Leda Regina de Jesus Couto

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural (UNEB). Mestra em Estudo de Linguagens (UNEB). Especialista em Inglês como Língua Estrangeira (UESB), Linguagens, suas Tecnologias e Mundo do Trabalho (UFPI), Planejamento Educacional (UNIVERSO), EJA - Educação de Jovens e Adultos, e Docência e Gestão na Educação à Distância (FANS). Graduada em Letras Português e Inglês (UNEB) e Pedagogia (UniCV). Bolsista Fulbright no Brazilian English Teachers Program (University of South Carolina) (2013). Professora Assistente no curso de Letras Inglês (UNEB) e professora em EJA (SEC - BA). Coordenadora do Colegiado de Letras Inglês - Campus V da UNEB (2014-2019). Pesquisadora do GELILT (Grupo de Estudos em Língua Inglesa, Literaturas e Tradução) do Colegiado de Língua Inglesa e Literaturas (DCHV- UNEB) e GEREL (Grupo de Pesquisa em Resiliência, Educação e Linguagens (DLLARTS - UNEB). Pesquisa nas áreas de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa, Formação de Professores, Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Multi/Interculturalidade.

Informações coletadas do Lattes em 04/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural

2021 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Título: EJA NO SEMIÁRIDO BAIANO: por um ensino de Língua Inglesa intercultural crítico, reflexivo e emancipador
Maria Neuma Mascarenhas Paes. Bolsista do(a): Programa de Apoio à Capacitação Docente e de Téc. Administrativos da UNEB, PAC-DT, Brasil. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Língua Inglesa; Interculturalidade Crítica e Reflexiva; Decolonialidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Mestrado em Estudo de Linguagens

2010 - 2012

Universidade do Estado da Bahia
Título: World Englishes e o livro didático de língua inglesa, Ano de Obtenção: 2012
Adelaide Augusta Pereira de Oliveira.

Especialização em EJA - Educação de Jovens e Adultos

2024 - 2024

Faculdade Norte Sul
Título: Educação de Jovens e Adultos numa perspectiva crítica e decolonial

Especialização em Docência e Gestão na Educação à Distância

2024 - 2024

Faculdade Norte Sul
Título: Educaçãoà Distância e o processo de aprendizagem numa perspectiva sociointeracional

Especialização em Linguagens, suas tecnologias e o mundo do trabalho

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Aprendizagem crítica e reflexiva de Língua Inglesa

Especialização em Inglês como Língua Estrangeira

2001 - 2002

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Motivation in English classes at Public Schools
Orientador: Sarah Heye

Especialização em Planejamento Educacional

1998 - 1999

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A leitura e sua motivação no Ensino Fundametal da Rede Pública

Graduação em Pedagogia

2023 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: Sequências Didáticas para uma Educação Igualitária

Graduação em Letras - Português e Inglês

1993 - 1997

Universidade do Estado da Bahia

Formação complementar

2024 - 2024

- Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA: Moodle para Professor. (Carga horária: 40h). , Unidade Acadêmica de Educação à Distâancia, UNEAD, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Tutores para a EAD. (Carga horária: 40h). , Unidade Acadêmica de Educação à Distâancia, UNEAD, Brasil.

2024 - 2024

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Curso Autoinstrucional de Formação Docente. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2023 - 2023

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Políticas e Potências da EJA. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Competências Profissionais, Educacionais e Tecnológicas. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Os desafios do fazer docente no cenário atual: O (re)existir e o esperançar. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Negrura, brancura e mestiçagem no imaginário literário brasileiro. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

O uso da plataforma chatclass no whatsapp. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

2020 - 2020

Formação docente e EJA: diálogos, desafios e perspectivas. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo II). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais (Módulo I). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 - 2014

Atendimento ao aluno especial. (Carga horária: 150h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Intermediário e Avançado. (Carga horária: 360h). , Centro Científico Conhecer, IBIO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação profissional em práticas pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

The Brazilian English Teachers Program. (Carga horária: 199h). , University of South Carolina, USC, Estados Unidos.

2013 - 2013

VI Encontro de Formação em Gestão Acadêmica. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Práticas Peda. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Teaching with OpenMind - Lifeskills in ELT classes. (Carga horária: 3h). , MACMILLAN, MACMILLAN, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em World Englishes. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2010 - 2010

Ser/estar entre línguas: identidade, discurso e mi. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2007 - 2007

31st Longman Teacher Development Course. (Carga horária: 8h). , Pearson Longman, LONGMAN, Brasil.

2007 - 2007

Accent Reduction & American English Pronunciation. , FUNDAÇÃO RICHARD H. FISK, FISK, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em TV na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação em Serviço. (Carga horária: 60h). , Pedagogic Assessoria Educacional Ltda, PEDAGOGIC, Brasil.

1999 - 1999

Lendo e Produzindo Textos. (Carga horária: 8h). , Trilha ? Assessoria Pedagógica Administrativa e Cultural, TRILHA, Brasil.

1998 - 1999

Espanhol. (Carga horária: 160h). , Fisk Schools, FISK, Brasil.

1998 - 1998

Linguística Aplicada ao Ensino de LE. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1996 - 1996

Leitura: história de vida, descoberta do mundo. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

A abordagem Comunicativa: Mito e Realidade. (Carga horária: 14h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1996 - 1996

Leitura: história de vida, descoberta do mundo. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

1993 - 1995

Inglês. (Carga horária: 365h). , Pink And Blue Freedom School, PINK*, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino e Aprendizagem em Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: World Englishes.

