Rogério Lerner

2011

Livre-docência. , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil. , Título: INDICADORES CLÍNICOS DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ? IRDI: VERIFICAÇÃO DA CAPACIDADE DISCRIMINATIVA ENTRE AUTISMO, RETARDO MENTAL E NORMALIDADE, Ano de obtenção: 2011.

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Université Pierre et Marie Curie, LISE / CNRS, França. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Psicologia Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Autismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Epistemologia Genética.

LERNER, R. . A importância da avaliação da organização da personalidade em pesquisa. 2024. (Outro).

LERNER, R. ; Jianyin Qiu, ; HAU, S. ; GULLESTAD, S. E. . 24rd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference. 2024. (Outro).

LERNER, R. . Research Training Programme. 2024. (Outro).

Godoy, P. ; LERNER, R. ; Fulgencio, Leopoldo ; Elizabeth Shephard . Autismo e neurodiversidade: tendências, intervenções e realidade brasileira. 2024. (Outro).

GULLESTAD, S. E. ; HAU, S. ; LERNER, R. ; STANICKE, E. ; Doering, S. ; Beutel, Manfred ; CLARKIN, J. F. ; SOLMS, M. ; Leuzinger-Bohleber, M. . Membro do Comitê Científico da 23rd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference of the INTERNATIONAL PSYCHOANALYTICAL ASSOCIATION. 2023. (Outro).

LERNER, R. ; Tamez, A. ; Zac, D. ; Villarreal, G. ; Mansione, I.I. . Membro do comitê científico do Seminário sobre El psicoanálisis como generador de conocimiento. 2023. (Outro).

GULLESTAD, S. E. ; STANICKE, E. ; CLARKIN, J. F. ; SOLMS, M. ; Leuzinger-Bohleber, M. ; HAU, S. ; Doering, S. ; LERNER, R. . Membro do comitê científico do 26º Research Training Programme of the INTERNATIONAL PSYCHOANALYTICAL ASSOCIATION. 2023. (Outro).

LERNER, ROGERIO . Membro do comitê científico do VII Congresso Clínica Psiquiátrica. 2022. (Congresso).

LERNER, ROGERIO . Membro do comitê científico da 22nd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference. 2022. (Outro).

LERNER, ROGERIO . Coding and Analyzing Caregiver-Child Interactions Using Video. 2018. (Outro).

LERNER, R. ; Fulgencio, Leopoldo ; Clara R Schejtman . Conferência Internacional Contribuciones de la investigación a la clinica psicoanalítica con infantes y niños. 2017. (Outro).

LERNER, R. ; Julia Durand ; PASLIGIA PEREZ PASCHOALCHOAL, L. P. . Jornada ?Sofrimento psíquico na primeira infância: contribuições da psicanálise para a saúde pública?. 2016. (Outro).

LERNER, ROGERIO ; GUEDENEY, A. . I Workshop Internacional de Treinamento para uso da ADBB. 2016. (Outro).

LERNER, R. . VII Congresso Interno do IPUSP. 2015. (Congresso).

LERNER, R. . I Workshop ?A USP e as Ações para o Desenvolvimento Integral na Primeira Infância?. 2015. (Outro).

LERNER, R. . Discussão de pesquisa sobre retraimento em bebês com Prof. Antoine Guedeney no IPUSP. 2015. (Outro).

LERNER, R. . Membro de Comissão Científica do II Fórum Interdisciplinar sobre o Desenvolvimento Humano ? Transtornos do Espectro Autístico da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo. 2014. (Outro).

LERNER, R. . Autismo: Atualidades Clínicas na Psicanálise de Crianças. 2013. (Outro).

Melgaço, R ; PARLATTO, E. ; LERNER, R. . Mesa redonda: o bebê e as palavras. 2013. (Outro).

LERNER, R. . III Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê: emergência do sujeito e desenvolvimento do bebê. 2013. (Outro).

LERNER, R. . Recepção à profa. Zipora Shechtman da Universidade de Haifa. 2012. (Outro).

LERNER, R. ; LAZNIK, M. C. ; Muratori, F. ; PARLATTO, E. ; Pacifico, MC . Mesa Redonda "Manhês e autismo: abordagem interdisciplinar de pesquisa inspirada pela clínica". 2012. (Outro).

LERNER, R. ; Araujo, G.X. . Psicose e Borderline ? no ?limite? do nosso mundo contemporâneo. 2012. (Outro).

LERNER, R. . Recepção do Prof. Dr. Colin Grant, da Universidade de Surrey. 2011. (Outro).

LERNER, R. ; Arley Andriolo ; Maria Ines Fernandes . Recepção do Prof. Dr. Jacques Ibañez, da Universidade de Savoie. 2011. (Outro).

LERNER, R. ; MALVEZZI, S. . Recepção ao Sr. Mark Chan Poon, do King´s College, Reuino Unido. 2011. (Outro).

cassel, r. ; LERNER, R. . Conferência de Raquel Cassel (Univ. Paris VI) sobre autismo e desenvolvimento linguagem. 2011. (Outro).

LERNER, R. ; PARLATTO, E. . Mesa redonda ?O bebê e seus intérpretes?. 2011. (Outro).

LERNER, R. ; PARLATTO, E. . Organização da vinda da Profa. Marie-Christine Laznik como convidada para o Instituto de Psicologia da USP. 2011. (Outro).

LERNER, R. ; PARLATTO, E. ; Davoudian, C. . Palestra proferida por Christine Davoudian ?A gestação revisitada no pós-natal: Um caminho para a prevenção de alterações precoces na relação mãe-bebê?. 2009. (Outro).

souza, b.p. ; marcondes, a. ; BARING, J. B. S. ; de la taille, y. ; LERNER, R. . Mesa-redonda com Maria Aparecida Affonso Moysés e Abram Topczweski: DISLEXIA E TDAH: QUESTÕES E POLÊMICAS TEÓRICO-PRÁTICAS. 2009. (Outro).

MALVEZZI, S. ; LERNER, R. . Recepção dos Professores Dr. Serge Daan, Dean of Faculty of Mathematics and Natural Sciences e Dr. Bram Buunk of the Faculty of Behavioural and Social Sciences da University of Groningen no IPUSP.. 2008. (Outro).

HADDAD-ZUBEL, R. ; SOUZA, M. T. C. C. ; KUPFER, Maria Cristina Machado ; LERNER, R. . Conferência com Profa. Rosita Haddad-Zubel. 2008. (Outro).

LERNER, R. ; KUPFER, Maria Cristina Machado ; PESARO, Maria Eugenia ; Zanetti, S. . Colóquio nacional da pesquisa Leitura da constituição e da psicopatologia do laço social por meio de indicadores clínicos: uma abordagem multidisciplinar atravessada pela psicanálise (projeto temático FAPESP). 2007. (Outro).

KUPFER, Maria Cristina Machado ; LERNER, R. . Simpósio de pesquisa ?Leitura da constituição e da psicopatologia do laço social por meio de indicadores clínicos: uma abordagem multidisciplinar atravessada pela psicanálise?. 2005. (Outro).

