Amanda Muzzi Gomes
Graduada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), mestre e doutora em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006 e 2013). Atualmente é professora do quadro permanente do Colégio Pedro II. Pesquisadora do LEEHPaC - Laboratório de Estudos em Ensino de História e Patrimônio Cultural -, sediado na PUC-Rio. Tem experiência de pesquisa em História Política e História Cultural, com ênfase nos seguintes temas: Brasil - Império e República; jacobinos; monarquistas; pensamento e ativismo político; relações entre história e memória; patrimônio cultural; ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social da Cultura
2008 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Fragilidade monarquista: das dissidências políticas de fins do Império às reações na primeira década republicana (1860-1900)
Orientador: Marco Antonio Villela Pamplona
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: reacionarismo; Monarquistas; partidos políticos; memória.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Mestrado em História Social da Cultura
2004 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Os jacobinos e a oposição a Prudente de Moraes na transição entre as presidências militar e civil: 1893-1897,Ano de Obtenção: 2006
Marco Antonio Villela Pamplona.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Jacobinos.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em História
1998 - 2002
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A emersão da moeda: um estudo sobre o limiar da hegemonização do setor financeiro na economia brasileira
Orientador: Sydenham Lourenço Neto
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende PoucoLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.
Organização de eventos
GOMES, Amanda Muzzi ; MORAIS, J. ; BRITO, A. ; ARRUDA, A. M. ; MEDEIROS, C. ; MAGELA, C. ; TRIGO, E. ; ANDRADE, F. ; ALVERNE, R. ; BRAGA, W. . I Feira Medieval. 2015. .
Participação em eventos
X Semana de História Política da UERJ / VII Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.Intelectuais, Ideias e Pensadores Sociais Brasileiros. 2015. (Simpósio).
IX Semana de História Política da UERJ / VI Seminário Nacional de História Política: Cultura e Sociedade (.Intelectuais, Ideias e Pensadores Sociais Brasileiros. 2014. (Simpósio).
VIII Semana de História Política da UERJ / V Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.Coordenação do Simpósio Temático: Intelectuais, ideias e pensadores sociais brasileiros. 2013. (Seminário).
VIII Semana de História Política da UERJ | V Semana Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade.Coordenação do Simpósio Temático: História Oral: percursos e desafios. 2013. (Seminário).
I Encontro de História da Universidade Gama Filho.O ministério Ouro Preto e o dilema da federação. 2012. (Encontro).
VII Semana de História Política da UERJ / IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.Coordenação da Mesa Temática: Intelectuais, ideias e pensadores sociais brasileiros. 2012. (Seminário).
VII Semana de História Política da UERJ / IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade..O povo e o Trono e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. 2012. (Seminário).
VIII Simpósio de História ? Estado, poder e violência.Jacobinos e batalhões patrióticos: militarismo na Primeira República. 2011. (Simpósio).
VI Semana de História Política / III Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade.O visconde de Ouro Preto e o programa de seu ministério. 2011. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pós-Graduados em História das Instituições. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.O Visconde de Ouro Preto: trajetória e inserções políticas do presidente do último Conselho de Ministros. 2010. (Seminário).
Seminário Estágio Supervisionado para alunos do Curso de Licenciatura em História.Coordenação do Seminário Estágio Supervisionado. 2010. (Seminário).
Seminário Estágio Supervisionado para alunos do Curso de Licenciatura em História.Coordenação do Seminário Estágio Supervisionado. 2010. (Seminário).
V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade.Eduardo Prado: um monarquista em tempos republicanos. 2010. (Seminário).
II Congresso Internacional UFES / Université de Paris-Est. XVII Simpósio de História da UFES ? Cidade, cotidiano e poder (La ville, le quotidien et le pouvoir). Cidade e imprensa no Rio de Janeiro da primeira década republicana. 2009. (Congresso).
IV Semana de História Política / I Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade PPGH/UERJ.Os batalhões patrióticos e a atuação política dos jacobinos. 2009. (Seminário).
VI Simpósio de História ? Revoluções, Repúblicas e Utopias ? Universo.Escravidão e Pós-abolição em romances de Machado de Assis. 2009. (Simpósio).