Organização de eventos

NEIVA, Luiz Paulo Almeida ; GERALDO, Elane Santos ; COUTO, Leda Regina de Jesus . V Feira Literária Internacional de Canudos - FLICAN. 2024. .

NEIVA, Luiz Paulo Almeida ; GERALDO, Elane Santos ; COUTO, Leda Regina de Jesus . IV Feira Internacional de Canudos - FLICAN. 2023. .

ARROYO, M. G. ; ALVES, É. V. ; COUTO, L. R. J. . Mesa: Que educandos da EJA e que itinerários por direito a uma vida justa?. 2022. (Outro).

COUTO, L. R. J. . III Feira Literária Internacional de Canudos - FLICAN. 2022. .

COUTO, L. R. J. . Congresso Internacional Brasil in Teias Culturais: epistemologias subalternizadas. 2021. (Congresso).

COUTO, L. R. J. . 9th Immersion Day. 2019. (Outro).

COUTO, L. R. J. . Palestra: É preciso falar sobre Depressão. 2018. (Outro).

COUTO, L. R. J. ; LIMA, L. D. C. . Palestra: Ansiedade: O que é? Como ela lhe afeta? Como Lidar?. 2018. (Outro).

COUTO, L. R. J. . Encontro Projeto Universidade Para Todos: O sucesso através da universidade. 2017. (Outro).

COUTO, L. R. J. . 8th Immersion Day. 2017. (Outro).

INKPIN, S.S. ; COUTINHO, I.V.B.F ; COUTO, L. R. J. . COLLIE - Congresso de Línguas e Literaturas Inglesas e Espanholas. 2016. (Congresso).

BARBOSA, M. V. V. ; COUTO, L. R. J. . I Seminário de Língua inglesa: Ensino e aprendizagem de LI na era digit@l. 2016. (Congresso).

COUTO, L. R. J. . 6th Immersion Day. 2016. (Outro).

COUTO, L. R. J. ; Sally Inkpin ; OLIVEIRA, R. L. . 3rd Immersion Day. 2013. (Outro).

COUTO, L. R. J. ; Marla Silva do Vale Satorno ; Sally Inkpin . II SELLI -Seminário de Estudos em Língua e Literatura Inglesa. 2009. (Outro).

INKPIN, S.S. ; COUTO, L. R. J. . 2nd Immersion Day. 2009. (Outro).

COUTO, L. R. J. ; Marla Silva do Vale Satorno ; Sally Inkpin . 1st Immersion Day. 2008. (Outro).

COUTO, L. R. J. . I SELLI - Seminário de Estudos em Língua e Literatura Inglesa. 2007. (Outro).

Participação em eventos

O Ensino Médio na Educação de Jovens e Aultos: desafios e potencialidades para garantia do direito à educação. 2024. (Simpósio).

IV Congresso Internacional Brasil in Teias Culturais: a construção do mundo multipolar. 2023. (Congresso).

VIII Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos (ALFAeEJA). 2023. (Encontro).

Congresso Internacional de Formação de Professores. 2022. (Congresso).

II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI. 2022. (Seminário).

XIII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI). 2022. (Congresso).

GELILT TALK - The Global ELT coursebook: A case of Cinderella's slipper?. 2021. (Outra).

II Congresso Internacional Brasil in Teias Culturas. 2021. (Congresso).

SAS Summit. 2021. (Seminário).

BEST (Bilingual Education Summit) 2020. 2020. (Outra).

Braz-Tesol São Paulo Chapter - Not a born teacher. 2020. (Outra).

conferência online ?GELILT CHAT GROUPS - ESTÁGIO, EMOÇÕES E TECNOLOGIA: relato de uma experiência que deu certo?,. 2020. (Outra).

ELT Together 2020: Intercultural Competence and Citizenship. 2020. (Outra).

I SELLIFBA - I Seminário de Estudos Linguísticos e Literários do IFBA. 2020. (Seminário).

Simpósio Neurociência & Educação. 2020. (Simpósio).

IV Seminário Luso Brasileiro de educação de adultos / II seminário internacional Brasil e Portugal de Educação social e Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Seminário).

Mesa Redonda: EXPERIÊNCIAS E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NO MUNDO. 2019. (Encontro).

Mesa Redonda: O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA NA EJA. 2019. (Encontro).

VI ALFAeEJA Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Encontro).

I ENPROLI ? I Encontro Internacional de Professores de Língua Inglesa da Bahia: socializando práticas pedagógicas inovadoras!. 2018. (Encontro).

I ENPROLI ? I Encontro Internacional de Professores de Língua Inglesa da Bahia: socializando práticas pedagógicas inovadoras!.Novas tecnologias e ensino - aprendizagem de língua inglesa. 2018. (Encontro).

II Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outra).

IV Seminário FORTEC."Facebookeando" a aprendizagem de Inglês. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Internacional Virtual Educa.Redes Sociais e Aprendizagem de Língua Inglesa. 2018. (Encontro).

GT de Letras. 2017. (Encontro).

GT de Letras. 2017. (Outra).

IV Fórum de Licenciaturas da UFRB / V Seminário Institucional do PIBID UFRB.Mesa Redonda: Desafios contemporâneos na formação do professor de línguas. 2017. (Seminário).

