Lisiane Oliveira e Lima Luiz

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• LUIZ, L. O. L. ; MAQUEA, V. L. R. . A construção da personagem negra Fio Jasmim no romance Canção para ninar menino grande, de Conceição Evaristo. RE-UNIR , v. 11, p. 246-263, 2024.

• LUIZ, L. O. L. ; SILVA, G. M. T. N. ; CABRAL, R. D. M. . A constituição do sujeito negro em O avesso da pele, de Jeferson Tenório: uma emersão de temas contemporâneos. O EIXO E A RODA: REVISTA DE LITERATURA BRASILEIRA , v. 32, p. 172-194, 2023.

• PIRES, J. Z. ; LUIZ, L. O. L. . A importância das literaturas africanas de língua portuguesa na educação básica visando o letramento literário. REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, CULTURA E ALTERIDADE - IGARAPÉ , v. 16, p. 209-226, 2023.

• LUIZ, L. O. L. . A OBRA INFANTIL -O CABELO DE LELÊ-, DE VALÉRIA BELÉM EM DIÁLOGO COM A LEI 10.639/03 / Children's book 'O cabelo de Lelê', by Valéria Belém in dialogue with Law 10.639/03. Pensares em revista , p. 80-96, 2022.

• CABRAL, R. D. M. ; SILVA, G. M. T. N. ; LUIZ, L. O. L. . Subversão à tradição da literatura de cordel: um olhar para o protagonismo negro feminino nos cordéis de Jarid Arraes. SCRIPTA , v. 25, p. 155-167, 2022.

• LUIZ, L. O. L. ; SARMENTO, E. A. . A metamorfose no conto ?Maira da Luz?, de Orlanda Amarílis. REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, CULTURA E ALTERIDADE - IGARAPÉ , v. 15, p. 97-110, 2022.

• LUIZ, L. O. L. ; SANTOS, M. D. . A Literatura em tempos de pandemia do COVID-19: algumas possibilidades de (con) viver (com) o distanciamento social. Culturas & Fronteiras , v. 2, p. 10-27, 2020.

• LUIZ, L. O. L. ; MAQUEA, V. L. R. . Guia de Leitura da obra Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. 1. ed. Quissamã: África &Africanidades, 2025. 60p .

• LUIZ, L. O. L. . Reflexões sobre o conceito de Literatura afro-brasileira em Torto Arado. In: Luciene Candia; Rayssa Duarte Marques Cabral. (Org.). Torto Arado: Perspectivas críticas. 1ed.Catu: Bordô Grena, 2022, v. 1, p. 10-191.

• LUIZ, L. O. L. . Identificação e afirmação da menina negra na obra infantil "O cabelo de Lelê", de Valéria Belé,. In: Jean Gustavo de Oliveira Moraes; Henrique Dias Gomes de Nazareth; Nágila Oliveira dos santos. (Org.). Mambu Educação para as relações étnico-raciais. 1ed.Rio de Janeiro: Pachamama, 2021, v. , p. 11-214.

• LUIZ, L. O. L. ; FREITAS, J. V. P. ; FREITAS, M. V. P. . O FEMININO NA OBRA NIKETCHE: UMA HISTÓRIA DE POLIGAMIA, DE PAULINA CHIZIANE. In: Auxiliadora dos Santos Pinto; Bethânia Moreira da Silva Santos; Eva da Silva Alves; Márcia Dias dos Santos; Oziel Marques da Silva. (Org.). Diálogo entre lugares II: lín(guagem), educação e literatura. 1ed.Porto Velho: Temática, 2021, v. , p. 9-571.

• LUIZ, L. O. L. ; CRUZ, L. O. . Brincriação, oralidade e tradição no conto ?Nas águas do tempo?, de Mia Couto. In: José Flávio da Paz. (Org.). Língua, Literatura e Ensino: re(educar), utopia ou distopia. 1ed.São Paulo: AgBook, 2021, v. , p. 8-176.

• LUIZ, L. O. L. . O gênero cordel em diálogo com a literatura indígena Pataxó contemporânea. In: Auxiliadora dos Santos Pinto; Bethânia Moreira da Silva Santos; Eva da Silva Alves; Márcia Dias dos Santos; Oziel Marques da Silva. (Org.). Diálogos entre lugares: educação, literatura e memória. 1ed.Porto Velho: Temática, 2020, v. , p. 7-294.