Diálogos e Aproximações ? Seminário de Pesquisa de Pós-graduação em História da UFRJ.Experiências políticas na primeira década republicana brasileira: as práticas de monarquistas restauradores e jacobinos. 2008. (Seminário).
III Semana de História Política ? PPGH/UERJ.Usos políticos de ?Jacobinos?: análise contextual de um conceito. 2008. (Seminário).
Oficina de Formação na Metodologia do Telecurso. 2008. (Oficina).
Seminário de Abertura do 4º período do Curso de Licenciatura em História.Coordenação do Seminário de Abertura. 2008. (Seminário).
V Simpósio de História ? Nação, Identidade e Território ? Universo.Sobre a história factual e a história conceitual. 2008. (Simpósio).
Participação em bancas
GOMES, Amanda Muzzi. Por que devemos ser monarquistas? A crítica monarquista à República (1889-1900). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GOMES, Amanda Muzzi. A representação da elite carioca na obra literária A Silveirinha de Júlia Lopes de Almeida (1900/1930). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GOMES, Amanda Muzzi. Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GOMES, Amanda Muzzi. Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
América Latina em tempos de Guerra Fria: o caso de Allende e suas repercussões em setores da imprensa brasileira; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Mídias nas aulas de Geografia: construção do conhecimento de forma dinâmica e participativa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
As proficiências das ferramentas web 2; 0 na educação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A TV Pendrive: ferramenta mediadora na construção do saber; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Contribuições do uso de mídias na educação: novos olhares sobre a relação ensino-aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Estratégias midiáticas para educação ambiental nas escolas municipais de Aratuípe/BA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Pesquisa sobre a resistência de professores ao uso de mídias em sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Formação de professores para o uso das TICs: uma experiência do Núcleo de Tecnologia Municipal de Campo Grande/MS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Professores e mídias digitais: em busca da integração às práticas pedagógicas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Mídias na educação: uma proposta inovadora; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Construindo um ensino de qualidade com o auxílio da informática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Uso educacional de ferramentas web 2; 0: relato de experiência da criação de um blog; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Crianças produtoras de texto utilizando os recursos da web na Escola Municipal Prof; ª Ana Lúcia de Oliveira Batista; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
YouTube and me: promovendo a internet como espaço de autoria e aprendizado através de sites de compartilhamento de vídeo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Interfaces dos acessos ao sistema global de informação pelos alunos do Colégio Estadual Artur Oliveira e Silva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A influência das TICs na prática dos professores das escolas públicas de Corumbá; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Uso de mídias: realidade em sala de aula; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
(Re)construção do conhecimento na educação física escolar: abordagem sobre as possibilidades e intervenções pedagógicas com o uso das mídias; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Meu uso de mídias na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Mídias na educação: novas práticas e desafios para os professores; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Reflexões sobre o uso do monitor educacional; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
O ensino da língua inglesa em Amargorosa e o uso das TICs; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Ser ou não ser inovador: o uso das mídias no ambiente escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Uso educacional de ferramentas web 2; 0: o fórum como ferramenta de aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
O jornal em sala de aula: aprendendo com material impresso e on line; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Incluir, instruir e capacitar: breve análise da escola, inclusão e tecnologias assistivas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Uso pedagógico de mídias na escola: práticas necessárias para aulas atraentes e interessantes; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A escola em consonância com o seu tempo: como fazer com que as mídias e as tecnologias sejam inseridas no cotidiano da escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A (não) utilização da TV Pendrive nas escolas estaduais do município de Alagoinhas-Bahia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Do texto à tela: releituras de Dom Casmurro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A criação do jornal on line na Escola Estadual José Alves Quito - Corguinho/MS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
A intencionalidade pedagógica do professor na utilização dos recursos audiovisuais (TV e vídeo); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Planejar para crescer: formação de professores da rede pública de Brotas de Macaúbas para o uso de mídias; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Educação inclusiva e uso das tecnologias assistivas: o desafio da atualidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Ambiente de aprendizagem alfabetizador mediado pela web 2; 0; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