IV Fórum de Licenciaturas da UFRB / V Seminário Institucional PIBID UFRB.Desafios contemporâneos na formação do professor de línguas. 2017. (Seminário).

1º Congresso de Línguas e Literaturas Inglesas e Espanholas - COLLIE. Mesa Redonda: Desenvolvendo a competência comunicativa intercultural. 2016. (Congresso).

Curso de Extensão para professores da Educação Básica de Escolas Estaduais do Estado da Bahia da.Estratégias para o Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica da Escola Pública. 2016. (Oficina).

I Seminário de Língua inglesa.Mesa Redonda: "Educação a distância e novas tecnologias no ensino de línguas". 2016. (Seminário).

I Seminário de Língua Inglesa.Ensino e aprendizagem de LI na era digit@l. 2016. (Seminário).

V Santo Antônio Negro - X Fórum 20 de Novembro Pró-Igualdade Racial e Inclusão Social do Recôncavo (UFRB) / XVIII Semana da Consciência Negra (UNEB) / I Erí-Okán Semana de Consciência Negra (IFBA). 2016. (Encontro).

I Encontro do Fórum de Linguística / Letras e Artes. 2015. (Encontro).

VII Encontro de Formação de Coordenadores de Colegiado. 2015. (Encontro).

4 anos SESC: uma festa literária.Mesa Redonda Educação e ações literárias: desafios e possibilidades. 2014. (Outra).

I Encontro das Profissões.Curso de Letras: Vernáculas, Inglês e Espanhol. 2014. (Encontro).

I Encontro das Profissões.Os cursos de Letras: Vernáculas, Inglês e Espanhol. 2014. (Encontro).

1º Festival de Arte e Cultura de Letras.Arte, Cultura e Identidade: Entrelaçando Saberes. 2013. (Seminário).

II Festival de Arte e Cultura de Letras.Arte e Política: O Despertar de uma Consciência. 2013. (Outra).

Seminário O Ensino Acadêmico de Línguas como Ação Afirmativa.GT2: O Ensino, a Pesquisa e a Extensão da Língua Inglesa como Prática para uma Ação Afirmativa. 2013. (Seminário).

Seminário O Ensino Acadêmico de Línguas como Ação Afirmativa.World Englishes: Um Novo Caminho para o Ensino de Inglês. 2013. (Seminário).

VI Encontro de Formação em Gestão Acadêmica. 2013. (Encontro).

1º Festival de Arte e Cultura de Letras.Mesa Redonda: Arte, Cultura e Identidade: Entrelaçando Saberes. 2012. (Outra).

I Imersão Linguística - NEC.American Pronunciation for Brazilian Students. 2012. (Oficina).

Mesa Redonda: Estudos em Linguística Aplicada.World Englishes e o livro didático: uma análise. 2012. (Outra).

VII Congresso Internacional da Abralin. World Englishes e o livro didático. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional da Abralin. 2011. (Congresso).

XV Encontro Baiano dos Estudantes de Letras - EBEL.Diversidade Linguística, Cultural e o Ensino de Língua Estrangeira. 2011. (Encontro).

3º ELLUNEB - Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - Leituras e linguagens: textos em movimento. 2010. (Encontro).

3º ELLUNEB - Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - Leituras e linguagens: textos em movimento.O desenvolvimento das atividades de leitura em LE: uma reflexão sobre o livro didático de inglês. 2010. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal. 2010. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal.World Englishes: Análise discursiva do livro didático de inglês. 2010. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia.Aprendendo inglês através de filmes e textos. 2010. (Simpósio).

XI Seminário de Linguística Aplicada/VII Seminário de Tradução. 2010. (Seminário).

XI Seminário de Linguística Aplicada/VII Seminário de Tradução.A relação livro didático e world Englishes no Ensino Superior. 2010. (Encontro).

48th ACBEU TEFL Seminar. 2009. (Seminário).

II SELLI - Seminário de Estudos em Língua e Literatura Inglesa.Hi-tech Learning and Teaching of English. 2009. (Seminário).

I Seminário de História do Ensino das Línguas.O livro didático de inglês e as propostas curriculares para o Ensino Médio. 2009. (Seminário).

1st Immersion Day.Conversation Practice with Films. 2008. (Outra).

I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Outra).

Programa para Formação dos Professores do Estado da Bahia - PROESP - UNEB.Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV. 2008. (Outra).

Programa para Formação dos Professores do Estado - PROESP - UNEB.Prática Pedagógica. 2008. (Outra).

X Seminário de Linguística Aplicada.As interferências da L1 na L2: casos morfossintáticos. 2008. (Seminário).

I SELLI - Seminário de Estudos em Língua e Literatura Inglesa.Oficina - Having Fun and Learning Through Songs. 2007. (Seminário).

XII Seminário Anual para Professores de Inglês. 2007. (Seminário).

22nd Braz-Tesol Bahia Conference. 2006. (Encontro).

Reunião Regional Fundação Richard Hugh Fisk. 2006. (Outra).

44th ACBEU TEFL Seminar. 2005. (Seminário).

43rd ACBEU TEFL Seminar. 2004. (Seminário).

42nd ACBEU TEFL Seminar. 2003. (Seminário).

XV Braz-Tesol Bahia Conference. 2002. (Encontro).

XVI Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. 1998. (Congresso).

II Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras. 1996. (Seminário).

IX Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia. 1996. (Encontro).

II Encontro sobre língua falada e escrita. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Medeiro da Cruz

COUTO, Leda Regina de Jesus; NASCIMENTO, Clebemilton Gomes; SOUZA, Jamily Vasconcelos Caribé. Representações de Mulheres em Ambientes Profissionais e Familiares: uma análise intersecional em livros didáticos de língua inglesa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Consuelo Conceição dos Santos Moraes

GUIMARÃES, T. F. V.;COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, I. S. S.. Desafios enfrentados no ensino de LI em instituições públicas durante a pandemia: relatos de experiências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maiara dos Santos Rodrigues Gonsalves

Souza, Jamily V. C.;COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.. O Ensino de Língua Inglesa pós contexto remoto e a tecnologia digital: a utilização de recursos pedagógicos diversos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Neuciele Sousa Pereira

Souza, Jamily V. C.; GUIMARÃES, T. F. V.;COUTO, L. R. J.. As Relações de Afetividade acerca do Ensino de Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma visão crítica, um olhar ensível. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cleane Melo Neves

SANTOS, A. P.; COUTINHO, I.V.B.F;COUTO, L. R. J.. Um Olhar Reflexivo sobre o Romance On the Road: Relatos do Movimento Beat na década de 1950. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Márcia Santos

NUNES, A. G.; BARBOZA, A. S.;COUTO, L. R. J.. ?A Importância da Implantação de Projetos como Políticas Públicas sobre o Letramento Racial em Espaço Socioeducacional. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Silvana Andrade Barreto

GUIMARÃES, T. F. V.;COUTO, L. R. J.; SOUZA, N. E. S.. O processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa para crianças: uma análise de materiais didáticos em um curso de idiomas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Akico Koiama Santos Ferreira

COUTO, L. R. J.; COUTINHO, I.V.B.F; GUIMARÃES, T. F. V.. O aprendizado de Língua Inglesa de forma autodidata. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.; SATORNO, M. V.. Multilinguismo no Filme Spanglish: uma reflexão sobre o trabalho de tradução audiovisual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Petrônio Fernandes Lemos Silva

COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.; OLIVEIRA, R. L.. Desenvolvimento da Habilidade da Fala de Língua Inglesa em um Curso de Idiomas na Cidade de Valença - BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Arenilda da Silva Peixoto

COUTO, L. R. J.. A construção discursiva "novinha" nas representações da mulher no pagode baiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jamile Maria Santos Souza

COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.; OLIVEIRA, R. L.. O ponto de vista / posicionamento dos discentes com relação ao ensino de Língua Inglesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Iraci Ribeiro Souza Andrade e Maria da Conceição Andrade

COUTO, L. R. J.; Marla Silva do Vale Satorno. Educação Inclusiva e seus desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Janaína Souza de Andrade

OLIVEIRA, R. L.; FIORINDO, P. P.;COUTO, L. R. J.. O ensino de inglês na educação infantil em escolas públicas e privadas em Santo Antônio de Jesus. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Doraci Brito de Souza; Edinailza Ferreira da Luz

COUTO, L. R. J.; OLIVEIRA, R. L.; SATORNO, M. V.. A lexicografia das brincadeiras infantis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jéssica dos Santos Ribeiro

Souza, Jamily V. C.;COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.. Trilhando caminhos na conquista da autonomia: a utilização de estratégias na aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mylena de Jesus Costa Silva

FILHO, Benício F de M.;COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.. Vingança, abandono e desespero: um olhar sobre a ótica úgubre de Edgar Allan Poe e Lygia Fagundes Telles. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ROSANE NASCIMENTO DOS SANTOS

FILHO, Benício F de M.;COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.. As imagens da mulher adúltera em uma sociedade puritana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Simone de Jesus da Purificação

FILHO, Benício F de M.;COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.. Representação de gênero e a loucura feminina, análise na literatura inglesa de Charlotte Perkins Gilman em The Yellow Wallpaper.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Nayara Cristine Henrique França

SATORNO, M. V.;COUTO, L. R. J.; Souza, Jamily V. C.. Feira-livre versus Escola: há um ambiente ideal na aquisição de Línguas Estrangeiras?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lucas Sales dos Santos

Souza, Jamily V. C.;COUTO, L. R. J.; SANTOS, A. P.. Estudo dos fatores que contribuem para a motivação no ensino/aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Renata Graziele Cabral Nery

OLIVEIRA, R. L.;COUTO, L. R. J.; Valverde, A. G.. Interculturalidade: um elemento fundamental no ensino de Língua Inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aline Pereira de Jesus

OLIVEIRA, R. L.;COUTO, L. R. J.; FIORINDO, P. P.. O lúdico no Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tatiane da Silva Bispo

SATORNO, M. V.;COUTO, L. R. J.; Souza, Jamily V. C.. As interferências da língua materna na aprendizagem do léxico da língua inglesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Deise Assis Andrade

OLIVEIRA, R. L.;COUTO, L. R. J.; Souza, Jamily V. C.. O ensino-aprendizagem da língua sob o olhar de docentes e discentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Vilma Almeida Santana

Marla Silva do Vale Satorno;COUTO, L. R. J.; FILHO, Benício F de M.. O erotismo feminino na obra O amante de Lady Chatterley. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Flávia santana Andrade