KUPFER, Maria Cristina Machado ; LERNER, R. . Seminários clínicos da pesquisa. 2005. (Outro).

LERNER, R. . V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento.Coordenação e comentários de apresentações livres. 2005. (Congresso).

24rd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference.Contributing to public policies: a psychoanalytically informed program for helping mothers and babies. 2024. (Outra).

Congresso Clinica Psiquiátrica. Psicanálise Baseada em Evidências: passado, presente e futuro. 2024. (Congresso).

Debate sorbe o artigo.Psicanálises e evidências para políticas públicas voltadas à primeira infância. 2024. (Outra).

Jornada "Entre mente, corpo e cultura".Falando a médicos na sua própria língua. 2024. (Outra).

Jornada Autismo e Neurodiversidade: tendências, intervenções e realidade brasileira.Saúde mental de familiares de pessoas autistas. 2024. (Outra).

Reunião Científica da Sociedade Psicanalítica de Brasilia.Espetro autista: evidências e intervenções. 2024. (Outra).

23rd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference.Commentary on John Clarkin's presentation. 2023. (Outra).

29ª edição do Congresso Brasileiro de Psicanálise. Ciências, Psicanálise e evidências. 2023. (Congresso).

29ª edição do Congresso Brasileiro de Psicanálise. O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa. 2023. (Congresso).

53º Congresso da Associação Internacional de Psicanálise. Can Mother-infant Psychoanalysis enhance development years after treatment? A follow-up study. 2023. (Congresso).

53º Congresso da Associação Internacional de Psicanálise. How does a high frequency setting favor trauma elaboration of sexual abuse in infancy?. 2023. (Congresso).

Conferência sobre adolescência na Sociedade Harmonia de Tênis.Adolescência: compreendendo seus desafios para a travessia da turbulência. 2023. (Encontro).

Conferência sobre Psicanálise e Pesquisa na Sociedade Brasileira de Psicanálise de Ribeirão Preto.O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa. 2023. (Outra).

Congreso Internacional de la Universidad de Buenos Aires. Psicoanálisis e inclusión. 2023. (Congresso).

Encontro do GT ANPEPP Psicanálise, Subjetivação e Cultura Contemporânea.Ciências, Psicanálise e evidências. 2023. (Encontro).

Psicanálise e ciência: Jornada Interna da SBPSP.Ciências, Psicanálise e evidências. 2023. (Outra).

Seminário sobre El psicoanálisis como generador de conocimiento - Federação Psicanalítica da América Latina.Ciências, Psicanálise e evidências. 2023. (Seminário).

Sofrimento psíquico do bebê e da criança: introdução à clínica psicanalítica dos aspectos autísticos..Sofrimento psíquico do bebê e da criança: pesquisas atuais. 2023. (Seminário).

1o Congresso Virtual Internacional de Pesquisa em Psicanálise Bebês, Crianças e Adolescentes. Science as culture: challenges for psychoanalysis as an interrogation of the matrices of meaning production.. 2022. (Congresso).

22nd Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference.Psychoanalytic treatment with mothers and siblings of children with autism spectrum disorders. 2022. (Outra).

II COLÓQUIO DO LABORATÓRIO PSICANÁLISE, SAÚDE E CULTURA.Produção de evidências com psicanálise em escala grupal: enfrentando fake News e contribuindo com políticas públicas em saúde. 2022. (Outra).

I Seminário Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância.Uso de tecnologia para sensibilização e treinamento de Agentes Comunitári@s de Saúde para melhora de capacidades maternas e desenvolvimento infantil: um ensaio randomizado controlado. 2022. (Seminário).

VII Congresso Clinica Psiquiátrica 2022. Repercussões da pandemia de Covid - 19 no desenvolvimento Infantil. 2022. (Congresso).

52 Congress of the International Psychoanalytical Association. Siblings of children with autism: Interaction with parents and response to early psychoanalytic intervention. 2021. (Congresso).

VII Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê.Contratempos da sintonia afetiva: sofrimento e parentalidade de bebês com deficiência física. 2021. (Seminário).

XXIV Congresso do Círculo Brasileiro de Psicanalise. Elaborando algumas consequências psíquicas da Covid-19 na clínica psicanalítica. 2021. (Congresso).

21st Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference. Working through some symbolic consequences of COVID-19. 2020. (Congresso).

IV Congresso Labirinto de Autismo. Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil. 2020. (Congresso).

VI Congresso Clínica Psiquiátrica 2020. Psicanálise e neurociência: finalmente a reconciliação?. 2020. (Congresso).

XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. COVID-19 y sus repercusiones en el desarrollo infantil. 2020. (Congresso).

20th Joseph Sandler Conference.Parental and siblings? vulnerability related to children with Autism Spectrum Disorder: characterization of the link and evaluation of a pilot intervention model. 2019. (Outra).

20th Joseph Sandler Conference.Commentary of Juan Pablo Jimenez's paper. 2019. (Outra).

IPA Annual Research Training Programme (RTP) 2019.Parental and siblings? vulnerability related to children with Autism Spectrum Disorder: characterization of the link and evaluation of a pilot intervention model. 2019. (Outra).

I Encontro IPUSP- Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo.Uma mentira contada mil vezes "psicoterapia psicodinâmica não baseada em evidências". 2018. (Encontro).

I Simpósio Bienal Sociedade Brasileira de Psicanálise de SãoPaulo.Do mais íntimo da experiência analítica ao mais público das políticas voltadas à saúde: um desafio. 2018. (Simpósio).

Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference 2018.OUTCOME RESEARCH AND THE FUTURE OF PSYCHOANALYSIS. 2018. (Outra).

XXIX Jornada Sul-Rio-Grandense de Psiquiatria Psicodinâmica.Uma mentira recorrente: ?Psicoterapia Dinâmica não é baseada em evidências?. 2018. (Outra).

50º Congresso da Associação Internacional de Psicanálise. Problems of intimacy in third generation of descendants of Holocaust survivors as an expression of intergenerational difficulties in containment. 2017. (Congresso).

II Encontro Internacional do GT (ANPEPP) Psicanálise, Subjetividade e Cultura Contemporânea Modalidades de pesquisa em psicanálise: métodos e objetivos.Consequências políticas do trabalho com psicanálise em escala grupal. 2017. (Encontro).

IX Congreso Internacional de Investigaciones. Indicadores Clínicos de Referencia para el Desarrollo Infantil. 2017. (Congresso).

JOSEPH SANDLER CONFERENCE.What have psychoanalysis anda neuropsychoanalysis to contribute to the current refugee crises?. 2017. (Outra).

I Workshop Internacional de Treinamento para uso da ADBB.Avaliação de bebês com reatrimento. 2016. (Outra).

JORNADA SOFRIMENTO PSÍQUICO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE À SAÚDE PÚBLICA.Aspectos Metodológicos da pesquisa Vulnerabilidade de pais e irmãos de crianças com transtorno do espectro do autismo: caracterização do vínculo e avaliação de um modelo piloto de intervenção. 2016. (Outra).