• LUIZ, L. O. L. . Literatura negro-brasileira: livros interditos no século XXI? (Artigo de Opinião). Suplemento Literário de Mato Grosso Nódoa no Brim, Tangará de Serra-MT, p. 06 - 24, 07 jul. 2023.

• LUIZ, L. O. L. . Máscaras brasileiras (Crônica). Suplemento Literário de Mato Grosso Nóda no Brim, https://ppgelunemat.com.br/ima, p. 3 - 37, 27 mar. 2023.

• LUIZ, L. O. L. . A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM NEGRA FIO JASMIM NA OBRA CANÇÃO PARA NINAR MENINO GRANDE, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. In: 12º Colóquio Internacional de Literatura Comparada-COILIC-20 anos de colóquio, 2023, Tangará da Serra. 12º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA COMPARADA E 14º SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ESTUDOS LITERÁRIOS/ PPGEL/ UNEMAT. Tangará da Serra: UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-PPGEL, 2023. p. 2-613.

• LUIZ, L. O. L. . TORTO ARADO, DE ITAMAR VIERIA JUNIOR: LITERATURA AFRO- BRASILEIRA, UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO. In: 5º Colóquio Internacional de Estudos Literários (CIEL) e 13} seminário de dissertações e teses-PPGEL/UNEMAT, 2022, Tangará da Serra. Da Literatura à cartografia sociocultural: Entre a diversidade cultural e a sustentação econômica em aldeias indígenas, comunidades quilombolas, ribeirinhas e assentos rurais. Tangará da Serra: UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO-PPGEL, 2022. p. 4-814.

• LUIZ, L. O. L. ; MONTEIRO, Pedro M. . A solidariedade feminina nos contos cabo-verdianos: Liberdade adiada de Dina Salústio e A troca de Ondina Ferreira.. In: XV ABRALIC- Experiências Literárias Textualidades contemporâneas, 2017, Rio de Janeiro. XV ABRALIC- Experiências Literárias Textualidades contemporâneas, 2016.

• LUIZ, L. O. L. . Reflexos do colonialismo Português no conto 'A troca' da escritora cabo-verdiana Ondina Ferreira. In: X Simpósio Linguagens e identidades da/na Amazônia Sul- Ocidental, 2016, Rio Branco. Anais do simpósio Linguagens e identidades da/na Amazônia Sul- Ocidental. Rio Branco: Revista UFAC, 2016. v. 1.

• LUIZ, L. O. L. ; MAQUEA, V. L. R. . PROJETO ?MEMÓRIA, VOZES E RESISTÊNCIA NA LITERATURA NEGROFEMININA CONTEMPORÂNEA: BRASIL E CABO VERDE? - DOUTORADO COM PRODUTO TECNOLÓGICO. In: III SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO, 2023, Cuiabá. Anais da III Semana Acadêmica da Pesquisa e Inovação, 2023.

• LUIZ, L. O. L. . A HORA DI BAI NOS CONTOS ?UMA HISTÓRIA ENTRE MUITAS?, DE MARIA HELENA SPENCER, E ? A TROCA?, DE ONDINA FERREIRA. In: 1º Colóquio de Estudos Literários, 2016, Porto Velho. Caderno de Resumos do 1º COEL. Porto Velho: Universidade Federal de Rondônia, 2016. v. 1. p. 2-57.

• LUIZ, L. O. L. ; BARRA, C. C. S. . A linguagem do cordel em diálogo com as produções indígenas contemporâneas. In: XXIII Seminário Final do PIBIC/UNIR/CNPq, 2014, Porto Velho. XXIII Seminário Final do Programa Institucional de Bolsas e Trabalho Voluntário de Iniciação Científica. Porto Velho: UNIR, 2014. v. 13. p. 24-189.

• LUIZ, L. O. L. ; BARRA, C. C. S. . Oficina de Cordel como ferramenta didática para o ensino de Artes/Literatura. In: Diálogos sobre Iniciação à Docência, 2013, Porto Velho. Diálogos sobre Iniciação à Docência, 2013.

