. 2015. (Seminário).
7o Fórum Pensar a Infância. 2015. (Seminário).
Palestra para alunos do MBA em Recursos Humanos da FGV.Como vender sua imagem?. 2015. (Encontro).
Workshop do IBMR - técnicas de oratória.Técnicas de Oratória. 2015. (Encontro).
39a Semana Científica e Cultural do IBMR.Como vender sua imagem?. 2014. (Encontro).
Conferência Semestral de Referência dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação do Estado de São Paulo, com Maria Helena Weber.. 2013. (Encontro).
Conitec 2013 - III Congresso Nacional de Inovação, Trabalho e Educação Corporativa. 2013. (Congresso).
"Consumindo e vivendo a vida: telenovela, consumo e seus discursos", com os professores Maria Aparecida Baccega, Maria Isabel Orofino, Rose de Melo Rocha, Tânia Hoff, João Carrascoza, Gisela Castro, Márcia Tondato e Vander Casaqui, da ESPM.. 2012. (Encontro).
Conferência "O mundo em casa: abordagens etnográficas ao consumo midiatizado, com a professora Marta Rosales, da Universidade de Lisboa, realizada na ESPM. 2012. (Encontro).
I Ciclo ESPM de Comunicação e Marketing / O Brasil na novela, a novela no Brasil. 2012. (Encontro).
Mesa Redonda "O campo da comunicação: uma discussão à luz das mutações culturais" - ECA/USP. 2012. (Encontro).
Palestra "A juventude na publicidade dos anos 60 e 70", com a professora Cláudia Pereira, da PUC-Rio, realizada na ESPM.. 2012. (Encontro).
Seminário Especial sobre Protocolos Metodológicos em Redes Internacionais de Pesquisa Científica, com as professoras Cristina Ponte, da Universidade Nova de Lisboa, e Sara Victoria Alvarado, da Universidad de Manizales, realizado pela ESPM.. 2012. (Seminário).
XXI Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (Compós) (Co. 2012. (Congresso).
Comunicação Empresarial no Varejo - GVcev / FGV. 2011. (Seminário).
Congresso Internacional para Líderes de Comunicação - CILIC. 2011. (Congresso).
Conferência sobre Comunicação Corporativa - IQPC. 2010. (Encontro).
Seminário Internacional de Telejornalismo. 1999. (Seminário).
Participação em bancas
BONAMINO, A. M. C.; LOTTA, G. S.; DUARTE, R. M.; Naira da Costa Muylaert Lima; Monah Winograd;SOBRAL, Jacqueline.. Institucionalidade, relações e estilos burocráticos na produção da política pública de midiaeducação no município do Rio de Janeiro de 1993 a 2016. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Luciane Conrado;SOBRAL, Jacqueline.. Geração Nutella: a influência das mídias sociais no comportamento do jovem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca.