JOSEPH SANDLER CONFERENCE.Discussion of a neurological case. 2016. (Outra).

VIII Congreso Internacional de Investigaciones. Detección Y intervenciones tempranas con psicoanálisis en escala grupal. 2016. (Congresso).

WORKSHOP do GT Psicanálise, Subjetivação e Cultura Contemporânea (ANPEPP) ?Metodologia de pesquisa em psicanálise?.Trabalhando com psicanálise em escala grupal. 2016. (Outra).

49th International Psychoanalytical Association Congress. Contributions of Psychoanalysis to Public Health Policies: a Brazilian case. 2015. (Congresso).

Colóquio Clínica do Autismo: Dossiê de intervenções e perspectivas para o Autismo.Construções entre Psicanálise e Educação para o tratamento de uma criança com Transtorno do Espectro de Autismo.. 2015. (Outra).

Congresso Internacional de Autismo na Vida Adulta. O uso do protocolo de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil - IRDI na detecção de sinais iniciais de TEA. 2015. (Congresso).

Encontro do Curso de Liderança Executiva em DPI.Formação de Profissionais para atuação intersetorial na promoção do desenvolvimento infantil, detecção de sinais iniciais de problemas e intervenção oportuna. 2015. (Encontro).

III Jornada sobre Autismo da SBPSP.Pesquisas psicanalíticas sobre autismo. 2015. (Outra).

I Workshop ?A USP e as Ações para o Desenvolvimento Integral na Primeira Infância?.Formação de Profissionais para atuação intersetorial na promoção do desenvolvimento infantil, detecção de sinais iniciais de problemas e intervenção oportuna. 2015. (Outra).

Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference.Plenary Discussant at the Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference at the Yale Child Study Center. 2015. (Outra).

VII Congresso Interno do IPUSP. Formação de Profissionais para atuação intersetorial na promoção do desenvolvimento infantil, detecção de sinais iniciais de problemas e intervenção oportuna. 2015. (Congresso).

II Fórum Interdisciplinar sobre o Desenvolvimento Humano ? Transtornos do Espectro Autístico da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo.Pesquisa Psicanalítica sobre Transtorno do Espectro de Autismo. 2014. (Outra).

III Congresso Clínica Psiquiátrica. Detectando alterações de desenvolvimento nos primeiros meses de vida. 2014. (Congresso).

I Seminário de Pesquisas sobre Desenvolvimento Infanti.Sensibilidade do protocolo de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI para Transtorno do Espectro de Autismo. 2014. (Seminário).

13º Congresso Paulista de Pediatria. Instrumento de avaliação de desenvolvimento psíquico. 2013. (Congresso).

48º Congresso da Associação Internacional de Psicanálise. Balancing me-other distinguishing and undistinguishing dimensions in autism: Working through enactment. 2013. (Congresso).

A CRIANÇA COM AUTISMO NA CLÍNICA PSICANALÍTICA - MESA REDONDA:.A CRIANÇA COM AUTISMO NA CLÍNICA PSICANALÍTICA: NOVAS PESQUISAS. 2013. (Outra).

Autismo: Atualidades Clínicas na Psicanálise de Crianças.Ansiedade de detecção. 2013. (Outra).

Conferência na Universidade de Genebra.Vulnerability for developmental troubles of parents and siblings of children with autism spectrum disorder.. 2013. (Outra).

Joseph Sandler Psychoanalytic Research Conference 2013.Vulnerability for developmental troubles of parents and siblings of children with autism spectrum disorder. 2013. (Outra).

Research Training Programme - IPA 2013.Vulnerability for developmental troubles of parents and siblings of children with autism spectrum disorder. 2013. (Outra).

V SIMPÓSIO DE PSICOSSOMÁTICA PSICANALÍTICA.Integrando Psicanálise, Saúde Pública e ciência com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil. 2013. (Simpósio).

29º Congresso Latino Americano de Psicanálise. Psicanálise e universidade: uma questão de tempo. 2012. (Congresso).

29º Congresso Latino Americano de Psicanálise. UM TIPO ESPECIAL DE ENACTMENT FEITO POR PSICANALISTAS DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2012. (Congresso).

II Colóquio de Psicanálise com Crianças.A dinâmica da transferência em um atendimento de uma criança autista.. 2012. (Outra).

II Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. Efeitos transgeracionais do trauma em um adolescente com diagnóstico de puberdade precoce.. 2012. (Congresso).

Pré-congresso OCAL. A importância do enactment no atendimento de uma criança autista. 2012. (Congresso).

Temas em Questão ? Derdic / PUC-SP.A importância dos sinais de problemas de desenvolvimento expressos por bebês.. 2012. (Encontro).

V Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e XI Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. Pulsão oral e seus desdobramentos em estudos sobre sinais iniciais de risco para o desenvolvimento infantil. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre autismo. INDICADORES CLÍNICOS DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL ? IRDI: VERIFICAÇÃO DA CAPACIDADE DISCRIMINATIVA ENTRE AUTISMO, RETARDO MENTAL/ E NORMALIDADE. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre autismo. PESQUISA EM AUTISMO: OS INSTRUMENTOS E O SUJEITO. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre autismo. FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE PARA USO DOS INDICADORES CLÍNICOS DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL (IRDI): POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES PARA A DETECÇÃO DE AUTISMO. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Autismo. Coordenação de mesa redonda. 2011. (Congresso).

II Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé.Formação de profissionais da atenção básica à saúde parea uso de indicaroes clínicos de risco para o desenvolvimento infantil IRDI. 2011. (Seminário).

Jornada de Educação.Contribuições da psicanálise na escolarização de crianças com problemas de desenvolvimento. 2011. (Simpósio).

Research Training Programme.Clinical risk indicators for child development: determining its discriminative capacity among autism, mental retardation and normality. 2011. (Seminário).

A LINGUAGEM NO CENTRO DA CENA.indicadores clínicos de risco na interface psicanálise e fonoaudiologia. 2009. (Encontro).

II Simposio Internacional "Infancia, educacion, derechos de ninos, ninas y adolescentes"..Sobre infância e saúde pública: contribuições a partir da teoria psicanalítica. 2009. (Simpósio).

International Coloquium on the Clinical Method.Technical and ethical considerations about clinical work based on the freudian notion of complementary series. 2009. (Outra).

I Séminaire International Trandisciplinaire de Clinique et de Recherche sur le bébé.aspects sensoriels du bébé. 2009. (Seminário).

I Séminaire International Trandisciplinaire de Clinique et de Recherche sur le bébé.Aplicação de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI a vídeos caseiros de crianças diagnosticados como autistas. 2009. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Reabilitação. Prevenção de Distúrbios Psíquicos na Infância. 2009. (Congresso).

IV ENCONTRO DE PRÁTICAS CLÍNICAS EM PSICOLOGIA DA SAÚDE.Investigação em Saúde Mental. 2009. (Encontro).

16o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.evaluator. 2008. (Simpósio).

A clínica da intervenção precoce: uma proposta interdisciplinar. 2008. (Outra).