FILHO, Benício F de M.;COUTO, L. R. J.; FILHO, Agnaldo Pedro. A apropriação de elementos culturais em sociedades díspares: uma visão da tradução como elemento cultural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivani da Silva Santos

FILHO, Benício F de M.;COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.. De Andrew Marvell a Gregório de Matos: uma comparação e análise entre To his Coy Mistress e Á sua mulher antes de casar-se. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cristiane Santos Barboza

Souza, Jamily V. C.;COUTO, L. R. J.; FILHO, Agnaldo Pedro. A influência que a motivação junto com a utilização de estratégias de aprendizagem podem exercer sobre o conhecimento de collocations na Língua Inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lucidalva Oliveira de Andrade

SATORNO, M. V.;COUTO, L. R. J.; FILHO, Benício F de M.. Dorian Gray e Oscar Wilde: a degradação esteticista criação-criador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês e respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tatiane dos Santos

OLIVEIRA, R. L.;COUTO, L. R. J.; Souza, Jamily V. C.. O uso de tecnologias na sala de aula de LI: uma análise a partir dos estágios supervisionados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês e respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Polliana Santos Santana

ARAUJO, E. A.;COUTO, L. R. J.; COSTA, I. S.. Estratégias cognitivas dos adultos no estudo de língua estrangeira: aquisição ou aprendizagem?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Inglês e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aislane Nunes dos Santos

SATORNO, M. V.; OLIVEIRA, R. L.;COUTO, L. R. J.. O plano de trabalho anual e a prática docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Inglês e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jerfeson dos Santos Mercês

COUTO, L. R. J.; FILHO, Benício F de M.; Marla Silva do Vale Satorno. Os desafios enfrentados por Oscar Mendes na tradução de The Tell-tale Heart, de Edgar Allan Poe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Leandro de Carvalho Silva

COUTO, L. R. J.; Marla Silva do Vale Satorno; BRITO, L. B.. Um estudo sobdre o bilinguismo: Considerações sobre o papel da Língua Materna no aprendizado da Língua Estrangeira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; INKPIN, S.S.; LIMA, Geraldo Ferreira de. Seleção Pública para Admissão de Professor Substituto. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

Nascimento Neto, J.E.;COUTO, L. R. J.; BARRETO, R. P.. Processo de Alteração de Regime de 40 horas para DE da Prof. Aline Daiane Nunes Mascarenhas. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; SATORNO, M. V.; FILHO, Benício F de M.. Seleção Pública para Professor Substituto do Magistério Superior para Língua Inglesa e Fonética e FOnologia. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; MATOS, E.. Comissão de eleição para Conselho Departamental. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.. Comissão de Matrícula Especial. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.; Marla Silva do Vale Satorno. Comissão de Prova de Nivelamento. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório dos Professores do Colegiado de Letras, Língua Inglesa e Literaturas. 2014. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; Marla Silva do Vale Satorno; VASCONCELOS, W. S.. Comissão de Prova de Nivelamento. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; VASCONCELOS, W. S.; Marla Silva do Vale Satorno. Prova de Nivelamento em Língua Inglesa. 2012. Universidade do Estado da Bahia.

COUTO, L. R. J.; AMPARO, M. C.; SATORNO, M. V.. Seminário Interdisciplinar de Pesquisa. 2010. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Flávia Medeiro da Cruz

Representações de Mulheres em Ambientes Profissionais e Familiares: uma análise intersecional em livros didáticos de língua inglesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Akico Koiama Santos Ferreira

O aprendizado de Língua Inglesa de forma autodidata; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Keissiane de Souza Reis

Estratégias de Leitura no curso My English Online; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Chaiany Nazário Simas

Relatos de Pessoas que Aprenderam a Língua Inglesa com eficiência e acuidade sobre os fatores que contribuíram para seu sucesso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Elisângela de Jesus Santos

A Perspectiva Dos Professores de Língua Inglesa a Respeito dos Aspectos Culturais No Livro Didático Do Ensino Fundamental II, na Escola M; Hercília Tinoco Andrade E Escola M; Luís Eduardo M; Magalhães; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Alisson da Silva Souza

O perfil dos professores de Língua Inglesa na cidade de Santo Antonio de Jesus; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Gleicy Kely de Almeida Freitas

Variação Linguística no Livro Didático de Inglês: uma análise reflexiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

JACKSON SANTOS VITÓRIA DE ALMEIDA

Identidade e cultura em produções de textos em Língua Inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Manuel Quadros de Jesus

Análise da interferência da Língua Materna nas produções textuais em Língua Inglesa de graduandos em Letras/Inglês de universidade pública da Bahiama u; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Claudineide Reis de Santana

Um diferencial na interculturalidade: instrumentalizando o ensino de Língua Inglesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Aline Cristina Cardoso da Silva

Aprender para aprender, construir e reconstruir: a interculturalidade no ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Inglês e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Aline Cristina Cardoso da Silva

Aprender pra aprender, construir e reconstruir: a interculturalidade no ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Zenilda Silva Santos

Uso da Leitura nas aulas de Lingua Estrangeira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras com Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Manuel Quadros de Jesus

Pôster - Interferências da Língua Portuguesa na Língua Inglesa: Uma abordagem sobre as gírias; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras com Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Cristiane Barbosa

Pôster - Controvérsias sobre o uso de estrangeirismos e sua presença em anúncios publicitários no contexto brasileiro; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras com Inglês) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Leda Regina de Jesus Couto;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, Jamily Vasconcelos Caribé ; COUTO, Leda Regina de Jesus . A dimensão afetiva na aprendizagem de língua inglesa: estudo de caso em uma escola de idiomasAffective dimension in english language learning: Study case at a language schoolDimensión afectiva en el aprendizaje del idioma inglés: caso de estudio en una escuela de idiomas. Revista Macambira , v. 8, p. 1-21, 2024.

