Maria Iracema Pinho de Sousa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; DONIN, ERYCK RIPKE ; MELO, JANIELLE DA SILVA ; MENDES, ADILSON ; FORTE, ANA RÍZZIA CUNHA CORDEIRO ; CERVANTES, NÉLIDA ASTEZIA CASTRO ; SOUZA, MARIA IRACEMA PINHO DE . Right to Indigenous Health and National Policy For Indigenous People: an Integrativa Review. RGSA (ANPAD) , v. 18, p. e08472-21, 2024.

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; CERVANTES, NÉLIDA ASTEZIA CASTRO ; FORTE, ANA RÍZZIA CUNHA CORDEIRO ; DE SOUSA, MARIA IRACEMA PINHO ; LESSA, PIETRA CORDEIRO ; ALENCAR, SÉRGIO RICARDO RIBEIRO . O TRÁFICO DE PESSOAS NO ÂMBITO DO MERCOSULTRAFFICKING IN PERSONS WITHIN THE FRAMEWORK OF MERCOSUL. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 5129-5142, 2024.

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; CERVANTES, NÉLIDA ASTEZIA CASTRO ; FORTE, ANA RÍZZIA CUNHA CORDEIRO ; DE SOUSA, MARIA IRACEMA PINHO ; LESSA, PIETRA CORDEIRO ; ALENCAR, SÉRGIO RICARDO RIBEIRO . INTERNATIONAL TERRORISM: A CONSTITUTIONAL READING. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 5169-5192, 2024.

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; CERVANTES, NÉLIDA ASTEZIA CASTRO ; FORTE, ANA RÍZZIA CUNHA CORDEIRO ; DE SOUSA, MARIA IRACEMA PINHO ; LESSA, PIETRA CORDEIRO ; ALENCAR, SÉRGIO RICARDO RIBEIRO . INTERNATIONAL TERRORISM AS AN INSTRUMENT OF POLITICAL STRUGGLE AND OF INJURY TO INTEGRATIONAL LAW. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 5143-5168, 2024.

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; CERVANTES, NÉLIDA ASTEZIA CASTRO ; FORTE, ANA RÍZZIA CUNHA CORDEIRO ; DE SOUSA, MARIA IRACEMA PINHO ; LESSA, PIETRA CORDEIRO ; ALENCAR, SÉRGIO RICARDO RIBEIRO . Direito tributário e intervenção do estado na economia: guerra da Ucrânia e mudança legislativa tributária para manutenção da estabilidade no Brasil. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 3610-3626, 2024.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. . Comunicação dialógica: metodologias ativas em ambiente midiatizados. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) , v. 15, p. 1-12, 2017.

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• MENEZES, E. A. O. ; SOUSA, M. I. P. ; PONTE FILHO, M. H. L. . O uso das tecnologias durante o isolamento social: as experiências com trabalho remoto no Curso de Pedagogia da UFCA. In: Hermínio Borges Neto; Antonia Lis de Maria Martins Torres; Ana Cláudia Uchôa Araújo; Marília Maia Moreira. (Org.). EAD no estado do Ceará: história, memória e experiências formativas II - Coleção Sequência Fedathi. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2021, v. 6, p. 89-102.

• SOUSA, M. I. P. ; PONTE FILHO, M. H. L. ; MENEZES, E. A. O. . O uso das tecnologias durante o isolamento social: as experiências com trabalho remoto no Curso de Pedagogia da UFCA. In: Hermínio Borges Neto; Antonia Lis de Maria Martins Torres; Ana Cláudia Uchôa Araújo; Marília Maia Moreira. (Org.). EAD no estado do Ceará: história, memória e experiências formativas II - Coleção Sequência Fedathi. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2021, v. 1, p. 89-102.

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• SOUSA, M. I. P. ; NARCISO, J. P. S. ; SILVA, F. N. . Coinvestigação na formação de professores para o desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos. In: Karine Pinheiro de Souza. (Org.). Jangadas Ubíquas: do sertão ao mundo. 1ed.Fortaleza: INESP, 2020, v. 1, p. 26-33.

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• RIBEIRO, J. W. ; SOUSA, M. I. P. ; COSTA, M. J. N. ; SILVA, R. D. S. E. ; GOES, U. T. T. . A necessidade de integração entre o desenvolvimento da aprendizagem significativa assíncrona e a avaliação. In: José Rogério Santana; Cristiane Brandenburg; Bruna Germana Nunes Mota; Munique de Souza Freitas; Júlio Wilson Ribeiro. (Org.). Educação e Métodos Digitais: uma abordagem em ensino contemporâneo em pesquisa. 1ed.Fortaleza: Editora da UECE, 2016, v. 1, p. 78-99.

