Paulo César Silva de Oliveira
Graduado em Letras (Português-Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988), onde também cursou o Mestrado (1993) e o Doutorado (2001) em Letras (Ciência da Literatura Poética). Pós-doutor (2016) na Universidade Federal Fluminense, sob a supervisão da Dra. Lucia Helena. Pós-doutor pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), sob a supervisão da Dra. Daniela Birman (2020-2021). Foi professor titular da Universidade Iguaçu (2003-2010) e da Uniabeu (2010-2014). Professor substituto na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (abril-agosto de 2009). É Professor Associado da graduação em Letras na Universidade do Estado do Rio de Janeiro/FFP desde agosto/2010. No biênio 2015-2016 coordenou a Especialização em Estudos Literários e foi seu Coordenador-adjunto de 2011 a 2014, atuando também como professor permanente do programa. Foi professor permanente do Mestrado Profissional em Letras da FFP/UERJ, de 2014 a 2017. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN) desde 2016. A partir de 2023, é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM/UERJ). Coordenou a Área de Estudos Literários do PPLIN/UERJ no biênio 2016-2017. Foi Coordenador-adjunto do PPLIN no período 2018-2020. Participou da comissão responsável pela elaboração da proposta do Doutorado do PPLIN, aprovado em 2024. Pelo trabalho, recebeu Moção de Aplauso da Câmara Municipal de São Gonçalo, por ser o primeiro doutorado em Letras na região. Experiência acadêmica com ênfase em Teoria Literária, Literatura Brasileira e Literaturas de Língua Inglesa Contemporâneas, atuando nos seguintes temas: teoria e crítica literárias; correntes críticas contemporâneas; literatura brasileira e literaturas de língua inglesa contemporâneas; Estudos Culturais; relações entre história, ficção e literatura; e entre literatura e sociedade. Foi vice-líder do Grupo de Pesquisa CNPq Nação e Narração (2014-2022), liderado pela doutora Lucia Helena (UFF). Desde 2020, é vice-líder do Grupo de Pesquisa CNPq Poéticas da diversidade (UERJ). Autor de Poética da distensão (Manaus: Edições Muiraquitã; Prefeitura de Manaus, 2010 - Prêmio Luís Ruas de Melhor Ensaio 2010); Leituras na contemporaneidade, com a doutora Maria Cristina Cardoso Ribas (Belém: LiteraCidade, 2013). É autor/organizador (com a Dra. Shirley Carreira) de Memória e identidade (Rio de Janeiro: Galo Branco, 2012); Diásporas e deslocamentos (Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas; FAPERJ, 2014); Poéticas do contemporâneo (Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2014); Estudos literários na contemporaneidade (São Gonçalo, RJ: FFP/UERJ, 2017); Literatura Teoria, História (São Gonçalo, RJ: FFP/UERJ, 2019) e Pensar o Diverso: ética, estética e política na cena literária (Campinas, SP: Pontes, 2023), dentre diversas outras organizações. Autor/organizador, com a Dra. Lucia Helena (UFF), de Escritores, críticos e leitores fora do lugar (Rio de Janeiro: Caetés, 2016) e Literatura, Arte e Mercado (Rio de Janeiro: Caetés, 2018). Também com Lucia Helena (UFF) é autor de Uma literatura inquieta (Rio de Janeiro: Caetés, 2017) Publicou artigos em livros e revistas nacionais e internacionais. Foi um dos criadores do Selo Editorial Poéticas da Diversidade, voltado para a publicação discente, em níveis de graduação e pós-graduação. É bolsista do Programa Prociência UERJ/FAPERJ desde agosto de 2014. Bolsista de Produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq de março de 2019 a fevereiro de 2025. Membro do projeto de extensão Labletras (FFP/UERJ) desde 2020. Link para o Lattes: https://lattes.cnpq.br/0986913300246393. Número do Orcid: orcid.org/0000-0002-3710-4722. E-mail: paulo.centrorio@uol.com.br.
Informações coletadas do Lattes em 09/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em POÉTICA
1994 - 2001
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: POÉTICA DA DISTENSÃO: UMA LEITURA DE GRANDE SERTÃO: VEREDAS, DE GUIMARÃES ROSA
Ana Maria Amorim de Alencar. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: LETRAS; TEORIA LITERÁRIA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Mestrado em POÉTICA
1990 - 1993
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ENTRE O MILÊNIO E O MINUTO: PROSA LITERÁRIA E DISCURSO FILOSÓFICO EM LAVOURA ARCAICA, DE RADUAN NASSAR
, Ano de Obtenção: 1993.Lucia Helena.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: FILOSOFIA E LITERATURA; TEORIA LITERÁRIA; LITERATURA BRASILEIRA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Graduação em Letras (Português-Inglês)
1985 - 1990
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): SR-2 UFRJ, IC-UFRJ, Brasil.
Pós-doutorado
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
Formação complementar
2010 - 2010
Atualização para Docentes da UERJ. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em A nova poesia em português. (Carga horária: 20h). , Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Os esquecidos relembrados no Real. (Carga horária: 20h). , Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.
2005 - 2005
Fernando pessoa, outra vez te revejo. (Carga horária: 10h). , Real Gabinete Portugues de Leitura, RGPL*, Brasil.
2005 - 2005
Diálogos e conversações: conexões deleuzianas. (Carga horária: 6h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
2005 - 2005
A face contemporânea da barbárie. (Carga horária: 12h). , Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro, EMERJ, Brasil.
2005 - 2005
A poesia Moderna. (Carga horária: 20h). , Estação das Letras, EDL, Brasil.
2005 - 2005
14º Congresso de Leitura do Brasil. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Os Contos de Fadas. (Carga horária: 4h). , Universidade Iguaçu, UNIG, Brasil.
2005 - 2005
Laboratório de redação criativa. (Carga horária: 10h). , Estação das Letras, EDL, Brasil.
1995 - 1995
Os mitos da modernidade. (Carga horária: 2h). , Real Gabinete Portugues de Leitura, RGPL*, Brasil.
1989 - 1989
I Seminário sobre Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1989 - 1989
Ciclo Machado de Assis. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1989 - 1989
Machado de Assis: texto e contexto. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1986 - 1986
XVII Congresso Brasileiro de Língua e Literatura. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Organização de eventos
Paulo Cesar Oliveira . Comissão Organizadora do II Seminário de Alunos do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (SAPPLIN). 2025. (Congresso).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. . Comissão Organizadora do VI Seminário "Deslocamentos e heterotopias", do GP Poéticas da Diversidade. 2025. (Congresso).
Paulo Cesar Oliveira . O mundo que a mídia conta: narrativas em debate sob a ótica da Linguística Cognitiva e da Semiolinguística. 2025. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. . Curso de Extensão: O negro na literatura: das perspectivas teórico-críticas à sala de aula. 2023. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. . Encontro com os Escritores: Rafael Gallo. 2023. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira . Poéticas da Diversidade: além das margens. 2023. (Congresso).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; WIEDEMER, M. L. . Encontro com Escritores: Prisca Agustoni. 2022. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; WIEDEMER, M. L. . Encontro com os Escritores: Oscar Nakasato. 2022. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; WIEDEMER, M. L. . Encontro com os Escritores: Andrea del Fuego. 2022. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; WIEDEMER, M. L. . Encontro com os Escritores: Edimilson Pereira. 2022. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. . III Seminário Poéticas da Diversidade: Pensar o Diverso: arte, estética e política na cena literária. 2022. (Congresso).
Paulo Cesar Oliveira . Encontro com o Escritor: Jacques Fux. 2021. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira . Encontro com o Escritor: Marcelo Maluf. 2021. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira . Encontro com o Escritor: Leonardo Tonus. 2021. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. . Poéticas da Diversidade: imaginário, cultura e circulação de saberes. 2021. (Congresso).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; WIEDEMER, M. L. . Encontro com os Escritores: Julián Fuks. 2021. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira . Encontro com a Escritora: Tatiana Salem Levy. 2021. (Outro).
Paulo Cesar Oliveira ; CARREIRA, S. S. G. ; FORTUNA, D. R. . Seminário Internacional "Narrativa e Memória em Tempos de Crise". 2020. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . I Seminário do Grupo de Pesquisa Poéticas da Diversidade. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. . Vanguardas e poesia experimental: itinerários de insubordinação. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. . I Seminário de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2018. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; WIEDEMER, M. L. . III Seminário do PPLIN: A organização do conhecimento acadêmico na contemporaneidade. 2018. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . Pensares 2017 - Edição Especial #UERJ Resiste. 2017. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; WIEDEMER, M. L. ; PORTO, E. ; BEZERRA, I. C. R. M. . Aula Inaugural do PPLIN/UERJ. 2017. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; WIEDEMER, M. L. ; BEZERRA, I. C. R. M. ; PORTO, E. . II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; WIEDEMER, M. L. . Literatura para a comunidade. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. . Comissão Científica do IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2016. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; WIEDEMER, M. L. ; PORTO, E. . I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; HELENA, L. . Coordenação Geral e Produção do XIII Seminário Nação-Invenção: Literatura, Cultura e Mercado: limites e alcances. 2015. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; GENS, ARMANDO ; MENDES, L. P. . V Seminário de Estudos Literários. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; ARRUDA, C. C. . Discutindo a história e a cultura afro-brasileira. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; HELENA, L. . XII Seminário Nação-Invenção. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. . XI Seminário Nação-Invenção. 2013. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; MENDES, L. P. . IV Seminário de Estudos Literários. 2013. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; MENDES, L. P. . IV Seminário de Estudos Literários. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; MENDES, L. P. . Seminário de Ensino de Literatura 2012. 2012. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; MENDES, L. P. . III Seminário de Estudos Literários. 2012. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; MENDES, L. P. . II Seminário de Estudos Literários. 2011. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . Coordenador de Simpósio. 2011. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; RIBAS, M. C. ; MENDES, L. P. . I Seminário de Estudos Literários. 2010. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. ; LISBOA, M. . Transgressão, Ruptura e Intertextualidade na Literatura Brasileira Contemporânea. 2007. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . Concurso de Poesia Carlos Drummond de Andrade. 2007. (Concurso).
XAVIER, Elódia ; GENS, Rosa ; OLIVEIRA, P. C. S. . Encontro com a obra de Clarice Lispector: a estrela e o coração selvagem. 2007. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; LISBOA, M. ; CONCEICAO, D. R. . Seminário Internacional Fazendo Gênero 7. 2006. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. ; CONCEICAO, D. R. ; Synval Beltrão Junior . Concurso de Poesia Fernando Pessoa. 2005. (Concurso).
OLIVEIRA, P. C. S. . Concurso de Contos Marina Colasanti. 2005. (Concurso).
Marlene Soares dos Santos ; OLIVEIRA, P. C. S. ; CRUZ, Luzia C. . A Casa de Shakespeare. 2004. (Outro).
OLIVEIRA, P. C. S. . Concurso de Contos Clarice Lispector. 2004. (Concurso).
OLIVEIRA, P. C. S. . IX Congresso Internacional ABRALIC 2004. 2004. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . VIII Congresso Internacional Abralic 2002. 2002. (Congresso).
OLIVEIRA, P. C. S. . Tributo a Cecília Meireles. 2001. (Concurso).
Participação em eventos
VI Seminário do Grupo de Pesquisa Poéticas da Diversidade.Coordenador da Mesa-Redonda 3. 2025. (Seminário).
4º Simpósio Discente do PPGCOM-UERJ: Tecnologias e culturas: "Comunicar o tempo - Memórias, vivências e visões".Mediação da Mesa de Encerramento. 2024. (Simpósio).
Colóquio Internacional Discurso, Linguagem e Poder.Colóquio Internacional Discurso, Linguagem e Poder. 2024. (Seminário).
Colóquio Mundos em Cirulação e os Espaços em Líbgua Portuguesa.O 25 de abril na Catalunha e em outros contextos internacionais. 2024. (Simpósio).
IX Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (SEPPLIN).Mesa 3. 2024. (Seminário).
VI Jornada de Estudos do Discurso: um olhar para os sentidos decoloniais.Por ruas, becos e trilhos da cidade do Rio de Janeiro: passeios decoloniais em Nei Lopes. 2024. (Simpósio).
Aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UEFS.Trilhos urbanos: novas cartografias e novos deslocamentos em Nei Lopes. 2023. (Outra).
Encontro com os Escritores: Rafael Gallo.Mediação do Encontro com os Escritores: Rafael Gallo. 2023. (Outra).
O negro na literatura: das perspectivas teórico-críticas à sala de aula.Perspectivas teórico-críticas sobre a escrita de autoria negra. 2023. (Outra).
III Seminário do Grupo de Pesquisa Poéticas da Diversidade.Pensar o Diverso. 2022. (Seminário).
III Seminário do Grupo de Pesquisa Poéticas da Diversidade.Pensar o Diverso: ética, estética e política na cena literária. 2022. (Seminário).
Literatura Comparada.Resistências: o romance, o arquivo, a memória e a história em Julián Fuks. 2022. (Encontro).
VII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (SEPPLIN).VII SEPPLIN - Mesa dos Professores Estudos Literários. 2022. (Seminário).
1º Seminário do Labletras.Mediador da Abertura do 1º Seminário do LABLETRAS. 2021. (Seminário).
Falando sobre... Literatura Infantojuvenil.Falando sobre... Literatura Infantojuvenil. 2021. (Encontro).
IX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (SEPPGEL).Arguidor de projetos. 2021. (Seminário).
VIII Pensares.Professores/leitores: experiências literárias. 2021. (Seminário).
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN presente.Coordenador da 2ª seção de comunicações. 2021. (Seminário).
Circulações transculturais. O Rio Negro e suas representações: políticas, poéticas, territórios. 2020. (Congresso).
Seminário Internacional.Trânsitos narrativos no Rio Negro: memória, história e cultura em Paulo Lins e Nei Lopes. 2020. (Seminário).
Seminário Internacional.Moderador do Seminário Internacional. 2020. (Seminário).
Seminário Literatura e Memória do PPG em Estudos Literários - PROGEL.Trânsitos narrativos no Rio de Janeiro, em Manuel de Almeida e Paulo Lins. 2020. (Seminário).
Mostra de Cinema.Mostra de Cinema. 2019. (Encontro).
V Encontro de Letras com a Diversidade (ELEDE): Olhares cruzados.Mesa-Redonda: Professoras Madalena Vaz Pinto e Norma Lima. 2019. (Encontro).
VII Fórum de Coordenadores de PPGs da Área de Linguística e Literatura da Região Sudeste.Discussão das Diretrizes de Avaliação dos PPGs. 2019. (Encontro).
VI Seminário do Grupo de Pesquisa Poéticas da Diversidade.Uma modernidade negro-carioca: a trilogia de Nei Lopes. 2019. (Seminário).
I Seminário de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN.Painel: resultados da avaliação quadrienal da CAPES, 2013-2016. 2018. (Seminário).
Linguagens e representações: evento do Mestrado em Letras da UESC.Literatura Brasileira Contemporânea: questões. 2018. (Encontro).
XIV Seminário Nação-Invenção Literatura, afetos e mercado.Paraísos artificiais: Ana Paula Maia e Tatiana Salem Levy. 2018. (Seminário).
III Encontro de Letras com a Diversidade (ELEDE).Debate: A ficção caboverdiana. 2017. (Encontro).
II Seminário do PPLIN: A pesquisa científica na formação docente.Debatedor do trabalho: Autoficção, confissão e história: o escritor-intelectual Graciliano Ramos. 2017. (Seminário).
Literatura para a comunidade.Os livros do Vestibular Estadual 2018 - Guimarães Rosa. 2017. (Encontro).
XIII Fórum de Estudos Linguísticos e I Congresso Internacional de Língua Portuguesa. Literaturas em Língua Portuguesa: sociedade, mercado e diálogo interartes. 2017. (Congresso).
XIII Fórum de Estudos Linguísticos e I Congresso Internacional de Língua Portuguesa. Literaturas em Língua Portuguesa: sociedade, mercado e diálogo interartes. 2017. (Congresso).
