Maria Andrea Angelotti Carmo
Graduada em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Uberlândia (1998), Mestre (2001) e Doutora (2009) em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, tendo realizado Estágio Sanduíche de Doutorado na Ècole des Hautes Études em Sciences Sociales (EHESS) sob a supervisão do Prof. Dr. Afrânio Raul Garcia. É Pós-Doutora pela Faculdade de Letras, da Universidade do Porto, Portugal (2018). É professora no Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia desde 2009. Professora do corpo permanente do Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistória) da UFU desde 2021. Possui experiência como docente de História na Educação Básica da rede púbica e privada. Possui atuação na área de formação docente nos cursos de Graduação (Licenciatura) e como Coordenadora e colaboradora no Programa de Bolsa de Iniciação à Docência em Subprojetos de História e subprojetos Interdisciplinares em diferentes editais desde 2013. Desenvolve pesquisas na área de ensino e aprendizagem em História e sobre relações sociais de trabalho no campo. Entre as publicações destacam-se o livro Lavradores de Sonhos: Caminhos e descaminhos de trabalhadores rurais, pela EDUC-SP, 2006 e a organização do livro Trabalho no Campo: singularidades e perspectivas históricas no Cerrado Mineiro, 2019. Possui também artigos e capítulos publicados sobre a formação docente e ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2005 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Entre Safras e Sonhos: Trabalhadores rurais do Sertão da Bahia à lavoura cafeeira do Cerrado Mineiro - 1990-2008
Orientador: em École des Hautes Études en Sciences Sociales ( Afrânio Raul Garcia)
com , Ano de obtenção: 2009. Heloisa de Faria Cruz. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Assalariados rurais, pequenos agricultores, lavour.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em História
1999 - 2001
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Trabalhadores Bóias-frias: Experiências Rurais e Urbanas em Araguari/MG - 1980-2000
, Ano de Obtenção: 2001.Heloisa de Faria Cruz.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Trabalhadores rurais, Trajetória de vida, Lavoura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação Superior.
Graduação em História
1994 - 1998
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Capitaslimo e Campesinato: uma história de identidade transversa em Indianópolis/MG
Orientador: João Marcos Alem
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Formação complementar
2020 - 2020
Como configurar meu curso EaD?. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Sarau-vivência-moitará-partilha-caxirí-tacacá: (des) encontros com a cultur. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Vamos aprender Guarani?. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2012 - 2012
Preservação de Acervos Gráficos. (Carga horária: 160h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2007 - 2008
Groupe de Travail sur la Circulation International. , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.
2007 - 2008
L?Histoire Comparée et les Migrations Contempor. , Ècole des Hautes Édudes en Siences Sociales, EHESS, França.
2007 - 2008
Grandes Tendences Historiographiques. , Ècole des Hautes Édudes en Siences Sociales, EHESS, França.
2007 - 2008
Anthropologie politique du Brésil. Représentation. , Ècole des Hautes Édudes en Siences Sociales, EHESS, França.
2004 - 2004
O Jornal na Sala de Aula. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Uberlândia, PMU, Brasil.
2000 - 2000
Território Territorialidade e Redes Novas Configur. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1999 - 1999
Práticas Sociais Negras e Cidadania. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás Campuas Avançado de Catalão, UFG _ CAMPUS CAT, Brasil.
1999 - 1999
História Ensino e Memória. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1997 - 1997
Modernidade Pluraslimo Religioso e Tolerância. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1996 - 1996
Piaget Vygostsky Wallon Dialogando Sobre a Psicolo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1996 - 1996
O Imaginário dos Descobrimentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
1996 - 1996
Arquivologia Princípios da Restauração Conservação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . Simpósio Temático Ensino e usos da História: disputas, memórias, sensibilidades e práticas na escola e na formação doce. 2024. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CUNHA, N. R. C. ; ABREU, R. O. ; GONCALVES, A. A. O. . Simpósio Temático Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares. 2024. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, R. B. . I ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DE MEMÓRIA DO CDHIS: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE EXTENSÃO, ENSINO E PESQUISA. 2024. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Atividade de Extensão: A Educação Básica e Superior em Diálogo: Visita mediada de estudantes de EJA na UFU. 2023. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; Silveira, Daniela Magalhães da . Atividade de Extensão: A pós-graduação no INHIS e suas possibilidades. 2023. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . I Workshop Educação, História e Áudio Visual. 2023. (Outro).
Silveira, Daniela Magalhães da ; RAMOS, A. F. C. ; NORONHA, G. C. ; CORREIRA, I. T. ; NASCIMENTO, M. R. ; CARMO, Maria Andrea Angelotti . I Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão do ProfHistória - UFU e UFG - II Seminário Permanente de Ensino e Pesquisa do PROFHISTÓRIA/UFU. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; NORONHA, G. C. . I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS) - Comissão Científica. 2022. (Congresso).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; NORONHA, G. C. . I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS) - Comissão Executora. 2022. (Congresso).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: Dos sujeitos das independências às independências dos sujeitos: os povos indígenas no Brasil. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; OLIVEIRA, G. S. . Ciclo de Debates do LEAH e ProfHistória - UFU. 2022. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; NORONHA, G. C. . I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS) - Comissão Organizadora. 2022. (Congresso).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: A independência do Brasil hoje: energia, tecnologia e segurança alimentar. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Cine Debate: Solidão, pandemia e educação. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: História das Mulheres, Gênero e Independências: Brasil, 200 anos. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: Independência e o projeto constitucional do Brasil. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: Cidadania, Raça e Direito no Brasil no século da Independência. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Conferência de Abertura do Ciclo de Palestras Brasil 200 anos: projetos de independência. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: Sujeitos (in)dependentes: a mídia e a construção social do Bicentenário. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: História das Mulheres, Gênero e Independências: Brasil, 200 anos. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti . Mesa-Redonda: Comemorar o Bicentenário: memórias de esquecimentos da/na Educação?. 2022. (Outro).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; AUTH, M. A. . XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola do PPGECM. 2021. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; GONCALVES, A. A. O. . Seminário IntegrAções: Sujeitos e Saberes na Educação Básica. 2019. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; GONCALVES, A. A. O. . Roda de Conversa: Estudos Afro-brasileiros: da perspectiva acadêmica à perspectiva artística. 2019. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . Simpósio Temático: Ensino e usos da História: disputas, memórias e práticas na escola e na formação docente. 2019. (Congresso).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Comissão Científica. 2019. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; ABREU, R. O. ; GONCALVES, A. A. O. . Coordenação Simpósio Temático: Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares. 2019. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Debate: a Base Nacional Curricular Comum em História. 2016. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; FERREIRA, J. D. . Mostra de Pesquisa em História. 2016. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; OTTONI, M. A. R. ; CARVALHO, C. H. ; FARIA FILHO, L. M. ; GOMES, W. A. ; SANTOS, S. M. . II ENCONTRO DE PESQUISADORES MINEIROS: PESQUISA E REFLEXÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Outro).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Fórum: Formação do Historiador. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Encontro Nacional dos Acervos Fotográficos. 2024. (Encontro).
II Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS). Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares'. 2024. (Congresso).
X Congresso Nacional de Arquivologia 2024. O FOMENTO DA ARQUIVOLOGIA NO TRIÂNGULO MINEIRO: O IMPACTO E A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES DE EXTENSÃO REALIZADAS PELO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA. 2024. (Congresso).
XXIV Encontro Regional de História: Historicidades. Caminhos.Formação docente e ensino de História: experiências a partir do PIBID. 2024. (Encontro).