• RIBEIRO, J. W. ; SOUSA, M. I. P. ; TROMPIERI FILHO, N. . Práticas pedagógicas e transdisciplinaridade na interação do desenvolvimento da aprendizagem assíncrona, construção de saberes pedagógicos e tecnológicos, avaliação e estudo de eletricidade. In: Francisco Ari de Andrade; José Gerardo Vasconcelos; José Rogério Santana; Raimundo Elmo de Paula Vasconcelos Júnior; Rui Martinho Rodrigues. (Org.). LDB 20 Anos: Política, História e Espaços Educacionais. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2016, v. 1, p. 268-289.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; COSTA, M. C. S. ; PEREIRA, A. P. F. . Multiculturalidade na criação de um portal educacional on-line para a integração e formação de conselheiros escolares. In: Maria Cecília Luiz; Renata Maria Moschen Nascente. (Org.). Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. 755ed.São Carlos: EdUFSCar, 2013, v. 1, p. 81-94.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. ; SANTANA, J. R. . Práticas Educativas Digitais: a construção da memória no ciberespaço por meio dos usos das redes sociais. In: José Rogério Santana, José Gerardo Vasconcelos, Lia Machado Fiuza Fialho, Cibelle Amorim Martins, Favianni da Silva. (Org.). Imagem, Memória e Educação. 370ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. 1, p. 211-225.

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, Jose Rogério . Políticas públicas e EAD na graduação: que história é essa?. In: José Rogério Santana; José Gerardo Vasconcelos; Gabrielle Bessa Pereira Maia; Lia Machado Fiuza Fialho; Jaimes Mazza Correia Lima. (Org.). Muitas histórias, muitos olhares: relatos de pesquisa na história da educação. Fortaleza: Edições UFC, 2011, v. 1, p. 178-191.

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; OLIVEIRA, K. F. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Dinâmica pedagógica em educação a distância: caracterizando aspectos metodológicos de uma disciplina de graduação da UAB.. In: SANTANA, J. R.; VASCONCELOS, J. G.; CECCATTO, V. M.; VASCONCELOS, F. H. L.; RIBEIRO, J. W.. (Org.). (Org.). Inovações, cibercultura e educação. Fortaleza: Edições UFC, 2011, v. 101, p. 41-55.

• SOUSA, M. I. P. . CONTRIBUTO DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR. In: XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador: UFBA, 2018. v. 1. p. 3-15.

• SOUSA, M. I. P. ; SOUZA, K. P. ; GARCIA, F. M. ; NOGUEIRA, J. B. . CAMINHOS ENTRE A FORMAÇÃO E A PROFISSÃO DOCENTE: TRILHAS DO NORTE E NORDESTE. In: XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE. Salvador: UFBA, 2018. v. 1. p. 1-40.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. . Práticas Educativas Dialógicas: Metodologias Ativas em Ambientes Equipados com Tecnologia. In: XXV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias da Educação, 2017, Gramado. Anais do XXV Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017. v. 1. p. 139-148.

• SOUSA, M. I. P. ; RIBEIRO, J. W. ; GALIAZZI, M. C. ; VALENTE, J. A. . Transdisciplinaridade e integração entre o uso da análise textual discursiva e o software CHIC no mapeamento cognitivo e desenvolvimento da pesquisa. In: V Seminário Web Currículo, 2017, São Paulo. V Seminário Web Currículo: educação e cultura digital. São Paulo: PUC, 2017. v. 1. p. 399-410.

• SOUSA, M. I. P. ; SOUSA, E. P. ; LIMA, E. L. S. . Rendimento escolar no Cariri Cearense: aspectos qualitativos e quantitativos. In: VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2017, Fortaleza. Anais do VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Fortaleza: Imprece Gráfica e Editora, 2017. v. 1. p. 481-494.

• RIBEIRO, J. W. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. ; SOUSA, M. I. P. ; SANTOS, L. M. . UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL DA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SABERES NA PERSPECTIVA DE NARRATIVAS TECIDAS EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO. In: 22 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindoia. Anais 22 CIAED, 2016. v. 1. p. 1-7.

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; RIBEIRO, J. W. . MEDIAÇÃO E MEDIATIZAÇÃO TECNOLÓGICA: AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES E OS NOVOS SABERES PEDAGÓGICOS. In: Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais III CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2016. v. 1. p. 1-10.

• COSTA, M. J. N. ; RIBEIRO, J. W. ; SOUSA, M. I. P. ; GOES, U. T. T. ; SILVA, R. D. S. E. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. In: 21º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves. Anais do 21º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. São Paulo: Editora ABED, 2015. v. 1. p. 1-10.

• NASCIMENTO, F. C. O. ; OLIVEIRA, G. M. ; SOUSA, M. I. P. . Feminismo: luta por igualdade. In: V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, 2015, Fortaleza. Anais do V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 153-163.

• OLIVEIRA, G. M. ; NASCIMENTO, F. C. O. ; SOUSA, M. I. P. . Leitura e mapeamento cognitivo nas relações de gênero. In: V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, 2015, Fortaleza. Anais do V Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais. Fortaleza: EdUECE, 2015. v. 1. p. 1210-1220.

• NASCIMENTO, F. C. O. ; SOUSA, M. I. P. . Mapas conceituais como método de gestão participativa na escola. In: III Encontro PIBID URCA/VI Colóquio de Formação Docente, 2015, Crato. Anais do III Encontro PIBID URCA, 2015. v. 1.

