Carlos Andre Gomes Lima
Possui licenciatura em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (2007) e especialização em Educação Musical pela UCAMPROMINAS (2013). É mestre em Música pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UFPE. Desde agosto de 2010 é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área de Artes - Música, com ênfase em Educação Musical, formação de professores na Licenciatura em Música do IF Sertão PE/Petrolina, lecionando as disciplinas de Apreciação Musical, Prática Pedagógica, Instrumento (violão), Percepção, História da Música, Linguagem e Estruturação Musical, Harmonia, Arranjo, Regência, e Morfologia e Análise Musical.
Informações coletadas do Lattes em 01/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Música e Sociedade
2016 - 2018
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A práxis pedagógica musical na rede pública de ensino do município de Petrolina-PE,Ano de Obtenção: 2018
Cristiane Maria Galdino de Almeida.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Educação Musical
2012 - 2013
Universidade Candido Mendes
Título: A EDUCAÇÃO MUSICAL ALIADA ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: UMA REFLEXÃO CRÍTICA
Orientador: VALDIRENE ANDRADE HONÓRIO
Formação complementar
2012 -
Pós-graduação em Educação Musical. (Carga horária: 495h). , Universidade Candido Mendes, UCAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instrumentação Musical.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Composição Musical.
Organização de eventos
LIMA, C. A. G. . V Fórum Permanente de Ensino de Música na Educação Básica (ABEM). 2018. (Outro).
LIMA, C. A. G. . III Encontro de Educação Musical do Vale do São Francisco. 2018. (Outro).
ANJOS, D. S. C. ; VERAS, M. L. ; LIMA, C. A. G. ; AMORIM, D. C. G. . II Jornada de Iniciação à Docência. 2014. (Outro).
BARBOSA, A. S. ; LIMA, C. A. G. ; SILVA JUNIOR, O. L. . III Semana da Música do Campus Petrolina. 2014. (Festival).
LIMA, C. A. G. . I Jornada de Iniciação à Docência. 2013. (Outro).
ANJOS, D. S. C. ; VERAS, M. L. ; LIMA, C. A. G. ; AMORIM, D. C. G. . II Jornada de Iniciação à Docência. 2014. (Outro).
Participação em eventos
XVIII Congresso da ANPPOM. Prática pedagógica musical e as legislações entre 2008 e 2016: formação e atuação dos professores. 2018. (Congresso).
54 Congresso Brasileiro de Química. A Educação Ambiental e a Interdisciplinaridade: uma aula sobre reciclagem e economia. 2014. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação. A Educação Ambiental dentro de uma realidade local: proposta de ensino interdisciplinar.. 2014. (Congresso).
II Jornada de Iniciação à Docência.Vivenciando a teoria da prática: tratamento da água através da experimentação.. 2014. (Outra).
II Jornada de Iniciação à Docência.A Interdisciplinaridade aliada ao ensino de educação ambiental nas escolas.. 2014. (Outra).
II Jornada de Iniciação à Docência.A Interdisciplinaridade no âmbito da Educação Ambiental: a utilização de quiz como recurso didático. 2014. (Outra).
II Jornada de Iniciação à Docência.Inclusão no contexto escolar: atividades que promovem a construção da cidadania. 2014. (Outra).
XII Encontro Regional Nordeste da ABEM. 2014. (Encontro).
XLII Encontro de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Ensino da Região Nordeste.Aulas de Piano: Trabalho de Extensão do campus Petrolina pelo Edital 04/2013. 2014. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Apresentação da banda Review. 2012. (Outra).
Participação em bancas
LIMA, C. A. G.; MATOS, R. B.; BARBOSA, A. S.. Professor EBTT. 2014. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.
Comissão julgadora das bancas
ALMEIDA, C. M. G.; FERREIRA, D. M.; Queiroz, L. R. S.. A PRÁXIS PEDAGÓGICA MUSICAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE PETROLINA?PE. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.
ALMEIDA, C. M. G.; Queiroz, L. R. S.; FERREIRA, D. M.. A música nas escolas de Petrolina após as Leis n 11.769/2008 e 13.278/2016: uma análise metodológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Federal de Pernambuco.
Foi orientado por
A PRÁXIS PEDAGÓGICA MUSICAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE PETROLINA?PE; 2018; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Cristiane Maria Galdino de Almeida;
Produções bibliográficas
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LIMA, C. A. G. ; ALMEIDA, C. M. G. . Música, espaço curricular e professores de arte: uma análise da rede pública de ensino de Petrolina-PE. REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO , v. 10, p. 34-57, 2020.
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LIMA, C. A. G. ; ALMEIDA, C. M. G. . Pratica pedagogica musical e as legislacoes entre 2008 e 2016: formacao e atuacao dos professores. In: XVIII Congresso da ANPPOM, 2018, Manaus-AM. CADERNO DE RESUMOS E ANAIS, 2018.