32º Simpósio Nacional de História - ANPUH.Saberes, memórias e narrativas: (pro)posições para o ensino da história e cultura dos povos indígenas. 2023. (Simpósio).
Mesa-Redonda do ?Dia de Luta pela Democracia Brasileira?.Desafios e embates na luta pela democracia. 2023. (Outra).
Atividade de Extensão: Brincando e Aprendendo 2022.Independência(s) para quem?. 2022. (Outra).
I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS). Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares. 2022. (Congresso).
I Congresso de Ensino, Extensão e Pesquisa em História (COEEPHIS). A Terceira Margem: teorias, metodologias e sensibilidades do Ensino de História. 2022. (Congresso).
IX Seminário Institucional do PIBID e III Seminário Institucional da Residência Pedagógica: ?Formação docente: contextos, desafios e práxis colaborativas entre universidade e escola?,.Interlúdio - Para além das estatísticas: narrativas de professores(as) sobre o cotidiano escolar durante a pandemia de Covid-19 em Uberlândia. 2022. (Seminário).
X Seminário Institucional do PIBID e IV Seminário Institucional da Residência Pedagógica. 2022. (Seminário).
XII Encontro Mineiro de Investigação na Escola.Experiências do ensino remoto com estudantes da EJA: história, memória e vivências. 2021. (Encontro).
Aula Aberta do curso Microsoft Teams para atividades de ensino remotas: acesso à plataforma. 2020. (Outra).
PIBID e RP: histórico, resistências e novos atravessamentos na formação docente - Abertura dos programas PIBID e Residência Pedagógica. 2020. (Outra).
IX Congresso Internacional de História. Ensino de história no processo de alfabetização e letramento em escola rural: entre o vivido e o ensinado. 2019. (Congresso).
IX Congresso Internacional de História. 2019. (Congresso).
Palestra Funções e Atribuições do NDE. 2019. (Outra).
V Encontro Questão Indígena e Educação - "Para não esquecer quem somos". 2019. (Encontro).
Seminários do Nephispo 2018: a BNCC e os enquadramentos da Educação Brasileira Contemporânea p. 2018. (Seminário).
Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. 2017. (Congresso).
II Colóquio Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de Professores.A interação universidade-escola na formação docente: uma experiência em História. 2017. (Outra).
III Seminário Internacional de Psicopolítica e Consciência. 2017. (Seminário).
II Seminário Internacional: Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano. 2017. (Seminário).
Simpósio Museus de Cidade em Portugal ? Teorias e práticas de representação da cidade, da comunidade e do território. 2017. (Simpósio).
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFU.'ENSINO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM ESCOLA RURAL. 2016. (Seminário).
XII Colóquio sobre Questões Curriculares; VIII Colóquio Luso-Brasileioro de Currículo; II Colóquio Luso-Afro-BRasileior de Questões Curricularesl. Práticas educacionais em escola rural: entre culturas e currículos. 2016. (Congresso).
1º FÓRUM DE DISCUSSÃO SOBRE A RELAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: O PIBID E O ESTÁGIO. 2015. (Outra).
II Congresso Nacional de Educação - XV Simpósio de Pedagogiaa. Interações e saberes: Ensino de História, Alfabetização e Letramento em escola rural. 2015. (Congresso).
III Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente.De pequenos produtores a assalariados: os processos de modernização agrícola e as relações de trabalho na região do cerrado mineiro - 1970-2014. 2015. (Seminário).
XXVIII Simpósio Nacional de História.Trabalho e usos da terra: perspectivas e experiências de trabalhadores rurais de Monte Santo/BA.. 2015. (Simpósio).
Mostra de Cursos da Universidade Federal de Uberlândia. Historiar: "a arte de inventar o passado". 2014. (Feira).
Vem Pra UFU. Curso de Graduação em História. 2014. (Feira).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. As práticas educativas em Turmas de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental: discussões acerca da consciência histórica e o ensino de História. 2014. (Congresso).
Seminário Culturas, identidades e memórias.Transformações do mundo do trabalho: dinâmicas, disputas e as relações de trabalho no campo ? Triângulo Mineiro (1970 ? 2010). 2013. (Seminário).
VI Simpósio Internacional de Geografia Agrária, VII Simpósio Nacional de Geografia Agráfia.DA PEQUENA LAVOURA À AGROINDÚSTRIA: O PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO E AS TRANSFORMAÇÕES NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NO CERRADO MINEIRO - 1970/2010. 2013. (Simpósio).
VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.Trabalho rural e participação feminina no Triângulo Mineiro - 1990-2010. 2013. (Simpósio).
Dimensões históricas das zonas pioneiras.Mesa redonda: As franjas pioneiras. 2012. (Encontro).
III Simpósio do Núcleo de Pesquisa Geografia, Trabalho e Movimentos Sociais.Produção cafeeira no Cerrado Mineiro: interesses, disputas e organizações patronais ? 1990 - 2010. 2012. (Simpósio).
X Encontro Estadual de História - ANPUH-GO.Trabalhador e trabalho rural: enfrentamentos, mediações e organizações no cerrado mineiro - 1990-2012. 2012. (Encontro).
XXI Encontro Nacional de Geografia Agrária.Migrações temporárias e as relações de trabalho no campo: o caso da cafeicultura do cerrado. 2012. (Encontro).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2011. (Encontro).
II Simpósio do Núcleo de Pesquisa Geografia, Trabalho e Movimentos Sociais (GETeM).As relações de trabalho no campo: configurações do Cerrado Mineiro - 1970-2010. 2011. (Simpósio).
I Seminário Internacional Ruralidades: Migrações, trabalho e meio ambiente.?Zanza daqui, zanza pra acolá?: deslocamentos de trabalhadores rurais do Sertão da Bahia à lavoura cafeeira do Cerrado mineiro. 2011. (Seminário).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul.Experiências de deslocamento temporário de trabalhadores rurais.. 2011. (Outra).
Semana de História/UFU.Formação do Historiador e os currículos de História. 2011. (Outra).
V Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.Sentidos e perspectivas do trabalho: apontamentos e análises a partir de experiências do trabalhador rural, temporário e migrante. 2011. (Simpósio).
Colóquio Tramas e Dramas do político - linguagens, formas e jogos. 2010. (Outra).
II Salão Nacional Territórios da Cidadania. 2010. (Outra).
Seminário Internacional - Migrações: Mobilidade Social e Espacial; XIX Simpósio de Imigração e Colonização.Partir para ficar: deslocamentos temporários de pequenos produtores rurais no Sertão da Bahia - 1990-2009. 2010. (Seminário).
VIII Congresso Latinoamericano de Sociologia Rural. Entre Safras e Sonhos: trabalhadores rurais do Sertão da Bahia à lavoura cafeeira no Cerrado Mineiro. 2010. (Congresso).
XVII Encontro Regional de História. 2010. (Encontro).
Journée d'étude sur les archives orales. 2008. (Outra).
Le genre au coeur des migrations. 2008. (Outra).
1º Seminário de História do Café: história e cultura material.Lavradores de sonhos: experiências de vida e trabalho volante nas lavouras cafeeiras do Triângulo Mieniro - 1980-2000. 2006. (Seminário).
XVI Encontro Regional de História.XVI Encontro Regional de História. 2002. (Encontro).
III Encontro de Professores de História de Uberlândia. 2001. (Encontro).
V Encontro de Pesquisa na Área de História.V Encontro de Pesquisa na Área de História. 2001. (Encontro).
XXI Simpósio Nacional de História.XXI Simpósio Nacional de HIstória. 2001. (Simpósio).
XII Encontro Regional de História - Núcleo MG.XII Encontro Regional da Associação Nacional de HIstória - Núcleo MG. 2000. (Encontro).
