Rosilei Mielke

Mestra em Ensino das Artes Visuais, pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais - Universidade Federal da Paraíba e Universidade Federal de Pernambuco; Pós-Graduada em Influência Digital - Conteúdo e Estratégia pela PUCRS (2021); Possui Especializações Lato Sensu em Linguística, Letras e Artes - UNC (2010) e em Docência do Ensino Superior - UCDB (2015); Graduada em Artes Visuais pela Universidade do Contestado (2008); Graduanda em Arquitetura e Urbanismo pela Unibrasil (2021). Atua como Presidente do Conselho Executivo da Associação Maria Bernarda, como Gestora Institucional e Social e Gerente de Projetos no IMABE - Instituto Madre Bernarda. Atualmente é membro brasileira na Equipe de Gestión de Proyectos Sociales da IFMMA. A atuação abrange as áreas: Administração, gestão institucional e social, captação de recursos, comunicação digital, educação não formal, análise de projetos.

Informações coletadas do Lattes em 11/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ARTES VISUAIS (UFPB J.P. - UFPE)

2015 - 2016

Universidade Federal da Paraíba
Título: O Ensino Médio em Logotipos, Cartuns e na interpretação de Estudantes
, Ano de Obtenção: 2016.Dr. Erinaldo Alves do Nascimento.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Influência Digital - Conteúdo e Estratégia

2020 - 2021

Pontificia Universidade Católica RS
Título: Estudo de caso Sobre a Influência do Conteúdo Imagético Religioso no Engajamento no Facebook Institucional

Especialização em Docência do Ensino Superior

2014 - 2015

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Docência Superior Mediada pela Imagem Veiculada pelas Tecnologias Digitais - Dicotomia entre a dimensão instrumental e o discurso das visualidades
Orientador: Blanca Martin Salvago

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Linguística, Letras e Art

2008 - 2010

Universidade do Contestado, UnC
Título: A Leitura de Imagem no Processo de Tradução Intersemiótica - Contribuições na Formação Estético/crítico dos Alunos do Ensino Médio
Orientador: Mercedes Maria Gevaerd

Graduação em Artes Visuais

2003 - 2008

Universidade do Contestado, UnC
Título: A MODELAGEM DA ARGILA E SUA RELAÇÃO COM A CULTURA POPULAR E AS OBRAS DE MESTRE VITALINO
Orientador: Nádia Régia Maffi Neckel

Formação complementar

2024 - 2025

Curso de ARCHICAD 25. (Carga horária: 50h). , Expert Cursos, EXPERT, Brasil.

2024 - 2024

Curso Novas linguagens digitais para instituições. (Carga horária: 50h). , Conferência Nacional dos Religiosos do Brasil, CRB, Brasil.

2013 - 2014

WEB DESIGN. (Carga horária: 80h). , F.BURITI INFORMÁTICA LTDA., ESTAÇÃO GRÁFICA, Brasil.

2012 - 2013

DESIGN GRÁFICO. (Carga horária: 70h). , F.BURITI INFORMÁTICA LTDA., ESTAÇÃO GRÁFICA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: gestão de projetos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: arte educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: assistência social.

Participação em eventos

V Coloquio Internacional "Educación y Visualidad: Investigaciones pedagógicas en contextos hiper-visuales"."O ensino médio em logotipos e em cartuns no Brasil". 2016. (Simpósio).

IV Diálogos Internacionais em Artes Visuais e I Encontro Regional da ANPAP Nordeste..O Gênero Imagético Cartum: O Discurso Político da Imagem na Representação do Ensino Médio.. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

MIELKE, R. ; SALVAGO, B. M. . Docência superior mediada pela imagem veiculada pelas tecnologias digitais ?dicotomia entre a dimensão instrumental e o discurso das visualidades. REVISTA GEARTE , v. 3, p. 111-121, 2016.
MIELKE, R. . O Ensino Médio em Logotipos, cartuns e na interpretação de estudantes - uma análise de discurso visual e de processos intervisuais. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 224p .
MIELKE, R. ; NASCIMENTO, E. A. . O ENSINO MÉDIO EM LOGOTIPOS E CARTUNS NO BRASIL. In: Fernando Miranda; Gonzalo Vicci; Melissa Ardanche. (Org.). V Coloquio Internacional Educación y Visualidade - Investigaciones Pedagógicas en Contextos Hiper Visuales. 1ed.Montevidéu: Universidad de la República, 2017, v. , p. 263-267.
MIELKE, R. . O gênero imagético cartum: o discurso político da imagem na representação do ensino médio. In: IV Diálogos Internacionais em Artes Visuais - I Encontro Regional da ANPAP Nordeste, 2015, João Pessoa. Arte e Política. Recife: Editora UFPE, 2015. p. 240-254.
MIELKE, R. . O ensino médio em logotipos e em cartuns no brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MIELKE, R. . Edição Especial de revista, agendas, calendários do Centenário de presença no Brasil. 2010.

MIELKE, R. . Cem anos de presença no Brasil. 2010.

MIELKE, R. . Seminário de Elaboração de Projetos e Prestação de Contas. 2024. .

MIELKE, R. ; BASSO, I. ; BARANCELLI, E. T. ; BISOLO, C. ; WEINERT, R. C. ; ZILLI, J. ; GAPSKI, R. L. ; ARBOIT, S. ; COUTINHO, V. R. ; REINEHR, N. N. ; LUVIZON, L. ; LUIZ, N. L. ; CASANOVA, C. R. ; BRUXEL, H. ; BURIN, I. L. . Revista Sempre Viva. 2017. (Editoração/Periódico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Associação Maria Bernarda

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Administrador Institucional, Carga horária: 20

2003 - 2021

Associação Maria Bernarda

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 30

2022 - Atual

Instituto Madre Bernarda

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Gestor Institucional-Social e Gerente de Proj, Carga horária: 40

2021 - Atual

Instituto Madre Bernarda

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Comunicação

2018 - 2023

Instituto Madre Bernarda

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos Sociais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.