Caroline Arantes Magalhaes

Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Doutora em Educação: História Política e Sociedade (EHPS/ PUC-SP); Tutora do Programa de Educação Tutoria (PET/FNDE); Mestre em Microbiologia pelo (ICB-USP), com ênfase em Bacteriologia, Especialista em Agroecologia com ênfase em agrofloresta pelo IF Catarinense, graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Desenvolve trabalhos de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de ensino de Ciências e Biologia vinculados ao IFSP e ao grupo PETLICBIO no contexto de formação inicial docente.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O estágio e a formação dos futuros docentes de Biologia: a participação dos professores da escola básica
, Ano de obtenção: 2018. Alda Junqueira Marin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciências Biológicas (Microbiologia)

2005 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: ENTEROHEMOLISINA DE ESCHERICHIA COLI ENTEROPATOGÊNICA ATÍPICA: NOVAS CARACTERÍSTICAS FENOTÍPICAS
, Ano de Obtenção: 2008.Roxane Maria Fontes Piazza.Palavras-chave: Escherichia coli; EPEC; enterohemolisina.Grande área: Ciências Biológicas

Especialização em Especialização em Agroecologia com ênfase em Agrofloresta

2022 - 2023

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense
Título: AGROECOLOGIA, EDUCAÇÃO E EMPODERAMENTO DA MULHER NEGRA RURAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA TORTO ARADO
Orientador: Mailane Junkes Raizer da Cruz

Graduação em Ciencias Biologicas

1998 - 2002

Universidade Estadual de Campinas

Formação complementar

2009 - 2009

Educação à Distância. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Animais de Laboratório. (Carga horária: 40h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Diagnóstico e Atualizações em Doenças. (Carga horária: 2003h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Separação e Purificação de Proteínas. (Carga horária: 40h). , Laboratóro Nacional de Luz Síncrotron, LNLS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia.

Organização de eventos

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Olimpíada Brasileira de Biologia. 2025. .

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Calendário Afirmativo do Campus São Paulo. 2025. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Educasex - Ciclo de formação. 2025. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Calendário Afirmativo do Campus São Paulo. 2024. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . XX Olimpíada Brasileira de Biologia. 2024. .

MAGALHÂES, Caroline Arantes . SEDCITEC. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Semana de Biologia - SEBIO. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Calendário Afirmativo do Campus São Paulo. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Semana de Biologia - SEBIO. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . II Mostra de paineis do curso de licenciatura em Ciencias Biológicas. 2013. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Mostra de Painéis do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2012. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . II Mostra de paineis do curso de licenciatura em Ciencias Biológicas. 2013. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Calendário Afirmativo do Campus São Paulo. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Semana de Biologia - SEBIO. 2023. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Calendário Afirmativo do Campus São Paulo. 2024. (Outro).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . XX Olimpíada Brasileira de Biologia. 2024. .

Participação em eventos

I Semana de Biologia dos Institutos Federais: uma abordagem contemporânea.Reflexões sobre a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica no contexto das Licenciaturas em Ciências Biológicas dos Institutos Federais. 2021. (Encontro).

13º Congresso Paulista de Saúde Pública. ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO PNLD 2012 COM ENFOQUE NOS TEMAS DENGUE E TUBERCULOSE.. 2013. (Congresso).

I Simpósio de Pedagogia Universitária. 2013. (Simpósio).

22nd Congress of the international academy of legal medicine. 2012. (Congresso).

Congresso Genival Veloso de França. Morte por ataque maciço de abelhas africanizadas: relato de caso ocorrido na região do pantanal de Mato Grosso - Brasil. 2012. (Congresso).

Congresso Genival Velosos de França. Morte por afogamento associada a um ataque de piranhas e descrição de novos ataques tardios a dois cadaveres vitimas de afogamento no pantanal do Mato Grosso.. 2012. (Congresso).

Universidade aberta à terceira idade. 2012. (Oficina).

III Ciclo de atualização em Biologia e Controle de Animais Sinantrópicosocos. 2011. (Outra).

International Symposium on Phylogeography. 2010. (Simpósio).

PEN. Pathogenic Escherichia coli Network Conference. 2008. (Congresso).

24° Congresso Brasileiro de Microbiologia. Enterohemolisina de Escherichia coli enteropatogênica atípica: novas características fenotípicas. 2007. (Congresso).

24° Congresso Brasileiro de MIcrobiologia. Diagnóstico de EPEC e EHEC pela detecção de intimina: qual anticorpo utilizar?. 2007. (Congresso).

Ciclo de Seminários do Laboratório de Bacteriologia.Enterohemolisina de EPEC atípica, novas características fenotípicas. 2007. (Seminário).

IX Reunião Científica Anual do Instituto Butantan.Atypical enteropathogenic Escherichia coli enterohemolysin: new phenotipicc characteristics. 2007. (Outra).