• PEREIRA, A. P. F. ; MARTINS, C. A. ; GUERRA, E. P. M. ; RODRIGUES, H. Z. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; COSTA, M. C. S. ; SOUSA, M. I. P. ; NASCIMENTO, M. D. R . Word Congress on Communication and Arts - WCCA'2014. In: VII Word Congress on Communication and Arts, 2014, Vila Real. Word Congress on Communication and Arts - The Challenge of Developing Creative Artists in a Standardized World. Vila Real: Claudio da Rocha Brito & Melany M. Ciampi, 2014. v. 7. p. 28-28.

• MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; SOUSA, M. I. P. . Por uma Cultura da Participação Democrática na Formação para a Cidadania. In: III Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação - ENHIME, 2013, Fortaleza. 50 Anos de Educação: História, Memória e Formação Docente. Fortaleza: LCR, 2013. v. Único. p. 1327-1340.

• SOUSA, J. S. ; SOUSA, M. I. P. ; WALBRUNI, D. O. . Influência de questões de gênero nas oficinas profissionalizantes com jovens em regime de internação provisória. In: III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais, 2011, João Pessoa. III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais - Olhares diversos sobre a diferença. João Pessoa: EDHORA, 2011. v. 1.

• SILVA, F. ; SOUSA, M. I. P. ; WALBRUNI, D. O. . Traços de uma educadora: práticas políticas e educacionais de Analice Caldas. In: III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais, 2011, João Pessoa. III Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais - Olhares diversos sobre a diferença. João Pessoa: EDHORA, 2011. v. 1.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. . Caracterizando aspectos metodológicos e avaliativos de uma disciplina de graduação a distância da UAB. In: V Congresso Internacional em Avaliação Educacional, 2010, Fortaleza. Avaliar e Intervir: novos rumos da avaliação educacional. Fortaleza: Imprece Editorial, 2010. v. 1. p. 1045-1058.

• MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; SOUSA, M. I. P. . A trajetória do Ensino Superior a distância no Ceará através de fontes digitais de pesquisa. In: IV Colóquio Internacional, 2010, Fortaleza. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2010. v. Unico.

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; OLIVEIRA, K. F. . Dinâmica pedagógica em Educação a Distância: caracterizando aspectos metodológicos de uma disciplina de graduação da UAB. In: III Worshop sobre Modelos Pedagógicos em Educação a Distância, 2010, João Pessoa. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2010. v. 1.

• MARTINS, C. A. ; SOUSA, M. I. P. ; SANTANA, Jose Rogério ; MOREIRA, R. G. ; POLAK, Y. N. S. . Cultura Imagética e suas Implicações Filosóficas na Formação de Professores. In: IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate e IV Colóquio de Formação de Professores. Curitiba: Edição Internacional, 2009. v. 1.

• ARAUJO, V. H. ; SOUSA, M. I. P. . O inacabamento como operador no ensino de física. In: XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. XIX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. João Pessoa: Editora Universitaria UFPB, 2009. v. 1.

• MARTINS, C. A. ; MOREIRA, R. G. ; OLIVEIRA, K. F. ; SANTANA, J. R. ; SOUSA, M. I. P. . Cultura imagética e suas implicações na educação a distância. In: 15º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância "A Procura de Inovações no Processo de Ensino-Aprendizagem em EAD", 2009, Fortaleza. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Fortaleza, 2009. v. 1.

• SOUSA, M. I. P. ; GOIS, A. M. A. L. ; SANTANA, J. R. . Curta! Uma História contada para todos: a interface entre imagens, palavras e situações-surpresa na escola inclusiva.. In: 5º Seminário Educação e Leitura, 2008, Natal. Anais do 5º Seminário Educação e Leitura, 2008. v. 1.

• SILVA, F. N. ; SOUSA, M. I. P. . COINVESTIGAÇÃO NA PRODUÇÃO DE JOGO EDUCATIVO PARA AUXÍLIO À APRENDIZAGEM DE OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2020, Diamantina. Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Diamantina-MG: Even3, 2020. v. 1. p. 1-2.

• SOUSA, M. I. P. ; SANTANA, Jose Rogério ; PEQUENO, M. C. ; OLIVEIRA, K. F. ; SILVA, A. B. R. ; MARTINS, C. A. . The WebTV UFCBrasil in YouTube: The use and perspectives of video for institutional communication and e-learning in cyberspace. In: V Internacional Conference on Multimidia and Information and Communication Technologies in Education, 2009, Lisboa. V Internacional Conference on Multimidia and Information and Communication Technologies in Education. Lisboa: ICTE 2009, 2009.

• SILVA, A. B. ; SOUSA, M. I. P. . A representação da universalização da Educação Básica no cenário político educacional e social. In: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Educação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Revista Eletrônica REGGEN - UFC (Nordeste). Fortaleza: Revista Eletrônica REGGEN-UFC, 2013. v. 1. p. 1-1.

• SOUSA, M. I. P. ; GONCALVES, G. K. ; RIBEIRO, R. A. ; RIBEIRO, J. W. . Tecnologia em sala de aula: oportunidade para a Educação e sustentabilidade. In: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Educação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Revista Eletrônica REGGEN - UFC (Nordeste). Fortaleza: Revista Eletrônica REGGEN-UFC, 2013. v. 1. p. 1-1.

