Laima Irene Liblik Regina

Possui Magistério pelo Colégio Nossa Senhora de Sion - Curitiba (1996), Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Belas Artes de São Paulo (2001), Licenciatura Plena em Ed. Artistica - Formação de professores pela Universidade Belas Artes de São Paulo (2003), Pós-graduação em História da Arte pela Universidade São Judas - SP, Pedagogia pela Unicid, SP e Mestre pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em Educação, Arte e História da Cultura. Pós-graduada em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, Legislação Educacional e Psicomotricidade pela Faculdade Metropolitana. Atualmente Visual Arts teacher, Performing Arts teacher, Stem Lab teacher,(PYC) na Red House International School - Tatuapé, Visual Arts teacher (PYP) na Red House International School Ipiranga. Visual Arts, Design and Drama teacher (MYC), na Red House International School Tatuapé e Visual Arts Teacher (MYC) na Red House International School Ipiranga. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ateliê, arte, ensino da arte, aprender, ensinar, geometria e educação integral. Proprietária do Ateliê Monarca e Studio Liblik.

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2011 - 2013

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: PROFESSORES DE ARTE DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO
, Ano de Obtenção: 2013.Maria da Graça Mizukami.Coorientador: Mirian Celeste F Dias Martins. Bolsista do(a): Secretaria de Educação - Governo do Estado de São Paulo, SP, Brasil. Palavras-chave: Ensino da Arte; formação de professores.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Legislação Educacional

2022 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Legislação Educacional

Especialização em Psicomotricidade

2022 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Psicomotricidade

Especialização em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

2022 - 2023

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

Especialização em história da arte

2004 - 2005

Universidade Sao Judas Tadeu

Graduação em pedagogia

2010 - 2013

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura Plena Em Ed Artíst.Formação Professor

2002 - 2003

Faculdade de Belas Artes de São Paulo

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1997 - 2001

Faculdade de Belas Artes de São Paulo
Título: Escola na Praça da República - São Paulo
Orientador: Álvaro Puntoni

Curso técnico/profissionalizante

1993 - 1996

Colégio Nossa Senhora de Sion Magistério

Formação complementar

2023 - 2024

Curso de Inglês de 11 períodos. (Carga horária: 145h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias para as aulas remotas ao vivo. (Carga horária: 7h). , Google - nuvem mestra, NM, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias para as aulas remotas ao vivo. (Carga horária: 20h). , Google - nuvem mestra, NM, Brasil.

2017 - 2017

Semana Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , dialogar, DI, Brasil.

2016 - 2016

Aprendendo com Arte. (Carga horária: 150h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.

2015 - 2015

Arte na Escola. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Programa PCN em Ação Módulo 10 - Ciências - Criança curiosa é criança sabid. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Osasco, PMO, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia do Ensino da Arte e Mov. Corporall. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Utilização de Libras em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SMESP, Brasil.

2006 - 2006

História e Fund. da Arquitetura e do Urbanismo. (Carga horária: 135h). , Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, USP, Brasil.

2005 - 2005

Programa PCN em Ação - Módulo 9 - Fazer Arte na Escola. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Osasco, PMO, Brasil.

2005 - 2005

Programa PCN em Ação - Módulo 8 - A Educação Física é para todos. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Osasco, PMO, Brasil.

2005 - 2005

Poéticas Contemporâneas. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia do Ensino e Ed. Comparada. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2000 - 2000

English. (Carga horária: 40h). , Mohawk College, MOHAWK, Canadá.

1996 - 1996

Inglês. (Carga horária: 60h). , International House, IH, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Participação em eventos

Escola de Palestrantes. 2023. (Encontro).

Professional Development Sessions Mentioned on the back. 2023. (Encontro).

Fórum Permanente: Desafios da Educação para Altas Habilidades ou Superdotação. 2022. (Encontro).

18º Congresso Pedagógico Pentágono. 2019. (Congresso).

Icloc. E O CARTEIRO CRIOU... Ampliando o repertório e vocabulário de Arte através de experimentações e descobertas no Ateliê.. 2018. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares VI. 2017. (Encontro).