III Encontro de estudantes de graduaçãoo dos cursos de formação de professores da Unicamp.Desenvolvimento de um projeto didático para o ensino fundamental de botânica. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marceli Barros Brito

MAGALHÂES, Caroline Arantes. De onde vem as plantas que comemos: desvendando aspectos ecológico evolutivos e sociais dos alimentos. 2024 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Paula Barbosa Santos

MAGALHÂES, Caroline Arantes. Avaliação da autonomia e da competência como agentes motivadores dos alunos do Ensino Fundamental em aulas de Ciências.. 2024 - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Rebeca Santos Pinheiro da Silva

MAGALHÂES, Caroline Arantes. A NATUREZA COMO DIREITO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Agroecologia com ênfase em Agrofloresta) - Instituto Federal Catarinense.

Aluno: Aline da Costa Silva

Menolli, N;MAGALHÂES, Caroline Arantes; Silva, C. A.. Análise do Conteúdo de fungos nos livros didáticos de biologia do Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - IFSP.

Aluno: Camila Henrique Pinto

PINTO, C. H.;MAGALHÂES, Caroline Arantes. Análise dos livros didáticos de Biologia do PNLD 2012 com enfoque nos temas dengue e tuberculose.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - IFSP.

Aluno: Luiz Antonio de Oliveira Filho

OLIVEIRA FILHO, L. A.; RODRIGUES, R. D.;MAGALHÂES, Caroline Arantes. O conhecimento dos alunos de EJA sobre HIV/AIDS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - IFSP.

Orientou

Ricardo Luiz Alves Antonio

Decolonialidade e Multiculturalismo Crítico no Currículo do curso de Ciências Biológicas do Instituto Federal de São Paulo, a partir da aplicação da lei 11645/2008; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação em formação de professores com enfas) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Francile Cristina de Oliveira Barros

Análise de evidências de aprendizagem em situações de Interação e Não Interação Animal-Visitante em público espontâneo no Museu Biológico do Instituto Butantan; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Izabella Rodrigues

PANORAMA DE PUBLICAÇÕES SOBRE OBSTÁCULOS AO ENSINO/APRENDIZAGEM DE BOT NICA E O POTENCIAL DO USO DE JOGOS ELETRÔNICOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NO PERÍODO DE 2013 A 2023: estudos preliminares para proposição de jogo didático eletrônico; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Francile Cristina de Oliveira Barros

Interação Animal-Visitante e a Educação para Conservação: Análise de Conversas de Aprendizagem em Público Espontâneo no Museu Biológico do Instituto Butantan; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

MARCUS VINICIUS SELARIN DE ALMEIDA

TAGMA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO ZOOLÓGICA DE ARTHROPODA A PARTIR DO PENSAMENTO EM ÁRVORE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Giovanna Kato da Cunha

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO SEXUAL NUMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CRÍTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Lucas Canova Pigaiani

ENSINO DE RELAÇÕES ECOLÓGICAS POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Alice Helena de Freitas Laurindo

DIAGNÓSTICO DOS INDICADORES SOCIOEMOCIONAIS E SUA RELAÇÃO COM O RENDIMENTO ACADÊMICO EM LICENCIANDOS DO IFSP-SPO; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Camila Henrique Pinto

ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO 2012 COM ENFOQUE NOS TEMAS DENGUE E TUBERCULOSE; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - IFSP; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Alice Helena de Freitas Laurindo

DIAGNÓSTICO DOS INDICADORES SOCIOEMOCIONAIS E SUA RELAÇÃO COM O RENDIMENTO ACADÊMICO EM LICENCIANDOS DO IFSP-SPO; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Leon Henrique Pires de Brum

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DE APOIO EM MOODLE PARA DISCIPLINAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLÓGICAS; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Gabriel Nascimento dos Santos

Identificação de criadouros e captura de Aedes (Stegomyia) aegypti (L; ) (Diptera: Culicidae) no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP); 2010; Iniciação Científica - Instituto Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Caroline Arantes Magalhães;

