Rafaella machado

Mestre em Educação, pela Universidade Federal de Santa Catarina, com graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas, pela mesma instituição. Pesquisadora em Linguística e Literaturas e áreas relacionadas a discussões sobre Linguagem, Literatura e Ensino. Foi membro do Grupo de Pesquisa em Direito e Literatura - Literato (CCJ/UFSC), e do Grupo Literalise, de pesquisa em literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária, também da UFSC. Foi organizadora do projeto Marias vão com as outras, em Florianópolis, que preza pela promoção de igualdade de gêneros. Hoje, atua como Professora de Língua Portuguesa, Produção textual e Literatura do Ensino Médio e Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Em busca do País das Maravilhas: o lugar da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental,Ano de Obtenção: 2013
Eliane Santana Dias Debus.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura e Ensino; Letramento Literário.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Letras Língua Portuguesa e Literaturas Vernáculas

2007 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

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Formação complementar

2017 - 2017

Seminário Escola de Desprincesamento: formando Educadores e Educadoras. (Carga horária: 6h). , Procuradoria Especial da Mulher do RS, ALERS, Brasil.

2011 - 2011

Inglês. (Carga horária: 45h). , Wisconsin International Educational Scientific Cultural Organization, WIESCO, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada da UFSC, NELA / UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Metodologia do ensino de Latim. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Como despertar a leitura sem torturas, sem tontura. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

A escrita na escola. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Leitura, conhecimento e formação universitária. (Carga horária: 2h). , Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada da UFSC, NELA / UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Revisão de textos. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Psicolinguística - história de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

A atuação do professor em Língua Portuguesa.. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

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Organização de eventos

MACHADO, Rafaella. ; SILVA, Gabriela da. ; SILVA, Izabele Cristini da. . Semana "Marias vão com as outras", para meninas de 10 a 14 anos.. 2017. (Outro).

MACHADO, Rafaella. ; DEBUS, E. S. D. . 6 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2014. (Outro).

DEBUS, E. S. D. ; MACHADO, Rafaella. . 5 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2012. (Outro).

MACHADO, Rafaella. ; CAUME, M. D. ; CENSI, L. G. ; DYNIEWICZ, L. G. R. ; SARTOTI, R. A. ; SIQUEIRA, A. B. P. de. ; SOUZA, L. P. de. . I Simpósio de Direito e Literatura da UFSC. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

Oficina de leitura crítica - CIDAD UFSC BU.Leitura e mídia digital. 2019. (Oficina).

Projeto Cinema Mundo.Blade Runner: A caça das mulheres estereotipadas.. 2019. (Outra).

150 de Alice: conversa com Sérgio Medeiros e Dirce Waltrick. 2015. (Encontro).

Lendo Alice (no país das Maravilhas).Socialização e leitura de versões e adaptações de Alice, de Lewis Carrol. 2015. (Encontro).

Conferência: Literatura oral na Amazônia. 2010. (Outra).

I Encontro de Produções Literárias e Culturais para Crianças e Jovens/Literatura e Sociedade (FFLCH - USP). 2010. (Encontro).

IV Semana Acadêmica de Letras da UFSC. 2010. (Outra).

Seminário Internacional Fazendo Genêro 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos..O poder da mulher em Quarteto Fantástico: a invisiblidade.. 2010. (Seminário).

SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC..Minicurso: Direito e Literatura: uma análise a partir de textos literários.. 2010. (Outra).

III Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Monitora. 2009. (Outra).

Minicurso: "Direito e literatura infantil: relações de poder e contos de fada". 2009. (Outra).

Minicurso: "O que não está no gibi: sobre quadrinhos e leitura". 2009. (Outra).

II Semana Acadêmica de Letras - UFSC. 2008. (Outra).

Minicurso: "Contribuições semânticas do item lexical 'ainda' ". 2008. (Outra).

Minicurso: "Do arrabalde à cidade moderna: a construção mitológica na ficção de Jorge Luis Borges e Roberto Arlt". 2008. (Outra).

Minicurso: "Teoria e crítica literária através da perspectiva do new criticism". 2008. (Outra).

I Colóquio de Teopoética. 2007. (Outra).

I Semana Acadêmica de Letras - UFSC. 2007. (Outra).