XV Encontro Regional de História.XV Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).
I Encontro de Professores de História de Uberlândia. 1999. (Encontro).
II Fórum de Cultura de Catalão.II Fórum sobre cultura de Catalão. 1999. (Outra).
II Seminário de Iniciação Científica.II Seminário de Iniciação Científica. 1998. (Seminário).
XI Encontro Regional de História.XI Encontro Regional de História. 1998. (Encontro).
II Encontro Científico e Cultural da Universidade Federal de Uberlândia.II Encontro Científico e Cultural da Universidade Federal de Uberlândia. 1997. (Encontro).
III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes e III Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes. III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes e III Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes das Universidades Federais de Minas Gerais. 1997. (Congresso).
IV Semana de História: história e participação social.IV Semana de História. 1997. (Encontro).
Vi Encontro de Iniciação Científica.VI Encontro de Iniciação Científica. 1997. (Encontro).
Participação em bancas
CARMO, Maria Andrea Angelotti; CARNEIRO, M. E. R.; DANTAS, S. M.. Escravidão, Família e Liberdade: resistências e sociabilidades de sujeitos escravizados na Uberaba oitocentista (1816 - 1888). 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea AngelottiCARMO, L. C.; SILVA, J.; JUSTINO, E. A.. AS CONQUISTAS E OS DESAFIOS PROFISSIONAIS FEMININOS NA ENGENHARIA CIVIL - 2014 A 2023. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; LUZ, G. A.; NORONHA, G. C.. Ensino de História e Jogos de tabuleiro antigos: o lúdico na sala de aula. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; CUNHA, N. R. C.; FRANCA, C. S.. ?Moradas Novas?: Reelaborações da história a partir de experiências do vivido. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; SPINI, A. P.; PIROLA, R. F.. Entre Sarjetas: Lanceiros Negros na Guerra de Farrapos (1836-1844). 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
MORAIS, S. P.; SORDI, D.; FERNANDES, A. T. C.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. ?Quais histórias acontecem ali, na luz acesa daquele apartamento??: Experiências e lutas de trabalhadores migrantes do bairro de Cidade Tiradentes (1970 ? 2015). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
Carmo, Luiz Carlos do; INACIO, P. C.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. A CONSTRUÇÃO DE LAÇOS E ESPAÇOS: AS IRMANDADES NEGRAS EM PARACATU/MG NO SÉCULO XVIII. 2023. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, L. C.; SILVA, J.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. O SOCIAL NAS PRÁTICAS ESCOLARES: O LETRAMENTO E O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM PARACATU ? MG (2012 ? 2022). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
Silveira, Daniela Magalhães da;CARMO, Maria Andrea Angelotti; GARZONI, L.. PATOS DE MINAS E O PÓSABOLIÇÃO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO COM USO DE DOCUMENTOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
Carmo, Luiz Carlos do; SILVA, J.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. O ENSINO DE HISTÓRIA, ORIENTAÇÃO HISTÓRICA E AS CONGADAS EM NIQUELÂNDIA GO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
NASCIMENTO, M. R.; LOURENCO, E.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Práticas pedagógicas que dão voz ao protagonismo estudantil: ressignificando o processo de ensino-aprendizagem em História nos anos finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano) em uma escola de Uberlândia/MG. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
LUZ, G. A.; ABREU, M.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Saberes e Sabores: Ensino de História e a Culinária da Festa de Folia de Reis em Iguatama - MG (2020 ? 2022). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; SILVA, L. M. R.; SILVA, J.. PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA NEGRA: POSSIBILIDADES PARA UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO MÉDIO. 2022.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; INACIO, P. C.; GRISOLIO, L. M.. ?TODO DIA É SEGUNDA- FEIRA?: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS E SABERES DAS MULHERES RURAIS DACOMUNIDADE DE CORUMBAJUBA, MUNICÍPIO DE ORIZONA/GO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; SPINI, A. P.;CARMO, L. C.. Uma história das práticas educacionais antirracistas em Ituiutaba no século XX: culturas escolares ensinando o Brasil e a África. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
ABREU, Jean Luiz Neves; COSTA, I. S.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Capela de Nossa Senhora da Piedade de Campo Formoso: a invenção de uma cidade à margem da modernidade (1889-1930). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
LUZ, G. A.; DANTAS, S. M.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Pelas trilhas de Lagoa Serena: a construção do mito da mulher bandeirante na obra A Muralha e na revista O Cruzeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea AngelottiCARMO, L. C.; SILVA, L. M. R.. Sonhos alheios: contornos e limites da (re)organização do sistema escolar brasileiro, Catalão/GO 1990-2015. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; SILVA, L. M. R.;CARMO, L. C.. Sonhos alheios: contornos e limites da (re)organização do sistema escolar brasileiro. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; SILVA, P. R.; LEAL, D. A.. Comunidade Rural Bom Jesus do Bacuri: memórias, experiências e luta pela terra (1971-2013). 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Amazonas.
SILVA, L. M. R.;CARMO, L. C.CARMO, Maria Andrea Angelotti. O Egito como componente curricular de História: desafios e possibilidades no ensino de História da África. 2016. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; ABDALA, M. C.; COSTA, I. S.; KATRIB, C. M. I.; SANTOS, T. P.. Nas trilhas da memória: transformações de um passado presente em Serra do Facão (2008-2020). 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo; LEHMKUHL, L.; PARANHOS, K. R.; FLORES, M. B. R.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Que coisa é essa, yôyô? Cor e raça na imprensa ilustrada da Bahia (1897-1904). 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; ALMEIDA, A.; ALEM, J. M.; MEIHY, M. S. B.; MARTINS JUNIOR, C.. Entre o corte da cerca e a teia da rede: desafios do MST na luta pela reforma agrária no Brasil. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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ANTONACCI, M. A.; DIAS, L. A.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Outras Histórias: memórias silenciadas e histórias ignoradas em Itapagipe (1976-2023). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; AZEVEDO, A. M.; PEREIRA, A. A.. ?PRÁTICAS PEDAGÓGICASTRANSGRESSORAS: POSSIBILIDADES PARA UMAEDUCAÇÃO ANTIRRACISTA A PARTIR DO PRÊMIO EDUCAR PARA IGUALDADE RACIAL (CEERT)?. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo;CARMO, Maria Andrea Angelotti; PARANHOS, K. R.. Imagens do corpo e da pele negros no impresso baiano A Coisa: construções identitárias no Brasil da Primeira República. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; ALMEIDA, A.; ALEM, J. M.. Entre o corte da cerca e a teia da rede: desafios do MST, da luta pela reforma agrária ao altermundialismo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; INACIO, P. C.; SILVA, J.. Vidas análogas à Escravidão: Nas trajetórias vividas dignidades subtraídas.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; RAMANZINI JUNIOR, H.; CARDOSO, S. A.. Oswaldo Aranha e o Brasil nos foros internacionais em 1947: o caso da Palestina. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; CARNEIRO, M. E. R.; Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo. ENTRE LIVRES E CATIVOS: REFLEXÕES SOBRE A ?FAMÍLIA ESCRAVA? NA UBERABA OITOCENTISTA (1816-1888). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea AngelottiCARMO, L. C.; SILVA, J.; JUSTINO, E. A.. Os desafios femininos no cenáripo das engenharias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; ALMEIDA, I. B.; PECANHA, N. B.. Ensino de História Cultura Brasileira Afrodiaspórica como meio de promoverinclusão de estudantes surdos do 9º Ano do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Raul SaraivaRibeiro. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; PINHO, A. S.; AVELAR, A. S.. Negacionismo histórico: uma análise do caso "nazismo de esquerda" e sua reverberação em sala de aula (2013-2022). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
Carmo, Luiz Carlos do; SILVA, J.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. O SOCIAL E O POLÍTICO NAS PRÁTICAS ESCOLARES E O ENSINO DE HISTÓRIA: LETRAMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM PARACATU - MG.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
SPINI, A. P.; NORONHA, G. C.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Entre sarjetas: farrapos em Porongos e o Massacre de 14 de novembro de 1844.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CUNHA, N. R. C.; FRANCA, C. S.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. Morada Nova: reelaborações da História a partir de experiências do vivido.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia.
INACIO, P. C.; SILVA, J.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. UM ESTUDO DE CASO: NARRATIVAS E REFLEXÕES SOBRE O MODELO DE GESTÃO NA IMPLEMENTAÇÃO DO COLÉGIO ESTADUAL DA POLICIA MILITAR CPMG JOSÉ PIO DE SANTANA NA CIDADE DE IPAMERI GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
Carmo, Luiz Carlos do; INACIO, P. C.;CARMO, Maria Andrea Angelotti. UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DE LAÇOS E ESPAÇOS: AS IRMANDADES NEGRAS EM PARACATU/MG NO SÉCULO XVIII. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea AngelottiCARMO, L. C.; SILVA, J.. O ENSINO DE HISTÓRIA, OS CONTEÚDOS ESCOLARES: ? OS SENTIDOS DE ORIENTAÇÃO HISTÓRICA EM DISPUTAS POR MEIO DAS CONGADAS EM NIQUELÂNDIA GO.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal de Catalão.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; NASCIMENTO, M. R.; LOURENCO, E.. O protagonismo estudantil nos anos finais do ensino fundamental (do 6° ao 9° ano) em Uberlândia/MG. Ressignificando o processo de ensino-aprendizagem em História. 2021.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti; CUNHA, N. R. C.; SILVA JUNIOR, A. F.. O negacionismo em sala de aula: e agora professor(a)?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti; NASCIMENTO, P. E.; VASCONCELOS, R. I. V.. ESPAÇOS DESCOLONIZADOS: O MOVIMENTO INDIGENA E A LUTA NO PROTAGONISMOESCOLAR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti; CORREIRA, I. T.; KATRIB, C. M. I.. Documentário ?Eu que te benzo, Deus que te sare?: saberes e práticas benzedeiras no município de Tupaciguara-MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; TOSCANO, I. C.; OLIVEIRA, G. S.. Inspire História e Educação Patrimonial: análise de obras didáticas de História para o 6º ano do Ensino Fundamental.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CARMO, Maria Andrea Angelotti; Silveira, Daniela Magalhães da; CUNHA, M. F. R.. CAMINHANDO EM LADO A LADO (2012): AS POTENCIALIDADES DA TELENOVELA PARA A PESQUISA HISTORIOGRÁFICA E PARA A APRENDIZAGEM HISTÓRICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
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ALMEIDA, A.; CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro; NASCIMENTO, M. R.;CARMO, Maria Andrea Angelotti; SEIXAS, J. A.; ABREU, Jean Luiz Neves. Banca Examinadora para realização de entrevistas do processo seletivo para o Mestrado em História. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.
ALMEIDA, A.; CARNEIRO, Maria Elizabeth Ribeiro; ABREU, Jean Luiz Neves;CARMO, Maria Andrea Angelotti; SEIXAS, J. A.; NASCIMENTO, M. R.. Banca Examinadora de Projetos do Processo Seletivo para o Mestrado em História. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.
ABREU, Jean Luiz Neves; NASCIMENTO, M. R.;CARMO, Maria Andrea Angelotti; ALMEIDA, A.; SEIXAS, J. A.; CARNEIRO, M. E. R.. Banca Examinadora para realiação de entrevistas para o processo de seleção do Mestrado - UFU. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.
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Orientou
Como ensinar História para alunos não alfabetizados de 6º ano na E; E; João Rezende-Uberlândia/MG; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
As narrativas históricas digitais e educação histórica: Uma Abordagem de Letramento Digital por meio de vídeoaulas no YouTube; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Torcidas organizadas: futebol e contextos históricos; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Trabalho doméstico e representações do convívio: mudanças dos direitos trabalhistas e seus reflexo na servidão moderna; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);
Saberes e memórias no ensino de História e Cultura dos povos indígenas; Início: 2024 - Superintendência Regional de Ensino, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Saberes e memórias no ensino de História e Cultura dos povos indígenas; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Educação Anti rracista e Material Didáti co: Análises, Perspecti vas e Possibilidades para aSala de Aula; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de História) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
O negacionismo na sala de aula: e agora professor(a)?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
"Professora, sou negra?": relações raciais e suas abordagens no espaço escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
As tramas do racismo à brasileira: o ensino de História e Cultura Afro-brasileira nas instituições de ensino de Itapagipe/MG (2003-2016); 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
O Surgimento da Coordenação Nacional de Lutas Sociais (CONLUTAS) frente ao processo de resistências e adaptações do movimento sindical no Brasil à lógica do Capital; 2014; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
2024; Universidade Federal de Uberlândia, ; Maria Andréa Angelotti Carmo;
As Congadas e o ensino de história: possibilidades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
DO BAIRRO PATRIMÔNIO A AULA: olhares sobre o processo de gentrificação e urbanização em Uberlândia através do uso da História Regional; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
SALAS DE AULA E WEBCAMS VAZIAS: MEMÓRIAS DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A PANDEMIA DE COVID-19 A PARTIR DA PRODUÇÃO DE UM DOCUMENTÁRIO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Saúde Ambiental) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
O caso de Madalena: Cicatrizes da escravidão na atualidade do trabalho doméstico no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
(IN)VISIBILIDADES E EXPERIÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE UBERLÂNDIA (2015-2022); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
?Vou pegar o asador e daqui ribar?: Experiências e expectativas de retorno de migrantes nordestinos do bairro de Cidade Tiradentes ? São Paulo (1980-2020); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Internalização, pressão estética e estereótipos nas mídias digitais: uma abordagem historiográfica (2008-2019); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
O tempo histórico para crianças em processo de alfabetização e letramento em escola rural; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
As contribuições e experiências do PIBID/HC Afro na formação docente e na temática étnico-racial 2010-2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A guerra pelos fiéis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Sexualidade feminina na adolescência na obra "E agora mãe?", de Isabel Vieira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA NA CIDADE DE SÃO PEDRO DE UBERABINHA (1910-1922); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Agora a mulher também é dona da terra: invisibilidade e contradições nas políticas públicas (1980-2010); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Poder, política e agronegócio: uma análise sobre o setor cafeeiro no Cerrado Mineiro 1990-2012; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Música e Ensino de História: análises e reflexões a partir do livro didático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
"Eu não quero me acabar em laranja": as relações de trabalho em Prata - MG, 1990 - 2012; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Os Mutantes: da resignificação do rock no Brasil, do final da década de 1960 ao retorno da mutação 2006; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Foliões reelaborando vivências: Folia e Festa de Reis na região de Água Limpa - Uberlândia/MG; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Abrigo da FASE: histórico e trajetória de vida de internos; Uberlândia, 1986-2005; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A sociedade de Itumbiara e região contra as drogas - 2002-2003; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Perspectivas acerca da homossexualidade em Itumbiara/GO; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Congadas em Itumbiara; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Um Olhar sobre a (des)organização do espaço urbano em Uberlândia: bairro Morumbi, 1991-2002; 2003; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
As facetas políticas entre governos militares e poder público local nos dois primeiros anos do pós-1964; 2003; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A telefonia e o processo de terceirização: um estudo das telecomunicações em Uberlândia/MG, 1990-2003; 2003; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
?Mas graças a Deus hoje estou aqui, né? Contando a história?? Memória e História no documentário Cabra marcado para morrer (1984) de Eduardo Coutinho; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
?Retornar é preciso?: histórias e projetos de trabalhadores nordestinos em São Paulo (1980-2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
?Uberlândia é exemplo de acessibilidade para deficientes??: perspectivas e abordagens da acessibilidade em contexto escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Alfabetização e letramento em escola rural; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Hemlock Grove: análise histórica sobre o imaginário cigano na perspectiva da mobilidade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Ensino de História na alfabetização e letramento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Ensino de História na alfabetização e letramento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Migração e diversidade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Relações de trabalho no campo: transformações e resistências - 1970-2010; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Migração e diversidade; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Poder, política e sociedade: análise sobre o setor cafeeiro no Triângulo Mineiro e as relações com o poder público 1990-2010; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Currículos e formação do historiador; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD - UFU; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A formação do historiador: análises, avaliações e perspectivas sobre o currículo do Curso de Graduação em História/UFU; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD - UFU; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A formação do historiador: análises, avaliações e perspectivas sobre o currículo do Curso de Graduação em História/UFU; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, PROGRAD - UFU; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A formação do historiador e o currículo de graduação em História da UFU; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
