Lilian Rose Margotto

Pós-doutorado

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MARGOTTO, L. R. ; SOUZA, M. C C. C. . A constituição de um curso de Psicologia durante a Ditadura Civil-Militar no Brasil:investigação a partir dos relatos dos primeiros professores.. MEMORANDUM (BELO HORIZONTE) , v. 32, p. 58-77, 2017.

• DETTMANN, ANA PAULA DA SILVA ; ARAGÃO, ELIZABETH MARIA ANDRADE ; MARGOTTO, LILIAN ROSE . Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social. Fractal: revista de psicologia , v. 28, p. 362-369, 2016.

• DETTMANN, A. P. S. ; ARAGÃO, ELIZABETH MARIA ANDRADE ; MARGOTTO, L. R. . Psicologia e política: histórias e personagens das políticas públicas. REVISTA SOFIA - VERSÃO ELETRÔNICA , v. 4, p. 145-164, 2015.

• CARRION, CARLA TORRES PEREIRA ; MARGOTTO, LILIAN ROSE ; ARAGÃO, ELIZABETH MARIA ANDRADE . As causas das internações no Hospital Adauto Botelho (Cariacica, ES) na segunda metade do século XX. História, Ciências, Saúde-Manguinhos (Impresso) , v. 21, p. 1323-1340, 2014.

• BATISTA, R. ; ARAGÃO, E. M. A. ; MARGOTTO, L. R. . Uma cidade-internação e suas multipli(cidades): encontros com adolescente em cumprimento de medica socioeducativa. REVISTA EPOS , v. 3, p. 1-19, 2012.

• MARGOTTO, L. R. . Memórias de estudantes do início do século XX. Psicologia USP (Impresso) , v. 20, p. 499-516, 2009.

• MARGOTTO, L. R. . Psicologia, educação e exclusão: algumas justificativas para o uso dos testes de aptidão na década de 1920. Interações (Universidade São Marcos) , São Paulo, v. IX, n.18, p. 153-175, 2004.

• MARGOTTO, L. R. ; LIMA, R. C. D. ; ARAUJO, E. R. . Formação Pedagógica em educação Profissional na àrea de enfermagem: expectativas dos alunos. Revista Enfermagem (UERJ) , Rio de Janeiro, v. 12, n.03, p. 356-362, 2004.

• MARGOTTO, L. R. . Psicologia, escola e mensuração das diferenças individuais na década de 20. Revista do Mestrado em Educação , Aracaju - Sergipe, v. 1, n.7, p. 103-111, 2003.

• MARGOTTO, L. R. . A imprensa e a constituição do cidadão. Extraprensa, São Paulo, v. 3, n.1, p. 20-31, 1997.

• MARGOTTO, L. R. . Limites e possibilidades do emprego da análise genealógica como instrumento da pesquisa histórica. Revista de História, Vitória ES, v. 1, n.1, p. 10-11, 1990.

• BARROS, M. E. B. (Org.) ; HECKERT, A. L. C. (Org.) ; MARGOTTO, L. R. (Org.) . Trabalho e saúde do professor: cartografias no percurso. 1. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. v. 1. 181p .

• MARGOTTO, L. R. . Igreja católica e educação feminina nos anos 60. 1. ed. Vitória ES: Editora da Universidade Federal do Espírito Santo, 1997. v. 01. 184p .

• MARGOTTO, L. R. . A educação feminina em um colégio católico. In: Simões, Regina Helena S.; Franco, Sebastião Pimentel; Salim, Maria Alayde. (Org.). História da Educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1ed.Vitória: EDUFES, 2009, v. 01, p. 85-108.

• MARGOTTO, L. R. . Escolarização, resistências e exclusão: a escola rememorada. In: Natércia A. Pacheco; Maria José Araújo. (Org.). Expressões: espaços e tempos de criatividade. 1ed.Porto: E:etc/LIVIPSIC, 2009, v. 1, p. 113-127.

• ROSEMBERG, D. S. ; MARGOTTO, L. R. ; GERLIN, M. N. M. ; MOTA, W. P. . Diálogos sobre a readaptação profissional em educação. In: Maria Elizabeth Barros de Barros; Ana Lúcia Coelho Heckert; Lilian Margotto. (Org.). Trabalho e saúde do professor. 1a.ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2008, v. 1, p. 159-178.