• SILVA, L. M. ; CIASCA, M. I. F. L. ; SOUSA, M. I. P. . Avaliação no Ensino Superior: novas possibilidades com o uso das tecnologias na Educação. In: O Paradigma da Economia Global e Desenvolvimento Sustentável à Educação Docente e Discente em Educação, 2013, Fortaleza. Revista Eletrônica REGGEN - UFC (Nordeste). Fortaleza: Revista Eletrônica REGGEN-UFC, 2013. v. 1. p. 1-2.

• SOUSA, M. I. P. ; de Andrade, F.A. . A escola no imaginário do sertão: paradoxos da modernidade brasileira. In: IX Encontro Cearense de Historiadores da educação, 2010, Sobral. Tempo, espaço e memória da educação: pressupostos teóricos, metodológicos e seus objetos de estudo. Fortaleza: Imprece Editorial, 2010. v. 1. p. 30.

• SANTANA, Jose Rogério ; MARTINS, C. A. ; MOREIRA, R. G. ; SOUSA, M. I. P. . Acessibilidade e Produção de Vídeo Digital para Educação a Distância. In: ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS, 2009. ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2009, 2009.

• LEITE, A. C. D. ; LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; VIEIRA, R. F. ; ALMEIDA, N. P. C. ; FORTE, A. R. C. C. ; CERVANTES, N. A. C. ; SOUZA, MARIA IRACEMA PINHO DE ; CAMPOS, C. S. ; MIRANDA, G. A. ; NEVES, M. N. S. S. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: QUALIDADE DE VIDA DOS FAMILIARES E RELAÇÃO COM TERAPÊUTICA NA AMAZÔNIA LEGAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LESSA, PABLO HENRIQUE CORDEIRO ; VIEIRA, R. F. ; LEITE, A. C. D. ; ALMEIDA, N. P. C. ; SILVA, L. B. ; MIRANDA, G. A. ; CAMPOS, C. S. ; NEVES, M. N. S. S. ; FORTE, A. R. C. C. ; CERVANTES, N. A. C. ; SOUZA, MARIA IRACEMA PINHO DE . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO ESTADO DO AMAPÁ: CASO DE ALERTA PARA O BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. N. ; SOUSA, M. I. P. . COINVESTIGAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE REA PARA FINS EDUCACIONAIS NOS FORMATOS DE JOGOS E VÍDEOS EDUCATIVOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. N. ; SOUSA, M. I. P. . Coinvestigação na produção de jogo educativo para auxílio à aprendizagem de operações matemáticas no Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; SOUZA, K. P. . CAMINHOS ENTRE A FORMAÇÃO E A PROFISSÃO DOCENTE: TRILHAS DO NORTE E NORDESTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. R. ; NARCISO, J. P. S. ; SOUSA, M. I. P. . COINVESTIGAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE REA PARA FINS EDUCACIONAIS EM ALGUNS FORMATOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• XAVIER, I. S. ; SOUSA, M. I. P. . A contribuição das disciplinas pedagógicas para a formação da identidade docente dos estudantes da Licenciatura interdisciplinar na UFCA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. R. ; ARAUJO NETO, J. F. ; SILVA, J. C. ; SOUSA, M. I. P. . Produção de materiais educativos e utilização de REA como forma de estabelecer prática educativa dialógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, F. C. O. ; XAVIER, I. S. ; SOUSA, M. I. P. . A utilização de mapas conceituais em atividades de pesquisa no lócus de uma escola de ensino fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; RIBEIRO, J. W. . MEDIAÇÃO E MEDIATIZAÇÃO TECNOLÓGICA: AS PRÁTICAS AVALIATIVAS DOS PROFESSORES E OS NOVOS SABERES PEDAGÓGICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NASCIMENTO, F. C. O. ; SOUSA, M. I. P. . Diálogo aberto para temáticas e ações interdisciplinares entre estudante de licenciatura e a gestão escolar de uma escola de ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COSTA, M. J. N. ; RIBEIRO, J. W. ; SOUSA, M. I. P. ; SILVA, R. D. S. E. ; GOES, U. T. T. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; FERREIRA, J. ; NASCIMENTO, F. C. O. ; OLIVEIRA, G. M. ; SILVA, J. C. . Mapeamento da leitura e interpretação em projeto de extensão: estudantes e professores podem aprender juntos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• XAVIER, I. S. ; SOUSA, M. I. P. . Práticas educativas nas redes sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, F. C. O. ; OLIVEIRA, G. M. ; SOUSA, M. I. P. . Feminismo: luta por igualdade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, G. M. ; NASCIMENTO, F. C. O. ; SOUSA, M. I. P. . Leitura e mapeamento cognitivo nas relações de gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NASCIMENTO, F. C. O. ; SOUSA, M. I. P. . Mapas conceituais como método de gestão participativa na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. P. F. ; MARTINS, C. A. ; GUERRA, E. P. M. ; RODRIGUES, H. Z. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; COSTA, M. C. S. ; SOUSA, M. I. P. ; NASCIMENTO, M. D. R . O princípio da diversidade cultural na criação de personagens animados para ambiente virtual de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO BASEADO NO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; TROMPIERI FILHO, N. . ESTRUTURA, POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL: MODELO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO SEMIPRESENCIAL OFERTADA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; SOUSA, M. I. P. . POR UMA CULTURA DA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; RIBEIRO, R. A. ; GONCALVES, G. K. ; RIBEIRO, J. W. . Tecnologia em sala de aula: oportunidade para a Educação e sustentabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, L. M. ; SOUSA, M. I. P. ; CIASCA, M. I. F. L. . Avaliação no Ensino Superior: novas possibilidades com o uso das tecnologias na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. B. ; SOUSA, M. I. P. . A representação da universalização da Educação Básica no cenário político educacional e social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, M. I. P. . EDUCAÇÃO COLONIAL: MEMÓRIAS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS BASEADAS NA ORALIDADE.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. ; SOUSA, M. I. P. ; WALBRUNI, D. O. . Traços de uma educadora: práticas políticas e educacionais de Analice Caldas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, J. S. ; SOUSA, M. I. P. ; WALBRUNI, D. O. . Influência de questões de gênero nas oficinas profissionalizantes com jovens em regime de internação provisória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; SANTOS, M. B. ; CASTRO JR, G. F. ; TUPINAMBÁ, M. V. . PRODUÇÃO DE ARTE DIGITAL: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE PROCESSOS E RECURSOS ANALÓGICOS E DIGITAIS E SUAS REPERCUSÕES EM TERMOS FILOSÓFICOS E SÓCIO-CULTURAIS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. . Caracterizando aspectos metodológicos e avaliativos de uma disciplina de graduação a distância da UAB.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, Jose Rogério . Acessibilidade e produção de vídeo digital para educação a distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, Jose Rogério ; OLIVEIRA, K. F. ; VASCONCELOS, F. H. L. . Dinâmica pedagógica em Educação a Distância: caracterizando aspectos metodológicos de uma disciplina de graduação da UAB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, V. H. ; SOUSA, M. I. P. . O Inacabamento como operador no ensino de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; SANTANA, Jose Rogério ; MARTINS, C. A. ; MOREIRA, R. G. . Discurso Imagético no Universo da Cibercultura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; POLAK, Y. N. S. ; MOREIRA, R. G. . Cultura imagética e suas implicações filosóficas na formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; SANTANA, J. R. ; GOIS, Arismenia MAria Almeida Lima . CURTA! Uma história contada para todos: a interface entre imagens, palavras e situações-surpresa na escola inclusiva.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUSA, M. I. P. ; MENEZES, E. A. O. . Anais do I Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - ENPIBID. Juazeiro do Norte, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SOUSA, M. I. P. ; XAVIER, I. S. . Anais III Encontro de Iniciação Científica: A contribuição das disciplinas pedagógicas para a formação da identidade docente dos estudantes da Licenciatura interdisciplinar na UFCA. Juazeiro do Norte: E-book UFCA, 2017 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; SILVA, A. R. ; ARAUJO NETO, J. F. ; SILVA, J. C. . Anais III Encontro de Iniciação Científica: Produção de materiais educativos e utilização de REA como forma de estabelecer prática educativa dialógica. Juazeiro do Norte: E-book UFCA, 2017 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; NASCIMENTO, F. C. O. ; XAVIER, I. S. . Anais II Encontro de Iniciação Científica: A utilização de mapas conceituais em atividade de pesquisa no lócus de uma escola de ensino fundamental. Juazeiro do Norte: E-puc UFCA, 2016 (Livro de Resumos).

