Manoel Rodrigues de Abreu Matos
Pedagogo pela pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA - 2008); graduado em Letras pela UFPB; Especialista no ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Cândido Mendes; Especialista no ensino de filosofia pela UFBA; Especialista em Tecnologias e Educação Aberta e Digital pela UFRB; Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica pela UFC; Mestre em Língua Portuguesa pela UFS. Atualmente é professor de Língua Portuguesa/Literatura na Escola Municipal Prof Eunice de Souza Oliveira e Coordenador Pedagógico a rede estadual e educação da Bahia. Atualmente está lendo sobre Decolonialidade e Neurociência e educação.
Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Letras
2017 - 2019
Universidade Federal de Sergipe
Título: O GÊNERO TEXTUAL MEME: PRÁTCAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PARA ATRIBUIÇÃO DE SENTIDO ÀS MÚLTIPLAS SEMIOSES, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Derli Machado de Oliveira
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em andamento em Educação Contemporânea
2025 - Atual
Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA
2025 - 2025
FACULDADE FACULESTE EAD
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ABERTA E DIGITAL
2018 - 2019
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: O CELULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO
Orientador: Fernanda Araujo Coutinho Campos
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO ABERTA E DIGITAL
2017 - 2019
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Título: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: O CELULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO
Orientador: Fernanda Araujo Coutinho Campo
Especialização em Especialização em Filosofia para o Ensino Médio
2014 - 2015
Universidade Federal da Bahia
Título: A IMPORTÂNCIA DO PLANO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
Orientador: Márcia Cordeiro
Especialização em Especialização em Ensino de língua Portuguesa
2014 - 2015
S B I
Título: Leitura de Literatura nas aulas de Lìngua Portuguesa no 6º ano de uma Escola Municipal do Interiior da Bahia
Orientador: Priscila Lícia de Castro Cerqueira
Aperfeiçoamento em andamento em TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO
2020 - Atual
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2012 - 2016
Universidade Federal da Paraíba
Título: LEITURA DE LITERATURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Orientador: Professora Maria Alice Serrano
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Avaliação
Orientador: Ismar Viana
Formação complementar
2021 -
Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Curso De Extensão Em Psicanálise. (Carga horária: 100h). , FACULDADE FACULESTE EAD, FACULESTE, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO. (Carga horária: 200h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Gestão Escolar. (Carga horária: 140h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT, Brasil.
2024 - 2024
Capacitação em audiodescrição e Técnica de Ledor. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.
2021 - 2021
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DUPLA GESTORA - COORDENADOR PEDAGÓGICO ESTADUAL. (Carga horária: 80h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT, Brasil.
2021 - 2021
Inova Escola - Projeto de Vida. (Carga horária: 25h). , Fundação Telefônica Vivo e da Fundação Bancária ?la Caixa?,, PROFUTURO, Brasil.
2020 - 2020
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DUPLA GESTORA - COORDENADOR PEDAGÓGICO ESTADUAL. (Carga horária: 80h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT, Brasil.
2019 - 2019
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DUPLA GESTORA - COORDENADOR PEDAGÓGICO ESTADUAL. (Carga horária: 72h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT, Brasil.
2019 - 2019
CLOn - Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2019 - 2019
CLOn - Formação Básica em EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2015 - 2015
Gestão da Sala de Aula. (Carga horária: 60h). , Fundação Lemann, FUNDAÇÃO LEMANN, Brasil.
2014 - 2015
Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 240h). , Fundação Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.
2013 - 2014
Progestão. (Carga horária: 360h). , CONSELHO NACIONAL DE SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO, CONSED, Brasil.
2012 - 2012
Currículo e Avaliação. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.
Participação em eventos
Encontro Nacional de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.Multimodalidade e Letramentos: Estratégia de Leitura com o Gênero Gráfico.. 2017. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CAMPOS, F. A. C. ; S, J. B ; M, M. R. A . EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: O CELULAR COMO RECURSO PEDAGÓGICO. RIOS ELETRÔNICA (FASETE) , v. 29, p. 90-110, 2021.
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S, J. B ; M, M. R. A . TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO CURSO FORMAÇÃO DOCENTE: APLICABILIDADE DO G SUITE FOR EDUCATION. In: Cristiano Anunciação; Daniel Machado Gomes; Renato José de Moraes e Sergio de Souza Salles. (Org.). DIREITOS HUMANOS E FUNDAMENTAIS: DIVERSIDADE E DESAFIOS. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: PEMBROKE COLLINS, 2021, v. , p. 853-870.
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S, J. B ; M, M. R. A . CHAT EDUCACIONAL: UMA FERRAMENTA POTENCIAL PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: Cristiano Anunciação; Daniel Machado Gomes; Renato José de Moraes e Sergio de Souza Salles. (Org.). DIREITOS HUMANOS E FUNDAMENTAIS: DIVERSIDADE E DESAFIOS. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: PEMBROKE COLLINS, 2021, v. , p. 839-852.
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M, M. R. A ; OLIVEIRA, D. M. . CADERNO DE LEITURA DE MEMES. In: Christina Bielinsk Ramalho; Mariléia Silva dos Reis; Derli Machado de Oliveira. (Org.). Cadernos de leitura multimodal. 1ed.Aracaju: Criação Editora, 2020, v. I, p. 40-70.
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M, M. R. A ; OLIVEIRA, D. M. . UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL POR MEIO DO GÊNERO MEME. UMA PROPOSTA DE LEITURA E PRO- DUÇÃO TEXTUAL POR MEIO DO GÊNERO MEME. 1ed.Aracaju: Criação Editora, 2019, v. , p. 189-192.
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M, M. R. A ; OLIVEIRA, D. M. . MULTIMODALIDADE E LETRAMENTOS: ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O GÊNERO GRÁFICO. In: Carlos Magno Gomes; Mariléia Silva dos Reis; Márcia Regina Curado Pereira Mariano. (Org.). MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO: ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O GÊNERO GRÁFICO. 1ed.Aracaju: Criação, 2018, v. , p. 163-177.
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S, J. B ; M, M. R. A ; VALADARES, N. V. M. R. . LITERATURA E A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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M, M. R. A ; OLIVEIRA, D. M. . Uma proposta de leitura produção textual por meio do gênero meme. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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M, M. R. A ; OLIVEIRA, D. M. . MULTIMODALIDADE E LETRAMENTOS: ESTRATÉGIAS DE LEITURA COM O GÊNERO GRÁFICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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S, J. B ; M, M. R. A ; VALADARES, N. V. M. R. ; OLIVEIRA, D. M. . SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA: ANÁLISE DA VARIAÇÃO MORFOSSINTÁTICA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Escola Professora Eunice de Souza OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
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