• MARGOTTO, L. R. . Os sentidos e o saber: explicações da Psicologia sobre a melhor maneira de ensinar e as diferenças de aprendizagem (1890-1930). In: Pimenta, Heloisa.. (Org.). Personagens, estratégias e saberes na construção da escola brasileira (século XIX e XX).. 1ed.Bragança Paulista: Editora Universitária São Francisco, 2006, v. , p. 167-188.

• MARGOTTO, L. R. . Perfil dos Enfermeiros/Alunos do Primeiro Curso de Especialização de Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem/ES. In: Janete Lima de Castro. (Org.). PROFAE - Educação profissional em Saúde e Cidadania. Brasília: Ministério da Saúde, 2002, v. 1, p. 189-195.

• MARGOTTO, L. R. . Educação à Distância - Relato das Experiências do Núcleo de Educação à Distância da Universidade Federal do Espírito Santo. In: Janete Lima de Castro. (Org.). PROFAE - Educação Profissional em Saúde e Cidadania. Brasília: Ministério da Saúde, 2002, v. , p. 197-208.

• MARGOTTO, L. R. . Criança e educação moral: evolução e psicologia na imprensa pedagógica paulista. In: Gondra, José. (Org.). Dos arquivos à escrita da história: a educação brasileira entre o Império e a República. 1ed.Bragança Paulista: Editora da Universidade São Francisco, 2001, v. 1, p. 165-190.

• MARGOTTO, L. R. ; SOUZA, M. C C. C. . A psicologia entre notas, cópias e citações: periódicos educacionais paulistas (1890-1930). In: CARVALHO, Marta Maria C. ; VIDAL, Diana Gonçalves.. (Org.). Biblioteca e formação docente: percursos de leituras.. 1a.ed.Belo Horizonte; Autêntica: Autêntica; FEUSP/FINEP, 2000, v. 01, p. 70-79.

• MARGOTTO, L. R. . Leituras sobre o lugar da memória e das práticas de memorização no método intuitivo. In: Diana Gonçalves Vidal; Maria Cecília Cortez C. de Souza. (Org.). A memória e a sombra: a escola brasileira entre o Império e a República. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 1999, v. 1, p. 95-106.

• MARGOTTO, L. R. . Além do pecado ou da virtude: faces de mulher.. A Gazeta, Vitória, p. 5 - 5, 08 mar. 1996.

• MARGOTTO, L. R. ; MEIRELES, A. C. ; RAIZER, E. C. . Diversidade sexual nas políticas educacionais brasileiras: uma abordagem crítica preliminar.. In: Seminário Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2011, Vitoria. Anais.... Vitória: UFES, 2011. v. 1. p. 1-24.

• MARGOTTO, L. R. . A imprensa e a educação dos costumes no processo de urbanização. In: II Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2000, São Paulo. Práticas educativas, culturas escolares e profissão docente. São Paulo: Faculdade de Educação da USP, 2000. v. 2. p. 105-113.

• MARGOTTO, L. R. . Formação, história e autobiografia: algumas reflexões sobre a impossibilidade da pedagogia.. In: I Seminário Memória, Docência e Gênero, 1996, Sào Paulo- SP. Atas do I Seminário Memória, Docência e Gênero. São Paulo: Plêiade, 1997. v. 1. p. 143-156.

• MARGOTTO, L. R. . Educação ou formação: memórias das vivências em um colégio de religiosas católicas. In: II Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP, 1995, São Paulo-SP. Anais do II Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP. Sào Paulo: FEUSP, 1995. v. 35. p. 72-84.

• MARGOTTO, L. R. . A educação feminina em um colégio administrado por religiosas. In: I Simpósio Interno de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP, 1994, São Paulo-SP. I Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP. São Paulo: Faculdade de Educação da USP, 1994. v. 31. p. 172-180.

• MARGOTTO, L. R. ; ARAGAO, E. M. A. ; MACEDO, D. M. . Temas tratados e explicações fornecidas pelos psicólogos no jornal A Tribuna. In: 16º Encontro Anual da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 2011, Recife. Anais.... Recife: ABRAPSO, 2011.

• MARGOTTO, L. R. ; ARAGAO, E. M. A. ; FONSECA, L. M. . A Psicologia compartilhada: temas tratados e explicações fornecidas pelos psicólogos no jornal A Gazeta. In: 16º Encontro Anual da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 2011, Recife. Anais.... Recife: ABRAPSO, 2011.

