Délcia Pereira Pombo

Doutora em Letras - Estudos Linguísticos, Linha de Pesquisa: Análise, Descrição e Documentação das Línguas Naturais (UFPA/2016). Mestre em Educação na linha de Pesquisa: Saberes Culturais e Educação Amazônica (UEPA /2014); Mestrado Sanduíche na PUC-RJ em convênio com o Programa de Cooperação Acadêmica (PROCAD/UEPA). Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual (UFPA/2006); Especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade São Marcos (FASAMAR, 2022); Graduada em Letras pela UFPA - Campus do Marajó/Soure (UFPA/2004); Professora da Secretaria de Educação do Estado do Pará (SEDUC/2000), Atendimento Escolar Hospitalar e Domiciliar (AEDH); Professora de Língua Portuguesa na Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos em Concórdia do Pará (SEMEC/2010); Professora Colaboradora Programa Forma Pará (2023), Professora Colaboradora da UEPA (2017/2018), Professora Formadora pelo PARFOR/UEPA (2015/2016-2024/2025) no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (LICIND/UEPA); Bolsista CAPES Projeto de Pesquisa Mestrado (2012-2014) Bolsista Capes Projeto de Pesquisa Doutorado (2017-2019), Bolsista Capes - Tutora Presencial da Universidade Aberta do Brasil MEC/UFPA/UAB, Polo Bujaru/PA (2008/2012). Pesquisadora do Núcleo de Culturas e Memórias Amazônicas (CUMA desde 2012); Coordenadora do GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL (biênio 2021-2023), Coordenadora da Linha de Pesquisa: Educação Intercultural Indígena, vinculada ao CUMA/UEPA. Pós-doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA/PPGED (2024-2025). A atuação profissional e de pesquisadora tematizam a Língua Portuguesa, Linguística, Análise do Discurso, Ensino e Aprendizagem, Literatura Indígena, Poéticas Orais e Educação com ênfase à Identidade, Memória e Saberes Amazônicos.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2016 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: Dos campos do Marajó aos campos do discurso: sentidos sobre o trabalho do vaqueiro na tradição e na contemporaneidade
Fátima Cristina da Costa Pessoa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Vaqueiro marajoara; Análise do Discurso; Linguagem e Trabalho; Prescritos do trabalho; Narrativas de vida.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade do Estado do Pará
Título: Educação, memórias e saberes amazônicos: vozes de vaqueiros marajoaras
, Ano de Obtenção: 2014.Profa. Dra. Josebel Akel Fares.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memórias; Saberes Amazônicos; Vozes; Vaqueiros do Marajó.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2021 - 2022

Faculdade São Marcos
Título: As Narrativas de Tradição Oral na Classe Hospitalar: perspectiva interdisciplinar e Educação Inclusiva

Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual

2005 - 2006

Universidade Federal do Pará
Título: Abordagem Linguístico-Literária nos contos Acauã e Voluntário do escritor paraense Inglês de Souza
Orientador: Sílvio Augusto de Oliveira Holanda

Aperfeiçoamento em Educação Patrimonial

2001 - 2002

Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará
Título: Educação Patrimonial. Ano de finalização: 2002
Orientador: José Erundino Itaqui e Maria Angélica Villagrán

Graduação em letras

1999 - 2004

Universidade Federal do Pará
Título: Léxico do vaqueiro marajoara: aspectos de um falar específico nos campos de Soure
Orientador: Ideval da Silva Velasco

Formação complementar

2020 - 2020

III Diálogos Circulares Virtuais ? Linguagens EF Anos Finais. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARÁ, CEFOR, Brasil.

2013 - 2013

Dimensões Contemporâneas do Estético. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2013 - 2013

Tópicos Especiais em Fundamentos da Educação. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO E COTIDIANO ESC. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2013 - 2013

Tópicos Avançados Teorias de Literatura e Cultura. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2012 - 2012

Cultura, Saberes e Imaginário na Educação Amazônic. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2011 - 2011

Perda, Mudança e Manutenção de Línguas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

Fonologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

Sociolinguística. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

POMBO, D.P. ; PESSOA, F. C. C. . 2º Simpósio Latino-americano de Ergologia: atividades em defesa da vida. 2022. (Outro).