Produções bibliográficas

MAGALHÂES, Caroline Arantes . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: OS PROFESSORES DAS ESCOLAS BÁSICAS SÃO CONSIDERADOS ELEMENTOS IMPORTANTES NO PROCESSO FORMATIVO?. Revista Posgere , v. 1, p. 80-105, 2017.
MAGALHÂES, Caroline Arantes ; ROSSATO,S. S ; Elias, W. P ; Santos, T. O ; Piazza, R M F . The ability of haemolysins expressed by atypical enteropathogenic Escherichia coli to bind to extracellular matrix components. Memórias do Instituto Oswaldo Cruz (Impresso) , v. 106, p. 253-254, 2011.
MENEZES, M. ; Rocha LB ; Koga PCM ; NARA, J. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes ; Elias, W. P ; Piazza, R M F . Identification of enteropathogenic and enterohaemorrhagic Escherichia coli strains by immunoserological detection of intimin. Journal of Applied Microbiology (Print) , v. 108, p. 878-887, 2010.
Koga PCM ; MENEZES, M. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . Polyclonal anti-intimin antibody: immunological characterization and its use in EPEC and EHEC diagnosis.. Brazilian Journal of Microbiology (Impresso) , v. 34, p. 11-13, 2003.
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Ações de natureza didática de professores de Biologia:habitus e estilos didáticos. In: Graciella Watanabe; Sérgio Henrique Bezerra de Sousa Leal. (Org.). Educação, Ciências e Sociedade: leituras bourdieusianas. 1ed.Araraquara: Letraria, 2019, v. 1, p. 185-202.
REIS, R. R. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . Ensino médio em cena: os desafios para uma ação docente a favor da formação humana. In: XVIII ENDIPE, 2016, Cuiabá. Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Biologia na Escola: construção da cidadania por meio do saber biológico. In: XVIII ENDIPE, 2016, Cuiabá. Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira, 2016.
MAGALHÂES, Caroline Arantes ; GOMES, J. ; PIGAIANI, L. C. ; ALMEIDA, M. S. ; SPUNCHIADO, D. C. . JOGOS ELETRÔNICOS: ANÁLISE PEDAGÓGICA E POTENCIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: I Simpósio PROFBIO UFJF/JF, 2021, Juiz de Fora. I Simpósio PROFBIO da UFJF/JF, 2021.
PINTO, C. H. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO PNLD 2012 COM ENFOQUE NOS TEMAS DENGUE E TUBERCULOSE. In: 13º Congresso Paulista de Saúde Pública:, 2013, São Paulo. Saúde e Sociedade. São Paulo: Associação Paulista de Saúde Pública, 2013. v. 17. p. 1-436.
PINTO, C. H. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO PNLDEM 2012 COM ENFOQUE NOS TEMAS DENGUE E TUBERCULOSE.. In: I Encontro de Biologia, 2013, Muzambinho. Anais do I Encontro de Biologia, 7 a 9 de agosto de 2013, 2013.
MAGALHÂES, Caroline Arantes ; ROSSATO,S. S ; Barbosa, A. S ; Piazza, R M F . Enterohemolisina de Escherichia coli enteropatogenica atípica: Novas Características Fenotípicas. In: Congresso Brasileiro De Microbiologia, 2007, Brasília. 24° Congresso Brasileiro de Microbiologia, 2007.
MAGALHÂES, Caroline Arantes ; ROSSATO,S. S ; Barbosa, A. S ; Piazza, R M F . Atypical enteropathogenic Escherichia coli enterohemolysin: new phenotypic ccharacterization.. In: IX Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2007, São Paulo. IX Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2007.
MENEZES, M. ; Rocha LB ; Koga PCM ; MAGALHÂES, Caroline Arantes ; NARA, J. ; Elias, W. P ; Piazza, R M F . Intimin detection for enteropathogenic and enterohemorrhagic Escherichia coli diagnostic: which antibody should be used?. In: IX Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2007, São Paulo. IX Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2007.
MENEZES, M. ; Rocha LB ; Koga PCM ; MAGALHÂES, Caroline Arantes ; NARA, J. ; Elias, W. P ; Piazza, R M F . Diagnóstico de Escherichia coli Enteropatogenica (PEC) e Enterohemorrágica (EHEC) pela detecção de intimina: qual anticorpo utilizar?. In: 24° Congresso Brasileiro de Microbiologia, 2007, Brasilia. 24° Congresso Brasileiro de Microbiologia, 2007.
MAGALHÂES, Caroline Arantes . O sucesso na profissão docente: formação, didática e identidade profissional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KRZYZANOWISKI, F. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes ; NETTO, M. C. M. G. ; GOMES, J. ; REZENDE, G. ; VASCONCELOS, R. . Health without borders. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Ações de Natureza didática de professores de Biologia: habitus e estilos didáticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Multidimensionalidade do estágio curricular supervisionado: a voz do supervisor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Biologia na escola: cidadania construida por meio do saber biológico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REIS, R. R. ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . Ensino Médio em Cena: os desafios para uma ação docente a favor da formação humana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Cidadania e Ensino de Biologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Atypical enteropathogenic E coli enterohemolysin:new phenotipic characteristics. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENEZES, M. ; Rocha LB ; Koga PCM ; MAGALHÂES, Caroline Arantes . Intimin detection for enteropathogeni and enterohemorragic E coli diagnostic: wich antibody sould be used?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Enterohemolisina de EPEC atípica, novas características fenotípicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAGALHÂES, Caroline Arantes . Desenvolvimento de um projeto didático para o ensino fundamental de botânica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MAGALHÂES, Caroline Arantes . O estágio e a parceria com as escolas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAGALHÂES, Caroline Arantes . Pesquisa em educação: questões metodológicas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2014 - 2018

Formação Inicial Docente: Estágio Supervisionado e a participação de Professores da Escolas de Ensino Básico, Descrição: Linha de Pesquisa:Instituição escolar: organização, práticas pedagógicas e formação de educadores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Arantes Magalhães - Coordenador / Alda Junqueira Marin - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus São Paulo. , Rua Pedro Vicente, Luz, 01109010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 37754501, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante

2010 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de ensino básico técnico e tecnológ, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus São Paulo.,Linhas de pesquisa
01/2019 - 01/2022
Direção e administração, IFSP - Campus São Paulo.,Cargo ou função, Coordenação de curso.