Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Des + equilibr + ista(s): a poética e o signo linguístico. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , v. 36, p. 71-80, 2020.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Leitura da Literatura Indígena pelo viés da Estética da Recepção. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE) , v. 19, p. 252-272, 2018.

• RIBAS, G.S ; FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Shakespeare em É tarde para saber, de Josué Guimarães: Uma análise de textos multimodais no ensino médio. CADERNOS DE COMUNICAÇÃO (UFSM) , v. 22, p. 14-32, 2018.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Ethos e estereótipos identitários: a representação do indígena em uma propaganda televisiva da rede de Postos de Combustíveis Ipiranga. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 19, p. 250-273, 2018.

• FUMAGALLI, RITA DE CÁSSIA DIAS VERDI ; DE FREITAS, ERNANI CESAR . Teoria da Argumentação na Língua e a construção de blocos semânticos: relações de sentido em um texto jornalístico. Revista Entrepalavras , v. 7, p. 193-214, 2017.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Cinema e discurso: a imagem da periferia no documentário Arroz com Feijão. LETRAS EM REVISTA , v. 08, p. 419-436, 2017.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Cenografia e ethos discursivo na narrativa literária: uma análise do conto O Barril de Amontillado, de Edgar Allan Poe. CADERNOS DO IL, PORTO ALEGRE , v. 53, p. 104-123, 2017.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; VELOSO, M. T. . A constituição do sujeito discursivo em O Meu Pé de Laranja Lima, de José Mauro de Vasconcelos. RECORTE (UNINCOR) , v. 13, p. 1-16, 2016.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Análise semiolinguística do gênero editorial. Confluência , v. 2, p. 108-127, 2016.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Saussure, Benveniste e o signo linguístico: Princípio único ou significação?. EUTOMIA , v. 1, p. 137-157, 2016.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; THOME, C. M. ; PORTO, L. T. . NARRATIVA ORAL E ESCRITA: ENCONTROS E CONTRAPONTOS SOBRE O MITO -A ORIGEM DOS POVOS INDÍGENAS- NA PERSPECTIVA DE ÍNDIOS E BRANCOS.. MUITAS VOZES , v. 3, p. 153-169, 2014.

• Hoffmann, Adriane Ester ; FUMAGALLI, RITA DE CÁSSIA DIAS VERDI . CONVITE À LEITURA: DO LIVRO FÍSICO ÀS MÍDIAS. In: Barbara Luzia Sartor Bonfim Catapan. (Org.). O papel da educação no desenvolvimento da sociedade. 1ed.Curitiba: Barbara Luzia Sartor Bonfim Catapan, 2021, v. 1, p. 106-121.

• FUMAGALLI, RITA DE CÁSSIA DIAS VERDI . TEMPO E ESPAÇO: ELEMENTOS DETERMINANTES DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO NA LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA. In: Luciano Luan Gomes Paiva; Dayana Lúcia Rodrigues de Freitas; Caroline Rodrigues de Freitas Fernandes. (Org.). AMPLAMENTE: SOCIEDADE E CONHECIMENTO. 1ed.Recife: Amplamente Cursos, 2020, v. 1, p. 435-444.

• FUMAGALLI, RITA DE CÁSSIA DIAS VERDI ; Freitas, Ernani Cesar de . CENOGRAFIA E ETHOS DISCURSIVO NA NARRATIVA LITERÁRIA: UMA ANÁLISE DO CONTO O BARRIL DE AMONTILLADO, DE EDGAR ALLAN POE. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Letras e Linguística: Estrutura e Funcionamento. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 42-60.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Identidade, alteridade e diferença na Literatura Indígena. In: Da Silva, Erika Karla Barros da Costa. (Org.). Leitura, Literatura e Linguagens. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. 1, p. 112-126.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; SOARES, T. M. . Espiando a alma humana por uma janela secreta: uma reflexão sobre a maleabilidade do gênero policial a partir de Dias Perfeitos, de Raphael Montes. In: Ana Paula Teixeira Porto; Claudia Maira Silva de Oliveira; Luana Teixeira Porto. (Org.). Acta Novos Olhares: letramentos, linguagens e formação do leitor. 1ed.Frederico Westphalen: URI, 2016, v. 1, p. 427-439.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Formação da Identidade Indígena em Metade Cara, Metade Máscara, de Eliane Potiguara.. In: GABRIEL,Rosângela; FLÔRES, Onici Claro; CARDOSO, Rosane; PICCININ, Fabiana.. (Org.). Tecendo conexões entre cognição, linguagem e leitura. 22.ed.Curitiba: Multideia, 2014, v. 1, p. 481-494.