POMBO, D.P. ; FAVACHO, D. E. P. ; CARVALHO, I. C. ; MARTINS, J. C. S. ; FARES, J. A. ; CAMELO, Marco Antônio ; EIRO, Jessiléia Guimarães ; PANTOJA, R. I. B. . XIII SEMINÁRIO ANUAL DO CUMA "POÉTICA DA MEMÓRIA". 2018. (Outro).

POMBO, D.P. ; ALENCAR, J. C. P. M. ; SILVA, C. E. . I Mostra Acadêmica-Cultural-Indígena do Núcleo de Formação Indígena da Universidade do Estado do Pará. 2018. (Outro).

POMBO, D.P. ; FARES, J. A. . XIII Seminário anual do CUMA: Poéticas da Memória. 2018. (Outro).

FACUNDES, S. S. ; FAIRCHILD, T. M. ; HOLANDA, S. A. O. ; RODRIGUES, A. B. ; POMBO, D.P. ; REIS, J. A. . XIV SEPA- Seminário de Pesquisas em Andamento. 2017. (Outro).

FARES, J. A. ; CARVALHO, Nazaré Cristina. ; FAVACHO, D. E. P. ; POMBO, D.P. ; LOBATO, M. D. S. ; PANTOJA, R. I. B. . XII SEMINÁRIO ANUAL DO CUMA: ANO LINDANOR. 2017. (Outro).

FARES, J. A. ; EIRO, Jessiléia Guimarães ; CAMELO, Marco Antônio ; CARVALHO, Nazaré Cristina. ; BASTOS, Renilda Rodrigues ; RODRIGUES, Venize Nazaré Ramos ; POMBO, D.P. ; MARTINS, J. C. S. . XI SEMINÁRIO ANUAL DO CUMA: SENTIDOS EM ABERTO. 2016. (Outro).

POMBO, D.P. . X Seminário do CUMA: Raízes Culturais em Expansão. 2015. (Outro).

POMBO, D.P. ; FARES, J. A. ; CAMELO, Marco Antônio ; CARVALHO, Nazaré Cristina. . IX Seminário Anual do CUMA: Avaliação e Prospecção. 2014. (Outro).

FARES, J. A. ; CARVALHO, Nazaré Cristina. ; EIRO, Jessiléia Guimarães ; CAMELO, Marco Antônio ; RODRIGUES, Venize Nazaré Ramos ; POMBO, D.P. . VI Seminário Culturas e Memórias Amazônicas (CUMA): Avaliação e Prospecção. 2012. (Outro).

Participação em eventos

VII Seminário Brasileiro de Poéticas Orais.O Poder das Narrativas na Literatura Indígena. 2024. (Seminário).

I Simpósio de Meio Ambiente e Tecnologias Sustentáveis na Amazônia.Educação ambiental nas Escolas Municipais de Curuá. 2023. (Simpósio).

2º Simpósio Latino-americano de Ergologia. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Latino Americano de Ergologia.Linguagem e Trabalho nos campos do Marajó: processos discursivos que produzem saberes. 2022. (Simpósio).

IV Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena-FNEEI,. 2019. (Outra).

A conjunção de saberes entre os estudos sobre a linguagem e a educação. 2018. (Outra).

III SILET - Simpósio de Letras, Linguagem, Literatura e Tecnologias: Discursos e Práticas Educacionais na Amazônias. 2018. (Simpósio).

II SIMPÓSIO DE LETRAS. 2018. (Simpósio).

I MOSTRA ACADÊMICA-CULTURAL-INDÍGENA DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO INDÍGENA/UEPA. 2018. (Outra).

Palestra: Atos de enunciação e seus efeitos no espaço político-midiático. 2018. (Outra).

A Análise do discurso na perspectiva de Dominique Maingueneau. 2017. (Outra).

CONVERSAS SOBRE POESIA E PERFORMANCE NA CONTEMPORANEIDADE. 2017. (Outra).

II Colóquio Língua, Discurso e Estilo USP/UEPA. 2017. (Outra).

I JORNADA DE FORMAÇÃO PARA MEDIADORES DA APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA.Gêneros textuais e mediação pedagógica: atividades de ensino em vínculo com as práticas sociais. 2017. (Oficina).

I Seminário sobre língua, diversidade e ensino, realizado pelo Grupo de Estudos sobre Línguas e Culturas Indígenas da Amazônia (GELCIA). 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO BRASILEIRO DE POÉTICAS ORAIS.Vaqueiros do Marajó: saberes sobre o trabalho constituídos em discursos passados e presentes. 2017. (Seminário).

O uso do Power Point como ferramenta para a construção de materiais didáticos. 2017. (Oficina).

Parafraseando Luiz Antônio Marcuschi... Análise do discurso ? O que é e como se faz. 2017. (Outra).

VI Simpósio Artístico-Literário de Castanhal; IV Colóquio de Linguística de Castanhal. 2017. (Oficina).

XIV SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

XXI ENCONTRO INTERNACIONAL IFNOPAP.No texto poético, a marca identitária: a materialidade da prática discursiva sobre o mundo do trabalho. 2017. (Encontro).

1º Congresso do Estado de São Paulo no Apoio ao Escolar em Tratamento de Saúde e 2ª Jornada Interestadual de Apoio à Educação do Escolar em Tratamento de saúde, 2016 ? São Paulo & Pará. A Formação do Professor para o Atendimento Escolar em Classes Hospitalares. 2016. (Congresso).

1º Congresso do Estado de São Paulo no Apoio ao Escolar em Tratamento de Saúde e 2ª Jornada Interestadual de Apoio à Educação do Escolar em Tratamento de Saúde, 2016 ? São Paulo & Pará. O Jogo da Trilha Pedagógica na EU Abrigo João Paulo II: Sentidos da Aprendizagem nas Inter-Relações Pessoais e Inclusivas. 2016. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO WAI WAI,.Narrativas e Oralidades dos Povos Indígenas da Amazônia: uma construção de autoria dos Povos indígenas da Terra Indígena Trombetas/Mapuera sobre os Mitos do Fogo I. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO WAI WAI,.Narrativas e Oralidades dos Povos Indígenas da Amazônia: uma construção de autoria dos Povos indígenas da Terra Indígena Trombetas/Mapuera sobre os Mitos do Fogo II. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO WAI WAI,.Narrativas e Oralidades dos Povos Indígenas da Amazônia: uma construção de autoria dos Povos indígenas da Terra Indígena Trombetas/Mapuera sobre os mitos da origem da chuva, do ia e da noite. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DO POVO WAI WAI,.Narrativas e Oralidades dos Povos Indígenas da Amazônia: uma construção de autoria dos Povos indígenas da Terra Indígena Trombetas/Mapuera sobre os mitos da origem do Rio Mapuera e do Sol. 2016. (Seminário).

V CIELLA. 2016. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS NA AMAZÔNIAMA. Entre redes de memória, as rédeas do discurso. 2016. (Congresso).

III Colóquio dos Contadores de Histórias. 2015. (Outra).

II Seminário Interinstitucional PPGED-UEPA/PUC-RIO e XII Jornada Paulo Freire.Poster Abrigo João Paulo II. 2015. (Seminário).

Lamparina acesa: literatura acessível. 2015. (Oficina).

XII EDUCERE - Congresso Nacional de Educação; III SIRSE - Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; IX Encontro Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar; V SIPD - Seminário Internacional Profissionalização Docente. 2015. (Congresso).

XIX ENCONTRO INTERNACIONAL IFNOPAP; IX CAMPUS FLUTUANTE.Danças Tradicionais Amazônicas e o diálogo com os reinos sagrados. 2015. (Oficina).

XIX ENCONTRO INTERNACIONAL IFNOPAP; IX CAMPUS FLUTUANTE. 2015. (Outra).