• MARGOTTO, L. R. ; CARRION, C. T. P. . História do Hospital Adauto Botelho: um olhar para discursos e práticas acerca da loucura no Espírito Santo.. In: I Encontro de Pesquisadores em História da Saúde Mental, 2011, Florianópolis. Anais.... Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina.

• MARGOTTO, L. R. ; SCARABELLI, R. S. ; KILL, M. ; DIAS, L. F. ; MERIZIO, L. Q. . Conselheiros tutelares diante de queixas relacionadas ao fracassso escolar: práticas e discursos. In: I Congresso Latino Americano de Psicologia, 2005, São Paulo. I Congresso Latino Americano de Psicologia -ULAPSI, 2005.

• MARGOTTO, L. R. ; SCARABELLI, R. S. ; DIAS, L. F. ; MERIZIO, L. Q. ; KILL, M. . Conselheiros tutelares do município de Cariacica (Grande Vitória, ES): o que pensam sobre fracasso escolar e como lidam com queixas escolares. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto. XXIV Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.

• MARGOTTO, L. R. . Ensino superior: uma representação. In: III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2003, João Pessoa. Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da ciência e prática psicológica. João Pessoa: Editora UFPB, 2003. v. I. p. 302-302.

• MARGOTTO, L. R. . Memorias de escolarização na Primeira República. In: III Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2003, João Pessoa. Construindo a Psicologia Brasileira: Desafios da Ciência e Prática Psicológica. João Pessoa: Editora UFPB, 2003. v. I. p. 303-304.

• MARGOTTO, L. R. . Psicologia, ensino e diferenças de aprendizagem nas três primeiras décadas do século XX. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Psicologia: Compromisso com a vida. Belo Horizonte: SBP, 2003. v. I. p. 252-252.

• MARGOTTO, L. R. . Algumas infâncias brasileiras no começo do século XX. In: XXXIIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Psicologia: compromisso com a vida. Belo Horizonte: Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003. v. I. p. 352-352.

• MARGOTTO, L. R. . Representação social do ensino superior. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Psicologia: compromisso com a vida. Belo Horizonte: SBP, 2003. v. 1. p. 368-368.

• MARGOTTO, L. R. . Representação social do ensino superior público e privado por estudantes do treceiro ano do ensino médio e cursos pré-vestibulares. In: III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2003, Rio de Janeiro. Relações entre Práticas e Representações. Rio de Janeiro: UERJ, 2003. v. 1. p. 67-67.

• MARGOTTO, L. R. ; SOUZA, M. C. C. C. . Notas e citações da Psicologia nos periódicos educacionais paulistas (1902-1930). In: IV Congresso Luso -Brasileiro de História da Educação, 2002, Porto Alegre- RS. Resumos - IV Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação. São Leopoldo: Unisinos, 2002. v. 1. p. 153-154.

• MARGOTTO, L. R. . Diferenças de percepção e Diferenças de Aprendizagem: Alguma sexplicações da Psicologia do início do século XX sobre a diversidade humana. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal. História e memória da Educação Brasileira. Natal: Núcleo de Arte e Cultura da UFRN, 2002. v. 1. p. 108-109.

• MARGOTTO, L. R. . Como é uma mulher? características de personalidade atribuídas às mulheres e educação em um colégio católico na década de 60. In: XXI Simpósio Nacional de História, 2001, Niterói- RJ. Anais do XXI Simpósio Nacional de História: A história no Novo Milênio entre o individual e o coletivo. Niterói: Associação Nacional de História; Universidade federal Fluminense, 2001. v. 1. p. 123-123.

• MARGOTTO, L. R. . Transformação no espaço urbano sob o olhar da imprensa. In: XII Simpósio de História -m Autoritarismo, repressão e memória, 2001, Vitória - ES. Anais do XII Simpósio de História- Autoritarismo, repressão e memória. Vitória; Rio de Janeiro: Editora da Universidade Federal do Espírito Santo; Arquivo Público Estadual do Rio de Janeiro, 2001. v. 1. p. 16-16.

• MARGOTTO, L. R. . Explicações psicológicas, criança e educação moral nos periódicos educacionais paulistas das primeiras décadas do século XX. In: I Congresso Brasileiro de História da Educação, 2000, Rio de Janeiro. Educação no Brasil: História e Historiografia. Rio de Janeiro: PROEDES/UFRJ/SBHE, 2000. v. 1. p. 270-271.

• MARGOTTO, L. R. . Identidade feminina e educação católica. In: III Encontro Regional da Associação Nacional de História - (Des)caminhos da colonização, 2000, Vitória. (Des)caminhos da colonização. Vitória: CCHN/UFES, 2000. v. 1. p. 20-20.

