Milena Alves

Doutora em educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Faculdade de Ciências, Campus Bauru.Mestre em Química também pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Instituto de Química, Campus Araraquara. Licenciada em Química pelo mesmo Instituto e Licenciada em Ciências pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente no seguinte tema: planejamento didático-pedagógico do professor, características e seus elementos e o desenvolvimento do PCK (conhecimento pedagógico do conteúdo) em licenciandos em Química. Atuo como coordenadora de gestão pedagógica geral na escola da rede pública paulista Professor José Nicolau Piragine

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência

2018 - 2023

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um estudo de caso acerca da implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas e o desenvolvimento do PCK de professores de Química em formação inicial
Profa. Dra. Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani. Coorientador: Prof. Dr. Amadeu Moura Bego.

Mestrado em Quimica

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Características, elementos e importância do planejamento didático-pedagógico: uma revisão de termos e conceitos utilizados na área de Ensino de Ciências
, Ano de Obtenção: 2018.Prof. Dr. Amadeu Moura Bego.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Ciências

2015 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Conhecimento pedagógico do conteúdo: uma revisão da temática no contexto da formação de professores de Ciências.
Orientador: Profa. Dra. Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani

Graduação em Licenciatura em Química

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Horácio Berlinck

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Formação de professores.

Participação em eventos

Evento de Educação em Química. 2019. (Congresso).

Evento de Educação em Química.Um estudo de revisão sistemática das produções acadêmicas do ENEQ e ENPEC. 2018. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Levantamento bibliográfico acerca da utilização de termos relacionados ao planejamento didático-pedagógico do professor na área de Ensino de Ciências. 2017. (Congresso).

XV Evento de Educação em Química.Levantamento bibliográfico acerca de elementos do planejamento didático-pedagógico na área de Ensino de Ciências. 2017. (Encontro).

XIII Evento de Educação em Química.Relato de experiência: utilização de um júri simulado no ensino de radioatividade. 2015. (Encontro).

XIII Evento de Educação em Química.Aplicação e avaliação de uma unidade didática multiestratégica sobre a aplicação da radioatividade no cotidiano. 2015. (Encontro).

XI Evento de Educação em Química. 2013. (Oficina).

XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. XXV Congresso de Iniciação Científica Aplicação analítica de peptídeo biomimético da acetilcolinesterase na determinação do pesticida organofosforado diclorvós. 2013. (Congresso).

XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Síntese, purificação e caracterização da enzima AChE. 2012. (Congresso).

41ª Semana da Química. 2011. (Outra).

Contribuições do Cinema para o Ensino de Química. 2011. (Outra).

IX Evento em educação em Química. 2011. (Outra).

Jogos didáticos no ensino de Química.. 2011. (Oficina).

Química Cosmética: Aplicações e Atuação profissional. 2011. (Outra).

As novas tecnologias no Ensino de Química. 2010. (Outra).

Ensino de Materiais no Ensino Médio de Química: ciclo da vida de produtos.. 2010. (Oficina).

V Comemoração do Dia do Química- Palestra: Como se portar em um processo seletivo.. 2010. (Outra).

VIII Evento em Educação em Química. 2010.. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Yuri George Diniz Bueno

MORALLES, V. A.;ALVES, M.; FERRARI, T. B.. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA DISCUTIR OS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES NA PERSPECTIVA DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Guilherme Salvador Peres Neto

BEVILAQUA, D.; MILAGRE, C. D. F.;ALVES, M.. UMA PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA MULTIESTRATÉGICA PARA ENSINAR SOBRE POLUIÇÃO E RECUPERAÇÃO DE METAIS PESADOS NO ENSINO DE QUÍMICA AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA CIÊNCIA-TECNOLOGIA SOCIEDADE-AMBIENTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Luiz Gustavo da Silva Rocha

Bego, A. M.; MORALLES, V. A.;ALVES, M.. METODOLOGIAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CARACTERIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS VOLTADAS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Produções bibliográficas

ALVES, MILENA ; BEGO, AMADEU MOURA . A Celeuma em Torno da Temática do Planejamento Didático-Pedagógico: Definição e Caracterização de seus Elementos Constituintes. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 20, p. 71-96, 2020.
BEGO, AMADEU MOURA ; ALVES, MILENA ; GIORDAN, MARCELO . O planejamento de sequências didáticas de química fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: potencialidades do Processo EAR (Elaboração, Aplicação e Reelaboração) para a formação inicial de professores. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 25, p. 625-645, 2019.
ALVES, M. ; Bego, A. M. ; ZULIANI, S. R. Q. A. . Conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK): revisão sistemática da produção recente da área de Ensino de Ciências.. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal. Anais do XII ENPEC, 2019.
ALVES, M. ; Bego, A. M. . O planejamento didático-pedagógico como foco de investigação: uma revisão sistemática dos trabalhos do ENDIPE. In: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. Anais. Salvador: UFBA, 2018. v. 1.
ALVES, M. ; LEITE, M. R. V. ; PALMIERI, L. J. . Um estudo de revisão sistemática das produções acadêmicas do ENEQ e ENPEC.. In: Evento de Educação em Química, 2018, Araraquara. Ensino de Química em tempos de crise: reformas, retrocessos e desafios, 2018.
ALVES, M. ; Bego, A. M. . Levantamento bibliográfico acerca da utilização de termos relacionados ao planejamento didático-pedagógico na área de ensino de Ciências.. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI ENPEC, 2017.
ALVES, M. ; Bego, A. M. . LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DE ELEMENTOS DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Evento de Educação em Química, 2017, Araraquara. XV EVEQ Arte e Ciência: diálogos possíveis para a Educação em Ciências.
ZULIANI, S. R. Q. A. ; ALVES, MILENA . UM ESTUDO DE CASO ACERCA DA IMPLEMENTAÇÃO DE UNIDADES DIDÁTICAS MULTIESTRATÉGICAS E O DESENVOLVIMENTO DO PCK DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL. In: XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência, 2019, Bauru. Livro de Resumos da XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência, 2019.
Alves, P. G. M. ; ALVES, M. ; Verdicchio, L. ; Bego, A. M. . Ensinar Química no Ensino Médio para quê? Análise da argumentação utilizada por futuros professores sobre a relevância formativa de um tópico curricular. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, M. ; Bego, A. M. ; ZULIANI, S. R. Q. A. . Desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo por meio da implementação de uma Unidade Didática Multiestratégica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

OLIVEIRA, E. M. ; Bego, A. M. ; ALVES, M. ; GOMES NETO, J. A. . O que tem nessa água? A espectroscopia explica!. 2022.

OLIVEIRA, G. F. ; Bego, A. M. ; ALVES, M. ; NASCIMENTO, I. R. . Unidade Didática Multiestratégica: 'química orgânica no combate à dengue'. 2022.

DANTAS, L. D. ; Bego, A. M. ; ALVES, M. ; GARRIDO, S. S. . Você é o que você come!. 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Instrumentação para o Ensino de Química

2012 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica CNPq

2014 - 2014

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica FAPESP, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2020

Escola Estadual Professor Dr. Benedicto Montenegro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2015 - 2021

Instituto Bezerra de Menezes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2021 - Atual

E. E. Prof. José Nicolau Pirágine

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de gestão pedagógica geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.