II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.Desenvolvimento infantil e constituição subjetiva: contribuições a partir da Avaliação Psicanalítica aos 3 anos. 2008. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.Distúrbios Globais do Desenvolvimento: Abordagem Articulada pela Psicologia e pela Fonoaudiologia. 2008. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento.Música, Corpo e Movimento: proposta de uma oficina com crianças portadoras de transtornos de desenvolvimento. 2008. (Seminário).

VI ENCONTRO COM SARA PAÍN.Teoria e técnica: aspectos clínicos, éticos e estéticos. 2008. (Encontro).

VII Colóquio Internacional do LEPSI / I Congresso da RUEPSY. Grupo Mix: o convívio entre crianças. 2008. (Congresso).

VII Colóquio Internacional do LEPSI / I Congresso da RUEPSY. Avaliação Psicanalítica aos 3 anos: desdobramentos e novas contribuições. 2008. (Congresso).

XII Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em Psicologia da ANPEPP.Participação no GT Psicanálise, Infância e Educação. 2008. (Simpósio).

XVI simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo.A prática de pesquisa na graduação e suas influências na posterior influência na decisão de ingresso na pós-graduação. 2008. (Simpósio).

37th Jean Piaget Society Annual Meeting.Actuallity of Lev S. Vygotsky?s work: verification of Brazilian scientific researches between the years 2000 and 2006.. 2007. (Encontro).

Gestão orientada para resultados: a proposta do Gespública. 2007. (Outra).

II Simpósio Internacional de Saúde Mental nas práticas em saúde.Pesquisa Multicêntrica de Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil. 2007. (Simpósio).

I jornada de Fonoaudiologia.Transtornos Globais do Desenvolvimento: momento atual das pesquisas e tratamento. 2007. (Outra).

I seminário sobre ética nas pesquisas em ciências humanas e sociais na saúde.Quando o pesquisador é o profissional que presta assistência. 2007. (Seminário).

VII São Paulo Research Conferences - Cérebro e Pensamento.BASES ORGÂNICAS DA COMUNICAÇÃO MÃE-BEBÊ: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE NEURÔNIOS-ESPELHO E PREOCUPAÇÃO MATERNA PRIMÁRIA. 2007. (Outra).

V Jornada Apoiar: Saúde Metal nos Ciclos da Vida. BASES ORGÂNICAS DA COMUNICAÇÃO MÃE-BEBÊ: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE NEURÔNIOS-ESPELHO E PREOCUPAÇÃO MATERNA PRIMÁRIA. 2007. (Congresso).

XV SIICUSP.Rumos da Pesquisa Brasileira em Vygotsky: levantamento bibliográfico a partir das bases de dados SciELO e BVS.. 2007. (Simpósio).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia (Sociedade Brasileira de Psicologia). A Obra de Vygotsky na Atualidade: verificação dos rumos da pesquisa brasileira a partir das bases de dados DEDALUS.. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia (Sociedade Brasileira de Psicologia). A Obra de Vygotsky na Atualidade: verificação dos rumos da pesquisa brasileira a partir das bases de dados SciELO e BVS.. 2007. (Congresso).

10th World Congress of the World Association for Infant Mental Health. Apresentação de poster: Longitudinal Research on Clinical Indicators of Risk for Child Development for Use in 0-3 Children Primary Care Health Services. 2006. (Congresso).

10th World Congress of the World Association for Infant Mental Health. Apresentação de poster: Contemporary Psychopathological Models in Aetiology and Prevention of Autism. 2006. (Congresso).

Apresentação do software MISSION COGNISSION com a Profa Rosita Haddad-Zubel da Universidade de Fribourg para fins de pesquisa intercultural. 2006. (Encontro).

I Congresso Internacional sobre acompanhamento terapêutico. Ética no Acompanhamento Terapêutico. 2006. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Ciência e Profissão. APROXIMAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO DE LACAN E WINNICOTT. 2006. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA & PROFISSÃO. Estudo sobre a dinâmica, etiologia e direção do tratamento da neurose obsessiva em Freud.. 2006. (Congresso).

III Encontro interinstitucional de atendimento psicológico à queixa escolar.Estado da arte (2000 ? 2006) de pesquisas sobre concepções que professores têm do desenvolvimento de seus alunos. 2006. (Encontro).

Simpósio sobe pesquisa do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 2006. (Simpósio).

VI Colóquio Internacional do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas sobre a infância.O relato de caso clínico na pesquisa e na transmissão da clínica. 2006. (Outra).

Conferência no CPCAMP.O trabalho de pré-escola terapêutica com crianças portadoras de distúrbios globais do desenvolvimento. 2005. (Encontro).

I Congresso Brasileiro de Psicoterapia e II Encontro Brasileiro de Psicoterapia. Relator em Sessão com Tema Livre. Título do trabalho: ESTUDO INSTITUCIONAL DO ATENDIMENTO DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COMO AUTISTA. 2005. (Congresso).

Io. Encontro de Psicologia do Desenvolvimento.Estudos e Perspectivas acerca da Constituição do Sujeito.. 2005. (Encontro).

I Simpósio Internacional de saúde mental nas práticas em saúde.Participante do curso PSICOPATOLOGIA DOS TRANSTORNOS MENTAIS NAS PRÁTICAS DE SAÚDE. 2005. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Saúde Mental nas práticas em Saúde.Apresentação de pôster com o título: ESTUDO INSTITUCIONAL DO ATENDIMENTO DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COMO AUTISTA. 2005. (Simpósio).

Seminários clínicos da pesquisa Leitura da constituição e da psicopatologia do laço social por meio de indicadores clínicos: uma abordagem multidisciplinar atravessada pela psicanálise (projeto temático FAPESP).Apresentação de caso clínico de pesquisa. 2005. (Seminário).

Simpósio da pesquisa Leitura da constituição e da psicopatologia do laço social por meio de indicadores clínicos: uma abordagem multidisciplinar atravessada pela psicanálise. 2005. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Coordenação e comentários de apresentações livres. 2005. (Congresso).

XIII ENCONTRO DE SERVIÇOS-ESCOLA DE PSICOLOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO..Estratégias inovadoras na Prática Psicológica. 2005. (Encontro).

XIII Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Coordenação de apresentação de trabalhos no no XIII Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. 2005. (Simpósio).

XXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Apresentação de pôster: ESTUDO COMPARATIVO DO ESTABELECIMENTO E EFEITOS DO DIAGNÓSTICO NA MEDICINA E NA PSICANÁLISE. 2005. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Apresentação de pôster: ESTUDO INSTITUCIONAL DO ATENDIMENTO DE UMA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COMO AUTISTA. 2005. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Participante no curso: Avaliação de programas e serviços em saúde mental e toxicomanias. 2005. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE PSIQUIATRIA. República: projeto de moradia para pacientes em processo de reabilitação social.. 1998. (Congresso).

CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA. O plantão psicológico como modalidade de atendimento em instituição: implicações teórico-práticas. 1997. (Congresso).

REUNIÕES ANUAIS DE PSICOLOGIA.O plantão psicológico como modalidade de atendimento em instituição: implicações teórico-práticas.. 1996. (Encontro).