• MARGOTTO, L. R. . Psicologia, Criança e educação moral. In: II Seminário de Extensão e Pesquisa do Espírito Santo, 2000, Vitória. Anais do II Seminário de Extensão e Pesquisa do ES. Vitória (ES): PRPPG/UFES, 2000. v. 1. p. 140-141.

• MARGOTTO, L. R. . O contexto de inserção da psicologia no conhecimento pedagógico (São Paulo/Brasil 1890-1930). In: III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2000, Coimbra. Anais do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Coimbra: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, 2000. v. 1. p. 155-155.

• MARGOTTO, L. R. . A imprensa e a educação dos costumes no processo de urbanização (Vitória 1940-1960). In: II Congresso Luso -Brasileiro de História da Educação, 1998, São Paulo- SP. II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo: Faculdade de Educação da USP, 1998. v. 1. p. 131-131.

• MARGOTTO, L. R. . Entre o desejável e o possível: prescrições psicológicas e prática pedagógica (1890-1930). In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia-SP. Anais do IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. São Paulo: Petrópolis: Vale Livros ; Vozes, 1998. v. 1. p. 680-680.

• MARGOTTO, L. R. . O que deve saber e o que pode fazer um professor com psicologia relaçòes entre a psicologia e a prática pedagógica no Brasil (1890-1930). In: V Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP, 1998, São Paulo-SP. Anais do V Simpósio Nacional de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP. São Paulo-SP: Faculdade de Educação da USP, 1998. v. 1. p. 52-52.

• MARGOTTO, L. R. . La difusión del metodo intuitivo en Brasil y el declinio de la memoria. In: IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 1998, Santiago de Chile. Resumenes del IV Congreso Iberoamericano de Historia de la Educacion Latinoamericana. Santiago de Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile, 1998. v. 1. p. 217-217.

• MARGOTTO, L. R. . A imprensa e a constituição do cidadão: aTribuna de Vitória (1940-1960). In: XIX Simpósio Nacional de História (ANPUH), 1997, Belo Horizonte-MG. Anais do XIX Simpósio Nacional de História. São Paulo: Belo Horizonte: Associação Nacional de História ; Editora da UFMG, 1997. v. 1. p. 78-78.

• MARGOTTO, L. R. . Imprensa educação e cidadania na construção do espaço urbano (Vitória 1940-1960). In: I Simpósio Internacional : comunicação, cultura e arte na América Latina, 1997, São Paulo-SP. Anais do I Simpósio Internacional: comunicação, cultura e arte na América Latina.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes da USP, 1997. v. 1. p. 85-85.

• MARGOTTO, L. R. . A educação feminina em um colégio administrado por religiosas. In: 46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1994, Vitória-ES. Anais da 46 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. São Paulo-SP: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1994. v. 46. p. 712-712.

• MARGOTTO, L. R. . O discurso normalizador na educação feminina. In: Semana de Cultura e Literatura Hispano-Americana, 1993, Juiz de Fora- MG. Anais da Semana de Cultura e Literatura Hispano-Americana. Juiz de Fora-MG: Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora, 1993. v. 1. p. 78-78.

• MARGOTTO, L. R. . Setor de Arqueoastronomia e Etnologia America :uma proposta educativa. In: Seminário de Pesquisa da Universidade Federal de Juiz de Fora, 1992, Juiz de Fora -MG. Anais do Seminário de Pesquisa de Universidade Federal de Juiz de Fora. Juiz de Fora: Editora da Universidade Federal de Juiz de Fora, 1992. v. 1. p. 49-49.

• MARGOTTO, L. R. ; BASSANI, E. ; BRITO, D. L. ; FERRARI, K. . Psicossociologia do trabalho. In: IV Encontro Nacional de Psicologia Social, 1988, Vitória -ES. IV Encontro Nacional de Psicologia Social. São Paulo: ABRAPSO, 1988. v. 1. p. 67-67.

• MARGOTTO, L. R. ; BRITO, D. L. ; BASSANI, E. ; FERRARI, K. . Abordagem psicossociológica do trabalho. In: VII Seminário Interno de Pesquisa da UFES, 1988, Vitória -ES. Anais do VII Seminário Interno de Pesquisa da UFES. Vitória: Fundação Ceciliano Abel de Almeida, 1988. v. 1. p. 123-123.