X Seminário do CUMA: Raízes Culturais em Expansão.Ensino e Pesquisa em História Oral: o mundo da rua na contemporaneidade, culturas marginais, inclusão social e ver o invisível. 2015. (Seminário).

XX Semana Acadêmica do CCSE.Imaginário, Memória e Educação na Amazônia. 2015. (Outra).

Aula Inaugural 2014 do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Oficina).

XVII Encontro Paraense dos Estudantes de Letras.Marajó-Terra de Vaqueiros: saberes dos campos pela voz de Irandir Vasconcelos. 2014. (Encontro).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Por uma Educação Popular: Ensino de Língua Materna e Educação em Direitos Humanos - O preconceito linguístico em foco. 2014. (Encontro).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Currículo: terreno ativo de produção e criação cultural do cotidiano escolar. 2014. (Encontro).

XXIX Encontro Nacional da ANPOLL.A voz de um vaqueiro do Marajó: evocação dos saberes, memórias, culturas e Educação na Amazônia. 2014. (Encontro).

INFOC 20 Anos: Encontro sobre Infância, Formação e Cultura. 2013. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2013. (Congresso).

Palestra "Efeito escola, efeito território e o insucesso escolar em meios populares". 2013. (Outra).

Palestra "Escolas de elite: estratégias de recrutamento e socialização". 2013. (Outra).

Palestra "Formação de professores em Portugal e pesquisa sobre professores iniciantes". 2013. (Outra).

Palestra "Histórias que contam(mos) sobre nós: a pesquisa sobre a história de vida em educação". 2013. (Outra).

Palestra "Letramento(s) na Cibercultura: reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa na era digital". 2013. (Outra).

Palestra "Por que as reformas educacionais não acontecem de maneira premeditada". 2013. (Outra).

Palestra "Profissionalização docente: 30 anos de debate e pesquisa". 2013. (Outra).

Palestra Considerações sobre a produção de Benedito Nunes no "Arte Suplemento Literatura" do Jornal Folha do Norte de Belém do Pará. 2013. (Outra).

Seminário CUMA 10 anos: Culturas e Memórias em diálogo.A voz de um vaqueiro do Marajó: evocação dos saberes, memórias, culturas e educação na Amazônia. 2013. (Seminário).

VII Jornada de Estudos do Discurso. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSE e IV Seminário sobre Profissionalização Docente - SIPD. Narrativas de mulheres ribeirinhas vítimas de escalpelamento: imaginário amazônico e educação inclusiva. 2013. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSE e IV Seminário sobre Profissionalização Docente - SIPD. 2013. (Congresso).

XVI Feira Pan-Amazônica do Livro Ciclo de Educação: Pesquisa em Educação e Sustentabilidade na Amazônia. 2012. (Outra).

III CIELLA Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2011. (Congresso).

VIII Seminário de Pesquisas em Andamento - Sessão Documentação, Descrição e Análise de Línguas Indígenas da Amazônia. 2011. (Seminário).

II Seminário Regional de Geo-Sociolinguística.Língua em Contato no Oiapoque: as sociedades Indígenas Karipunas. 2010. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação. 2009. (Congresso).

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em contexto. 2009. (Outra).

Encontro de Formação Continuada, modalidade a distância. 2008. (Encontro).

XII Encontro IFNOPAP e II Campus Flutuante: Navegando entre o Rio e a Floresta.Abordagem linguístico-literária nos contos Acauã e Voluntário do escritor paraense Inglês de Souza. 2008. (Encontro).

I Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia e X JELL na. 2007. (Congresso).

I Seminário do Projeto LAPEL em Soure - Leitura do Texto Literário. 2006. (Oficina).

IV Workshop do Curso de Especialização em Língua Portuguesa UFPA.Contos amazônicos: abordagem linguístico-literária em obras do autor paraense Inglês de Souza. 2006. (Outra).

IX Encontro IFNOPAP E SBPC NO MARAJÓ REGIONAL / MARAJÓ.Projeto Político-Pedagógico de Letras da UFPA de Soure. 2005. (Encontro).