• LUIZ, L. O. L. . PROJETO ?MEMÓRIA, VOZES E RESISTÊNCIA NA LITERATURA NEGROFEMININA CONTEMPORÂNEA: BRASIL E CABO VERDE? - DOUTORADO COM PRODUTO TECNOLÓGICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. ; CABRAL, R. D. M. . Uma homenagem à voz da Negritude no Brasil: Oliveira Silveira em O avesso da pele, de Jeferson Tenório. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. ; SILVA, G. M. T. N. . O QUE SE VÊ ALÉM DA PELE? Reflexões acerca da colonialidade do poder, do saber e do ser na obra O Avesso da pele de Jeferson Tenório. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. . Identificação e afirmação da menina negra na obra infantil 'O cabelo de Lelê' de Valéria Belém. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . A Literatura Infantil numa perspectiva da semiótica do discurso.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . O ensino de Literaturas afro-brasileira e africanas de Língua Portuguesa na Educação Básica.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUIZ, L. O. L. ; SILVA, G. M. T. N. ; CABRAL, R. D. M. . ?REPRESENTATIVIDADE IMPORTA, SIM?: um olhar para o protagonismo negro feminino nos cordéis de Jarid Arraes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . Literatura africana: Cabo Verde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . Literatua africana: Moçambique. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . Por uma educação antirracista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . Letramento Literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . A hora di bai na Literatura escrita por mulheres cabo-verdianas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . Literaturas africanas de Língua Portuguesa: Angola, Cabo Verde e Moçambique. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUIZ, L. O. L. . ' O Suicídio da Quina', de Ondina Ferreira como fuga da vergonha em uma sociedade patriarcal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. . A HORA DI BAI NOS CONTOS UMA HISTÓRIA ENTRE MUITAS, DE MARIA HELENA SPENCER, E A TROCa, DE ONDINA FERREIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. . A solidariedade feminina nos contos cabo-verdianos: ' Liberdade adiada' de Dina Salústio e 'A troca' de Ondina Ferreira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. . A metamorfose no conto 'Maira da Luz', de Orlanda Amarílis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. . Oficina de Cordel como ferramenta didática no Ensino de Artes/ Literatura aos alunos do 1º ano do Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUIZ, L. O. L. ; BARRA, C. C. S. . Oficina de Cordel como ferramenta didática para o ensino de Artes/Literatura. São Carlos: Pedro & João, 2013 (Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2025

  PROJETO MEMÓRIA, VOZES E RESISTÊNCIA NA LITERATURA NEGROFEMININA CONTEMPORÂNEA: BRASIL E CABO VERDE - DOUTORADO COM PRODUTO TECNOLÓGICO, Descrição: Edital: EDITAL FAPEMAT N. 004/2023 DOUTORADO COM PRODUTO TECNOLÓGICO, coordenado por Lisiane Oliveira e Lima Luiz e orientado pela Sra. Vera Lúcia da Rocha Maquêa.O produto resultante da pesquisa, o livro didático, tem um grande potencial no mercado educacional, pois apesar da Lei 10.639/03 ter sido efetivada há 20 anos, muitos profissionais sinalizam que existe a Lei, mas não há incentivo por meio de material didático. Assim, com o livro didático, terão o material para utilizar em sala de aula. Sendo assim, o projeto tem um potencial social, cultural e econômico visto que a rede de educação básica do estado de Mato Grosso em 2023 teve um total de 17.293 matrículas realizadas (SEDUC, 2023). Além disso, esse produto tecnológico irá gerar trabalho e renda. Dessa forma, por meio da educação, será possível um caminho para uma sociedade mais justa, igual e equânime.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Coordenador / Vera Lúcia da Rocha Maquêa - Integrante.

• 2022 - Atual

  O romance contemporâneo nos países de Língua portuguesa e de Língua francesa, Descrição: Este Projeto propõe desenvolver uma pesquisa sobre a produção do romance contemporâneo nos países africanos de língua portuguesa e de língua francesa, na perspectiva da literatura comparada, bem como da literatura brasileira atual. A relevância dessa pesquisa está diretamente relacionada ànecessidade de se ampliar o domínio das discussões pós-coloniais no campo das literaturas africanas, em especial do romance, na busca de apreensão e compreensão de um tertium quid nas literaturas produzidas a partir da entrada do século XXI, que ainda trazem com ênfase as rasuras dos processos de colonização, das lutas de independência e dos desafios políticos e culturais que perduram no presente. Nos últimos anos do século XX, como lembra Ana Mafalda Leite, houve muitas transformações das tradições dominantes da literatura e uma delas diz respeito à premiação de obras produzidas por autores de língua francesa, portuguesa e inglesa, cujo trabalho se enraíza e refrata nas experiências do colonialismo e da pós-colonialidade (LEITE, 2018, p. 11). O surgimento dos estudos pós-coloniais, segundo a autora, também provocou mudanças no modo como se lê literatura, nas formas de ensinar e de estudar literatura. Os estudos de produções que até então não entravam no cânone, agora promovem uma reorganização da tradição literária e cultural, alargando o cânone. Veja-se o caso da literatura francesa do século XIX, cujo impacto sobre a produção literária no mundo fez-se sentir determinante no passado,quando a instituição literária gozava do mais alto prestígio na sociedade e nos sistemas de educação e que, hoje, se vê reorganizada com a produção em francês em outros continentes e mesmo na França, pelos fluxos migratórios... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / Vera Lúcia da Rocha Maquêa - Coordenador / Cecilia Krug - Integrante / Maria Rita Berto de Oliveira - Integrante / Luciene Candia - Integrante / Luciana Alberto Nascimento - Integrante / Rayssa Duarte Marques Cabral - Integrante / Bento Matias Gonzaga Filho - Integrante / Simone de Barros Berte - Integrante / Margarete Nogueira - Integrante / Altair Sofientini Ciecoski - Integrante / ELCE NUNES NOGUEIRA DA COSTA E NOGUEIRA - Integrante.

