Darlize Martinez Silveira

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVEIRA, D. M. ; LISCANO, M. G. ; ROSA, S. P. ; AL-ALAM, C. C. . RESISTÊNCIA NEGRA EM JAGUARÃO/RS: PRIMEIRAS NOTAS SOBRE O CLUBE SUBURBANOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  PET- HISTÓRIA, Descrição: A partir do mapeamento e registro das narrativas dos afrodescendentes da região, perpassando as estrategias de sobrevivência e de lutas contra o racismo, buscaremos evidenciar as experiências das comunidades negras do extremo sul do Brasil.Com amparo na lei 10.639[1], o projeto propõe estimular o reconhecimento das formas como foram construídas as relações étnico-raciais, buscando registrar os relatos e construir práticas e materiais pedagógicos que possam dar conta de temas, como o racismo, na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darlize Martinez Silveira - Integrante / Caiuá Cardoso Al-Alam - Coordenador / Taiane Naressi Lopes - Integrante / Kênya Jessyca Martins de Paiva - Integrante / Matheus Batalha Bom - Integrante / Shirlei Pereira Rosa - Integrante / Tiago Rosa da Silva - Integrante / Bruna Katlin Pereira Fenza - Integrante / Edegar Alonso Junior - Integrante / Marcel Galarça Liscano - Integrante / Nelson Luís Correa - Integrante / Alzemiro Gonçalves da Rosa - Integrante / Eva Karol Bertoletti - Integrante / Debora Noemi Pereira - Integrante / Marcio Correa - Integrante.

• 2013 - 2014

  O uso de fontes no Ensino de História, Descrição: É um subprojeto do Pibid que busca contribuir para a discussão sobre os aspectos formativos e educativos do uso de diferentes fontes para a aprendizagem e a interpretação da história, nas situações de ensino que qualifiquem e ressignifiquem o ensino de história na educação básica, utilizando-se para isso, do estudo dos diversos registros produzidos pelo homem: a cultura material, as linguagens midiáticas, o patrimônio cultural, as fontes visuais, orais e escritas. Tem como princípios a docência compartilhada, o trabalho colaborativo, a valorização e troca de experiências e a construção coletiva. Os objetivos do subprojeto são: possibilitar a integração entre a universidade e escola, propor espaços de reflexão e formação para futuros docentes em exercícios, discutir sobre o uso das fontes e suas potencialidades didáticas para o ensino de história nas escolas parceiras, construir de forma colaborativa atividades inovadoras no campo do ensino de história referentes ao tema do projeto e valorizar os saberes e experiências de alunos, professores e acadêmicos. As temáticas trabalhadas ao longo do projeto serão: Ensino de História: perspectivas e desafios atuais; A Cultura Material e a Arqueologia no Ensino de História; Os Bens Culturais como fontes para o Ensino de História; Fontes Orais: metodologia e perspectivas de prática em Memórias de Bairro; O uso da mídia no Ensino de História; As fontes escritas na produção do saber histórico em sala de aula; Fontes visuais no Ensino de História: fotografia e cartografia.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Darlize Martinez Silveira - Integrante / Caroline Da Silva Pacheco Xavier - Integrante / Guinter Tlaija Leipnitz - Coordenador / Taiane Lopes - Integrante / Marcelo Fonseca - Integrante / Katarine Lapuente Souza - Integrante / Allan Cereda - Integrante / Fladiane Nunes Teixeira - Integrante / Tiago Silva - Integrante.