A formação do historiador e o currículo de graduação em História da UFU; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Caminhso da história, rastros da memória: ensino de história e narrativas de vida; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Extensão e Cultura - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Caminhos da Histórias, rastros da memória: ensino de história e narrativas de vida; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-Reitoria de Extensão e Cultura - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Deslocamentos populacionais no Brasil pós-1980:circularidade e perspectivas do/sobre o migrante; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Análises e perspectivas da integração Bacharelado/Licenciatura no currículo atual do curso de Graduação em História da UFU; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
Análies e perspectivas da integração Bacharelado/Licenciatura no currículo atual do curso de Graduação em História da UFU; 2011; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Maria Andréa Angelotti Carmo;
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Experiências e cotidiano de trabalhadores bóias-frias. In: V Encontro de Pesquisadores na Área de História, 2001, São Paulo. V Encontro de Pesquisadores na Área de História, 2001. v. 1.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Trabalhadores Bóias-frias: cotidiano, construção e reconstrução de um modo de vida na reigão do Triângulo Mineiro. In: XV Encontro Regional de História: História no ano 2000, 2000, São Paulo. XV Encontro Regional de História: História no ano 2000. Bauru: EDUSC, 2000. v. 1. p. 9-299.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Experiências e vivências rurais e urbanas no Triângulo Mineiro: 1985-1998. In: XII Encontro Regional de História: Compromissos do Historiador, 2000, Belo Horizonte. XII Encontro Regional de História: Compromissos do Historiador, 2000. v. 1. p. 03-157.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Capitalismo e campesinato: uma história de identidade transversa. In: XI Encontro Regional de História: História e Exclusão Social, 1998, Uberlândia'. XI Encontro Regional de História: História e Exclusão Social, 1998. v. 1. p. 03-53.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Sociedade Agrárias: permanências e rupturas sócio-culturais - Um estudo de caso. In: II Semana de História: História contemporânea: debates e perspectivas, 1997, Catalão. II Semana de História: História contemporânea: debates e perspectivas, 1997. v. 1. p. 02-12.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Permanências e rupturas sócio-culturais do campesinato em uma região do Triângulo Mineiro. In: IV Semana de História:, 1997, Goiânia. IV Semana de História:, 1997.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, R. B. ; RODRIGUES, S. M. T. ; OLIVEIRA, A. F. ; SANTOS, A. R. . FOMENTO DA ARQUIVOLOGIA NO TRIÂNGULO MINEIRO: O IMPACTO E A IMPORTÂNCIA DAS AÇÕES DE EXTENSÃO REALIZADAS PELO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Formação docente e ensino de História: experiências a partir do PIBID. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Dos sujeitos das independências às independências dos sujeitos: os povos indígenas no Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . A independência do Brasil hoje: energia, tecnologia e segurança alimentar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . História das Mulheres, Gênero e Independências: Brasil, 200 anos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Independência e o projeto constitucional do Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Comemorar o Bicentenário: memórias de esquecimentos da/na Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Cidadania, Raça e Direito no Brasil no século da Independência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Sujeitos (in)dependentes: a mídia e a construção social do Bicentenário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . História das Mulheres, Gênero e Independências: Brasil, 200 anos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Independência(s) para quem?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . Pesquisas e Experiências em Ensino de História: formação de professores, currículos, práticas e saberes históricos escolares. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Carmo, Maria Andréa Angelotti . A Terceira Margem: teorias, metodologias e sensibilidades do Ensino de História. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; LIMA, A. T. . Experiências do ensino remoto com estudantes da EJA: história, memória e vivências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; GONCALVES, A. A. O. . A interação universidade-escola na formação docente: uma experiência em História. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Ensino de história no processo de alfabetização e letramento em escola rural: entre o vivido e o ensinado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . Currículo, temas e abordagens de um passado complexo: a formação do professor de História no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Ensino de História e Diversidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; OLIVEIRA, V. M. N. . Experiências e expectativas de retorno em narrativas de trabalhadores nordestinos nos estados de Minas Gerais e São Paulo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Educação histórica e histórias de vida: abordagens e experiências no processo de alfabetização e letramento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Consciência de Igualdade e cidadania na sociedade contemporânea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . A interação universidade-escola na formação docente: uma experiência em História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . O currículo e a inserção de temas e abordagens na formação do professor de História no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . ENSINO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM ESCOLA RURAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM ESCOLA RURAL: ENTRE CULTURAS E CURRÍCULOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . De pequenos produtores a assalariados: os processos de modernização agrícola e as relações de trabalho na região do cerrado mineiro - 1970-2014. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Trabalho e usos da terra: perspectivas e experiências de trabalhadores rurais de Monte Santo/BA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; SILVA, J. P. V. ; ABREU, R. O. ; PEREZ, V. O. . Ensino e pesquisa na sala de aula: a História (re)contada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . O dia da Consciência Negra e a História do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Mesa Redonda: História, cultura e movimentos sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Desafios e perspectvias: o fazer-se do historiador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Trabalho rural e participação feminina no Triângulo Mineiro - 1990-2010. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Transfornações do mundo do trabalho: dinâmicas, disputas e relações de trabalho no campo - Triângulo Mineiro (1970 - 2010). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Trabalhador e trabalho rural: enfrentamentos, mediações e organizações no cerrado mineiro - 1990-2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . "Zanza daqui, zanza pra acolá": deslocamentos de trabalhadores rurais do Sertão da Bahia à lavoura cafeeira do Cerrado Mineiro - 1990-2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . As relações de trabalho no campo: configurações do Cerrado Mineiro - 1970-2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Partir para ficar: deslocamentos temporários de pequenos produtores rurais no Sertão da Bahia - 1990-2009. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Entre Safras e Sonhos: trabalhadores rurais do Sertão da Bahia à lavoura cafeeira no Cerrado Mineiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . História e Mundos do Trabalho: culturas e práticas sociais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Ensinar, aprender e viver história no meio rural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Territórios em disputa: reforma agrária, soberania alimentar e energética. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Movimentos de deslocamento temporário: narrativas e heranças sociais de homens e mulheres da região de Monte Santo/BA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Lavradores de sonhos: experiências de vida e trabalho volantes(bóia-fria) nas lavouras cafeeiras do Triângulo Mineiro: 1980-2000. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . O espaço do trabalho: conflitos e artimanhas entre grupos de trabalhadores bóias-frias em Arguari/MG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Experiência e cotidiano de trabalhadores bóias-frias em Araguari/MG - 1985-2000. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Experiências e cotidiano de Trabalhadores Bóias-frias. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Trabalhadores Bóias-frias: cotidiano, construção e reconstrução de um modo de vida na região do Triângulo Mineiro. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Capitalismo e campesinato: uma história de identidade transversa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Estratégias do capitalismo entre o campesinato em uma pequena região do Triângulo Mineiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Sociedades agrárias: permanências e rupturas sócio-culturais - Um estudo de caso. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Permanências e rupturas sócio-culturais do campesinato em uma região do Triângulo Mineiro. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Prefácio. Jundiaí, SP, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . Trabalho no campo: singularidades e perspectivas históricas no Cerrado Mineiro. Curitiba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CARMO, L. C. ; CARMO, Maria Andrea Angelotti . Dossiê História, Sociedade e Práticas Educativas. Catalão: Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão, Departamento de História e Ciências Sociais, 2014 (Apresentação de Dossiê).