O uso das mídias em sala de aula: práticas inovadoras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Rádio escola: a importância das mídias no processo de ensino e aprendizagem na Escola Estadual Olinda Conceição Teixeira Bacha; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
O uso de jogos digitais para a aprendizagem matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Algumas mídias no desenvolvimento de práticas de leitura e de escrita; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Contribuições da tecnologia assistiva para a escola inclusiva; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
?Flanando por espaços proibidos: João do Rio, religiosidade popular e identidade nacional?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro / FFP; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
O Eterno e o Provisório: reações católicas aos primeiros decretos da República (1889-1891); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Amanda Muzzi Gomes;
Produções bibliográficas
-
GOMES, Amanda Muzzi . 'O Povo e o Trono' e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. Dia-logos (Rio de Janeiro) , v. 1, p. 54-69-69, 2013.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Eduardo Prado: um monarquista em tempos republicanos. Dia-logos (Rio de Janeiro) , v. 5, p. 11-22, 2011.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Usos políticos de 'Jacobinos': análise contextual de um conceito. Dia-logos (Rio de Janeiro) , v. 1, p. 25-42, 2009.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Jacobinos: abordagem conceitual e performática. Cantareira (UFF) , v. 12a, p. 1, 2008.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Monarquistas restauradores e jacobinos: ativismo político. Estudos Historicos (Rio de Janeiro) , v. 42, p. 284-302, 2008.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O povo e o Trono e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. In: VII Semana de História Política | IV Semana Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2012, Rio de Janeiro. Anais da VII Semana de História Política | IV Semana Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2012.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Visconde de Ouro Preto e o programa de seu ministério. In: VI Semana de História Política / III Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade, 2011, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos da VI Semana de História Política / III Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade., 2011.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Eduardo Prado: um monarquista em tempos republicanos. In: V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2010, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos da V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2010.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Escravidão e Pós-abolição em romances de Machado de Assis. In: VI Simpósio de História da Universidade Salgado de Oliveira - Revoluções, Repúblicas e Utopias, 2009, Rio de Janeiro. Anais do VI Simpósio de História: Revoluções, Repúblicas e Utopias, 2009.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Os batalhões patrióticos e a atuação política dos jacobinos. In: IV Semana de História Política / I Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2009, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos da IV Semana de História Política / I Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade, 2009.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Cidade e imprensa no Rio de Janeiro da primeira década republicana. In: II Congresso Internacional da UFES/Université de Paris-Est / XVII Simpósio de História da UFES, 2009, Vitória. Anais Eletrônicos do II Congresso Internacional da UFES/Université de Paris-Est / XVII Simpósio de História da UFES, 2009.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Experiências políticas na primeira década republicana brasileira:as práticas de monarquistas restauradores e jacobinos. In: Seminário de Pesquisa da Pós-graduação em História da UFRJ - Diálogos e Aproximações, 2008, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação em História da UFRJ - Diálogos e Aproximações, 2008.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Usos políticos de "Jacobinos": análise contextual de um conceito. In: Seminário de Pesquisa de Pós-graduação em História da UERJ - III Semana de História Política, 2008, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação em História da UERJ - III Semana de História Política, 2008.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Povo e o Trono e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. In: VII Semana de História Política da UERJ / IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade, 2012. Caderno de Resumos (Semana de História Política, Seminário Nacional de História Política). Rio de Janeiro: Letras e Versos, 2012. p. 68-68.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Povo e o Trono e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. In: VII Semana de História Política da UERJ / IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos VII Semana de História Política da UERJ / IV Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade. Rio de Janeiro: Letras e Versos, 2012. p. 68-68.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Ministério Ouro Preto e o dilema da federação. In: I Encontro de História da Universidade Gama Filho, 2012, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do I Encontro de História da Universidade Gama Filho. Rio de Janeiro: Editora Gama Filho, 2012. p. 34-35.