Orientou
Como as redes sociais vêm impactando a mudança de identidade das marcas? Um estudo de caso da marca O Boticário; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
As representações do corpo e da dança na publicidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
A figura feminina na publicidade mediante a perspectiva ocidental de Maria Madalena; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Gênero e Jornalismo Esportivo: uma reflexão sobre cobertura do esporte por mulheres jornalistas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
A cobertura jornalística do caso ônibus 174 e a Sociedade do Espetáculo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Como os sites de reservas de hospedagem se relacionam com os consumidores e quais estratégias de marketing digital utilizam?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Publicidade que desce redondo: novas representações da mulher nas propagandas da Skol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
As ameaças para a imagem de empresas nas mídias sociais: uma análise de casos com repercussão no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
A importância da comunicação interna estratégica para uma organização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Representatividade nas redes sociais: as blogueiras negras e sua importância social para a construção da identidade da mulher negra no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Basílica santuário da Pena: conhecida mundialmente, esquecida nacionalmente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Comunicar é preciso: a importância de Jair Lemos para a comunicação no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
de Souza, Pedro dos S; Amaral e Thays Silva; Jornal Plus; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Mulheres atletas e jornalistas esportivas: papéis, representação e narrativas no jornalismo do século XXI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Um fato, duas versões: análise do discurso das revistas Veja e Carta Capital sobre o impeachment de Dilma Rousseff; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Carioca; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Posicionamento das marcas diante da representatividade das mulheres plus size que vem se fortalecendo com as redes sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
As representações da beleza feminina em propagandas plus size: estudo de caso das marcas C&A e Marisa no Facebook; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Uma breve reflexão sobre o contexto da criança consumidora do século XXI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Brincadeira e imaginação: elementos de persuasão da indústria alimentícia publicidade infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
O uso da criança na publicidade: uma breve análise sobre a correlação entre infância e consumo em peças publicitárias; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Estratégias de marketing utilizadas na série "O Negócio" do canal por assinatura HBO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
O bem e o mal nos filmes da Disney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Marcas e crianças consumidoras: qual é o limite dessa relação e como as empresas estão se adequando à nova legislação?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Quais são as estratégias da publicidade e da indústria alimentícia para atrair o público infantil? Um estudo de caso sobre o McLanche Feliz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
A relação entre os meios de produção audiovisual e o consumo de conteúdo na TV brasileira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - IBMR; Orientador: Jacqueline Sobral Mesquita Martins;
Produções bibliográficas
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SOBRAL, Jacqueline. . 'Não tem como não dar': crianças pequenas, tecnologia móvel e estratégias de mediação familiar. REVISTA COCAR (UEPA) , v. 7, p. 153-167, 2019.
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SOBRAL, Jacqueline. ; BERALDO, Beatriz. . Princesa congelada? Uma leitura feminista de Frozen - uma aventura congelante. Vozes e Diálogo , v. 14, p. 139-150, 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . MÍDIA, COTIDIANO E INFÂNCIA: que apropriações crianças em contextos populares fazem em seu dia a dia para a construção de suas visões de mundo e relações afetivas. Vozes e Diálogo , v. 14, p. 43-51, 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . Mídia, infância e cotidiano: a ressignificação de conteúdos eróticos e sexuais por crianças em contextos populares. Ponto-e-Vírgula (PUCSP) , v. 1, p. 151-162, 2014.
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SOBRAL, Jacqueline. ; OROFINO, M. I. R. . Estudos de recepção com crianças: trajetórias, aportes e metodologias. Interin (UTP) , v. 15, p. 97-106, 2013.
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SOBRAL, Jacqueline. . O olhar do GRUPEM para a relação das crianças com a mídia. In: Rosália Duarte; Mirna Juliana Santos Fonseca. (Org.). Grupem 20 anos: memórias e aprendizados em educação e mídias. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 42-172.
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SOBRAL, Jacqueline. . Ai, tia, é o que é a sua mãe fez para você nascer: representações de amor e sexo construídas por meninas de classes populares a partir da mídia. In: Patricia Bieging; Raul Inácio Busarello; Vania Ribas Ulbricht; Lídia Oliveira. (Org.). Tecnologia e novas mídias: da educação às práticas culturais e de consumo. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2013, v. , p. 237-256.
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SOBRAL, Jacqueline. . Não é só falar... Por um mundo com mais foco e comunicação. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, p. 1 - 10, 27 jul. 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . Cartas na mesa: por que é importante alinhar as expectativas e desejos de jovens e de empresas entre si. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, p. 44 - 52, 09 abr. 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . À espera dos próximos capítulos. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, p. 50 - 58, 16 mar. 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . Razão e Sensibilidade: a inteligência emocional coloca um atributo como importante protagonista corporativo, e não como persona non grata. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, p. 26 - 32, 05 fev. 2015.
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SOBRAL, Jacqueline. . Como educar para o mercado de trabalho?. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 10 abr. 2014.