• XAVIER, I. S. ; SOUSA, M. I. P. . Anais II Encontro de Iniciação Científica: A interdisciplinaridade na construção da identidade docente de licenciandos das áreas de ciências naturais. Juazeiro do Norte: E-puc UFCA, 2016 (Livro de Resumos).

• PEREIRA, A. P. F. ; MARTINS, C. A. ; GUERRA, E. P. M. ; RODRIGUES, H. Z. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; COSTA, M. C. S. ; SOUSA, M. I. P. ; NASCIMENTO, M. D. R . O princípio da diversidade cultural na criação de personagens animados para ambiente virtual de aprendizagem. Vila Real: Claudio da Rocha Brito & Melany M. Ciampi, 2014 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. . Caracterizando aspectos metodológicos e avaliativos de uma disciplina de graduação a distância da UAB.. Fortaleza: Imprece Editorial, 2010 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; de Andrade, F.A. . Tempo, Espaço e Memória: Pressupostos teóricos, metodológicos e seus objetos de estudo. Fortaleza: Imprece Editorial, 2010 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; MOREIRA, R. G. ; POLAK, Y. N. S. . Cultura Imagética e suas implicações filosóficas na formação de professores. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná, 2009 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; MARTINS, C. A. ; SANTANA, J. R. ; MOREIRA, R. G. . Dipracs - I Colóquio Discurso e Práticas Culturais. Fortaleza: UFC, 2009 (Livro de Resumos).