• 2021 - Atual

  Literatura e Cultura nos países de língua portuguesa, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe investigar autores e obras das literaturas de língua portuguesa, buscando apreender as relações entre poética e política e sistematizar conhecimentos das literaturas de língua portuguesa, considerando as africanas (Angola, Moçambique e Cabo Verde), dos romances brasileiro e português, por meio dos estudos comparados dessas literaturas. Ao buscar seus principais temas e elementos constitutivos, como representações da pessoa desenraizada, refugiada, exilada ou em outras situações de precariedade, que aparecem na maioria dessas produções literárias, o presente projeto abordará obras que tem discutido questões de identidade e subjetividade mediante práticas políticas que foram instaladas em vários períodos da história a partir do século XX. No diálogo entre as literaturas de língua portuguesa propõe-se explorar suas interfaces com as culturas dos países em estudo, em que pretende-se demonstrar um novo humanismo nessas obras. Balizam referências para nossos estudos eventos pontuais da história dos países de língua portuguesa, como as lutas de libertação nacional e a guerra civil nos países africanos; a ditadura militar no Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / MArinei Almedia - Integrante / Vera Lúcia da Rocha Maquêa - Coordenador / Benjamin Abdala Junior - Integrante / Jacqueline Penjon - Integrante / Ana Mafalda Leite - Integrante / Cecilia Krug - Integrante / Maria Rita Berto de Oliveira - Integrante / Luciene Candia - Integrante / Zubeide Peixoto A. Curvo - Integrante / Luciana Alberto Nascimento - Integrante / Rayssa Duarte Marques Cabral - Integrante / António Manuel Ferreira - Integrante / SILVIA SILVEIRA - Integrante / Vitória Deluque - Integrante.

• 2020 - 2021

  GRUPO DE PESQUISA EM POESIA CONTEMPORÂNEA DE AUTORIA FEMININA DO NORTE , DO NORDESTE E DO CENTRO-OESTE DO BRASIL, Descrição: GRUPO DE PESQUISA QUE INVESTIGA A PRODUÇÃO POÉTICA DE AUTORIA FEMININA NO NORTE. NO NORDESTE E NO CENTRO-OESTE DO BRASIL... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Coordenador / JOSÉ EDUARDO MARTINS DE BARROS MELO - Integrante.

• 2018 - Atual

  Grupo de Estudos Teóricos e Literários- GESTELIT, Descrição: Este grupo de pesquisa atua nas seguintes áreas: Literatura Infantil/Infantojuvenil: perspectivas de pesquisa e ensino de literatura para crianças, adolescentes, jovens e adultos; Literatura, História, Memória e Letramento literário e Literaturas Africanas de países de Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / Edinaldo Flauzino de Matos - Coordenador / Fabiano Sales de Aguiar - Integrante / Elizabeth Ferraz Sanches - Integrante / Sônia dos Santos - Integrante / Celielson de Aguiar Brito - Integrante / Maryana Correa de Souza - Integrante / João Pedro da Silva Antelo - Integrante / Jorge Cleibson Franca da Silva - Integrante / Rosane Ribeiro da Silva - Integrante / Jordy Dantas Maia - Integrante / Tatiane Rodrigues Bianchini - Integrante.