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Memória, Território e Identidade na obra O Vendedor de Passados de Eduardo Agualusa. Revista Ribanceira, file:///C:/Users/User/Download, p. 3 - 13, 02 abr. 2020.

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Convite à leitura: do livro físico às mídias. In: XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação, 2020, Frederico Westphalen. Acta [do] XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: URI, 2020. v. 1. p. 143-160.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . A representação das minorias, no poema musicado ?Gritaram-me Negra?, da peruana Victória Santa Cruz. In: XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação, 2020, Frederico Westphalen. Acta [do] XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: URI, 2020. v. 1. p. 797-815.

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Entrecruzamentos entre identidade, território e memória na obra O Vendedor de Passados de Eduardo Agualusa. In: II CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: desafios para o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos nas sociedades contemporâneas, 2018, Novo Hamburgo. [Anais do] II Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares [recurso eletrônico] : desafios para o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos nas sociedades contemporâneas. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2018. v. 2. p. 14-21.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Tempo e espaço: elementos determinantes da construção de sentido na linguagem cinematográfica. In: II CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: desafios para o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos nas sociedades contemporâneas, 2018, Novo Hamburgo. [Anais do] II Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares [recurso eletrônico] : desafios para o desenvolvimento individual e coletivo dos sujeitos nas sociedades contemporâneas. Novo Hamburgo: Editora Feevale, 2018. v. 2. p. 1030-1039.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O gênero editorial e a semiolinguística: uma proposta de análise textual-discursiva sob o aporte teórico de Patrick Charaudeau. In: 6º Seminário Nacional de Língua e Literatura - Teoria e Ensino: Cultura e Identidade, 2016, Passo Fundo - RS. Anais do VI Seminário Nacional de Língua e Literatura. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo, 2016. v. 6. p. 1-16.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; TOME, C. M. . O entrecruzamento entre a memória individual e coletiva na obra de Michel Laub. In: III Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL), IV Seminário Nacional de estudos Literários (SENAEL) e IV Seminário de Estudos Literários da região Sul (SELIRS)., 2013, Frederico Westphalen. Travessias e Tessituras: a literatura e outros processos culturais. Frederico Westphalen: ed. URI, 2013, p. 1 - 850 Set., 2013. v. 4. p. 303-310.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; TOME, C. M. . O processo de formação identitária alemã em uma narrativa de caráter regional.. In: III Seminário Internacional de Estudos Literários (SINEL), IV Seminário Nacional de estudos Literários (SENAEL) e IV Seminário de Estudos Literários da região Sul (SELIRS)., 2013, Frederico Westphalen. Travessias e Tessituras: a literatura e outros processos culturais. Frederico Westphalen: ed. URI, 2013, p. 1 - 850 Set., 2013. v. 4. p. 597-604.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A representação do Indígena nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa. In: II Simpósio Afrocultura, Literatura e Educação. URI,2012. p.27-38, 2012, Frederico Westphalen. II Simpósio Afrocultura, Literatura e Educação: Minorias, margens, mobilidades. Frederico Westphalen: ed.URI, 2012. v. 2. p. 13-447.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Gestão Educacional e Ensino Híbrido: desafios da educação contemporânea. In: VII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: Prospecções para o ensino on-line e off-line, 2021, Frederico Westphalen. Anais [do] VII Simpósio Internacional de Educação e Tecnologias Prospecções para o ensino on-line e off-line. Frederico Westphalen: URI, 2021. v. 1. p. 185-185.