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Visconde de Ouro Preto e o programa de seu ministério. In: VI Semana de História Política / III Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade, 2011, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. VI Semana de História Política / III Seminário Nacional de História: política, cultura e sociedade.. Rio de Janeiro: UERJ, 2011. p. 46-46.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Eduardo Prado: um monarquista em tempos republicanos. In: V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos / V Semana de História Política / II Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade. Rio de Janeiro: UERJ, 2010. p. 31-31.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Cidade e imprensa no Rio de Janeiro da primeira década republicana. In: II Congresso Internacional UFES / Université de Paris-Est. XVII Simpósio de História da UFES ? Cidade, cotidiano e poder (La ville, le quotidien et le pouvoir), 2009, Vitória - Espírito Santo. Programação e Resumos. II Congresso Internacional UFES / Université de Paris-Est. XVII Simpósio de História da UFES ? Cidade, cotidiano e poder (La ville, le quotidien et le pouvoir), 2009. p. 53-53.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Os batalhões patrióticos e a atuação política dos jacobinos. In: IV Semana de História Política / I Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade., 2009, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos / IV Semana de História Política / I Seminário Nacional de História: Política e Cultura & Política e Sociedade. Rio de Janeiro: UERJ, 2009. p. 47-47.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Sobre a história factual e a história conceitual. In: V Simpósio de História ? Nação, Identidade e Território ? Universo, 2009, São Gonçalo - Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do V Simpósio de História ? Nação, Identidade e Território ? Universo. Rio de Janeiro, 2009. p. 7-7.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Escravidão e Pós-abolição em romances de Machado de Assis. In: VI Simpósio de História da Universidade Salgado de Oliveira ? Revoluções, Repúblicas e Utopias, 2009, São Gonçalo - Rio de Janeiro. Anais eletrônicos do VI Simpósio de História da Universidade Salgado de Oliveira ? Revoluções, Repúblicas e Utopias. Rio de Janeiro, 2009. p. 15-16.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Usos políticos de ?Jacobinos?: análise contextual de um conceito. In: III Semana de História Política ? PPGH/UERJ, 2008, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos da III Semana de História Política ? PPGH/UERJ. Rio de Janeiro, 2008. p. 9-9.
-
GOMES, Amanda Muzzi . Experiências políticas na primeira década republicana brasileira: as práticas de monarquistas restauradores e jacobinos. In: Diálogos e Aproximações ? Seminário de Pesquisa de Pós-graduação em História da UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos de Diálogos e Aproximações ? Seminário de Pesquisa de Pós-graduação em História da UFRJ. Rio de Janeiro, 2008. p. 13-13.
-
GOMES, Amanda Muzzi . A problematização do tempo no ensino de História: patrimônio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
GOMES, Amanda Muzzi . O ministério Ouro Preto e o dilema da federação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . O povo e o Trono e a iniciação de Joaquim Nabuco na vida política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Jacobinos e batalhões patrióticos: militarismo na Primeira República. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . O visconde de Ouro Preto e o programa de seu ministério. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Eduardo Prado: um monarquista em tempos republicanos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . O Visconde de Ouro Preto: trajetória e inserções políticas do presidente do último Conselho de Ministros. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Escravidão e Pós-abolição em romances de Machado de Assis. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Os batalhões patrióticos e a atuação política dos jacobinos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Cidade e imprensa no Rio de Janeiro da primeira década republicana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Experiências políticas na primeira década republicana brasileira:as práticas de monarquista restauradores e jacobinos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Sobre a história factual e a história conceitual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, Amanda Muzzi . Usos políticos de Jacobinos: análise contextual de um conceito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
GOMES, Amanda Muzzi . Parecista ad hoc da Revista Ars Historica (ISNN 2178-244X). 2014.
GOMES, Amanda Muzzi . Feira Medieval: o que a Biologia tem a ver com isso?. 2015. (Pôster).
GOMES, Amanda Muzzi . Jongos, Calangos e Folias. 2014. (Oficina).
