Filipe Alves de Lima

Graduação em Licenciatura em Física na PUC Minas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física.

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Inspeção Escolar

2017 - Atual

Instituto Pedagógico de Minas Gerais

Graduação em Física

2010 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O CBC DE FÍSICA E A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS
Orientador: Maria Inês Martins
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Escola Estadual Professor Pedro Aleixo

Formação complementar

2015 - 2015

Finanças pessoais e Investimentos em Ações. (Carga horária: 13h). , Instituto Educacional BM&FBovespa, IEBM&FBOVESPA, Brasil.

2014 - 2014

Saúde Vocal para Professores. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública de Minas Gerais, ESP/MG, Brasil.

2005 - 2006

Aprendizagem Industrial - Mecânica Geral. (Carga horária: 1220h). , SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI/DR/MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Organização de eventos

LIMA, F. A. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas. 2017. .

LIMA, F. A. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas. 2016. .

Participação em eventos

Simpósio Nacional de Ensino de Física. O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: uma comparação na visão de alunos e professores. 2015. (Congresso).

XXIII Escola de Inverno do Curso de Pós - Graduação do Departamento de Física da UFMG.XXIII Escola de Inverno do Curso de Pós - Graduação do Departamento de Física da UFMG. 2012. (Seminário).

"Criação Imperfeita: cosmo, vida e o código oculto da natureza"."Criação Imperfeita: cosmo, vida e o código oculto da natureza". 2011. (Outra).

I Seminário de Integração dos Cursos de Física e Matemática da PUC Minas.I Seminário de Integração dos Cursos de Física e Matemática da PUC Minas. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MARTINS, M. I. ; LIMA, F. A. . O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: uma comparação na visão de alunos e professores. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Ubelândia. ANAIS DO XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA. SÃO PAULO: SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA, 2015.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Escola Estadual Professor Guilherme Azevedo Lage

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 48

Outras informações:
Das 48 horas, 24 horas são extensão da carga horária.

2015 - 2015

Escola Estadual Pedro II

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 26

2014 - 2015

EE LAURA DAS CHAGAS FERREIRA

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 24

2010 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 32

2013 - 2013

Escola Estadual Henrique Diniz

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 8

2012 - 2013

ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 3

2011 - 2012

Escola Estadual Governador Milton Campos

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 3

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Contagem

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
O objetivo deste Estágio foi promover a inclusão de alunos com necessidades especiais, no ambiente escola.