Renata Galvão Leite das Chagas
Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da Acm de Sorocaba (1988). Atualmente é apoio técnico - Smad Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas e colaborador da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: hipertensão arterial, unidade de tratamento intensivo, álcool e drogas, substâncias psicoativas e simultânea de xadrez.
Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Psicopedagogia
1995 - 1996
Universidade de Sorocaba
Orientador: Profª Drª Marta Stefani Cruz
Aperfeiçoamento em Adm de Projetos de Pesq em Enfermagem
2004 - 2004
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Usp
Orientador: Isabel Amélia Costa Mendes
Aperfeiçoamento em Análise Assist Multip Interdisc em Hip. Arterial
2003 - 2003
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Usp
Orientador: Maria Suely Nogueira
Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física
1984 - 1988
Faculdade de Educação Física da Acm de Sorocaba
Orientador: Paulo Grunshi Kovostik
Curso técnico/profissionalizante
1980 - 1982
Organização Sorocabana de Ensino
Bolsista do(a): Fundação Ubaldino do Amaral.
Formação complementar
2007 - 2007
Capacitação Metodologia Scielo. (Carga horária: 40h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
2005 - 2005
Formación y capacitación de tutores. (Carga horária: 60h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Usp.
2004 - 2004
Extensão universitária em Adm de Projetos de Pesquisa em Enfermagem. (Carga horária: 60h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Usp.
2003 - 2003
Extensão universitária em Análise Assist Multipro Interdi em Hipert Arterial. (Carga horária: 60h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Usp.
2001 - 2002
Extensão universitária em Especialização em Psicopedagogia. (Carga horária: 680h). , Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação.
Participação em eventos
II Seminário de Editores Científicos da USP. 2008. (Seminário).
Palestra SciELO: acesso livre à informação científica Palestrante Bibliotecária Solange Maria dos Santos - BIREME. 2008. (Outra).
Palestra Critérios de Indexação no Information Scientific Index ISI. 2008. (Outra).
Palestra Caso de sucesso em editoração científica: Scientia Agrícola. 2008. (Outra).
Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual. Inclusão do aluno deficiente visual no processo de adequação e informatização da biblioteca de uma escola pública.. 2007. (Congresso).
Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil. 2007. (Seminário).
Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil.A trajetória da criação de uma revista eletrônica. 2007. (Seminário).
Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil.A participação do deficiente visual na informatização de uma biblioteca. 2007. (Seminário).
Capacitação Metodologia Scielo/ PePSIC. 2007. (Outra).
Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil. 2005. (Seminário).
Seminário Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo. 2004. (Seminário).
XII Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão. 2003. (Congresso).
III Congresso de Educação Preventiva em Sexualidade, DST, Aids, Drogas e Violência na Escolas. 2003. (Congresso).
Plano Nacional de Reorganização da Atenção à Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus. 2003. (Outra).
Produções bibliográficas
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CHAGAS, R. G. L. ; Sampaio, MIC. ; Chagas, FGL. ; Ferraresi, L. . A participação do deficiente visual na informatização de uma biblioteca. In: Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil - SIBDB. USP, 2007, São Paulo. Seminário Internacional de Bibliotecas Digitais Brasil - SIBDB. USP. São Paulo: SIBI-USP, 2007.
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CHAGAS, R. G. L. ; Sampaio, MIC. ; Chagas, FGL. ; Ferraresi, L. . Inclusão do aluno deficiente visual no processo de adequação e informatização da biblioteca de uma escola pública. In: Congresso Internacional sobre a Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual, 2007, São Paulo. Congresso Internacional sobre Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual: Comunicação e Participação Ativa. São Paulo: Fundação Dorina Nowil, 2007.
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SARTORI, Nely Regina ; ZOMBRILI, Andréia Ferreira ; MERLIN, Angélica Diana ; KUSUMOTA, Luciana ; CHAGAS, R. G. L. ; NOGUEIRA, Maria Suely . Complicações da Hipertensão Arterial: perfil de pacientes atendidos em uma unidade de tratamento intensivo. In: XII Congresso da Sociedade Brasileira de Hipertensão, 2003, Natal - RN. Revista da Sociedade Brasileira de Hipertensão. São Paulo: Sociedade Brasileira de Hipertensão, 2003. v. 6. p. 45-45.
