Graciene Verdécio de Gusmão

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Línguas.

GUSMÃO, G. V. . XVII SEMANA DA MATEMÁTICA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E COMUNIDADE. 2016. (Outro).

GUSMÃO, G. V. . II SEMANA DE DIREITOS HUMANOS. 2014. (Outro).

GUSMÃO, G. V. . III ENCONTRO REGIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO. 2013. (Outro).

GUSMÃO, G. V. . VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS LINGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA E ESCRITA EM FOCO. 2010. (Outro).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PRESENTES EM NARRATIVAS DE DOCENTES: UMA REFLEXÃO SOBRE CRENÇAS E FORMAÇÃO DOCENTE DE LÍNGUAS. 2017. (Outra).

XVII SEMANA DA MATEMÁTICA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E COMUNIDADE.OS JULGAMENTOS E APRECIAÇÕES PRONUNCIADOS NO DISCURSO DE ALUNOS GRADUANDOS POR MEIO DE CRENÇAS.. 2016. (Outra).

II COLÓQUIO PESQUISA EM ANÁLISE DE DISCURSO. 2015. (Outra).

III Semana de Direitos Humanos & III Mostra de Cultura e Arte das Gentes do Pantanal - III SEDH.PESQUISAS CIENTÍFICAS SOBRE CRENÇAS NO ENSINO DE LÍNGUAS. 2015. (Outra).

XIII Jornada de Educação - XIII JORNEDUC.OS POSICIONAMENTOS AVALIATIVOS ARTICULADOS PELOS ALUNOS ATRAVÉS DE CRENÇAS. 2015. (Outra).

1ª JORNADA DE TRABALHO. 2014. (Outra).

1º COLÓQUIO INTERNACIONAL "CIDADE E PALAVRAS". 2014. (Outra).

MESA-REDONDA: "LÍNGUA E ENSINO". 2014. (Outra).

XII COLÓQUIO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.CONCISA REVISÃO DA LITERATURA DO CONCEITO DE CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2014. (Outra).

XVII ENCONTRO DE PROFESSORES DE INGLÊS (EPI).BREVE MAPEAMENTO DA LITERATURA DE CONCEITOS DE CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NA LINGUÍSTICA APLICADA. 2014. (Encontro).

III ENCONTRO REGIONAL DO GELCO ? GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.UMA REDE SOCIAL COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2013. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDA ).Crenças Sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira (Inglês) no Contexto da Rede Pública: Uma Análise dos Recursos Semântico-Discursivos de Avaliatividade. 2013. (Seminário).

VI ENCONTRO NACIONAL DE LINGUAGEM, HISTÓRIA E CULTURA (ENALIHC).COMPARAÇÕES CONCEITUAIS: UMA ANÁLISE SOB O VIÉS DA GRAMÁTICA NORMATIVA E DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2013. (Encontro).

18º INTERCÂMBIO DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA (InPLA ). CRENÇAS DE ALUNOS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Congresso).

V ENCONTRO NACIONAL DE LINGUAGEM, HISTÓRIA E CULTURA (ENALIHC). CRENÇAS, EXPECTATIVAS E MOTIVAÇÃO DE ALUNOS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2011. (Congresso).

CICLO DE PALESTRAS: SABERES DA VIDA PARA LEMBRAR, LER E RELER. 2010. (Outra).

ENCONTRO JURÍDICO DE FRONTEIRA. 2010. (Outra).

IV SEMANA DE ESTUDOS ÉTNCOS-RACIAIS E DO VII SEMINÁRIO SOBRE POLÍICAS AFIRMATIVAS DA UNEMAT-. 2010. (Outra).

IX JORNADA DE PEDAGOGIA. 2010. (Outra).

OFICINAS PEDAGÓGICAS 2010/2. 2010. (Oficina).

VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS LINGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA E ESCRITA EM FOCO.CRENÇAS DE ALUNOS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2010. (Outra).

VI SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS LINGUA(GENS) EM MOVIMENTO: LEITURA E ESCRITA EM FOCO. 2010. (Outra).

XI SEMANA DE GEOGRAFIA-. 2010. (Outra).

A HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL E O ENSINO DA LÍNGUA OFICIAL. 2009. (Oficina).

LÍNGUA E NAÇÃO. 2009. (Oficina).

IV SEMINÁRIO PESQUISAS EM LETRAS E I ENCONTRO IBERO-AFRO-BRASILEIRAS. 2008. (Oficina).

OFICINAS DOS SÁBADOS LITERÁRIOS. 2008. (Oficina).