• SOUSA, M. I. P. ; GOIS, A. M. A. L. ; SANTANA, J. R. . Curta! Uma história contada para todos: a interface entre imagens, palavras e situações problemas. Natal: UFRN, 2008 (Livro de Resumos).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  COINVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COM ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, Descrição: Projeto de pesquisa direcionado para o favorecimento da coinvestigação científica envolvendo professores e alunos de licenciatura através de mecanismos que permitam utilização das tecnologias digitais para favorecer a Escolarização Aberta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / SUYANY ERIKA ALVES JUCA FURTADO - Integrante / Jhonatan Lino dos Santos - Integrante.

• 2022 - Atual

  ESCOLARIZAÇÃO ABERTA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS: APROXIMANDO CURRÍCULO, ESCOLA E SOCIEDADE, Descrição: O tema desta pesquisa são as contribuições de iniciativas que aproximem escola e sociedade e promovam a permanência de alunos na Educação Básica. Envolve o fortalecimento da cultura digital e científica na escola a partir da perspectiva da Escolarização Aberta (EA). EA integra aprendizagens formal e não formal, dando voz a alunos e professores por meio de projetos autênticos com cientistas e membros da comunidade, articulando questões sociocientíficas e currículo. Segundo o IBGE, o segundo motivo do abandono escolar em 2019 foi o desinteresse no estudo. Essa situação foi agravada pela pandemia, tornando o retorno dos jovens à escola uma incerteza na pós-pandemia. São necessárias pesquisas que contribuam para aproximar a escola da sociedade e que despertem o interesse dos alunos em continuar os estudos. As questões da pesquisa são: Qual a contribuição de iniciativas com tecnologias digitais na perspectiva da EA para aumentar o engajamento e a permanência escolar dos alunos? Quais os desafios e necessidades de formação de professores para que as escolas incorporem essas iniciativas nas práticas curriculares de forma sustentável e criativa? Estudos apontam que quando é dado protagonismo e voz aos estudantes, trabalhando temas relacionados ao cotidiano, há aumento de autoestima e engajamento, tornando as disciplinas mais significativas e contribuindo para diminuir a evasão. Sabe-se ainda que o professor é peça-chave para essas mudanças e para tal, serão desenvolvidas ações formativas com foco na cultura digital, na Pesquisa e Inovação Responsáveis e Escolarização Aberta. Por meio da parceria entre professores, alunos, pesquisadores e a comunidade escolar serão desenvolvidos e analisados projetos com tecnologias digitais que estimulem a pesquisa e discussão de temáticas científicas, sociais, políticas, tecnológicas e ecológicas e desenvolvam letramentos digitais e científicos em diferentes contextos (Rio de Janeiro, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Bahia e Ceará).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / Miriam Struchiner - Coordenador.

• 2021 - 2022

  PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ATRAVÉS DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS EM PERÍODO DE AFASTAMENTO SOCIAL, Descrição: Este projeto tem como intenção a realização de pesquisa em contexto sócio e cultural da mesorregião sul cearense, possibilitando a oportunidade de participação à estudantes de licenciatura em formação inicial nas ações de pesquisa, expressas em questões que envolvem a vivência com o ensino, a pesquisa e a extensão em contexto pós-pandêmico para a socialização remota de podcast de caráter educativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Felipe Nascimento Silva - Integrante.

• 2020 - 2021

  Transdisciplinaridade e coinvestigação na pesquisa educacional: desenvolvimento de REA para osformatosde E-books,Jogos, RevistaseVídeoscom estudantes de licenciatura interdisciplinar., Descrição: Este projeto tem como intenção a realização de pesquisa em contexto sócio e cultural da mesorregião sul cearense, possibilitando a oportunidade de participação à estudantes de licenciatura em formação inicial nas ações de pesquisa, expressas em questões que envolvem o uso e desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos para a construção de objetos que favoreçam a aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Felipe Nascimento da Silva - Integrante.

• 2019 - 2020

  Transdisciplinaridade e coinvestigação na pesquisa educacional: desenvolvimento de REA para osformatosde E-books,Jogos, RevistaseVídeoscom estudantes de licenciatura interdisciplinar., Descrição: Este projeto tem como intenção realizar pesquisa, a ser desenvolvida em contexto sócio e cultural da mesorregião sul cearense, possibilitando a oportunidade de participação à estudantes de licenciatura em formação inicial nas ações de pesquisa, expressas em questões que envolvem o uso e desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos para a construção de objetos que favoreçam a aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Felipe Nascimento da Silva - Integrante., Número de orientações: 1