Projetos de pesquisa
-
2014 - Atual
Abordagens e Perspectivas do Currículo do Ensino de História na Educação Básica, Descrição: Essa pesquisa encontra-se articulada ao Ensino de História, quanto aos objetivos e métodos, em particular sobre o seu lugar na Educação Básica diante dos desafios e inquietações da contemporaneidade, sem que tal proposta esteja a supor uma definição hermética e/ou visão previamente estabelecida sobre o ensino. E importa enfatizar que essa pesquisa, embora implique em definições administrativas, não pode se restringir a uma discussão sobre cumprimento de diretrizes legais e/ou propostas pedagógicas. A perspectiva adotada, muito além da cronologia a supor distâncias no tempo, atravessa um campo político que norteia o Ensino de História como espaço de produção do saber e, a ele correlacionado, abre a possibilidade de compreender a prática docente na Educação Básica no âmbito da conjunção escrita-ensino. Considerando o Colégio Pedro II como Instituto Federal de referência na Educação Básica no país, os objetivos gerais encontram-se assim definidos: 1) Refletir sobre o Ensino de História, quanto aos objetivos e métodos, em particular sobre o seu lugar na Educação Básica. 2) Abordar perspectivas e possibilidades do Ensino de História, reconhecendo como ancoragem os seguintes pressupostos: o fosso entre conhecimento histórico/historiográfico e ensino; e a conjunção pesquisa e ensino. 3) Formular materiais didáticos, inclusive de conteúdos digitais elaborados com os alunos. 4) Reelaborar o Programa do Departamento de História enquanto um dos objetivos, mas não o único a ser desenvolvido.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Muzzi Gomes - Integrante / Claudia Regina Amaral Affonso - Integrante / Adjovanes Thadeu Silva de Almeida - Integrante / Silvana Cristina Bandoli Vargas - Integrante / Ana Maria Ribas Cardoso - Integrante / Tarcísio Motta de Carvalho - Coordenador / Rosana Llopis Alves - Integrante.
-
2013 - Atual
Ensino de História e Patrimônio Cultural, Descrição: O grupo vem realizando pesquisas no bairro de Madureira, no Rio de Janeiro, em parceria com alguns professores do Instituto de Educação Carmela Dutra. Os trabalhos têm se dado em torno da identificação e catalogação do patrimônio cultural, material e imaterial, da região. No primeiro momento, a ação está voltada para o patrimônio institucionalizado, ou seja, já reconhecido por algumas das esferas públicas com poder de tombamento. Nesse processo, busca-se identificar, sobretudo, os referências culturais da comunidade, qual a medida em que estes se fizeram ou ainda se fazem presentes no que diz respeito ao patrimônio já existente. Além disso, busca-se identificar a existência de possíveis outros bens com potencial para tombamento, que tenham influência na formação das identidades dos moradores locais. Espera-se, por meio de uma abordagem crítica, estabelecer diálogos com o ensino de conteúdos canônicos da História, possiblilitando a construção de identidades afirmativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Muzzi Gomes - Integrante / Juçara da Silva Barbosa de Mello - Coordenador / Cláudia Patrícia de Oliveira Costa - Integrante / Iamara da Silva Viana - Integrante / Diego Santos Barbosa. - Integrante / Davi Campino da Fonseca - Integrante.
-
2013 - Atual
O Ensino de História sob a perspectiva histórica / historiográfica, Descrição: Ensino e Escrita da História - Esse projeto, já em andamento desde 2013, encontra-se atualmente diretamente articulado ao Núcleo de Pesquisa em Ensino de História (NUPEH) do Departamento de História, buscando afirmar a intersecção entre pesquisa e ensino, além de entender que a prática docente elabora ou retraduz leituras do passado, cujas abordagens teórico metodológicas convergem para o campo historiográfico e teórico da oficina da História. Os objetivos gerais são os seguintes: 1) Reconhecer o Ensino de História como campo de produção do saber histórico. 2) Compreender a prática docente na Educação Básica no âmbito da conjunção Escrita e Ensino de História. 3) Investigar o Ensino de História sob a perspectiva histórica/historiográfica. 4) Afirmar a interlocução entre escola e universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Muzzi Gomes - Integrante / Adjovanes Thadeu Silva de Almeida - Integrante / Silvana Cristina Bandoli Vargas - Integrante / Ana Maria Ribas Cardoso - Coordenador.
Prêmios
2013
Doutora em História, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio.
2006
Mestre em História, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colégio Pedro II, Colégio Pedro II, Campus Engenho Novo II. , Rua Barão do Bom Retiro - 726, Engenho Novo, 20715003 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 38919417, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do E. Básico, Técnico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
04/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Campus São Cristóvão II, .,Linhas de pesquisa
-
04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Cristóvão II, .,Cargo ou função, Membro da Comissão da Discussão Curricular do Ensino de História na Educação Básica.