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CHAGAS, R. G. L. ; LUIS, Margarita Antonia Villar ; Pasqualin, LO. . A trajetória da criação de uma revista eletrônica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CHAGAS, R. G. L. ; Sampaio, MIC. ; Chagas, FGL. ; Ferraresi, L. . A participação do deficiente visual na informatização de uma biblioteca. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PILLON, Sandra Cristina ; CHAGAS, R. G. L. ; LUIS, Margarita Antonia Villar . Da repressão à liberação das drogas: o modelo holandês. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SARTORI, Nely Regina ; ZOMBRILI, Andréia Ferreira ; MERLIN, Angélica Diana ; KUSUMOTA, Luciana ; CHAGAS, R. G. L. ; NOGUEIRA, Maria Suely . Complicações da Hipertensão Arterial: perfil de pacientes atendidos em uma unidade de tratamento intensivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
CHAGAS, R. G. L. . Inclusão Social do Deficiente Visual de Ribeirão Preto e Região, Através da Informatização e Adequação da Biblioteca de uma Escola Pública (financiado pela UNESCO). 2009.
Wright, MGM. ; LUIS, Margarita Antonia Villar ; Duarte, PCA. ; CHAGAS, R. G. L. . Programa de Especialición On-Line de Capacitación en Investigación sobre el Fenômeno de Las Drogas PREINVEST. 2008.
Wright, MGM. ; LUIS, Margarita Antonia Villar ; Duarte, PCA. ; CHAGAS, R. G. L. . Programa de Especialición On-Line de Capacitación en Investigación sobre el Fenômeno de Las Drogas PREINVEST. 2007.
Wright, MGM. ; LUIS, Margarita Antonia Villar ; Duarte, PCA. ; CHAGAS, R. G. L. . Programa de Especialición On-Line de Capacitación en Investigación sobre el Fenômeno de Las Drogas PREINVEST. 2006.
CHAGAS, R. G. L. ; Barichello, MT ; CLEVEN, Wiel ; Chagas, FGL. ; Ferraresi, L. ; SMEEKENS, Anton . Inclusão Social do Deficiente Visual de Ribeirão Preto e Região, Através da Informatização e Adequação da Biblioteca de uma Escola Pública (financiado pela UNESCO). 2005.
Wright, MGM. ; LUIS, Margarita Antonia Villar ; CHAGAS, R. G. L. . Programa de Especialición On-Line de Capacitación en Investigación sobre el Fenômeno de Las Drogas PREINVEST. 2005.
CHAGAS, R. G. L. . SMAD Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drgoas. 2004.
LUIS, Margarita Antonia Villar ; Malerbo, MB. ; CHAGAS, R. G. L. ; Barizza, C. . Os novos velhos desafios da saúde mental. 2008. (acadêmica).
Projetos de desenvolvimento
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2005 - 2009
Inclusão Social do Deficiente Visual de Ribeirão Preto e Região, Através da Informatização e Adequação da Biblioteca de uma Escola Pública (financiado pela UNESCO), Descrição: No caminho para o desenvolvimento de habilidades para a vida, todos encontram obstáculos em maior ou menor grau, sendo necessária a busca contínua de soluções, seja na realidade do vidente quanto na do portador de deficiência visual. Incentivar, as crianças, adolescentes e/ou jovens portadores de deficiência visual para estarem matriculados na escola e dar condições de desenvolverem muitas de suas habilidades para a vida dentro do ambiente escolar, propiciará o envolvimento de todos na busca de soluções para os obstáculos enfrentados pelo portador de deficiência visual, que via de regra são buscadas apenas pelo próprio portador, pela família ou pelas instituições específicas de atendimento a portadores de deficiência visual. Ao se dar condições a todas as crianças, adolescentes e/ou jovens de acesso comum às escolas, não apenas se proporciona a estes condições de desenvolverem suas habilidades para a vida, mas são criadas condições de interação com todo o público atendido pela escola e a inclusão social do portador de deficiência visual torna-se uma realidade. A criança vidente que convive com regras de respeito às diferenças, desde o ensino básico, para acolher os portadores de deficiência visual, no futuro fará o mesmo em seu bairro, sua comunidade, seu ambiente de trabalho, será promovida então a verdadeira inclusão social desejada pelo portador de deficiência visual. A educação é um meio poderoso para diminuir a pobreza e a desigualdade, por isso a sociedade e a escola têm um papel muito importante no desenvolvimento das habilidades para a vida dos portadores de deficiência visual. Encontrar juntos soluções que incluam e incentivem a permanência da criança, adolescente e/ou jovem no ambiente escolar deverá ser sempre a meta principal a se buscar. A construção do Centro Cultural adaptado para o deficiente visual será um motivador para a inclusão das crianças e jovens portadores de deficiência visual no contexto escolar de Ribeirão Preto e Região. Geral: A tra. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renata Galvão Leite das Chagas - Coordenador / Wiel Cleven - Integrante / Anton Smeekens - Integrante / Fernanda Galvão Leite das Chagas - Integrante / Mirtes Teresa Barichello - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
1994
Professor destaque no campeonato inter-escolas de 1994, Leite Moça - Nestlé.