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SOBRAL, Jacqueline. . Parceria especializada: Confiança é requisito fundamental no relacionamento entre a tríade: contratante, prestadora e colaboradores da outsourcing. Revista Melhor Gestão de Pessoas, 12 mar. 2014.
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SOBRAL, Jacqueline. . Sua empresa está preparada? Os desafios que ainda impedem de reinventar a gestão em um novo contexto das relações de trabalho.. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 15 set. 2013.
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SOBRAL, Jacqueline. . Benefício de futuro: planos de previdência complementar ganham espaço nos pacotes de benefícios. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 15 jul. 2013.
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SOBRAL, Jacqueline. . Falar, ouvir e entender: uma empresa começa a se comunicar bem quando passa a valorizar o seu público interno. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 15 ago. 2012.
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SOBRAL, Jacqueline. . Uma nova largada: empresa encontra em atletas de alto rendimento características muito valorizadas pelo mundo corporativo. Revista Melhor Gestão de Pessoas, 15 ago. 2012.
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SOBRAL, Jacqueline. . Perder o medo: uma cultura de inovação pressupõe saber lidar com o erro, aprender com ele e envolver todos nesse processo. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 15 maio 2012.
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SOBRAL, Jacqueline. . Japão: uma potência automobilística que pisou no freio. Cenários FGV, Rio de Janeiro, 10 jul. 2011.
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SOBRAL, Jacqueline. . Contra o relógio. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 15 abr. 2011.
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SOBRAL, Jacqueline. . O Poder Delas. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 20 mar. 2011.
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SOBRAL, Jacqueline. . Meio Cheio e Meio Vazio. Revista Melhor Gestão de Pessoas, São Paulo, 19 ago. 2010.
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SOBRAL, Jacqueline. . GESTÃO CABEÇA - Levar a FILOSOFIA para a empresa pode ajudar a encontrar o melhor de cada um, segundo Jerry Walls. Revista Melhor Gestão de Pessoas, 25 jun. 2007.
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SOBRAL, Jacqueline. . Cresce número de cooperativas. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 09 jun. 2005.
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SOBRAL, Jacqueline. . Consultor vê falta de preparo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 05 jun. 2004.
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SOBRAL, Jacqueline. . Trabalhador paga caro por vaga. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 04 jun. 2004.
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SOBRAL, Jacqueline. . Brasil cresce 2,7% no trimestre e começa a deixar recessão para trás. Jornal do Brasil, 28 maio 2004.
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SOBRAL, Jacqueline. ; DURÃO, Mariana . "Ninguém vai me convencer a baixar a guarda.". Jornal do Commercio, Rio de Janeiro, 20 abr. 2004.
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SOBRAL, Jacqueline. . Criança, mídia e educação: uma relação que começa no contexto doméstico com a mediação familiar. In: Comunicon - Congresso Internacional Comunicação e Consumo, 2018, São Paulo. Comunicon 2018 - Congresso Internacional Comunicação e Consumo, 2018.
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BERALDO, Beatriz. ; SOBRAL, Jacqueline. . Princesa congelada? Uma leitura feminista de Frozen ? uma aventura congelante. In: 8º Coneco + XII PosCom, 2015, Rio de Janeiro. Anais - Comunicação e suas interlocuções, 2015. v. 8. p. 1-15.
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SOBRAL, Jacqueline. . O consumo midiático de meninas ninfetas: uma breve análise sobre a representação erotizada de meninas na sociedade contemporânea. In: Comunicon 2015 - Congresso Internacional de Comunicação e Consumo, 2015, São Paulo. Comunicon 2015, 2015. v. 0. p. 1-15.
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SOBRAL, Jacqueline. . Namoro e cultura de pares: narrativas de meninas em contextos populares sobre suas relações afetivas a partir da mídia e de seu cotidiano. In: COMUNICON - Congresso Internacional em Comunicação e Consumo, 2014, São Paulo. Comunicon 2014, 2014.