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  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Algemas e Mordaças no Ensino de Inglês na EJA: luta por diálogo, participação e emancipação. In: VII SEFELI - VII Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa, 2023, São Cristóvão. VII SEFELI - Caderno de Resumos. São Cristóvão: UFS, 2023. v. 1. p. 132-132.

  • LIMA, LUIZ DÉCIO DA CUNHA ; COUTO, Leda Regina de Jesus . NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: REPENSANDO A APRENDIZAGEM TRADICIONAL. In: II Congresso Brasileiro Online de Pesquisa e Inovação em Educação, 2023. Anais do II Congresso Brasileiro On-line de Pesquisa e Inovação em Educação, 2023. v. 4.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . A Invisibilização do Negro no Livro Didático de Língua Inglesa da EJA. In: II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI, 2022, Castanhal - PA. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; PAES, Maria Neuma Mascarenhas . Um olhar sobre as pessoas da EJA: por uma educação crítica, democrática e decolonial. In: Seminário de Pesquisa do DLLARTES - 2022.1, 2022, Alagoinhas. Livro de resumos do Seminário de Pesquisa do DLLARTES. Alagoinhas: Fábrica de Letras, 2022. v. 1. p. 57-58.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; PAES, Maria Neuma Mascarenhas . O Signo Linguístico 'Estudante da EJA? em uma Perspectiva Multicultural. In: Seminário de Pesquisa do DLLARTES - 2022.2, 2022, Alagoinhas. Livro de resumos do Seminário de Pesquisa do DLLARTES 2022.2. Alagoinhas: Fábrica de Letras, 2022. v. 1. p. 36-36.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Descolonialidade na EJA: a identidade do trabalhador-educando na aula de LI. In: VI Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa - SEFELI, 2021, São Cristóvão. SEFELI: Caderno de Resumos - Painel Multimodal. São Cristõvão: Editora da UFS, 2021. v. 1. p. 79-80.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Dialogicidade na Aula de Língua Inglesa: a identidade do jovem e adulto da EJA. In: VII SELLES - Seminário de Línguas e Literaturas Estrangeiras, 2020, Alagoinhas. O impacto dos grupos minorizados na formação crítica em Língua Estrangeira. Salvador: EDUNEB, 2020. p. 49-50.

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus ; VIÑAL JUNIOR, José Veiga . O Ensino de Língua Inglesa nos Espaços: reflexões e possibilidades para a aprendizagem de alunos urbanos e rurais da EJA. In: VI SINARUB / V SNPD, 2020, Salvador. VI SINARUB / V SNPD / V EMPURD Por uma pauta de visibilidade do rural e do urbano. Salvador: UCSAL, 2020. v. 1. p. 55-56.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . World Englishes: Análise discursiva do livro didático de inglês. In: IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal, 2010, João Pessoa. IX ENIL - Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e não Verbal. João Pessoa: Editora Universitária - UFPB, 2010. v. 1. p. 152-153.

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O desenvolvimento das habilidades de leitura em LE: uma reflexão sobre o livro didático de inglês. In: 3º ELLUNEB - Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - Leituras e linguagens: textos em movimento, 2010, Salvador. 3º ELLUNEB - Encontro de leitura e literatura da UNEB. Salvador: Quarteto Editora, 2010. v. 1. p. 49-50.

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . As interferências da L1 na L2: Casos Morfossintáticos. In: X Seminário de Linguística Aplicada, 2008, Salvador. X Seminário de Linguística Aplicada. Salvador: EDUFBA, 2008. v. 1. p. 108-108.