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Convite à leitura: do livro físico às mídias. In: XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação, 2020, Frederico Westphalen. Anais do XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: URI, 2020. v. 1. p. 82-82.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . A representação das minorias, no poema musicado ?Gritaram-me Negra?, da peruana Victória Santa Cruz. In: XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação, 2020, Frederico Westphalen. Anais do XI Simpósio Nacional de Educação, IV Ciclo de Estudos em Educação, V Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores, II Seminário SESC e URI de Educação. Frederico Westphalen: URI, 2020. v. 1. p. 201-201.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Literatura Indígena como experiência estética: análise da obra Ajuda do Saci-Kamba'i, de Olívio Jekupé. In: Novos Olhares: leitur@, ensino e mundo digit@l, 2017, Frederico Westphalen. Anais Novos Olhares. Frederico Westphalen: URI, 2017. v. 1. p. 112-112.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Vozes da periferia: Ethos e cenografia na construção da imagem de si e do outro no documentário Cinco Vezes Favela, agora por nós mesmos.. In: X Congresso Internacional da ABRALIN - Pesquisa linguística e compromisso político, 2017, Niterói - RJ. Caderno de resumos do X Congresso Internacional da ABRALIN - Pesquisa linguística e compromisso político. Niterói - RJ: UFF, 2017. v. 1. p. 1-10.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . A (des)construção da identidade negra no poema musicado da peruana Victória Santa Cruz. In: IV Simpósio Afrocultura; I Simpósio Internacional Culturas Negras e Indígenas nas Américas: Literaturas, Culturas e Minorias, 2017, Frederico Westphalen. Anais [recurso eletrônico] [do] IV Simpósio Afrocultura, I Simpósio Internacional, Culturas Negras e Indígenas nas Américas: Literaturas, Culturas e Minorias.. Frederico Westphalen: URI, 2017. v. 4. p. 44-44.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Cenografia e ethos discursivo na narrativa literária: uma análise do conto 'O Barril de Amontillado' de Edgar Allan Poe. In: VI Colóquio e I Instituto da ALED-Brasil, 2016, São Carlos ? SP. VI Colóquio da ALED ? Brasil: Estudos do discurso: questões teórico-metodológicas, sociais e éticas. São Carlos-SP: UFSCar, 2016. p. 287.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Ethos e estereótipos identitários: A representação do indígena na publicidade Brasileira. In: I CIDI - Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Cultura, Comunicação e Diversidade No Contexto Contemporâneo, 2016, Novo Hamburgo - RS. Anais do I Congresso Internacional de Diálogos Interdisciplinares: Cultura, Comunicação e Diversidade No Contexto Contemporâneo. Novo Hamburgo - RS: Editora Feevale - RS, 2016. v. 1. p. 59.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. ; RIBAS, G.S . Ditadura Militar no Brasil por meio de textos multimodais: um panorama de leitura crítica. In: IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES); V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM); I Seminário Nacional Integrado da Área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (SENI), 2016, Passo Fundo. Anais do IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo, 2016. p. 52.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Ethos e cenografia na representação da imagem masculina em anúncios publicitários. In: IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES); V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM); I Seminário Nacional Integrado da Área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (SENI), 2016, Passo Fundo - RS. Anais do IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras. Passo Fundo - RS: Universidade de Passo Fundo, 2016. p. 164.

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; SOARES, T. M. . Espiando a alma humana por uma janela secreta: uma reflexão sobre a maleabilidade do gênero policial a partir de Dias Perfeitos, de Raphael Montes. In: Novos Olhares: letramentos, linguagens e formação do leitor, 2016, Frederico Westphalen. Anais do Novos Olhares: letramentos, linguagens e formação do leitor. Frederico Westphalen - RS: Editora URI, 2016. v. 1. p. 116-116.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O fantástico como experiência estética: uma análise do conto ?O Barril de Amontillado?, de Edgar Allan Poe. In: Novos Olhares: da formação de professores à formação de leitores, 2015, Frederico Westphalen. Anais [recurso eletrônico] [do] Novos Olhares: da formação de professores à formação de leitores. Frederico Westphalen: URI, 2015. v. 1. p. 76.