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CARMO, L. C. ; Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo ; CARMO, Maria Andrea Angelotti . DOSSIÊ CULTURA E PODER: EXPERIÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS. Uberlândia: EDUFU, 2013 (Apresentação de Dossiê).
Outras produções
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer CONSUN. 2023.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer CONDIR. 2022.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc projeto Edital 04/2020 PIBIC CNPq. 2020.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc em artigo para Revista Em Tempo de Histórias - Edição nº 36 (2020.1). 2020.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc Revista Discente Ars Histórica 19ª Edição, Vol. 2). 2020.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc para artigo submetido ao Volume 22, N. 2 ? Revista Tempos Históricos. 2018.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc de projeto de pesquisa Edital 06/2018 Bolsa de Iniciação Científica PIBIC/FAPEMIG/UFU. 2018.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc em artigo submetido ao Volume 21, N. 1 ? Revista Tempos Históricos. 2017.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc do plano de trabalho de aluno da proposta IC-CNPq20170575, Edital Nº 02/2017 - PIBIC/CNPq/UFU. 2017.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc do projeto de pesquisa do orientador da proposta IC-CNPq20170575, Edital Nº 02/2017 - PIBIC/CNPq/UFU. 2017.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc em artigo submetido à Revista História e Perspectivas. 2016.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc em Projeto de orientador submetido ao Edital PIBIC/CNPq/UFU nº 1/2016. 2016.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc em Plano de Trabalho de aluno em Edital de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU nº 1/2016. 2016.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Relatório de Projeto de Extensão. Interações e saberes: Ensino de História, Alfabetização e Letramento em escola rural. EDITAL ? PECP-B/EP/2016 - PROGRAMA DE EXTENSÃO E CULTURA POPULAR EDITAL PROEX/UFU/PECP-B/EP - Nº 03/2016. 2016.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer Ad hoc - Revista História e Perspectivas. 2013.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer Ad hoc - Dois trabalhos submetidos VIII Seminário Racismo e Educação & VII Seminário de Gênero, Raça e Etnia. 2013.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc de artigo para publicação em Anais de Evento. 2012.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc de artigo para publicação em Anais de Evento. 2012.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc Progama de Bolsas de Graduação. 2011.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Projetos de pesquisa para bolsa de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFU. 2011.
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CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc do projeto de pesquisa do orientador da proposta IC-FAPEMIG2011-0175, submetida ao Edital Nº. 07/2011 - Convocação de Projetos de Pesquisa para Bolsas de Iniciação Científica - FAPEMIG. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc do plano de trabalho de aluno da proposta IC-FAPEMIG2011-0175, submetida ao Edital Nº. 07/2011. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc do plano de trabalho de aluno da proposta IC-FAPEMIG2011-0085, submetida ao Edital Nº. 07/2011. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer ad hoc de Artigo da Revista Opsis. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Comissão Científica. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer - TCC Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais e História e Cultura Afrobrasileira e Africana - NEAB/UFU. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Parecer - TCC Curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais e História e Cultura Afrobrasileira e Africana - NEAB/UFU. 2011.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Emblemas - Revista do Departamento de História e Ciências Sociais. 2010.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010.
FRANCO, A. P. ; CARMO, Maria Andrea Angelotti . Bicentenário da Independência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; RESENDE, M. J. C. M. ; FERNANDES, F. C. L. ; GONCALVES, A. A. O. . Os desafios dos/as professores/as em meio à pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; LIMA, A. T. ; AZEVEDO, A. M. . Desafios do ensino de história: entre o vivido e o ensinado. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . A Universidade contra o Racismo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; GONCALVES, A. A. O. . Museu temporário na escola. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . II Encontro de Pesquisadores Mineiros: pesquisa e reflexão na Educação Básica. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; SILVERIO, L. D. ; LANGARO, J. . História, Cultura e Movimentos Sociais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo ; ABREU, Jean Luiz Neves ; CARMO, L. C. . As franjas pioneiras. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Formção do Historiador e os currículos de História. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; CARMO, R. B. . Treinamento Arquivistico para Sistemas de Arquivos Municipais: do arquivo administrativo ao histórico. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Carmo, Maria Andréa Angelotti ; ABREU, Jean Luiz Neves . História e Educação para o Patrimônio Cultural. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Anais II Encontro de Pesquisadores Mineiros: Pesquisa e Reflexão na Educação Básica - CAPES/FAPEMIG ? Edital 13/2012. 2015. (Editoração/Anais).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; CARMO, L. C. . OPSIS. 2014. (Editoração/Periódico).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo ; CARMO, L. C. . Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2013. (Editoração/Periódico).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; Ribeiro Junior, Florisvaldo Paulo . Cultura e Trabalho: história e historiografia. 2013. (Co-coordenação de Grupo de Trabalho).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; SPINI, A. P. . Cadernos de Pesquisa do CDHIS. 2010. (Editoração/Periódico).
CARMO, Maria Andrea Angelotti ; GONCALVES, A. A. O. . Educação transformando realidades. 2016. Vídeo.
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Fontes Documentais e Ensino de História. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CARMO, Maria Andrea Angelotti . Coordenação do Conselho Editorial da Revista Cadernos de História. 2002 (Atividade Administrativa) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Saberes, memórias, narrativas: (pro)prosições e (des)construções no ensino de história e culturas dos povos indígenas, Descrição: A proposta tem como objetivo investigar as diferentes experiências humanas e suas temporalidades de modo a contribuir para uma maior qualidade do ensino/aprendizagem em história em que se considerem as atuações, saberes e memórias das populações indígenas no processo histórico. Busca-se analisar como o ensino de História tem apresentado ou não essas populações em seus conteúdos, como são abordados nos materiais didáticos e em sala de aula, como romper com os estereótipos e estigmas sobre esses grupos da população brasileira e como contribuir para a formação, em diálogo com o ensino de História, de sujeitos que respeitem a diversidade, valorizem, (re)conheçam e compreendam parte da história e do processo de formação e constituição da sociedade brasileira, objetivando a construção de compreensões antirracistas. Por meio de análise de materiais didáticos, coletas de informações sobre metodologias de ensino e abordagens sobre conteúdos de história dos povos indígenas em dissertações e teses, coletas de informações em redes sociais e outros meios de divulgação produzidos por indígenas em suas diferentes etnias, busca-se analisar a partir da legislação pertinente e seus efeitos, a dimensão que as regulamentações alcançam em materiais didáticos, na formação docente, nas metodologias e proposições de abordagens dos conteúdos em sala de aula, no processo ensino-aprendizagem. Perspectiva-se, com as análises, a elaboração de materiais didático-pedagógicos e metodologias de ensino que possam contribuir no processo de ensino de História e Cultura do Povos Indígenas e problematizar como o ensino de História pode contribuir para se romper com os processos de estigmatização, de exposição à violência e de deslegitimação de identidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador.