IX Encontro IFNOPAP E SBPC NO MARAJÓ REGIONAL / MARAJÓ. 2005. (Encontro).

A sombra das mangueiras: leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinas.Desenvolvimento da aprendizagem através da Leitura. 2003. (Oficina).

Oficina de leitura Escola Gasparino Batista da Silva.Leitura: farol do saber e aprender. 2003. (Oficina).

Semana Acadêmica - Campus de Soure: Universidade em Construção, Cidadania e qualidade de vida.Da ficção de Mansfield à realidade sourense: o preconceito nosso de cada dia. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ivanilza Conceição dos Santos

POMBO, D.P.; OLIVEIRA, A. Z. N.. Poemas na mídia Podcast: uma proposta para o ensino da oralidade. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ANA PAULA PEREIRA E VIRGINIA CARLA DA SILVA LEITE

POMBO, D.P.; RODRIGUES, L. M. S.. O Teste Cloze como estratégia para a compreensão da leitura e dos recursos coesivos do texto. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jéssica Dayane da Silva Nunes; Thatiany Batalha Palmeira

POMBO, D.P.; RODRIGUES, L. M. S.. Qualquer maneira de amor valerá: análise sobre estratégias do discurso de inclusão do público homoafetivo em anúncios publicitários. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro Brito Freire

FREITAS, M. F. P.; DIAS, M. P.;POMBO, D.P.. Compreensão e Produção de textos na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Klebson Nonato Melquiades

FREITAS, M. F. P.; DIAS, M. P.;POMBO, D.P.. Dinâmica de Leitura e Interpretação em Textos Variados, da Língua Portuguesa às Línguas Estrangeiras (Inglês). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucélia Lopes de Souza

FREITAS, M. F. P.; DIAS, M. P.;POMBO, D.P.. A Consciência Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa: o papel do professor na prática docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Irene Castro dos Santos Dias

FREITAS, M. F. P.; DIAS, M. P.;POMBO, D.P.. Inovação, Humor e Erotismo: o estilo de panfleto das festas universitárias de forró. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cosme Marcelo Barbosa da Silva

FREITAS, M. F. P.; GUEDES, R. J. C.;POMBO, D.P.. Desenvolvendo as Habilidades de Síntese, Objetividade e Clareza de Alunos do Ensino Médio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ABORDAGEM TEXTUAL) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Anna Caroline Ferreira Conceição

POMBO, D.P.; OLIVEIRA, A. Z. N.. O papel da comunidade bookstagram para o incentivo à leitura no contexto pandêmico da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: LETICIA BENASSULY

POMBO, D.P.; SOLANO, Eliete de Jesus Bararuá; CARDOSO, D. R.. Proposta de atividade de retextualização: uma visão do letramento para a interpretação textual no Ensino Fundamental II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cleide Santiago de Lima

POMBO, D.P.; SOLANO, Eliete de Jesus Bararuá; VALE, R. S. C.. Riqueza semântica e lexical na linguagem online: uma análise dos processos de criação de palavras e da polissemia nas gírias do league of legends. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Edilma Dias Carneiro Tembé

POMBO, D.P.; SILVA, R. C. A.. Receita Culinária da Cultura Tembé. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tamires Sarmento Tembé

POMBO, D.P.; SILVA, R. C. A.. Das narrativas orais às histórias em quadrinhos: práticas de linguagem na língua Tenetehar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Bianca Martins Viegas Pinheiro

POMBO, D.P.; SALVADOR, C. F. N.. Coragem, o cão selvagem: uma análise sob a perspectiva da semiótica pierceana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Graciete dos Santos Caetano

SOLANO, Eliete de Jesus Bararuá;POMBO, D.P.. Uma proposta para ensinar a Língua Nheengatu na educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marciane Machado Alves Castor

POMBO, D.P.; NEVES, C. L.; PEREIRA, E. M.. Variação Linguística: o preconceito linguístico e gramática normativa nas variações de linguagem no 1º ano do Ensino Médio na Escola santo Agostinho, município de Breves. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Letras - Português, Código 18490) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luely de Nazaré Rocha da Silva

