Karol Pinheiro Lamarca

Experiência na regência de aulas, docência de disciplinas, orientação de alunos e elaboração de material didático online na área de Ciências e Biologia.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Ambiental

2010 - 2011

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Desenvolvimento Ambiental
Orientador: Paula Meyer Soares Passanezi

Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Bacharelado

2002 - 2006

Universidade Estadual PaulistaJúlio Mesquita Filho/ Botucatu
Título: Estudo do comportamento de orientação de pombos-correio (Columba livia) com marcador de atividade neuronal ZENK.
Orientador: Ronald Dennis Paul Kenneth Clive Ranvaud

Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Licenciatura

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/ Botucatu
Título: Relação presa-predador no cerrado de Botucatu: proposta de jogo pedagógico para o Ensino de Ciências.
Orientador: Silvia Mitiko Nishida
Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Graduação, PROGRAD, Brasil.

Formação complementar

2006 - 2006

QBQ-5745 - Da Auto-Organização à Origem da Vida. (Carga horária: 24h). , Instituto de Química da Universidade de São Paulo, IQ/USP, Brasil.

2006 - 2006

Treinamento no uso de animais de experimentação. (Carga horária: 3h). , Instituto de Ciências Biomédicas - USP (SP), ICB - USP, Brasil.

2005 - 2005

PSE-5840 - Ecologia Comportamental e Etologia. (Carga horária: 10h). , Instituo de Psicologia USP - SP, IPUSP, Brasil.

2005 - 2005

Comportamento de Primatas. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

2004 - 2004

1º Curso de Inverno - Tópicos em Fisiologia. (Carga horária: 120h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

2003 - 2003

Noções da Cronobiologia Aplicada à Zoologia. (Carga horária: 20h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Participação em eventos

."Retrospectiva e Perspectivas da Fisiologia". 2006. (Simpósio).

Relação presa-predador no cerrado de Botucatu: proposta de jogo pedagógico.1º Encontro Regional de Ensino de Biologia (MT/MS/SP). 2006. (Encontro).

Relação presa-predador no cerrado de Botucatu: proposta de jogo pedagógico.X Encontro Perspectivas no Ensino de Biologia. 2006. (Encontro).

Relação presa-predador no cerrado de Botucatu: proposta de jogo pedagógico para o ensino de Ciências. XVII Congresso de Iniciação Científica. 2005. (Congresso).

.1º Simpósio de Biomatemática. 2005. (Simpósio).

.Normalização para referência bibliografica de documentos impressos e eletrônicos. 2005. (Oficina).

.8ª Semana Temática da Biologia. 2005. (Outra).

.2º Simpósio de Biologia Humana. 2004. (Simpósio).

.Simpósio de Imunologia: Autoimunidade. 2004. (Simpósio).

.XIII Jornada Científica de Toxicologia. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

FERREIRA, J. H. B. P. ; LAMARCA, K. P. ; DINIZ, R. E. S. ; NISHIDA, S. M. . Aprendendo sobre a relação presa-predador por meio de jogos pedagógicos. In: Sheila Zambello de Pinho; José Roberto Corrêa Saglietti. (Org.). Núcleos de Ensino: Artigos dos Projetos realizados em 2005. 1ºed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2007, v. , p. 604-618.
PECORA, I. L. ; LAMARCA, K. P. ; ANDREUCCI, L. C. . Estimulando o Raciocínio: uma experiência em Botucatu. In: Sheila Zambello de Pinho; José Roberto Corrêa Saglietti. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp. 1ed.São Paulo: Unesp, 2005, v. 1, p. 232-244.

Outras produções

LAMARCA, K. P. ; NISHIDA, S. M. ; DINIZ, R. E. S. . Relação presa-predador no cerrado de Botucau:proposta de jogo pedagógico para o Ensino de Ciências. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Pedagógico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2004

Fundação Parque Zoológico de São Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2004 - 02/2004
Estágios , Divisão de Ciências Biológicas, .,Estágio realizado, Estágio de acompanhamento (188h).

2013 - Atual

Adaptativa Inteligência Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 25

Outras informações:
Desenvolvimento de material didático composto por videoaulas e questões de fixação de conteúdo; produção de questões para avaliações do tipo simulado para alunos do Ensino Médio; criação de questões para simulado ENEM e FUVEST; gravação e edição de videoaulas utilizando o programa CAMTASIA STUDIO.

2009 - Atual

Vésper Estudo Orientado

Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e Biologia, Carga horária: 18

Outras informações:
Prestação de orientação aos alunos dos Ensinos Fundamental e Médio, auxiliando na realização de tarefas, esclarecimento de dúvidas e organização de planos individuais de estudo.