I Seminário do PPLIN: Linguagens e Perspectivas UERJ/FFP. 2016. (Seminário).
IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensaõ. Avaliador do IV Colóquio Nacional de Letras e XVII Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2016. (Congresso).
VII Seminário dos Alunos do PPG do Instituto de Letras UFF.VII SAPPIL - Seminário dos Alunos dos Programa de Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFF. 2016. (Seminário).
II Seminário Língua Portuguesa em Debate.Tributo a João Ubaldo Ribeiro. 2015. (Seminário).
Memória e identidade: práticas pedagógicas.Zonas de fronteira na literatura: memória, pesquisa e saber. 2015. (Simpósio).
Reflexões sobre memória, identidade e ensino.Memória, Literatura, Cultura. 2015. (Simpósio).
Seminário Memória & Identidade - Diálogos Interdisciplinares dd.Memória, Identidade e Discurso. 2015. (Seminário).
VI Seminário de Estudos Literários.De que realismo? apontamentos acerca da velha questão. 2015. (Seminário).
XIII Seminário Nação-Invenção: Literatura, Cultura e Mercado.Escritores (e) etnógrafos no mercado cultural. 2015. (Seminário).
XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da UFG. Avaliador do XVI Colóqui de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da UFG. 2015. (Congresso).
V Pensares - Fórum Interno de Pesquisa Docente.Mobilidade e clausura na ficção contemporânea. 2014. (Simpósio).
V Seminário de Estudos Literários.Sobre a monstruosidade, em O filho da mãe, de Bernardo Carvalho. 2014. (Seminário).
V Seminário de Pesquisa PROAPE/PROBIN.Viagens ficcionais e viagens históricas: as narrativas migrantes e autoficcionais de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. 2014. (Seminário).
XII Seminário Nação-Invenção.A gloriosa tradição em crise, ou o conflito das ideias na Academia. 2014. (Seminário).
XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. Avaliador no Comitê Científico do II Colóquio Nacional de Letras e XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2014. (Congresso).
III Seminário de Pesquisa PROAPE/PROBIN.Viagens ficcionais, viagens históricas: as narrativas migrantes de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. 2013. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa PROAPE/PROBIN.Viagens ficcionais e viagens teóricas: as narrativa migrantes de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. 2013. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa PROAPE/PROBIN.Cultura, memória e discurso. 2013. (Encontro).
VII Semana de Letras - Saberes e Fazeres da (e na) contemporaneidade.Viagens literárias, viagens teóricas: percursos, percalços. 2013. (Outra).
XI Seminário Nação-Invenção.Mobilidade e clausura na ficção contemporânea: dois modelos em discussão. 2013. (Seminário).
23ª UERJ sem Muros.Avaliação de Projetos de Extensão. 2012. (Outra).
III Congresso Internacional do Núcleo de Estudo das Américas. Escritores-viajantes: memória e história na ficção contemporânea. 2012. (Congresso).
III Seminário de Estudos Literários.Contemporaneidades: literatura, crítica, história. 2012. (Seminário).
III Seminário de Estudos Literários.Mobilidade e clausura: políticas textuais na narrativa contemporânea. 2012. (Seminário).
Jornada de Literatura, História e (Auto) Biografia. A literatura brasileira contemporânea. 2012. (Congresso).
Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria.Avaliação das Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2012. (Outra).
VII Semana de Letras da UNIABEU.A produção textual nas revistas acadêmicas on-line: forma, conteúdo e organização da escrita. 2012. (Simpósio).
III Pensares.Viagens reais e imaginadas: história, ficção e autobiografia nas narrativas de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. 2011. (Encontro).
II Seminário de Estudos Literários da FFP/UERJ.Viagens reais e imaginárias: uma leitura compara de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. 2011. (Seminário).
VII Encontro de Educadores - Educação sem Fronteiras.A pesquisa em estudos literários. 2011. (Encontro).
VIII Congresso da Pós-Graduação em Língua Portuguesa da UERJ - São Gonçalo. Linguagem em Guimarães Rosa. 2011. (Congresso).
I Encontro do Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea.Viagens ficcionais: zonas de fronteira. 2010. (Encontro).
II Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas. Ficções do refugo humano: leitura comparadas de Clarice Lispector, Rubens Figueiredo e J. M. Coetzee. 2010. (Congresso).
I LeR - Leitura e Reflexão.Por que ler literatura?. 2010. (Encontro).
I Seminário de Estudos Literários.Por que ler ficção contemporânea? Um estudo de caso. 2010. (Seminário).
V Semana de Letras - Lingua e literatura: interfaces.Por que ler ficção brasileira contemporânea?. 2010. (Encontro).
A crítica literária francesa no Brasil.A crítica literária francesa no Brasil. 2009. (Seminário).
Linguagens e representações. Representações da cidade, de Machado de Assis a Milton hatoum. 2009. (Congresso).
Agenda Cultural.Machado de Assis: 100 anos de memória. 2008. (Encontro).
Congresso Internacional Centenário de Dois Imortais: Machado de assis e Guimarães Rosa. O leitor no labirinto: estratégias de reenvios em Machado de Assis, Lawrence Sterne e John Barth. 2008. (Congresso).
Encontro com a obra de Clarice Lispector: a estrela e o coração selvagem.Anotações acerca da banalidade nos contos de Clarice Lispector. 2008. (Encontro).
I Encontro do Fórum de Literatura Brasileira Contemporânea - Poesia e Prosa: hoje, agora.Viagens ficcionais: zonas de fronteira. 2008. (Encontro).
I Semana de Atividades Complementares.O teatro contemporâneo: Dias Gomes e Ariano Suassuna. 2008. (Seminário).
I Semana de Atividades Complementares.Realismo mágico e anti-realismo: múltiplas visões de "O amor nos tempos do cólera", de Garcia Márquez. 2008. (Encontro).
I Semana de Atividades Complementares.Escritores ficcionistas contemporâneos: Lygia Fagundes Telles, Bernardo Carvalho e Milton Hatoum. 2008. (Encontro).
Módulos Revisionais Integrados.Literatura Brasileira. 2008. (Outra).
XIV Semana de Educação e Letras.Oficina de poesia: criação, análise, interpretação e construção poética (1º encontro). 2008. (Encontro).
XIV Semana de Educação e Letras.Oficina de poesia: criação, análise, interpretação e construção poética (2º encontro). 2008. (Encontro).
Diálogos entre Literatura, Estética Y Teología. Literatura y Teología. 2007. (Congresso).
IV Semana do Conhecimento.Homenagem a José Lins do Rego. 2007. (Encontro).
Mesa-redonda sobre Carlos Drummond de Andrade.A obra de Carlos Drummond de Andrade. 2007. (Encontro).
Semana de Educação e Letras.Cinema, literatura e filosofia: "Os sonhadores", de Bernardo Bertolucci. 2007. (Seminário).
XI Encontro Regional da ABRALIC.Que narrativa, que história? (Sobre a errância na prosa de Bernardo Carvalho). 2007. (Simpósio).
III Semana do Conhecimento da Universidade Iguaçu.A atividade crítica na contemporaneidade. 2006. (Seminário).
III Semana do Conhecimento da Universidade Iguaçu.Chaucer: leituras dos Canterbury Tales. 2006. (Simpósio).
IV Simpósio de Letras.Margens da escrita: uma leitura do Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa. 2006. (Simpósio).
Mostra Interna dos Projetos de Iniciação Científica da Faculdade de Educação e Letras da UNIG.A questão do fracasso em Machado de Assis. 2006. (Encontro).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 7: gêneros e preconceitos.Políticas textuais: corpo, narração e transgressão na prosa de Hilda Hilst. 2006. (Seminário).
XII Semana de Educação e Letras da UNIG.Visões do Feminino: Hilda Hilst, Chico Buarque e Adélia Prado. 2006. (Encontro).
Dia Nacional da Livre Iniciativa: compromisso social do ensino superior particular.Programas de Iniciação Científica. 2005. (Simpósio).
Dia Nacional da Livre Iniciativa: compromisso social do ensino superior particular.Atividades de Monitoria. 2005. (Simpósio).
XI Semana de Educação e Letras.Em torno de Clarice Lispector. 2005. (Simpósio).
II Semana do Conhecimento da Universidade Iguaçu.O neo-barroco: Almodóvar, Sebastião Salgado e João Ubaldo Ribeiro. 2004. (Seminário).
II Semana do Conhecimento da Universidade Iguaçu.Homenagem a Affonso Romano de Sant?Anna. 2004. (Encontro).
IX Congresso Internacional ABRALIC 2004.História em ruínas no jogo ficcional: a escritura radical de Bernardo Carvalho.. 2004. (Simpósio).
Semana de Atividades.Repensando a formação da literatura brasileira: cânone literário, inclusão, exclusão e a questão da alteridade. 2004. (Seminário).
X Semana de Educação e Letras.Homenagem a Clarice Lispector. 2004. (Seminário).
14º Congresso de Leitura do Brasil. Inclusão, exclusão e as novas vozes da prosa de ficção brasileira contemporânea.. 2003. (Congresso).
II Colóquio Sul de Literatura Comparada: encontros ABRALIC 2003. Errância e literatura: qual o lugar do sujeito na literatura brasileira contemporânea? (Breve comentário sobre três autores contemporâneos). 2003. (Congresso).
I Semana do Conhecimento. Breve história do conto brasileiro: de Machado a Rubem Fonseca. 2003. (Congresso).
IX Semana de Educação e Letras. Poesia e canção em duas obras de Chico Buarque. 2003. (Congresso).
Literatura Brasileira I: da colonização ao Realismo.Literatura Brasileira I: da colonização ao Realismo. 2003. (Seminário).
Pensar Baixada: seminário de educação para o pensar. Leitura, escrita e educação.. 2003. (Congresso).
Projeto Módulos Revisionais em Letras.Literatura Brasileira II: do Realismo ao Modernismo. 2003. (Seminário).
Projeto Módulos Revisionais em Letras.Questões de literatura brasileira. 2003. (Seminário).
VIII Congresso Internacional ABRALIC 2002. Margens da escritura, em Guimarães Rosa. 2002. (Congresso).
VIII Semana de Educação e Letras. Tributo a Cecília Meireles. 2001. (Congresso).
I Encontro de Ciência da Literatura.Literatura e Pensamento: Heidegger e Derrida em questão. 1998. (Seminário).
VI Congresso da Associação de Estudos da Linguagem. Solidão ao Sul: determinação da língua, projeto literário e a questão da diferença. 1996. (Congresso).
Ciclo de Estudos Literários.Arte e redenção em Proust. 1992. (Seminário).
I Encontro de Professores de Literatura Brasileira. A atualidade do discurso machadiano. 1989. (Congresso).
Participação em bancas
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; OLIVEIRA, L. M. S.. A representação do nativo norte-americano em Indian Killer, de Sherman Alexie. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; OLIVEIRA, L. M. S.. Narrativas contemporâneas sobre a escravidão: representações ficcionais das identidades diaspóricas em O livro dos negros e Um defeito de cor. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; PINTO, M. V.; REINALDO, G.. Julio Cortázar e a colcha de fuxico: perspectivas sobre a poética e a experiência de leitura. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARNEIRO, F. S. B.; SILVA, A. M.. Sonhos de outro mundo: o movimento semiótico entre o videogame e o texto literário. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
OLIVEIRA, P. C. S.; CORREA, E. P.; CARNEIRO, F. S. B.. A violação dos Direitos Humanos nos contos "Muribeca", "O caso da menina" e "Faz de conta que não foi. Nada".. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CORREA, E. P.; LIMA, N.. O corpo feminino em Niketche, uma história de poligamia: trajetória de violência, transgressão e resistência. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARNEIRO, F. S. B.; SILVA, A. M.. Na trilha da investigação: uma análise da narrativa policial de Flávio Carneiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
Paulo Cesar Oliveira; SILVA, A. M.; CARREIRA, S. S. G.. Subalternidade e exclusão nas obras O deus das pequenas coisas e O ministério da felicidade absoluta, de Arundhati Roy. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar OliveiraGONCALVES, C. C.; MOREIRA, I. B.. É sobre isso: representação de personagens racializadas em Torto Arado. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGEL) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
Paulo Cesar Oliveira; LIMA, N.; MAQUEA, V. L. R.. Maria Firmino dos Reis e a interrogação ao cânone com o romance Úrsula. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.. Nas teias da memória: o diálogo entre ficção e história em a máquina de fazer espanhóis e Leite derramado. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira; PORTO, E.. A iconoclastia de José Saramago em Que farei com este livro?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; CORREA, E. P.; LIMA, N.. Alexandfe Herculano: do horror, do monstruoso, do mal. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; GONCALVES, C. C.. Os meninos à volta da fogueira: memórias e narrativas de pretos do Quilombo Lagoa Grande. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários - PROGEL) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
Paulo Cesar Oliveira. A representação identitária da mulher migrante em narrativas de formação contemporânea: uma análise de "The house on Mango Strerr, "Precisamos de novos nomes" e Garota, traduzida. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CORREA, E. P.; PERIM, R. S. M.. A bela e a fera: a representação feminina nas versões de Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve e de Jeanne-Marie Leprice de Beaumont. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; FONSECA, J. L. J. S.; MELLO, M. E. C.. Caleidoscópio de vozes: narradores e narrativas em Dois Rios e Dois Irmãos. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Estudos de Literatura da UFF) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; FORTUNA, D. R.. Campo intelectual e projeto literário: as crônicas de Milton Hatoum na revista EntreLivros. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CORREA, E. P.; LIMA, N.. Alexandre Herculano: do horror, do monstruoso, do mal. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; NETTO, A. R. V.. Buscas de uma memória: K. e o relato da dor. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.GONCALVES, C. C.. A cidade do romance, o romance da cidade: cartografias urbanas em Fiel, de Jessé Andarilho. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidado Estadual de Santa Cruz.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; VIANNA NETO, A. R.. Fronteiras do amor na literatura medieval: La Chanson de Roland e Tristan et Iseut. 2017. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; FONSECA, J. L. J. S.; MIBIELLI, R.. Poéticas da ruína: um estudo das relações entre história, ficção e teoria nas obras de Bernardo Carvalho. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; PIETRANI, A.. O clássico e o moderno na literatura brasileira: o lúdico como incentivo à leitura de romances na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARDOSO, M. R.; SANTOS, R. C.. Elisa Lispector: investigadora e guardiã das tradições. 2015. Dissertação (Mestrado em Departamento de Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; FIGUEIREDO, E.. A relação entre arte e mercado na obra ficcional e crítica de Bernardo Carvalho. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; MAFFEI, L.. A potência da lei: a instituição soberana e o exercício do governo no descobrimento da Amazônia. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARMO, C.. Arena das memórias: o jogo representacional na narrativa literária de José Eduardo Agualusa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
FREITAS, R. O.;OLIVEIRA, P. C. S.. Na contramão da diáspora: lugares e deslocamentos na crônica de João Ubaldo Ribeiro. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
GONCALVES, C. C.OLIVEIRA, P. C. S.. Arquivo de memória: o Diário da Tarde de Ilheus e a representação local. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
Paulo Cesar Oliveira. O passado espectral: fantasmas em Lavoura arcaica, de Raduan Nassar, Diário da queda, de Michel Laub e A resistência, de Julián Fuks. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.
Paulo Cesar Oliveira; FONSECA, J. L. J. S.; COUTINHO, E.; ROCHA, J. C. C.; ARAUJO, N.. Por uma hospitalidade comparada: World Literature e Literatura Comparada. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.. Deixem que eu fale por mim: autoficção na crônica de João Ubaldo Ribeiro. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários) - Universidade Federal de Uberlândia.
OLIVEIRA, P. C. S.; MATOS, C. N.; VIEGAS, A. C. C.; CHIARELLI, S.; DASSIE, F. A.. A figura paterna no romance brasileiro contemporâneo: desamparo, solidão, subjetividade em crise. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; FORTUNA, D. R.; MELO, F. G. Q.. Elisa Lispector e Samuel Rawet: trajetórias exiladas e suas contribuições para a literatura brasileira contemporânea. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
FIGUEIREDO, E.;OLIVEIRA, P. C. S.. Alteridade e identidade nos contos de Caio Fernando Abreu. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; FONSECA, J. L. J. S.; PIETRANI, A.; NETTO, A. R. V.. A migração do operário cataguasense em Inferno Provisório, de Luiz Ruffato. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.. Memórias Póstumas de Brás Cubas no cinema em três versões. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; GENS, Rosa; OLIVEIRA NETO, G.; CARMENIETZKI, E. Z.; XAVIER, E.. Raimundo Carrero:a estética do redemunho. 2013. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; Antonio Carlos de Melo Magalhães; HIGUET, E. A.; GROSS, E.; OLIVEIRA, S. F. A.. Para uma poética da vitalidade: religião e antropologia na escritura machadiana. 2007. Tese (Doutorado em Ciências da Religião) - Universidade Metodista de São Paulo.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; OLIVEIRA, L. M. S.. Entre a história e a ficção: o sujeito diaspórico em O livro dos negros, de Lawrence Hill. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira; FONSECA, J. L. J. S.; MIBIELLI, R.. Trocas, transferências e circulação literária e cultural em Urihi: nossa terra, nossa floresta, de Devair Fiorotti e Weiyami: mulheres que fazem o sol, de Sony Ferseck. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
Paulo Cesar Oliveira; FONSECA, J. L. J. S.; MIBIELLI, R.. Considerações sobre a constituição dos textos de Jaider Esbell. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
Paulo Cesar Oliveira; RODRIGUES, A. L.. Dois tempos e uma dívida milenar: espectros em Lavoura arcaica, de Raduan Nassar, Diário da queda, de Michel Laub e A resistência, de Julian Fuks. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Teoria e História Literária) - Universidade Estadual de Campinas.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; VIANNA NETO, A. R.. Intelectuais de plantão: reflexões sobre o perfil intelectual do escritor contemporâneo na mídia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; AMPARO, F. V. S.. A influência de Machado de Assis na literatura contemporânea. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.. A migração do operário cataguasense em "Inferno provisório", de Luiz Ruffato. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; OLIVEIRA, L. M. S.; VEIGA, B. T.. A representação do nativo norte-americano em Indian Killer, de Sherman Alexie. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; OLIVEIRA, L. M. S.. Narrativas contemporâneas sobre a escravidão: representações ficcionais das identidades diaspóricas em O livro dos negros e Um defeito de cor. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PINTO, M. V.; REINALDO, G.. Júlio Cortázar e a colcha de fuxico: perspectivas sobre a política e a experiência de leitura. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira; CARNEIRO, F. S. B.; SILVA, A. M.. Eu e o monstro: o movimento semiótico entre o videogame e o texto literário. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; ALVES, W. B.; SILVA, G. R. L.; HIPOLITO, M. P. F. C.. É tudo pra ontem: Educação, mídias e identidade étnico-racial no cotidiano. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.
Paulo Cesar Oliveira; LIMA, N. S. R.; SANTOS, T. S.. Poesia e educação literária. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira; OLIVEIRA, L. M. S.; CARREIRA, S. S. G.. Subalternidade e gênero em A distância entre nós e O segredo entre nós.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CORREA, E. P.; CARNEIRO, F. S. B.. A violação dos direitos humanos nos contos Muribeca, O Caso da Menina e Faz de Conta que não Foi. Nada, de Marcelino Freire. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; SILVA, A. M.. Subalternidade e exclusão em "O deus das pequenas coisas" e "O ministério da felicidade absoluta", de Arundhati Roy. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; FORTUNA, D. R.. A representação do sonho americano em "Aqui estão os sonhadores", de Imbolo Mbue e "Americanah", de Chimamanda Adichie. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; SILVA, A. M.; CARNEIRO, F. S. B.. Na trilha da investigação: leituras da narrativa policial de Flávio Carneiro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
Paulo Cesar Oliveira; LIMA, N.; SANTIAGO, A. R.. A ficção brasileira narrada por mulheres negras: estudo comparativo entre Úrsula, de Maria Firmino dos Reis e Água de barrela, de Eliane Alves Cruz. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; ALVES, S. C. S.. Nas teias da memória: o diálogo entre ficção e história em A máquina de fazer espanhóis e Leite derramado. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; OLIVEIRA, L. M. S.; CARREIRA, S. S. G.. Representações da identidade da mulher migrante em narrativas de formação contemporâneas em língua inglesa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Maria Firmina dos Reis e a interrogação ao cânone. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Literatura, testemunho e ruínas no texto do trauma: leituras comparadas de Diário da Queda, de Michel Laub. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Testemunho, ficção e trauma: um estudo comparativo sobre as narrativas do pós-guerra na literatura contemporânea. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira. Deslocamento e identidade em "Nação crioula: a correspondência secreta de Fradique Mendes", de José Eduardo Agualusa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; Fernando Monteiro de Barros; CAMARGO, L. M. C.. Uma dramaturgia noturna: o teatro gótico de Lúcio Cardoso. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira; CORREA, E. P.; CARNEIRO, F. S. B.. José Saramago e a iconoclastia presente na peça Que farei com este livro?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; FORTUNA, D. R.. Do projeto intelectual ao projeto literário: as primeiras crônicas de Milton Hatoum.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PORTO, E.; LIMA, N.. Faces da violência: uma análise sobre a obra O homem duplicado. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. A moralidade presente no clássico A Bela e a Fera, de Madame de Beaumont. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; KEMPINSKA, O. D. G.. Memória e fragmento em K: relato de muitas buscas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; FONSECA, J. L. J. S.; MIBIELLI, R.. Poéticas da ruína: um estudo das relações entre história, ficção e teoria nas obras de Bernardo Carvalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.; FONSECA, J. L. J. S.. Reminiscências do inconcluso em K. Relato de uma busca. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; HELENA, L.. A relação entre literatura e mercado na obra ficcional e crítica de Bernardo Carvalho. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
OLIVEIRA, P. C. S.; PORTO, E.; CARREIRA, S. S. G.. Representações da violência em Laranja mecânica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. A figura do flâneur em Edgar Allan Poe e Rubem Fonseca. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PORTO, E.; Fernando Monteiro de Barros. Interações verbo-visuais em A Flauta Mágica, de Ruth Rocha. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
GENS, ARMANDO;OLIVEIRA, P. C. S.; ALVES, R.. Batalhas de rima de São Gonçalo: "eu tô aqui". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PORTO, E.; Fernando Monteiro de Barros. Interações verbo-visuais em "A flauta mágica", de Ruth Rocha. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PINTO, M. V.; CARREIRA, S. S. G.. Um bacanaço na literatura brasileira: destaques da trajetória literária de João Antônio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; TORRES, M. G.. Uma história de duplos: O retrato de Dorian Gray. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; LISBOA, M.. Uma proposta para o desenvolvimento de estratégias de leitura literária no curso de Letras com habilitação em espanhol. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; MENDES, L. P.. Livros libertinos: circulação no Brasil no final do século XIX. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; LISBOA, M.; PEREIRA, D. C. M.. O espírito da palavra literária em As palavras e A desumanização: o autor, o leitor a palavra. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; MENDES, L. P.. Porque Faublas tem mais leitores que Homero: estudo do romance Os amores de um libertino, de Louvet de Couvray. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; MENDES, L. P.; QUELHAS, I. T. G.. A breve história do escritor Pedro Rabelo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; Fernando Monteiro de Barros. Releitura do Surrealismo: análise da escrita automática e do romance "Nadja", de André Breton. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.. Memórias em liberdade: releituras da voz-escrita de Graciliano Ramos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; Fernando Monteiro de Barros; QUELHAS, I. T. G.. Tradição e modernidade: contrapontos poéticos em Ruy Barata. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; Fernando Monteiro de Barros; BEZERRA, D. O.. Ressonâncias do decadentismo em "Fêmea", de Antônio Tavernard. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; PINTO, M. V.; QUELHAS, I. T. G.. Reflexões sobre a obra "O processo": o romance, a escrita , a personagem Joseph K. e o narrador. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; PINTO, M. V.. A (in) experiência do simulacro: o corpo presente num beijo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; VIEIRA, B. C. F.. O hiper-real em "Feliz Ano Novo", de Rubem Fonseca: quando matar é viver. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; GENS, A.; GENS, R. M. C.. O diálogo poético entre poesia e fotografia em Junco, de Nuno Ramos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Estudos Literários da FFP/UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.; SONEGUETTI, Renata. Recepção crítica da arte e estética de João do Rio: um estudo de revitalização. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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OLIVEIRA, P. C. S.; Hugo de Araújo Gonçalves da Cunha; SILVA, M. R. F.; Fernando Monteiro de Barros. Magia e mulher em Medeia: representações do feminino em Sêneca. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Literários) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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Paulo Cesar Oliveira; FIDALGO, L. M.. "Lança a braba": um estudo sobre o funk. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; Delacir Alvarenga; Fernando Monteiro de Barros. Um olhar histórico pré-contemporâneo dos afrodescendentes iorubas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; Ana Cristina Coutinho Viegas; Juliana Miranda Capello. A pureza da cortesã: uma leitura do romance Lucíola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. O desassossego em Pessoa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Estudo sobre o "Cântico dos cânticos". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Renato Russo: lirismo e contestação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
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CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Romantismo: confronto entre as obras Amor de Perdição e Iracema. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Amor cortês: a influência na música nos séculos XX e XXI. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Vinícius: o Orfeu da MPB. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. O olhar machadiano sobre a mulher do século XIX. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
CONCEICAO, D. R.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. A "Via Crucis" da linguagem em Clarice Lispector. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.. Semana de Arte Moderna de 22. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. Adjetivo: aspectos diacrônicos de um determinante. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; VARGAS, E. V.. Vidas secas: relação dos personagens com a seca na região nordestina. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. As várias faces da poesia de Álvares de Azevedo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. A linguagem em Vidas secas: entre o desejo e a não realização. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. O aspecto humano em Vidas secas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. Patriarcalismo e nação urbana em Lucíola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. Capitu, mulher do século XIX. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; VARGAS, E. V.; MIQUINIOTY, J. J.. Vidas secas: a influência do contexto social na linguagem de Fabiano.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; VARGAS, E. V.. Escola, livro e leitura: intertextos construtores do sujeito-leitor na literatura infanto-juvenil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. Tropicalismo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. O cronista Machado de Assis e o feminismo na sociedade do espetáculo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. O conceito de mimese na modernidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. Obra literária infantil de Sérgio Cafarelli. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. Alves.Vidas secas: a influência do meio na linguagem de Fabiano. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. Momento histórico do Rio de Janeiro no século XIX. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. A introspecção na obra de Clarice Lispector. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. A construção da história na crônica de Machado de Assis. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; BORGES, L. A.. O preconceito racial na obra de Lima Barreto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. O comportamento humano na visão machadiana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. A poética de Carlos Drummond de Andrade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LITERATURA BRASILEIRA) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. A mímese no texto literário infantil de Sérgio Caparell. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. Uma face do Romantismo em Portugal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. A modernidade no Rio de Janeiro na visão de Machado de Assis. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BRITTO, R. A. L.. A face feminina em Grande sertão: veredas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BRITTO, R. A. L.. A sociedade em O cortiço. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. O regionalismo e a denúncia da realidade brasileira em Urupês. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. A desconstrução dos contos de fadas em Marina Colasanti. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. Gregório de Matos: crítica social em tom de sátira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LITERATURA BRASILEIRA) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. Predes de Azevedo.O intimismo de Clarice Lispector. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; BRITTO, R. A. L.. O casamento no mundo burguês de Senhora, de José de Alencar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.. O uso da literatura machadiana no Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BRITTO, R. A. L.; MIQUINIOTY, J. J.. O inferno em Inferno, de Patrícia Melo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BRITTO, R. A. L.. da Silva.Senhora: realismo e romantismo nos romances de José de Alencar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A visão crítica da realidade brasileira na obra Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. Oswald de Andrade e o manifesto antropofágico. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.. Literatura infantil: a linguagem nos contos de fada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A análise técnica e poética na produção cultural da criança. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.. O diálogo texto e ilustração no livro de literatura infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.. Cidade de Deus e a nossa realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A sensualidade da mulher nas canções de Caetano Veloso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. Paisagens urbanas na poesia da canção de Adriana Calcanhoto. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. Ressonância filosóficas nas canções de Gilberto Gil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A sensualidade tropical na poesia de Djavan. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. O lirismo nordestino na poesia da canção de Geraldo Azevedo, Zé Ramalho e Alceu Valença. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.. O lirismo do cotidiano em Manuel Bandeira. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.. Mulher-raiz submersa em águas eternas na poesia de Olga Savary. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. O diálogo literatura e educação em Monteiro Lobato. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A lógica lingüística na poesia de Mário Quintana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A questão social em Lucíola, de José de Alencar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. O resgate do cotidiano feminino na poesia de Adélia Prado. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. A poesia social de A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. O erotismo na lírica drummondiana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
OLIVEIRA, P. C. S.; MIQUINIOTY, J. J.; BORGES, L. A.. O lirismo misterioso de Hilda Hilst. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU.
BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. Vidas Secas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
BORGES, L. A.; MIQUINIOTY, J. J.;OLIVEIRA, P. C. S.. "Cidade de Deus" e a nossa realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu.
OLIVEIRA, P. C. S.; GENS, A.; LISBOA, M.; RUAS, L.; OLIVEIRA, A. L. M.. Concurso de Provas e Títulos para Professor Adjunto de Estudos Literários do Instituto de Letras da UFRJ. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; MENDES, L. P.. Concurso de Seleção para Ingresso no Curso de Especialização em Estudos Literários Lato-Sensu. 2013. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; RIBAS, M. C.. Vestibular Estadual da UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Concurso Público para Docentes da UEPB - Literatura e Hermenêutica II. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.
OLIVEIRA, P. C. S.; PINTO, M. V.; MENDES, L. P.. Comissão Avaliadora do Edital 2025.1 - Seleção do Mestrado em Estudos Literários. 2025. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira. Comissão Avaliadora do Edital 2024 - Seleção do Mestrado em Estudos Literários. 2025. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira. Avaliador Interno 33ª Semana de Iniciação Científica da UERJ (SEMIC 2024). 2024. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; LIMA, N.; CORREA, E. P.. Comissão Avaliadora do Edital 2024.1, processo de seleção para o mestrado do PPLIN/UERJ. 2023. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
Paulo Cesar Oliveira; CARREIRA, S. S. G.; PINTO, M. V.. Comissão Avaliadora para ingresso no Mestrado Em Estudos Literários do Edital 2022.2. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Paulo Cesar Oliveira. Comissão Avaliadora do Exame de Seleção no Curso de Mestrado Acadêmico (Estudos Literários). 2021. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; CARREIRA, S. S. G.; Fernando Monteiro de Barros. Comissão Avaliadora do Exame de Seleção no Curso de Mestrado Acadêmico (Estudos Literários/Estudos Linguísticos). 2019. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Programa de Bolsas da UERJ - Monitoria. 2018. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; PORTO, E.; GENS, A.; WIEDEMER, M. L.. Banca Examinadora do Concurso de Vagas para o Mestrado em Estudos Literários. 2017. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; WIEDEMER, M. L.; PORTO, E.; GENS, A.. Banca Examinadora do Concurso de Vagas para o Mestrado em Estudos Linguísticos / Estudos Literários do PPLIN/UERJ. 2016. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Avaliador do Comitê de Avaliação de Projetos de Monitoria do Cetreina - Monitoria. 2016. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Avaliador do Comitê de Avaliação de Projetos de Iniciação à Docência do Cetreina. 2016. AEMASUL.
OLIVEIRA, P. C. S.. Avaliador de Projetos de Extensão da 26ª UERJ SEM MUROS. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; PINTO, M. V.; GENS, A.; RIBAS, M. C.. Comissão Organizadora do Concurso de Seleção para a Pós-Graduação em Estudos Literários da FFP/UERJ. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. II Colóquio Nacional de Letras / XV Colóquio de Pesquisa e Extensão. 2014. Universidade Federal de Goiás.