• 2018 - 2019

  Interdisciplinaridade no ensino de ciências e matemática: A região do Cariri cearense em Debate, Descrição: Este projeto tem como objetivo compreender como se estabelece o currículo e a formação inicial e continuada de professores das áreas de Ciências e Matemática na região do Cariri cearense e adjacências. Promovendo a parceria entre as diferentes esferas de ensino (Federal, Estadual e Municipal), sendo gerador de ferramentas para que se pense de múltiplas maneiras o ensino de ciências e de matemática. Traçando o perfil dos educadores em formação inicial e continuada da região do Cariri, buscando mobilizar o currículo e a formação de professores das áreas de Ciências e Matemática; Buscando ações que produzam um ensino de excelência (nas graduações e na pós-graduação) na Universidade Federal do Cariri, o que incide também na melhoria da qualidade do ensino de Ciências e Matemática na educação básica de nossa região. Neste sentido, buscaremos criar ações estratégicas de ensino, pesquisa e extensão visando encontrar soluções para os problemas encontrados, destacando as variadas possibilidades de problemas científicos a serem trabalhados a partir da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / Francineide Amorim Costa Santos - Integrante / Rodrigo Lacerda Carvalho - Integrante / Alessandro Cury Soares - Coordenador / Gilson Francisco de Oliveira Junior - Integrante / Edson Otoniel da Silva - Integrante / Raimundo Nonato Costa Ferreira - Integrante / Reginaldo Ferreira Domingos - Integrante / Northon Canevari Leme Penteado - Integrante / Francisco Wirley Paulino Ribeiro - Integrante / George Joaquim Garcia Santos - Integrante / Francione Charapa Alves - Integrante / Edicarlos Pereira de Sousa - Integrante / Tharcisyo Sá e Sousa Duarte - Integrante.

• 2018 - 2019

  Transdisciplinaridade e coinvestigação na pesquisa educacional: desenvolvimento de REA para os formatos de E-books, Jogos, Revistas e Vídeos com estudantes de licenciatura interdisciplinar., Descrição: Este projeto tem como intenção realizar pesquisa, a ser desenvolvida em contexto sócio e cultural da mesorregião sul cearense, possibilitando a oportunidade de participação à estudantes de licenciatura em formação inicial nas ações de pesquisa, expressas em questões que envolvem o uso e desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos para a construção de objetos que favoreçam a aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / João Paulo Soares de Narciso - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  Produção de materiais e utilização de REA como prática educativa dialógica em pesquisa com tecnologia na formação docente de estudantes de Licenciatura, Descrição: O projeto tem como meta realizar pesquisa a ser desenvolvida em contexto sócio e cultural da mesorregião sul cearense, possibilitando a oportunidade de participação dos estudantes de graduação em formação inicial nas ações de pesquisa, expressas em questões que envolvem a produção de material pedagógico digital para fins educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Andressa Ribeiro Silva - Integrante.

• 2016 - 2017

  A Contribuição das Disciplinas Pedagógicas para a Formação da Identidade do Professor de Licenciatura Interdisciplinar, Descrição: O projeto intenta pesquisar a realidade de uma escola de ensino fundamental no município de Brejo Santo-CE, possibilitando a oportunidade de participação de estudante de graduação em formação inicial no cotidiano social das atividades docentes, bem como, no âmbito do campus universitário. A atualidade trás consigo desafios para as questões que envolvem a aprendizagem, tendo em vista que emergem novos paradigmas científicos que buscam lógicas de construção da realidade. A pesquisa se fundamenta partindo de teorias da complexidade (MORIN, 1970), aprendizagem significativa (AUSUBEL, 1963), interdisciplinaridade (WIRTZ, 1937), dentre outras, visando estabelecer relações entre os atores sociais que compõem a escola e os estudantes de graduação, para a possibilidade de construção da identidade docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Isaque da SIlva Xavier - Integrante.

• 2015 - 2015

  Formação Inicial Dialogando com a Gestão Escolar através do Uso Pedagógico das Tecnologias, Descrição: Desenvolvimento da aprendizagem significativa e colaborativa numa perspectiva interdisciplinar para temáticas do cotidiano educacional na gestão escolar ? PIBIC/UFCA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Francisca Cinthia Oliveira Nascimento - Integrante.

• 2015 - Atual

  INCINATE - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências da Natureza, Tecnologia e Educação., Descrição: Grupo desenvolve pesquisa e prática pedagógica voltadas para a interdisciplinaridade entre as areas das ciências naturais, tecnologia e educação. Foca no uso da tecnologia para fins de formação pedagógica, integração das tecnologias ao currículo, prática dos estudantes de licenciatura no manuseio de laboratórios de experimentações científicas e tecnológicas para favorecimento da aprendizagem, formação docente, colaboração como metodologia de trabalho entre os pesquisadores, educação ambiental como forma de difusão de saberes nas áreas: sustentabilidade, clima, água, reciclagem, educação e saúde, lixo tecnológico, ética na pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Cibelle Amorim Martins - Integrante / Júlio Wilson Ribeiro - Integrante / Karine Pinheiro de Souza - Integrante / Mardonio dos Santos Aguiar de Oliveira - Integrante / Reginaldo Ferreira Domingos - Integrante / Francione Charapa Alves - Integrante / Ana Carmita Bezerra de Souza - Integrante / Gercilene Oliveira de Lima - Integrante.