CURSO DE INGLÊS 1 A. 2007. (Outra).

V SEMANA DE LETRAS-LINGUAGEM, SUBJETIVIDADE E IDENTIDADE. 2007. (Oficina).

IV ENCONTRO VOCÊ PESQUISA? ENTÃO MOSTRE!. 2006. (Oficina).

GUSMÃO, G. V.; SALLES, C.; KARINE PEDROZA. A APRENDIZAGEM DE LEITURA E DE ESCRITA NO CONTEXTO DA SALA DE ALFABETIZAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SALLES, C.; KARINE PEDROZA. A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALBERT EINSTEIN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SALLES, C.; KARINE PEDROZA. PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PRIVADA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SALLES, C.; KARINE PEDROZA. PRECONCEITO LINGUÍSTICO EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO DA ESCOLA ESTADUAL PROF. ?DEMÉTRIO DE SOUZA?- VÁRZEA GRANDE/MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SALLES, C.; KARINE PEDROZA. A EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL ALBERT EINSTEIN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - UNVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. O LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. KELE CRISTINA BORGES. ILZILENE MATOS.OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNs): UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. ANÁLISE DO DISCURSO NAS EXPRESSÕES LINGUISTICAS E MEMES NO ESPAÇO CIBERNÉTICO, A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS POR MEIO DE UMA ANÁLISE MORFOLÓGICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. A VARIAÇÃO LINGUISTICA NO ENSINO DE LINGUA MATERNA: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DO DOCENTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. NOÉLIA GONÇALVES DE ALMEIDA.LEITURA E ESCRITA COM ÊNFASE NA INCLUSÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. ANA CAROLINA DA SILVA.A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTÁGIO SUPERVISIONANDO, UM PARADOXO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. EDILENI RODRIGUES POLIZEL.VARIAÇÃO LINGUÍSTICA O PRECONCEITO: OCORRÊNCIAS NO FALAR MATO-GROSSENSE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. GEZIEL GOMES. LUCIANO DA SILVA.O USO DAS TICs COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NA AULA DE LÍNGUA INGLESA DO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SILVA, P. A.; BATISTA, T. V.. ZENILDA ANTUNES DE OLIVEIR.ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SA, F. P.; GALVAO, D.. AUDIÊNCIA DE CUSTÓDIA: POR UMA JUSTIÇA HUMANITÁRIA EM FACE À LOTAÇÃO CARCERÁRIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.; SA, F. P.; GALVAO, D.. ANÁLISE RITMIZADA DO DIREITO PENAL CONTEMPORÂNEO NAS PERCEPÇÕES DOUTRINÁRIAS DAS VELOCIDADES DO DIREITO PENAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.. Comitê científico como avaliadora dos trabalhos apresentados e publicados na XVII Semana da Matemática: Ciência, Tecnologia e Comunidade. 2016. Universidade do Estado de Mato Grosso.

GUSMÃO, G. V.. Presidente da Banca Examinadora do Processo Seletivo nº 0001/2022 - PTES/UNEMAT, para contratação de Agente Universitário/Ledor Escrevente do Câmpus de Sinop. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

 AS PRÁTICAS DE LINGUAGEM POR MEIO DA LEITURA NO DOCUMENTO DE REFERÊNCIA CURRICULAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) DO ESTADO DE MATO GROSSO: REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

AS PRÁTICAS DE LINGUAGEM POR MEIO DA LEITURA NO DOCUMENTO DE REFERÊNCIA CURRICULAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) DO ESTADO DE MATO GROSSO: REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE LÍNGUAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

A PROFISSÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE LETRAS/ESPANHOL EM FORMAÇÃO NA EAD EM EVIDÊNCIA: FOCO ANALÍTICO NAS CRENÇAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

OS IMPACTOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA DA DEAD/UAB/UNEMAT NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

OS IMPACTOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA DA DEAD/UAB/UNEMAT NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA DE DISCENTES: UMA ANÁLISE SOBRE CRENÇAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE O PAPEL DA GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

PROFESSORES DE LETRAS/ESPANHOL EM FORMAÇÃO DA EAD: UMA PESQUISA SOBRE CRENÇAS ALUSIVAS À PROFISSÃO DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

INFLUÊNCIAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/HABILITAÇÃO EM LÍNGUAS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA DA UNEMAT/DEAD/UAB PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE GUARANTÃ DO NORTE/MT; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE PROFESSORES DE LETRAS/ESPANHOL EM FORMAÇÃO NA EAD SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE DOCENTES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE PROFESSORES DE LETRAS/ESPANHOL EM FORMAÇÃO NA EAD SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE O PAPEL DA GRAMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA DE DISCENTES: UMA ANÁLISE SOBRE CRENÇAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Graciene Verdécio de Gusmão;

GUSMÃO, G. V. . ATUOU COMO PARECERISTA AD HOC PARA O VOLUME I, NÚMERO 45 (2018) DA REVISTA DA ANPOLL (ISSN 1982-7830). A REVISTA TEM PERIODICIDADE QUADRIMESTRAL E É UMA PUBLICAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM LETRAS E LINGUÍSTICA.. 2018.

GUSMÃO, G. V. . PRATICANDO SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NAS REDES DE ENSINO EM MATO GROSSO. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUSMÃO, G. V. . PRATICANDO SOBRE OS DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA CURRICULAR PARA MATO GROSSO NAS REDES DE ENSINO EM MATO GROSSO. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUSMÃO, G. V. . PRÁXIS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COM ACADÊMICOS DO CURSO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUSMÃO, G. V. . REDAÇÃO JURÍDICA E LINGUAGEM FORENSE http://caceres.unemat.br/portal/direito/oficina-de-redacao-juridica-e-linguagem-forense-realizada-no-curso-de-direito/. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUSMÃO, G. V. . ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA REDAÇÃO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUSMÃO, G. V. . A RELEVÂNCIA DA LEITURA PARA O CURSO DE MATEMÁTICA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2024

FOI APROVADA EM 6º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA DEAD/UAB/UNEMAT, NO SEMESTRE LETIVO 2024/2, Universidade do Estado de Mato Grosso.

2024

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR-UNEMAT), UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2023

FOI APROVADA EM 6º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACEL, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI, NO SEMESTRE LETIVO 2024/1., UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2023

FOI APROVADA EM 2º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACET, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO VALE DO TELES PIRES, NO SEMESTRE LETIVO 2024/1., UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2023

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA SECITECI, ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE CHAPADADOS GUIMARÃES, NO SEMESTRE LETIVO 2023/2, SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO (SECITECI).

2022

FOI APROVADA EM 2º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACHLIN, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP, NO SEMESTRE LETIVO 2022/1., UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2022

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACET, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO VALE DO TELES PIRES, NO SEMESTRE LETIVO 2022/1., UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2021

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA SECITECI, ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE RONDONÓPOLIS, NO SEMESTRE LETIVO 2021/2, SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO (SECITECI).

2020

FOI APROVADA EM 4º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2020/1, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2020

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/INGLÊS DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2020/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2019

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/INGLÊS DA DEAD/UAB/UNEMAT, NO SEMESTRE LETIVO 2019/1, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2019

FOI APROVADA EM 4º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACEL, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI, NO SEMESTRE LETIVO 2019/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2019

FOI APROVADA EM 2º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FAEL, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP, NO SEMESTRE LETIVO 2019/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2019

FOI CLASSIFICADA NO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA CARREIRA DE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO PARA O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - ED, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO.

2018

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2018/1, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2018

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/INGLÊS DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2018/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2018

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACET, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO VALE DO TELES PIRES, NO SEMESTRE LETIVO 2018/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2017

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR FORMADOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/ESPANHOL DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2017/1 E 2017/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2017

FOI APROVADA EM 2º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACET, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES, NO SEMESTRE LETIVO 2017/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2016

FOI APROVADA EM 1º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA TUTOR/BOLSISTA NO CURSO DE LETRAS/INGLÊS DA UNEMAT/UAB/EAD, NO SEMESTRE LETIVO 2016/1, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2015

MESTRA EM LINGUÍSTICA, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2015

FOI APROVADA EM 2º LUGAR NO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROVIMENTO DE VAGAS PARA PROFESSOR, PARA ATUAR NA FACET, CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES, NO SEMESTRE LETIVO 2015/2, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2013

FOI BOLSISTA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUÍSTICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO, NO QUAL TEVE SEU PROJETO DE MESTRADO APROVADO/EDITAL BOLSAS CAPES/FAPEMAT Nº 005/2013, CAPES/FAPEMAT.

2013

FOI APROVADA NO EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA/LÍNGUA INGLESA APLICADO PELO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUÍSTIC DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.

2011

FOI APROVADA NO EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA/LÍNGUA INGLESA APLICADO PELO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUÍSTICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT, UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO.