TATIANE GARCIA CAROBELI

Graduando em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário Toledo - Araçatuba/SP (2017). Atualmente vinculada ao escritório Arquitetura Concreta em Araçatuba/SP.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

2013 - 2017

Centro Universitário Toledo
Título: PARQUE KAWAMOTO - Requalificação Urbana em Clementina/SP
Orientador: Ana Paula Cabral Sader

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2012

E.E Maria de Fátima Gomes Alves

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Participação em eventos

URBAN 21 - Concurso Nacional de Urbanismo.Projeto de Reurbanização do Centro Histórico de Araçatuba - SP. 2015. (Outra).

XV ENPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.Projeto de Reurbanização do Centro Histórico de Araçatuba. 2015. (Encontro).

XV ENPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.Arquitetura sustentável, para além dos clichês.. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CAROBELI, T. G. ; SADER, A. P. C. ; GOLFETO, M. P. ; FERREIRA, A. C. ; MARTINS, A. C. ; HERRERA, B. . Projeto de Reurbanização do Centro Histórico de Araçatuba. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAROBELI, T. G. ; SADER, A. P. C. . Arquitetura sustentável, para além dos clichês.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CAROBELI, T. G. ; MARTINS, A. C. ; FERREIRA, A. C. ; GOLFETO, M. P. . Momento Pesquisa Unitoledo - 32ª edição. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    PARQUE KAWAMOTO - Projeto de requalificação urbana em Clementina/SP, Descrição: Vazios urbanos compõem o cenário da maioria de nossas cidades e por vezes são vistos como potencializadores da marginalização. É comum em pequenos centros urbanos os moradores se apropriarem desses espaços, dando a eles usos distintos, quase sempre ligados ao esporte e à recreação. Nessas pequenas cidades os espaços públicos são o local das brincadeiras na infância, em alguns casos, as condições físicas dos espaços são inadequadas, levando os moradores a buscarem lazer nas ruas e em terrenos abandonados. Clementina, uma cidade com pouco mais de 8 mil habitantes apresenta falhas em seus espaços públicos, colocando em risco crianças e adolescentes que buscam áreas de brincar. A presente proposta de requalificação urbana surgiu após identificar a potencialidade do espaço em se tornar uma área de convivência, respeitando as práticas atuais, as características naturais do terreno e a história do local, dando vidaa uma áreasubutilizada, buscando valorizar os projetos sociais existentes na cidade, gerando qualidade de vida e solucionando problemas urbanos decorrentes do abandono, fazendo uso da arquitetura como meio para atingir os objetivos estabelecidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tatiane Garcia Carobeli - Integrante / Ana Paula Cabral Sader - Coordenador.

Prêmios

2012

Aluna Destaque, E.E Maria de Fatima Gomes Alvez.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Centro Universitário Toledo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2012

Fundação do Desenvolvimento Administrativo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitor de informática - Acessa escola, Carga horária: 20

Outras informações:
- Monitoria de alunos do ensino fundamental e médio. - Relacionamento com um grande número de pessoas ao mesmo tempo e oportunidade de realizar capacitações durante o período de estágio na rede pública.

2013 - 2013

Aprenda Mais Profissões

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 35

Outras informações:
-Orientação de alunos em cursos de informática. - Adquiri facilidade em dialogar com um público de todas as idades, realizava diversas tarefas, ministrava cursos como ? Word, Excel, PowerPoint, Sketchup, AutoCad, Redação Comercial, entre outros, além disso, revezava com outra funcionária tarefas de arquivar documentos e gerenciar o caixa da escola.

2015 - 2017

Escritório de Arquitetura Marco Fonseca

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
- Elaboração de projeto em 2D com o software AutoCad e maquetes eletrônicas com o software iRender, elaboração de memoriais descritivos, detalhamentos, participação de reuniões com clientes e visitações em obras.

2017 - Atual

Arquitetura Concreta

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Arquiteta e Urbanista, Carga horária: 30