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BARBOSA, I. T. ; LIMA, C. A. G. . Professores de música nas escolas de educação básica: perfil dos alunos ingressantes no curso de música do IF-Sertão/PE-CP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LIMA, C. A. G. . A Valsa da Cruz do Rio. 2016. Composição (estréia).
LIMA, C. A. G. . Um Maracatu e Outros Ritmos de Fé. 2016. Composição (estréia).
LIMA, C. A. G. . A Escadaria da Matriz e os Peregrinos. 2016. Composição (estréia).
LIMA, C. A. G. . Exercícios de Composição. 2007.
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Software de edição de partituras na Educação Musical, Descrição: Este projeto propõe investigar, manusear e inserir a tecnologia musical no cotidiano dos estudantes de Música, em especial os alunos da Licenciatura em Música de nosso Instituto. Para tal, será necessária a pesquisa acerca de quais programas de computador para edição de partituras estão disponíveis no mercado. Após essa primeira fase, será realizado um aprofundamento no manuseio das ferramentas específicas do programa escolhido, a fim de capacitar o bolsista que atuará posteriormente como um facilitador da inserção desta tecnologia nas atividades e trabalhos acadêmicos dos alunos. Por fim, pretende-se inserir a tecnologia musical na vida acadêmica e profissional dos alunos da licenciatura em Música e avaliar os impactos desta ferramenta computacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Juliana Cristiane Farias da Cruz - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Bolsa.
Projetos de desenvolvimento
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2014 - Atual
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - Atual
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - Atual
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
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2014 - 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO IF SERTÃO-PE, Descrição: É um Projeto de Iniciação à Docência que visa promover a qualificação para a docência de estudantes de licenciatura, incentivando a inserção destes em escolas públicas de educação básica desde o início de sua formação acadêmica por meio de concessão de bolsas e de recursos de custeio, no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Carlos Andre Gomes Lima - Coordenador / Delza Cristina Guedes Amorim - Integrante / Maria Leopoldina Veras - Integrante / Débora Santos Carvalho dos Anjos - Integrante.
Prêmios
2007
Láurea Acadêmica, Universidade federal de Pernambuco - UFPE.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Sertão Pernambucano. , BR 407 Km 08, Jardim São Paulo, 56314520 - Petrolina, PE - Brasil, Telefone: (87) 21024330, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de área
Outras informações:
Atuação no Subprojeto Interdisciplinar do PIBID do IF Sertão PE/Campus Petrolina
2008 - 2010
Governo do Estado de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Teoria Musical do Conservatório Pernambucano de Música.
2010 - Atual
Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Harmonia 1, Harmonia 3, Regência 1, TCC 1
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01/2021
Extensão universitária , Coordenação de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Curso Básico de Música.
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da arte-educação, Harmonia 2, Música, cultura e sociedade, Regência 1
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia e análise musical 1, Harmonia 2, Percepção 3, Música, cultura e sociedade, Percepção 4
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03/2019 - 08/2019
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Editoração Musical, Harmonia 1, Harmonia 2, História da música 4
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09/2018 - 03/2019
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arranjo e Composição, Harmonia 1, Harmonia 3, História da Música 3
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04/2016 - 09/2016
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 015 Harmonia I, FMUS 019 Morfologia e Análise Musical 2
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10/2015 - 04/2016
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 003 Apreciação Musical I, FMUS 008 Percepção Musical 2, FMUS 012 História da Música Popular Brasileira, FMUS 016 Harmonia 3 (popular), FMUS 020 Morfologia e Análise Musical 2
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03/2015 - 08/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arranjo e Composição, Editoração Musical, Harmonia 2, Regência 2
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09/2014 - 02/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 009 Prática Pedagógica 2, FMUS 013 Harmonia 1, FMUS 015 Harmonia 3
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01/2014 - 09/2014
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 009 História da Música 1, FMUS 013 Editoração Musical, FMUS 015 Harmonia 2, FPM 003 Instrumento 3 (Violão)
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12/2013 - 08/2014
Direção e administração, Coordenação de Extensão.,Cargo ou função, Coordenador Geral de Extensão - Campus Petrolina. Portaria 653 de 26 de Dezembro de 2013.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 002 Linguagem e Estruturação Musical 2, FMUS 008 Percepção 2, FMUS 010 História da Música 2, FMUS 014 Harmonia 1, FPM 004 Instrumento 4 (Violão)
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 001 Linguagem e Estruturação Musical 1, FMUS 009 História da Música 1, FMUS 013 Editoração Musical, FPM 003 Instrumento 3 (Violão), PPES 001 Prática Pedagógica 1
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 002 Linguagem e Estruturação Musical 2
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FMUS 001 Linguagem e Estruturação Musical 1, PPES 001 Prática Pedagógica 1
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