POMBO, D.P.; NEVES, C. L.; PEREIRA, E. M.. A variação linguística em sala de aula: uma análise do posicionamento do professor diante às variações utilizadas pelos alunos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Letras - Português, Código 18490) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jully Nayana Teran de Oliveira; Luciana Carvalho da Silva Co

POMBO, D.P.. O despertar da criatividade da criança de Maternal I da Creche Sorena através do brincar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Keila Maria Santos Sanches

POMBO, D.P.; SANTOS, Tânia Regina Lobato dos. É possível aprender brincando: a ação do educador sobre o brincar infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Orientou

Jesiane Cristina Miranda da Silva

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Julie Benvindo Serra dos Santos

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Célia Maria Assunção dos Santos

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

David Rogério Santos Silva

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Brena Valle Souza

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

PRISCILA BRAGA DA COSTA

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

LIZ HELENA SERRA DIAS

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Tainara Cristina Silveira Conceição

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Amanda Naylane Silva da Silva

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Rogelly Gonçalves Amaro

V Seminário Brasileiro de Poéticas Orais: memórias, mitopoéticas e cartografias em travessias no Marajó e XXIII Encontro Internacional IFNOPAP 25 anos; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará - Campus XIX Núcleo de Salvaterra; Orientador: Delcia Pereira Pombo;

Produções bibliográficas

  • WANZELER, ZALINE DO CARMO DOS SANTOS ; WANZELER, JOCIRENE DOS SANTOS ; OLIVEIRA, WALDMA MAÍRA MENEZES ; SILVA, CYNTIA FRANÇA CAVALCANTE DE ANDRADE ; POMBO, DÉLCIA PEREIRA . IMAGENS DE MULHER RIBEIRINHA AMAZÔNICA. MISSÕES: REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS , v. 10, p. 01-15, 2024.

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Outras produções

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SIMOES, M. S. ; POMBO, D.P. ; FAVACHO, D. E. P. ; FERNANDES, F. G. ; FERREIRA, A. R. . IFNOPAP: uma nascente de histórias. 2021.

GRANADOS, B. ; ARAUJO, M. ; POMBO, D.P. ; FAVACHO, D. E. P. ; FERNANDES, F. G. ; FERREIRA, A. R. . Materiais orais: documentação processamento e análise. 2020.

SILVA, A. B. ; LUCENA, B. P. ; POMBO, D.P. ; FAVACHO, D. E. P. ; FERNANDES, F. G. ; FERREIRA, A. R. . Dossiê A voz como território de (re)existência: poéticas orais, afetos e redes de saberes. 2020.

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POMBO, D.P. . O traço indígena na Literatura Amazônica: perspectiva intercultura bilíngue. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

POMBO, D.P. ; LIMA, K. T. C. ; CARVALHO, I. C. . No texto poético, a marca identitária: a materialidade da prática discursiva sobre o mundo do trabalho. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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POMBO, D.P. ; BASTOS, Renilda Rodrigues ; FARES, J. A. ; LIMA, K. T. C. ; WANZELER, Z. C. S. . Leitores, Contadores e Intérpretes: Experiências de pesquisa e Extensão. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

POMBO, D.P. ; FARES, J. A. ; AMARAL, J. A. D. ; JASTES, E. R. M. ; PIMENTEL, D. S. . Pelos rios e estradas da Amazônia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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POMBO, D.P. ; EIRO, Jessiléia Guimarães ; RODRIGUES, A. B. ; MACIEL, C. S. ; SOLANO, Eliete de Jesus Bararuá . REVISTA SENTIDOS DA CULTURA. 2018. (Editoração/Periódico).