  • COUTO, L. R. J. . Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SATORNO, Marla Silva do Vale ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) como Política Pública de Formação Docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; SATORNO, Marla Silva do Vale . Do Trabalho para a Escola: percepções e anseios de pessoas da Educação de Jovens e Adultos por uma educação decolonial e inclusiva no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Onde está a diversidade nas representações familiares do livro de inglês?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Algemas e mordaças no ensino de inglês na EJA: luta por diálogo, participação e emancipação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Invisibilidade e racismo: O negro no livro didático de inglês da EJA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Decolonization of English teaching at public schools. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Luiz Décio da Cunha ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Neurociência e Educação: repensando a aprendizagem tradicional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Invisibilização, ausências e sileciamentos no livro didático de Inglês. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANJOS, Flavius Almeida dos ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O inglês como língua desestrangeirizada: fatos e consequências da sua ressignificação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Luiz Décio da Cunha ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Neurociência e dimensões da aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Movimentos Populares e EJA: epistemologias subvergentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Perspectivas para a Educação de Jovens e Adultos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; PAES, Maria Neuma Mascarenhas . A Crítica Cultural como uma Máquina de Guerra: um estudo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Canudos (BA). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; VISITAINER, Dannuza Labanca Brandão ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O não-lugar da diversidade na representação das famílias no livro didático de inglês.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . A Invisibilização do Negro no Livro Didático de Língua Inglesa da EJA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Eduardo Ferreira ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Reflexões e Possibilidades para o Uso do Livro Didático de Inglês na Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . As vozes da EJA no semiárido baiano: por uma educação decolonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Reflexões sobre materiais didáticos, linguagens e tecnologias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ARROYO, Miguel Gonzalez ; ALVES, Érica Valéria ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Mesa: Que educandos da EJA e que itinerários por direito a uma vida justa?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . O signo 'Saberes Subalternizados' e suas interfaces nas CIências Humanas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARROYO, Miguel Gonzalez ; ALVES, Érica Valéria ; COUTO, Leda Regina de Jesus . Que educandos da EJA e que itinerários por direito a uma vida justa?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Decolonialidade na EJA: a identidade do trabalhador-educando na aula de LI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Estágio Supervisionado e EJA: um diálogo sobre a formação do professor de inglês. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . ?Who am I?' - o resgate da identidade do jovem e adulto da EJA nas aulas de Língua Inglesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Akico Koiama Santos ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O aprendizado de Língua Inglesa de forma autodidata. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Aspectos identitários na aula de Língua Inglesa da EJA: o trabalhador-aluno. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Dialogicidade na aula de Língua Inglesa: a identidade do jovem e adulto da EJA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O ensino de Língua Inglesa nos espaços: reflexões e possibilidades para a aprendizagem de alunos urbanos e rurais da EJA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . A identidade do aluno da EJA e a formação do educador de Língua Inglesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Novas Tecnologias e Ensino - Aprendizagens de Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Facebookeando a aprendizagem de Inglês. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Redes Sociais e Aprendizagem de Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Desafios contemporâneos na formação do professor de línguas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Mesa Redonda: Desafios na Aprendizagem de Línguas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Mesa Redonda: Desenvolvendo a Competência Comunicativa Intercultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Estratégias para o Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica da Escola Pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Ensino e Aprendizagem de LI na Era Digit@l. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Mesa Redonda: Redes Sociais na Aprendizagem de Línguas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Mesa Redonda: Educação e ações literárias: desafios e possibilidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Os cursos de Letras: Vernáculas, Inglês e Espanhol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Arte, Cultura e Identidades: entrelaçando saberes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Arte e Política: o despertar de uma consciência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . World Englishes: um novo caminho para o ensino de Inglês. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . American Pronunciation for Brazilian Students. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . World Englishes e o livro didático de LI: uma análise. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . World Englishes e o livro didático de LI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Diversidade Linguística e Cultural no Ensino de Língua Inglesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FILHO, Agnaldo Pedro ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O desenvolvimento das habilidades de leitura em LE: uma reflexão sobre o livro didático de inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . O desenvolvimento das atividades de leitura em LE: uma reflexão sobre o livro didático de Língua Inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . World Englishes: análise discursiva do livro didático de inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . Aprendendo Inglês através de filmes e textos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . A Relação Livro Didático e World Englishes no Ensino Superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus ; SANTOS FILHO, Agnaldo Pedro . O livro didático de inglês e as propostas curriculares para o ensino médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Hi-Tech Learning and Teaching of English. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . As interferências da L1 na L2: casos morfossintáticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, Leda Regina de Jesus . Having fun and learning through songs. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COUTO, Leda Regina de Jesus . IV Congresso Internacional Brasil in Teias Culturais. 2023.

COUTO, L. R. J. . III CONGRESSO INTERNACIONAL BRASIL IN TEIAS CULTURAIS. 2022.

COUTO, Leda Regina de Jesus ; SOUZA, T. B. de ; MOREIRA, Jailma dos Santos Pedreira ; ANTAS, K. C. ; SILVA, J. M. da ; SANTOS, Anderson Mascarenhas ; SILVA, Edilma Cotrim da ; OLIVEIRA, Ilza Carla Reis de . Leituras do Sertão: memórias, narrativas e outras textualidades. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, L. R. J. . Do Trabalho para a Escola: percepções e anseios de pessoas da Educação de Jovens e Adultos por uma educação decolonial e inclusiva no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ANJOS, F. A. dos ; COUTO, Leda Regina de Jesus . O inglês como língua desestrangeirizada: fatos e consequências da sua ressignificação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, Leda Regina de Jesus ; LIMA, L. D. C. ; VARJAO, J. V. . Neurociência e Dimensões da Aprendizagem. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, L. R. J. ; VARJAO, J. V. ; RIBEIRO, L. G. ; SILVA, R. da C. . Movimentos Populares e EJA: epistemologias subvergentes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARROYO, M. G. ; ALVES, É. V. ; COUTO, L. R. J. . Que educandos da EJA e que itinerários por direito a uma vida justa. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, L. R. J. ; SANTANA, M. F. de ; SILVA, J. M. da ; ANTAS, K. C. ; SOUZA, T. B. de . O signo 'Saberes Subalternizados' e suas interfaces nas Ciências Humanas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COUTO, Leda Regina de Jesus . IV Congresso Internacional Brasil in Teias Culturais. 2023. (Mediação Acadêmica).

COUTO, L. R. J. . Estratégias para o Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica da Escola Pública. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTO, L. R. J. . Inglês Básico II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Letras/Inglês - Universidade do Estado da Bahia (UNEB)).