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SOBRAL, Jacqueline. . Ai, tia, é o que a sua mãe fez para você nascer: representações de amor e sexo construídas por meninas de classes populares a partir da mídia. In: Comunicon, 2013, São Paulo. Comunicon 2013, 2013.
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SOBRAL, Jacqueline. . O Protagonismo das Classes Populares na Telenovela Brasileira: uma reflexão a partir da Avenida Brasil. In: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom, 2012, 2012, Fortaleza. Anais do XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2012., 2012. v. v1. p. 1-14.
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SOBRAL, Jacqueline. . Mídia e Sexualização Infantil: um relato sobre o estudo de recepção de Buckingham e Bragg. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL EM COMUNICAÇÃO E CONSUMO, 2012, 2012, São Paulo. Anais do Comunicon 2012. São Paulo: ESPM, 2012, 2012. v. v1. p. 1-15.
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SOBRAL, Jacqueline. . Comunicação, Consumo e Infância: uma reflexão sobre percepção a partir de A Culpa é do Fidel!. In: Congresso de Estudantes de Pós-graduação em Comunicação, 2012, Niterói. Anais 2012. Niterói, RJ: V Coneco, 2012, 2012. v. v.2.
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SOBRAL, Jacqueline. . Atendimento 4.0 para equipes da Ânima Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBRAL, Jacqueline. . Inteligência Emocional - APSIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBRAL, Jacqueline. . Workshop - Comunicação Assertiva - Elofy. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBRAL, Jacqueline. . Solte o balão: gestão das emoções no atendimento ao cliente para equipes da Laureate. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOBRAL, Jacqueline. . Adults, smartphones and young children: a study about mediatized families in Rio de Janeiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOBRAL, Jacqueline. . Criança, mídia e educação: uma relação que começa no contexto doméstico com a mediação familiar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SOBRAL, Jacqueline. . Artigo avaliado para o livro CADERNOS DE DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA XIX, proposto em conjunto pelo Programa de Pós Graduação Docência para a Educação Básica e Departamento de Educação da Faculdade de Ciências ? UNESP/Campus Bauru-SP.. 2022.
SOBRAL, Jacqueline. . Revisão técnica do conteúdo da disciplina 'Liderança e Equipes' (IBMEC). 2021.
SOBRAL, Jacqueline. . Revisão técnica do livro: PEREIRA, Ney. Seja um professor nota 10. Rio de Janeiro, Livre Expressão.. 2011.
SOBRAL, Jacqueline. . Revisão técnica do livro: PEREIRA, Ney. Apresentações empresariais além da oratória. São Paulo, Campus.. 2009.
SOBRAL, Jacqueline. . Mídia não é culpada por erotização precoce e 'destruição' da infância. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Gerenciamento de Mudanças e Crises na Área Médica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdodedisciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Planejamento e Adequação do Fluxo de Pacientes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdodedisciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Gerenciamento de Mudanças e Crises na Área Médica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Planejamento e Adequação do Fluxo de Pacientes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Gerenciamento de Mudanças e Crises na Área Médica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
SOBRAL, Jacqueline. . IDOMED - Planejamento e Adequação do Fluxo de Pacientes. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast).
SOBRAL, Jacqueline. . Oratória: Técnicas para falar em público. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOBRAL, Jacqueline. . Tomada de Decisão para Profissionais na Área Médica. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo de disciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . 'Comunicação Efetiva' para o Programa de Aperfeiçoamento da Merck para equipe de enfermagem de Clínicas de Fertilidade - IBMEC (Carga horária: 2 horas).. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo de disciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . 'Media Trainning' para gestores da empresa BBTS - IBMEC (Carga horária: 8 horas). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo de disciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . Gravação de duas vídeos-aulas sobre Accountability para o MBA em Gestão para Médicos (Idomed). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
SOBRAL, Jacqueline. . Comunicação e Gestão de Crises. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
SOBRAL, Jacqueline. . Oratória: Técnicas para falar em público. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOBRAL, Jacqueline. . 'Inteligência Emocional e Gestão de Conflitos' para gestores do Programa do IBMEC P'Reps da empresa GSK (carga horária: 8 horas). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdodedisciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . Oratória: Técnicas para falar em público. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOBRAL, Jacqueline. . Oratória: Técnicas para falar em público. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Slides).