• MARGOTTO, L. R. . História da Psicologia: fragmentos do passado, do presente e a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Psicologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARGOTTO, L. R. . Educação e vocação: orientação e aconselhamento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PARTICHELLI, P. P. ; MARGOTTO, L. R. . Estranhos numa cidade estranha: análise dos modos de subjetivaçãode testemunhas protegidas pelo PROVITA/ES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARRION, C. T. P. ; MARGOTTO, L. R. . A história de um hospital psiquiátrico no Espírito Santo (Brasil) contada a partir de prontuários médicos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARRION, C. T. P. ; MARGOTTO, L. R. . História do Hospital Adauto Botelho: um olhar sobre discursos e práticas acerca da loucura no Espírito Santo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Entrecruzamento dos Discursos Jurídicos e Práticas de Coerção., Descrição: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, subdividida em duas vertentes: a primeira delas busca a literatura cientifica, publicada sob a forma de artigos, dissertações, periódicos, etc., dentro de um recorte que compreende os anos de 2000 a 2010, e que exponham diversas idéias e visões a respeito do Instituto de Atendimento Sócio-educativo do Espírito Santo (IASES) e as medidas sócio-educativas nele aplicadas. A segunda investiga artigos produzidos acerca do Programa de Proteção a Vítimas e Testemunhas Ameaçadas (PROVITA), conhecer e analisar o discurso que vem sendo elaborado a respeito da temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lilian Rose Margotto - Coordenador / Patricia Peterli Partichelli - Integrante / Gustavo Roberto da Silva - Integrante / Ruth Batista - Integrante / Lucas Có Barros Duarte - Integrante.

• 2010 - 2011

  A PSICOLOGIA COMPARTILHADA: TEMAS TRATADOS E EXPLICAÇÕES FORNECIDAS PELOS PSICÓLOGOS NA IMPRENSA, Descrição: Este trabalho tem como propósito investigar o discurso e as explicações, fornecidas pelos psicólogos, veiculadas na imprensa local ao longo do ano de 2010 (01/01/2010 a 31/12/2010). Serão investigados dois jornais: A Tribuna e A Gazeta, totalizando 730 edições (365 de cada periódico) nas quais serão selecionadas as reportagens que trazem alguma explicação de profissionais denominados psicólogos na reportagem em questão. Trata-se de uma pesquisa cujo propósito é mapear os fenômenos que os psicólogos são chamados a opinar, bem como as explicações fornecidas por estes profissionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Rose Margotto - Coordenador / Margareth Bergamin - Integrante.

• 2008 - 2009

  A MEMÓRIA TEORIZADA E A MEMÓRIA ENSINADA: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DAS EXPLICAÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A MEMÓRIA E O MODO COMO ESTE CONCEITO FOI DISSEMINADO NOS PERIÓDICOS DESTINADOS AOS PROFESSORES (1900 - 1930, Descrição: Este trabalho tem como objetivo analisar dois aspectos que se supõe serem indissociáveis quando se trata de investigar o modo como determinadas idéias são construídas, e depois disseminadas para públicos específicos. O propósito aqui é investigar concepções consideradas fundamentais na história da Psicologia sobre a memória e buscar o modo como a questão da memória foi apresentada nos periódicos destinados aos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2007 - 2008

  Imigrantes brasileiros em Portugal: histórias de vida e estratégias identitárias, Descrição: O projeto teve por objetivo analisar por meio das histórias de vida, o modo como imigrantes brasileiros representam a si e aos portugueses, utilizando como eixo central o conceito de estratégias identitárias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

• 2004 - 2006

  Atuação profissional e concepções dos psicólogos da área educacional em Vitória, Descrição: Analisa a atuação profissional e as concepções que orientam a prática de psicólogos que atuam na área educacional no município de Vitória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Rose Margotto - Coordenador / Myrian Santiago da Silva - Integrante / Camila Carlos Maia - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2002 - 2004

  Memórias de escolarização na Primeira República, Descrição: Analisa, a partir de depoimentos, as relações dos sujeitos com o seu processo de escolarização durante a Primeira República.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lilian Rose Margotto - Coordenador / Myrian Santiago da Silva - Integrante / Vivian Gomes Vieira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

• 2000 - 2002

  A produção bibliográfica de Psicologia da Educação no Brasil (1890-1930), Descrição: Analisa a produção bibliográfica brasileira de Psicologia da Educação a partir de citações em periódicos educacionais publicados entre 1890 a 1930.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.