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2019 - Atual
Saberes e memórias indígenas: interações com o ensino de História, Descrição: A proposta possui um viés de pesquisa em interface com a extensão e tem como objetivo dialogar com as diferentes experiências humanas e suas temporalidades de modo a contribuir para uma maior qualidade do ensino/aprendizagem em história em que se consideram as atuações e presenças das populações indígenas na contemporaneidade, buscando contribuir para a formação de sujeitos que respeitem a diversidade, valorizem, (re)conheçam e compreendam parte da história e do processo de formação da sociedade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador.
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2015 - 2018
Interações e saberes: Ensino de História, Alfabetização e Letramento em escola rural, Descrição: Este projeto visa investigar e realizar ações em que se relacionem ensino de história ao processo de alfabetização voltado para o aluno de escola rural. Tem-se como objetivo contribuir para as necessidades básicas de aprendizagem dos alunos do 1º ao 5º ano da Educação Básica, de modo a contemplar as especificidades de alunos que residem no campo e estudam em escola rural. Assim, valoriza-se dialogar com as diferentes experiências humanas e suas temporalidades de modo a contribuir para uma maior qualidade do ensino/aprendizagem em história em que se consideram histórias individuais como parte integrante de histórias coletivas, e as especificidades da condição de morador, trabalhador no campo, buscando valorizar e elevar a autoestima de seus sujeitos e visando contribuir para a formação de cidadãos. Espera se somar contra as práticas que promovem a amnésia social dos discentes, que o entende como folhas em branco, sem passado. Busca-se ainda promover os destaques sociais do grupo, de forma a contrariar o silenciamento do passado, por meio da valorização do acumulo de saberes e vivências rurais, pela promoção sensível dos valores das crianças em formação, por meio do debate do conhecimento histórico que encerram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador / Luiz Carlos do Carmo - Integrante / Rosyane de Oliveira Abreu - Integrante / Fabiana Silva Barros - Integrante / Ana Paula Angelotti Campaner - Integrante / Jaqueline Peixoto Vieira da Silva - Integrante / Angélica Cristina Gomes Silva - Integrante / Rafael Vinícius da Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2013 - 2016
Migração e diversidade: a consciência histórica e as possibilidades de contribuição para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica, Descrição: Este projeto tem como objetivo diagnosticar e analisar problemas e dificuldades encontrados por alunos de 6º e 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal do Bairro Shopping Park na cidade de Uberlândia cujas histórias de vida apresentem a experiência da mobilidade espacial. Busca-se observar em que medida estes deslocamentos podem influenciar sua vida escolar e como a escola pode, a partir das dificuldades encontradas, estabelecer objetivos e atuar no sentido de melhor compreender e atender este aluno. A possibilidade de olhar para os problemas apresentados quanto ao ensino aprendizado nesta escola e relacioná-la aos movimentos migratórios justifica-se pela característica apresentada nas histórias de vida dos moradores do bairro Shopping Park e, consequentemente das crianças atendidas pela Escola Municipal do bairro. Dados da secretaria escolar indicam altos índices de transferências e matrículas de crianças advindas de outros bairros, cidades e regiões do país. Tem-se, ainda, o aumento na procura de vagas para as crianças na escola a partir de 2011 quando o bairro passou por um processo de construção de milhares de casas pelo programa habitacional do município, instalando-se ali, milhares de famílias advindas de diferentes localidades do território nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador / Luiz Carlos do Carmo - Integrante / Rosyane de Oliveira Abreu - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Cooperação.
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2013 - 2014
A formação do historiador: análises, avaliações e perspectivas sobre o currículo do Curso de Graduação em História/UFU, Descrição: Este projeto tem como objetivo contribuir para as reflexões acerca do Projeto Pedagógico dos Cursos de Graduação em História/UFU que foi implementado a partir do ano letivo de 2006. Pretende-se realizar análises e reflexões acerca do currículo e da formação do historiador na sociedade contemporânea, com o objetivo de contribuir para as discussões que estão em andamento na Unidade para a avaliação e revisão do currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador / Mayla Carolina Almeida Silva - Integrante / Hugo Leonardo Mendes Silva - Integrante.
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2012 - 2014
Da pequena lavoura à agroindústria: as transformações e as relações de trabalho no campo nas regiões do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba 1970-2010, Descrição: Interessa, neste projeto, ampliar o olhar sobre as relações sociais de trabalho existentes na região do Triângulo Mineiro e do Alto Paranaíba buscando compreender o processo histórico, as transformações, permanências e a atualidade da questão do trabalho no campo brasileiro, mas especificamente na região também conhecida como Cerrado Mineiro. Importa compreender as formas de atuação dos diferentes sujeitos sociais participantes do processo produtivo: empresários rurais, trabalhadores/camponeses, proprietários tradicionais, fazendeiros, trabalhadores rurais, agroindústria, entre outros, na busca por conhecer suas formas de organização, mobilização, atuação, demandas e reivindicações. Compreender as relações sociais de trabalho no campo na região do Triângulo Mineiro e do Alto Paranaíba requer um olhar que remonta aos anos de 1970 quando esta área se viu inserida em uma dinâmica de políticas que tinham como objetivo a ocupação dirigida da região do cerrado e a sua inserção em um processo produtivo voltado ao grande mercado. Para se compreender estas relações, o referencial teórico que pautará a discussão e análise serão as obras que tratam da reestruturação do processo produtivo e os seus desdobramentos no trabalho e na atuação dos trabalhadores. Serão buscadas obras que tratam da dinâmica da agricultura brasileira e, no estado de Minas Gerais em específico, alem dos trabalhos que abordam os movimentos sociais, as cooperativas de trabalhadores autônomos, os núcleos de intermediação sindical, assim como aqueles que tratam as relações trabalhistas pelo viés das disputas judiciais. Serão realizadas ainda intensas pesquisas de dados relacionados à apropriação e uso da terra, números de trabalhadores rurais na área, dados acerca da população rural, produção familiar, entre outros que possam contribuir para a compreensão das relações de trabalho existente no campo, especialmente, na produção de café e de grãos na região do Triângulo Mineiro e do Alto Paranaíba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador / Florisvaldo Paulo Ribeiro Junior - Integrante / Luiz Carlos do Carmo - Integrante / Alessandra Souza Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2012 - 2013
A formação do historiador e o currículo dos cursos de Graduação em História/UFU, Descrição: O projeto tem como objetivo contribuir para as reflexões acerca do Projeto Pedagógico dos Cursos de Graduação em História/UFU que foi implementado a partir do ano letivo de 2006. Pretende-se realizar análises e reflexões acerca do currículo e da formação do historiador na sociedade contemporânea, com o objetivo de contribuir para as discussões que estão em andamento na Unidade para a avaliação do currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador / Kisley Adriana Araújo Silva - Integrante / Mayla Carolina Almeida Silva - Integrante.