SOBRAL, Jacqueline. . Construção e Desenvolvimento de Equipes Colaborativas (3 turmas do IBMEC para Agência Nacional de Saúde Suplementar - ANS) Carga horária: 12 horas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdodedisciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . Marketing Estratégico: comunicação de nicho' do Programa do IBMEC de Gestão Avançada para Clínicas de Vacinação da empresa GSK (carga horária: 8 horas).. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdodedisciplina).
SOBRAL, Jacqueline. . Assessoria de Imprensa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de disciplina on-line de 30 horas para FGV).
SOBRAL, Jacqueline. . Relatório Anual de Bolsistas. 2013. (Relatório Bolsa - Prosup/Capes).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2018
Adultos, smartphones e crianças pequenas: um estudo sobre famílias midiatizadas, Descrição: Pesquisas mostram que já em seu primeiro ano de vida crianças já são usuárias de mídias digitais. No entanto, são poucos os estudos que investigam os usos que essas crianças pequenas fazem desses dispositivos no âmbito doméstico, como os pais fazem a mediação dessa interação e qual o impacto que a tecnologia móvel vem provocando nas relações familiares. Para responder a essas questões, realizamos uma pesquisa qualitativa com 10 famílias, de classes sociais diferentes, com crianças de 3 a 6 anos, moradoras da região metropolitana do Rio de Janeiro. Foi realizada uma visita a cada família, com duração de três horas, na qual foram realizadas entrevistas abertas com os pais, observações do uso de mídias pelas crianças, conversas com as crianças pequenas, com uso de cartões de imagens; a convite da pesquisadora, as crianças fizeram fotos dos ambientes dos brinquedos preferidos, com o dispositivo da pesquisadora. Ao todo, participaram da pesquisa 17 adultos e 14 crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Sobral Mesquita Martins - Coordenador.
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2012 - 2014
Você gosta de alguém? Representações de amor, erotismo e sexo construídas por crianças em contextos populares a partir de conteúdos midiáticos, Descrição: A expansão do acesso das crianças aos meios de comunicação e o aumento da sua exposição a uma cultura cada vez mais erotizada vêm despertando debates entre pesquisadores, educadores e pais, quase sempre atribuindo à mídia a "culpa" pela "destruição da infância". A partir de paradigmas que percebem a criança como sujeito, ainda que em formação, capaz não apenas de dialogar, influenciar e ser influenciado pelo mundo adulto, mas também de produzir sua própria cultura e construir significados próprios, a pesquisa tece como objetivo compreender que usos sociais e apropriações o público infantil faz de conteúdos difundidos pela mídia e como os mesmos influenciam suas percepções sobre amor, erotismo e sexo. O trabalho apresentou resultados de um estudo de recepção com orientação etnográfica, com crianças de sete a onze anos de classes populares, que frequentam uma organização não-governamental na zona oeste da cidade de São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Sobral Mesquita Martins - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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IBMR. , Avenida das Américas - 2603, Barra da Tijuca, 22631002 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35441137
Experiência profissional
2015 - 2018
Centro Universitário CariocaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 14
2013 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Comunicação, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, GRUPEM - Grupo de Pesquisa em Educação e Mídia.,Linhas de pesquisa
2022 - 2022
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2021 - 2021
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2021 - 2021
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2021 - 2021
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2021 - 2021
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Professora de disciplina online "Comunicação e Gestão de Crises" para 7 turmas de MBA da Força Aérea Brasileira (FAB).
2020 - 2020
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2020 - 2020
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Curso Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Oratória: técnicas para falar em público" - Carga horária: 14 horas
2020 - 2020
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Professora de disciplina online "Comunicação e Gestão de Crises" para 7 turmas de MBA da Força Aérea Brasileira (FAB).