Histórico profissional
Experiência profissional
2002 - 2003
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista de Apoio Técnico, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Apoio Técnico no projeto: FATORES DE RISCO PARA AS DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM TRABALHADORES DO SEXO MASCULINO DE UMA DESTILARIA DO INTERIOR PAULISTA sob coordenação da Profª.Drª. Maria Suely Nogueira, do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.
Atividades
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10/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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10/2003
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa: Núcleos de Estudos sobre Distúrbios Psiquiátricos: Assistência e Pesquisa - NUDPAS - Coordenado pela Profª. Drª. Margarita Antonia Villar Luis.
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10/2003 - 08/2004
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Bolsista de apoio técnico CNPq no projeto - Doenças neuro-psiquiátricas decorrentes do Uso e abuso de bebidas alcoólicas: Atenção da Enfermagem no tratamento e prevenção - sob a coordenação da Profª. Drª. Margarita Antonia Villar Luis, do Departamento de.
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07/2002 - 09/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.,Linhas de pesquisa
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07/2002 - 09/2003
Outras atividades técnico-científicas , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada.,Atividade realizada, Bolsista de apoio técnico CNPq no projeto: FATORES DE RISCO PARA AS DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM TRABALHADORES DO SEXO MASCULINO DE UMA DESTILARIA DO INTERIOR PAULISTA sob coordenação da Profª.Drª. Maria Suely Nogueira, do Departamento de Enfermagem G.
2004 - Atual
Smad Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e DrogasVínculo: Bolsita, Enquadramento Funcional: Apoio técnico, Carga horária: 10
Outras informações:
Participei da elaboração do site da revista e atualmente dou manutenção e auxilio nos contatos com autores e pareceristas fazendo o trabalho de secretaria. Endereço eletrônico: www.eerp.usp.br/resmad
Atividades
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11/2004
Serviços técnicos especializados , Smad Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, .,Serviço realizado, Editoração eletrônica da revista.
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11/2004
Outras atividades técnico-científicas , Smad Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas, Dep de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Eerp Usp.,Atividade realizada, Colaboração na criação e no desenvolvimento da editoração da revista.
2001 - 2002
Projeto Amigos da EscolaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 12
Outras informações:
Organização da bilbioteca na Escola Estadual como voluntária no projeto Amigos da Escola em escola estadual na cidade de Ribeirão Preto
Atividades
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03/2004 - 03/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Estadual Prof Cid de Oliveira Leite, .,Linhas de pesquisa
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03/2004 - 03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática básica, Informática para deficientes visuais, Xadrez, Xadrez para deficientes visuais
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03/2004 - 03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática básica, Informática básica para deficiente visual, Xadrez, Xadrez para deficientes visuais
1990 - 1991
Secretaria Estadual de Ensino do Estado SpVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Através de concurso público trabalhei para o CEFAM- Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério da Secretaria Estadual de Ensino do Estado de São Paulo, na cidade de Sorocaba no período do reservado por contrato, como professora de educação física e professora para alunas do Curso de Magistério.