REUNIÕES ANUAIS DE PSICOLOGIA.Estudos em discriminação condicional I: instruções e consequências.. 1992. (Encontro).

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MARCELO CAMARGO BATISTUZZO; Daniel Fatori;LERNER, R.; Jessica Mayumi Maruyama. Efeitos do aplicativo Motherly sobre estresse parental, apego e interação mãe-bebê em mulheres com depressão pós-parto: um ensaio clínico randomizado.. 2024. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria) - Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP.

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LERNER, ROGERIO; Fulgencio, Leopoldo; PAULA, F. V.. ?Dificuldades no desenvolvimento de irmãos mais novos de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: um estudo de seguimento. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

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CUNHA, Maria ClaudiaNOVAES, Beatriz CLERNER, R.; PERISSINOTO, Jacy. Proposta de adaptação dos indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (IRDI) para questionário para pais e sua aplicabilidade no campo fonoaudiológico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Helena Rinaldi Rosa; Jorge Luis Ferreira Abrão;LERNER, R.. Representações dos pais sobre o diagnóstico de autismo nos filhos e a construção da parentalidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

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LERNER, ROGERIO; Setton, A.; GOMES, Fernanda Kimie Tavares Mishima Gomes. K. T. M.. Estudo exploratório sobre o vínculo entre pai e filho com autismo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LERNER, ROGERIO; MORETTO, M. L. Maria Livia Tourinho MorettoT.; CHIARETTI, Paula ChiarettiP.. Caracterização do lugar atribuído a aspectos psíquicos na primeira infância por agentes de uma UBS de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

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Dunker, Christian I L;LERNER, ROGERIO; vorcaro, a.. O autismo infantil e a política de seus tratamentos no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Daniela Centenaro Levandowski; SILVA, M. R.;LERNER, ROGERIO. Indicadores Clínicos de Risco de Desenvolvimento Infantil: Formação com Agentes Comunitários de Saúde, Prevalência e Associação com Variáveis Maternas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Psicologia e Saúde) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

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LERNER, ROGERIO; BERNARDINO, Leda Maria Fischer;KUPFER, Maria Cristina Machado. AUTONOMIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O QUE AS PROFESSORAS ESPERAM DOS BEBÊS NAS CRECHES?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Julia Durand; SILVA, M. C. P.;LERNER, ROGERIO. ESPECIFICIDADES NA CONSTITUIÇÃO PSÍQUICA DE GÊMEOS: um estudo exploratório. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

HERZBERG, E.;LERNER, ROGÉRIO; BERNARDINO, Leda Maria Fischer. Condições psíquicas para o desenvolvimento e contru~çao da imagem corporal em crianças com deficiência física e congênita: limites, traços e riscos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LERNER, R.; Setton, A.; BRENTANI, H.. avaliação do retraimento em bebês irmãos de crianças com transtornos do espectro de autismo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em psicologia escolar e do desenvimento humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

SOUZA, M. T. C. C.;LERNER, R.; DOMINGUES, S. F. S.. Representações de contos de fada: intervenção em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Rosa Maria Tosta; FIGUEIREDO, L. C. M.;LERNER, R.. MODELOS E EFEITOS PSICOTERAPÊUTICOS DE INTERVENÇÕES PRECOCE COM GESTANTES E DUPLA MÃE - BEBÊ EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

KUPFER, Maria Cristina MachadoLERNER, ROGÉRIO; VOLTOLINI, Rinaldo. Rivalização entre pais e educadores: um estudo sobre os efeitos dos discursos na constituição infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LERNER, ROGERIO; Setton, A.; Silva, MCP. Você me abre seus braços e a gente faz um país: estudo sobre migração, parentalidade e autismo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LERNER, R.; Setton, A.; Julia Durand. Problemas psíquicos em crianças com autismo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia.

LERNER, R.; MOURAO, M. L. T.; TAVERNA, C. S. R.. Kalleder e Luciana Ferreira Chagas.Anorexia e bulimia: um estudo teórico as manifestações contemporâneas da histeria. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - UNIVERSIDADE SÃO MARCOS.

LERNER, R.; SILVA, P. F.; FERNANDES, M. I. A; SCARCELLI, I. R.; PASSOS, R. G. Comissão avaliadora do concurso público para Professor Doutor na área de concentração "Psicologia Institucional". 2024. Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

LERNER, R.. Comissão Julgadora do concurso para provimento de um cargo de Professor Doutor no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, na Área Psicologia e Educação, da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. 2010. Universidade de São Paulo.

BRUNONI, A.; Elkis, H; Mari, J; DALGALARRONDO, P.;LERNER, R.. Banca de Livre-Docência do Dr. João Maurício Castaldelli Maia. 2024. Faculdade de Medicina USP.

Estudo longitudinal comparativo da interação materno-infantil de díades com baixo e alto risco para Transtorno do Espectro do Autismo e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em uma amostra brasileira; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Função Reflexiva Parental no contexto de alto risco para TEA e TDAH: efeitos de uma intervenção precoce; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Estudo exploratório sobre avaliação de instituições de educação infantil; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; (Orientador);

Avaliação do Impacto da Qualidade das Creches sobre as Funções Executivas; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; (Orientador);

A influência da qualidade da creche sobre do desenvolvimento das funções executivas: estudo exploratório; Início: 2023; Tese (Doutorado em PSICOLOGIA ESCOLAR E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Avaliação da simbolização do brincar de irmãos de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: um estudo de seguimento; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; (Orientador);

A influência da qualidade da creche sobre do desenvolvimento das funções executivas: estudo exploratório; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina; (Orientador);

Estudo exploratório sobre abuso sexual na adolescência; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Interações linguísticas entre bebês irmãos de crianças com transtorno do espectro do autismo e suas mães; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Condições psíquicas maternas: estudo sobre associação entre apoio social, transtorno mental comum, estresse e características sóciodemográficas; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Avaliação da simbolização do brincar de irmãos de crianças com transtorno do espectro do autismo: um estudo de seguimento; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Função Reflexiva Parental de mães de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Retraimento social em bebês: um estudo exploratório sobre os irmãos mais novos de crianças com transtorno do espectro do autismo; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Estudo acerca de desenvolvimento de irmãos de crianças com autismo; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Concepções de profissionais de atenção básica à saúde sobre atendimento a bebês; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Ocorrência de problemas psíquicos no autismo: estudo de caso-controle a partir de eixos psicanalíticos; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Usos e apropriações de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil por Agentes Comunitários de Saúde: uma experiênica de formação; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Educação permanente de profissionais de Enfermagem da Atenção Básica à Saúde a partir de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

indicadores de risco para desenvolvimento infantil: sensibilidade para detecção de autimo; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

indicadores de sucesso da inclusão escolar: um estudo exploratório; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Detecção precoce de risco para transtornos do espectro de autismo com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Música, Corpo e Movimento: incidências de uma oficina terapêutica em crianças portadoras de transtornos de desenvolvimento; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Avaliação Psicanalítica de crianças previamente avaliadas com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI - em São Paulo; 2010; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Grupo mix: um campo de linguagem para a circulação da hetrerogeneidade; 2009; Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Instituto de Psicologia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Função reflexiva Parental de mães de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; 2019; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Funções parentais e bebês com deficiência física: um estudo longitudinal; 2018; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Estudo de sensibilidade do IRDI-Questionário para TEA (transtorno do espectro de autismo): possibilidades de utilização para detecção de sinais iniciais e para rastreamento; 2016; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Análise de discurso e autismo; 2016; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade; 2015; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Orientador: Rogerio Lerner;