Minicurso: "O processo de relativização nas orações relativas restritivas". 2007. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Fabíula Aparecida da Silva Zurdi

RAMOS, Tânia R. de O.; ROSA, Ana Luiza Bazzo da.;MACHADO, Rafaella.; ZANDONÁ, Jair.. Antiprincesas: Da potência à impotência de uma história sem fim.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagens e Educação à distância) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Amabile da Silva Oliveira

MACHADO, Rafaella.; BUENDGENS, J. F.. Livros literários na biblioteca da Escola: mapeando o acervo do PNBE para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mariane Aparecida Pereira

MACHADO, Rafaella.; GONÇALVES, E. B.; PEREIRA, A. C.. E NEM TODOS FORAM FELIZES PARA SEMPRE: O PAPEL DOS CONTOS INFANTIS NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Municipal de São José.

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Comissão julgadora das bancas

Marilize Petkow

PETKOW, M.. TV digital no Brasil: Uma análise do impacto social, comunicacional e mercadológico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade do Vale do Itajai.

Lilane Maria de Moura Chagas

DEBUS, E. S. D.; RAMOS, F. B.; BORTOLOTTO, N.; SILVA, S. C. S. C.;CHAGAS, L. M. M.. Em busca do país das maravilhas: o lugar da literatura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Lilane Maria de Moura Chagas

CHAGAS, L. M. M.. Qual a moral da história? o lugar da literatura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Simone Cristiane Silveira Cintra

CINTRA, Simone C. S.; DEBUS, Eliane; RAMOS, F. B.; BORTOLOTTO, N.. Em busca do país das maravilhas: o lugar da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Gizelle Kaminski Corso

DEBUS, E. S. D.; CHAGAS, L. M. M.;CORSO, G. K.. "Qual a moral da história?" o lugar da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Nelita Bortolotto

BORTOLOTTO, NELITA. Em busca do país das maravilhas: o lugar da literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Nara Caetano Rodrigues

Coorientação Estágio Supervisionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Nara Caetano Rodrigues;

Eliane Santana Dias Debus

Em busca do País das Maravilhas: o lugar da literatura nos Anos Iniciais do ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Santana Dias Debus;

Vildes Maria Scussel

Monitoramento de residuos de agrotoxicos em peras - convenio CIDASC-MAPA; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia de Alimentos) - Federal University of Santa Catarina; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • MACHADO, Rafaella. . Ensino de gramática: objetivos incertos. Crátilo (Patos de Minas) , v. 1, p. 1-8, 2008.

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Outras produções

MACHADO, Rafaella. . O mediador e seu papel na Educação Literária: do Livro à Feira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2014

    A Iniciação Científica na Educação Básica., Descrição: O Projeto de Iniciação Científica no Ensino Médio abrange diversas disciplinas e instiga o aluno a se interessar pela pesquisa desde a Educação Básica. Este projeto, especificamente, tem como foco a Leitura literária e o ensino de Literatura na escola. Serão lidos diversos textos de cunho teórico e/ou literário, para posterior discussão com alunos do ensino médio. Algumas dessas leituras serão baseadas no livro online "A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina", que servirá de inspiração para uma grande discussão em sala de aula. As análises serão feitas após conversas em sala de aula, considerando as falas de alunos, pesquisadores e professora coordenadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafaella Machado - Coordenador / Isabela Popenke Paes - Integrante / Maria Gabriela Seabra - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - Atual

Colégio do Campeche

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II

2019 - Atual

Colégio Dom Jaime

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação

2015 - 2019

Escola Autonomia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 21

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Produção Textual e Literatura do Ensino Médio.

2015 - 2015

Colégio Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual do Ensino Fundamental II

2014 - 2015

Colégio de Aplicação da UFSC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Médio.

2014 - 2014

Centro Universitário Municipal de São José

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina de Interpretação e Produção textual, no Curso de Administração.

2014 - 2014

Centro Universitário Municipal de São José

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina de Docência em Língua Portuguesa I e II, no curso de Pedagogia.

2013 - 2013

Curso Mais que Língua Portuguesa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de produção textual e corretora de redações do Curso Pré-vestibular

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora de Teoria Literária, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Metodologia do Ensino, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Teoria Literária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Língua Latina, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Semântica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso Extracurricular de Latim, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretaria da Pró-Reitoria de Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Marias vão com as outras

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Organizadora do projeto