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Consciência Indígena e Afro-Brasileira. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Gestão Educacional e Ensino Híbrido: desafios da educação contemporânea. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A construção do ethos discursivo Kaingang em narrativas orais: imagens de si fundamentadas no coletivo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Construção de memória e representação fílmica da nostalgia: uma análise de Cartas da Guerra, de Ivo Ferreira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Interfaces entre contexto, texto e intertexto: proposta metodológica para consolidar os círculos de leitura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . A representação das minorias, no poema musicado ?Gritaram-me Negra?, da peruana Victória Santa Cruz. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Convite à leitura: do livro físico às mídias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O Ensino de Língua Portuguesa e os Direitos Humanos: Práticas no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A imagem do indígena na mídia brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . Tempo e espaço: elementos determinantes da construção de sentido na linguagem cinematográfica.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Entrecruzamentos entre identidade, território e memória na obra O Vendedor de Passados de Eduardo Agualusa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Memória e nostalgia na obra cinematográfica de Ivo Ferreira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HOFFMANN, A. E. ; FUMAGALLI, R.C.D.V . Literatura contemporânea no Ensino Médio: sequências didáticas e dialogicidade com gêneros textuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. . Vozes da periferia: ethos e cenografia na construção da imagem de si e do outro no documentário Cinco Vezes Favela, agora por nós mesmos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Literatura indígena como experiência estética: análise da obra Ajuda do Saci-Kamba'i, de Olívio Jekupé. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Espaço e Tempo na construção de sentido: análise cronotópica do filme Cópie Conforme, de Abbas Kiarostami. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Espiando a alma humana por uma janela secreta: uma reflexão sobre a maleabilidade do gênero policial a partir de Dias Perfeitos, de Raphael Montes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Ethos e estereótipos identitários: a representação do indígena na publicidade brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; HOFFMANN, A. E. . A (des)construção da identidade negra, no poema musicado, da Peruana Victória Santa Cruz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Ethos e cenografia na representação da imagem masculina em anúncios publicitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V ; FREITAS, E. C. ; RIBAS, G.S . Ditadura Militar no Brasil por meio de textos multimodais: um panorama de leitura crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O gênero editorial e a semiolinguística: uma proposta de análise textual-discursiva sob o aporte teórico de Patrick Charaudeau. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O Sujeito Discursivo Zezé entre a Memória e o Esquecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . Diário da Queda: Uma relação entre memória individual e coletiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A Formação da Identidade Indígena em Metade Cara, Metade Máscara, de Eliane Potiguara. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O entrecruzamento entre a memória individual e coletiva na obra de Michel Laub. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A Representação do Indígena nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . O Sujeito Discursivo Zezé entre a Memória e o Esquecimento. Pelotas - RS: UCPEL, 2014 (Publicação de resumo em caderno de resumos).

• FUMAGALLI, R.C.D.V . A formação da identidade indígena em Metade Cara, Metade Máscara, de Eliane Potiguara.VI Conferência Linguística e Cognição, VI colóquio nacional Leitura e Cognição , XIV semana acadêmica de letras.. Santa Cruz do Sul: Unisc, 2013 (Publicação de resumo em caderno de resumos).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2019

  Gêneros textuais e multimodalidade: práticas discursivas e letramento, Descrição: Este projeto, inserido na linha de pesquisa Leitura e Formação do Leitor, do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF), aborda os gêneros textuais e multimodalidade e tem como objetivo contribuir ao ensino de língua a partir do binômio gêneros textuais e multimodalidade e, desse modo, repensar a noção de letramento na contemporaneidade. Isso se justifica pelo fato de que, se a ideia bakhtiniana de que os gêneros correspondem a tipos relativamente estáveis de enunciados, é preciso repensar as implicações que as instabilidades genéricas ocasionam à leitura e à escrita de textos, em decorrência do exacerbado processo de informatização, sobremaneira no ambiente de ensino, seja em nível fundamental, médio ou superior. O conceito de gênero adotado para esta pesquisa considera a proposta bakhtiniana e estudiosos contemporâneos, em especial aqueles que se propõem a rediscutir essa temática em consonância com a virtualização do conhecimento. Para citar alguns: Bakhtin (1979/2010), Marcuschi (2008, 2011), Dionisio (2011), Meurer e Motta-Roth (2002), Maingueneau (1997), Charaudeau (2010), Fiorin (2008), entre outros delimitados na revisão de literatura. Quanto aos procedimentos metodológicos, a abordagem utilizada é a qualitativa, especialmente o modelo epistemológico - paradigma indiciário ? proposto por Ginzburg (1989). Os corpora de pesquisa consistem em gêneros textuais diversos, sobretudo os que se apresentam em suportes virtuais e dispõem de propriedades multimodais. Com esta pesquisa, procura-se rediscutir as noções e funcionalidades dos gêneros textuais, que, embora essa discussão tenha sido fortemente investigada no espaço acadêmico, há necessidade de (re)pensar que as formas de comunicação sofreram consideráveis metamorfoses em virtude do aparecimento de novos suportes, midiáticos e virtuais. É por esse motivo que gêneros e multimodalidade ganham (e devem ganhar) espaço em pesquisas acadêmicas que se preocupam em recepcionar e analisar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli - Integrante / Ernani Cesar de Freitas - Coordenador / Cristiano Oldoni - Integrante / Iverton Gessé Ribeiro Gonçalves - Integrante / Gabriel da Silva Ribas - Integrante / Briane Schmitt - Integrante / Miguel Rettenmaier - Integrante / Fabiane Verardi Burlamaque - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2016 - 2019

  Estudos enunciativos na atividade de trabalho: cenografia e ethos em discursos socioprofissionais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ernani Cesar de Freitas em 16/08/2017., Descrição: Esta pesquisa de natureza interdisciplinar tem como centralidade os estudos enunciativos, a discursividade e a interação no âmbito das atividades socioprofissionais. Aborda a interação verbal que revela a imagem de si, do enunciador, o ethos discursivo construído pela cenografia enunciativa que se verifica nas diversas instâncias sócio-históricas e culturais. Essa temática justifica-se devido à crescente importância de estudos interdisciplinares que envolvem a Linguística Aplicada e a Ergologia. O objetivo geral deste estudo visa contribuir para o conhecimento, análise e compreensão de discursos socioprofissionais divulgados em variados gêneros de comunicação, interna e externa de instituições, bem como para os estudos relativos à interface entre linguagem, trabalho e comunicação. A linguagem é aqui compreendida como resultado de uma atividade humana, de um agir discursivo no mundo que nos situa, numa posição que confere destaque a contribuições interdisciplinares referentes ao mundo do trabalho, em especial as advindas da ergologia (SCHWARTZ, 2000a, 2000b, 2003, 2010), adotando-se a análise do discurso de base enunciativa - cenografia e ethos (MAINGUENEAU, 1997, 2001, 2008a, 2008b). Quanto aos procedimentos metodológicos, utilizamos abordagem qualitativa, em especial técnicas do modelo epistemológico denominado método indiciário (GINZBURG, 1986). Os corpora de pesquisa constituem-se de gêneros discursivos de comunicação interna e externa de organizações que veiculam discursos em variados suportes midiáticos. Na pesquisa, procura-se evidenciar como o ethos discursivo é construído através de escolhas enunciativas que caracterizam a cenografia, que confere um tom e uma corporalidade ao enunciador, o fiador que age discursivamente a partir do que diz e como diz. Essa maneira de dizer, de comunicar confere uma autoridade particular aos discursos proferidos - poder outorgado pelo estatuto enunciativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli - Integrante / Ernani Cesar de Freitas - Coordenador / DÉBORA FACIN - Integrante / Claudia Stumpf Toldo - Integrante / Luis Henrique Boaventura da Silva - Integrante / Iverton Gessé Ribeiro Gonçalves - Integrante / Jéssica Fernanda Mezadri Limana - Integrante / Lucas Frederico Andrade de Paula - Integrante / Tiago de Medeiros - Integrante / Tanise Corrêa dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2016 - 2019

  A construção do ethos discursivo Kaingang em narrativas orais: imagens de si fundamentadas no coletivo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ernani Cesar de Freitas em 17/01/2018., Descrição: Esta pesquisa visa analisar as narrativas orais dos povos Kaingang da Terra Indígena Guarita, localizada no município de Tenente Portela, no Rio Grande do Sul (RS), identificando as cenografias e os ethé discursivos que se depreendem desses discursos, tanto como uma representação individual, a imagem de si, quanto como uma construção coletiva, fundamentada na chama acesa da ancestralidade. A pesquisa é do tipo exploratório-descritiva, desenvolvida mediante pesquisa de campo, com abordagem qualitativa. O córpus é composto por três narrativas orais, enunciadas voluntariamente, por sujeitos indígenas, integrantes da comunidade Kaingang, e registradas com o uso de gravador e diário de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli - Integrante / Ernani Cesar de Freitas - Coordenador.

Prêmios