Avaliação de intervenção entre pais e bebês irmãos de crianças com transtorno do espectro do autismo; 2014; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rogerio Lerner;

Etudes des frères et s?urs des enfants atteints d?autisme; 2013; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

La notion d'autre 'suffisamment pareil': implications dans la prise en charge de l'autisme; 2013; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Psicologia Escolar) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Coorientador: Rogerio Lerner;

2018; Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, ; Rogerio Lerner;

2013; Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Rogerio Lerner;

Vídeos/reels para redes sociais - Ciência da Primeira Infância; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Vídeos/reels para redes sociais - Ciência da Primeira Infância; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Podcast BACURI - Ciência da Primeira Infância; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Podcast BACURI - Ciência da Primeira Infância; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

A influência da qualidade da creche sobre do desenvolvimento das funções executivas: estudo exploratório; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina; Orientador: Rogerio Lerner;

Avaliação da qualidade do vínculo entre bebês e cuidadores como mediação entre variáveis predisponentes e funções executivas aos 3 anos: Projeto Germina; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Wellcome Leap Inc; Orientador: Rogerio Lerner;

Estudo da associação entre o desfralde e o uso de pronome em primeira pessoa (eu) em crianças; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

O lugar das noções de família e cuidado no discurso dos profissionais de uma Casa-Abrigo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Estudo institucional de casos de alunos diagnosticados como autistas em inclusão escolar: pesquisa a partir da análise institucional do discurso de professores envolvidos; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Detecção precoce de distúrbios do espectro autístico: uma análise a partir da interação entre pais e bebês; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Distúrbios Globais do Desenvolvimento: Abordagem Articulada pela Psicologia e Fonoaudiologia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

A prática de pesquisa na graduação e suas influências na decisão de ingresso na pós-graduação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Estado da arte (2000 ? 2006) de pesquisas sobre concepções que professores têm do desenvolvimento de seus alunos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Atualidade da obra de Lev S; Vygotsky: verificação dos rumos da pesquisa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Atualidade da obra de Lev S; Vygotsky: verificação dos rumos da pesquisa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Piloto do projeto: A prática de pesquisa na graduação e suas influências na decisão de ingresso na pós-graduação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Pesquisa sobre a correlação entre posição da criança na prole e indicadores de risco para o desenvolvimento infantil; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rogerio Lerner;

Vulnerabilidade de país e irmãos de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: caracterização do vínculo e avaliação de um modelo piloto de intervenção; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Vulnerabilidade de pais e irmãos de crianças com Transtorno do espectro do autismo: caracterização do vínculo e avaliação de um modelo piloto de intervenção; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Vulnerabilidade de país e irmãos de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: caracterização do vínculo e avaliação de um modelo piloto de intervenção; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Vulnerabilidade de pais e irmãos de crianças com Transtorno do espectro do autismo: caracterização do vínculo e avaliação de um modelo piloto de intervenção; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Formação de profissionais para atuação intersetorial na promoção do desenvolvimento infantil, detecção de sinais iniciais de problemas e intervenção oportuna no Município de Guarulhos; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal; Orientador: Rogerio Lerner;

Formação de profissionais para atuação intersetorial na promoção do desenvolvimento infantil, detecção de sinais iniciais de problemas e intervenção oportuna no Município de Guarulhos; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal; Orientador: Rogerio Lerner;

Detecção precoce de riscos para transtornos do espectro de autismo com indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil e intervenção precoce; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Identificação de sinais iniciais de transtornos do espectro de autismo com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI); 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

identificação de sinais iniciais de transtornos do espectro de autismo com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI); 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Detecção precoce de riscos para Transtornos do Espectro de Autismo com Indicadores Clínicos de Risco para o desenvolvimento infantil e intervenção precoce: capacitação de enfermeiros para o trabalho em Unidades Básicas de Saúde; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

Identificação de sinais iniciais de transtornos do espectro de autismo com Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI); 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rogerio Lerner;

LERNER, R. . membro da comissão científica do III Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê: emergência do sujeito e desenvolvimento do bebê. 2013.

LERNER, R. ; Furia, M ; Andrade, M.A. ; José Salomão Schwartzman ; PALLADINO, Ruth Ramalho Ruivo ; PERISSINOTO, Jacy ; MACHADO, F. P. ; arcuri, s. ; mendes, v.l.f. ; Bosa, C. ; Fernandes, D. . Consultoria ao Ministério da Saúde para elaboração das Diretriz de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA). 2013.

LERNER, R. . membro de comissão científica do I Séminaire International Trandisciplinaire de Clinique et de Recherche sur le bébé. 2009.

LERNER, R. . membro de comissão científica do IV Congresso Brasileiro de Reabilitação. 2009.

LERNER, R. . membro de comissão científica da XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2008.

LERNER, R. . memebro da comissão científica da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2007.

LERNER, R. . Membro da Comissão Científica e Organizadora do II Simpósio Internacional de Saúde Mental nas Práticas em Saúde. 2007.

LERNER, R. . Parecer de pesquisa para concessão de bolsa de iniciação científica para FAPESP. 2006.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido ao Psychoanalytic Quarterly. 2025.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido ao International Journal of Psychoanalysis. 2024.

LERNER, R. . Parecer para a COPESQ-IP referente a pedido inicial de Pós-Doc do Prof. Dr. Claudinei Affonso. 2024.

LERNER, R. . Parecer de reconhecimento de Notório Saber da Professora Mitsuko Aparecida Antunes Makino. 2024.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido ao PLOS Mental Health. 2024.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido ao Psychoanalytic Quarterly. 2024.

LERNER, R. . Parece de artigo submetido ao International Journal of Psychoanalysis. 2023.

LERNER, R. . Parecer referente ao projeto de estágio de pós-doutorado da Profa. Eliana Rigotto Lazzarini,. 2023.

LERNER, R. . Parecer de Relatório Científico Final de bolsa de doutorado concedida pela FAPESP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido a Revista Physys. 2021.

LERNER, R. . Parecer sobre a solicitação de Ingresso no Programa de Professor Sênior. Interessada: Profa. Associada Henriette Tognetti Penha Morato. 2021.

LERNER, R. . Parecer de APROVEITAMENTO DE ESTUDOS de Renata Harumi Shimbo - disciplina PSA0189. 2021.

LERNER, R. . Parece de artigo submetido ao International Journal of Psychoanalysis. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido ao Jornal Brasileiro de Psiquiatria. 2021.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido ao Jornal Brasileiro de Psiquiatria. 2020.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a artigo submetido a Revista Estilos da Clinica - USP. 2020.