2019 - 2019
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Curso Presencial
Outras informações:
Ministrei o curso "Reputação e Gerenciamento de Crises" para gestores da empresa Porto Sudeste (carga horária: 16 horas).
2015 - 2015
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Conteudista de Curso Online
Outras informações:
Produção de conteúdo de um curso online sobre Assessoria de Imprensa para a Assembléia Legislativa da Paraíba (carga horária: 30 horas).
2010 - 2013
Fundação Getúlio VargasVínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente de Comunicação Corporativa
Outras informações:
Gerente de Comunicação Corporativa do FGV in company
2005 - 2010
Fundação Getúlio VargasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor de Imprensa
Outras informações:
Assessor de Imprensa do Instituto de Desenvolvimento Educacional (IDE)
2002 - 2002
GlobonewsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editora internacional
Outras informações:
(cobrindo férias)
2001 - 2001
GlobonewsVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produtora
Outras informações:
Cobrindo férias
2004 - 2004
Jornal do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter de Macroeconomia
2004 - 2005
Jornal do CommercioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Repórter
Outras informações:
Repórter de Macroeconomia
2001 - 2002
Jornal do CommercioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Repórter
Outras informações:
Repórter de Macroeconomia
2002 - 2004
Sistema Globo de RádioVínculo: , Enquadramento Funcional: Repórter, Locutora e Produtora
2022 - 2022
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Gravação de vídeos-aula
Outras informações:
Gravação de duas vídeos-aulas sobre Accountability para o MBA em Gestão para Médicos.
2022 - 2022
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei a disciplina "Comunicação Efetiva" para o Programa de Aperfeiçoamento da Merck para equipe de enfermagem de Clínicas de Fertilidade (Carga horária: 2 horas).
2022 - 2022
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei o curso online "Media Trainning" para gestores da empresa BBTS (Carga horária: 8 horas).
2022 - 2022
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Ministrei a palestra online "Inteligência Emocional" para a empresa APSIS (carga horária: 2 horas).
2021 - 2021
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei a disciplina online "Inteligência Emocional e Gestão de Conflitos" para gestores do Programa P'Reps da empresa GSK (carga horária: 8 horas).
2020 - 2020
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei a disciplina "Construção e Desenvolvimento de Equipes Colaborativas" para 3turmas do Programa de Desenvolvimento de Novos Líderes da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS) - Carga horária das 3 turmas: 12 horas.
2020 - 2020
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei a disciplina online "Marketing Estratégico: comunicação de nicho" do Programa de Gestão Avançada para Clínicas de Vacinação da empresa GSK (carga horária: 8 horas).
2019 - 2019
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Ministrei a disciplina "Autonomia e Responsabilização" do Programa de Desenvolvimento de Competências Organizacionais da TAESA (carga horária: 1 hora).
2019 - 2019
Grupo IBMECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Workshop presencial
Outras informações:
Ministrei o Workshop "Liderança e Comunicação" para a presidência e diretoria da empresa BR Marinas (carga horária: 4 horas).
2020 - Atual
Centro Universitário IBMRVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de cursos em comunicação, Carga horária: 22
2014 - Atual
Centro Universitário IBMRVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor em Tempo Integral, Carga horária: 40
2018 - 2019
Centro Universitário IBMRVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Líder ENADE (Área de Qualidade Acadêmica), Carga horária: 20
2020 - 2020
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Negociação
Outras informações:
Ministrei a disciplina "Negociação" no MBA Engenharia Econômica e de Produção da Escola Politécnica da UFRJ (carga horária: 15 horas)
2019 - 2019
Damásio EducacionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Disciplina Online
Outras informações:
Gravação de 5 vídeo-aulas sobre "Competências Comportamentais e Habilidades Portáteis" (Comunicação, Liderança e Inteligência Emocional) para a pós-graduação online em Direito da instituição (Carga horária total: 4 horas)
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