POMBO, D.P. . Um olhar discursivo às atividades do Ensino Fundamental I: desvelando possibilidades às práticas avaliativas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POMBO, D.P. ; SOLANO, Eliete de Jesus Bararuá . Coletânea de Textos da Disciplina Introdução à Linguística. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

POMBO, D.P. ; COSTA, Ediana Barbosa da ; SILVA, Ana Rita Fontes da ; PAMPOLHA JUNIOR, Antônio Manoel A. ; OLIVEIRA, Micheline Banhos ; MORAES, Lucilene Alves de . Caderno Pedagógico Educação de Jovens e Adultos - Classe Hospitalar. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

POMBO, D.P. ; PAIXÃO, Plínio Rodrigo B. da . Línguas em contato no Oiapoque: as sociedades indígenas Karipunas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POMBO, D.P. ; OLIVEIRA, R. P de . Abordagem linguístico-literária nos contos Acauã e Voluntário do escritor paraense Inglês de Souza. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLIEZ, Maria Luizete Sampaio Sobral ; FREITAS, Simone Negrão de ; NASCIMENTO, Maria Bernadete Souto do ; POMBO, D.P. . Projeto Político Pedagógico de Letras da UFPA de Soure. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POMBO, D.P. ; MACIEL, C. S. . A Sombra das mangueiras: Leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POMBO, D.P. . Leitura: farol do saber e aprender. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

POMBO, D.P. ; MACIEL, C. S. . Da ficção de Mansfield à realidade sourense: o preconceito nosso de cada dia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2021

    Dos campos do Marajó aos campos do discurso; sentidos sobre o trabalho do vaqueiro na tradição e na contemporaneidade, Descrição: Este estudo tem como foco a relação linguagem e trabalho em uma experiênciarelacionada ao contexto de trabalho do vaqueiro marajoara que se encaminhou à luz daAnálise do Discurso com referencial pautado na percepção conceitual de Maingueneau(1997; 2008; 2011; 2015), narrativas de vida (BERTAUX, 2010) e ergologia(DURRIVE; SCHWARTZ, 2010, 2015), fundamentação teórica que embasa osprocessos de produção de sentidos sobre o trabalho e se apoiam em determinadasconjunturas históricas e sociais direcionada aos seus aspectos discursivos, com ocuidado de entrelaçá-los nos campos da atividade humana. Nesse rumo, o recorte feitose constrói por meio da escuta das vozes dos sujeitos que residem e trabalham noscampos do Marajó, cujos relatos envolvem a materialidade do enunciado referente aosvaqueiros ainda ligados às tradições e outros inscritos na contemporaneidade. Apercepção dessas transformações discursivas na constituição das identidades e das relações de trabalho são as rédeas que conduzem a pesquisa por este arquipélago de investigação, cujas correias se entrelaçam ora no discurso tradicional, ora no contemporâneo, mas com direcionamento voltado à construção dos discursos nas práticas sobre o trabalho do vaqueiro. A pesquisa então segue atenta o fluxo da voz no curso das entrevistas narrativas coletadas durante a pesquisa de observação emfazendas dispersas pelos campos do Marajó. Por isso, o lócus da investigação aconteceno arquipélago do Marajó, que divide a extensão de suas áreas em duas partes: campos,pelo lado oriental, e florestas, pelo lado ocidental (PACHECO, 2006). A opção se fezpelo município de Soure, por se encontrar na parte dos campos e ser o espaço ondevivem e trabalham os vaqueiros marajoaras ao longo de sua carreira profissional. E éexatamente por entender o trabalho na ordem do discurso, na tensão que se estabelecena constituição de identidade do vaqueiro tradicional e do vaqueiro contemporâneo, quese permite pensar a linguagem sobre o trabalho em contexto narrativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Delcia Pereira Pombo - Integrante / Fátima Cristina da Costa Pessoa - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Educação, memórias e saberes amazônicos: vozes de vaqueiros marajoaras, Descrição: O arquipélago do Marajó reúne vasta diversidade de culturas, formas de vida e organização social. Como representante típico dessa identidade cabocla surge o vaqueiro marajoara, em um cenário multifacetado e polissêmico, que nos leva a mergulhar na pluralidade cultural amazônica. É um estudo que pretende contribuir para compreender a partir dos conceitos de cultura, memória, oralidade e educação, os processos de construção identitária do vaqueiro e contribuir para estimular a reflexão sobre os aspectos ligados aos seus saberes, assim como o efetivo reconhecimento da sociedade sobre a importância do papel social dessa categoria. Para tanto, me reportarei às trajetórias de vida como procedimento metodológico pautado na utilização de narrativas como recorte biográfico das fontes orais por considerar que são instrumentos relevantes de análise relacionados ao entorno desse profissional e assim identificar os fenômenos intrínsecos à atividade pecuária, sejam eles reais ou imaginários. É um estudo que pretende contribuir para a caracterização da educação marajoara como uma parcela de cunho investigativo que traça os saberes do vaqueiro do Marajó em um processo que envolve socialização e aprendizagem, decorrente dos múltiplos cotidianos a partir dos quais o homem marajoara constrói o seu saber.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Delcia Pereira Pombo - Integrante / Josebel Akel Fares - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ, EEEIF Barão do Rio Branco. , Avenida Generalíssimo Deodoro, Nazaré, 66040140 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32235596, Fax: (91) 32281609