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2011 - 2013
Configurações políticas da produção cafeeira no cerrado mineiro: as associações de cafeicultores e seus representantes no contexto político nacional - 1990-2010, Descrição: O projeto tem como objetivo compreender como se recompõe as relações sociais e os jogos de poder no cenário político nacional em torno da discussão de recursos e políticas agrícolas e de defesa da cafeicultura a partir das associações de cafeicultores representadas pelo Conselho das Associações de Cafeicultores do Cerrado (CACCER) com suas reivindicações, discursos e atuações políticas. Busca-se ainda, compreender o processo de inserção das associações de cafeicultores de parte da região do cerrado mineiro no contexto político, bem como abordar a representatividade política de alguns nomes presentes no cenário nacional e estadual que se apresentam como membros de uma bancada ruralista em defesa da cafeicultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Deslocamentos populacionais no Brasil pós 1980: circularidade e perspectivas do/sobre o migrante, Descrição: Este projeto foi pensado como possibilidade para atuação de aluno do curso noturno de graduação em História cuja dificuldade de permanência no curso se apresenta ao longo de todo o percurso de formação. Este aluno quase sempre, encontra dificuldades em participar efetivamente de atividades acadêmicas, eventos científicos, projetos de pesquisas e outros. O aluno do curso noturno, quase sempre, se vê envolvido em responsabilidades como o trabalho, muitas vezes mora fora da cidade de Uberlândia e possui outras atividades em sua cidade de origem, e outros ainda enfrentam a falta de recursos como principal dificuldade de se manter no curso. Diante disso, busca-se, na proposta aqui apresentada, possibilitar a esse aluno, o exercício da pesquisa, da reflexão que o auxilie na sua formação na medida em que pode fornecer as ferramentas do ofício do historiador e, ao mesmo tempo, dá-lhe a oportunidade de utilizar o arsenal apreendido na formação como um primeiro exercício que será imprescindível em sua atuação profissional docente. A pesquisa e o ensino são indissociáveis e, a atuação do aluno do curso de graduação em História, passa por desenvolver uma atitude investigativa que lhe permita vivenciar a pesquisa como um processo indispensável para a aprendizagem1. Nessa perspectiva busca-se possibilitar um exercício investigativo e de (re)leitura da temática acerca dos deslocamentos populacionais na sociedade brasileira a partir da década de 1980.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Análises e perspectivas da integração Bacharelado/Licenciatura no currículo atual do curso de graduação em História da UFU, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar a integração ocorrida entre Bacharelado e Licenciatura no currículo atual do curso de Graduação em História a partir do conjunto de ementas das disciplinas e de como essa integração se reflete na formação do profissional que adentra o mercado de trabalho após a finalização do curso. Busca-se com essa discussão, analisar a não dissociação na formação do professor/pesquisador e a importância desta perspectiva na formação profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Andréa Angelotti Carmo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de História - UFU. , Av. João Naves de Ávila, 2.121, Santa Mônica, 38408100 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394130, URL da Homepage: ,
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - 2006
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Subsituta, Carga horária: 40
2001 - 2003
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora subsituta, Carga horária: 40
Atividades
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06/2025
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
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01/2025
Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, Diretora de Extensão.
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02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de História - UFU.,Linhas de pesquisa
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06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de História - UFU.,Linhas de pesquisa
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10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro de Conselho da Unidade Acadêmica.
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12/2024 - 05/2025
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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04/2019 - 01/2025
Direção e administração, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Diretora de Unidade.
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04/2019 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Diretores - CONDIR.
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04/2019 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro Conselho Universitário - CONSUN.
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05/2024 - 11/2024
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Memória
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01/2024 - 04/2024
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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08/2023 - 01/2024
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Memória
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História
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09/2022 - 02/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História
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11/2021 - 04/2022
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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07/2021 - 10/2021
Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Método e Técnicas de Pesquisa em História
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03/2021 - 06/2021
Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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10/2020 - 12/2020
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnicas de Pesquisa em História
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09/2020 - 10/2020
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Trabalho
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08/2019 - 12/2019
Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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04/2018 - 03/2019
Direção e administração, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Extensão do Instituto de História.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Métodos e Técnicas de Pesquisa em História
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03/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado V
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09/2016 - 02/2017
Ensino, História - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrado de Práticas Educativas II
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09/2015 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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04/2014 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Relações Internacionais.,Cargo ou função, Membro de Comitê Assessor da Diretoria de Relações Internacionais.
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11/2012 - 11/2016
Direção e administração, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Graduação em História.
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11/2012 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Graduação.
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03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Política e Imaginário
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02/2015 - 09/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Comissão de Reforma Curricular do Curso de Graduação em História.
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06/2015 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Comissão para análise de pedido de revaliação de diploma de graduação estrangeiro.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
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03/2011 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - INHIS/UFU.
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Política e Imaginário
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11/2013 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro de Comissão - Comemoração dos 50 anos do Curso de História - Portaria/INHIS/034/2013.
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04/2014 - 08/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
-
05/2013 - 09/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V
-
11/2012 - 06/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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11/2012 - 05/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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10/2010 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Participante do Fórum de Licenciatura da Universidade Federal de Uberlândia.
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05/2012 - 11/2012
Extensão universitária , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Atividade de extensão realizada, Projeto: Caminhos da história, rastros da memória: o ensino de história e as experiências e histórias de vida de moradores do bairro Shopping Park.
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02/2012 - 11/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado V, Metodologia do Ensino de História II
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08/2010 - 10/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos Cursos de Graduação em História.
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10/2010 - 09/2012
Direção e administração, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Substituição legal de Coordenação dos Cursos de Graduação em História.
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05/2011 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD.,Cargo ou função, Comissão de trabalhos - Inclusão da Educação das Relações Étnico-Raciais nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Tópicos Especiais em História Contemporânea
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09/2011 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Membro de Comissão para Seleção de Monografias defendidas em 2010 nos cursos de Graduação em História da UFU.
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03/2011 - 07/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Comissão para estudos e atualização das Normas de Funcionamento do Centro de Documentação e Pesquisa em História - CDHIS.
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02/2011 - 07/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado V, Metodologia do Ensino de História II
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03/2010 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de História - UFU.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de História.
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09/2010 - 12/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Estudos Alternativos em História do Brasil, Tópicos Especiais em História Contemporânea
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02/2010 - 07/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metofologia do Ensino de História II, Estudos Alternativos em História do Brasil
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10/2009 - 01/2010
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrado de Práticas Educativas
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03/2005 - 12/2006
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia II, Oficina de Prática Pedagógica I, Prática de Ensino de História I, História Contemporânea II, História Moderna II, Orientação de Monografia I, Tópicos Especiais I em História do Brasil
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03/2001 - 02/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América III, História do Brasil II, História Medieval, Oficina de Prática Pedagógica I, Oficina de Prática Pedagógica II, Prática de Ensino em História I, Prática de Ensino em História II
2002 - 2003
Centro Educacional RenascençaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 9
Atividades
-
04/2002 - 11/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil
1999 - 2000
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9
Atividades
-
04/1999 - 01/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil
2002 - 2002
Faculdade do Noroeste de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Atividades
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02/2002 - 09/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I, História do Brasil II, Fontes e Arquivos
2004 - 2005
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28
Atividades
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03/2004 - 01/2005
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espistemologia das Ciências Humanas, Teoria e HIstoriografia I, Técnicas da Pesquisa Histórica
2002 - 2002
Faculdade Integradas de PatrocinioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Atividades
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09/2002 - 12/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Idéias Políticas
2008 - 2009
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretora, Carga horária: 20
2007 - 2007
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretora, Carga horária: 20
2004 - 2006
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2003 - 2003
Prefeitura Municipal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Atividades
-
02/2003 - 08/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil
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01/2007 - 10/2007
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Escola Municipal Hilda Leão Carneiro.,Cargo ou função, Vice Diretora Escolar.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Andrea Angelotti Carmo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?