LERNER, R. . Parecer de Relatório Científico Final de Auxílio à Pesquisa concedido pela FAPESP. 2020.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a atividades desenvolvidas (2018-2020) e renovação (2020-2022) do Programa Professor Sênior da Profa. Dra. Maria Cristina Machado Kupfer. 2020.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a artigo submetido à Revista ETD - Educação Temática Digital. 2019.

LERNER, ROGERIO . Parecer para concessão de auxílio à pesquisa para a Associação Internacional de Psicanálise. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer para concessão de auxílio à pesquisa para a Associação Internacional de Psicanálise. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente ao relatório de atividades do período de experimentação (estágio probatório) do Prof. Dr. Leopoldo Fulgencio: De outubro/2016 a outubro/2018.. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer de Relatório Científico Final de Auxílio à Pesquisa concedido pela FAPESP. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a Relatório Científico de Bolsa de Doutorado da FAPESP. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a Relatório Científico de Auxílio Regular à Pesquisa da FAPESP. 2018.

LERNER, ROGERIO . Parecer à FAPESP para concessão de bolsa de doutorado. 2017.

LERNER, ROGERIO . Parecer à FAPESP para relatório científico final de bolsa de mestrado. 2017.

LERNER, ROGERIO . Parecer ao CNPq para concessão de bolsa de doutorado sanduíche. 2017.

LERNER, R. . Parecer solicitado pela FAPESP referente a concessão de bolsa de auxílio à pesquisa na chamada FAPESP/FMCSV. 2017.

LERNER, R. . Parecer com vistas a aproveitamento de estudos de disciplina de graduação. 2017.

LERNER, ROGERIO . Parecer à FAPESP para concessão de bolsa de doutorado. 2017.

LERNER, ROGERIO . Parecer à FAPESP para concessão de auxílio regular à pesquisa. 2017.

Robert Galatzer-Levy ; LERNER, ROGERIO . Membro da equipe de avaliação de postes do 50 Congresso Internacional de Psicanálise. 2017.

LERNER, ROGÉRIO . Parecer solicitado pela FAPESP referente a concessão de bolsa de mestrado. 2016.

LERNER, ROGÉRIO . Parecer solicitado pela FAPESP referente a concessão de bolsa de auxílio à pesquisa na chamada FAPESP/FMCSV. 2016.

LERNER, ROGÉRIO . Parecer referente a período de atividades do Prof. Dr. Paulo Endo para credenciamento visando à realização de atividades simultâneas ao regime de trabalho de tempo integral e dedicação exclusiva à pesquisa. 2016.

LERNER, R. . Parecer solicitado pela FAPESP para concessão de bolsa de iniciação científica em Medicina. 2016.

LERNER, ROGERIO . Parecer à FAPESP para concessão de auxílio à pesquisa. 2016.

LERNER, ROGERIO . Parecer à International Psychoanalytical Association para obtenção de auxílio à pesquisa. 2016.

LERNER, ROGERIO . Parecer referente a período de atividades do Prof. Dr. Leopoldo Fulgêncio para avaliação de permanência em RDIDP. 2016.

LERNER, ROGERIO . Parecer de equivalência de título de mestrado entre USP e universidade européia. 2016.

LERNER, R. . Parecer para artigo submetido à Revista Educação da PUCRS. 2015.

LERNER, R. . Parecer para artigo submetido à Revista Estilos da Clínica IPUSP. 2015.

LERNER, R. . PARECER REFERENTE À DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO PSA5925 PSICOLOGIA EM EMERGÊNCIAS E DESASTRES: GESTÃO DE REDUÇÃO DE RISCOS. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo submetido à revista Psicologia USP. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente a período de atividades da profa. Dra.Miriam Garcia Mijares para Congregação do IPUSP. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente a credenciamento do Prof. Dr. Leopoldo Fulgêncio junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente a afastamento da Profa. Dra. Miriam Debieux Rosa para realização de estágio pós-doutoral para a Congregação do IPUSP. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente a relatório de atividades de Luciana Maria Caetano para avaliação de permanência em RDIDP. 2015.

LERNER, R. . Parecer referente à disciplina 'Brincar como fundamento da comunicação, da interação humana e da vida cultural, do ponto de vista da teoria psicanalítica do desenvolvimento de Winnicott'. 2015.

LERNER, R. . Parecer solicitado pela FAPESP referente a concessão de bolsa de mestrado. 2015.

LERNER, R. . Parecer solicitado pela FAPESP referente a concessão de bolsa de mestrado. 2015.

LERNER, R. . Pacerer referente ao processo de pós-doutoramento de Camila Saboia. 2014.

LERNER, R. . Parecer de atividades da Prof. Associada Fernanda Dreux para credenciamento CERT. 2014.

LERNER, R. . Parecer ad hoc para o programa Programa Professor Visitante do Exterior (PVE) da CAPES. 2014.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Brasileira de Psicanálise. 2014.

LERNER, R. . Contribuições ao PARECER REF. PROJETO DE LEI Nº 6.998, DE 2013 ? Primeira Infância. 2014.

LERNER, R. . Parecer referente à disciplina PSA 2412 - Desenvolvimento da criança: aspectos morais e afetivos.. 2014.

LERNER, R. . Parecer referente à disciplina de Pós-Graduação PSA 5920 A intervenção com bebês na clínica e nas creches. 2014.

LERNER, R. . arecer referente a relatório de atividades de MIRELLA GUALTIERI para a Congregação do IPUSP a ser enviado à Comissão Especial de Regime de Trabalho da USP. 2014.

LERNER, R. . Parecer referente a equivalência de disciplina de graduação PSA 189. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente a relatório final de pós-doutorado de Marcelo Ricardo Pereira.. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente a relatório de atividades de Maria Livia Tourinho Moretto para a Congregação do IPUSP a ser enviado à Comissão Especial de Regime de Trabalho da USP. 2013.

LERNER, R. . Parecer de resumos de trabalhos para o III Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê: emergência do sujeito e desenvolvimento do bebê. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente ao projeto de pesquisa da Profa. Dra. Luciana Maria Caetano. 2013.

LERNER, R. . Parecer à Congregação do IPUSP referente ao projeto de pesquisa da Profa. Dra. DANIELA MARIA OLIVEIRA BONCI. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo para a Revista Estilos da Clínica. 2013.

LERNER, R. . parecer referente a artigo para o periódico British Journal of Education, Society & Behavioural Science. 2013.

LERNER, R. . parecer referente a artigo enviado para a Revista Estudos de Psicologia. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente ao projeto de pesquisa para ingresso no Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa do Prof. Dr. FABIO DE OLIVEIRA. 2013.

LERNER, R. . Parecer de bolsa de pós-doutorado de Marina Leite Puglisi. 2013.

LERNER, R. . Parecer à Congregação do IPUSP para estágio de pós-doutoramento de Christina Joselevitch. 2013.