2011 - 2013
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Classe Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Aprovação em concurso público: 1º lugar, publicação no DOERJ de 6 de março de 2013. As disciplinas ministradas foram oferecidas pelo Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Formação de Professores.
2001 - 2002
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de História Econômica Geral, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade: Monitoria de História Econômica Geral I e II sob a supervisão do professor Sydenham Lourenço Neto
Atividades
-
09/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
-
03/2011
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Formação de Professores, Faculdade de Formação de Professores.,Atividade realizada, Orientação de Monografias de Gradução.
-
03/2013 - 08/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Súpervisionado II, Laboratório de Ensino de História
-
03/2013 - 08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tempo e Espaço - História I
-
10/2012 - 02/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História I, Tópicos Especiais em Teoria da História (Eletiva: História e Memória)
-
03/2012 - 09/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea III
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à História, História da América II, História Contemporânea IV
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea IV
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Sem vínculo empregatício
Outras informações:
Pesquisadora de Grupo de Pesquisa
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Contrato para orientação, Enquadramento Funcional: Orientadora de monografias de Especialização, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação de trinta e nove monografias do curso de Especialização Tecnologias em Educação (Pós-Graduação Lato Sensu), promovido pela Coordenação Central de Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (CCEAD/PUC-Rio), em parceria com o Departamento de Educação da PUC-Rio e a Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (SEED/MEC).
2007 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professora à distância, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2010 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação Central de Educação a Distância, Coordenação Central de Educação a Distância.,Atividade realizada, Orientação de Monografias.
-
08/2010 - 08/2010
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, História Contemporânea IV
-
02/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Evolução do Pensamento Econômico, História da América VI
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América III e V, História do Brasil III e VII, Laboratório de Ensino e Aprendizagem de História
-
02/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História da América II e IV, Processo de Construção do Cinhecimento Escolar
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aventura Sociológica (Sociologia I), História e Política da Educação Básica, Teoria da História I
-
02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade, Introdução à História II, Política I - Teoria Política
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval I, História Medieval II, História Medieval III, Tutoria II
-
02/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em História, a distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Humana - Espaço e Sociedade, História Antiga II, História Antiga III, O homem e o fenômeno religioso
2008 - 2013
Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de São Gonçalo - RJVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I - Referência G 15, Carga horária: 16
Outras informações:
Aprovação em concurso público: 8º lugar, publicação no D.O. PMSG de 8 de fevereiro de 2008 e convocação no D.O. PMSG de 17 de abril de 2008. Atuação docente: março/2008 ‒ março/2009: Lotação no CIEP 438 - Rubens Maurício da Silva Abreu. Disciplina ministrada: História, para alunos de ensino fundamental (modalidade regular); março/2009 ‒ março/2013: Lotação no Colégio Municipal Pastor Haroldo Gomes. Disciplina ministrada: História para alunos da educação infantil e do primeiro segmento do ensino fundamental (modalidade regular/tempo integral); março/2013 até hoje: Lotação no Colégio Municipal Castelo Branco. Disciplina ministrada: Geografia para alunos de ensino fundamental (modalidade regular).
Atividades
-
05/2008 - 11/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História
2009 - 2013
Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC - RJ)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I - Referência D 04, Carga horária: 16
Outras informações:
Aprovação em concurso público: 1º lugar, publicação do DOERJ de 27 de janeiro de 2009 e convocação no DOERJ de 29 de abril de 2009. Atuação docente: Junho/2009 até Novembro/2013: Lotação no CIEP 246 - Professora Adalgisa Cabral de Faria. Disciplina ministrada: História, para alunos do ensino fundamental e médio (modalidades regular, EJA e PROEMI). Obs.: Março/2009 a fevereiro/2011: complementação de carga horária no Colégio Estadual Santos Dias. Disciplina ministrada: História, para alunos do ensino fundamental (modalidade EJA); Setembro/2012 a Dezembro/2012: complementação de carga horária na Escola Estadual Abigail Cardoso. Disciplina ministrada: História, para alunos do ensino fundamental (modalidade regular).
Atividades
-
06/2009 - 11/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
-
06/2009 - 11/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Amanda Muzzi Gomes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?