COUTO, L. R. J. . Avaliação de Proficiência em Língua Inglesa. 2010. (Mestrado em História e Cultura Local e Regional - UNEB).

COUTO, L. R. J. . Avaliação de Proficiência em Língua Inglesa. 2009. (Mestrado em História e Cultura Local e Regional - UNEB).

COUTO, L. R. J. . Avaliação de Proficiência em Língua Inglesa. 2008. (Mestrado em História e Cultura Local e Regional - UNEB).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    EJA como espaço de (re)existências: por uma educação emancipadora e descolonial, Descrição: Com a expansão dos cursos de pós-graduação no Brasil, ocorrida principalmente após a reforma universitária de 1968, a pesquisa educacional cresceu de forma significativa, abrangendo diferentes campos de estudo ligados à educação formal, não formal e informal na EJA. Ainda assim, a Educação de Jovens e Adultos tem ficado relegada a segundo plano nos ambientes de educação.Neste projeto, objetiva-se analisar a formação de professores e materiais didáticos para o ensino e aprendizagem de Língua Inglesa na EJA, visando, a partir das discussões e análises no Estágio Supervisionado em escolas públicas do interior da Bahia, elaborar sequências didáticas para um ensino e aprendizagem de Inglês baseado numa perspectiva intercultural, dialógica,crítica, reflexiva e descolonial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leda Regina de Jesus Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - Atual

    GRUPO DE ESTUDOS EM LÍNGUA INGLESA, LITERATURAS E TRADUÇÃO - GELILT, Descrição: Grupo formado por professores, alunos e funcionários vinculados ao Colegiado de Inglês, Campus V, Uneb, com pesquisas voltadas ao estudo da língua inglesa, suas literaturas e à tradução, contendo três linhas de pesquisa, a saber: Estudos contemporâneos de tradução; Formação do professor e ensino-aprendizagem de língua inglesa; Literatura, cultura e sociedade. O grupo, que responde também pela sigla GELILT, objetiva propiciar estudos/pesquisas, publicações, eventos e outras atividades ligadas à pesquisa, ao ensino e à extensão. A perspectiva é de que, trabalhando em redes colaborativas, os pesquisadores possam ampliar e compartilhar conhecimentos de forma mais dinâmica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Leda Regina de Jesus Couto - Integrante / Sally Sherryl Inkpin - Coordenador / Marla Vale Satorno - Integrante / Jamily Vasconcelos Caribé Souza - Integrante / Ilmara Valois Bacelar Figueiredo Coutinho - Integrante / Tassila Ferreira Vale Guimarães - Integrante / Gracila Dourado Porto - Integrante / Alyxandra Gomes Nunes - Integrante / Vera Lúcia Lima Carvalho - Integrante / Núbia Enedina Santos Souza - Integrante / Ivani da Silva Santos Vasconcelos - Integrante / Wellington dos Santos VasconceloS - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2017

    World Englishes e o livro didático de inglês, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leda Regina de Jesus Couto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11

Prêmios

2012

Homenagem dos Formandos do Curso de Letras Inglês e suas Literaturas, Universidade do Estado da Bahia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas. , Rua Coronel Bandeira de Melo, Centro, 44571003 - Santo Antônio de Jesus, BA - Brasil, Telefone: (75) 31624700, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

2017 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Colegiado de Letras Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Portaria 849/2017 (D.O.E. 05.04.2017)

2013 - 2019

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira do CONSEPE / UNEB

2014 - 2018

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo Temporário de Diretor de Departamento, Carga horária: 20

Outras informações:
Decreto n. 2.404/2014

2017 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico da UPT, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da UPT no Campus V

2014 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Colegiado de Letras Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Portaria 3.960/2014 (D.O.E 11.12.2014)

2016 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico da UPT, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador Pedagógico da Universidade Para Todos no Campus V

2012 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor UAB, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora pela Universidade Aberta do Brasil Curso de Inglês. Componentes ministrados: Inglês Básico II Teoria Literária I Leitura e Produção Textual Tópicos de Tradução

2006 - 2016

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico da UPT, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador da Universidade Para Todos no Campus V

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Científico do NUPE

2014 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cargo Temporário de Diretor de Departamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria 1492/2014

2013 - 2014

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Colegiado Letras Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Portaria 1.907/2013 (D.O.E. 19.07.2013)

2008 - 2008

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - PROESP, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Prática Pedagógica

Atividades

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas - Campus V.,Linhas de pesquisa

  • 05/2006

    Ensino, Letras com Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Novas tecnologias aplicada ao ensino de língua inglesa, Estudos Fonéticos e Fonológicos, Inglês I a VI, Produção e compreensão oral e escrita

  • 05/2007 - 02/2008

    Ensino, Programa de Formação Para Professores do Estado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentação Teórica da Ação Pedagógica, Prática Pedagógica

  • 05/2006 - 12/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I, Inglês II

  • 05/2006 - 05/2007

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I, Inglês II

2010 - 2016

Núcleo de Estudos Canadenses

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

1997 - 2012

Fisk Schools

Vínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de inglês de níveis básicos a avançado

2015 - 2020

ESCOLA NOBRE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6

1999 - 1999

Cooperativa Educacional de Santo Antonio de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6

2006 - Atual

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Ensino Médio e EJA, Carga horária: 20

2000 - 2006

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Ensino Médio, Carga horária: 40