Bruno Eliezer Melo Martins
Possui experiência em Mediação Cultural, organização de clubes de leitura e organização catálogos para leilões. Presidente da Associação Moinho de Versos, instituição sem fins lucrativos voltada ao incentivo à leitura e cursos livres.
Informações coletadas do Lattes em 09/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural
2012 - 2016
Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: Notas de Leitura: Paradiso de José Lezama Lima em seu capítulo VIII
Orientador: Mercedes Yasmín López Lenci
Graduação interrompida em 2013 em Relações Internacionais e Integração
2011 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Ano de interrupção: 2013
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Arquivos e memória institucional e social. (Carga horária: 15h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.
2021 - 2021
Letramento acadêmico. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em A realidade social da América Latina e seus desafios. (Carga horária: 40h). , Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina / USP, PROLAM / USP, Brasil.
2016 - 2016
Tradução editorial. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE LIVRE DO LIVRO, UNIL, Brasil.
2016 - 2016
Gestão Cultural. (Carga horária: 40h). , Centro de Pesquisa e Formação - SESC, CPF - SESC, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em LÍNGUA ÁRABE. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.
2008 - 2008
Curso livre de Cinema. (Carga horária: 12h). , Instituto Cultural Cia. Bella de Artes, ICCBA, Brasil.
2007 - 2007
História da Música Conteporânea. (Carga horária: 12h). , Instituto Moreira Salles, IMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Guarani
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Árabe
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.
Organização de eventos
MARTINS, B. E. M. ; ARGUEROS, P. G. . Mediação de Mesa sobre Literatura Latino-Americana. 2013. (Outro).
MARTINS, B. E. M. . Mostra Jacques Tati -- Sesc. 2013. (Exposição).
MARTINS, B. E. M. . Música de Concerto na América Latina. 2012. (Congresso).
MARTINS, B. E. M. . Curso de Introdução ao Islam. 2011. (Outro).
MARTINS, B. E. M. . Nós e a Música. 2008. (Concerto).
Participação em eventos
Semana Literária. Introdução à Escrita de Textos Literários - Leitura de trabalhos. 2102. (Feira).
Diálogos de Fronteira - Curso-oficina: Escrita, Ideia e Imaginação. Com o escritor Gonçalo M. Tavares. 2013. (Oficina).
Feira do Livro de Poços de Caldas.Literatura Latino Americana. 2013. (Outra).
I Encontro de Iniciação Ciêntifica e Extensão da UNILA.A Música de Concerto na América Latina. 2012. (Encontro).
La Literatura Paraguaya, reflejo de la conciencia colectiva de un pueblo. 2012. (Congresso).
29o Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Monitoria de Canto. 2011. (Seminário).
Festival Música Nas Montanhas. 2010. (Outra).
Festival Música Nas Montanhas. 2009. (Oficina).
Encontros Com a Música. 2008. (Oficina).
Encontros Com a Música.Apresentação de Abertura. 2008. (Oficina).
Festival Música Nas Montanhas. 2008. (Oficina).
Encontros Com a Música - Workshop com o Duo Menegale - PerPerez Gonzalez. 2006. (Oficina).
Comissão julgadora das bancas
LOPEZ L., Y.;CHECCHIA, C.; ULLOA B., I. A.. Notas de leitura: Paradiso de José Lezama Lima em seu capítulo VIII. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
BUSTINZA, I. A. U.; CHECCHIA, C.; LÓPEZ LENCI, Yazmin. Notas de leitura: Paradiso de José Lezama Lima em seu capítulo VIII. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
Foi orientado por
O Paradiso de José Lezama Lima: tradução e cultura; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; (Orientador);
Produções bibliográficas
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MARTINS, B. E. M. . Revista Literária em tradução. Amarus, Florianópolis - SC, p. 45 - 86, 20 dez. 2015.
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MARTINS, B. E. M. . Eid Al-Fitr na Mesquita do Pari, no Brás em São Paulo. A Fronteira, Foz do Iguaçu - PR, 06 ago. 2014.
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MARTINS, B. E. M. . Poema. Mallarmargens, São Paulo, 02 nov. 2012.
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MARTINS, B. E. M. . La creación poética de forma colectiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARTINS, B. E. M. . Mediação de Mesa sobre Literatura Latino-Americana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, B. E. M. . Apresentação de Abertura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTINS, B. E. M. . Amarus. Florianópolis: (n.t.) Revista Literária em Tradução, 2015. (Tradução/Livro).
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MARTINS, B. E. M. ; Granados, Pedro . Fozi Lady!. Lima - Perú: Vallejo Sin Frontera Instituto, 2014. (Tradução/Livro).
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MARTINS, B. E. M. . Poeminhas em classe 2012 (Artistica).
Outras produções
MARTINS, B. E. M. ; DINIZ, A. G. . Debate sobre o Curso Letras - Artes e Mediação Cultural. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MARTINS, B. E. M. . Crônicas Mordidas. 2013; Tema: Publicação de Crônicas diárias. (Blog).
MARTINS, B. E. M. . Prologo de uma oficina de criação poética. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARTINS, B. E. M. . Sarau de Poesia. 2009 (Organização de Sarau de Poesia).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
El discurso religioso del Papa Francisco bajo la perspectiva discursiva, Descrição: Descrição: O Papa Francisco é um dos temas mais destacados da mídia na atualidade. A partir dos textos jornalísticos e midiáticos, este estudo trata de analisar como se inscreve a subjetividade nos textos a partir da relação entre sujeito, história e ideología. Esta última será um aspecto importante uma vez que os meios de comunicação estão controlados por grupos ou pessoas que veiculam e divulgam certas posições discursivas e ideológicas em detrimento de outras. Uma das estratégias dos textos a serem analisados é a polêmica e a maneira como ela se delimita na construção da argumentação e tece os diversos fios enunciativos que compõem os textos e geram determinado impacto na sociedade global, e é justamente este impacto que também se procurará avaliar com relação à América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Eliezer Melo Martins - Integrante / Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador.
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2011 - 2012
Do belo ao sublime: Pesquisa Histórica, Iconográfica e Bibliográfica sobre a História da Arte Latino Americana, Descrição: nvestigação sobre a plasticidade autóctone latino americana, sua emergência e transformação a partir do período das descobertas. Trata-se de compilação de dados bibliográficos, iconográficos e informações virtuais sobre o tema, visando a produção futura de uma obra com o título do projeto.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Jorge Antonio da Silva - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Eliezer Melo Martins - Integrante / SILVA, Jorge Anthonio e - Coordenador.
Prêmios
2013
II Concurso Literário, UNILA.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Associação Moinhos de VersosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediador de leitura, Carga horária: 12
Outras informações:
Responsável por selecionar obras literárias para Clubes de Leitura e realizar a mediação de leitura.
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