Encontro entre amigos Base Curricular Nacional - Arte. 2017. (Encontro).

Semana Paulo Freire das Atividades. 2017. (Outra).

XVI Congresso Pentágono. E O CARTEIRO CRIOU... Ampliando o repertório e vocabulário de Arte através de experimentações e descobertas no Ateliê.. 2017. (Congresso).

XVIII Prêmio Arte na Escola Cidadã.E O CARTEIRO CRIOU... Ampliando o repertório e vocabulário de Arte através de experimentações e descobertas no Ateliê.. 2017. (Outra).

Aprendendo com Arte. 2016. (Outra).

XV Congresso Pentágono. 2016. (Congresso).

XIV Congresso Pentágono. 2015. (Congresso).

XXII CONFAEB. Entre mapas e dobras: mediação cultural na aproximação estética com a cidade.. 2012. (Congresso).

I Simpósio Internacional Estratégias do Ensino da Arte Contemporânea em Museus e Instituições Culturaais. 2011. (Simpósio).

XVIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura - O Interdisciplinar e suas problemáticas. 2011. (Encontro).

XVII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Eduação, Arte e História da Cultura. 2011. (Encontro).

XXIV Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.Ensinar e aprender geometria: quando são direitos e quando são deveres. 2008. (Encontro).

Curso - Danças Folclóricas judaicas: oficina de capacitação a partir de danças folclóricas judaicas. 2007. (Outra).

Programa PCN em ação - Ciências: criança curiosa é criança sabida. 2006. (Outra).

11ª Jornada Curitibana de Educação. 2005. (Outra).

2º Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2005. (Congresso).

Programa PCN em ação - A Educação Física é para todos. 2005. (Outra).

Programa PCN em ação - Arte na escola. 2005. (Outra).

Arte na Escola: desenvolvimento de cidadãos. 2004. (Outra).

Curso - O ensino de artes na séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Outra).

IV Encontro de Pós-Graduação Lato Sensu. 2004. (Encontro).

Programa de Cursos Positivo. 2004. (Outra).

Programa PCN em ação - Novos Desafios para ensinar e aprender matemática. 2004. (Outra).

XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2004. (Outra).

13º Festival de Inverno da UFPR. 2003. (Oficina).

17º Seminário Nacional de Arte e Educação. 2003. (Seminário).

2º Concorso di Redazione. 2001. (Outra).

Curso - Tendências atual da matemática na sala de aula: o uso e a importância do material pedagógico. 1995. (Outra).

Produções bibliográficas

  • REGINA, Laima Irene Liblik ; LIBLIK, A. M. P. ; PETRAITIS, R. A. . Contextos educacionais: por uma educação integral e integradora de saberes. 1. ed. Curitiba: Ibpex, 2011. v. 1. 185p .

  • REGINA, Laima Irene Liblik ; LIBLIK, A. M. P. . Aprendendo matemática de forma lúdica - ensino fundamental I.. Revista Profissão mestre, Curitiba/Paraná, p. 26 - 28, 01 dez. 2011.

  • REGINA, Laima Irene Liblik ; LIBLIK, A. M. P. . descobrindo polígonos II. Revista Profissão Mestre, Curitiba/Paraná, p. 22 - 23, 01 dez. 2010.

  • REGINA, Laima Irene Liblik . Ensinar e aprender geometria: quando são direitos e quando são deveres. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Red House International School, Tatuapé. , Rua Emilio Mallet, 1629, Tatuapé, 05727180 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30310686, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2020

Colégio Pentágono

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 28

2005 - 2018

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 25

2012 - 2015

Secretaria da Educação do Município de SP

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 25

2008 - 2011

Escola Paulistinha de Educação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 20

2004 - 2007

Prefeitura Municipal de Osasco

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 25

2004 - 2004

Colegio Santa Rita

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de artes, Carga horária: 25

2020 - 2023

Colegio Civitatis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Arte Fundamental II e Ensino Médio, Carga horária: 15

2024 - Atual

Red House Internacional Scholl - Tatuapé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2024 - Atual

Red House Internacional Scholl - Ipiranga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20