• 2013 - 2014

  Trabalho em Educação, Economia Global e Desenvolvimento Sustentável, Descrição: O Grupo de Pesquisa e Trabalho em Educação, Economia Global e Desenvolvimento Sustentável, vinculado ao Departamento de Fundamentos da Educação, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará e a Rede e Cátedra da UNESCO e UNU (Universidade das Nações Unidas) em Economia Global e Desenvolvimento Sustentável, desenvolve projetos de investigações nas áreas da Educação, Economia Política e Meio Ambiente. O trabalho multidisciplinar nas pesquisas e elaboração de fundamentos teóricos à Educação e à formação docente e discente, básica e superior, contribui para elevar a qualidade do curso de pedagogia, licenciatura e pós-graduação em Educação Brasileira (Mestrado e Doutorado).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / Nicolino Trompieri Filho - Coordenador / Adriana Eufrásio Braga Sobral - Integrante / Aluisio Pampolha Bevilaqua - Integrante / Raimundo Helio Leite - Integrante / Neide Fernandes Monteiro Veras - Integrante / Marcos Antonio Martins Lima - Integrante / Hildemar Luiz Tech - Integrante / Theotonio dos Santos Júnior - Integrante / Gaudencio Frigotto - Integrante.

• 2009 - 2012

  GPEGE UFC Virtual - Grupo de Pesquisa e Ensino em Gestão Escolar através de EAD do Instituto UFC Virtual, Descrição: Desenvolvimento de ações de pesquisa, ensino e extensão sobre a Formação de Gestores Escolares com ênfase no uso de tecnologias digitais para a educação, desenvolvimento de recursos áudio-visuais, recursos midiáticos de vídeos na formação em Educação à Distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, J. R. - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / POLAK, Y. N. S. - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante / Francisco Kelsen de Oliveira - Integrante / Francisco Ari de Andrade - Integrante / Francisco Herbert Lima Vasconcelos - Integrante / Nicolino Trompieri Filho - Integrante / Wagner Bandeira Andriola - Integrante / Flávio Romero Guimarães - Integrante / Henrique Barbosa Silva - Integrante / Ismael Pordeus Bezerra Furtado - Integrante / Wilson Honorato Aragão - Integrante.

• 1992 - Atual

  OMNI - Currículo, aprendizagem, tecnologia educacional e avaliação, Descrição: O grupo desenvolve atividades de pesquisa, ferramentas e prática pedagógica voltadas aos processos de ensino e aprendizagem significativa. Foca-se o uso conjugado de tecnologias da informação e comunicação, formalismos e metodologias da educação, integração das tecnologias ao currículo, mapeamento cognitivo, fatores fundamentais para melhorar a qualidade da educação em ciências, matemática, áreas afins e a formação de professores. Buscam-se valorizar conteúdos e práticas, favorecendo: a praxis docente, a vivência do aluno junto às atividades de laboratório de experimentação científica, a construção cooperativa de conhecimentos e a inclusão digital. Conta-se com a participação de pesquisadores da UFC, citando-se os laboratórios de Ensino do Centro de Ciências e PPGEB/FACED-UFC. Participam também pesquisadores PUC-SP, UNICAMP, ABED, UNIFOR e UECE. Nas ações executadas em nível de P&D, enumeram-se formação continuada de professores, atividades de orientação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / Júlio Wilson Ribeiro - Coordenador / João Batista Furlan Duarte - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - Atual

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante.Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - Atual

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2 Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2 turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

• 2017 - 2019

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2 Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2 turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

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• 2017 - 2019

  Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia no Cariri Cearense, Descrição: O projeto tem por objetivo a instalação de um Centro de Formação e Produção de Conteúdos Digitais Multimídia, coordenado pela Universidade Federal do Cariri e executado na cidade de Brejo Santo-CE em parceria com a prefeitura do município. A ideia central é produzir conteúdos e formar multiplicadores na produção colaborativa de conteúdos digitais entre os professores e alunos das Instituições de Ensino Superior e públicas e da rede de ensino público da região.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Coordenador / Marcus Henrique Linhares Ponte Filho - Integrante., Financiador(es): Ministério das Comunicações - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Especialização Escola de Gestores da Educação Básica do Ceará - 2º Turma, Descrição: Implementação e Coordenação da 2º turma do curso de especialização em Gestão Escolar visando a formação de professores da rede pública de ensino do estado do Ceará. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / Mauro Cavalcante Pequeno - Integrante / José Aires de Castro - Integrante / Marcos Dionísio Ribeiro Nascimento - Integrante.

• 2008 - 2009

  Artesanato Digital - Reflexões filosóficas sobre produção e uso de imagens e recursos interativos para elaboração de tecnologias digitais que viabilizem educação a distância aberta, Descrição: Desenvolver reflexões e metodologias de ensino e aprendizagem sobre o processo de produção da imagem (desenho, xilogravura, pintura, fotografia e vídeo) na perspectiva da ação prática reflexiva para favorecer através de recursos digitais educação a distância aberta para a formação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos ára a formação do senso crítico e estético para viabilizar produção e divulgação de arte digital na perspectiva da cultura brasileira, seja em aspectos locais, regionais ou nacionais visando desenvolver habilidades para criação, observação e autonomia com estudantes e professores de escola pública em Fortaleza.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Iracema Pinho de Sousa - Integrante / SANTANA, Jose Rogerio - Coordenador / MARTINS, C. A. - Integrante / Mixilene Sales Santos - Integrante / Priscila Guimarães Alves de Sousa - Integrante.

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