OLIVEIRA, P. C. S.; MURAD, E. H.. Supervisor da Banca de Correção da Prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Avaliador de Projetos de Extensão da 24ª UERJ SEM MUROS. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; GENS, ARMANDO. Banca de Correção da Prova para Seleção para a Pós-Graduação em Estudos Literários. 2012. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.; GENS, ARMANDO. Banca de Aplicação da Prova de Seleção para a Pós-Graduação em Estudos Literários. 2012. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
OLIVEIRA, P. C. S.. Avaliador de Projetos de Extensão da 23ª UERJ SEM MUROS. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Comissão de Avaliação de Mostras de Estágio Interno Complementar, IC, Monitoria. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Banca de Aplicação da Prova de Seleção para a Pós-Graduação em Estudos Literários da FFP/UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.. Banca de Correção da Prova de Seleção para a Pós-Graduação em estudos Literários da FFP/UERJ. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, P. C. S.; MURAD, E. H.. Banca de Correção da Prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Literatura e samba: uma perspectiva histórico-cultural da formação das escolas de samba em Desde que o samba é samba, de Paulo Lins; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Representação, poder e autoritarismo na narrativa brasileira contemporânea: Chico Buarque e O irmão alemão; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
A literatura de cordel de Zé Salvador: mídia, política e cultura; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Força comunitária e voz subalterna em obras não ocidentais narrativas de resistência e empoderamento para infâncias promissoras; Início: 2024; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Comunicação Social) - Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da UERJ; (Orientador);
Estudos de mobilidade, cultura, política e educação na narrativa brasileira contemporânea: novas cartografias e estratégias de repovoamento; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português-Literatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Interseções crítico-psicanalíticas em Angústia, de Graciliano Ramos; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
"Quando o santo aparece, ninguém esquece": o realismo mágico nos romances Macumba e Fogo nas Encruzilhadas, de Rodrigo Santos; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Abre a roda, chegou Madureira: literatura e história em A lua triste descamba, de Nei Lopes; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As escritas de si em Juliano Pavollini, de Cristóvão Tezza; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Para uma poética do samba-enredo: teoria, literatura e história; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Trauma e humanidade em Vidas secas, de Graciliano Ramos; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Milton Hatoum no parlatório: entre crônicas e paratextos digitais; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Diário da Queda, de Michel Laub: autoficção e testemunho; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A leitura literária na formação de leitores críticos: uma proposta de intervenção; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação stricto sensu em Letras - Mestrado Profissional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Autoficção, confissão e história: o escritor-intelectual em Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Literários do PPLIN - FFP/UERJ) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Considerações sobre uma teoria em ruínas: o olhar trágico na ficção de Michel Laub; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior; Coorientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A relação intermidiática entre O vice-rei de Uidá, de Bruce Chatwin, e Cobra Verde, de Werner Herzog; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A questão da leitura e da escrita na área da deficiência intelectual; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação stricto sensu em Letras - Mestrado Profissional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O processo de referenciação como estratégia auxiliadora do leitor na construção de sentido de leitura; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação stricto sensu em Letras - Mestrado Profissional) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Releituras contemporâneas da obra de Machado de Assis: Silviano Santiago, Marco Lucchesi, Chico Buarque e Gustavo Bernardo; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Literatura) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
2025; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Autoficção, confissão e história: o escritor-intelectual e o navio Manaus, em Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A crônica de Milton Hatoum; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Um bacanaço na literatura brasileira; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Saga Crepúsculo: best-sellers e vampiros em questão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Relações interpessoais, espiritualidade e marginalidade: composições do cenário urbano nas canções de João Bosco e Aldir Blanc, na década de 70; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O filho da mãe, de Bernardo Carvalho: sujeitos à deriva em espaços de ruína, mobilidade e clausura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Literários) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Mario de Andrade: inquietudes de um correspondente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A exclusão do sujeito pelo meio social; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O erotismo na obra "A via crucis do corpo", de Clarice Lispector; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Explorando os segredos dos professores de inglês; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A leitura de língua estrangeira na sala de aula em escola pública; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Corpo e violência em Paraíso, de Tatiana Salem Levy e O irmão alemão, de Chico Buarque; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Ficcionalização da história e territorialidade nor romances de Paulo Lins e Nei Lopes; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Realidade, representação e poder: autoritarismo e autoridade em O irmão alemão, de Chico Buarque; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Lança a braba: um estudo sobre o funk; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Bernardo Carvalho e Graciliano Ramos: diálogos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Nove noites: tempo e narrativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Inglês)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O olhar trágico na ficção brasileira contemporânea: trágico, tragédia e o homem comum em "Música anterior", de Michel Laub; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Inglês)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O real e o fictício nas obras de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras (Português-Inglês)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A polifonia em Crime e Castigo, de Fiódor M; Dostoievski e Nina, de Heitor Dhalia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
No exercíio histórico da presença, a literatura contemporânea e a história: manualidade, historicidade e intratemporalidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Análise dos elementos constituintes da tragédia grega com base em Édipo-Rei, de Sófocles; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Intertextualidades míticas no romance "Dois irmãos", de Milton Hatoum; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNIVERSIDADE IGUAÇU; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A transfiguração do estereótipo feminino nas obras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNIVERSIDADE IGUAÇU; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A perspectiva do olhar de Cecília Meireles em "Orlando", de Virginia Woolf; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - UNIVERSIDADE IGUAÇU; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Histórias de sangue: as faces e interfaces do vampirismo na concepção de três autores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O processo de transculturação na obra Gota D'água, de Paulo Pontes e Chico Buarque; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O eu-lírico feminino nas composições musicais de Chico Buarque; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A carnavalização da linguagem no conto "A igreja do diabo", de Machado de Assis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A paródia em Machado de Assis: estudo aplicado aos contos "O enfermeiro" e "O espelho"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Lóri: um ser complexo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A arte de imitar a vida; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O percurso de Lóri, personagem de Clarice Lispector; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Uma leitura de "Uma aprendizagem, ou o livro dos prazeres"; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Dois modelos de mulher: Helena e Capitu, de Machado de Assis; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Notas sobre a questão da influência inglesa na obra Memórias Póstumas de Brás Cubas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O contrato entre teoria psicanalítica e literatura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As reflexões pós- morte de um defunto autor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As várias faces de um personagem: Dom Casmurro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As semelhanças e diferenças de personalidade dos narradores-personagens das obras Memórias póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Capitu: a força motriz nas relações sociais em Dom Casmurro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A falibilidade dos projetos humanos em Memórias Póstumas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A sociedade como regulamentadora dos desejos femininos a partir do conto de Clarice Lispector; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Vivências: a sexualidade no mundo feminino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNIVERSIDADE IGUAÇU; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A teopoética em Auto da Compadecida; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Educação e cidadania: uma leitura de Clarice Lispector; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A escrita feminina e a pesquisa de gêneros literários em; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As questões de gênero na obra Razão e Sensibilidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O papel social feminino no conto; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A repressão feminina em Machado de Assis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A linguagem feminina nas letras de Chico Buarque; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O desejo de encontrar-se: análise da poemática de Vinicius de Moraes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Amor de Perdição, uma análise; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Magalhães; Canja de Letras: um breve ensaio sobre a literatura brasileira; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Literatura infantil sob uma perspectiva escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A modernidade na selva: um estudo de Mad Maria; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A oralidade nos contos de Rubem Fonseca; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Inês de Castro: ficção e verdade em um fato histórico português; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Dois Vinícius?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O outro na obra de Chico Buarque; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Análise literária de Memórias póstumas de Brás Cubas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Benjamin Franklin: entre revolução e literatura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A poética de Manuel Bandeira; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Iracema, a índia idealizada; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O romance urbano na obra de José de Alencar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Lavoura arcaica: entre a liberdade e a tradição; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A importância da literatura como disciplina fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Atar as duas pontas da vida: narrador e leitor na narrativa de Dom Casmurro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A imagem da heroína romântica em Alencar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A sensualidade feminina em Manuel Bandeira; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Imagens da heroína romântica em Alencar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Perfil do índio na literatura indianista de José de Alencar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Principais precursores do romantismo inglês; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A visão da mulher na prosa indianista de Alencar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A cidade e as serras: um romance óbvio?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Cidades Mortas, de Monteiro Lobato; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
José de Alencar e o romance indianista; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A poesia de Vinícius de Moraes; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A poesia reflexiva de Cecília Meireles; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Imagens do herói e da heroína românticos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Cidade de Deus e a nossa realidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A literatura se antecipa à ciência ? um estudo psicanalítico de O crime do padre Amaro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A questão do espaço em O crime do padre Amaro, de Eça de Queirós; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A narrativa subjetiva de João Gilberto Noll; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Narrativas em trândito: estudos de mobilidade social, cultural e política de um ponto de vista literário-cosmopolita; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Trânsitos textuais na narrativa contemporânea: ficção, história e política; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
As ficções do Rio Negro: para uma abordagem transdisciplinar do discurso literário; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Narrativas em trânsito: estudos de mobilidade social, cultural e política de um ponto de vista cosmopolita; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Trânsitos textuais na narrativa contemporânea: ficção, história e política; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Narrativas em trânsito: estudos de mobilidade social, cultural e política de um ponto de vista literário-cosmopolita; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Sociedade, Cultura, política e educação sob o viés literário-cosmopolita: três narrativas brasileiras contemporâneas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A literatura contemporânea nos domínios éticos, estéticos e do ensino: estudos comparados; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Mobilidade e clausura: escritores, mercado e as políticas textuais na cena literária contemporânea; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, SR-2 (Sub-Reitoria de Graduação da UERJ); Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Reconfigurações histórico-literárias da literatura carioca: por uma ?Poética das Periferias? na obra de Paulo Lins; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Viagens ficcionais, viagens históricas: o caso Bernardo Carvalho; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - ABEU Centro Universitário, PROAPE/Uniabeu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Literatura, história e ensino: um estudo das narrativas migrantes e autobiográficas de Bernardo Carvalho; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras (Português-Inglês)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FAPERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O tempo passado: um fardo para a história, um tecido de significantes para a literatura contemporânea brasileira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português-Literatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O real e o fictício nas obras de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português-Literatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A autobiografia no romance brasileiro contemporâneo: o caso Bernardo Carvalho; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A ficção brasileira contemporânea como desafio à Teoria Literária: hibridismos, fronteiras, deslocamentos; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português-Literatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
O jogo romanesco em Bernardo Carvalho; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A narrativa de David Leavitt; 2005; Iniciação Científica - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A importância da literatura como disciplina fundamental; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
A cidade e as serras: um romance óbvio?; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Iguaçu; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Pesquisa, ensino, mercado: literatura contemporânea em tempos de crise da globalização; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub-reitoria de Graduação SR-1/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Zonas de fronteira: o olho da história na ficção de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub-reitoria de Graduação SR-1/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Zonas de fronteira: o olho da história na ficção de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português-Literatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Margens na ficção contemporânea: teoria, história, cultura e educação nas narrativas de Bernardo Carvalho e Paulo Lins; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub-reitoria de Graduação SR-1/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Pesquisa, ensino, mercado: literatura contemporânea em tempos de crise da globalização; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras (Português-Literatura)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Sub-reitoria de Graduação SR-1/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Nove noites: tempo e narrativa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Nove noites: tempo e narrativa; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA/UERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
Zona de fronteira: o olho da história na ficção de Bernardo Carvalho; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA/ERJ; Orientador: Paulo Cesar Silva de Oliveira;
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OLIVEIRA, P. C. S. . Parecer Ad Hoc para o livro Comunidades surdas: práticas e propostas (v. 2).. 2025.
OLIVEIRA, P. C. S. . Parecer Ad Hoc CNPq/Universal. 2025.
OLIVEIRA, P. C. S. . Parecer Ad Hoc CNPq / Universal 2. 2025.
Paulo Cesar Oliveira . Um corpo estranho na Teoria Literária: coautoria, paratextos editoriais e a função autor. 2025.
Paulo Cesar Oliveira . Submissões 92559 e 90192. 2025.
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OLIVEIRA, P. C. S. . Parescista Ad Hoc do Caderno Seminal 55.. 2025.