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof Introdução à Morfossintaxe do Português

Outras informações:
Professora Colaboradora ministrante da Disciplina Introdução à Morfossintaxe do Português no Campus do Marajó/Soure-PA

2021 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora GT - Literatura Oral e Popular, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora do GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL , biênio 2021-2023

2023 - 2023

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Leitura Produção Texto Acadêmico Curuá, Carga horária: 40

2018 - 2020

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice Coordenadora GT Literatura Oral Popular, Carga horária: 8

Outras informações:
Vice Coordenadora do GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL, biênio 2018-2020

2018 - 2018

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Português Instrumental E.Ambiental 2018, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Português Instrumental-E.Ambiental 2015, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof Fundamentos Teóricos Metodolog Linguagem, Carga horária: 80

2018 - 2018

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof.ª Processos Linguísticos, Pedagogia 2017, Carga horária: 80

2018 - 2018

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof.ª Literatura do Brasil e Amazônia-Caruci, Carga horária: 80

2017 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Profª Prática Meio Ambiente (Assurini), Carga horária: 100

2017 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof.ª Prática Linguagens e Artes (Tembé), Carga horária: 100

2017 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Profª Introdução à Morfossintaxe do Português, Carga horária: 80

2016 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: PARFOR - ORIXIMINÁ - MAPUERA, Enquadramento Funcional: Profª Prática Componente Curricular (Wai Wai), Carga horária: 100

2016 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: PARFOR - ORIXIMINÁ - MAPUERA, Enquadramento Funcional: Profª Narrativas e Oralidades (Wai Wai), Carga horária: 80

2015 - 2015

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: PARFOR SANTARÉM INTERCULTURAL, Enquadramento Funcional: Prof.ª Introdução à Linguística (Arapiuns), Carga horária: 80

2015 - 2015

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: PARFOR - ORIXIMINÁ - MAPUERA, Enquadramento Funcional: Prof.ª Introdução à Linguística (Wai Wai), Carga horária: 80

Atividades

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Pará.,Linhas de pesquisa

2007 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica AD-4, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, lotada na EEEF Barão do Rio Branco - Anexo I - Classe Hospitalar e Atendimento Domiciliar

2010 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTOS - CONCÓRDIA DO PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. de Língua Portuguesa - Educação Básica, Carga horária: 20

2017 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES - DOUTORADO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES- MESTRADO, Carga horária: 40

2008 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial - Polo UAB Bujaru, Carga horária: 12

2008 - 2012

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL / POLO BUJARU

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial - Polo UAB Bujaru, Carga horária: 12

2004 - 2007

Secretaria de Educação do estado do Pará

Vínculo: CONTRATO SEDUC, Enquadramento Funcional: Professor Licenciado Pleno -Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Educação Básica com atuação no município de Soure- Marajó/Pará

2021 - Atual

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora GT - Literatura Oral e Popular, Carga horária: 8

Outras informações:
Coordenadora do GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL, biênio 2021-2023