• 2015 - Atual

  Literatura de Língua Portuguesa- LILIPO, Descrição: Descrição: Grupo de Pesquisa em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa - LILIPO: O projeto do grupo foi criado em 2005, na UNIR, no Campus de Vilhena, com o nome de Grupo de pesquisa LEP - Literaturas de Expressão Portuguesa, posteriormente, rebatizado para Grupo de pesquisa LILIPO - Literaturas de Língua Portuguesa, para adequação da terminologia, pertence desde 2010 ao DLV - Departamento de Letras Vernáculas, do NCH - Núcleo de Ciências Humanas no Campus José Ribeiro Filho, em Porto Velho. O Grupo de pesquisa LILIPO vem introduzindo em Rondônia a pesquisa na área de Literaturas e Culturas dos PALOP - Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa, além de pesquisar também as literaturas de Brasil e de Portugal, buscando criar uma cultura de investigação e divulgação científica no campo dos Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, buscamos compreender e identificar os processos de construção e de representações culturais em Angola, Cabo Verde, Guiné, Moçambique e São Tomé e Príncipe, nunca descuidando da presença transcultural da Literatura Portuguesa. O LILIPO objetiva transformar-se em núcleo de excelência na área dos ECLLP - Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, incrementar o trinômio ensino, pesquisa e extensão através de produção intelectual institucionalizada, mediante estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes do ponto de vista científico e cultural. Uma de suas principais funções em Porto Velho é fornecer suporte acadêmico e científico ao PPGMEL - Mestrado em Estudos Literários através da disseminação da pesquisa institucional de alto nível, atualmente, responsável pela criação dos eventos que dão suporte ao PPGMEL: CCLLP - Colóquios de Culturas e Literaturas de Língua Portuguesa; COEL - Colóquios de Estudos Literários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / Pedro Manuel Monteiro - Coordenador / Raquel Aparecida Dal Cortivo - Integrante / Érica Antunes Pereira - Integrante / Adriele Santiago Moreira - Integrante / Cláudia Maria Fernandes Corrêa - Integrante / Uryelton de Douza Ferreira - Integrante / Laíssa Pereira de Almeida - Integrante / Julcy Emanuella da Silva - Integrante / Érika Brenda Campos dos Santo - Integrante / Sandra Stephanovichi Bresolin - Integrante / Keily Martins Francisco - Integrante / Andressa Viana da Silva - Integrante / Cleidimilson Donizete Correia Lima - Integrante / Emanuelly Mariana Trindade Guimarães - Integrante / Carolina de Almeida Lima - Integrante / Uilza Clemanci Alves dos Santos - Integrante / Eliana Azevedo Sarmento - Integrante / Rodrigo Anderson Machado Cavalcante - Integrante / Sonia Maria Gomes Sampaio - Integrante / Maria de Fátima Fernandes - Integrante.

• 2013 - 2014

  Livros da Floresta- do registro etnográfico à criação literária, Descrição: O Projeto tem por objetivo analisar as produções literárias de autoria e co-autoria indígena contemporânea refletindo sobre esse novo fazer literário; contribuindo para o conhecimento da sociedade acerca da produção textual de autoria indígena, para o desenvolvimento dos estudos literários e dos conceitos críticos mais adequados à leitura dessas produções e para a aplicação efetiva da lei 11.465/08(LDB), que introduziu a obrigatoriedade da temática indígena, afro-brasileira e africana nos currículos escolares do Brasil, proporcionando novos conhecimentos acerca da literatura indígena contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / Cynthia de Cássia Santos Barra - Coordenador / Raiane Girad - Integrante.

• 2012 - 2013

  Subprojeto Letras/Literaturas- educação literária, relações interétnicas e formação de leitores, com ênfase em temática indianista e autoria indígena contemporânea., Descrição: O grupo de bolsistas do PIBID Letras/Literaturas atua na Escola Parceira EEEFM Marechal Castelo Branco localizada na cidade de Porto Velho- RO. Tem por objetivo criar estratégias inovadoras para melhorar a relação ensino-aprendizagem e contribuir para a introdução das questões de temática e autoria indígenas em sala de aula, por meio de oficinas literárias visando a formação de leitores literários críticos tanto de obras indianistas e de autoria indígena contemporânea, nos termos da lei 11. 645/08 (LDB) que introduziu a obrigatoriedade da temática indígena, afro-brasileira e africana nos currículos escolares do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Lisiane Oliveira e Lima Luiz - Integrante / Carine Barboza - Integrante / Laide de Aguiar Rodrigues Pinheiro - Integrante / Mágda Xistos dos reis - Integrante / Paula Cristian de Oliveira da Silva - Integrante / Cynthia de Cássia Santos Barra - Coordenador.