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Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
(PPLIN 2025) Sistema literario e diversidade cultural: comparatismo, trânsitos e diálogos, Descrição: Este projeto vincula-se à Área de Estudos Literários e à Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística da UERJ (PPLIN) e tem como objetivo principal estudar alguns sistemas literários, obras e autores que tomam a diversidade social como forma de diálogo político e estético. Esses autores e obras serão investigados a partir das trocas estabelecidas entre sistema sistemas literários diversos e/ou cooperativos conectados pela ideia de circulação literária. As relações entre discurso literário e diversidade social delimitam as temporalidades e espacialidades problematizadas nesta proposta. Neste sentido, dialogaremos inicialmente com a América Latina, na poética de autores como Alejandro Zambra (Chile) e Juan Pablo Villalobos (México); Milton Hatoum, Paulo Lins e Nei Lopes (Brasil); sem esquecer o diálogo com África e Europa que tem como objetivo contemplar as pesquisas de ingressantes no PPLIN. Nosso referencial teórico se fundamenta nos estudos decoloniais (Aníbal Quijano; Walter D. Mignolo; Maldonado-Torres; Catherine Walsh e Rita Segato, dentre tantos): contracoloniais (Antônio Bispo dos Santos, Lélia Gonzalez, Sueli Carneiro, dentre outros) e no pensamento social brasileiro (Florestan Fernandes, Antonio Candido, Darcy Ribeiro, dentre outros), sem esquecer o diálogo com os comparatismos brasileiro e latino-americano (Maria Lugones, Eduardo Coutinho, Ángel Rama, Fernando Ortiz, por exemplo). A metodologia de pesquisa se baseia na leitura cerrada de obras narrativas e de gêneros diversos (conto, romance, crônica, ensaio) e visa a atualização bibliográfica da Linha de Pesquisa Literatura, Teoria e História. De forma ampla, o projeto se justifica pela ampliação do diálogo entre sistemas literários, a inserção de autores latino-americanos nos cursos do PPLIN, nos cursos de graduação e em projetos de extensão, daí problematizando as temporalidades e espacialidades na circulação de obra literárias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Erick da Silva Bernardes - Integrante / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante / Suellen Marques da Costa. - Integrante / Tainá Andrade da Silva - Integrante / Gabriel Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 3
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2024 - Atual
(PIBIC/CNPq 2024) Estudos de mobilidade, cultura, política e educação na narrativa brasileira contemporânea: novas cartografias e estratégias de repovoamento, Descrição: Este projeto PIBIC/CNPq 2024-2027 objetiva, de forma ampla, estudar comparativamente a narrativa brasileira contemporânea com foco na obra do escritor, crítico, pesquisador, cantor e compositor Nei Lopes. O estudo visa a problematizar as relações entre ficção, cultura, educação e política sob a ótica decolonial, em que se pretende discutir a colonialidade conforme pensada por Aníbal Quijano (1992; 2002; 2005) e desenvolvida por teóricos de hoje como Walter D. Mignolo (2005; 2011), Catherine D. Walsh (2008; 2019) e Rita Segato (2021), dentre outros. A investigação das formas de representação das camadas subalternizadas da sociedade brasileira nos levou às novas cartografias literárias trazidas pela ficção de Nei Lopes. Analisaremos de forma criteriosa a narrativa ficcional de Nei Lopes comparativamente a um pequeno conjunto de escritores selecionados com a finalidade de estabelecer um campo de reflexão acerca (1) das representações de sujeitos e áreas periféricas da cidade do Rio de Janeiro; (2) da reescrita da história, que Lopes e demais escritores aqui privilegiados promovem como resistência aos apagamentos e esquecimentos; (3) das novas geografias, paisagens e dos temas renovados que conferem a Lopes e demais escritores o caráter de repovoadores do sistema literário; e (4) de novas epistemologias de caráter decolonial em que avultam saberes negligenciados e à margem dos discursos hegemônicos. Mais especificamente, objetiva-se: (1) ler e analisar a ficção de Nei Lopes (contos, romances, literatura para jovens e adultos) cotejando-a com sua vasta obra crítico-teórica (dicionários, ensaios, manuais, artigos, enciclopédias etc.), sempre concentrados nas relações entre ficção, cultura, educação e política, e a denúncia da colonialidade, em consonância com o pensamento social brasileiro; (2) pesquisar ficcionistas brasileiros que, como Lopes, propõem novas cartografias e estratégias de repovoamento do texto literário nacional, como Paulo Lins, em Desde que o samba é samba (2012); Eliana Alves Cruz, em Água de barrela (2018a); O crime do Cais do Valongo (2018b); Nada digo de ti que em ti não veja (2020); Solitária (2022a); e A vestida (2022b); e o clássico Lima Barreto, com Numa e a ninfa (2017 [1915]), dentre outras obras. Com isso, propõe-se estruturar um campo de estudos sobre a narrativa ficcional do Rio de Janeiro que focalizam o subúrbio e/ou áreas periféricas do Rio de Janeiro, apontando a contribuição de áreas subalternizadas para a constituição do campo cultural brasileiro e para a revisão da historiografia literária.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Suellen Marques da Costa. - Integrante / Claudia Valenca de Lira Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2024 - Atual
(PPLIN 2024) Novas cartografias e estratégias de repovoamento na narrativa brasileira contemporânea: perspectivas decoloniais, Descrição: Este projeto tem como objetivos, de forma ampla, estudar comparativamente a narrativa brasileira contemporânea, desta vez, à diferença dos Projetos anteriores, visando à obra do escritor, crítico, dicionarista e compositor Nei Lopes, em leituras comparativas iniciais com a ficção de Paulo Lins, principalmente; de Eliana Alves Cruz, contemporaneamente; e de Joaquim Manuel de Macedo e Manuel Antônio de Almeida, no período romântico, e escritores e obras naturalistas a serem escolhidos, em perspectiva histórica, além de autores e obras que poderão se incorporar à pesquisa, de acordo com os cursos da investigação. Ainda de forma ampla, ampliar os estudos acerca das relações entre ficção, cultura, educação e política, em uma ótica decolonial, em que se pretende uma crítica e teoria voltadas para as especificidades das questões referentes à ideia de colonialidade de poder, conforme pensou Aníbal Quijano (1992; 2002; 2005) e os contemporâneos Walter D. Mignolo (2005; 2011), Catherine D. Walsh (2008; 2019) e Rita Segato (2021), dentre outros. Objetivamos ainda investigar: (1) Os processos de representação ficcional das camadas subalternizadas da sociedade brasileira, com foco nos estudos de mobilidade social, cultural e política, já iniciados em 2014, e agora ampliados para o estudo de novas cartografias e para o que nomearei no projeto de pesquisa como estratégias de repovoamento, em que a obra ficcional e crítica de Nei Lopes surge como um elemento norteador. Finalmente, partiremos da análise crítica criteriosa da produção narrativa de Nei Lopes em comparação com um pequeno conjunto de escritores selecionados com a finalidade de estabelecer um campo de reflexão acerca das representações: (1) dos sujeitos periféricos e das áreas periféricas da cidade do Rio de Janeiro, conforme se lê em Nei Lopes; (2) de uma história oficial de apagamentos e esquecimentos e que a narrativa de Lopes e demais escritores convocados à leitura procuram reescrever; (3) de novas geografias, paisagens e novos temas que conferem a Lopes e demais escritores aqui trazidos ao debate o caráter de repovoadores do sistema literário nacional; (4) dos negros e negras, dos pobres, da cultura suburbana e periférica, o que resulta em reterritorializações literárias; e (5) de novas epistemologias, de caráter decolonial em que avultam saberes à e da margem dos discursos eurocentrados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Erick da Silva Bernardes - Integrante / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante / Suellen Marques da Costa. - Integrante / Claudia Valenca de Lira Santos - Integrante / Tainá Andrade da Silva - Integrante / Gabriel Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 3
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2023 - Atual
(PPGCOM 2024 - atual): Samba, literatura e sociedade: arte suburbana, novas cartografias e entrecruzamentos culturais., Descrição: Este Projeto de Pesquisa ora apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade de Comunicação Social da UERJ (PPGCOM) objetiva o estudo das interrelações culturais que movimentam os processos culturais nos subúrbios cariocas nas interseções entre arte, cultura, sociedade e comunicação e toma como ponto de partida as representações ficcionais nas obras narrativas e na poesia de Nei Braz Lopes, conjuntamente a seu trabalho teórico-crítico, sempre através do diálogo interdisciplinar que privilegiam as interações entre sociedade, cultura, cidade e imaginário. Os principais objetivos desta pesquisa, em consonância com a missão do PPGCOM, visam a problematizar e estudar espaços culturais da cidade do Rio de Janeiro, inicialmente, visando a compreender as representações sociais e a produção de imaginário acerca da cidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante / Claudia Valenca de Lira Santos - Integrante / Suellen Marques da Costa - Integrante / Tainá Andrade da Silva - Integrante / Gabriel Silva - Integrante / Ricardo Nogueira Soares Marins - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 1
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2023 - Atual
(PROCIÊNCIA 2023) Estudos de mobilidade, cultura, política e educação na narrativa brasileira contemporânea: novas cartografias e estratégias de repovoamento., Descrição: Este Projeto apresenta os eixos centrais do novo Projeto de Pesquisa para o Prociência 2023-2026. Embora dê continuidade aos estudos iniciados em 2014, quando inicio minha jornada como Procientista, propõe uma nova mirada para os estudos de mobilidade, clausura, migração e cultura na narrativa brasileira contemporânea, sempre em uma perspectiva comparatista. Os principais objetivos deste novo Projeto, expressos neste Plano de Trabalho são: 1. De forma ampla, estudar comparativamente a narrativa brasileira contemporânea, desta vez, à diferença dos três Projetos anteriores, visando à obra do escritor, crítico, dicionarista e compositor Nei Lopes, em leituras comparativas iniciais com a ficção de Paulo Lins, principalmente; de Eliana Alves Cruz, contemporaneamente; e de Joaquim Manuel de Macedo e Manuel Antônio de Almeida, no período romântico, e escritores e obras naturalistas a serem escolhidos, em perspectiva histórica, além de autores e obras que poderão se incorporar à pesquisa, de acordo com os cursos da investigação. 2. Ainda de forma ampla, ampliar os estudos acerca das relações entre ficção, cultura, educação e política, em uma ótica decolonial, em que se pretende uma crítica e teoria voltadas para as especificidades das questões referentes à ideia de colonialidade de poder, conforme pensou Aníbal Quijano (1992; 2002; 2005) e os contemporâneos Walter D. Mignolo (2005; 2011), Catherine D. Walsh (2008; 2019) e Rita Segato (2021), dentre outros. 3. Objetivamos ainda investigar: (1) Os processos de representação ficcional das camadas subalternizadas da sociedade brasileira, com foco nos estudos de mobilidade social, cultural e política, já iniciados em 2014, e agora ampliados para o estudo de novas cartografias e para o que nomearei no projeto de pesquisa como estratégias de repovoamento, em que a obra ficcional e crítica de Nei Lopes surge como um elemento norteador. 4. Finalmente, de modo geral, partiremos da análise crítica criteriosa da produção narrativa de Nei Lopes em comparação com um pequeno conjunto de escritores selecionados com a finalidade de estabelecer um campo de reflexão acerca das representações: (1) dos sujeitos periféricos e das áreas periféricas da cidade do Rio de Janeiro, conforme se lê em Nei Lopes; (2) de uma história oficial de apagamentos e esquecimentos e que a narrativa de Lopes e demais escritores convocados à leitura procuram reescrever; (3) de novas geografias, paisagens e novos temas que conferem a Lopes e demais escritores aqui trazidos ao debate o caráter de repovoadores do sistema literário nacional; (4) dos negros e negras, dos pobres, da cultura suburbana e periférica, o que resulta em reterritorializações literárias; e (5) de novas epistemologias, de caráter decolonial em que avultam saberes à e da margem dos discursos eurocentrados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante / Claudia Valenca de Lira Santos - Integrante / Suellen Marques da Costa - Integrante / Tainá Andrade da Silva - Integrante / Gabriel Silva - Integrante / Ricardo Nogueira Soares Marins - Integrante.
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2023 - Atual
(EXTENSÃO /UERJ 2023 - ATUAL) Revisão técnica de textos para publicação pelo selo editorial Poéticas da Diversidade UERJ., Descrição: A prática de revisão textual é de extrema importância para a formação docente. Segundo Coelho e Antunes ( 2010, p. 205 ), a revisão textual deve extrapolar a simples correção de questões gramaticais e ortográficas nos textos, pois, o trabalho do revisor envolve pelo menos mais três tipos de revisão: i) revisão gráfica: trata das questões relacionadas com a apresentação e com a composição visual e material do texto; ii) revisão normalizadora: ajusta o texto às normas bibliográficas e editoriais; e iii) revisão temática: verifica a propriedade e a consistência das formulações de um texto em função de um determinado sistema de conhecimento. As atividades a serem desenvolvidas pelos bolsistas se fundamentam: 1) em conhecimentos linguísticos, que se encontram em gramáticas conceituadas e em manuais; 2) nas normas da ABNT; 3) em manuais de utilização do Word.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador / Rafaela Rocha Macedo - Integrante.
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2022 - 2025
(CNPq/Pq2 2022) Trânsitos narrativos: novos estudos de mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, Descrição: O projeto Trânsitos narrativos: novos estudos de mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo dá continuidade aos estudos iniciados em 2019 com o projeto Trânsitos narrativos: mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, contemplado com Bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ2) pelo CNPq. Nesta nova proposta, estabeleço vínculos com a pesquisa de 2019, dando sequência às abordagens teórico-metodológicas então propostas e implementadas. No projeto 2019-2022, afirmei que o ponto de partida da pesquisa foi o processo de investigação iniciado em agosto de 2010, quando ingresso, por concurso, no Departamento de Letras da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ), no cargo de Professor Adjunto de Teoria Literária. Os estudos comparativos do romance contemporâneo, sob o viés das questões de mobilidade social, cultural e política reforçaram a ideia de mathesis (força dos saberes) contida no texto literário e traduzida no diálogo transdisciplinar, especialmente com a História, a Educação e as Ciências Sociais, campos de saber cooperativos que nos auxiliaram na (re)formulação de novas abordagens e metodologias de ensino advindas da Paideia literária. Este novo projeto aprofunda os diálogos com o pensamento decolonial tendo em vista a perspectiva dos estudos sobre o pensamento social brasileiro em diálogo com a ficção nacional e latino-americana. Por isso, a ideia de trânsitos narrativos se ampliará, com ingresso de ficcionistas como Paulo Lins, Eliane Alves Cruz e Nei Lopes, lidos comparativamente a autores latino-americanos de língua espanhola, como Alejandro Zambra, Juan-Pablo Villalobos e Diamela Eltit, dentre outros, sem esquecer os já contemplados Chico Buarque, Tatiana Salem Levy, Ana Paula Maia, Bernardo Carvalho, Michel Laub, Milton Hatoum, Ricardo Piglia, Bernardo Kucinski e W. G. Sebald, dentre outros. A relação entre Estudos Literários, Educação e Metodologias de Ensino e Pesquisa é o arcabouço teórico-prático deste projeto, na múltipla perspectiva das abordagens reflexivo-pragmáticas construídas nas articulações entre pensamento crítico, produção de conhecimento, salas de aula de pós-graduação e graduação e formação de pesquisadores e docentes críticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2022 - 2023
(EXTENSÃO 2022 - 2023) Selo Editorial Poéticas da Diversidade, Descrição: Selo Editorial criado com estatuto de editora e chancelado pelo Sistema de Bibliotecas da UERJ, com fins à aprodução discente, em niveis de graduação, de programas de bolsas e pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador.
