Aline da Silva Passau

Sou graduada em Biologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro pelas modalidades de Licenciatura e Bacharel em Biologia Animal, Especialista em Ensino de Ciências pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Mestranda em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2011 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Palavras-chave: Educação Ambiental; Educopédia; Novas tecnologias educacionais.Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em ensino de Ciências

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Waisenhowerk Vieira de Melo

Graduação em Ciências Biológicas

2004 - 2008

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Orientador: Ronald Bastos Freire
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Grupo Perspectiva Integral

Formação complementar

2011 - 2011

Reflexão Ambiental sobre o papel da agenda 21 .... (Carga horária: 4h). , Conselho Regional de Biologia - RJ.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Participação em eventos

III Seminário Discente - Educação e Demandas Populares. 2011. (Seminário).

III Seminário Discente- Educação e Demanadas Populares.As diferentes práticas da educação ambiental no contexto escolar: um olhar sobre o programa de educação ambiental da TKCSA/ RJ e da Educopédia SME/RJ. 2011. (Seminário).

Fórum "Sustentabilidades: valores éticos e formação cidadã". 2011. (Outra).

Fórum "Sustentabilidades: valores éticos e formação cidadã". 2011. (Outra).

I Encontro aberto da Pós Graduação do Ensino de Ciências. 2009. (Encontro).

Transversalidade: Conhecimento e rede de relações. 2007. (Encontro).

Reencontrando Paulo Freire (1997-2007) nas préticas educativas atuais. 2007. (Encontro).

XXVII Semana de Biologia. 2007. (Encontro).

XVI Jornada de Iniciação científica da UFRRJ.Desenvolvimento de ELISA indireto com anticorpos policlonais oriundos de coelhos e de gemas provenientes de galinhas poedeiras hiperimunizadas para auxina e citocinina. 2006. (Encontro).

XXV Semana de Biologia. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • PASSAU, Aline da Silva ; Silva, Flávia Venâncio ; SOUZA, Celiton Matheus ; MIRANDA, Ricardo Motta ; FREIRE, Ronald Bastos . Desenvolvimento de ELISA indireto com anticorpos policlonais oriundos de coelhos e de gemas provenientes de galinhas poedeiras hiperimunizadas para auxina e citocinina. In: XVI Jornada de iniciação científica, 2006, Seropédica. Anais da XVI Jornada de iniciação científica, 2006.

  • PLÁCIDO, Patrícia de Oliveira ; PASSAU, Aline da Silva . As diferentes práticas da Educação Ambiental no contexto escolar: um olhar sobre o programa de educação ambiental da TKCSA/RJ e da Educopédia SME/RJ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    A dimensão socioambiental nas aulas de ciências na plataforma interativa educopédia: um estudo pelo olhar da educação ambiental crítica, Descrição: Pesquisa em desenvolvimento inicial objetiva analisar a dimensão socioambiental trabalhada nas aulas e vídeos de Ciências do 6 ano da Rede Municipal do Rio de Janeiro da plataforma digital Educopédia. Especificamente, verificar a inserção da Educação Ambiental (EA) no programa Educopédia; identificar concepções que definam o bloco político-pedagógico de EA inserido nesse material; caracterizar práticas dos professores acompanhados e analisar possibilidades e limitações para inserção da EA no cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline da Silva Passau - Integrante / GUIMARÃES, M. - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    A utilização de filmes no ensino de Ciências, Descrição: Os filmes oferecem aos professores múltiplas linguagens para trabalharem a formação humana, as imagens, as músicas, as palavras, as ações, as narrativas etc.São fontes de conhecimento que propõem a reflexão do aluno a partir de uma reconstrução da realidade . Num mundo em que as tecnologias avançam e encurtam distâncias influenciando as relações sociais e culturais, o professor deve estar aberto a novas tecnologias e linguagens, ou seja, aberto a usar as suas vivências da escola para se reinventar. Como a disciplina Ciências possibilita abordar muitos temas polêmicos, sociais, políticos, reflexivos, entre outros, o uso de filmes deve ser visto como uma excelente ferramenta para abordar tais problemas de diversas perspectivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline da Silva Passau - Coordenador / Waisenhowerk Vieira deMelo - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2005 - 2007

    Desenvolvimento de ELISA de captura com anticorpos policlonais oriundos de coelhos e de gemas provenientes de galinhas poedeiras hiperimunizadas para auxina e citocinina, Descrição: Desenvolvimento de metodologia de produção de anticorpos específicos, oriundos de coelhos albinos (New Zealand) para moléculas não imunogênicas (haptenos) com ação hormonal e quantificação através de ensaios imunoenzimáticos para realização de estudos fisiológicos, a serem utilizados como ferramenta imunoquímica em laboratórios de culturas vegetais, afim de otimizar o processo da organogênese e outros eventos fisiológicos. Serão utilizados ensaios clássicos de conjugação de haptenos a carereadores proteicos, avaliação da imunogenicidade dos conjugados obtidos, imunizações "in vivo", obtenção, caracterização e purificação de anticorpos policlonais (IgG) e padronização de ensaio imunoenzimático (ELISA de captura) com estimativas de IC50%, sensibilidade, especificidade e reprodutibilidade do método para os antígenos não imunogênicos citocinina e auxina.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline da Silva Passau - Integrante / Celiton Matheus Souza - Integrante / Ricardo Motta Miranda - Integrante / Ronald Bastos Freire - Coordenador / Thiago Rodrigues Barbosa - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Escola CrecheEspaço Vida

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de ciências do ensino fundamental, Carga horária: 6

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante de pós graduação, Enquadramento Funcional: Estudante de pós graduação

2009 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ciências do Ensino Fundamental, Carga horária: 12

2007 - Atual

Colégio Saint Peter

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia do Ensino médio, Carga horária: 20

Outras informações:
TRABALHO COMO PROFESSORA DO ENSINO MÉDIO E PRÉ-VESTIBULAR.

2005 - 2006

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: iniciação científica, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação cinetífica, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento do projeto "Desenvolvimento de ELISA de captura com anticorpos policlonais oriundos de coelhos e de gemas provenientes de galinhas poedeiras hiperimunizadas para auxina e citocinina", vinculados à linha de pesquisas "Produção de Anticorpos Monoclonais e policlonais" vinculadas ao grupo de pesquisas em Imunologia molecular, lideradas pelo professor Ronald Bastos Freire da UFRRJ, em colaboração com o professor Dr Ricardo Motta Miranda (Fitotecnia da UFRRJ), como parte do desenvolvimento da tese de Doutorado de Cleiton Matheus Souza, intitulada:"PRODUÇÃO DE ANTICORPOS ESPECÍFICOS PARA AUXINA E CITOCININA, DETERMINAÇÃO DESTAS MOLÉCULAS EM PLANTAS COM ELISA E ASSOCIAÇÃO DO BALANÇO HORMONAL ENDÓGENO COM O DESENVOLVIMENTO VEGETAL", em colaboração com a EMBRAPA (Agrobiologia), sob o financiamento da FAPERJ.

Atividades

  • 08/2005 - 07/2007

    Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Biologia Animal.,Estágio realizado, Imunologia celular e molecular.