Atividades
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04/1989 - 06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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04/1989 - 06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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04/1989 - 06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física para o Magistério do CEFAM
2003 - 2003
Programa de Profissionalização da Área de EnfermagemVínculo: Bolsista de apoio técnico, Enquadramento Funcional: apoio técnico, Carga horária: 20
Atividades
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01/2003 - 09/2003
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Profissionalização da Área de Enfermagem, Usp Ribeirão Preto.,Atividade realizada, Apoio Técnico.
1991 - 1992
Programa de Formação Integral da CriançaVínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
O meu trabalho no Programa de Formação Integral da Criança- PROFIC, visava auxiliar o trabalho da professora de 1ª a 4ª série para alunos com alguma dificuldade no processo de alfabetização. As crianças ao final das aulas permaneciam na escola onde era oferecida merenda e em seguida havia diversas atividades que eram interligadas as atividades vistas anteriormente pela professora da sala de aula e serviam para reforçar o aprendizado. Era reservado espaço para auxílio nas tarefas escolares do dia, mas o objetivo central era dar a criança condições de um atendimento mais individualizado. Os recursos utilizados iam desde trabalhos de coordenação motora global, como no caso de jogos e brincadeiras; concentração, como no caso de jogos sociais; desenvolvimento de pequenas habilidades em trabalhos manuais com intuito de aprimorar o desenvolvimento da musculatura fina; e o cuidado de uma horta feita pelos próprios alunos da qual era retirada parte da alimentação que era servida durante a refeição.
Atividades
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02/1991 - 12/1992
Extensão universitária , Programa de Formação Integral da Criança, Centro Educacional Otávio Novaes de Carvalho Ceonc.,Atividade de extensão realizada, Apoio para alunos, do primeiro ciclo do ensino fundamental, com problemas de aprendizagem, no horário oposto ao das aulas normais, com o intuito de auxiliar no processo da alfabetização de maneira mais individualizada para a criança.
1994 - 1996
Cooperação Educacional da Cidade de SorocabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Cargo adquirido através de concurso aberto ao público pelo Banco do Brasil, onde houve uma média de 2000 do total dos candidatos de todas as disciplinas, entre os profissionais de minha disciplina obtive a primeira colocação, saí em 1996 por causa da mudança de sistema de contratação, passando de CLT para autônomo a situação empregatícia dos professores desta escola.
Atividades
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03/1994 - 02/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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03/1994 - 02/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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03/1994 - 02/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Recreação
1990 - 1991
Centro de Formação e Aperfeiçoamento do MagistérioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Cargo obtido através de concurso público, aberto pela Secretaria Estadual de Ensino com período de contratação de 2 anos.
Atividades
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02/1990 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física para alunos do Magistério
1985 - 1987
Ecil S A Administração e ParticipaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Contas a pagar, Carga horária: 40
Atividades
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12/1985 - 02/1987
Serviços técnicos especializados , Ecil S A Adminsitração e Participação, Piedade.,Serviço realizado, Auxiliar de contas a pagar.
1985 - 1985
Centro de Endocrinologia de SorocabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de educação física, Carga horária: 40
Outras informações:
O atual nome desta empresa é SPA Médico de Sorocaba, o qual trabalhei com comprovação na carteira profissional duranteo ano de 1985, mas como estagiária todo o período da faculdade de 1984 até 1988.
Atividades
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02/1985 - 12/1985
Serviços técnicos especializados , Spa Médico Sorocaba, Raposo Tavares.,Serviço realizado, Professor de Educação Física.
1982 - 1985
Organização Contábil São Judas Tadeu S C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de escritório, Carga horária: 40
Atividades
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04/1982 - 02/1985
Serviços técnicos especializados , Organização Contábil São Judas Tadeu S C Ltda, Sorocaba.,Serviço realizado, Auxiliar de Escritório.
1980 - 1984
Banco de Sangue de SorocabaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: auxiliar técnico, Carga horária: 40
Outras informações:
Na ocasião fazia o curso técnico em química e o trabalho no Banco de Sangue ajudou como um estágio prático, mas não pode ser considerado estágio pois estava registrada pela CLT.
Atividades
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03/1980 - 09/1984
Serviços técnicos especializados , Banco de Sangue de Sorocaba, Centro.,Serviço realizado, auxiliar técnico no laboratório de análises clínicas.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Renata Galvão Leite das Chagas e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?