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2021 - 2023
(FAPERJ/IC 2021 - 2023) As ficções do Rio Negro: para uma abordagem transdisciplinar do discurso literário., Descrição: O projeto tem como objetivo geral estudar as relações entre ficção, história, sociedade, cultura, política e educação na contemporaneidade, a partir da leitura cerrada dos romances Desde que o samba é samba, de Paulo Lins (2012); O preto que falava iídiche (2018) e A lua triste descamba (2012), de Nei Lopes, sempre em perspectiva comparada. A releitura da história pela literatura, tendo como ponto de partida o estudo das narrativas de Paulo Lins e Nei Lopes, revela o recalcamento das classes sociais subalternizadas no Rio de Janeiro pós-abolição, nas primeiras décadas do século XX, cuja meteórica ascensão cultural não foi ainda devidamente estudada. A leitura crítica das obras de Lins e Lopes demanda pesquisas renovadas e voltadas às intensas contribuições das camadas marginalizadas do Rio de Janeiro para o campo cultural. O discurso literário é um campo aberto e produtivo para a constituição de novas abordagens teórico-metodológicas essenciais ao processo de ensino e aprendizagem, elemento ativo neste projeto. Deste modo, (1) ao estimular o pensamento crítico e a produção de artigos, resenhas e demais produções que contemplem a relação literatura, história, ficção e educação; (2) por desenvolver novas abordagens para o ensino de literatura; e (3) com a meta de capacitar o bolsista para atuar como multiplicador, na graduação e na escola secundária, dos resultados dessa pesquisa, o projeto se justifica. O viés literário-cosmopolita da pesquisa, decorrente do conceito aberto de literatura, impõe um campo de estudo transdisciplinar que dê conta dos desafios de se pensar as múltiplas faces das disputas culturais e raciais que atravessam a história moderna da cidade do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
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2020 - 2024
(PPLIN 2020 - 2024) Trânsitos narrativos: mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, Descrição: Este projeto de pesquisa vincula-se ao programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN/UERJ) e tem por objetivo estudar ficcionistas contemporâneos, em perspectiva comparada, no Brasil e no mundo e que se pautam por um intenso hibridismo textual que convoca o leitor crítico à reflexão acerca do intercâmbio de gêneros literários e textuais que vêm sustentando nossa tese, de que a mathesis, conforme bem definida por Roland Barthes (1987), é uma das grandes forças da literatura a força dos saberes a demandar uma utopia da pesquisa em que literatura, teoria, educação e cultura se apresentam como campos cooperativos. Os autores inicialmente estudados serão (1) Bernardo Carvalho, com os romances O filho da mãe e Simpatia pelo demônio; (2) Bernardo Kucinski, com seu romance K: relato de uma busca, e sua novela Os visitantes; (3) Michel Laub, com Diário da queda e A maçã envenenada; (4) Chico Buarque, no romance O irmão alemão; e (5) Milton Hatoum, com o romance A noite da espera; (6) Paraíso, de Tatiana Salem Levy; (7) Assim na terra como embaixo da terra, de Ana Paula Maia; e (8) Desde que o samba é samba, de Paulo Lins. Serão lidos, em viés comparativo, sempre que possível, na investigação dos processos de trocas interculturais e transculturais estabelecidos na leitura de (1) Formas de voltar para casa, de Alejandro Zambra; (2) Festa no covil, de Juan Pablo Villalobos; (3) O caminho de Ida, de Ricardo Piglia e (4) Os emigrantes e Austerlitz, de W. G. Sebald. Problematizaremos, no conjunto de romances escolhidos, as antinomias do mundo globalizado, principalmente quanto às tensões entre a globalização pensada (1) como fábula, (2) como perversidade e (3) como possibilidade, conforme propôs Milton Santos (2002), e as formas como essas contradições são ficcionalizadas nas obras escolhidas. Discutir ainda as formas de representação da guerra, do terrorismo, das catástrofes e das emblemáticas relações interpessoais em tempos de imperativos tecnológico-midiáticos, ampliando o escopo das pesquisas iniciadas quando de meu ingresso na FFP/UERJ, destacando neste momento as relações entre representação ficcional e história, enfatizando o problema da ética em um mundo de cidadãos-consumidores. Com isso, pretendemos ampliar o pensamento crítico no campo da Teoria Literária, consolidando campos cooperativos em torno de uma poética do romance brasileiro contemporâneo identificada com uma poética-mundo, representada pelos autores estrangeiros aqui trazidos a debate, mostrando sua importância no processo de formação docente na pós-graduação e com intercâmbios na graduação. Este projeto dialoga com as pesquisas do Grupo de Pesquisa CNPq/UERJ "Poéticas da Diversidade" e com o Projeto de Extensão Labletras (UERJ).Palavras-chave: Literatura. Ficção contemporânea. Teoria. História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Larissa Moreira Fidalgo - Integrante / Felicio Laurindo Dias - Integrante / Rosane Marins de Menezes - Integrante / Isabela Cristina Rodrigues Azevedo - Integrante / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante / Caio Henrique da Silva Reis - Integrante / Celia Regina Silva de Paula - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21
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2020 - 2023
(PROCIÊNCIA 2020) Terra em trânsito: ficção, cultura, educação e política em tempos de pós-verdade, Descrição: De forma ampla, estudar a produção narrativa contemporânea de forma comparada através de um pequeno elenco de ficcionistas, com foco nas relações entre ficção, cultura, educação e política, visando à discussão contemporânea sobre a pós-verdade e os impactos políticos, sociais e culturais desse fenômeno no debate atual, dando continuidade a algumas propostas apresentadas nos Planos de Trabalho de 2014 e 2017, porém, concentrados agora na leitura crítico-política de textos críticos e literários e seus impactos nos campos intelectual e cultural. Ainda de forma ampla, investigar: (1) as estratégias ficcionais acerca do mundo de hoje pela leitura de pequeno número de escritores, comparativamente a outros, que serão incorporados à pesquisa conforme a necessidade do estudo; (2) o papel da literatura nas discussões das relações entre história, política e sociedade; (3) a atuação dos escritores no campo intelectual, seu papel na reflexão em torno do problema da verdade e da pós-verdade; e (4) de que maneira o resultado das pesquisas sobre os temas da mobilidade e da clausura, estudados na vigência da bolsa Prociência dos períodos 2014-2017 e 2017 hoje, nos auxiliam criticamente a avançar em nossa reflexão, neste momento concentrada nas promessas da modernidade e nas perturbações dessa jura, cujos efeitos são a clausura, a barbárie e as catástrofes, que desafiam a ideia de bem-estar comum, mobilidade e progresso. Finalmente, de modo geral, objetiva-se ler criticamente a produção narrativa de um pequeno conjunto de escritores contemporâneos com a finalidade de estabelecer novas reflexões críticas que possam mediar as problemáticas da forma literária em relação à pesquisa estética promovida pelos escritores e seu olhar sociopolítico, que se volta firmemente para o debate hodierno em torno do recrudescimento dos totalitarismos, sob diversas faces: religiosas, políticas, de gênero, raça e classe. Mais especificamente, estabelecer um campo de leituras e temas que privilegiem as relações entre ficção, cultura, educação e política em tempos de pós-verdade, nas seguintes obras de escritores brasileiros e latino-americanos: (1) O irmão alemão; Essa gente, ambos de Chico Buarque; (2) Desde que o samba é samba; Cidade de Deus, duas obras de Paulo Lins; (3) Simpatia pelo demônio; Pátria, o primeiro, um romance e o segundo uma novela curta de Bernardo Carvalho; as obras (4) Ponciá Vicêncio e Olhos dágua, de Conceição Evaristo; (5) Ninguém é inocente em São Paulo; Literatura marginal: talentos da escrita periférica e Capão pecado, de Ferréz; (6) Rio Negro, 50, de Nei Lopes; (7) Um exu em Nova York; Cada tridente em seu lugar; e Os nove pentes d África, de Cidinha da Silva; (9) A resistência; e A ocupação, de Julián Fuks; além de um pequeno conjunto de narrativas de escritores latino-americanos, como (9) Alejandro Zambra, com: Bonsai; A vida secreta das árvores; Formas de voltar para casa e Meus documentos, de Alezandro Zambra; e (10) Juan Pablo Villalobos, que comparece com Festa no covil; Se vivêssemos em um lugar normal; Te vendo um cachorro; e Ninguém precisa acreditar em mim. O projeto dialoga com as atividades acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ (PPLIN); ao Grupo de Pesquisa CNPq "Poéticas do Contemporâneo" e ao Projeto de Extensão Labletras (UERJ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Rosane Marins de Menezes - Integrante / Isabela Cristina Rodrigues Azevedo - Integrante / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante / Caio Henrique da Silva Reis - Integrante / Celia Regina Silva de Paula - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 51
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2020 - 2022
(CNPQ/IC 2020 - 2022) Narrativas em trânsito: estudos de mobilidade social, cultural e política de um ponto de vista literário- cosmopolita., Descrição: Projeto renovado para o período 2020-2022. Dá continuidade às pesquisas desenvolvidas pelo projeto homônimo desenvolvido entre 2018-2020. Este projeto se desenvolve no âmbito do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN), em diálogo com as pesquisas do Grupo de Pesquisa CNPq/UERJ "Poéticas da Diversidade" e com o Projeto de Extensão Labletras (UERJ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante.
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2020 - 2022
(FAPERJ/IC 2020 - 2022) Trânsitos textuais na narrativa contemporânea: ficção, história e política, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral estudar as relações entre sociedade, cultura, política e educação na contemporaneidade, a partir da noção de força dos saberes (mathesis), cunhada por Roland Barthes (1987), tendo como foco a narrativa brasileira hoje, mais especificamente, a leitura do romance O irmão alemão, de Chico Buarque (2014), em diálogo comparativo, em especial, com: Paraíso, de Tatiana Salem Levy (2014); e Simpatia pelo demônio, de Bernardo Carvalho (2016). A releitura da história do ponto de vista dos sujeitos subalternizados; o papel das escritoras na reflexão literária e crítica da contemporaneidade; o papel da literatura hodierna como provocação crítica aos temas da globalização; e a perspectiva do texto literário como catalisador e propulsor de inovações teórico-metodológicas para o processo de ensino e aprendizagem são elementos ativo deste projeto de pesquisa, que também propõe: (1) estimular o pensamento crítico e a escrita de artigos, resenhas e demais produções voltadas para a interdisciplinaridade entre história, ficção, sociologia e educação; (2) desenvolver novas abordagens sobre o ensino de literatura; e (3) capacitar o bolsista para difundir e disseminar os resultados da pesquisa, em nível de graduação e no ensino médio. O viés literário-cosmopolita recorta este projeto, que promoverá o debate sociopolítico a partir da leitura de textos literários e de crítica acerca do fenômeno civilizatório que atende pelo nome de globalização. Este projeto dialoga com as pesquisas do Grupo de Pesquisa CNPq/UERJ "Poéticas da Diversidade" e com o Projeto de Extensão Labletras (UERJ). O projeto está vinculado às atividades do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ, no diálogo com a Linha de Pesquisa da área de Estudos Literários,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante / Letícia Araújo Lemos de Oliveira - Integrante.
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2020 - 2021
(APQ1/FAPERJ 2020) Terra em trânsito: estudos literários, cultura, educação e política hoje, Descrição: O projeto apresentado ao Programa Básico da FAPERJ APQ1 destina-se ao duplo objetivo de estabelecer pontes entre reflexão teórica e prática de ensino, com vistas aos estudos literários desenvolvidos na Faculdade de Formação de Professores da UERJ (FFP), em nível de mestrado, especialização e graduação. O projeto parte do saber literário, apontado por Roland Barthes (2013) como grafo complexo das pegadas de uma prática de escrever, em que destacamos a mathesis a força dos muitos saberes que a literatura assume para propor práticas leitoras que envolvam os campos literário, cultural e educacional na promoção da interdisciplinaridade essencial à formação docente. Por meio da leitura cerrada de autores contemporâneos que pensam o hoje, trataremos de sociedade, raça, religião, imigração, diáspora, memória e cultura, de modo a consolidar na FFP seu projeto de educação plural e integradora. Identificamos este esforço em várias instituições dentro e fora do Rio de Janeiro e com elas manteremos atividades cooperativas que contemplem trocas de saber, experiências e práticas. Especificamente, o estudo de autores como Paulo Lins, Conceição Evaristo, Nei Lopes, Ferréz e Cidinha da Silva, dentre outros, espelha o caráter plural deste projeto, cuja metodologia envolve estudos de gêneros textuais diversos. A prática reflexiva visa levar a produção crítica deste projeto às salas de aula de graduação e pós-graduação da FFP e também às escolas do entorno de São Gonçalo. O apoio dos Departamentos de Educação, História e Geografia reforça a interdisciplinaridade do projeto, que conta ainda com a interlocução entre universidade e entidades da sociedade civil que almejam uma educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Daniela Birman - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2020 - 2021
(APQ1 / FAPERJ) PROFESSOR COLABORADOR/UNICAMP 2020 - 2021) Terra em trânsito: estudos literários, cultura, educação e política: estágio de pesquisa no Projeto Êxodus, coordenado pela Dra. Daniela Birman (UNICAMP), Descrição: O projeto, apresentado à professora Doutora Daniele Birman, do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP (IEL), destina-se ao duplo objetivo de estabelecer pontes entre a reflexão teórica e a prática de ensino desenvolvidas na Faculdade de Formação de Professores da UERJ (FFP) e o IEL. Este projeto é um desdobramento das pesquisas realizadas no Programa de Bolsas Prociência FAPERJ, no triênio 2017-2020, e foi recentemente agraciado com apoio à pesquisa modalidade APQ1 FAPERJ. Também dialoga com o projeto Trânsitos narrativos: mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, agraciado em 2019 ano com Bolsa de Produtividade CNPq. Propõe-se desenvolver pesquisas em um centro de excelência na área de Letras, a UNICAMP, cujo programa de pós-graduação possui o conceito 7 na CAPES. A pesquisa desenvolvida pela doutora Daniela Birman contribui para o desenvolvimento teórico e metodológico das pesquisas aqui mencionadas, além de propiciar um canal de comunicação importante entre o Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN/UERJ) e o Instituto de Estudos da Linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Daniela Birman - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 18
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2019 - 2022
(CNPq/PQ2 2019 - 2022) Trânsitos narrativos: mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, Descrição: O projeto propõe, de forma ampla, estudar as relações entre literatura e sociedade, com foco em alguns dos principais fenômenos do mundo globalizado que nutrem as temáticas de autores contemporâneos, nacionais e estrangeiros, especialmente nas relações entre ética, política, mercado, cultura e educação, além de discutir a contribuição das narrativas ficcionais de escritores migrantes para o debate atual, problematizando as questões da mobilidade e dos processos de clausura na era do mercado, temas cruciais ao projeto da modernidade, ainda hoje a requerer reflexões aprofundadas. Ainda de forma abrangente, inserir no circuito crítico questões que foram se acentuando no decorrer de nossas investigações iniciadas em 2010: (1) a problemática da guerra, dos sujeitos migrantes, dos processos de deslocamento e de mobilidade de grupos minoritários, especialmente, nas cidades; (2) as relações entre ética, estética e mercado; (3) o papel do escritor no debate intelectual contemporâneo; (4) e as relações entre ficção e história, privilegiando, as representações de catástrofes e a problemática das relações interpessoais, temas recorrentes nas narrativas de Bernardo Carvalho (O filho da mãe, de 2009 e Simpatia pelo demônio, de 2016); Michel Laub (Diário da queda, de 2011 e A maçã envenenada, de 2013) Milton Hatoum (A noite da espera, de 2017); Bernardo Kucinski (K. Relato de uma busca, de 2011 e Os visitantes, de 2016); Chico Buarque (O irmão alemão, 2014); Ana Paula Maia (Assim na terra como embaixo da terra, de 2017) e Tatiana Salem Levy (Paraíso, 2014), no Brasil; e de Juan Pablo Villalobos (Festa no covil, de 2010); Ricardo Piglia (O caminho de Ida, de 2014); Alejandro Zambra (Formas de voltar para casa, de 2011), na América Latina, para ficarmos em alguns nomes representativos da narrativa hodierna. Com isso, objetivamos solidificar um campo teórico que investiga, interpreta, reflete e encaminha uma teorização abrangente decorrente do estudo das antinomias entre a mobilidade como promessa da modernidade e a clausura como elemento perturbador dessa jura e as formas com que o discurso literário representa essas questões. O projeto dialoga com as atividades acadêmicas do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJ (PPLIN); ao Grupo de Pesquisa CNPq "Poéticas da Diversidade" e ao Projeto de Extensão Labletras (UERJ).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Rosane Marins de Menezes - Integrante / Isabela Cristina Rodrigues Azevedo - Integrante / Luan Carvalho de Araújo Siqueira - Integrante / Gabriel da Silva - Integrante / Caio Henrique da Silva Reis - Integrante / Celia Regina Silva de Paula - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 44
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2018 - 2020
(CNPq/IC): Narrativas em trânsito: estudos de mobilidade social, cultural e política de um ponto de vista literário-cosmopolita, Descrição: Este Projeto de Iniciação Científica PIBIC/CNPq 2018 dialoga com o Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguísticas (PPLIN) da FFP/UERJ, e tem como objetivo, de forma ampla, estudar as relações entre literatura e sociedade, com foco em alguns dos principais fenômenos do mundo globalizado que nutrem as temáticas de autores contemporâneos, nacionais e estrangeiros, especialmente nas relações entre ética, política, mercado, cultura e educação, além de discutir a contribuição das narrativas ficcionais de escritores migrantes para o debate atual, problematizando as questões da história e da historiografia oficiais e dos processos de mobilidade e clausura na era do mercado, aprofundando o problema da subalternidade e da violência em uma perspectiva cultural e de ensino de literatura. Mais especificamente, irá inserir no circuito crítico das pesquisas de Iniciação Científica as seguintes questões: (1) a problemática da revisão histórica pela ficção da história oficial; (2) a questão dos sujeitos subalternos; (3) o problema da violência na literatura contemporânea; (4) as relações entre ética, estética e mercado; (6) o estudo das utopias e distopias; (7) a análise comparada das narrativas de Ana Paula Maia (Assim na terra como embaixo da terra, 2017); Tatiana Salem Levy (Paraíso, 2014); e Juan Pablo Villalobos (Festa no covil, [2010], 2012). Projeto desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - PPLIN, na área de Estudos Literários. Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História. Descrição da linha: A constituição desta linha tem como foco o estudo da literatura, de seus fundamentos teóricos e reconfigurações históricas. Com isso, volta-se tanto para as correntes e movimentos da literatura e da teoria literária em diferentes épocas quanto para seus desenvolvimento e projeção na contemporaneidade. A linha de pesquisa proposta é integrada por pesquisadores que desenvolvem trabalhos em Literaturas do século XIX ao XXI e outras Artes, ressaltando o diálogo interartístico e interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Douglas Ernesto Fernandes Gonçalves - Integrante / Fernanda Capulot Ruas - Integrante.