LERNER, R. . Parecer referente a pós-doutorado de Camila Sabóia. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a Dislane Zerbinatti Moraes para Comissão Central de Avaliação para Progressão de Nível na Carreira Docente. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento para Comissão Central de Avaliação para Progressão de Nível na Carreira Docente. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a Paula Debert para Comissão Central de Avaliação para Progressão de Nível na Carreira Docente. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a Rosa Iavelberg para Comissão Central de Avaliação para Progressão de Nível na Carreira Docente. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a trabalho a ser apresentado no 20 SIICUSP. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a equivalência de disciplina de graduação.. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente ao relatório final de pós-doutorado de Luciana Valore. 2012.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo para a revista Estilos da Clínica - USP. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente a artigo para a revista Psicologia em Revista - PUCMG. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente a processo de pós-doutorado de Marcelo Ricardo Pereira.. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente ao relatório parcial de bolsa PIBIC de Felipe Martins Afonso. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente ao relatório final da bolsa PIBIC de Daniela Tankevicius Ferraz. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente à disciplina de Pós-Graduação PSA5901 O uso de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (instrumento IRDI) em pesquisas nas instituições de educação e saúde.. 2011.

LERNER, R. . Parecer referente a equivalência de disciplina de graduação de Stephanie Correia. 2011.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Mental da UNIPAC - Barbacena. 2010.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Psicologia Teoria e Pesquisa. 2010.

LERNER, R. . Parecer de disciplina de pós-graduação ministrada pela Profa. Dra. Henriette Moratto. 2010.

LERNER, R. . Parecer sobre disciplina de pós-graduação ministrada pelo Prof. Dr. Yves de la Taille. 2010.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido à revista Psico. 2010.

LERNER, R. . Parecer de artigo submetido à revista Paidea. 2010.

LERNER, R. . Parecer de recredenciamento da Profa. Associada Malene Guirado no Programa de Pós-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2010.

LERNER, R. . Parecer sobre o projeto de pós-doutorado de Luciana Albanese no Programa de Pós-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. 2010.

LERNER, R. . Parecer sobre aprovação de relatório final de pesquisa do programa PIBIC.. 2009.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante afastamento do prof. Lineu Kohatsu. 2009.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante afastamento de Juliana dos Santos. 2009.

LERNER, R. . Parecer sobre proposição de disciplina de graduação feita pela profa. Marlene Guirado. 2009.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Temas em Psicologia. 2009.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante afastamento do prof. Lineu Kohatsu. 2009.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante afastamento da profa. Dra. Henriette Morato. 2009.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Paidéia. 2009.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante período de afastamento da Profa. Associada Maria Isabel Leme. 2008.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Temas em Psicologia. 2008.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Psicologia Clínica. 2008.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Estilos da Clínica. 2008.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante período de afastamento da Profa. Marie Claire Sekel. 2008.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante período de afastamento da Profa. Associada Maria Cristina Machado Kupfer. 2008.

LERNER, R. . Pareceres de avaliação de Resumos da XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2008.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante período de afastamento da Profa. Associada Maria Thereza Costa Coelho de Souza. 2008.

LERNER, R. . Parecer de relatório de atividades durante período de afastamento da Profa. Marie Claire Sekel. 2008.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Boletim de Psicologia. 2007.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a Revista Salus. 2007.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Imaginário (USP). 2007.

LERNER, R. . Pareceres de avaliação de Resumos da XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2007.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Psyche. 2006.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Interações. 2005.

LERNER, R. . Parecer de artigo para a revista Psicologia USP. 2005.

LERNER, R. . Psicanálise e pesquisa científica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LERNER, R. . Comentário publicado na matéria 'O que é 'cringe'? Entenda embate entre as gerações millennial e Z na web'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LERNER, R. . Entrevista para a matéria 'Com a ansiedade em alta, cresce o interesse pelos apps de terapia digital'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LERNER, R. . Entrevista para o Blog da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LERNER, R. . Entrevista dada à Revista da FAPESP sobre pesquisa acerca do desenvolvimento infantil. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LERNER, R. . Que bobagem é o negacionismo de evidências científicas abundantes sobre psicanálise e psicoterapias psicodinâmicas!. 2023; Tema: Psicanálise e pesquisa. (Blog).

LERNER, ROGERIO . Aula no curso Desenvolvimento do bebê: diálogo entre a pediatria e a psicanálise.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. D. ; LERNER, R. ; PORTO, J. . O Impacto do Desenvolvimento na Primeira Infância sobre a Aprendizagem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Working paper).

LERNER, R. . Curso de difusão gratuito: Formação de profissionais de Centros de Atenção Psicossocial Infantil para detecção de sinais de risco de problemas de desenvolvimento em irmãos de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro de autismo.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LERNER, R. . Curso de difusão gratuito FORMAÇAO DE PROFISSIONAIS DE ATENÇAO PRIMARIA PARA DETECÇAO DE RISCOS DE TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO COM INDICADORES CLINICOS DE RISCO PARA DESENVOVIMENTO INFANTIL. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LERNER, R. ; Araujo, G.X. ; bronzatto, e. m. ; campana, n. ; di paolo, a.f. ; morais, ana sílvia ; tocchio, a. b. . Formação de profissionais de Centros de Atenção Psicossocial Infantil para detecção de sinais de risco de problemas de desenvolvimento em irmãos de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro de autismo.. 2012. (curso de difusão gratuito).

morais, ana sílvia ; tocchio, a. b. ; campana, n. ; bronzatto, e. m. ; di paolo, a.f. ; LERNER, R. . Formação de profissionais de atenção primária para detecção de riscos de transtorno do desenvolvimento com Indicadores Clínicos de Risco para Desenvolvimento Infantil.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2021

1o Lugar (melhor pôster) ?Prêmio Marie Claire Busnel?, Insituto Langage e Universidade Pierre et Marie Curie ? UPMC/Hospital Pitié Salpêtrière.

2019

Psychoanalytic Research Exceptional Contribution Awards pelo artigo INVESTIGACIÓN CON PSICOANÁLISIS EN ESCALA GRUPAL: PRODUCCIÓN DE EVIDENCIAS Y SUS CONSECUENCIAS POLÍTICAS, International Psychoanalytic Association.

2013

Terceiro colocado no Prêmio Monográfico César Ades, Conselho Federal de Psicologia.

2012

Prêmio Comunidade e Cultura pelo artigo Uma contribuição da Psicanálise para a Saúde Coletiva: Protocolo de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil., Federação Psicanalítica da América Latina.

2011

Livre-docente em Psicologia do Desenvolvimento Humano, IPUSP.

2011

Premiação dentre os aprovados para a segunda etapa da Olimpíada de Inovação da USP com o trabalho "Formação de profissionais da atenção básica para a detecção de sinais iniciais de transtornos do espe, Universidade de São Paulo.

2007

Poster intitulado "BASES ORGÂNICAS DA COMUNICAÇÃO MÃE-BEBÊ: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE NEURÔNIOS-ESPELHO E PREOCUPAÇÃO MATERNA PRIMÁRIA" eleito entre os melhores da V Jornada Apoiar, IPUSP.