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2017 - 2020
(PROCIÊNCIA 2017-2020): A globalização narrada: estudos comparados de ética, política e cultura na ficção híbrida contemporânea., Descrição: Projeto do programa PROCIÊNCIA (UERJ/FAPERJ) em diálogo com o projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística (PPLIN). Este projeto tem como objetivo geral estudar as relações entre literatura e sociedade, com foco em alguns dos principais fenômenos do mundo globalizado que nutrem as temáticas de autores contemporâneos, nacionais e estrangeiros, especialmente as relações entre ética, política, mercado, cultura e educação, discutindo a contribuição da reflexão literária para o debate, com foco nas sobre as articulações entre a promessa de mobilidade e os processos de clausura na era do mercado. Ainda de forma ampla, inserir no circuito crítico desta nova pesquisa: (1) a problemática da guerra, (2) as relações entre ética e mercado, (3) o papel do escritor no debate intelectual e (4) o diálogo entre ficção e história, privilegiando, neste momento, (5) as representações de catástrofes e (6) a problemática das relações interpessoais, temas recorrentes nas narrativas de Bernardo Carvalho, Michel Laub, Milton Hatoum, Bernardo Kucinski, Chico Buarque, Tatiana Salem Levy, Ana Paula Maia e Paulo Lins, dentre outros. Com isso, objetivamos solidificar um campo teórico que trata das antinomias entre a mobilidade como promessa da modernidade e a clausura como elemento perturbador dessa jura. Mais especificamente, no estudo comparativo dos ficcionistas apontados, iremos investigar de que modo os ficcionistas estudados optam por um intenso hibridismo textual que convoca à reflexão inúmeros gêneros literários e textuais, confirmando nossa aposta na mathesis, conforme a pensou Roland Barthes (1987), como força dos saberes que reclama uma "utopia da pesquisa". Com isso, iremos estudar os impactos do estudo da ficção hodierna nos campos da educação e da cultura, vistos como cooperativos em relação ao discurso literário, discutindo e aprofundando, nesta simbiose, as relações e contradições entre ética, cidadania e política na era do mercado e da liquidez.Em relação às narrativas e autores escolhidos, problematizaremos, de modo comparativo, a narrativa de (1) Bernardo Carvalho, com os romances O filho da mãe e Simpatia pelo demônio; (2) Bernardo Kucinski, com seu romance K: relato de uma busca, e sua novela Os visitantes; (3) Michel Laub e sua trilogia romanesca sobre holocaustos, Diário da queda, A maçã envenenada e O tribunal da quinta-feira; (4) além de Chico Buarque, no romance O irmão alemão; e (5) Milton Hatoum, com o romance Cinzas do Norte. Também é nosso objetivo fazer um contraponto dessas narrativas com o romance Desde que o samba é samba, de Paulo Lins, no que toca as relações entre mobilidade nas áreas periféricas; e com as importantes narrativas de Ana Paula Maia (Assim na terra como embaixo da terra) e Tatiana Salem Levy (Paraíso). Finalmente, nossa hipótese de trabalho é a de que através do estudo dessa seleção de autores e romances, descortinam-se algumas antinomias do mundo globalizado, principalmente quanto às tensões entre a globalização pensada (1) como fábula, (2) como perversidade e (3) como possibilidade, conforme propôs Milton Santos (2002), e as formas com que essas contradições são ficcionalizadas na poética dos autores escolhidos.Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.Descrição da linha: A constituição desta linha tem como foco o estudo da literatura, de seus fundamentos teóricos e reconfigurações históricas. Com isso, volta-se tanto para as correntes e movimentos da literatura e da teoria literária em diferentes épocas quanto para seus desenvolvimento e projeção na contemporaneidade. A linha de pesquisa proposta é integrada por pesquisadores que desenvolvem trabalhos em Literaturas do século XIX ao XXI e outras Artes, ressaltando o diálogo interartístico e interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Larissa Moreira Fidalgo - Integrante / Felicio Laurindo Dias - Integrante / Erick da Silva Bernardes - Integrante / André Luiz dos Santos - Integrante / Ana Carolina da Conceição Figueiredo - Integrante / Luiz Otávio Maia Monteiro - Integrante / André Camargo de Melo - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
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2017 - 2020
(PPLIN/2017-2020) Narrativas em trânsito: mobilidade social, cultural e política no romance contemporâneo, Descrição: O projeto tem como objetivo geral estudar as relações entre literatura e sociedade, com foco em alguns dos principais fenômenos do mundo globalizado que nutrem as temáticas de autores contemporâneos, nacionais e estrangeiros, especialmente as relações entre ética, política, mercado, cultura e educação, discutindo a contribuição da reflexão literária para o debate, com foco nas sobre as articulações entre a promessa de mobilidade e os processos de clausura na era do mercado, tema encaminhado no projeto Prociência 2014 e que aqui se amplia. Ainda de forma ampla, inserir no circuito crítico desta nova pesquisa: (1) a problemática da guerra, (2) as relações entre ética e mercado, (3) o papel do escritor no debate intelectual e (4) o diálogo entre ficção e história, privilegiando, neste momento, (5) as representações de catástrofes e (6) a problemática das relações interpessoais, temas recorrentes nas narrativas de Bernardo Carvalho, Michel Laub, Milton Hatoum, Bernardo Kucinski, Chico Buarque e Paulo Lins, dentre outros. Com isso, objetivamos solidificar um campo teórico que trata das antinomias entre a mobilidade como promessa da modernidade e a clausura como elemento perturbador dessa jura. Mais especificamente, no estudo comparativo dos ficcionistas apontados, iremos investigar de que modo os ficcionistas estudados optam por um intenso hibridismo textual que convoca à reflexão inúmeros gêneros literários e textuais, confirmando nossa aposta na mathesis, conforme a pensou Roland Barthes (1987), como força dos saberes que reclama uma "utopia da pesquisa". Com isso, iremos estudar os impactos do estudo da ficção hodierna nos campos da educação e da cultura, vistos como cooperativos em relação ao discurso literário, discutindo e aprofundando, nesta simbiose, as relações e contradições entre ética, cidadania e política na era do mercado e da liquidez. Em relação às narrativas e autores escolhidos, problematizaremos, de modo comparativo, a narrativa de (1) Bernardo Carvalho, com os romances O filho da mãe e Simpatia pelo demônio; (2) Bernardo Kucinski, com seu romance K: relato de uma busca, e sua novela Os visitantes; (3) Michel Laub e sua trilogia romanesca sobre holocaustos, Diário da queda, A maçã envenenada e O tribunal da quinta-feira; (4) além de Chico Buarque, no romance O irmão alemão; e (5) Milton Hatoum, com o romance Cinzas do Norte. Também é nosso objetivo fazer um contraponto dessas narrativas com o romance Desde que o samba é samba, de Paulo Lins, no que toca as relações entre mobilidade nas áreas periféricas. Finalmente, nossa hipótese de trabalho é a de que através do estudo dessa seleção de autores e romances, descortinam-se algumas antinomias do mundo globalizado, principalmente quanto às tensões entre a globalização pensada (1) como fábula, (2) como perversidade e (3) como possibilidade, conforme propôs Milton Santos (2002), e as formas com que essas contradições são ficcionalizadas na poética dos autores escolhidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador.
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2015 - 2017
(CETREINA/EIC): Margens na ficção contemporânea: teoria, história, cultura e educação nas narrativas de Bernardo Carvalho e Paulo Lins, Descrição: Este projeto apresentado ao programa de bolsas de Estágio Interno Complementar da UERJ dá continuidade às pesquisas capitaneadas pela Teoria Literária, no âmbito da graduação em Letras, da FFP/UERJ, conforme a ideia que vimos defendendo, a de uma ?ética da literatura como ética da pesquisa? sugerida pelo saber literário e pela pesquisa, conforme entende Marc Augé (2012, p. 118): ?Se o ideal de pesquisa e de descoberta, o ideal da aventura, tivesse que ser reforçado, tornar-se o único ideal do planeta, as consequências não seriam pequenas. (...) Uma sociedade governada unicamente pelo ideal da pesquisa não pode tolerar nem a desigualdade nem a pobreza?. As obras de Paulo Lins e Bernardo Carvalho são espaços de reflexão essenciais para: estimular a leitura crítico-reflexiva; se propor novas abordagens do texto literário em sala de aula; criar práticas de ensino, a partir do conhecimento dado pela obra de ficção (a mathesis); inserir o aluno nas propostas do Estágio Interno Complementar. Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Aídes José Gremião Neto - Integrante / Carla Dias - Integrante., Financiador(es): CETREINA/UERJ - Bolsa.
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2015 - 2017
(FAPERJ/IC): Reconfigurações histórico-literárias da literatura carioca: por uma ?Poética das Periferias? na obra de Paulo Lins (FAPERJ)., Descrição: Este projeto de Iniciação Científica (IC/FAPERJ) tem como objetivo geral estudar os modos de reconfiguração histórico-literários da prosa ficção contemporânea produzida por escritores cariocas, com foco, neste momento, no romance Desde que o samba é samba, de Paulo Lins. O escritor e a obra foram escolhidos por tratarem do que chamamos em nossa pesquisa de ?poética das periferias?. Com isso, damos prosseguimento às pesquisas iniciadas há cerca de cinco anos e que giram em torno do tema ?Mobilidade e clausura na ficção contemporânea?, que já foi objeto de dois projetos de Pesquisa de Iniciação Científica da UERJ (PIBIC / UERJ) e de três projetos de Bolsa de Iniciação Científica / FAPERJ, dois já concluídos e um ainda em curso, intitulado A literatura contemporânea nos domínios éticos, estéticos e do ensino: estudos comparados. Além disso, uma pesquisa mais abrangente, da qual esse projeto deriva, foi aprovada como projeto do Programa Prociência UERJ / FAPERJ. Iniciado em setembro de 2015. Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Júlia Guimarães - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
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2015 - 2016
(PÓS-DOC/UFF): A literatura contemporânea nos domínios éticos, estéticos e do ensino: estudos comparados das obras de Michel Laub e Bernardo Carvalho., Descrição: Projeto de Pós-doutorado na Universidade Federal Fluminense. Este projeto expande e reexamina os resultados alcançados com os grupos de pesquisa do CNPq, ?Poéticas do Contemporâneo? (UESC/UERJ/UNIABEU) e ?Nação-Narração? (UFF) e com os projetos PIBIC/UERJ e FAPERJ/IC, desde 2010 desenvolvidos no âmbito da UERJ, além dos cursos ministrados na Especialização em Estudos Literários da UERJ, que coordeno desde 2010. Reconhecendo a contribuição essencial da Teoria na reflexão acerca das relações intrínsecas entre ensino de literatura, teoria literária, história, estética e ética, o projeto se localiza na leitura cerrada (close reading) de dois textos ficcionais contemporâneos, O filho da mãe, de Bernardo Carvalho e A maçã envenenada, de Michel Laub, em diálogos críticos com produções ficcionais contemporâneas, nacionais e internacionais. Com isso, a discussão sobre o problema da ética, encaminhada nestas duas obras selecionadas, alia-se à discussão sobre o papel da história, do conhecimento e do ensino de literatura, temáticas que norteiam as duas obras escolhidas e que estruturam a reflexão e a investigação propostas neste projeto de pós-doutoramento. Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Integrante / Lucia Helena - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2014 - 2017
(PROCIÊNCIA) Poéticas da mobilidade, poéticas da clausura: escritores (e) viajantes na ficção contemporânea, Descrição: Estudo comarativo de ficcionistas brasileiros, de língua inglesa e latino-americanos que problematizam as relações entre escritor, arte e mercado, privilegiando as relações entre história, literatura e globalização na proposta de estabelecer conceitos de mobilidade e clausura como fonte teórica da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador.
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2014 - 2016
(FAPERJ/IC) A literatura contemporânea nos domínios éticos, estéticos e do ensino: estudos comparados, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral o estudo da ficção contemporânea no diálogo com as questões atuais e urgentes da Teoria Literária e com foco nas discussões das relações entre ética, estética e cultura. O projeto expande e reexamina os resultados alcançados com o projeto FAPERJ/IC, Literatura, teoria e história: um estudo das narrativas migrantes e autobiográficas de Bernardo Carvalho. Este estudo Pretende envolver os bolsistas indicados nas atividades de pesquisa e produção de conhecimento crítico na área de literatura e é norteado pela disciplina Teoria Literária e pelo foco na leitura comparativista. Com ênfase nos romances O filho da mãe, de Bernardo Carvalho e A maçã envenenada, de Michel Laub, a pesquisa visa a investigar as relações entre ficção e história; e entre ética, estética e ensino com vistas a redefinir processos formativos e propostas de ensino atualizadas, no âmbito dos estudos literários, propondo a literatura como um saber que envolve, principalmente, a mathesis, ou seja, uma das forças da literatura, a englobar o conhecimento das diversas disciplinas, contidas no discurso literário, em jogo com a representação do mundo (mimesis), na desconstrução e reconstrução de ideias e verdades no jogo literário (semiosis). O projeto pretender estabelecer um trabalho, ao mesmo tempo, reflexivo, teórico e pragmático. O projeto se vincula à linha de pesquisa "Literatura, teoria e história" e tem apoio da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Carolina Pina Rodrigues Maciel - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2015
(EIC) Zona de fronteira: o olho da história na ficção de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin, Descrição: Híbridas, fronteiriças deslocadas, pós-modernas, fragmentárias, diaspóricas, em trânsito, todos esses termos e conceitos servem como adjetivos e complementos para as ficções de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin. Desse último, Bernardo Carvalho traduziu The songlines (CHATWIN, 1996), mas as relações entre a ficção de Carvalho e a de Chatwin ultrapassam o exercício da transcriação. Como dois Joseph Conrads pós-modernos, Chatwin e Carvalho produziram (no caso de Chatwin, morto em 1989) e produzem um texto em que o mundo da viagem é palco e parâmetro de um olhar crítico-desconstrutivo e comparativista de uma prosa que toma a história a contrapelo e requer práticas de ensino reconfiguradas a partir da leitura comparada de Nove noites (CARVALHO, 2000) e O vice-rei de Ouidah (CHATWIN, 2005), em que se discutirá a questão da interdisciplinaridade essencial em um curso de Letras no âmbito da FFP/ UERJ. Em diálogo com o curso de História, o projeto visa a integrar um saber comum, porém distinto e com especificidades marcantes que norteiam o debate contemporâneo acerca dos limites e alcances do ficcional. A essa reflexão também não se furta Hayden White (1990). A relação entre texto-contexto, pressuposição da investigação histórica, passa a ser também um fato da análise de outros discursos e a indecidibilidade decorrente da natureza dessa problemática requer do historiador atenção para outras formas paradigmáticas de discurso, o que Peter Burke entende por hibridismo cultural (BURKE, 2008), variedade de objetos hibridizados, termos e teorias, situações, reações e resultados ou consequências. Hayden White (2003, p. 137) radicalizaria a questão, mostrando que la antigua distinción entre ficción e historia, en la que la ficción se concibe como la representación de lo imaginable y la historia como la representación de lo real, debe dejar lugar al reconocimiento de que sólo podemos conocer lo real contrastándolo o asemejándolo a lo imaginable. Deste modo, o entrecruzamento entre literatura, ficção e história norteia a análise comparativa e as pesquisas interculturais e intertextuais que aqui são propostas. projeto se vincula à linha de pesquisa "Literatura, teoria e história" e tem apoio da UERJ (SR-1).Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Erick da Silva Bernardes - Integrante / Carolina dos Santos Gomes - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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2012 - 2014
(IC UNIABEU) Viagens ficcionais, viagens históricas: as narrativas migrantes de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin., Descrição: Este projeto, apresentado conforme Edital n 001/2012, do processo de Seleção Pública de Projetos de Pesquisa da Uniabeu tem como objetivo geral o estudo da ficção contemporânea no diálogo com as questões atuais e urgentes da Teoria Literária. Com base na problematização crítico-teórica das relações entre história, ficção e autobiografia, faremos uma leitura cerrada e comparativa, interdisciplinar, das obras Nove noites, de Bernardo Carvalho (2002); The viceroy of Ouidah (2005a) e Anatomy of restlessness (1997), de Bruce Chatwin. A pesquisa tem como objetivos específicos o estabelecimento de um campo de interlocução crítica em que os limites e interseções entre discurso histórico e discurso ficcional revelam os tipos de processos intertextuais que estruturam as poéticas de Chatwin e Carvalho, dentre eles a se destacar as questões estruturantes da autoficção e da autobiografia. Enfatizando o saber oriundo das reflexões no âmbito das teorias literárias contemporâneas e do comparatismo, a pesquisa estabelece pressupostos críticos relevantes para a ampliação da discussão hodierna em torno das formas históricas, ficcionais, biográficas, autobiográficas e do jogo. Com isso, pretende-se mostrar a relevância dos estudos literários no processo de construção de conhecimento e de novos saberes, capitaneados pela disciplina Teoria Literária, essenciais para o fortalecimento da pesquisa acadêmica e das linhas de pesquisa no âmbito da Faculdade de Letras da UNIABEU. A pesquisa visa a inserir os discentes bolsistas do curso de Letras da UNIABEU no universo acadêmico da pesquisa e da produção de saber, frutos da investigação científica e da curiosidade intelectual, o que o presente projeto quer estimular.Linha de Pesquisa: Literatura, Teoria e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Jhonatan Rodrigues Peixoto da Silva - Integrante., Financiador(es): ABEU Centro Universitário - Bolsa.
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2011 - 2013
(FAPERJ/IC) Viagens reais e imaginadas: história, ficção e autobiografia nas obras de Bernardo Carvalho e Bruce Chatwin., Descrição: Este projeto apresentado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC 2011/2013 tem como objetivo geral o estudo da ficção contemporânea no diálogo com as questões atuais e urgentes da Teoria Literária. Com base na problematização crítico-teórica das relações entre história, ficção e autobiografia, faremos uma leitura cerrada das obras Nove noites, de Bernardo Carvalho (2002); The viceroy of Ouidah (2005a) e Anatomy of restlessness (1997), de Bruce Chatwin. A pesquisa tem como objetivos específicos o estabelecimento de um campo de interlocução crítica em que os limites e interseções entre discurso histórico e discurso ficcional revelam os tipos de processos intertextuais que estruturam as poéticas de Chatwin e Carvalho, dentre eles a se destacar as questões estruturantes da autoficção e da autobiografia. Enfatizando o saber oriundo das reflexões no âmbito das teorias literárias contemporâneas e do comparatismo, a pesquisa estabelece pressupostos críticos relevantes para a ampliação da discussão hodierna em torno das formas históricas, ficcionais, biográficas, autobiográficas e do jogo. Com isso, pretende-se mostrar a relevância dos estudos literários no processo de construção de conhecimento e de novos saberes, capitaneados pela disciplina Teoria Literária, essenciais para o fortalecimento da pesquisa acadêmica e das linhas de pesquisa no âmbito da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. No âmbito do PIBIC, a pesquisa visa a inserir os discentes bolsistas do curso de Letras da FFP/UERJ no universo acadêmico da pesquisa e da produção de saber, frutos da investigação científica e da curiosidade intelectual, o que o presente projeto quer estimular. Projeto vinculado à linha de pesquisa "Literatura, teoria e história".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Larissa Moreira Fidalgo - Integrante / ALENCAR, Mariana Castro de. - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
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2007 - 2008
Religião e religiosidade no barroco brasileiro: uma revisão historiográfica, Descrição: O projeto visa reavaliar os estudos sobre o barroco religioso brasileiro a partir da investigação dos textos poéticos e narrativos de seus principais representantes, a saber: Gregório de Matos, Botelho de Oliveira, Antônio Vieira, dentre outros. Apoia-se nas Ciências da Religião para estabelecer um diálogo diferenciado, que propõe reavaliar a historiografia tradicional sobre o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Denílson Costa Menezes - Integrante / Luciana de Matos Pereira - Integrante.
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2006 - 2007
Estudos machadianos: a lei a pena, ou a poética do desencanto e do fracasso, Descrição: : Estuda a literatura machadiana, especialmente a ficção da chamada segunda fase, sob o ponto de vista da crítica cultural e das ciências da religião, sistematizando a questão do fracasso como um dos modos de entrada no texto machadiano. Aprofunda questões levantadas nos projetos de pesquisa anteriores, voltando ao século XIX machadiano para entender as relações críticas que configuram muitas das questões contemporâneas acerca do debate literário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Sarah Rocha Silva - Integrante.
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2005 - 2006
Ética e responsabilidade: nação narração e globalização na literatura contemporânea., Descrição: Este projeto de pesquisa visa ao estudo da literatura contemporânea sob o ponto de vista de algumas questões centrais imbricadas no conceito geral de globalização e mundialização. Mais especificamente, o estudo que propomos realizar irá problematizar o papel do escritor-ficcionista e do intelectual, do escritor-intelectual no cenário cultural contemporâneo em algumas das principais literaturas nacionais contemporâneas. Partindo dos conceitos de responsabilidade, hospitalidade, alteridade, estrangeiro, diferença, isto é, alguns nomes da exclusão/inclusão, estudaremos, no texto literário ficcional em inglês e na literatura ficcional brasileira, a questão do estrangeiro e da nação, do lugar do sujeito e das locações da cultura no mundo em trânsito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Ligia Lima Carluccio - Integrante / Bárbara Adriana Pereira de Oliveira Silva de Assis - Integrante.
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2003 - 2004
A literatura brasileira nos anos 90 e hoje (Multiculturalismo, Globalização e as Principais Linhas de Força da Contemporaneidade)., Descrição: O presente projeto de pesquisa visa a estudar as relações entre as questões mais urgentes da pós-modernidade, do multiculturalismo atuante na crítica literária atual e a produção ficcional brasileira contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Eduardo Singelo de Souza - Integrante / Ana Carla Pacheco Ferri - Integrante.
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2002 - 2003
Pós-modernidade, multiculturalismo e as novas vozes do discurso ficcional, Descrição: O projeto estuda a literatura brasileira contemporânea a partir dos anos 90 e procura estabelecer uma relação entre as principais teorias críticas e a produção de autores nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Silva de Oliveira - Coordenador / Ana Carla Pacheco Ferri - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2014 - 2015
Apoio à Pesquisa em Processos Dormativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Projeto para a ~construção de salas de aula e laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2014 - 2015
Apoio à Pesquisa em Processos Dormativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Projeto para a ~construção de salas de aula e laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2014 - 2015
Apoio à Pesquisa em Processos Dormativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Projeto para a ~construção de salas de aula e laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2014 - 2015
Apoio à Pesquisa em Processos Dormativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Projeto para a ~construção de salas de aula e laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2014 - 2015
Apoio à Pesquisa em Processos Dormativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Projeto para a ~construção de salas de aula e laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2013 - Atual
Identidade na diferença: laboratório multidisciplinar de estudos de memória e identidade, Descrição: O laboratório prevê a formação de um Centro de Estudos, com biblioteca de cerca de dois mil títulos já adquiridos e mobiliário, já adquirido, para a formação de um centro de estudos na Baixada Fluminense, impactando a região com projetos voltados para a memória e a identidade. O projeto foi selecionado no Edital FAPERJ 32/2013.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Shirley de Souza Gomes Carreira - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de Extensão Revista Soletras, Descrição: A SOLETRAS revista propõe ser uma produção eletrônica do Departamento de Letras da FFP/UERJ, voltada para o ensino e pesquisa na graduação e pós; deixará, portanto, de circular no suporte impresso. Foram renovados os Conselho Editorial e Consultivo e os critérios de submissão dos artigos. Será uma publicação semestral. Atualmente é Qualis B-4, em seu terceiro número.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Maria Cristina Ribas - Coordenador.
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2012 - Atual
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ, Descrição: Professor Associado do Projeto de Pesquisa "Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ", com fomento da FAPERJ - Edital 20/2012 - apoio às Universidades Estaduais do Rio de Janeiro - UERJ, UENF, UENZO, processo E-26/112.148/2012.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Coordenador.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo César Silva de Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Apoio à Infraestrutura do Centro de Estudos Literários e Linguísticos (CELLI) da Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo, Descrição: Projeto contemplado com auxílio financeiro da FAPERJ - Edital 14/2015 - Apoio às Universidades Estaduais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira - Coordenador / Marcos Luiz Wiedemer - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das Graduações e Pós-Graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ., Descrição: Projeto Construção de Salas de Aula e Laboratórios para as Pós-Graduações da Faculdade de Formação de Professores da UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Descrição: Professor colaborador do Projeto de pesquisa "Apoio à pesquisa em processos formativos das graduações e pós-graduações na Faculdade de Formação de Professores da UERJ", aprovado pela FAPERJ, Edital 30/2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira - Coordenador / Cátia Antonia da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ., Descrição: Projeto de auxílio financeiro para consolidação da Infraestrutura em Pesquisa: ciência, sociedade, cognição e processos formativos em Pós-Graduação na FFP/UERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (80) / Mestrado acadêmico: (90) / Mestrado profissional: (60) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira - Coordenador / Cátia Antônio - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Prêmios
2025
Moção de Aplauso da Câmara Municipal de Sâo Gonçalo 07 de abril 2025, Câmara MUnicipal de São Gonçalo.
2024
Moção de Aplauso, Câmara Municipal de São Gonçalo.
2011
Menção Honrosa no Prêmio Luiz Ruas de melhor Ensaio sobre Literatura (Letras), Prefeitura de Manaus - CONCULTURA.
2008
Prêmio Luiz Ruas de melhor Ensaio sobre Literatura (Letras), Prefeitura de Manaus - Conselho Municipal de Cultura.
2006
2º lugar no Concurso Reflexões sobre a Justiça, da Editora Rio, Editora Rio.
1997
3º lugar no Concurso Internacional Integração da América Latina e do Caribe, UFPEL.
1993
1º lugar no Concurso de Ensaios da PPG Letras UFRJ, UFRJ.
1989
2º lugar Concurso de Ensaios Machado de Assis da FL UFRJ, UFRJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores da UERJ. , Rua Dr. Francisco Portela, 1470, Patronato, 24435-005 - Sao Goncalo, RJ - Brasil, Telefone: (021) 37052227, Ramal: 221, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Área de Estudos Literários PPLIN, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Pró-Cientista da UERJ / FAPERJ, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador-bolsista do Programa Institucional de Bolsas Prociência (UERJ/FAPERJ).
2010 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Graduação em Letras - Teoria., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Deixou a coordenação dsa área dos Estudos Literários do PPLIN em março de 2018. Assume a coordenação adjunta do mesmo programa em março de 2018.
2018 - 2020
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto do PPLIN, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Passou à coordenação adjunta do PPLIN em março de 2018.
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Estudos Literários do PPLIN, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador de área - Mestrado em Estudos Literários do Programa de Pós-Graduação em Letras da FFP/UERJ (PPLIN), a partir do primeiro semestre de 2016. Finalizou o mandato em 03/2018.
2014 - 2017
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente Mestrado Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Permanente do Programa de Mestrado Profissional em Letras da FFP/UERJ.
2010 - 2017
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Especialização Literatura, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto de Teoria Literária e da Pós-Graduação em Estudos Literários da UERJ/FFP, desde agosto de 2010.
Coordenador-Adjunto do Curso de Especialização em Estudos Literários, a partir de 05 de janeiro de 2011.
Coordenador do Curso de Especialização em Estudos Literários, a partir de 05 de janeiro de 2015.
Professor Permanente da Especialização em Estudos Literários, desde janeiro de 2011.
Professor Permanente do Mestrado Profissional em Letras desde abril de 2015.
Procientista da UERJ / FAPERJ desde setembro de 2014.
2015 - 2016
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Especialização Estudos Literários, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador do curso de Pós-Graduação em Estudos Literários da (Lato Sensu) na UERJ/FFP.
2011 - 2014
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto Especialização, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador-Adjunto do Curso de Especialização em Estudos Literários da FFP/UERJ
Atividades
-
01/2011
Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores da UERJ.Cargo ou função, Coordenador-Adjunto do Curso de Especialização em Estudos Literários.
-
08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.Linhas de pesquisa
2024 - Atual
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Progressão para Professor Associado em 11/2023.
2023 - Atual
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Procientista da FAPERJ/UERJ.
2022 - Atual
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Produtividade CNPq., Carga horária: 20
2020 - 2023
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ.
2020 - 2023
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ.
2020 - 2023
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ.
2019 - 2022
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Produtividade CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Produtividade PQ2 do CNPq.
2017 - 2020
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Procientista FAPERJ.
2014 - 2017
Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Procientista FAPERJ/UERJ, Carga horária: 20
2020 - 2021
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador sem vínculo., Carga horária: 12
2019 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Produtividade em pesquisa do CNPq (PQ2), desde 03/2019.
2015 - 2016
Universidade Federal FluminenseVínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando não-bolsista, Carga horária: 12
Outras informações:
Pós-doutorando do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Literatura da Universidade Federal Fluminense sob a supervisão da professora Titular de Literatura Brasileira Lucia Helena.
2010 - 2014
ABEU Centro UniversitárioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEU Centro Universitário.Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc da Revista da UNIABEU.
-
03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, ABEU Centro Universitário.Cargo ou função, Parecerista Ad Hoc da Revista E-Scrita.
2000 - 2010
Universidade IguaçúVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desligou-se da instituição em 08/02/2010.
Atividades
-
09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras.
-
03/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão - PROEX.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto Rodas de Leitura.
-
03/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão - PROEX.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto Curta Cinema.
-
03/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Membro do Comitê do Programa de Iniciação Científica.
-
02/2008 - 12/2008
Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras - FaEL.Cargo ou função, Presidente do Núcleo de Estudos e Pesquisa da Faculdade de Educação e Letras da UNIG.
-
08/2005 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras - FaEL.Cargo ou função, Membro do Comitê Científico do Núcleo de Estudos e Pesquisa NEP/FaEL.
-
11/2008 - 11/2008
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Módulos Revisionais Integrados
-
03/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUN.Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário da Universidade Iguaçu.
-
10/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras - FaEL.Cargo ou função, Presidente da Comissão para Elaboração da Proposta do Projeto Pedagógico do Curso de Mestrado Profissional em Educação nas Ciências da Faculdade de Educação e Letras da UNIG.
-
08/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação e Letras - FaEL.Cargo ou função, Presidente do Colegiado de Curso do Mestrado em Educação nas Ciências.
-
05/2005 - 12/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação e Letras - FaEL.Cargo ou função, COORDENADOR DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO NAS CIÊNCIAS.
-
03/2004 - 09/2005
Ensino, Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Coordenador do Curso
-
04/2004 - 06/2005
Ensino, Literatura Brasileira Moderna e Contemporânea, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Momentos de ruptura 2: de Guimarães Rosa a Clarice Lispector, Introdução à literatura brasileira moderna e contemporânea
-
03/2003 - 06/2005
Direção e administração, .Cargo ou função, PRESIDENTE DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LETRAS / NEP - FaEL.
-
06/2002 - 12/2002
Ensino, LÍNGUA INGLESA E LINGÜÍSTICA APLICADA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual
-
10/2001 - 10/2001
Ensino, Violência e Literatura, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Violência e literatura brasileira:século XIX.
-
10/2001 - 10/2001
Ensino, Literatura e cibema, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Literatura e Cinema: "O morro dos Ventos Uivantes", de Emily Brontë.
-
06/2001 - 06/2001
Ensino, POESIA BRASILEIRA, DO ROMANTISMO AO MODERNISMO, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Poesia Brasileira, do Romantismo ao Modernismo
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06/2001 - 06/2001
Ensino, Modernismo e vanguardas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Modernismo e vanguardas: a época dos manifestos no Brasil e na Europa
2008 - 2010
Universidade IguaçúVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2009 - 2009
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Substituto Temporário, Carga horária: 20
Atividades
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04/2009 - 10/2009
Direção e administração, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Professor Substituto.
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04/2009 - 10/2009
Direção e administração, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Professor Substituto.
1986 - 1986
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: MONITORIA DEP. CIÊNCIA DA LIT., Enquadramento Funcional: Monitor Bolsista SR-3, Carga horária: 12
Atividades
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03/1986 - 12/1986
Outras atividades técnico-científicas , DEPTO DE CIÊNCIA DA LITERATURA, DEPTO DE CIÊNCIA DA LITERATURA.Atividade realizada, MONITORIA.
1998 - 1998
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 2
Outras informações:
Curso livre sobre "Teoria Literária e Desconstrução".
Atividades
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09/1998 - 10/1998
Extensão universitária , SETOR CULTURAL.Atividade de extensão realizada, CURSO DE 8 HORAS: LEITURA E ESCRITA: FACES DE UM JOGO.
1989 - 1990
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: MONITORIA DEP. LIT. BRASILEIRA, Enquadramento Funcional: Monitor Bolsista SR-3, Carga horária: 12
Atividades
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03/1989 - 01/1990
Outras atividades técnico-científicas , DEPTO LETRAS VERNÁCULAS, DEPTO LETRAS VERNÁCULAS.Atividade realizada, MONITORIA - PESQUISA - ENSINO.
2025 - Atual
Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da UERJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Área de Estudos Literários PPLIN, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nomeado em 02/2025 para a Corrdenação da Área de Estudos Literários do PPLIN.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Paulo César Silva de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?